幼儿园大班《礼花》教案活动中锻炼孩子动手能力的好方法

幼儿园大班《礼花》教案活动中锻炼孩子动手能力的好方法】
幼儿园大班的孩子们正处于动手能力发展的关键期，而活动是锻炼孩子们动手能力的好方法。

今天，我为大家带来了一篇关于《礼花》这个活动的教案，该活动能够很好地锻炼孩子们的动手能力，而且是一场非常有趣的亲子活动。

一、活动背景
节假日，喜庆之往往都会有烟花、烟火的表演，而且这些表演总能吸引到孩子们的眼球。

由此，利用《礼花》这个活动，让孩子们制作出属于他们自己的礼花，既可以激发孩子创造力，又可以锻炼孩子的动手能力。

同时，也是一个非常不错的亲子活动。

二、活动目标
1.通过这个活动，让孩子们了解什么是礼花，并且了解礼花
的种类。

2.让孩子们能够选择合适的材料，能够制作出一个独特的礼
花。

3.锻炼孩子们的手眼协调能力、动手能力和创造力。

4.促进亲子之间的互动和家庭教育。

三、活动流程
1.准备工作
准备好2-3种不同颜色的彩纸、彩笔、剪刀、胶水和钢珠。

2.介绍礼花
利用幼儿园提供的PPT，向孩子们介绍什么是礼花、礼花的种类、礼花的颜色、礼花的形状等知识。

并且可以拿出一些实物让孩子们感受一下。

3.开始制作
1）制作礼花的发芽部分
让孩子们选择一种颜色的彩纸，然后使用剪刀或手撕将彩纸剪成一个圆形的形状，然后将它卷起来，并用胶水固定成一个固定的形状。

接下来，拿出钢珠并将钢珠填充在圆形的中心处，以便让礼花形成一定的形状。

将其固定在一个纸片上作为礼花的根部。

2）制作花瓣部分
在另一张彩纸上，让孩子们选择另一种颜色，然后用剪刀剪成小的花瓣形式，并用彩笔涂上五颜六色的花朵深浅不一的颜色。

让孩子们使用胶水将这些花瓣固定在礼花的根部，以便最终形成一个完整的礼花形状。

4.活动总结
当孩子们完成礼花的制作后，可以让孩子们欣赏自己的成果，并且可以向其他小伙伴们展示自己的礼花，以增加孩子之间的互动。

再通过自己的口头思考和表述，让孩子们有机会分享这次活动的体验和感悟。

四、教育意义
这次《礼花》的活动可以很好地锻炼孩子们的动手能力，并且可以让孩子们的创造力得到充分的发挥。

在这个活动中，每个孩子都可以制作出自己独特的礼花，它可以是不同的颜色、不同的形状、不同的大小。

这样一来，孩子们可以学会自由创作，并且提高了他们的审美能力和艺术素养。

同时，这个活动也能够提高孩子们的手眼协调能力，让孩子们锻炼手指的敏捷性和精细动作的协调性。

这些都是对于孩子成长过程中，很有益的一种涵养。

这个活动也能够促进亲子之间的互动和家庭教育，让父母们可以与孩子们一起参与活动，亲身感受孩子们的成长过程，并且也能够共同享受亲子的乐趣。

这样一来，可以更好地促进亲子之间的沟通与交流，建立良好的家庭教育和亲子关系。

以上，就是我分享的这次《礼花》的教案，这是一个非常有趣的动，也是孩子们锻炼动手能力的好方法。

希望这篇文章能够对家长们有所帮助，让孩子们健康快乐地成长。