2、《主管的职责与角色》-讲义
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◆克服人性的弱点,大胆去尝试管理
54
组长之责任
法
◆学习,借鉴,观摩,照做,灵感,幻想都 是你走向成功的秘诀!
◆个人SWOT分析(强势、弱势、机 会、威胁)
◆学会舒解压力,将压力转为动力。
55
组长之责任
环
●持续精进“5S”工作,让车间面貌焕然一新
让大家有一个良好的工作环境, 乐于在此工作 ●由ISO--9000逐渐向FGMP、HACCP认证 取得上不断改善 ●车间是我新买的三室一厅,装修好她是家 庭成员每个人的责任
60
如何领导
拙劣的领导方式
时时刻刻不忘提醒部属:“搞清楚,谁才是老板?!” 以铁碗统治来管理部属 选定一套固定的管理模式,然后就以不变应万变 官架十足,动则搬出“乌纱帽”来胁迫部属就范 只要能跟上级交差,把部属逼得跳楼也无所谓 另一种极端:为了让部属的日子好过些,工作的品 质打点折扣并无大碍
◆每个动作均需制定标准化、规 范化、制度化 ◆只有这样才能使各项工作转变 为习惯化 ◆灵活换产的方式和方法
53
组长之责任 法
◆新人上岗教育训练的快速,简洁方法 ◆合理化改善提案的提报和实施
◆消除安全、品质的隐患和不良作业习惯
◆各级主管应重视各种各样的教育训练
◆管理方法运用的好,会收到意想不到的效果
43
组长之责任
人
一.追求目标
●人力精实 ●组织扁平化 ●一人多能 ●团队精神
44
组长之责任
人
二.自我衡量
●能力
●智慧 ●境界
45
组长之责任
人
三.观念更新
●不要为失败找借口,要为成功找方法 ●不是我做不到,是我不愿意去做! ●主管没有要求,我又何必那么认真呢 ●我已经够努力啦,不要要求太高了 ●本来我应该做得更好,怎么就没想到呢 ●安全、品质、效率是平行的,不存在哪个 第一,哪个第二!
四、浪费可耻,崇尚节俭之风气!
51
组长之责任
料
五、学会控制成本的能力,加 强成本的观念
◎人力运用是成本! ◎加班工时是成本! ◎工作效果是成本!
◎品质失败是成本!
◎安全保障是成本! ◎设备故障是成本! ◎观念过时是成本!
52
组长之责任
法
◆充分运用ISO--9002,各科工作 的开展均可围绕这个法宝
建立共识,培养使命感
用人 知人善任,适才适所
28
主管的职能
组织层次上的任务: 1、辅佐经营营 2、充实管理者的机能
3、培育部属
29
主管的职能
机构运作目标上的任务:
1、企业文化的延续与贯彻
2、目标的参与与完成(超越) 3、各项资源的有效分配与运用
30
主管的职能
4、制度的建议与执行
5、组织的沟通与协调
2、人际性技巧 3、概念性技巧
4、诊断性技巧
38
主管的职责
▲激励员工士气,将其潜能发挥到极致
▲逐级授权,让主管自己有空去做一些管理 的工作 ▲谨慎筹划职权下的各项工作,并予严谨之 监控,以确保工作能如期达成
▲参与所辖部门有关之重大决策的拟订
39
主管的职责
★遇到问题时,能为部门拟出一套可行的解
决途径,至少不要让事态扩大
6、部属激励与发展 7、总是发掘与解决
31
主管的角色扮演
人际关系角色:
1、头脸人物
2、领导者 3、沟通者
32
主管的角色扮演
资讯角色:
1、侦测者
2、传播者 3、发言者
33
主管的角色扮演
决策角色:
1、创造者 2、定心丸
3、资源分配者
4、谈判者
34
管理者必须有的基本理念
一、掌握市场的变化
二、对革新先进技术的适应力
换言之,主管人员就是“承上启下” 、“带动工作”的关键人物
14
谁是第一层管理人员
决策层 经营层 管理层
作业层
15
谁是第一层管理人员
★凡是负有监督或管理从事实际操 作以达成上级所交付工作的员工, 这种基层管理人员均称为第一线管 理人员
16
为什么第一层管理人员如此引人注意?
●代表最重要的力量 ●他们的工作既是不可想象的复杂又重要 ●他们必须是: ☆ “充满活力的领导者” ☆ “精明干练的计划者” ☆ “管理阶层及作业员间的巧妙调停者” ●因为管理阶层的重新认识他们的重要性,他们终于被 接纳为管理阶层重要的一员,并担负完全的管理责任
2.组织 3.领导
4.控制
5.评核
21
一. 规划
计划(PLAN): 经营管理循环的出发点。 计划中也包含了预测、目标、方 针,这些如果很明显,全员的力 量就有依归,同时也能凝聚在一 起。
22
二 .组 织
组织(ORGANZATION)
把人及工作结合在一起, 来实现计划。明确的划分职务、 责任及权限,并按职务间的相 互关系组成一个合理的体系。
是上司的“同事”而非“伙伴”
主管应具备的基本要件
※知识:
责任知识:主管应有的职责与权限 工作知识:在工作上应具备的知识 道德知识:工作生活中一般的美德、规律 法令知识:公司的规定、标准及一 般法律常识
※技巧:
领导的技巧(JR) 教导的技巧(JI ) 改善的技巧(JM)
20
主管的职能
功能上的任务: 1.规划
主管的职责与角色
---
1
课程内容
• 管理的基础
• 主管的角色
• 主管的职责
2
课程目标
△了解主管所扮演的角色 △了解主管所肩负的重要职责 △了解工作技巧
3
训 练
主管人员不是天生的
“天从英明”是一句奉承的话,事实上主管
人员不是天生的,是训练出来的,不经训练是
不会有优良的主管人员的
4
管理基础
• 管理发展的三个历史阶段:
23
三 .领 导
领导(LEADSHIP)
领导可以说是“获得他人 合作与支援的能力,来共同达 成组织目标”。主管的领导风 格如何,就看如何运用此种影 响力及其效果。
24
四. 控 制
控制(CONTROL)
检点职员的活动是否有按当 初的方针或计划等执行,如 果没有须加纠正。比较并检 讨计划与实际间的差别,然 后修正两者间的差距。
三、创造力
四、正确的成本观念 五、整合与分析能力
六、前瞻性的眼光
35
管理者必须有的基本理念
七、具备有迈向成功的心态—(D.W.Ewing) 1、成功的管理者主要是对组织的承诺 2、成功的管理者重视督导和协调过程 3、成功的管理者不是操纵或严密控制部属,而是有效的授权予 部属达成目标
4、成功的管理者重视良好组织气候,鼓舞士气
57
如何激励部属
鼓舞士气的错误示范
以“大锅饭”的方式来请求赏罚之平等,忽视个人在需 求上的差异 以“成者为王,败者为寇”的激进方式来塑造英雄 以下达“最后通牒”的猛药来刺激部属的工作士气 以责罚代替鼓励 对员工的士气不振现象视若无睹,不予理会 乱开空头支票,订出了赏鉴却不兑现
56
如何激励部属
良性的鼓舞士气方法
明了每个员工的不同需求 满足每个员工的个别需求 不要吝于赞赏 即使没有功劳,也不要忘记他们的苦劳 对于他们的辛苦与建言,能常给予惊喜的小礼物 建立经常性双向沟通管道 在适当的情况下,邀部属参与决策过程 当员工出现士气低迷现象时,能洞烛机先,防范于未来
2.标准化原理 3.差额计件工资制 4.管理与执行职能分开
7
5.组织结构的管理控制原理 6.例外原理(日常管理授权) 7.职能工长制
该理论两大缺陷:1.工人完全机械动作
2.不把工人当作社会人,而当作经济人
8
现代管理阶段
特点: ☆强化竞争意识 竞争思想就是永动机
素质≠品质
9
★制定正确的战略发展 分析、判断、选择的能力
61
如何舒解工作压力
高明因应工作压力之道
勤于观察部属是否有异常行为,然后采取适当措施 建立“无事不可谈”的良好沟通管道,让部属的心声有倾诉的对 象 让每个人都知道你对他们在工作上有何期许 只要情况许可,就多多让部属参与你的决策工作 不要把部属累垮,但是也不要让部门内出现闷得发慌的“闲人” 鼓励部属到公司外面去用餐或是享用早午茶,呼吸新鲜空气 不要在部属面前摆出一副“累死了”的紧张兮兮摸样,以免传染病情 不要让部属把加班视为家常便饭
62
如何舒解工作压力
不当的因应工作压力之道
以局外人自居,不理会部属所显现的怪异言行
17
在何种情况下,你会成为主管
◆表现杰出受上司赏识 ◆年资够长 ◆资深,给老成持重之感 ◆跟对人受青睐 ◆教育程度也都比部属高 ◆在组织里从事过多种不同的工作 ◆巧合加上运气
18
认清主管的类别
№ № № № № 唯命侍从型 干预部属型 专权独断型 鸭子干部型 外科医生型
19
一个真正称职的主管应该让手下门觉得自己
25
五. 评 核
评核(CHECK)
绩效评估可促成开放式的双 向沟通建立更好的团队精神; 同时也请部属或执行者分担工 作的成果与风险,了解再进一 步规划的需要与方向。
26
全新的思维
实现自我价值的“工作理念”!
27
管理功能表
规划 知己知彼,百战百胜
控制 追踪考核,奖惩分明
组织 团结合作,大家一心
指挥
\敏感力:对待别人
\远视力:开创未来
\应变力:预料变化
\集中力:执行改变
\忍耐力:活在远景里
42
为什么有些基层管理人员会失败
◎难与部属或其他管理人员相处
◎个人的缺陷-例如被动或是情绪不稳定等
◎无法明白上级管理阶层的观点 ◎不愿意花必要的时间与精神去做改善 ◎不会计划和组织工作 ◎无法适应新的情况或改变
组长之责任
机
※严格执行停产前后的设备卫生
规范
※快速自修和外修损坏之零部件
49
组长之责任
一、实现自主品管的境界
料
☆杜绝前不良
协调相关部处共同提升品质
☆主动参与首件检核,共同抽验
☆全方位提升品质
内在品质
外观品质
50
组长之责任
料
二、成本不只是原物料超耗,还 包括能源(水、电、气、汽)
三、用财务最终核算之成本数据 来衡量我们所做的工作是否取得 精进
1.传统管理阶段 2.科学管理阶段 3.现代管理阶段
5
传统管理阶段
• 一切凭ห้องสมุดไป่ตู้验
领导决策拍脑门
管理凭经验
规章制度凭想象 人才培养凭经验 工人操作凭经验
只 有 老 师 傅 的 缺 点
没 有 老 师 傅 的 品 质
6
科学管理阶段
• 美国人泰勒----创建科学管理原理(1911)
主要思想: 1.工作定额原理
46
组长之责任
机
追求目标:开机故障率为零! 设备完好率、可动率100%
※维修手册、技术档案的建立完善, 培养一致的维修水准和一人多能的保 全人才
※换产组件配套模组化,并配置或制 作专用换产工具
47
组长之责任
机
※备品备件、易损件建立寿限档案, 逐步实现计划保全
※人人关心设备,人人爱护设备,因为它 是我得心应手的武器! ※导入作业员一级设备保养,全员参与 设备预防保养,即自主保全的开始 先从关键设备卫生点的保养开始 做起,逐渐过渡到全员参与检修、调机、 验收 48
5、成功的管理者不强调仁慈,礼貌或同情的个人的价值观,而 强调成果及达成预定目标
36
主管的职责
主管应具备的创新理念: 1、劳力而且劳心者 2、是人才而非人手 3、主管不是主官 4、需提升管理技能 5、需对所属单位绩效负责
37
6、能综合各项资源加以有效运用
主管的职责
主管应具备的管理技巧:
1、技术性技巧
★鼓励员工们提出自己的点子 ★栽培可选之才 ★网络优秀人才
40
基层主管的人格特征
※开明的思想 ※敏锐的观察力、
※强的吸收能力
※认知群众心理
感觉力
※良好的启发力, ※有耐心与爱心 ※有原则与标准 性,无形的威严
41
※具有亲和力
※具备时间观念
新时代主管应具备的六项管理能力
\创造性洞察力:提出正确的判断
58
如何解决争端
●让员工注重公司的而不是个人的利益 ●谈论问题对事不对人 ●差异是一种财富,要充分考虑不同的观点 ●确保自己明白人们在说什么
●找出两全方案,而不是宣布一方得胜
●跟踪落实,确保方案实施
59
如何领导
上乘的领导技巧
能依据情况之不同,而适时改变领导方式 在下达任何指示前,都能对所有部属的优缺点了然于胸 只要状况许可,就邀部属参与决策过程 让每个部属都清楚自己的任务是什么 要全心全意做部属在工作上的后盾 让每个部属都明白你对他们在工作上的期许 除了是主管之外,也必须是团队中的一员 愿意去聆听部属的心声与建言 能在达成任务、维系团队士气、以及满足部属需求三者之 间求取最适当的平衡
市场预测、SWOT分析
10
现代管理阶段
★实行全过程的系统管理
11
现代管理阶段
★十分重视职工培训
知识必须更新
心理、行为学 价值工程
12
现代管理阶段
★重视服务 发展轮子:管理+技术 3分技术、7分管理
13
主管人员的涵义
何谓主管人员
所谓主管人员就是通称“管理人员”,以全
员经营的观点,管理人员就是下有部属,上 有上司的人员,因此范围可包括基层的 班组长、作业长、领班以至于总经理。
54
组长之责任
法
◆学习,借鉴,观摩,照做,灵感,幻想都 是你走向成功的秘诀!
◆个人SWOT分析(强势、弱势、机 会、威胁)
◆学会舒解压力,将压力转为动力。
55
组长之责任
环
●持续精进“5S”工作,让车间面貌焕然一新
让大家有一个良好的工作环境, 乐于在此工作 ●由ISO--9000逐渐向FGMP、HACCP认证 取得上不断改善 ●车间是我新买的三室一厅,装修好她是家 庭成员每个人的责任
60
如何领导
拙劣的领导方式
时时刻刻不忘提醒部属:“搞清楚,谁才是老板?!” 以铁碗统治来管理部属 选定一套固定的管理模式,然后就以不变应万变 官架十足,动则搬出“乌纱帽”来胁迫部属就范 只要能跟上级交差,把部属逼得跳楼也无所谓 另一种极端:为了让部属的日子好过些,工作的品 质打点折扣并无大碍
◆每个动作均需制定标准化、规 范化、制度化 ◆只有这样才能使各项工作转变 为习惯化 ◆灵活换产的方式和方法
53
组长之责任 法
◆新人上岗教育训练的快速,简洁方法 ◆合理化改善提案的提报和实施
◆消除安全、品质的隐患和不良作业习惯
◆各级主管应重视各种各样的教育训练
◆管理方法运用的好,会收到意想不到的效果
43
组长之责任
人
一.追求目标
●人力精实 ●组织扁平化 ●一人多能 ●团队精神
44
组长之责任
人
二.自我衡量
●能力
●智慧 ●境界
45
组长之责任
人
三.观念更新
●不要为失败找借口,要为成功找方法 ●不是我做不到,是我不愿意去做! ●主管没有要求,我又何必那么认真呢 ●我已经够努力啦,不要要求太高了 ●本来我应该做得更好,怎么就没想到呢 ●安全、品质、效率是平行的,不存在哪个 第一,哪个第二!
四、浪费可耻,崇尚节俭之风气!
51
组长之责任
料
五、学会控制成本的能力,加 强成本的观念
◎人力运用是成本! ◎加班工时是成本! ◎工作效果是成本!
◎品质失败是成本!
◎安全保障是成本! ◎设备故障是成本! ◎观念过时是成本!
52
组长之责任
法
◆充分运用ISO--9002,各科工作 的开展均可围绕这个法宝
建立共识,培养使命感
用人 知人善任,适才适所
28
主管的职能
组织层次上的任务: 1、辅佐经营营 2、充实管理者的机能
3、培育部属
29
主管的职能
机构运作目标上的任务:
1、企业文化的延续与贯彻
2、目标的参与与完成(超越) 3、各项资源的有效分配与运用
30
主管的职能
4、制度的建议与执行
5、组织的沟通与协调
2、人际性技巧 3、概念性技巧
4、诊断性技巧
38
主管的职责
▲激励员工士气,将其潜能发挥到极致
▲逐级授权,让主管自己有空去做一些管理 的工作 ▲谨慎筹划职权下的各项工作,并予严谨之 监控,以确保工作能如期达成
▲参与所辖部门有关之重大决策的拟订
39
主管的职责
★遇到问题时,能为部门拟出一套可行的解
决途径,至少不要让事态扩大
6、部属激励与发展 7、总是发掘与解决
31
主管的角色扮演
人际关系角色:
1、头脸人物
2、领导者 3、沟通者
32
主管的角色扮演
资讯角色:
1、侦测者
2、传播者 3、发言者
33
主管的角色扮演
决策角色:
1、创造者 2、定心丸
3、资源分配者
4、谈判者
34
管理者必须有的基本理念
一、掌握市场的变化
二、对革新先进技术的适应力
换言之,主管人员就是“承上启下” 、“带动工作”的关键人物
14
谁是第一层管理人员
决策层 经营层 管理层
作业层
15
谁是第一层管理人员
★凡是负有监督或管理从事实际操 作以达成上级所交付工作的员工, 这种基层管理人员均称为第一线管 理人员
16
为什么第一层管理人员如此引人注意?
●代表最重要的力量 ●他们的工作既是不可想象的复杂又重要 ●他们必须是: ☆ “充满活力的领导者” ☆ “精明干练的计划者” ☆ “管理阶层及作业员间的巧妙调停者” ●因为管理阶层的重新认识他们的重要性,他们终于被 接纳为管理阶层重要的一员,并担负完全的管理责任
2.组织 3.领导
4.控制
5.评核
21
一. 规划
计划(PLAN): 经营管理循环的出发点。 计划中也包含了预测、目标、方 针,这些如果很明显,全员的力 量就有依归,同时也能凝聚在一 起。
22
二 .组 织
组织(ORGANZATION)
把人及工作结合在一起, 来实现计划。明确的划分职务、 责任及权限,并按职务间的相 互关系组成一个合理的体系。
是上司的“同事”而非“伙伴”
主管应具备的基本要件
※知识:
责任知识:主管应有的职责与权限 工作知识:在工作上应具备的知识 道德知识:工作生活中一般的美德、规律 法令知识:公司的规定、标准及一 般法律常识
※技巧:
领导的技巧(JR) 教导的技巧(JI ) 改善的技巧(JM)
20
主管的职能
功能上的任务: 1.规划
主管的职责与角色
---
1
课程内容
• 管理的基础
• 主管的角色
• 主管的职责
2
课程目标
△了解主管所扮演的角色 △了解主管所肩负的重要职责 △了解工作技巧
3
训 练
主管人员不是天生的
“天从英明”是一句奉承的话,事实上主管
人员不是天生的,是训练出来的,不经训练是
不会有优良的主管人员的
4
管理基础
• 管理发展的三个历史阶段:
23
三 .领 导
领导(LEADSHIP)
领导可以说是“获得他人 合作与支援的能力,来共同达 成组织目标”。主管的领导风 格如何,就看如何运用此种影 响力及其效果。
24
四. 控 制
控制(CONTROL)
检点职员的活动是否有按当 初的方针或计划等执行,如 果没有须加纠正。比较并检 讨计划与实际间的差别,然 后修正两者间的差距。
三、创造力
四、正确的成本观念 五、整合与分析能力
六、前瞻性的眼光
35
管理者必须有的基本理念
七、具备有迈向成功的心态—(D.W.Ewing) 1、成功的管理者主要是对组织的承诺 2、成功的管理者重视督导和协调过程 3、成功的管理者不是操纵或严密控制部属,而是有效的授权予 部属达成目标
4、成功的管理者重视良好组织气候,鼓舞士气
57
如何激励部属
鼓舞士气的错误示范
以“大锅饭”的方式来请求赏罚之平等,忽视个人在需 求上的差异 以“成者为王,败者为寇”的激进方式来塑造英雄 以下达“最后通牒”的猛药来刺激部属的工作士气 以责罚代替鼓励 对员工的士气不振现象视若无睹,不予理会 乱开空头支票,订出了赏鉴却不兑现
56
如何激励部属
良性的鼓舞士气方法
明了每个员工的不同需求 满足每个员工的个别需求 不要吝于赞赏 即使没有功劳,也不要忘记他们的苦劳 对于他们的辛苦与建言,能常给予惊喜的小礼物 建立经常性双向沟通管道 在适当的情况下,邀部属参与决策过程 当员工出现士气低迷现象时,能洞烛机先,防范于未来
2.标准化原理 3.差额计件工资制 4.管理与执行职能分开
7
5.组织结构的管理控制原理 6.例外原理(日常管理授权) 7.职能工长制
该理论两大缺陷:1.工人完全机械动作
2.不把工人当作社会人,而当作经济人
8
现代管理阶段
特点: ☆强化竞争意识 竞争思想就是永动机
素质≠品质
9
★制定正确的战略发展 分析、判断、选择的能力
61
如何舒解工作压力
高明因应工作压力之道
勤于观察部属是否有异常行为,然后采取适当措施 建立“无事不可谈”的良好沟通管道,让部属的心声有倾诉的对 象 让每个人都知道你对他们在工作上有何期许 只要情况许可,就多多让部属参与你的决策工作 不要把部属累垮,但是也不要让部门内出现闷得发慌的“闲人” 鼓励部属到公司外面去用餐或是享用早午茶,呼吸新鲜空气 不要在部属面前摆出一副“累死了”的紧张兮兮摸样,以免传染病情 不要让部属把加班视为家常便饭
62
如何舒解工作压力
不当的因应工作压力之道
以局外人自居,不理会部属所显现的怪异言行
17
在何种情况下,你会成为主管
◆表现杰出受上司赏识 ◆年资够长 ◆资深,给老成持重之感 ◆跟对人受青睐 ◆教育程度也都比部属高 ◆在组织里从事过多种不同的工作 ◆巧合加上运气
18
认清主管的类别
№ № № № № 唯命侍从型 干预部属型 专权独断型 鸭子干部型 外科医生型
19
一个真正称职的主管应该让手下门觉得自己
25
五. 评 核
评核(CHECK)
绩效评估可促成开放式的双 向沟通建立更好的团队精神; 同时也请部属或执行者分担工 作的成果与风险,了解再进一 步规划的需要与方向。
26
全新的思维
实现自我价值的“工作理念”!
27
管理功能表
规划 知己知彼,百战百胜
控制 追踪考核,奖惩分明
组织 团结合作,大家一心
指挥
\敏感力:对待别人
\远视力:开创未来
\应变力:预料变化
\集中力:执行改变
\忍耐力:活在远景里
42
为什么有些基层管理人员会失败
◎难与部属或其他管理人员相处
◎个人的缺陷-例如被动或是情绪不稳定等
◎无法明白上级管理阶层的观点 ◎不愿意花必要的时间与精神去做改善 ◎不会计划和组织工作 ◎无法适应新的情况或改变
组长之责任
机
※严格执行停产前后的设备卫生
规范
※快速自修和外修损坏之零部件
49
组长之责任
一、实现自主品管的境界
料
☆杜绝前不良
协调相关部处共同提升品质
☆主动参与首件检核,共同抽验
☆全方位提升品质
内在品质
外观品质
50
组长之责任
料
二、成本不只是原物料超耗,还 包括能源(水、电、气、汽)
三、用财务最终核算之成本数据 来衡量我们所做的工作是否取得 精进
1.传统管理阶段 2.科学管理阶段 3.现代管理阶段
5
传统管理阶段
• 一切凭ห้องสมุดไป่ตู้验
领导决策拍脑门
管理凭经验
规章制度凭想象 人才培养凭经验 工人操作凭经验
只 有 老 师 傅 的 缺 点
没 有 老 师 傅 的 品 质
6
科学管理阶段
• 美国人泰勒----创建科学管理原理(1911)
主要思想: 1.工作定额原理
46
组长之责任
机
追求目标:开机故障率为零! 设备完好率、可动率100%
※维修手册、技术档案的建立完善, 培养一致的维修水准和一人多能的保 全人才
※换产组件配套模组化,并配置或制 作专用换产工具
47
组长之责任
机
※备品备件、易损件建立寿限档案, 逐步实现计划保全
※人人关心设备,人人爱护设备,因为它 是我得心应手的武器! ※导入作业员一级设备保养,全员参与 设备预防保养,即自主保全的开始 先从关键设备卫生点的保养开始 做起,逐渐过渡到全员参与检修、调机、 验收 48
5、成功的管理者不强调仁慈,礼貌或同情的个人的价值观,而 强调成果及达成预定目标
36
主管的职责
主管应具备的创新理念: 1、劳力而且劳心者 2、是人才而非人手 3、主管不是主官 4、需提升管理技能 5、需对所属单位绩效负责
37
6、能综合各项资源加以有效运用
主管的职责
主管应具备的管理技巧:
1、技术性技巧
★鼓励员工们提出自己的点子 ★栽培可选之才 ★网络优秀人才
40
基层主管的人格特征
※开明的思想 ※敏锐的观察力、
※强的吸收能力
※认知群众心理
感觉力
※良好的启发力, ※有耐心与爱心 ※有原则与标准 性,无形的威严
41
※具有亲和力
※具备时间观念
新时代主管应具备的六项管理能力
\创造性洞察力:提出正确的判断
58
如何解决争端
●让员工注重公司的而不是个人的利益 ●谈论问题对事不对人 ●差异是一种财富,要充分考虑不同的观点 ●确保自己明白人们在说什么
●找出两全方案,而不是宣布一方得胜
●跟踪落实,确保方案实施
59
如何领导
上乘的领导技巧
能依据情况之不同,而适时改变领导方式 在下达任何指示前,都能对所有部属的优缺点了然于胸 只要状况许可,就邀部属参与决策过程 让每个部属都清楚自己的任务是什么 要全心全意做部属在工作上的后盾 让每个部属都明白你对他们在工作上的期许 除了是主管之外,也必须是团队中的一员 愿意去聆听部属的心声与建言 能在达成任务、维系团队士气、以及满足部属需求三者之 间求取最适当的平衡
市场预测、SWOT分析
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现代管理阶段
★实行全过程的系统管理
11
现代管理阶段
★十分重视职工培训
知识必须更新
心理、行为学 价值工程
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现代管理阶段
★重视服务 发展轮子:管理+技术 3分技术、7分管理
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主管人员的涵义
何谓主管人员
所谓主管人员就是通称“管理人员”,以全
员经营的观点,管理人员就是下有部属,上 有上司的人员,因此范围可包括基层的 班组长、作业长、领班以至于总经理。