2019年湖北省孝感市中考语文试题(含答案)
2019年湖北省孝感市中考语文古诗文试题及答案(附译文)
2019年湖北省孝感市中考语文古诗文试题及答案（附译文）一、阅读以下甲乙两首诗词，完成第14、15题。
【甲】南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
【乙】贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
14.甲词中“悠悠”一词一语双关，既指时间之漫长久远，又指诗人。
（1分）15.甲乙两首诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？（3分）二、阅读以下甲乙两篇文言文，完成第16-20题。
【甲】周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军．细柳，以备胡。
上自劳军．。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之．细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。
’”居．无何，上至，又不得入。
于是上乃使．使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
【乙】良将李牧司马迁李牧者，赵之．良将也。
常居雁门，备匈奴。
以便宜①置吏，市租皆输入莫府②，为士卒费。
日击数牛飨③士，习射骑，厚遇战士。
为约曰：“匈奴即入盗④。
急入收保⑤，有敢捕虏者斩。
”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。
如是数岁，亦不亡失。
然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让○6李牧，李牧如故。
赵王怒，召之，使．他人代将。
孝感市2019年中考语文考试说明及样题
孝感市2019年初中毕业生学业水平考试语文考试说明初中毕业生语文学业水平考试(以下简称语文学业考试)是基于《全日制义务教育语文课程标准（2011版）》的学业水平考试，是义务教育阶段语文课程的终结性考试。
考试的目的是全面、准确地反映初中毕业生语文学习水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业水平的主要依据，也是高一级阶段学校招生的主要依据之一。
一、命题指导思想以立德树人为核心，促进全面贯彻国家教育方针，体现义务教育的性质，真实全面反映初中毕业生语文学习水平；推进语文学科教学改革，促进语文学科的教育教学质量提升，促进学生主动地、生动活泼地学习；响应考试招生制度改革，促进建立科学的语文教学评估体系，科学评估初中毕业生的语文核心素养。
二、命题原则贯彻《义务教育语文课程标准》（2011年版）、新教材的理念，以“三味语文”为目标，体现命题的导向性、全面性、公平性，改变不重视阅读、教师讲得多学生读得少的语文学习现状，摈弃以刷题代替阅读的不良现象，促进教师激发学生阅读兴趣，形成阅读习惯，多读书，好读书，读整本书，在阅读中学会阅读。
三、考试内容及要求（一）阅读理解分别为现代文阅读理解、古诗文阅读理解和名著阅读理解。
现代文分别是叙事类、说明类、议论类共三篇。
1.现代文阅读理解叙事类考查的内容：考查学生解读文题、感知内容、感受形象、体验情感、品味语言、拓展思维的能力。
按需随文设题，题型不固化。
可随文按需考查古诗文名句积累题。
说明类现代文考查的内容：主要考查对说明对象、说明内容、说明方法等的理解与把握。
议论类现代文主要考查对作者观点或态度、论述内容、论述方法等的理解与把握。
现代文阅读材料均来自于课外。
2.古诗文阅读理解考查古诗文名句积累、古诗词阅读理解、文言文阅读理解。
（1）古诗文名句积累的考查以强化理解运用为原则，在保持全卷总分值不低于6分的基础上，在有必要的情况下，在现代文阅读中随文考查古诗文名句积累。
（2）古诗词阅读理解和文言文阅读理解按照新教材“1+x”学习理念，以两篇或三篇类文的方式呈现，以考查联读能力。
湖北省孝感市中考语文试卷及答案
湖北省孝感市中考语文试卷及答案温馨提示：1．答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷上指定的位置。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题号的字母代号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。
3．本试卷满分120分，考题时间120分钟。
一、积累与运用（20分）1.请工整地把词语中注音的汉字和错别字的改正字写在田字格中（4分）相形见拙根深蒂故龙yín凤哕言不由zhōng2.对加点词理解有误的一项是（2分）A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
（标本：典范，代表）B.他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地。
（植被：指胡髭）C.我和母亲也都有些惘然。
（惘然：失望）D.他（它）伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。
（荫庇：比喻保护照顾）3. 5月25日，省长李鸿忠专程到医院看望因医药短缺转移到我省治疗的许孝芹时，饱含深情地对他说：“非常时期，你要谅解；到了湖北，一切都好了。
”（2分）李省长的话包含两层意思，第一层是，第二层是。
4.按要求默写（6分）（1）零落成泥碾作尘，。
（2）不畏浮云遮望眼，。
（3）《论语十则》中的一句和《鱼我所欲也》中的一句，都揭示了在危难时刻最能体现一个人的品德和操守这一观点。
（4）全国人大常委会通过的增加传统节日为法定休息日的决议，充分显示了我国政府对传统文化的尊重与传承，请写出两句与我国传统节日相关的诗句，。
5. 以“走进小说人物”为主题的语文学习活动正在学校开展，请你按照活动计划完成下列学习内容（6分）（1）阅读原著，按序号填写相关内容（4分）人物主要性格特点相关故事情节孙悟空 a 三打白骨精武松 b C保尔坚韧不拔永不言败 d(2)归纳探究（2分）上表中人物为人们所喜爱的原因是：。
二、阅读与欣赏（44分）阅读下面的诗文，回答文后提出的问题（一）江城子•密州出猎（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
湖北省孝感市2019年中考语文真题试题(含解析)
湖北省孝感市2019年中考语文试卷温馨提示：1.答题前，请将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。
2.答案都写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。
选择题请用2B铅笔把答题卡上对应答案标号涂黑。
3.本试卷满分120分，考试时间150分钟。
一、阅读理解阅读下面的文章，完成下列小题。
宣传单李新①移到桥西头的太阳，掉进楼房背面，王可从城区澴水河东岸的机配制造公司下班了。
②忙碌一天，虽然疲惫，想到妻子可口的饭菜和聪明伶俐的女儿，回家路上，王可不禁哼唱起了《农民工之歌》，“昨天我是农民，今天当工人，城市的新主人意气风发……”③回到桥东街道最尽头的住处，进得厨房，王可向妻子递上一个鼓嘟嘟的大红包，得意地说：“俺的奖金。
”（感叹号，表示语气的强烈，体现王可获得先进人物称号后在妻子面前的得意与自豪）。
惊喜不已的妻子，忙端上饭菜，顺手递过一张宣传单。
④王可瞅了一眼，上面写着“高薪招聘焊接技术工。
”展开细看，是一家生产大型风电设备的国有企业招聘，最基本应聘要求高中文化、5年工作经历、有焊工证、埋弧焊等操作经验。
王可全都符合。
⑤“你干了这么多年电焊工，一个月才赚3000多元，这是个好机会，试试吧。
”妻子说，用手指着传单的大红字体，“看清楚，这月薪可是9000元起呀。
”⑥王可是偏远的大山村里人，读了3年职业高中，学的是机电专业。
毕业后在广东打工时认识同乡的妻子，结婚有了女儿后，便进了县城机配制造公司当电焊技工。
收入虽不高，养家糊口还成，工作还算稳定。
王可常对在超市打工的妻子说，“咱一个山旮旯的农民当上工人，也算知足了吧。
”⑦王可所在公司的生产方式是按客户订单要求，由车工、钳工、焊工、钣金工等照订单图纸设计的流程加工和组装。
工作尽管辛苦，但王可有一席用武之地，几乎年年被评为先进员工。
上周，王可又获得年度先进人物称号，今天从财务部领回4000元奖金。
⑧去年初，公司引进最新的自动化智能生产线，从用料到加工、组装、再到装车发货，所有工序一气呵成，员工需要做的只是在生产线旁进行数控操作。
湖北省孝感市中考语文试卷
湖北省孝感市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、古诗文 (共4题；共51分)1. （10分） (2019九上·天台期中) 古诗文名句积累。
（1） ________?雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2） ________ ，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）（3）白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
________。
《临江仙·滚滚长江东逝水》（4）古人写雪，手法不一。
刘义庆《世说新语咏雪》中的“未若柳絮因风起”，比喻精妙的；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，________，舟中人两三粒而已”则用白描，同样形神兼备。
（5）人生的道路上总会有挫折坎坷，当人们遇到困难时，常用李白《行路难》中“________，________。
”两句诗来激励自己，用积极乐观的心态战胜困难。
（6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中，“________，________。
”，两句包含了新事物必将取代旧事物的道理。
（7）苏轼《水调歌头》中，典故出自南朝谢庄《月赋》“隔千里兮共明月”的两句是：________，________。
2. （4分）阅读诗歌，回答问题茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）诗中画线的句子运用的表达方式是________，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”几个动词，写暴风对茅屋的________。
（2）白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
2019年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)语文【含答案及解析】
2019年初中毕业升学考试（湖北孝感卷）语文【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 选出下列加横线字注音有误的一项。
A．裸露（lu ǒ ）招徕（l á i ）泯灭（m ǐ n）戛然而止（ji á ）B．干瘪（bi ě ）玷污（zh ā n ）孱弱（ch á n）器宇轩昂（xu ā n）C．娴熟（xi á n ）抽噎（y ē ）悲怆（chu à n g ）相形见绌（ch ù ）D．虔信（qi á n）狡黠（xi á ）诓骗（ku ā ng）广袤无垠（m à o）2. 选出下列书写有误的一项。
A．啜泣烦躁寒噤穷愁僚倒B．媲美脚踝黝黑重蹈覆辙C．惘然骄奢桑梓义愤填膺D．荒僻褶皱噩耗险象迭生3. 依次填入横线上的词语最恰当的一组是（）将一门技术掌握到______________ 绝非易事，但工匠精神的______________ 远不限于此。
倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有______________ 的卓越？没有物我两忘的______________ ，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。
A. 炉火纯青内涵出类拔萃境界________B. 融会贯通内涵更胜一筹情境C. 尽善尽美内容脱颖而出境界________D. 出神入化内容遥遥领先情境4. 选出下列有语病的一项。
A．充满正能量的网络语言，成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。
B．“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。
C．从2016年起，小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。
D．在湖北省小学生经典诵读大赛中，来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军。
2019年各地中考语文试卷名著阅读《红星照耀中国》精选附答案
2019年各地中考语文试卷名著阅读《红星照耀中国》精选附答案一、2019年甘肃省兰州市中考题四、名著阅读（8分）11．阅读下面的语句，按要求作答。
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。
（摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”）上面语句中的“他们”被埃德加▪斯诺亲切地称为“”。
孔子云：“勇者无惧。
”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。
答案：11.红小鬼红军们历经重重磨难，终于取得了最终的胜利，他们就是勇者。
我们可以从他们身上看到勇气的力量，我觉得我们从小就要树立志气与目标，碰到困难，要勇于迎难而上，做一个生活的勇者。
二、2019年浙江省湖州市中考题（一）名著阅读（10分）4.结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。
任务一：赏析选文，体会特点。
（2分）内容呈现问题探究①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。
第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。
他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。
红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。
他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。
他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。
（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译）（1）任选一项作答。
A.结合“内容呈现”中加点的部分，简析纪实作品的特点。
B.结合“内容呈现”的第①段，写出作者隐含的立场或态度。
任务二：表达观点，感受精神。
（3分）（2）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。
中考试题湖北省孝感市初中毕业生学业考试语文试卷
2019中考试题-20１9年湖北省孝感市初中毕业生学业考试语文试卷一、基础知识积累与运用１、先选出汉字、注音完全正确的一项,然后任选四个注音的字或错不字的改正字,工整地写在田字格中( )(4分) Ａ、驾驭羁绊 zh＆igravｅ;留克尽职守Ｂ。
慷慨汲取晨曦随声附台C、恣雎阴霾ｊ&iaｃute;妒毛骨悚然Ｄ。
妖r＆ａacuｔｅ;ｏ斑斓祈祷有口皆碑2、对下列病句的修改,不正确的一项是( )(2分)A。
由于她的出色表演,赢得了观众热烈的掌声修改:删去“由于”Ｂ。
我国古代白话小讲都有着引人入胜的人物修改:“人物”改为“形象"C、孔乙己一到店,许多酒店的人便都看着她笑修改:“许多”与“酒店的”位置互换D。
杜小康能否在这个地方接受磨难,是她战胜孤独的关键修改:删去“否"３、古诗文默写(6分)(1) ,对影成三人(2)了却君王天下事,(３)常言道:“平安易老,磨难长生”,《<孟子>二章)中“, ”也表达了类似的观点(4)古诗词中以“雨”为意象的诗词句特不多,请写出相连的两句: ,4、依照您的阅读体验,填充下表(3分)鲁迅作品人物描写人物特点评点《阿长与＆lｔ;山海经&gｔ;》(她告假回家以后的四五天,)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,快乐地讲道:“哥儿,有画儿的＆lsquo;三哼经＆rsｑuｏ;,我给您买回来了！”A《藤野先生》原来我的讲义差不多从头到尾,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正B《五猖会》她讲:“给我读熟,背不出,就不准去看会”她讲完,便站起来,走进房里去了C５。
北京平谷某派出所所长,有一天在翻阅古书时,无意间发现自己在辖区给几所中小学讲的法治教育课内容,几乎全被一本书所囊括,这本书就是《弟子规》因此她就以《弟子规》作为法治课的教材在学生中进行宣讲,收到了意想不到的效果,并由此在学校与社会引起《弟子规》热(1)依照以上表述,您认为《弟子规》应该是一本的书(１分)(2)假如您校开展了《弟子规》的学习活动,清您用简要的文字谈三点收获(或体会);假如您校来开展此项活动,请您围绕学习《弟子规》设计三个活动项目收获或项目: ; ; (3分)(3)“学习弟子规,将文化落地为文明＂,这是钱文忠教授在其著作《解读&lｔ;弟子规＆ｇt;》上的题词,这一题词揭示了学习《弟子规》的要义,即:传承文化, (1分)６、对下列诗句理解品析有误的一项是( )(３分)Ａ、“大漠孤烟直,长河落日圆”这两句分明就是一幅画,诗中有画的构图;天边的落日、空中的烽烟、地上的河流点染于大漠;有画的线条:纵的烟、横的河、圆的落日;有画的色彩:黄的沙、青灰的烟、橘红的夕阳、白的河水实乃“诗中有画"B、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”诗人以其独特的想象与主观感受,以春天之梨花喻秋冬之飞雪,比喻新颖,不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来,也给寒冷的边塞增添了温暖的感受C。
孝感市中考语文试题及答案(word版)-word文档资料
孝感市2019年中考语文试题及答案（word版）内容预览：启用前☆绝密试卷类型：A湖北省孝感市2019年初中毕业生学业水平升学考试语文试题第Ⅰ卷（选择题共50分）一、（16分，每小题2分）1.先选出汉字、注音完全正确的一项，然后任选四个注音的字或错别字的改正字，工整地写在田字格中。
（4分）A.轻盈嶙峋牟取陈词乱调B.推崇繁衍静mì 龙吟凤哕C.尴尬湍急 è运一愁莫展D.宽恕站道和煦红装素裹2.有一则报道说，某机场的两个航班因天气原因延误。
天气好转后，本应先起飞的航班却被让给有“领导”乘坐的航班先飞。
事情披露后，网民们纷纷表示：“与其让领导先飞，不如让民意先飞！”其中“让民意先飞”的意思是。
（2分）3.古诗文默写。
（6分）（1），濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）（2）江山代有人才出，。
（赵翼《论诗》）（3）在《白雪歌送武判官归京》中，以“春花”写“冬雪”的诗句是。
（4）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，请写出含有“舟”字的一联诗句：。
4.几乎每次进餐后，它（蓝图拉毒蛛）都要整理一下仪容。
譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净。
嗉囊装满后，它（绿色蝈蝈）用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。
上述两段文字均选自《》，分别描写的是蓝图拉毒蛛和绿色蝈蝈进食后的，说明了昆虫也同人类一样有着的良好习惯。
（3分）5.食品安全已经成为当前社会的热点问题。
根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料，完成下面各题。
（5分）（1）研究下表数据，写出研究结论：。
孝感市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：500人）满意度非常满意满意基本满意不满意人数比25%28.5%39.7%6.8%（2）研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。
材料一那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……材料二公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。
湖北孝感2019年中考语文现代文阅读真题
湖北孝感2019年中考语文现代文阅读真题宣传单李新①移到桥西头的太阳，掉进楼房背面，王可从城区澴水河东岸的机配制造公司下班了。
②忙碌一天，虽然疲惫，想到妻子可口的饭菜和聪明伶俐的女儿，回家路上，王可不禁哼唱起了《农民工之歌》，“昨天我是农民，今天当工人，城市的新主人意气风发……”③回到桥东街道最尽头的住处，进得厨房，王可向妻子递上一个鼓嘟嘟的大红包，得意地说：“俺的奖金。
”(感叹号，表示语气的强烈，体现王可获得先进人物称号后在妻子面前的得意与自豪）。
惊喜不已的妻子，忙端上饭菜，顺手递过一张宣传单。
④王可瞅了一眼，上面写着“高薪招聘焊接技术工。
”展开细看，是一家生产大型风电设备的国有企业招聘，最基本应聘要求高中文化、5年工作经历、有焊工证、埋弧焊等操作经验。
王可全都符合。
⑤“你干了这么多年电焊工，一个月才赚3000多元，这是个好机会，试试吧。
”妻子说，用手指着传单的大红字体，“看清楚，这月薪可是9000元起呀。
”⑥王可是偏远的大山村里人，读了3年职业高中，学的是机电专业。
毕业后在广东打工时认识同乡的妻子，结婚有了女儿后，便进了县城机配制造公司当电焊技工。
收入虽不高，养家糊口还成，工作还算稳定。
王可常对在超市打工的妻子说，“咱一个山旮旯的农民当上工人，也算知足了吧。
”⑦王可所在公司的生产方式是按客户订单要求，由车工、钳工、焊工、钣金工等照订单图纸设计的流程加工和组装。
工作尽管辛苦，但王可有一席用武之地，几乎年年被评为先进员工。
上周，王可又获得年度先进人物称号，今天从财务部领回4000元奖金。
⑧去年初，公司引进最新的自动化智能生产线，从用料到加工、组装、再到装车发货，所有工序一气呵成，员工需要做的只是在生产线旁进行数控操作。
⑨智能生产线上马后，工作轻松了，也不需要那么多员工。
80多人的车间在不到一年时间里自然减员到19人。
王可较幸运，他不懂数控技术，公司上智能生产线时，王可获得商家培训员工的机会，最终保住了岗位。
2019年湖北省孝感市中考语文试卷-答案
湖北省孝感市2019年高中阶段学校招生考试语文答案解析1.【答案】（1）感到满足（知足）（2）应聘被拒（应聘失败）（3）重拾自信（兴奋开心）【解析】本文是叙述类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题干中的提示，先找出所示情节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照所示情节和心理的概括方式概括出其它情节和心理。
如（1）空，可分析第6段王可“咱一个山旮旯的农民当上工人，也算知足了吧”一句，即可得出“感到知足”的答案。
（2）空，可分析第14段，写应聘被拒。
（3）空，可分析最后一段，妻子的鼓励使王可“重拾自信”。
【考点】梳理情节及人物心理变化。
2.【答案】宣传单是催化剂。
没有宣传单，王可和妻子还沉醉在自我满足的生活状态中，虽然也有危机感，却没有化危机为动力。
宣传单的出现，让王可和妻子意识到智能时代已到来，不与时俱进加强学习就会落后于时代。
【解析】通读文章后，在文中找到相关情节后分析作答。
宣传单没有出现前，王可和妻子自以为天下太平，没有化危机为动力。
宣传单出现后，王可和妻子才意识到不加强学习就会丢掉工作，落后于时代。
所以说小小宣传单起了催化剂的作用，推动了故事情节的发展。
【考点】对文章内容的理解。
3.【答案】看来丈夫以前想参加培训提升自己的想法是对的，不应该再犹豫学还是不学，也不再考虑学费贵不贵了：应该用实际行动支持丈夫。
【解析】一定要读懂上下文的情节内容。
特别要结合上文“王可只是告诉她想自费报自动化编程培训班”一句分析。
“妻子这时不再说话”说明妻子终于想通了：丈夫以前想参加培训提升自己的想法是对的。
“转身进了房间”是说妻子要用应该用实际行动支持丈夫，不再考虑学费贵了。
于是才有了下文的“拿着3500元连着刚才的红包递给王可”。
4.【答案】说明王可是一个勤奋上进的人，有一定工作实力；为下文写王可想学习新技能做铺垫。
【解析】“几乎年年被评为先进员工”从内容上看，说明王可是一个勤奋上进的人，有一定工作实力和工作业绩。
孝感卷2019年中考真题湖北
孝感市2019年高中阶段学校招生考试英语试卷温馨提示：1．答题前，考生务必将自己所在县(市、区)、学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。
3．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
选择题(共85分)一、听力理解(本大题共25小题，每小题1分，满分25分)第一节听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C、三个选项中选出一个最佳答案，每段对话仅读一遍。
(共5题，每小题1分)1．What's Mike's favorite snort?A．Football．B．Tennis．C．V olleyball．2．What does the girl want to borrow?A．A notebook．B．A model plane．C．A dictionary．3．When does the man plan to visit Hong Kong?A．In June．B．In May．C．In April．4．What's the matter with Lily?A．She has a fever．B．She has a sore throat．C．She has a toothache．5．Where are the two sneakers?A．On the beach．B．At a zoo．C．In a library．第二节听下面6段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至8小题．6．When did Alice go to the old people's home?A．Last month．B．Last weekend．C．Last year．7．What did Alice and Gina take there?A．Milk mid books．B．Milk and clothes．C．Books and clothes．8．Who played echo then?A．Alice．B．Gina．C．Grandpa Yu．听第7段材料，回答第9至11小题。
2019-2020学年湖北省孝感市语文中考试题(有标准答案)
湖北省孝感市语文中考试题一、积累运用（25分）1.选出下列加点字注音有误的一项。
（）（2分）A.酝酿．（niàng）确凿．（záo）迸．射（bèng）周道如砥．（dǐ）B.阴霾．（mái）家醅．（pēi）真谛．（dì）强聒．不舍（guō）C.瓦砾．（lì）拮．据（jié）蓬蒿．（hāo）千山万壑．（hè）D.栖．息（qī）翩．然（piān）喧．嚷（xuān）气吞斗．牛（dòu）2.选出下列书写有误的一项。
（）（2分）A.威慑屏障襁褓变幻多姿B.喑哑溺爱慰藉粗制滥造C.栈桥倒坍陨落芳草凄凄D.凋零亵渎惬意通宵达旦3.选出依次填入横线上最恰当的一组词语。
（）（2个）春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。
志愿者们的故事，他们因为不同的走上了志愿者之路，又在各自的路上着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且。
A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大4.选出下列句子有语病的一项。
（）（2分）A.董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。
B.中国科学院的科学家们。
早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。
C这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向元海的愿望成为现实。
D.今年5月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。
5.古诗文默写（6分）⑴好峰随处改，。
（梅尧臣《鲁山山行》）⑵，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）⑶中代中国古典文学的长河中，有许多修身养德的文句。
陶渊明的“闲静少言，不慕荣利”提醒我们要淡泊名利；周敦颐的“，”（《爱莲说》）告诉我们要洁身自爱。
⑷过去，“路”大古典诗词中：“，”（填写含“路”字的古诗词名句）；今天，“路”在中国宏伟蓝图里，一带一路联世界，全心全意和天下。
湖北省孝感市2019年中考语文模拟试卷(含参考答案)
孝感市2019年中考语文模拟试卷温馨提示:1.答题前，请将自己所在学校、考号、姓名填写在答题卡上指定的位置。
2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。
3.本试卷满分120分，考试时间150分钟。
一、阅读理解(60 分)(一)现代文阅读理解乾山村的新老师(15分)①乾山村四十几户人家，恁找不出十个年轻小伙来，都是老人、妇女和孩子。
谁家年轻小伙愿在这么个地方穷呆?都出外打工去啦。
孩子们也不愿上学去，想着跟叔伯姑嫂们往外跑。
不只乾山村如此，附近的村子也是。
都说南边有个地方，叫深圳，钱好挣,挣多挣少总比在家侍候那一亩三分地强。
②杨老师就是在这个时候来到的。
杨老师梳了个整齐的小分头，一身西装,打个领带,到了村口的时候,看看左右没人,就掏出小刷子来把沾灰的皮鞋重新擦得油亮——第一天上班嘛。
到了上班的地方，杨老师才发现，花名册上明明有五十四个人，坐在教室里的却只有七八个。
杨老师就找到村长说，这些不肯上学的孩子，是不是很穷?村长说，穷倒不是很穷。
杨老师说，那就应该上学，每个孩子都享有受教育的权利。
杨老师把这番话说得很流利，那都是背了十几年的书本上原原本本的话。
杨老师还说，不让适龄儿童上学是违法的。
村长说，孩子们在教室里呆不住有啥法?杨老师说，那家长就该管住孩子。
村长说，这话好说，也要家长愿意呀。
③杨老师就一家一家去游说。
杨老师说，百年大计，教育为本。
不管老人女人孩子，见了杨老师，听了杨老师的话，都很尊敬的样子。
可到了明天，没上学的还是没上学。
杨老师就在日记里记道:目光短浅，只看到眼前微小的利益，大概就是小农经济最大的弊病吧?杨老师还发了一番很深远的议论，写了有三四页纸。
④杨老师在日记本里发完了他的议论，第二天就换了一身当地农民的衣服出门了，那是杨老师从一个村民家买来的。
杨老师走过田埂，趟过小溪，看到打谷场上的树荫下有一群人在聊天，杨老师就悄悄走过去。
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（孝感市2009年中考题）孝感市2009年初中毕业生学业考试语文温馨提示：1．答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷上指定的位置。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。
3．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、积累与运用（20分）1．请把词语中注音的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格中。
（4分）míng思遐想2．对下列句中加点词语理解不准确的一项是（2分）A．站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨．．．．。
（表示地表荒凉，无植被）B．魏明伦认为，“喜新厌旧．．．．”是他戏剧创作成功的秘诀之一。
（指创作追求创新，不守旧）C．在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发．．．．。
（表示减少和消失）D．北京奥运会上，“冷面杀手．．．．”张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。
（指神色冷峻，不苟言笑）3．按要求默写。
（6分）（1）黑云压城城欲摧，。
（李贺《雁门太守行》）（1分）（2）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。
（苏轼《水调歌头》）（1分）（3）《醉翁亭记》中描写山间“朝暮之景”的句子是，。
（2分）（4）2008年12月15日，两岸“三通”历经60载，跨越海峡，终成现实。
我们可以借用李白《行路难》中“，”的诗句，记录这难得的历史性时刻。
（2分）4．下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。
（4分）医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。
我可够了。
我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。
”选文中的“他”指的是主人公，其生动幽默的语言体现出他的性格；“做点别的事”具体是指一事，这也表明主人公已从过去的中解脱出来，重新开始规划新的生活。
（孝感市2009年中考题）5．我们的家乡孝感是一个地域特色鲜明，民间艺术种类丰富多样的地区。
你了解家乡的民间艺术吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧！（4分）（1）班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动。
作为小组负责人，你将如何探访调查？请拟定两种具体的调查方法。
、（2分）（2）研究下面两则材料，写出探究结果。
（2分）材料一：作为非物质文化遗产的皮影戏，由来已久，源远流长。
特别是云梦皮影戏曾在国际上获奖，多次出访国外。
但是，很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术，皮影戏面临失传的危险。
材料二：善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。
在汉川，善书仅因少数民间老艺人口耳相传，手抄笔录而幸存。
探究结果：二、阅读与理解（44分）阅读下面的诗文，回答文后提出的问题。
（一）登岳阳楼（其一）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
6．这首七言律诗借景抒情，把自然之景、和融于一体。
（2分）7．对这首诗品析有误的一项是（2分）A．首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。
B．颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。
C．颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。
D．尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。
（孝感市2009年中考题）（二）隆中对（节选）自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
8．下面各组句中加点的词意思不同的一项是（2分）A．此诚．不可与争锋此诚．危急存亡之秋也 B．国险．而民附益州险．塞C．利．尽南海威天下不以兵革之利． D．将军岂．有意乎将军岂．愿见之乎9．下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是（2分）A．非惟天时，抑亦人谋也——不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。
B．此可以为援而不可图也——这方面可把他结为外援，而不可谋取他。
C．此殆天所以资将军——这完全是上天拿它来资助将军的。
D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎——百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢？10．对选段理解或分析有误的一项是（2分）A．选段隆中对策，层次清晰。
先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。
B．谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。
C．作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。
D．选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。
11．“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。
结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。
（3分）（孝感市2009年中考题）（三）母亲的三句话周华诚母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。
然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。
在心中，我牢记着母亲的三句话。
小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皑皑。
为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要把它们喂得饱饱的。
尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。
有一次我跟母亲到地里去，空旷的田地北风呼啸，刮得皮肤生疼。
我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。
偷偷看母亲，却见她一点也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。
我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。
母亲答道，不冷。
见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。
我一下怔在那里，忽然觉得懂得了母亲。
我学母亲的样子弯身下去，扒开厚厚的雪，一下，两下，三下，每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。
从此每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过人生中一个又一个冬季。
读小学时的一个黄昏，我把牛从5里外的邻村牵回家。
那时，我只会在前面远远地拉着牛绳走。
然而这牛却跟我作对——我牵得紧，牛却偏要走得慢。
我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。
这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。
眼看着天越来越黑，沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。
我心一急，就从路旁折了一根荆条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。
这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。
当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候，牛正悠闲地在村口的路边吃草。
母亲也站在那里等我。
当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。
我恍然大悟。
18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。
后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。
想起你小时候牵牛的事了么？绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
第二年的夏天，我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。
离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说，你现在长大了，我不能把你永远拴在身边……毕业后到一企业里工作，因对工作不很满意，心里觉得很委屈。
两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。
正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远待在一个地方，但是干什么都要尽量干好。
你不顺心我知道，我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。
小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。
在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。
后来我养成一个习惯，不管是骑车上班，还是工间休息，我都轻轻地哼着歌。
尽管我从小缺乏音乐细胞，但我相信，母亲从小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音乐。
这，就是母亲给我的财富。
（有删改）12．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2分）13．通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
（4分）第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是；第二件事写的是，引出的话蕴含的道理是；第三件事写的是，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。
14．语言品味（4分）（1）“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？（2分）（2）开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意何在？（2分）15．说说文章在材料安排上有何特点？这样安排有何作用？（2分）16．读了本文后，“我”觉得：母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心田。
请仿照划线例句再续写一句话，表达母亲的话对“我”的影响。
（2分）17．“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
”你有过类似的经历或感悟吗？请简述。
（3分）（四）“读万卷书”与“行万里路”汪金友“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。
古人讲，既要‘读万卷书’，又要‘行万里路’。
这在一定程度上揭示了人才成长的规律。
古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。
”在同中国农业大学师生代表座谈时，胡锦涛总书记讲了这样一番话。
“读万卷书”，是知识学问的博览。
书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。
所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。
既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。
越读越明白，知识就是力量。
越读越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书”。
“行万里路”，是实践经验的积累。
物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。
世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。
种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；求过人，才知道求人的难堪；跌过跤，才知道摔打的痛楚。
也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。
“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。
光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。