《活动：电路创新设计展示》PPT课件 (公开课获奖)2022年教科版物理 (2)

如图2所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。
当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到 灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与照 明灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路
设计符合这种要求的是( C )
电烤箱是常见的家用电器之一。某电烤箱有“高
温档”和“低温档”两种工作状态。只闭合开关
S1，电热丝R1、R2同时工作，电烤箱处于“低温
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
• 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体 组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从 “小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指 导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課 中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
档”状态；当开关都闭合时，只有电热丝R1工作， 电烤箱处于“高温档”状态。在如图3所示的四 个电路图中，符合上述设计要C求的是
1、有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按下列 要求画出电路图。要求：两个电铃并联，当开关S1和 S2都闭合时，两个电铃都发声；当开关S1闭合， S2断 开时，只有一个电铃发声；如果开关S1断开，无论S2 是断开还是闭合，两个电铃都不发声。
提出问题：如果在值班室，当病人呼叫时，不仅有灯 光显示，还需有声音呼叫，应当怎样改进呼叫电路？
甲、乙两个房间相距较远，试设计一个电路，
要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都 能使对方的电铃发声(使用同一电源)。甲(S1,D1) 乙（S2，D2）
D1
S2
S1 D2
甲
乙
D1 S1
甲
S2 D2
乙
某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出 口处装有感应开关．当有车辆从任何一个进出 口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内 的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监 视进出口安全．下列电路图中，符合要求的是
√XA. 电压表0～15V;电流表0～3A B. 电压表0～3V;电流表0～0.6A
√5.滑动变阻器应当怎样连接? A. 与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最大的位置 XB. 与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最小的位置
安阻法测电阻
思考:
要测量 R=?
没有电压表,不能 测得R的电压?
１ ３２
正红 背红 左绿 右绿
正绿 背绿 左红 右红
测量电阻
实验方案
要测量 电阻R=?
根据欧姆I=U/R 得到R=U电流I
用电压表测 出
用电流表 测出
实验电路图
实验记录表格
实验次数 项目
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
第一次
第二次
第三次
电阻的计算:R= R1+R2+R3
3
比比谁答的又快又准
1.电流表应怎样连接?
√A.电流表与被测电阻串联
XB.电流表与被测电阻并联
2. 电压表应怎样连接?
XA电. 压表与被测电阻串联
√B.电压表与被测电阻并联
X √ 3.电流表和电压表在连接时极性上有什么要求?
A.负进正出
B. 正进负出
4.实验时电源电压是3V, 未知电阻5～10Ω滑动变阻器大约20Ω, 那么电压表和电流表应选择?
1.仔细审题,分析需要哪些电路元件; 2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式; 4.综合以上分析,画出草图; 5.对照题目要求,检查电路连接是否正确.
三、病房呼叫电路 每张床边都有一个开关，每个开关与护士值班室里的 一个灯泡相对应，某一床位病人按下开关后值班室中 对应的电灯亮。请设计有两张病床的电路图
给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个， 导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电 路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不 响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上 的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画 出电路图。
试验田 值班室
试验田
S L
值班室
• 电动自行车两刹车手柄中，各有一只开关S1和 S2。在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上 的开关立即断开，电动机停止工作。下列电路 符合要求的是（A )
谢谢！
推广学校有前后两个门，现有红、绿灯及电铃各 一个，另有电池组、开关、导线，请您利用 这些器材，为学校设计一个电路，使在值班 室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关 等候开门，请你设计电路图并做必要的说明。
前门
前门灯
后门灯
后门
前门
前门灯 后门灯
后门
新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元。 汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系 好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关， 指示灯不亮；安全带未系时，相当于断开开关， 指示灯发光，图5中符合上述要求的电路图是B( )
现有两种智能开关。一种是“光控开关”，其特点 是天黑时开关自动闭合，天亮时开关自动断开。另 一种是“声控开关”，其特点是当有人走动发出声 音时，开关自动闭合；无人走动时，开关自动断开。 利用上述开关来控制楼道里的照明灯，既能合理照 明又能节约用电，则下列电路图中符合要求的是 (D)
我市正在创建全国交通安全文明城市，遵守交 通法规从我做起。根据你对斑马线旁边红、绿 信号灯的了解，在图5中符合实际的电路图是( C)
需知道: R两端的电压U 和通过R的电流I
有电流 表可测
如果: 未知电阻的电压 = 已知电阻的电压
未知电 阻阻值
=
已知电阻的电压
未知电阻的电流
I可测,R已 知,U可求
未知电阻 与已知电 阻并联
安阻法实验电路图
表达式
安阻法测电阻小结
问题:没有电压表 设想:未知电阻电压=已知电阻电压 方案:未知电阻与已知电阻并联
伏阻法测电阻
思考:
要测量 未知R=?
有电压 表可测
如果: 未知电阻的电流
需知道: 未知R两端的电压U 和通过R的电流I
没有电流表,不能 测得R的电流?
= 已知电阻的电流
未知电 阻阻值
=
未知电阻的电压
已知电阻的电流
U可测,R已 知,I可求
未知电阻 与已知电 阻串联
伏阻法实验电路图
表达式
伏阻法测电阻小结
问题:没有电流表 设想:未知电阻电流=已知电阻电流 方案:未知电阻与已知电阻串联
课堂小结
伏安法
伏阻法
安阻法
课外探讨
1.上图书馆或上网查阅有关资 料,了解万用表能直接测量电阻 的原理以及它的使用方法.
2.利用变阻箱既能改变电阻又能 直接读出电阻值的特点 ,加上一 块电流表,设计一个能测量出电 阻的电路图.
探究活动6：
电吹风有冷、热两个 挡，请连接下面的电路。 要求：只闭合S1时吹冷风； 只闭合S2时既无风又不发 热，同时闭合S1、S2时吹 热风。
S2 S1
插头
S2 S1
插头
“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中 S为正对驾驶员的重力开关，金属片M可绕O点自 由转动．当机翼水平时，M在a、b中间．当飞机 严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾 时，红灯亮、电铃响．请完成电路连接．
• 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真 研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中 小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部 分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的 具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
3活动： 电路创新设计展示
简单电路设计的步骤
小明一家暑假有想出去旅游这样一个设想， 但是他们一家还没有一个统一的结果,最 终决定以无记名投票的方式决定,只要小 明同意，还有父亲或者母亲中有一个同意 就出去旅游,请你设计一下电路。
父亲
母亲
小明
三:探究简易交通灯电路
分析: 前方正面和背面
亮绿灯时,左右方 亮红灯;
前方正面和背面 亮红灯时,左右方 亮绿灯.