项目研究表

项目研究表研究
内容解决问题的策略——转化（1）
五年级下册
设计及
执教人
杨雪青
页码：105-106
【教学目标】
1.使学生初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题
的特点确定具体的转化方法，从而有效的解决问题。

2.使学生通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程，从策略角度进一步体会知识之间
的联系，感受转化策略的运用价值。

3.使学生进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，主动克
服在解决问题中遇到的困难，获得成功的体验。

【练习活动目标】
能运用转化策略解决一些复杂的问题，体会转化策略在解决的问题的过程中能“难为易，化繁为简”优越性。

感知转化策略在生活中的运用，激发学习数学兴趣。

【达成练习活动目标的策略选择】
1.回顾反思，突出转化的实际价值
2.数形转化，渗透数学思想方法。

3.自主探索，体验解决问题的策略性。

【教学设计】
【新授设计一】
1．引入
从奥运年说起，北北和京京学习剪纸，他们要向全世界人展示中国的剪纸艺术，他们各剪一幅图，剪完他们想知道哪幅图的面积大，请同学们帮帮忙。

2．说比较的方法
a.数方格数一数，比较，说说感受。

b.剪、拼成长方形再比较。

在纸上操作，小组交流。