电热综合计算导练案
2023年中考物理复习:电热综合计算教学设计

2023年中考物理复习:电热综合计算教学设计一、设计意图在本次活动中,我希望通过有趣的手工制作,让幼儿在实践中了解电热综合计算的基本概念,培养他们的观察力、动手能力和团队协作能力。
同时,通过活动,让幼儿体验到科学知识的实用性,激发他们对科学的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿掌握电热综合计算的基本概念。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。
3. 激发幼儿对科学的兴趣。
三、教学难点与重点重点:让幼儿掌握电热综合计算的基本概念和手工制作技巧。
难点:如何让幼儿在实践中理解电热综合计算的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:电源、电热丝、电阻箱、温度计等。
2. 学具:手工制作材料包(包括电路板、导线、灯泡、绝缘胶带等)。
五、活动过程1. 引入:通过一个简单的电路实验,让幼儿观察电热效应,引发他们的好奇心。
2. 讲解:向幼儿讲解电热综合计算的基本概念和原理,让他们了解电热在日常生活中的应用。
3. 实践:发放手工制作材料包,指导幼儿动手搭建一个电热装置,观察电热效应。
4. 讨论:让幼儿分享自己的制作过程和观察到的电热效应,引导他们思考电热在生活中的应用。
六、活动重难点1. 重点:让幼儿掌握电热综合计算的基本概念和手工制作技巧。
2. 难点:如何让幼儿在实践中理解电热综合计算的应用。
七、课后反思及拓展延伸课后,我会反思本次活动的效果,观察幼儿对电热综合计算的理解程度,以及他们在实践中的表现。
针对活动的不足,我会调整教学方法,以更好地满足幼儿的学习需求。
同时,我会拓展延伸活动的内容,让幼儿在课后继续探索电热的奥秘,激发他们的科学兴趣。
重点和难点解析一、实践情景引入二、教学目标的设定在设定教学目标时,我坚持以幼儿的实践参与和兴趣培养为核心。
我希望通过这次活动,让幼儿不仅能掌握电热综合计算的基本概念,还能培养他们的观察力、动手能力和团队协作能力。
同时,我也希望这次活动能激发幼儿对科学的兴趣,让他们感受到科学知识的实用性。
2024年中考物理专训 以电热器为载体的综合计算

(2)R1的电阻是多少?加热挡的电功率是多少?
双触点开关接触触点2和3时为保温挡,
双触点开关连接触点3和4时为加热挡,
由P=可知,R1的阻值R1=
PU保2温=(222000
V)2 W
=242
Ω,
加热时电阻R2的功率 P2=UR22=(6202.05VΩ)2=800 W,
加热挡的电功率P加热=P保温+P2=200 W+800 W=1 000 W。
(2)计算水吸收的热量。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
自动断 电温度 65 ℃
热水袋中的水的质量m=1 kg,温度从 15 ℃升高到65 ℃,此过程中水吸收的热量 Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)× 1 kg×(65 ℃-15 ℃)=2.1×105 J。
额定 电压 220 V
额定电压 加热挡额定功率
额定频率 储水罐容积
220 V 605 W 50 Hz 0.8 L
额定电压 加热挡额定功率
额定频率 储水罐容积
(1)储水罐注满水时,水温升高50 ℃,需要吸收多少热量?
220 V 605 W 50 Hz 0.8 L
解:(1)储水罐注满水时水的体积V水=0.8 L=0.8 dm3, 水的质量m水=ρ水V水=1.0×103 kg/m3×0.8×10-3 m3=0.8 kg, 则水吸收的热量Q吸=c水m水Δt=4.2×103 J/(kg·℃)×0.8 kg×50 ℃ =1.68×105 J。
(2)电阻R1和R2的阻值是多少?
额定电压 加热挡额定功率
额定频率 储水罐容积
220 V 605 W 50 Hz 0.8 L
由图甲可知,当S接1时电路为R1的简单电路,当S接2时R1和R2串联,
备战2020年中考—“电热类”综合计算题专题总结和训练(30例)

备战2020年中考—“电热类”综合计算题专题总结与训练(30例)此专题的知识主要是对家庭中常用的各种“用电器”进行考查,主要考查的是各种“家电”的实际工作功率或实际电压,放热情况,及效率问题;此知识点即是初中物理的重点知识,又来源于生活,是全国各省市中考中的重点考点;解答此种题型应注意“用电器”中各电阻在电路中的串、并联情况,并根据公式正确判定各种工作状态,能正确运用公式,求解相关的物理量。
(1)有电路图的家电型计算题应注意观察电路,注意电路中电阻或电热丝的短路情况。
且注意选择合适的公式代入计算。
⑵对于电热类家电如:电饭煲,电热水壶,饮水机等发热家电应注意电阻丝或发热电阻的串、并联情况的变化对电热器的功率的影响,即应注意“高”、“低”,“中”不同的档位时电路中的电流,电压的分配,及电阻的发热功率情况。
另外应注意保温与正常发热情况下电路中不同的连结方式。
一般来说电路中串联的电阻越多,电路中电流越小,此时的总功率越小通常此时为保温状态,而串联电路中连入电阻越少时,电路中总电流越大,此时电路中的总功率越大,此时通常为加热状态。
注:对于多挡位电热器,判断电热器的挡位时,应根据P=U2/R,电源电压通常为220V,当多个电热丝串联时,电路中电阻最大,此时电路的总功率最小,此时通常为“低温挡”,或处于电热器的“保温状态”;当多个电热丝并联时,电路中的总电阻最小,电路中的总功率最大,所以此时通常电路为“高温挡”工作状态或处于“加热状态”,当只有一个电阻丝工作时,电路中的总功率即不是最大值也不是最小值,此时通常为“中温挡”工作状态。
⑶当需要计算发热类家电的工作效率时,应注意正确计算出水需要吸收的热量及消耗的电能然后再相比即为工作效率。
⑷对于做功类家电如,电动自行车,洗衣机等应注意电流做功及消耗的电能的计算必须首先选择正确的公式及单位的统一,且在求电动机的效率时要正确确定W有及W额,一般来说消耗的电能总量为W总。
2021年人教版九年级上学期复习培训:第十八章《电功率》电热综合计算专题训练

九年级上学期寒假复习培训:第十八章《电功率》电热综合计算专题训练1.天气状况对安全行车的影响极大。
如图1是一款高智能汽车的后视镜,其电路原理图如图2所示。
该后视镜有三个挡位工作,分别能够防雾、除雨露、除冰霜,三种功能依次需要后视镜提供更多的热量,车主只需通过转动旋钮开关就可让其工作。
已知车载电源电压为100V,电热丝R1=100Ω,电热丝R2=200Ω,电热丝R3=300Ω,求:(1)当开启防雾功能时,连入电路中的总电阻;(2)当开启除雨露功能时,流过旋钮开关的电流;(3)当开启除冰霜功能时,该电路的总功率。
2.如图甲,电烤箱是在现代家庭中被广泛使用的小家电之一,它利用电热元件通电时发出的辐热烤制食物,完美取代了操作难、烟尘大的烤炉。
下面表格是一台电烤箱的铭牌,小明家里的电烤箱就是这个品牌的,其内部简化电路如图乙所示,R1和R2均为电热丝。
请你解答下列问题;(1)若让小明家里的其它用电器都停止工作,只有电烤箱以高挡位单独正常工作,家里标有“2000r/(kW •h)”电能表的转盘3min内转了110转,由此你可以最终计算出该电烤箱的高档功率是多少?(2)当S1闭合S2断开时,电路处于挡位,请计算出R1和R2的值;(3)电烤箱在低温挡正常工作时,R2的功率是多少?3.新冠疫情下,依依好久都没有吃到最喜欢的火锅了,于是让妈妈去买了一只电火锅,电火锅拿回来,妈妈准备材料,爱动脑的依依开始了研究,他发现了电火锅工作电路的原理图(如图甲),它有保温和加热两个挡位,旋钮开关可以分别置于“0”、“1”或“2”的位置。
已知它在正常工作时,保温挡功率为200W,R1=202Ω.(忽略温度对电阻的影响)(1)开关置于位置时,火锅处于保温挡?(2)求R2的阻值是多少?(3)用电高峰期,依依关闭了家中的其他用电器,只让电火锅独立工作,加热档工作3分钟,发现家里的电能表(如图乙)的表盘转了160转。
求火锅接入电路的实际电压?4.如图甲所示是家庭常用的小太阳取暖器,图乙是电路图,通过分别按压选择开关来实现不同挡位加热。
电热计算专题导学案

电热计算专题导学案小主人姓名知识回顾1、电热定义:。
即电流的效应。
用符号“”表示。
2、电热单位:国际单位——符号3、电热公式:定义式——(焦耳定律)纯电阻电路电热计算导出式——。
这些导出式成立的前提示:电路为纯电阻电路,也就是这时电流通过导体时,电能全部转化为,而没有同时转化为其他形式的能量,也就是电流所做的功全部用来,即Q= 。
4、电热器的发热体——由、的材料制成。
5、电热大小特点:a.电热特点:不论是串联电路还是并联电路,电路中所产生的总热量都等于各用电器产生的热量的总和。
即Q总=Q1+Q2b.串联电路中电热与电阻的关系:串联电路中各用电器(电阻)产生的电热与其电阻成。
即,所依据的公式是,(一定)c.并联电路中电热与电阻的关系:并联电路中各用电器(电阻)产生的电热与其电阻成。
即,所依据的公式是,(一定)d.在同一电源电压下电热与电阻的关系同c.e.同一电阻接在不同的电压下电热与电压(或电流)的关系是。
典型例题1.电热器铭牌问题例1.下表是某电热水器的铭牌,由此可知,在额定电压下对电热水器中的水加热,则通过电热水器电阻丝的电流是_______A,电热水器正常工作1min产生的热量是_______J 额定电压额定频率额定功率容积220V 50HZ 880W 10L解题过程:2.电动机问题例2.一台电动机线圈的电阻是0.5Ω,加在电动机两端的电压是220V,当电动机正常工作时通过时通过线圈的电流是20A.试计算在1h内电动机消耗的电能和线圈上产生的热量.3.电热器的档位问题例3.CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示,它有高温烧煮和焖饭、保温两档,通过单刀双掷开关S进行调节,R0为电热丝,当开关S接高温烧煮档时,电路的功率为1100W,当开关S接焖饭、保温档时,电路的总功率为22W.(1)电饭煲在高温烧煮档时,开关S应与哪个触点连接?(2)电热丝R0的阻值为多少?(3)当电饭锅在正常焖饭、保温时电路中的电流多大?焖饭、保温10min,电热丝R0产生的热量为多少?基础训练在家庭电路中,导线相互连接处往往比别处更容易发热,老化更快。
计算专题-电热综合

解:⑴由η1=Q/Q总=Q/(qV) 得:燃烧的天然气体积为: V=Q/(qη1)=8.0×106J/(40%×8.0×107J/m3)=0.25 m3
⑵电热水器做功:W=Pt=2000W×90×60s=1.08×107J=3kW·h 电热水器热效率为:η2=Q/W=8.0×106J/1.08×107J=74.1%
∵ I=U/R ∴ R=U额2/P额=(220V)2/500W=96.8Ω
现将质量为0.5kg,初温20℃的水在标准大气压下 烧开需用时6min,请计算水所吸取的热量。
标准大气压下水的沸点是100 ℃
Q=cm(t-t0) =4.2×103J/(kg.℃)×0.5kg×(100℃-20℃)
=1.68×105J
新房需要一个热水器,你帮我想想,都有什 么样的热水器呢 ?
电热水器
电能
太阳能热水器
太阳能
燃气热水器
化学能
内能
它们有什么共同特点呢?
电能
内能
一、基础练习
一、基础练习 下图所示的是一种某型号家用饮水机及铭牌
型号:WSH—500 额定电压:220V 额定功率:0.5kW 频率:50Hz
(1)在下列空格中填写“亮”或“不亮” 当温控开关1、2都闭合时,加热管正常工作, 红灯亮 ,绿灯不亮 ;当水沸腾后,温控开 关小于1、R2绿都,断则开红不,灯亮加热管不工,作绿,亮灯其中R红远。远 (2)求这个饮水机正常工作时的电流和电阻 (指导灯忽略不计) ∵ P=UI ∴I=P额/U额=500W/220V=2.72A
某家庭平均每天需要将44kg、20℃的水加热至60℃作为生 活用热水。下列计算涉及有关价格见“价格表”。
九年级物理中考电热综合计算训练人教版教学资料

电热综合计算训练1.如图22是啸宇家新买的一台快速电水壶,这台电水壶的铭牌如下表。
为了测量该电水壶烧水时的实际功率,啸宇用所学知识和爸爸合作进行了如下实验:关掉家里所有用电器,将该电水壶装满水,接入家庭电路中,测得壶中水从25℃上升到35℃所用的时间是50s,同时观察到家中“220V 10A(40A)3200imp/(kw.h)”的电子式电能表耗电指示灯闪烁了80imp。
请根据相关信息解答下列问题。
〔C水=4.2×103J/(kg. ℃)〕1电水壶中水的质量;2电水壶烧水时的实际功率;3电水壶加热的效率;4通过比较实际功率与额定功率大小关系,简要回答造成这种关系的一种可能原因。
2.某电热水器,额定功率为2000W。
当热水器正常工作70min时,可将50kg的水从20℃加热到58~C。
水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)。
试求:(1)这50kg水吸收的热量是多少?(2)热水器消耗的电能是多少?(3)热水器的效率是多少?3. “绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是2008年北京奥运的三大主题。
其中国家体育馆“鸟巢工程”采用太阳能电力这一绿色能源。
令专业建筑专家惊叹的是,“鸟巢”的设计,不仅是能够获得自然通风,而且4.2×105kg的钢结构靠自身的24根钢柱支撑。
(1)给“鸟巢”工程供电时,若功率为130kW的太阳能发电系统连续正常工作100min,可得到多少焦耳的电能?如果这些电能有42%转化为水的内能,则可以使104kg水温度升高多少摄氏度?[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)](2)若每根钢柱的横截面积为1.5m2。
,则平均每根柱子承受的压强为多大?4.小明的新家想安装一台无水箱式电热水器,这种电热水器当有冷水流过它时,就能达到要求的温度而立即从喷头流出供淋浴。
已知冷水温度为15℃,淋浴所需热水温度为40℃,电热水器一分钟流出热水的质量约为4Kg,水的比热容为4.2×103J/(Kg·℃).(1)将质量为4 Kg温度为15℃的冷水,加热到淋浴所需要的温度,水吸收的热量是多少?(2)如果不考虑热损失,无箱式热水器的电功率至少多大才能满足淋浴的要求?(3)小明新家的电路允许通过的最大电流为30A,问他家能不能使用该电热水器?5. (08泰安)有一种WSJ-60型号电热壶,其铭牌标志如图所示。
初中物理电热综合训练教案

初中物理电热综合训练教案教学目标:1. 了解电热的基本概念和产生电热的原因。
2. 掌握电热的计算方法和电热在实际应用中的例子。
3. 能够分析电路中的电热效应和电流的热效应。
教学内容:1. 电热的基本概念:电流通过导体时产生的热量。
2. 电热的产生原因:电阻对电流的阻碍作用。
3. 电热的计算方法:焦耳定律Q=I^2Rt。
4. 电热在实际应用中的例子:电暖器、电烙铁、电炉等。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引导学生回顾电流的概念,电流是电荷的定向移动。
2. 提问:当电流通过导体时,会发生什么现象?二、电热的基本概念(10分钟)1. 讲解电流通过导体时产生的热量称为电热。
2. 强调电热是电流的一种能量转化形式。
三、电热的产生原因(10分钟)1. 讲解电阻对电流的阻碍作用。
2. 解释电阻产生的电热是由电流的动能转化成热能。
四、电热的计算方法(10分钟)1. 引入焦耳定律:Q=I^2Rt,其中Q表示电热,I表示电流,R表示电阻,t表示时间。
2. 举例讲解如何计算电路中的电热。
五、电热在实际应用中的例子(10分钟)1. 电暖器:利用电热产生热量,用于取暖。
2. 电烙铁:利用电热产生热量,用于焊接。
3. 电炉:利用电热产生热量,用于烹饪。
六、练习与讨论(10分钟)1. 给学生发放练习题,让学生计算电路中的电热。
2. 学生分组讨论,互相交流解题过程。
七、总结与反思(5分钟)1. 让学生总结本节课所学的内容,电热的基本概念、产生原因和计算方法。
2. 引导学生思考电热在日常生活和工业中的应用。
教学评价:1. 学生能正确回答电热的基本概念和产生原因。
2. 学生能熟练运用焦耳定律计算电路中的电热。
3. 学生能举例说明电热在实际应用中的例子。
拓展训练试题-电热综合计算

拓展训练——电热综合计算
3. 小明家新买Βιβλιοθήκη 一台电热水器,下表是该 热水器的一些技术参数.
现将水箱中装满水,通电后正常工作30min,水 温从20℃上升到40℃,在此过程中[c水 =4.2×103J/(kg•℃),ρ =1.0×103kg/m3], 求: (1)电热水器正常工作的电流; (2)电热水器所消耗的电能; (3)水所吸收的热量.
(1)在洗衣机内加入质量为20kg、初温为20℃的冷水,求加热 到70℃时水吸收的热量; (2)求R2的阻值; (3)已知洗衣机在保温洗涤状态下工作时,电动机的功率为 240W,则此时通过电路的总电流为多少?
拓展训练——电热综合计算
9.小明家新添一台变频空调,部分参数如下表所示,其中制冷(热)功率表示该空调 制冷(热)时单位时间内所消耗的电能,制冷量表示单位时间内空调从室内空气吸收 的热量;制热量表示单位时间内空调向室内空气放出的热量.该空调另设电辅热功能, 可以辅助制热,以弥补单靠空调压缩机工作制热不足的问题,该空洞的制冷(热)量 有一个变化幅度,工作时,空调可以自动调节制冷(热)量.当室温和空调的设定温 度相差较大时,变频空调一开机,即以最大功率工作,使室温迅速达到设定温度;当 室温快速达到设定温度后,空调的制冷(热)量随之减小,以维持室温基本不变.
拓展训练——电热综合计算
4.图甲是小明家买了一把养生壶,它是一种用于养生保 健的可以烹饮的容器,类似于电热水壶,其铭牌如下表, 图乙是他家用的电能表。小明在壶中加入初温为25 ℃ 的水,只接入该壶,6min将水烧开(标准大气压下), 且电能表的转盘转了300转。不考虑温度对电阻的影响, 请你计算在此过程中,
拓展训练——电热综合计算
7.如图甲所示是一种家用调温式电熨斗,工作过程中电源电 压恒为22V,电熨斗金属底板质量为500g.图乙是它的工作 电路,发热部分由调温电阻R和定值电阻R0组成(电阻值均 不受温度影响,调温电阻最大阻值为110Ω .预热时电熨斗 以最大功率正常工作100s可使金属底板的温度由20℃升高到 220℃[金属底板的比热容为0.44×103J/(kg·℃),假 设电熨斗发热体放出的热量全部被金属底板吸收]则: (1)预热时金属底板吸收的热量是多少? (2)电熨斗的最大功率是多少? (3)定值电阻R0的阻值是多大? (4)电熨斗调温过程中,电路中的最小电流是多少?
2023年中考物理复习 人教版电热综合计算导学案

电热综合计算一、知识点回顾1、物体吸收热量的公式Q吸=2、电能(W)公式(5个):3、焦耳定律Q=4、电功率(P)公式:5、电能转化为内能的效率公式:6、总电功率和各用电器电功率的关系7、单位换算: 1kw.h= J 1KW= W练习1:如图所示,是一种家用电熨斗的实物图,该电熨斗金属底板质量0.5kg,预热时使金属底板的温度从20℃升高到熨衣服所需的220℃,电熨斗需要正常工作100s,金属底板的比热容为0.46×103J/(kg•℃)。
电熨斗发热体放出的热量有92%被金属底板吸收求:(1)预热时金属底板吸收的热量是多少J?(2)电熨斗消耗的电能?(3)电熨斗的额定功率是多少W?例2:课外活动小组要设计一个加热功率为484 W保温功率为22 W的电热器,其简易电路如图所示,R1、R2是电热丝,电热器接在220 V 恒压电源上,设电热丝的阻值不随温度变化。
(1)求R2的阻值。
(2)用电高峰期,关闭家中其他用电器,加热1min电能表的转盘转到20r,电能表的规格如图所示,此时用电器的实际电功率和实际电压为多少?分析:等效电路图闭合S S0 只闭合S挡位问题总结:总电阻大,实际功率,为挡总电阻小,实际功率,为挡练习2:电饭锅有高温烧煮和保温焖饭两个档位,其原理如图,R1和R2为两个加热电阻。
R2为44 Ω,保温焖饭时电饭锅的功率是22 W。
求:(1)保温焖饭时,S所处的位置和电路中的电流(2)电饭锅高温烧煮时,S的位置和此时的功率(3)一次做晚饭,用该电饭锅高温烧煮15 min,保温焖饭30 min,则此过程中,电饭锅消耗的电能。
练习3:在综合实践活动中,小明设计了一种电热饮水机电路如图.R1和R2均为电热丝,S2是自动控制开关,可实现“低挡”、“高挡”之间的转换.饮水机工作时功率随时间的关系图像如图所示,求:(1)饮水机工作时,通过电阻R1的电流;(2)电阻R2的阻值.(3)30 min内电路消耗的总电能;练习4.小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率。
中考物理《电热综合计算》练习题及答案

1.(2019·通辽)有一台热水器,内部简化电路如图所示,R 1和R 2均为电热丝。
R 1=88Ω,R 2=22Ω。
(1)如何控制S 1和S 2,使热水器处于高温挡; (2)求低温挡正常工作5min 电热丝产生的热量; (3)求中温挡正常工作时热水器的功率。
【答案】(1)当闭合开关S 1,并将S 2拨至位置a 时,热水器处于高温档;(2)1.32×105J ;(3)550W 。
【解析】(1)根据公式P =U 2R 可知,加热时电路的总电阻较小,再根据并联电路的电阻特点判断电路中电阻的大小关系,从而可以判断出电热水器处于处于什么状态;(2)先根据P =U 2R 判断出电路处于低温档时电路的结构,然后根据Q =U 2R t 求出低温档正常工作5min 电热丝产生的热量;(3)先根据P =U 2R 判断出电路处于中温档时电路的结构,然后根据P =U 2R 求出中温档正常工作时热水器的功率。
解:(1)由图知,当闭合开关S 1,并将S 2拨至位置a 时,R 1和R 2并联接入电路,此时电路中的总电阻最小,电源电压不变,由P =U 2R可知,此时总功率最大,热水器处于高温档;(2)当断开S 1,并将S 2拨至位置b 时,R 1和R 2串联接入电路,由P =U 2R 可知,此时总功率最小,热水器处于低温档;此时热水器正常工作5min 内电热丝产生的热量:Q =U 2 R 1 +R 2 t =(220V)288Ω+22Ω×5×60s =1.32×105J ;(3)只闭合开关S 1时,电路为R 1的基本电路,热水器处于中温档; 此时电路的功率:P 中=U 2R 1 =(220V)2 88Ω=550W 。
2.(2019·娄底)小明家某型号电热加湿器的原理图如图甲,R 1、R 2都是发热电阻,不考虑温度对电阻的影响,且R 2=3R 1;S 为旋转型开关,1、2、3、4为触点,通过旋转开关S可实现“关”、“低挡”、“高挡”之间的切换(低挡为小功率加热,高挡为大功率加热),其部分技术参数如下表。
2023年中考物理复习 人教版 电热综合计算教学设计

电热综合计算
【教材分析】
本节课是一节综合性的复习课,是专门针对中考要求设计的,由于中考考题中通常都是多个知识点同时考查的,电热一般与效率,比热容、电功率等联系在一起考,本节主要由两部分组成;1.电路加热的效率问题,2各种挡位下的电路判断和相关计算分析。
对于基础稍差的同学,应该能够掌握第一部分,第二部分可能难度较大。
【课标分析】
电热综合计算经常出现中考的最后一个答题,对学生的知识储备、解题能力有一定的要求。
【学情分析】
学生对于电能、电功率、物体吸热以及效率的计算问题已经有一定的掌握,简单的问题能部分同学能够快速的独立完成,但对于综合性的题目心理上还是存在很大的恐惧,普遍认为很难,甚至不愿去涉足。
【课时规划】。
中考物理高频考点训练(原卷版):电热综合计算

电热综合计算【考法综述】1.与电功率计算综合。
2.与欧姆定律计算综合。
3.与比热容计算综合。
4.与力学计算综合。
【解法探讨】例1.(2019苏州)某款电热水壶的相关信息如表所示,现在该水壶内装入质量为1 kg、初温为20 ℃的水,放置在水平桌面上接通电源使其正常工作,在标准大气压下将水烧开(不计热量损失)求:额定功率 1 000 W自重 5 N与桌面接触面积200 cm2(1)装入水后水壶对桌面的压强p;(2)水吸收的热量Q;(3)将水烧开所需时间t;(c=4.2×103 J/(kg·℃),g=10 N/kg)例2.(2018佳木斯)如图为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机,它的正常工作电压为220V,水箱最多装水0.2kg。
它有大小两个加热挡位,其内部电路如图所示,电热丝R1=56Ω,R2=44Ω,求:(1)大功率挡的额定功率。
(2)若用大功率挡将水箱中0.2kg的水从20℃加热到100℃,需要吸收多少热量?(3)若用大功率挡加热这些水,所需时间为1分10秒,求熨烫机的加热效率。
(结果保留一位小数)【解法小结】一、电热计算的主要计算公式:1.焦耳定律:Q=I 2Rt (适用于所有情况)。
2.对于电阻消耗的电能全部转化为内能时有:Q= (即纯电阻电路)。
3.物体吸热、放热公式:Q=cmΔt 。
4.热平衡公式:Q 吸=Q 放(不考虑热量损失)。
5.内能转化效率公式:η=×100%。
6.电功率计算公式:P=UI(适用与所用情况); P=I 2R= (适用于纯电阻电路)。
二、电加热的几种基本形式: 1.串联式:如提升训练9题。
该形式一般有一个电阻可以被开关短路。
当该开关闭合时,该电阻被短路,处于加热(高温)挡状态;该开关断开,2个电阻串联,电阻变大,电路处于保温(低温)挡状态。
2.并联式:如提升训练1题(最常见考题)。
一般可以做成三个档位:当电阻较大的支路单独工作时,处于低温挡;当电阻较小的支路单独工作时,处于中温挡;当两电阻并联工作时,处于高温挡。
中考物理电热综合计算复习教案

《电热综合计算专题》教学目标:1. 练习有关热传递吸热、放热的计算;2. 练习有关电能的计算;3. 能够抓住热能和电能之间的关系进行电学与热学综合计算。
教学重点:电学与热学综合计算。
教学难点:电学与热学综合计算。
教具:多媒体课件教学过程:(一)复习引入新课:解决这类问题常用公式(要理解公式中的每个物理量及记住每个物理量的单位)(二)例题分析:【例题1】一天,小明在商店看到这样一则宣传广告:“天宝牌电热水壶高效、节能、省时,烧开一壶水仅需3分钟。
”小明心想:难道这是真的吗?他仔细看了电热水壶的铭牌(如右图所示),带着疑问,进行了计算。
已知:1L=1dm3,ρ水=1.0×103kg/m3,C水=4.2×103J/(kg·℃).(1)这壶水的质量是多少?(2)这壶水从20℃到烧开,需要吸收多少热量?(3)假如电能全部转化为热能且全部被水吸收,请根据计算结果判断广告中所说的“三分钟”是否真实?分析:假如电能全部转化为热能且全部被水吸收表示了电能和热能的关系是相等的,这是一种理想情况.解:(1)水的质量m=ρv=1×103kg/m3×2×10﹣3m3=2kg(2)水吸收的热量Q=cm⊿t=4.2×103J/(kg·℃) ×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J(3)W电=Q吸=6.72×105Jt=w/p=6.72×105J/1000w=672s=11.2min广告所说的“三分钟”不真实。
答:(1)水的质量为2kg.(2)水吸收的热量是6.72×105J。
(3)广告所说的“三分钟”不真实。
(三)请学生分析本题的解题要点并上台解答:1.小明学习了电功率的知识后,想利用家里的电能表(如右图)和手表,测出一些家用电器的有关数据。
(1)当家里只有电热水壶在正常工作时,他测出电能表1分钟转了30圈,求此时电热水壶的电功率是多少瓦?(2)如果用此电热水壶把1Kg的水由20℃加热至沸腾需要的时间是多少秒?[不考虑热量的损失,气压为一个标准大气压,水的比热容为4.2X103J/(Kg℃)](四)前面分析的例题是理想情况(即不考虑能量损失,电能=热能),然而实际上是存在能量的损失,所以找到电能和热能之间的关系就成了我们解答题目的关键。
(完整word版)中考专题训练 电热综合计算(多档位问题)

第十八章 电率功专题训练 电热综合计算(多档位问题)1.小华家买了一个家用电吹风,其简化电路如图所示,主要技术参数如下表.电吹风在额定电压下工作,请解答如下问题:(1)电吹风吹冷风时,通过电动机的电流是多大? (2)电热丝工作时的电阻是多大?(3)若电吹风内电动机的电阻是1 Ω,则电吹风吹冷风30 min 产生的热量是多少?2.图甲是一款紫砂电饭锅,图乙是其简化电路图,部分参数如表所示,R 1、R 2是电热丝,已知R 1的阻值为55 Ω.求:(1)将锅内1 L 的水从20 ℃加热到70 ℃,水吸收的热量.[c 水=4。
2×103 J/(kg·℃),ρ水=1。
0×103kg/m 3](2)电热丝R 2的阻值.(3)若不计热量损失,将2.2 kg 的粥用高温挡加热5 min ,粥升高的温度.[c 粥=4.0×103J/(kg·℃)]3.小亮家新装了一台智能电热马桶盖,如图甲所示,他查阅使用说明书发现便座加热电路有高、中、低三挡并可手动调节,其额定电压为220V ,低温挡,中温挡的额定功率分别为22W 和44W.利用所学知识他设计了一个等效电路图,如图乙所示,用两定值电阻R 1和R 2表示两电热丝,单刀双掷开关S 2可接a 或b 。
当它接入家庭电路中正常工作时:(1)低温挡加热的电流多大?(2)中温挡加热5h ,消耗多少度电? (3)高温挡加热的额定功率是多少瓦?热风温度50~75 ℃ 额定功率热风时:990 W冷风时:110 W额定电压 220 V 质量 0。
5 kg额定电压220V 电功率 高温挡1 320 W 中温挡880 W 低温挡440 W4.如图甲是某电吹风的工作原理图。
电吹风工作时,可以分别吹出热风和凉风。
为了防止温度过高,用一个PTC 电阻R 0与电阻为100Ω的电热丝R 串联,R 0的阻值随温度的变化如图乙所示。
(1)当开关S 指向1位置时,电吹风吹__________风;(2)该电吹风吹热风时,其温度基本恒定在200℃左右,当它的温度继续升高时,R 0的电阻将______,电热丝的发热功率将________;(两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)(3)该电热丝的最大发热功率是多少?5.下图是电饭锅工作原理的简化电路图,电饭锅有两挡,分别是高温烧煮和低温焖饭,S 1为挡位自动控制开关。
电功率、电热综合计算专题训练含答案新人教版

电功率、电热综合计算专题训练(含答案新人教版)电功率、电热的综合计算专题概述此类题目通常以电热水壶、饮水机、电热水器、电饭锅、电饭煲、电磁炉(微波炉)等常用家用电器为命题背景,通过用电器铭牌及相关介绍来提供有用信息,结合效率考查电功率、电热以及热量的计算,综合性很强,多以中考压轴题出现.(1)根据题目的已知条件和待求量,正确选用计算电热的公式,具体如下:Q=I2Rt=IUt=U2Rt.(2)正确理解热量的计算公式Q=cmΔt,并注意公式各物理量的意义及单位.(3)认真审题,准确把握题目中的关键词,正确挖掘题目中的隐含条件,建立等量关系.如根据“电热器放出的热量全部被水吸收”,则有Q=I2Rt=IUt=U2Rt=cmΔt;若已知加热效率η,则电热器放出的热量与水吸收的热量之间的关系有ηQ放=Q吸.专题训练类型1电热器为载体的电、热综合计算1.(滨州中考)某中学学生公寓新安装了即热式电热水器,解决了学生日常饮水需要.图表为该电热水器的部分技术参数.型号NTF-065额定功率(W)9680额定电压(V)220频率(Hz)50容积(L)50(1)该电热水器正常工作时的电流是多少安培?(2)该电热水器贮满初温为20℃的水后,在一标准大气压下将其烧开,则在此过程中该电热水器消耗的电能是多少焦耳?[假设电能全部转化为内能,c水=4.2×103J/(kg℃)](3)忽略温度对电热水器电阻的影响,若在实际电压为210V情况下的工作,该电热水器的实际功率是多少瓦?2.(东营中考)某品牌家用电熨斗的电路如图甲所示,额定电压为220V、最大功率为440W,发热部分由调温电阻R和定值电阻R0组成,调温电阻R是可变电阻,其最大阻值为110Ω.电阻值均不受温度影响.(1)定值电阻R0的阻值是多大?(2)该电熨斗工作时的最小功率多大?此时通过电路的电流是多大?(3)假设电熨斗每秒钟散发的热量Q跟电熨斗温度t的关系如图乙所示,请分析得出电熨斗工作时温度的调节范围.类型2电热器档位问题的分析3.(多选)如图是某家用电热器内部电路结构图,其中R1、R2为加热电阻丝(R1R2).下列关于电阻丝的四种连接方式,可使电热器提供不同的发热功率,其中大小说法正确的是()A.甲的连接方式发热功率最小B.乙的连接方式发热功率最小C.丙的连接方式发热功率最大D.丁的连接方式发热功率最大4.某工厂开发研制了一种高、中、低三档家用电火锅,观察其内部结构发现是由两个相同的发热电阻丝构成.改变档位就是改变电热丝连入电路的方式.研究发现:旋动开关,当转换开关在中档位置时,发热功率为600W,这时只有一个电阻丝连入电路.那么,当转换开关分别处于高、低两档位置时,其发热功率分别为________W和________W.5.(泰州中考)某型号的电饭锅有两档,其原理如图所示,电阻R1=44Ω.当开关S闭合时,电饭锅处于高温档,当开关S断开时,电饭锅处于焖饭、保温档,焖饭、保温时电饭锅的功率为高温档功率的0.02倍,求:(1)高温档的功率;(2)焖饭、保温时电路中的电流;(3)电阻R2的阻值.6.如图所示,是一种煲汤用的电热锅工作原理图,调节切换开关可以使电热锅处于“关、高温、自动、保温”四种工作状态,温控器的作用是当水沸腾后能自动断电一段时间,其中R1=605Ω,R2=96.8Ω,电热锅的部分参数如下表所示.容积4L额定电压220V加热额定功率500W保温额定功率80W(1)电热锅处于保温档正常工作时,锅内的水温度始终不变,则该电热锅的散热功率是多少?(2)电热锅处于高温档(切换开关接“1”)正常工作时,在标准大气压下高温加热2kg的水,10min内消耗多少电能?设散热功率不变,水的初温为75℃,则加热10min后水的最终温度是多少?[c水=4.2×103J/(kg℃)]类型3综合提升7.“节能减排”是当今社会的主题,充分利用太阳能是当今社会发展的需要.太阳能热水器已经走进千家万户,如图所示是小佳家的太阳能热水器.它在晴天利用太阳能集热,在阴雨连绵的天气,则用标有“220V2000W”字样的电热管对水加热.(1)该太阳能热水器的容积为0.12m3,当水箱装满水时,水的质量是多少?(水的密度为1.0×103kg/m3)(2)该热水器电热管正常工作时的电阻是多大?(3)利用太阳能将满箱水的温度从25℃加热到75℃,水吸收的热量是多少?[水的比热容为4.2×103J/(kg℃)] (4)如用电热管给水加热,加热的效率为84%,则电热管把满箱水的温度从25℃加热到75℃需要消耗多少电能?这些电能可供“220V40W”的电灯正常工作多长时间?参考答案1.(1)电流I=P/U=9680W/220V=44A;(2)电能W=Q=cmΔt=4.2×103J/(kg℃)×50×10-3m3×1.0×103kg/m3×(100℃-20℃)=1.68×107J;(3)P实∶P额=U2实∶U2额,即P实∶9680W=(210V)2∶(220V)2,解得P实=8820W.2.(1)当调温电阻R=0时,电熨斗的电功率最大,根据P =U2R可得:R0=U2P=(220V)2440W=110Ω;(2)当调温电阻R=110Ω时,电熨斗的电功率最小,此时通过电路的电流:I=UR+R0=220V110Ω+110Ω=1A,电熨斗的最小电功率:P′=UI=220V×1A=220W;(3)由图乙可知:当电熨斗功率是440W时,温度最高为200℃;当功率是220W时,温度最低为90℃;故电熨斗工作时温度的调节范围为90~200℃.3.BD4.12003005.(1)P高温=U2R1=(220V)244Ω=1100W;(2)当开关S断开时,电饭锅处于焖饭、保温档,保温时电饭锅的功率为高温档功率的0.02倍,∴P保温=0.02P高温=0.02×1100W=22W,I总=P保温U总=22W220V=0.1A;(3)R总=U总I总=220V0.1A=2200Ω,R2=R总-R1=2200Ω-44Ω=2156Ω.6.(1)因锅内水的温度始终不变,所以电热锅发热功率与散热功率相等,即P散=80W;(2)电热锅10min内消耗的电能W=P加t=500W×10×60s=3×105J,设水温变化了Δt,根据能量守恒得(P加-P散)t=cmΔt,代入数据有:(500W-80W)×10×60s=4.2×103J/(kg℃)×2kg×Δt,解得:Δt=30℃,t=t0+Δt=105℃,由此可知,水最终沸腾,即水的最终温度是100℃.7.(1)m=ρV=1.0×103kg/m3×0.12m3=1.2×102kg;(2)R=U2/P=(220V)2/2000W=24.2Ω;(3)Q吸=cmΔt =4.2×103J/(kg℃)×1.2×102kg×(75-25)℃=2.52×107J;(4)Q消=Q吸/η=2.52×107J/84%=3.00×107J,t=W/P=Q消/P=3.00×107J/40W=7.5×105s=208.33h.。
§18电热计算专题学案(修改后)-东鲁学校

§18电热计算专题导学案东鲁学校复习目标:1.通过复习熟记电热计算公式,并能灵活选择公式进行电热计算。
2.会利用电热公式计算日常生活中电热器产生的热量。
一、课前复习(一)自主复习课本99页-101页“焦耳定律”内容,并灵活的选择公式进行下列电热计算对于一个纯电阻电路,也就是电路消耗的电能全部转化为内能,即Q=W则Q= = = =(1)某导体的电阻为2Ω,通过的电流为2A时,1min产生多少热量?(2)一个60Ω的电阻丝接在36V的电路中在5min的时间里产生多少热量?(3)某种电热器,当它接在家庭电路中的时候通过的电流为1.5A,经过4min的时间产生多少热量?(4)一个标有“220V 60W”的电烙铁正常工作时,1min产生多少热量?此时消耗了多少电能?它与产生的热量有什么关系?二、课内探究(一)先自主思考、改正课前复习出错题目,确实自己思考不出来在向会做的同学请教。
(二)根据电热器铭牌进行电热计算(学习要求:先独立完成题目,后小组内交流,班内展示)如图所示是一台电热水器铭牌上的部分信息。
请根据铭牌提供的信息解答下列问题:[c水=4.2×103J/(kg·℃)](1)若给该电热水器装满水进行加热,使水的温度从22℃升高到62℃,求水吸收的热量。
(2)如果电热水器正常工作时,所产生的热量有80%被水吸收,则上一问题中给水加热的时间是多少?(3)当电热水器通电后水温达到最高时,为什么与电热水器连接的铜导线却不怎么热?(三)选择电热器相应档位进行计算(学习要求:先独立完成题目,后小组内交流,班内展示)冬天,伍珍同学使用电热毯时,发现电热毯有高温和低温档,她决定探究电热毯内部电路。
图甲、乙分别为她和裘实设计的电热毯的模拟电路图(电炉丝相当于电热毯内部发热电阻)。
(1)图甲中定值电阻R1=10Ω(置于电热毯外部),电炉丝R2=20Ω,请计算低温档1min电炉丝产生的热量。
(2)图乙中两根电炉丝R2=20Ω、R3=10Ω,请计算高温档1min电炉丝产生的热量。
期末复习综合训练 关于电热的综合计算 课件 2024-2025学年北师大版物理九年级全一册

发热电阻R1的阻值为R1=R总-R2=110 Ω-44 Ω=66 Ω。
(3)将电热杯内0.4 kg、20 ℃的水加热到100 ℃,需要的最短
时间是多少?[不计热量损失,c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 解:水吸收的热量为
Q=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×0.4 kg×(100 ℃-20 ℃) =1.344×105 J,
P高=P电动机+P2=P电动机+
U2 =110 R2
W+(24200 ΩV)=2 1
320
W,则炸薯片消耗的电能为
W=P高t′=1 320 W×10×60 s=7.92×105 J。
返回
3. 某款家用蒸汽挂烫机(如图甲所示)的工作原理的简化电路 图如图乙所示,R1、R2均为发热电阻,其中旋转开关可实 现低温挡、高温挡的转换,且高温挡时的额定功率为1 100 W,低温挡时的额定功率为440 W,使用时,水箱中 部分水通过进水阀门进入电热杯加热至沸腾,产生的水蒸 气通过蒸汽 软管从蒸由电风扇和电热丝组成。工作时,电 热丝将空气加热,风扇让高温空气在一个密闭空间内形成 循环热流,使食物迅速变熟并达到煎炸的效果。某品牌空 气炸锅有高、低温两挡功率,其主要技术参数如表所示, 简化电路图如图所示,把1.5 kg的薯片放入炸锅,用高温挡 工作10 min,薯片由20 ℃升高到120 ℃。忽略薯片在加热 过程中的质量变化,且薯片的比热容保持2.4×103 J/(kg·℃) 不变,求:
高温挡的加热效率为
η=QW吸×100%=67.0.5468××110055JJ×100%=80%。 返回
5. 如图1所示的是爸爸为小明购买的电热桌垫。桌垫材质为 亲肤硅胶,小明想知道电热桌垫的电热原理,他查看说 明书后发现:该电热桌垫由12 V电源供电,电功率在安 全用电规定的30 W~80 W范围内,发热部分由R1、R2两 根电热丝组成,R1、R2的阻值分别为6 Ω、4 Ω。该桌垫 可通过调温开关控制不同的模式。某次使用时,将其调 至高温模式,工作2 min后, 桌垫的温度升高了20 ℃(不考虑温度的变化 对电阻的影响)。
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《电热综合计算》导练案
一.华扬1870系列太阳能热水器的数据如下:
1.已知我市向着阳光的地方每平方米的面积在一小时内得到的太阳辐射能平均为3×106J。
若每天接收太阳能的时间以8小时计算,热水器能把接收到的太阳能的50%转化成水的内能,则正常情况下一天该热水器能把初温为20℃的一箱水加热到多少摄氏度?
已知(请口头说明获取依据):
求:
解题思路:
解:
答:
总结规律:
2.如果换用一台标有“220V 1500W”的电热水器在额定电压下工作,电热水器放出的热量80%被箱内的水吸收,把同样的一箱水升高相同的温度需要多长时间?
已知(同上):
求:
解题思路:解:答:总结规律:
二.半导体材判的导电能力介于导体和绝缘体之间.其电阻受温度影响较大.下图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图像.根据这种半导体材料电阻的特性,小星和他的同学设计了一个电路(如图乙).可以测定某一空间的温度使用的器材如下:半导体电阻、电源、电流表(0~0.6A).开关,定值电阻R0(10Ω)、导线若干.
1.当环境温度为20℃时.电流表的读数为0.2A,求电源的电压。
已知(请口头说明获取依据):
求:
解题思路:
解:
答:
总结规律:
2.电流表的读数为0.4A时,当时环境温度是多少?半导体电阻的电功率是多少?
已知(同上):
求:
解题思路:解:答:总结规律:
如图所示是一种家用蒸汽电熨斗的实物图和铭牌,使用时水箱中的水滴入被加热的底板汽室,迅速汽化产生向下的蒸汽。
用熨斗汽烫前先预热,
使金属底板的温度从20℃升高200℃,温控开关自动断开,金属底板的比热容为0.46×103J/(kg 。
℃),电流通过电熨斗的电热丝产生的热量80%被金属底板吸收,通电115s即可预热,求金属底板的质
量。
某宾馆对物品进行消毒时使用高温高压蒸汽消毒锅 (如图甲). 图乙为自动测定锅内温度的电路原理图.电源电压U=6V ,○A 为温度指示表(实质是一只量程为0~0.6A 的电流表) ,R X (测温探头)为热敏电阻(其电阻值随锅内温度的变化而变化).关于热敏电阻的阻值与温度的对应关系如下表所示:
若锅内温度为75 o C 时,电流表的示数为0.24A .求需串联上一个阻值为多大的定值电阻R 0?
甲
乙
作业:
如图甲,电磁继电器和热敏电阻R1等组成了恒温箱控制电路,R
U=6v,继电器线圈的电阻可忽略不计。
1处于恒温箱内,电源电压
图乙为热敏电阻的R1-t图像,且已知在50~150℃范围内,热敏电阻的阻值随温度的变化规律是:=常数;电阻R2是可变电阻,当线圈中的电流达到40mA时,继电器的衔铁被吸合.当可变电阻R2调到0Ω时,恒温箱可保持6 0℃恒温,图中的“交流电源”是恒温箱加热器的电源,加热器的额定功率是1500W。
(1)60℃时,热敏电阻R1的阻值是多少?
(2)应该把恒温箱的加热器接在A、B端还是C、D端?请说明道理。
(3)根据统计,正常情况下,恒温箱内的加热器,每天加热50次,每次加热10min,恒温箱每天消耗电能多少kw·h?若加热器放出的热量84%被箱内的水吸收,则加热器每次可使质量是多少的水温度从40℃升高50℃?
(4)如果要使恒温箱内的温度保持100℃,可变电阻R2的阻值应调为多少?
老师的办公室里有个自动电热瓶,如图和表是它的原理及参数。
A 为自动温控开关,当水的温度达到设定温度时自动断开电路;低于设定温度时,自动接通电路。
请你通过分析来进行以下计算:
(1)电热水瓶放出的热量90%被这些水吸收,烧开一瓶20℃的水(在
1标准大气压下),电热水瓶应正常工作多长时间?
(2)黄灯亮时电热水瓶处于保温状态还是加热状态?保温元件R 工作时电阻是多大? (注:指示灯消耗的功率可以忽略,保温功率是指整个电路消耗的功率)。