城南旧事整本书阅读ppt课件

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1
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，
骆驼队又来了，但是童年却一去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再
也不会做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城
南的那些景色和人物啊！我对自己说，
把它们写下来吧，让实际的童年过去，
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我的父亲很疼 我， 但是他管教我很严，很严很严。
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父爱是什么？
父爱是在我犯错时真 心提醒和严厉的责罚。
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父爱是什么？
父爱是关切的眼神和 无声的叮咛。
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统观全文，小组之间展开讨论
议题一：你认为英子是个怎样的人，从那些地方可以 看出来？
议题二：《爸爸的花儿落了》一文，你认为爸爸是一 个怎样的人？从哪些地方可以看出来？
• 兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说： • “英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！”
• 蹲在草地里的那个人说：“等到你小学毕业了， 长大了，我们看海去。”
• 虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。是 跟着我失去的童年一起失去了吗？
• 爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
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阅读只是开启了一段旅程，
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怎样阅读一整本书呢？
知作者 读序言 看目录 赏片段（读，圈，批）
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知作者
林海音（1918年－2001年），中 国现代著名女作家，原名：林含英，小名： 英子，出生于日本大阪，1921年随着父 母迁居北京，林海音的童年在古城北京度 过，1948年三十岁回到台湾，并开始发 表文学创作。曾担任“世界日报”实习记 者，主持《联合报》副刊10年。
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语言花苑徜徉
读一读序言，同桌之间交流一下作者写 这部书的目的。
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看目录
《惠安馆》 《我们看海去》 《兰姨娘》 《驴打滚儿》 《爸爸的花儿落了》
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了解主要人物
宋妈 秀贞
妞儿
小偷 兰姨娘 爸爸
小英子与这些人相处的过程中，
一定有许多令你难忘的画面。
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赏析段落
1.找到自己喜欢的章节，进行圈 点、勾画、批注令你最感动的句段。
2.阅读时要抓住人物的语言、动 作、神态、心理活动等细节描写， 体会人物的思想感情。
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阅读《爸爸的花落了》小组之 间说说，从哪些地方看出父亲 很疼我？
爸没说什么， 打开了手中的包 袱，拿出来的是 我的花夹袄。他 递给我，看着我 穿上，又拿出两 个铜板给我。
再次阅读，徜徉（yáng）于 文字间，那些熠熠（yì）闪光 的东西总是又会将你点亮— —生活或者思想!
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课后作业布置 假期推荐阅读
请观赏电影《城 南旧事》，边看 边想与书中的场 景有何异同。
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来自百度文库
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她一生创作了多篇长篇小说和短篇小
说集，产量十分可观。其中小说《城南旧 事》（1960年）最为著名。她所创立的纯 文学出版社（1968-1995）堪称中国第一 个文学专业出版社，曾出版了许多脍炙人 口的好书。
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读序言
“序言”，又叫“序”、“前言”、 “引言”，是放在著作正文之前的文章， 用来说明本书的主要内容，写作缘由， 经过和特点。作者自己写的叫“自序”， 《冬阳·童年·骆驼队》就是林海音女士 为本书写的一篇自序。
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1、运用圈点、勾画、批注等方法，找出对文 章人物描写的句段，详加体会和阅读。
2、阅读时要抓住人物的语言、动作、神态、 心理活动等细节描写，体会人物的思想感 情。
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• 爸爸：表面很严厉，实际充满爱心 鼓励孩子无论遇到什么困难都不要害怕。
• 英子：天真、童稚、单纯、好奇心强、有 责任感、有一颗善良纯洁的心。
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• 《城南旧事》透过英子童稚的 双眼，向我们展示了大人世界
的悲欢离合，有一种说不出的
天真，却道尽了人世间复杂的 情感,在这种情感中，作者告别 了自己的童年，变成了大人。
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• 做大人，常常有人要我做大人。 • 宋妈临回她的老家的时候说：
• “英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小 。”
心灵的童年永存下来。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下
的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃
声，童年重临ppt课于件. 我的心头
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《城南旧事》通过英子童稚的双 眼对童年往事的回忆，讲述了一 段关于英子童年时的故事，反映 了作者对童年的怀念和对北京城 南的思念。