XXX20年6月[0029]《社会心理学》机考【答案】

XXX20年6月[0029]《社会心理学》机考
【答案】
XXX课程考试试题卷4.“孟母三迁”说的是环境对人心理和行为的影响。

（）
5.“礼尚往来”说的是人际交往的功利原则。

（）
6.事后XXX在社会心理学上被称为证实偏差。

（）
三、问答题（每题10分，4题，共40分）
学期：2020年春季
课程名称【编号】：社会心理学【0029】A卷
考试类别:大作业满分：100分
1.简要回答社会化的内容。

一、填空题（每题2分，8题，共16分）
1.个体社会化的基本途径是个体内化和_________。

2.态度改变的方式可分为两种，包括强度改变和_______。

3.心理学家发现，_________是最为重要的身体语言沟通方式。

4._________可以作为一种直接摆脱既定角色关系束缚的个体训练技术，来达到改善人的
人际交往能力的目的。

5.组成加害行为概念的三个要素是伤害行动、________和社会规范。

6.抽样研究的三种具体抽样方式是有意抽样、随机抽样和_________。

7.由位置相近，年龄、兴趣、爱好、价值观和行为方式大致相同的人组成的一种非正式
群体是________。

8.个体在信息加工的过程中，对最近获得的信息会留下清晰印象，其作用往往会冲淡过
去所获得的印象，这叫做_________。

2、判断分析题（每题3分，6题，共18分）
1．实验室实验旨在控制一切估计会干扰实验结果的其他因素，有目的、有组织地操纵某
个身分，查明因果关系。

（）
2.个人的脸部表情首要是后天环境塑造的，不取决于遗传身分。

（）
3.权威专家的建议和意见一般都会被大家认可，很少有人反对，这是认知偏差。

（）
2.人际吸引的条件有哪些？
3.社会心理学要研究的对象包括哪些？
4.制定一个研究计划应该包括哪些方面？
四、案例分析题（1题，12分）
心理学家做了一项实验：让所有被试听一段对美国越南战争的故事，要求被试听完之
后要表达自己的观点。

其中表达方式分为四类：第一组只举行思考，不需要说出来，也不
需要写下来；第二组要把自己的观点写在一个魔术板上，只要被试自己愿意，可以随时让
把戏板的内容消失；第三组需要把自己的观点说出来，但是没有人举行记录；第四组要把
自己的观点写在纸上，但是没有人会把纸收走。

之后请一个著名专家发表了对越南战争的
评论。

请被试说明自己是不是愿意改动自己的观点，跟专家的观点同等。

成效发现，从第一
组到第四组，改变自己原来观点的比率依次降低。

分析：请用从众的相关知识进行分析。

5、综述题（1题，14分）
举例说明沟通过程涉及的7个因素。

1-
一，1.社会教化2.方向改变。

3.目光接触。

4，角色扮演法。

5，伤害意图。

6.非随机抽
样。

7，同辈群体。

8.近因效应
二。

1.×2×3，√4√5×6.×
三‘政治社会化：（1）个人逐渐接受被现在的社会制度所肯定和实行的政治信念和规范。

形成特点的政治态度及行为的过程。

2）道德社会化：将特定社会所一定的道德原则和道德规范加之内化，形成合乎社会要
求的道德行为过程。

3）性别脚色社会化:忧郁人们的性别而产生符合社会期望的品质特征，包括男女持有不
同的态度，人格特征及社会行为模式
3)沟通信息所转达的方式，五官可以接受信息。

4)信息接收人：是指接受着是指接受来自信息源的信息的人。

5）反馈：作用是使沟通成为一个交互过程，在沟通过程中，沟通的每一方，都在把信
息不断的送回另一方，这种过程叫反馈。

6）障碍：人类的沟通经常发生障碍，信息源的信息不充分或不明确。

信息没有有效路
径。

7）背景：沟通过程的最后要素是背景，背景是指沟通发生的情形，他影响沟通的每
个因素，同时也影响每个过程。

2.答：（1）熟悉。

（2）个人特征：才能。

外貌个性品质，（3）相似与互补（4）爱情。

3.答：（1）社会心理与社会行为。

（2）个体心理与群体心理。

（3）社会交互作用与交
往。

4.答：（1）制定研究打算最重要的是控制条件。

控制哪些条件取决于研究课题的性质。

2）确定研究对象的范围及人数：确定研究对象的范围要保证其代表性，（3）确定研究
步骤，制定计划时，应对每个研究步骤加以具体规定，（4）确定收集材料的指标：
四：答案：从众心理是指个人受到外在人群行为的影响。

而在自己的知觉。

判断，认识上
表现出符合与公众舆论或多说人的行为方式。

实验表明：只有少部分人能够保持独立性。

不被从众，从众的影响机制包括信息压力与规范压力，被试者会在不能确定的情况下出现
盲从，测试组依次减低的主要原因是：被试者的隐私性越好，坚持坚持己见的几率越大。

因为这样他们不合群的意见不会被人知道。

同时从众还受到包括群体因素，个体因素及文
化身分的影响。

五：整个通道沟通过程由个要素组成：信息源，信息，信息接受人，反馈，障碍及背景。

1）信息源：是具有信息并试图举行沟通的人，他们始发沟通过程，决定以谁为沟通对
象，并决定沟通的目的。

2）信息：是沟通者试图转达给别人的观念。