三年级2班读书计划

三年级2班“勤劳的小蜜蜂阅读”计划
三年级学生相对来说阅读学习还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。

阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。

书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。

丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！我们班级将积极组织学生开展“读书伴我成长”活动，有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。

二、活动目标
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动构想
1、营造一个书香班级
⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

倡议家长与学生共读一本书。

利用好学校的图书室和阅览室，引导学生博览群书，积累知识
⑵记住班级读书口号“走进教室就读书”，要求每个同学每日晨读暮诵半小时，选出xxx做带读员，每天中午集体读书1小时，走进教室就看书。

2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。

利用班、队活动，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……”“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

4、建立“班级图书角”。

学生每人至少带两本图书。

由xxxx同学当图书管理员，并制定借阅制度。

5、语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。

6、指导做好《我的采蜜本》，每天记5个好词，记一句好句。

每周积累一页纸，每周五教师进行检查、小结。

7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。

不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。

不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

8、评比“读书之星”
⑴每月评选出“班级阅读之星”、“诗词诵读大王” 、“最佳读后感奖”、“最佳读书小报”、“亲子共读书香家庭”等评比活动，激励学生自主读书。

定期开设“语文名著阅读讲座”或“名著欣赏讲座”。

⑵自己在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。

（3）结合积累采蜜本，看谁读书多，积累多，每月评选十名“读书之星”。

四、阅读教学的模式：
(一) 读通课文，扫除障碍。

1.自读，圈画生字。

2.正音，落实检查。

3.练读，达至通顺。

4.检查，点拨评议。

5.回顾，感知大意。

(二) 读通课文，入境悟情
品读重点词句，入境悟情——多向互动交流，感情朗读——整体回读全文
(三) 熟读课文，强化积累
1. 诵读—丰富记忆宝库。

2.摘抄—练就一双慧眼。

3.讲、演—内化课文语言
五、读完规定篇目的图书
必背古诗：《江雪》《寻隐者不遇》《渔歌子》《塞下曲》《望洞庭》《浪淘沙》《清明》《江南春》《小儿垂钓》《江上渔者》《泊船瓜洲》《饮湖上初晴后雨》《六月二十七日望湖楼醉书》《惠崇<春江晚景>》《题西林壁》《凉州词》（王
翰）《出塞》《九月九日忆山东兄弟》《古朗月行》《望庐山瀑布》《游子吟》《枫桥夜泊》《赋得古原草送别》《赠汪伦》《别董大》《春夜喜雨》《山行》
三年级2班“勤劳的小蜜蜂阅读”计划
西玉河小学
甄月颖
2012/8/31
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

况修短随化，终期于尽。

古人云：“死生亦大矣。

”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今，亦犹今之视昔。

悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。