基于CDIO的金属工艺学课程体验式教学改革

基于CDIO的金属工艺学课程体验式教学改革
李蕊;贺毅
【期刊名称】《实验室研究与探索》
【年(卷),期】2017(036)006
【摘要】金属工艺学课程是面向工科专业学生开设的一门重要的理论课程,在培养学生工程能力和创新能力方面发挥重要作用.针对传统教学过程中存在的问题,基于CDIO工程教育模式,按照体验式教学方法,重新构建教学内容.并以工程能力培养为主线,创建以学生为主体,以教师为主导的教学模式,实践证明,改革后的课程更适应学校应用型人才培养目标的需要.
【总页数】6页(P186-191)
【作者】李蕊;贺毅
【作者单位】中国民航大学工程技术训练中心,天津300300;中国民航大学工程技术训练中心,天津300300
【正文语种】中文
【中图分类】TG11;G642.0
【相关文献】
1.基于教学与科研相结合的《金属工艺学》课程教学改革与实践 [J], 史晓亮;王玉伏;彭兆;黄丰;吴超华;张崧
2.基于CDIO工程教育理念下的专业导论课程教学改革研究——广东白云学院服装设计与工程专业导论课程教学改革实践 [J], 熊玛琍
3.基于航空特色化的《金属工艺学》课程教学改革与探索——以南昌航空大学为例
[J], 郑海忠
4.基于CDIO工程教育理念下的专业导论课程教学改革研究——广东白云学院服装设计与工程专业导论课程教学改革实践 [J], 熊玛琍;
5.OBE-CDIO理念下的基于体验式教学的专业导引课程教学设计 [J], 王卉
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。