《爱心企鹅》 PPT

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《爱心企鹅》

《爱心企鹅》

都非常的焦虑与思念。
(√)
5、塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。
(×塔明诺是被水手救了

《爱心企鹅》 阅读习题:
6、塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样
的蜗牛。


7、塔明诺到达米兰歌剧院时,刚好是冬天,歌剧院没有演出。 ()
8、塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。 ( ) 9、塔明诺苦苦寻找的娜努玛公主,终于在马戏团里的海豹先 生这里得到了消息。 ( )
是夏季休息期哦。它劝说塔明诺留下来,等到夏季过了,找他的爱了。
( ×是老鼠带塔明诺来到歌剧院

2、塔明诺在一次危险的经历中,终于知道了自己的目的地在德国的一个
小村落,他又一次上路了。
(√

3.塔明诺在一位企鹅博士的帮助下,逃出了马戏团,来到了关着娜努玛
公主的动物园。
( × 在海豹的帮助下 )
4、塔明诺的“失踪”,它的爸爸妈妈、邻居、同学,甚至帝企鹅国王
⑴同伴 (2)爱 (3)食物
《爱心企鹅》
阅读习题:
1.在遥远的南极, 有一只小企鹅叫做塔明诺,是企鹅 小学( 3 )年级的学生,表现一直相当出色。
⑴一 (2)二 (3)三 2.帝企鹅国王的女儿,娜努玛公主,就是被 ( 1 )抓走的, 她从此再也没有回到南极老家。
⑴大脚兽 (2)海象 (3)鲨鱼 3.塔明诺思考了一晚,决定寻找( 2 娜努玛公主。于是, 他离开了家。 ⑴同伴 (2)爱 (3)食物
《爱心企鹅》
目 录:
目录: 第一章 爱心一旦萌动 第二章 在海象的獠牙下 、 第三章 最最古怪的飞行器
第四章 初闻大脚兽 第五章 焦虑与思念 第六章 都是爱惹的祸 第七章 戴上小红帽 第八章 风度翩翩的骆驼 第九章 八条腿的坐椅 第十章 怪笑的“石头” 第十一章 原来可以变快 第十二章 今天最沮丧 第十三章 越过不祥 第十四章 又陷牢笼 第十五章 未卜先知的留声机

2024年度《小企鹅》课件

2024年度《小企鹅》课件
故事所传递的积极向上的价值观和生态环保意识,对 于培养读者的审美情趣和人文素养具有重要意义。
14
04
主题思想阐释与价值观引导
2024/3/23
15
友谊、团结与合作精神传递
描绘小企鹅与朋友们之间的互 动,展示友谊的珍贵和团结合 作的重要性。
2024/3/23
通过故事情节和角色表现,让 学生理解到在面对困难时,朋 友之间的支持和团结合作是克 服困难的关键。
主要情节
小企鹅的冒险经历以及与朋友们的深厚友谊
主题思想
勇敢、友谊、团结与合作
2024/3/23
4
课程目标与意义
80%
知识目标
了解南极生物和生态环境,理解 故事情节和主题思想
100%
能力目标
培养学生阅读理解能力、口头表 达能力和创新思维能力
80%
情感目标
引导学生体会友谊的珍贵,培养 团结协作精神,树立勇敢面对困 难的信心
2024/3/23
17
尊重自然、爱护动物观念树立
介绍南极的自然环境和生态系统 ,强调保护自然环境和动物的重
要性。
通过展示小企鹅和其他动物的可 爱形象,激发学生对动物的喜爱
和保护欲望。
引导学生思考如何在日常生活中 做到尊重自然、爱护动物,培养
学生的环保意识和生态观念。
2024/3/23
18
05
艺术手法鉴赏与创意拓展
《小企鹅》课件
2024/3/23
1

CONTENCT

2024/3/23
• 课程介绍与背景 • 角色分析与解读 • 故事情节梳理与赏析 • 主题思想阐释与价值观引导 • 艺术手法鉴赏与创意拓展 • 跨文化对比与国际化视野拓展

《爱心企鹅》读后感

《爱心企鹅》读后感

《爱心企鹅》读后感•相关推荐《爱心企鹅》读后感(通用18篇)当阅读了一本名著后,你有什么领悟呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。

你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的《爱心企鹅》读后感,欢迎阅读与收藏。

《爱心企鹅》读后感篇1爱,当然是每个人都向往的东西,是上帝创造了它。

但是,这如此珍贵的东西究竟在哪里?让我们看看企鹅塔明诺的故事吧!塔明诺为了寻找公主娜努玛,也为了寻找爱。

跋山涉水,翻山越岭,经历了很多事情,结识了许多好朋友。

最终在动物园里找到了美丽的公主娜努玛,并和好朋友一起就出了她。

最后那滴闪光的泪水西尼亚,也成了一滴快乐的眼泪,那就是爱的一半吧!!在眼里,欣慰的、快活的、感动的泪水,与爱连接在一起。

那么,爱的另一半又会在那里呢?话说有一个故事,说上帝创造了一个人世间最美好的东西_爱。

可不知放哪里,想了许多地方都不安全。

最后,一位天使提出了建议:可以把爱放在人类的一个地方中,他/她们绝不会想到在那里的,只有真心,才可以抒发出来,那个地方就是人类的心中。

心中蕴藏着温暖的爱:亲情、友谊,甚至是婚姻,这都会传送给他人,两人心心相印,爱和泪水,抒发出来、爆发出来,让人们心中燃起火热的火光,照亮心中的每一个角落。

人和人之间都连着一条线,只看你能不能适当的掌握,不然的话,只有断掉。

爱一旦萌发,可以永远收不回来,只要你真心诚意。

要记住:无论如何,爱永远就在心中!《爱心企鹅》读后感篇2读了《爱心企鹅》后,我仿佛眼前出现了一幅画。

一只小企鹅塔明若在学校听说帝企鹅王的女儿娜努玛公主被大脚兽抓走了,小企鹅决定去救她。

他游了三天三夜从内地游到太平洋和大西洋中间,结果喝了很多水,又游了七天七夜终于游到了帝企鹅王的女儿娜努玛公主被抓的地方。

塔明若为了解救娜努玛公主,历经了千辛万苦,游遍了千山万水,遇到了大水怪,还差点被大水怪给吃了,但是他也在各种各样的困难中,学会了查看水流,通过水流走向而最终找到了正确的方向,找到了抓走娜努玛公主的大脚兽,解救了娜努玛公主。

《爱心企鹅》阅读题名师优质资料

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《爱心企鹅》阅读题一、填空1、《爱心企鹅》中小企鹅要远渡重洋,去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主。

2、是告诉塔明诺,只要找到了爱就能救出公主。

3、《爱心企鹅》的作者是当代德国著名的儿童音乐家和儿童戏剧家。

4、每个星期一晚饭后,企鹅国民聚集在帝企鹅山的山头,一起向远方哀嚎,呼唤公主回来。

这一现象被塔明诺、阿兹和其他南极小朋友称为“”。

5 、企鹅妈妈用一层新鲜的为塔明诺铺床。

6、海象最爱吃的食物是。

7、塔明诺站在一块小冰块上,借助身体的左右摆动控制冰块,越过重重波浪,自创了“”。

8、两只海鸥口中的“拉莫”和”阿莫儿”就是“”9、塔明诺在居塞比及其舅舅的帮助下乘坐“”去了巴伐利亚。

10、海面上漂浮着的冒着腾腾蒸汽的锅其实是“”。

二、选择题(把正确的序号填在括号里)1、在遥远的南极,有一只小企鹅叫做塔明诺,今年是企鹅小学( )年级的学生?A、一年级B、二年级C、三年级2、帝企鹅国王的女儿娜努玛公主,是被()抓走的,从此再也没有回到南极老家。

A、大脚兽B、海象C、鲨鱼3、塔明诺思考了一晚,决定寻找( )来解救娜努玛公主。

于是,他离开了家。

A、同伴B、爱C、食物4、塔明的天敌是( )?A、大脚兽B、鲨鱼C、海象5、海鸥告诉塔明诺,寻找爱,要到()去。

于是,他们带着企鹅一起飞行。

A、亚洲B、非洲C、欧洲6、( )告诉塔明诺,爱是音乐,爱在米兰,找到了音乐就找到了爱。

A、骆驼B、海鸥C、海龟7、塔明诺在( )帮助下,来到了意大利。

A、海鸥B、章鱼C、大脚兽8、()带着塔明诺来到了米兰歌剧院,可是那里的大门紧闭着。

A、骆驼B、花猫C、老鼠9、知道塔明诺过去的一切的留声机,告诉塔明诺找到爱的目的地是在()的一个小村落。

A、英国B、法国C、德国10、塔明诺被关在失物招领处的牢笼里,是()救他出来的。

A、企鹅博士B、老鼠C、大脚兽11、塔明诺到了马戏团,又被()抓了,关在牢笼里。

A、大脚兽B、海豹C、海狮12、塔明诺又是在()帮助下,逃出了马戏团,来到了关着娜努玛公主的动物园。

新北师大版一年级数学上册《可爱的企鹅》精品课件.ppt

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9- □= □
9- □= □
练一练
8- □= □
8- □= □
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 3:15:57 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021

波普先生的企鹅ppt统编版(13张)

波普先生的企鹅ppt统编版(13张)

《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
活动三:驶向我心中的梦想
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
波普先生的梦想是什么?
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那些奇异的宠物
仓 鼠
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)

蜘 蛛
蟋 蟀
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那些奇异的宠物
蜥 蜴
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
蝎 子
刺 猬
乌 龟
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
他实现梦想了吗?
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那,你的梦想是什么呢?
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
请在梦想卡上写出你的梦想
波普先生的企鹅
适用年级:三年级
活动二:那些奇怪的宠物
波普先生养了一只什么宠物?
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
生活中,你还知道有哪些奇怪的宠物?
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)

人教部编版三年级下册语文童书教学《 波普先生的企鹅 》(共13张PPT)

人教部编版三年级下册语文童书教学《 波普先生的企鹅 》(共13张PPT)


14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年6月23日 星期三 2021/6/232021/6/232021/6/23

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年6月 2021/6/232021/6/232021/6/236/23/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/6/232021/6/23June 23, 2021
刺 猬
乌 龟
6
其中,你最想饲养哪一种奇异宠物?
宠物 名称
生活 习性
2021/6/20
7
波普先生为企鹅量身定做了一个家, 请你为你的宠物也做一个家吧。
( )的家
所需 材料
2021/6/20
8
活动三:驶向我心中的梦想
2021/6/20
9
波普先生的梦想是什么?
2021/6/20
10
他实现梦想了吗?

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/6/232021/6/232021/6/232021/6/23
谢谢大家
2021/6/20
15

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年6月23日 星期三 2021/6/232021/6/232021/6/23

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年6月 2021/6/232021/6/232021/6/236/23/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/6/232021/6/23June 23, 2021

11、人总是珍惜为得到。2021/6/232021/6/232021/6/23Jun-2123-Jun-21

人教版二年级上册《玲玲的画》

人教版二年级上册《玲玲的画》
这里的坏事指什么?好事呢? 你找到做好事的秘诀了吗?
爸爸的话有道理吗? 听了爸爸的话,你有什么想法?
在你们的生活中也遇到过做得不好或 令人不满意的事吗?你是怎么做的?把你 遇到的这种事在小组中互相交流一下。
帮帮忙: 1.书被雨淋湿了: 2.漂亮的裙子被勾出了一个洞:


拿手 拿来 十拿九稳
jiǎng
奖 奖状 奖品 评奖
幅 一幅画
候 时候 等候 候鸟
报 报纸 报名 报告

及时 及格 等不及
并 一并 并排 合并
评 评论 评委 评奖
5.玲 玲 的 画
第二课时
课前五分钟 《爱心企鹅》
第十八章 胜利大逃亡
1.哈!塔明诺成了英雄!他终于找到了爱,
找到了(
所以玲玲满意地笑了。
玲玲会想些什么?
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方 画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼 梯上。玲玲满意地笑了。 为什么画小狗?
除了画小花狗, 还可画……
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一 角》。这幅画明天就要参加评奖了。
就在这时候,水彩笔啪的一下掉到了纸 上,把画弄脏了,玲玲伤心地哭了起来。
同学们,你们喜欢 画画吗?今天我们来认 识一个新朋友。
自由朗读课文:
1.标出生字,读准字音,读通句子, 难读的地方多读几遍。
2.数一数课文有几个自然段,标出来。 3.课文讲了一个什么故事?
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加 评奖了。
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了地上,把画弄脏了,玲玲伤心 地哭了起来。 “怎么了,玲玲?”爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了,另画一张也来不及了。” 爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什 么,不是很好吗?” 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着 眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想 象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”

《爱心企鹅》阅读题名师优质资料

《爱心企鹅》阅读题名师优质资料

《爱心企鹅》阅读题一、填空1、《爱心企鹅》中小企鹅要远渡重洋,去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主。

2、是告诉塔明诺,只要找到了爱就能救出公主。

3、《爱心企鹅》的作者是当代德国著名的儿童音乐家和儿童戏剧家。

4、每个星期一晚饭后,企鹅国民聚集在帝企鹅山的山头,一起向远方哀嚎,呼唤公主回来。

这一现象被塔明诺、阿兹和其他南极小朋友称为“”。

5 、企鹅妈妈用一层新鲜的为塔明诺铺床。

6、海象最爱吃的食物是。

7、塔明诺站在一块小冰块上,借助身体的左右摆动控制冰块,越过重重波浪,自创了“”。

8、两只海鸥口中的“拉莫”和”阿莫儿”就是“”9、塔明诺在居塞比及其舅舅的帮助下乘坐“”去了巴伐利亚。

10、海面上漂浮着的冒着腾腾蒸汽的锅其实是“”。

二、选择题(把正确的序号填在括号里)1、在遥远的南极,有一只小企鹅叫做塔明诺,今年是企鹅小学( )年级的学生?A、一年级B、二年级C、三年级2、帝企鹅国王的女儿娜努玛公主,是被()抓走的,从此再也没有回到南极老家。

A、大脚兽B、海象C、鲨鱼3、塔明诺思考了一晚,决定寻找( )来解救娜努玛公主。

于是,他离开了家。

A、同伴B、爱C、食物4、塔明的天敌是( )?A、大脚兽B、鲨鱼C、海象5、海鸥告诉塔明诺,寻找爱,要到()去。

于是,他们带着企鹅一起飞行。

A、亚洲B、非洲C、欧洲6、( )告诉塔明诺,爱是音乐,爱在米兰,找到了音乐就找到了爱。

A、骆驼B、海鸥C、海龟7、塔明诺在( )帮助下,来到了意大利。

A、海鸥B、章鱼C、大脚兽8、()带着塔明诺来到了米兰歌剧院,可是那里的大门紧闭着。

A、骆驼B、花猫C、老鼠9、知道塔明诺过去的一切的留声机,告诉塔明诺找到爱的目的地是在()的一个小村落。

A、英国B、法国C、德国10、塔明诺被关在失物招领处的牢笼里,是()救他出来的。

A、企鹅博士B、老鼠C、大脚兽11、塔明诺到了马戏团,又被()抓了,关在牢笼里。

A、大脚兽B、海豹C、海狮12、塔明诺又是在()帮助下,逃出了马戏团,来到了关着娜努玛公主的动物园。

二年级上册美术课外班课件-ART1《企鹅》全国通用共25张PPT

二年级上册美术课外班课件-ART1《企鹅》全国通用共25张PPT

步骤示范
1
2
步骤说明:1.准备一张16k黑色卡纸。2.画出一个半圆,并剪下来。
提示:
步骤示范
3
4
步骤说明:3.用白色素描纸画出更小的半圆剪下,并贴在黑色卡纸上,注意要与黑色卡纸底端对 齐。4.再剪两个三角形做手。
提示:上色时候注意笔触的方向,留白边稍后可以晕染,后面2片花瓣可以就用一个颜色来完成。
题目:《企鹅》 课种:ART1 课时:1课时
课前准备
课件难度 造型 构图 色彩 技法 科普知识 纸张类型、规格
画笔类型、规格 其它材料
ART1 半圆形 竖构图 冷色、暖色
半圆形的运用 企鹅的科普知识
类型:素描纸、彩色卡 规格:8k

类型:水粉笔、蜡笔、炫彩棒、记号笔
水粉颜料、剪刀、活动眼睛
使用工具图片
二、对孩子作品的评价 今天我们画了一种非常可爱的小动物——企鹅,我们了解了企鹅
的生活习性与生长环境,观察了不同姿态的企鹅。企鹅的身体我们主 要是运用了半圆形来塑造,用到了剪贴法。小朋友们还自己给企鹅设 计了一些帽子和领结,非常有意思。背景我们是用到了接色法,使用 了大块面的色彩,再用点画法画了一些雪花。大家都表现得非常棒哦! 让我们一起来看看xxx小朋友的画吧......
图片引导3
【图片文字说明】 观察未成年的小企鹅是灰色的,成年后才会变成黑白色。
观察图片引导 06
图片引导3
【图片文字说明】 观察马达加斯加的卡通企鹅。
观察图片引导 07
图片引导3
【图片文字说明】 观察卡通企鹅,比较接近半圆形。
观察图片引导 08
图片引导3
【图片文字说明】 观察半圆形的卡通企鹅。
观察图片引导 01

幼儿园课程实施方案PPT演示课件

幼儿园课程实施方案PPT演示课件

45*5=225 50*5=250
50*4=200 40*5=200
20% 18% 18%
运动
体锻、早操、户外活动
120*5=600
120*5=600
120*5=600
23% 23% 23%
生活
盥洗、餐点、午睡
280*5=1400
265*5=1325
146*5=730
52% 49% 45%
11
五、教材选择与内容安排
猜灯谜舞动乐了不起的我学妈妈画妈妈小乌鸦爱妈妈接送宝宝给妈妈的祝福朋友多快乐多三只蝴蝶拉拉勾取皮球搭救朋友小小粉刷匠比眼力多样的剪刀小工具用处大蜜蜂做工小小设计师漂亮的花围裙煎荷包蛋甜甜的糕点豆瓶进行曲面食花样多爱心对对碰我和家人过大年喜洋洋福气糕舞龙看花灯闹花灯游子吟母与子护蛋行动风儿找妈妈我与妈妈同欢乐好朋友拉手小人小乌龟和小蜗牛一对好朋友我的伙伴多运球忙分享秘密朋友舞科学放大镜神奇的玻璃哈哈镜万花筒猴子捞月亮我们自己的电影资质霓虹灯快乐的皮影人什么东西不见了好玩的电线有变化吗彩蝶和夜蝶有趣的潜水艇多变的绳梯什么东西会旋转小鸟入笼旋转的小花变色陀螺啤酒桶波尔卡撒花片呼啦圈大大小小大鱼来小鱼来大大小小的蛋宝宝大象和小蚊子大鸭子小鸭子超级比一比我会变大茶壶小茶大笔小笔画一画变了变了呼变大了七彩乐乐园春天的颜色番茄红了颜色对对碰贪吃的变色龙彩色小背心彩色的梦彩色飞标美丽花园热带鱼颜色朋友在哪里寻找小秘密寻找空气有趣的塑料袋好玩的气球会流动的水小水珠找家喷泉神奇的泡泡小船悠悠小蝌蚪水中游会变化的影子我们来表演放电影形影相随找影春天来了芽杨柳青青桃花瓣儿美丽的桃花花门帘春天的电话快乐的小蜗牛春姑娘蝶儿翩翩找春天我们爱运动我们去种树风筝花儿找朋友桃花朵朵找春天春天的秘密小篱笆小桃仁多彩的春天花儿朵朵柳树姑娘两个黄鹂鸣翠柳啄木鸟小鸟的家蚕宝宝采桑叶桃树下的小白兔鸟儿的聚会小蝌蚪找妈妈春游计划爱护小树苗种树忙风筝飞上天小狐狸画春天我就是我名字的故事唱唱我的名字我喜欢我男女有别小刺猬烫发好男儿要自强水果店漂亮的男孩女孩名片设计师狐狸和乌鸦我的本领大胖石头乌鸦喝水生蛋和熟蛋娃娃上灶不怕不怕遇到险情怎么办智力闯关小熊过桥13健康歌动一动真有趣开爱的木偶小人好玩的布垫长带子飘起来吃西瓜要吐耔打开来尝一尝有趣的健康检查好朋友生病了快乐宝贝心情娃娃哈哈笑快乐拥抱开心果果笑脸饼干小松鼠的伞小帮手欢乐六一节心愿树六一大聚奇妙的动物谁的本领大小老鼠和泡泡糖捉迷藏的昆虫八只小狗抬花轿小小马戏团森林音乐家动物的家高级建筑师小鸟落落海底世界小动物搬新家青蛙找家耳朵上绿星噼噼小鸡出壳了动物妈妈的爱企鹅排队谁的尾巴最好看谁丢了尾巴颠倒歌我们的节日节日快到了我的祝福甜甜的节日左邻右舍我的六一我做主唱起来打扮活动室闯关蛋宝宝过生日敲起来小小才艺展趣味运动会和爸爸妈妈一起过节房子大关野猫的城市数高楼会动的楼梯我居住的社区回家喽盖新房快乐的小屋小松鼠造新房小猪

《爱心企鹅》课件

《爱心企鹅》课件

《爱心企鹅》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文三年级上册第五单元《爱心企鹅》。

本课主要讲述了一只名叫小白的企鹅,在寒冷的南极洲,用自己的爱心温暖了一只受伤的小海豹,最终得到了友情和关爱的故事。

通过这个故事,让学生体会关爱他人、珍惜友情的真谛。

二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文大意。

2. 学会本课的生字词,并能运用到实际情景中。

三、教学难点与重点重点:正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文大意。

难点:学会本课的生字词,理解课文中的关爱他人、珍惜友情的主题。

四、教具与学具准备1. 教具:课件、黑板、粉笔、课文原文2. 学具:课本、练习本、文具盒五、教学过程1. 情景引入(5分钟)利用课件播放南极洲的图片,引导学生谈论关于南极洲的知识,激发学生的学习兴趣。

2. 课文朗读(5分钟)学生自读课文,教师巡回指导,纠正发音和阅读技巧。

3. 讲解课文(10分钟)教师引导学生逐段理解课文内容,讲解生字词,让学生体会小白的关爱行为,引导学生学会关爱他人。

4. 课堂练习(10分钟)设计随堂练习,让学生运用所学生字词,编写关于关爱他人的小故事。

5. 小组讨论(5分钟)学生分组讨论,分享自己身边的关爱他人的事迹,培养学生的合作意识和关爱他人的品质。

六、板书设计1. 板书课题:《爱心企鹅》2. 板书主要内容:小白关爱小海豹,得到友情和关爱七、作业设计1. 作业题目:请用所学生字词,编写一个关于关爱他人的小故事。

2. 答案:略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述《爱心企鹅》的故事,让学生学会了关爱他人、珍惜友情的重要性。

在教学过程中,学生们的参与度较高,课堂气氛活跃。

但在讲解课文时,部分学生对生字词的理解仍有困难,需要在今后的教学中加强字词的教学。

同时,可以组织学生参加关爱他人的实践活动,将所学知识运用到实际生活中,培养学生的品德素养。

重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析:本节课的教学内容选自人教版小学语文三年级上册第五单元《爱心企鹅》。

《爱心企鹅》(通用9篇)

《爱心企鹅》(通用9篇)

《爱心企鹅》(通用9篇)《爱心企鹅》篇1这本书的主人公是一只非常有爱心的小企鹅,叫塔明诺,它还不到十岁,居然要自己远渡重洋,去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛!想知道发生在他身上的事吗?请往下看。

小企鹅塔明诺成绩非常优秀,他已经上三年级了。

一天在课堂上,听老师说,帝企鹅国的努玛娜公主被可怕的“大脚兽”(人类)掳走了,帝企鹅国的国王从此不理国事,臣民们也不再互相关心了,塔明诺觉得自己没有力量去解救娜努玛公主,就独自坐在一块冰上嚎啕起来。

读到这里,我也不禁被塔明诺感动了,娜努玛公主的伤心塔明诺知道,但解救不了公主,也不关小企鹅的事,但塔明诺却认为是自己的责任,这么有爱心的小企鹅上哪儿去找?水里的大鲸鱼告诉塔明诺,只要找到了爱就能解救娜努玛公主。

妈妈告诉塔明诺,当你体验到爱时会感到有东西在你黑礼服上酥酥的爬动。

事不宜迟,小企鹅塔明诺用嘴在房间的冰地板上刻上留言,独自一人跨出家门,跳进了冰海,渐渐消失在远方。

我又被它这种勇气所感动了。

小企鹅塔明诺横渡过太平洋,绕过南美洲,飞越大西洋,遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛,甚至一台可以帮他实现愿望的留声机,一滴想快乐起来的悲伤眼泪,当然最最可怕的还是“大脚兽”……塔明诺面对着这么多的困难,还是没有退缩,一心要救出娜努玛公主,他的毅力值得我们学习!小企鹅塔明诺历尽艰难,终于见到了被关在笼子里的娜努玛公主,经过众多朋友的帮助,娜努玛公主和被困在动物园里的所有动物,都被放了出来,管理员们也被惊呆了。

逃出去后,有一条大船来接应他们,塔明诺和娜努玛紧紧地拥抱在一起,他们都体验到了爱。

——这是一个完美的结局。

读完这本书,我被小企鹅塔明诺深深地打动了,他身上的勇敢、有爱心、坚毅都值得我们去学习。

这本书同时还在乎于我们人类,不要肆意捕捉动物,也要想想动物们的感受。

《爱心企鹅》篇2寒假期间,我看了一本书名叫:《爱心企鹅》看完之后对我的有很大的启示。

2024幼儿园中班《企鹅排队》ppt课件

2024幼儿园中班《企鹅排队》ppt课件

幼儿园中班《企鹅排队》ppt课件•企鹅世界简介•《企鹅排队》故事背景•企鹅排队现象解析•幼儿园中班孩子如何学习企鹅排队目录•拓展活动:创意手工企鹅制作•总结回顾与家园共育建议企鹅世界简介南极大陆海洋环境栖息地多样性030201企鹅生活环境企鹅种类与特点体型最大,颈部有明显的橙色斑块,是南极地区的代表性企鹅。

头部和颈部呈金黄色,体型中等,数量较多。

体型较小,背部呈蓝黑色,是南极地区最常见的企鹅之一。

还有许多其他种类的企鹅,如小蓝企鹅、王企鹅等,各具特色。

帝企鹅金图企鹅阿德利企鹅其他种类企鹅行为习性01020304群居生活繁殖习性迁徙行为独特的行走方式《企鹅排队》故事背景故事发生地点及时间地点时间主要角色介绍主角小企鹅多多其他角色多多的爸爸妈妈、企鹅小伙伴们故事情节概述引子发展高潮结局企鹅排队现象解析排队原因探讨生存需求群体行为繁殖需要排队过程中的趣事分享领头企鹅有序的队列在排队过程中,往往会有一只领头企鹅带领整个队伍前进,其他企鹅则会紧随其后。

换位与插队企鹅排队的启示团结协作企鹅排队体现了团结协作的重要性,只有相互依赖、紧密合作才能更好地应对外界挑战。

遵守规则企鹅排队也告诉我们,遵守规则和秩序是保障群体利益的基础。

灵活应变在面对变化时,企鹅能够灵活调整自己的位置和策略,这也启示我们要具备应变能力和创新精神。

幼儿园中班孩子如何学习企鹅排队观察并描述企鹅排队现象模仿企鹅排队游戏设计设计模仿企鹅排队的游戏,如“企鹅走走停停”、“企鹅排队过河”等。

在游戏中,引导孩子们模仿企鹅排队的动作和队形,感受排队的乐趣。

通过游戏,培养孩子们的排队意识和遵守规则的能力。

通过故事、儿歌等形式,向孩子们传达遵守秩序和合作的重要性。

在集体活动中,鼓励孩子们互相协作、互相帮助,共同完成任务。

在日常生活中,教育孩子们遵守公共秩序,如排队洗手、排队取餐等。

培养孩子遵守秩序和合作精神拓展活动:创意手工企鹅制作材料准备与工具使用指导材料准备工具使用指导制作步骤详解制作企鹅身体用黑色卡纸剪出一个类似心形的形状作为企鹅的身体,注意要留出一点弧形作为企鹅的头顶。

《爱心企鹅》读后感100字左右十篇

《爱心企鹅》读后感100字左右十篇

《爱心企鹅》读后感100字左右十篇我看完《爱心企鹅》这本书后觉得塔明诺是一只非常勇敢、非常坚强、非常善良的小企鹅。

我要向塔明诺学习!下面是小编为大家整理的《爱心企鹅》读后感100字左右十篇,欢迎大家阅读和采纳,希望大家喜欢!《爱心企鹅》读后感100字左右范文一暑假中我读了《爱心企鹅》这本书。

《爱心企鹅》描述了一只坚强、勇敢的小企鹅塔明诺为了爱,为了救出企鹅王国的公主娜努玛,历尽千辛万苦,最终取得成功。

这本书告诉我们,没有人能够轻轻松松取得成功,任何事情都要用心去做,不怕困难,不怕艰险,只有这样才有可能取得成功。

这个故事使我想到了我们作为一名学生在学习上也要有这种精神,不要害怕困难,不能轻易放弃,干什么事情都要坚持下来,只有这样我们才能学有所成,成为祖国有用人才。

《爱心企鹅》读后感100字左右范文二在这个假期里,我读了一本名叫《爱心企鹅》的书。

《爱心企鹅》主要讲了小企鹅塔明诺居然要远渡重洋,去解救被可怕的“大脚兽掳去的帝企鹅国的公主娜努玛!——是一头大鲸告诉它,只要找到了爱就能救出公主。

横度过太平洋,绕过南美洲,飞越过大西洋······遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛、留声机、眼泪、”大脚兽“······塔明诺过五关斩六将,最终终于救出了娜努玛·塔明诺,我要向你学习,遇到困难,不畏惧、敢于挑战,通过自己的努力最终成功了。

《爱心企鹅》读后感100字左右范文三暑假期间,我读了一本名叫《爱心企鹅》的书,讲的是企鹅塔明诺寻找爱的故事。

他为了救企鹅公主娜努玛,历经千辛万苦,越过千山万水,克服重重困难,永不放弃,终于找到了娜努玛。

在寻找爱的途中,他还结识了许多朋友,有章鱼、老鼠、奶牛……,他在帮助别人的同时,也得到了朋友们的热情相助。

这个故事告诉我们:做什么事要有恒心,不能半途而废;要有信心,相信自己,世上无难事,只怕有心人;还要有爱心,帮助别人,快乐自己。

《波普先生的企鹅》ppt统编版(13页)

《波普先生的企鹅》ppt统编版(13页)
波普先生的企鹅
适用年级:三年级
活动二:那些奇怪的宠物
波普先生养了一只什么宠物?
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
生活中,你还知道有哪些奇怪的宠物?
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那些奇异的宠物
仓 鼠
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
蛇蜘 蛛蟋 蟀《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那些奇异的宠物
蜥 蜴
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
蝎 子
刺 猬
乌 龟
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
其中,你最想饲养哪一种奇异宠物?
宠物 名称 生活 习性
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
波普先生为企鹅量身定做了一个家, 请你为你的宠物也做一个家吧。
( )的家
所需 材料
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《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
活动三:驶向我心中的梦想
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)

爱心企鹅(拼音版)

爱心企鹅(拼音版)

ài xīn qǐé爱心企鹅yī、 xuǎn zé tí一、选择题1.wéi lǜ diǎn wéi jīn de luò tuo mènɡ xiǎnɡ nénɡ zài ▲ yǎn chànɡ1.围绿点围巾的骆驼梦想能在▲演唱ɡāi yǒu duō hǎo !该有多好!A . xī níɡē jù yuànA .悉尼歌剧院B . mǐ lán ɡē jù yuànB .米兰歌剧院C . yì dà lìɡē jù yuànC .意大利歌剧院dáàn : B答案: B2. bā tiáo tuǐ de zuò qí shì▲。

2. 八条腿的坐骑是▲。

A . luò tuoA .骆驼B . qǐéB .企鹅C . zhānɡ yúC .章鱼dáàn : C答案: C3. ɡuài xiào de “ shí tou ” shì▲。

3. 怪笑的“石头”是▲。

A . wō niúA .蜗牛B . hǎi xiànɡB .海象C . jīnɡC .鲸dáàn : A答案: A4. chuān lún huá xié de láo shǔ jiào ▲( mínɡ zi )4. 穿轮滑鞋的老鼠叫▲(名字)A . kuài bù liǎo de yī shā bèi lāA .快不了的伊沙贝拉B . jū sāi bǐB .居塞比C . fēi tèC .菲特dáàn : B答案: B5. wèi bǔ xiān zhī de liú shēnɡ jī mínɡ zi shì▲ xiān shenɡ。

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《爱心企鹅》
目 录:
目录: 第一章 爱心一旦萌动 第二章 在海象的獠牙下 、 第三章 最最古怪的飞行器
第四章 初闻大脚兽 第五章 焦虑与思念 第六章 都是爱惹的祸 第七章 戴上小红帽 第八章 风度翩翩的骆驼 第九章 八条腿的坐椅 第十章 怪笑的“石头” 第十一章 原来可以变快 第十二章 今天最沮丧 第十三章 越过不祥 第十四章 又陷牢笼 第十五章 未卜先知的留声机
),解救
《爱心企鹅》 阅读习题:
4.一路上,塔明诺遇到了自己的天敌,一头(
)想要把塔明
诺当作点心,还好,小企鹅聪明的逃掉了。
⑴大脚兽 (2)鲨鱼 (3)海象
5..海鸥告诉塔明诺,寻找爱,要到(
)去。于是,他们带着
企鹅一起飞行。
⑴亚洲 (2)非洲 (3)欧洲
6.塔明诺被一只小一些的(
)抓住了,幸好,这个动物没有伤


2、塔明诺在一次危险的经历中,终于知道了自己的目的地在德国的一个
小村落,他又一次上路了。


3.塔明诺在一位企鹅博士的帮助下,逃出了马戏团,来到了关着娜努玛
公主的动物园。


4、塔明诺的“失踪”,它的爸爸妈妈、邻居、同学,甚至帝企鹅国王
都非常的焦虑与思念。
()
5、塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。
5..海鸥告诉塔明诺,寻找爱,要到( 3 )去。于是,他们带着
企鹅一起飞行。
⑴亚洲 (2)非洲 (3)欧洲
6.塔明诺被一只小一些的( 3 )抓住了,幸好,这个动物没有
伤害他的意思,还告诉他什么是自己的爱。这个动物,为了让小企鹅
逃脱厄运,又把他放走了。
⑴海象 (2)鲸鱼 (3)大脚兽。
《安徒生童话》 阅读习题:
《爱心企鹅》 作家介绍:
克里斯蒂安·贝尔格(Christian Berg ,1966~ ) 当代 德国著名的儿童音乐和儿童戏剧家。《爱心企鹅》是这 位音乐戏剧天才创作的第一本新理念童话。在德国出版 后深受读者的欢迎,迅速成为儿童畅销书。与此同时, 书中主人公--戴小红帽的企鹅形象也被制作成各式各样 的玩具,风靡全国。
⑴同伴 (2)爱 (3)食物
《爱心企鹅》
阅读习题:
1.在遥远的南极, 有一只小企鹅叫做塔明诺,是企鹅 小学( 3 )年级的学生,表现一直相当出色。
⑴一 (2)二 (3)三 2.帝企鹅国王的女儿,娜努玛公主,就是被 ( 1 )抓走的, 她从此再也没有回到南极老家。
⑴大脚兽 (2)海象 (3)鲨鱼 3.塔明诺思考了一晚,决定寻找( 2 娜努玛公主。于是, 他离开了家。 ⑴同伴 (2)爱 (3)食物
7.小企鹅游到了西班牙,遇到了喜爱歌剧的( 找到了音乐就找到了爱。 ⑴骆驼 (2)海鸥 (3)海龟
),他告诉塔明诺: 爱是音乐,爱在米兰,
8.塔明诺在一只(
)的帮助下,来到了意大利,来到了米兰。
(1)海鸥 (2)章鱼 (3)大脚兽
9、是谁带着塔明诺来到了米兰歌剧院,可是那里的大门紧闭着。( )
A、骆驼 B、花猫
(√

3.塔明诺在一位企鹅博士的帮助下,逃出了马戏团,来到了关着娜努玛
公主的动物园。
( × 在海豹的帮助下 )
4、塔明诺的“失踪”,它的爸爸妈妈、邻居、同学,甚至帝企鹅国王
都非常的焦虑与思念。
(√)
5、塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。
害他的意思,还告诉他什么是自己的爱。这个动物,为了让小企鹅逃
脱厄运,又把他放走了。
⑴海象 (2)鲸鱼 (3)大脚兽。
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
《爱心企鹅》 阅读习题:
4.一路上,塔明诺遇到了自己的天敌,一头(
3 )想要把塔
明诺当作点心,还好,小企鹅聪明的逃掉了。
⑴大脚兽 (2)鲨鱼 (3)海象
C、老鼠
10、知道塔明诺过去的一切的留声机,告诉塔明诺找到爱的目的地是在哪个国家的一个小村落。
()
A、英国 B、法国
C、德国
11、塔明诺被关在失物招领处的牢笼里,是谁救他出来的?( ) A、企鹅博士 B、老鼠 C、大脚兽
《安徒生童话》 阅读习题:
7.小企鹅游到了西班牙,遇到了喜爱歌剧的( 1 找到了音乐就找到了爱。 ⑴骆驼 (2)海鸥 (3)海龟
《爱心企鹅》
《爱心企鹅》 主要内容:
南极小学三年级学生小企鹅塔明诺远渡重洋, 去解救被可怕的“大脚兽”(人)掳去的帝企 鹅国的公主娜努玛。一头大鲸告诉他,只要找 到了爱就能救出公主。塔明诺为了救善良的公 主,远渡重洋,在快要被海象当早餐时,它用 自己的智慧,脱离了险境;它在游得很累时, 利用冰做成了冲浪式滑板。在路途中,它遇到 了许多小伙伴,两只海鸥带着它飞越了大西洋; 章鱼载着它游到意大利;老鼠想尽办法让它去 坐飞机。经过无数次的遇险和逃脱,最后在大 家的帮助下终于救出了娜努玛公主。 。
《爱心企鹅》
阅读习题:
1.在遥远的南极, 有一只小企鹅叫做塔明诺,是企鹅
小学(
)年级的学生,表现一直相当出色。
⑴一 (2)二 (3)三
2.帝企鹅国王的女儿,娜努玛公主,就是被

)抓走的, 她从此再也没有回到南极老家。
⑴大脚兽 (2)海象 (3)鲨鱼
3.塔明诺思考了一晚,决定寻找(
),解救娜
努玛公主。于是, 他பைடு நூலகம்开了家。
(c)
A、英国 B、法国
C、德国
11、塔明诺被关在失物招领处的牢笼里,是谁救他出来的?( b ) A、企鹅博士 B、老鼠 C、大脚兽
《爱心企鹅》
阅读习题:
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
1、花猫带着塔明诺来到了米兰歌剧院,可是那里的大门紧闭着。因为这
是夏季休息期哦。它劝说塔明诺留下来,等到夏季过了,找他的爱了。
),他告诉塔明诺: 爱是音乐,爱在米兰,
8.塔明诺在一只( 2
)的帮助下,来到了意大利,来到了米兰。
(1)海鸥 (2)章鱼 (3)大脚兽
9、是谁带着塔明诺来到了米兰歌剧院,可是那里的大门紧闭着。( c )
A、骆驼 B、花猫
C、老鼠
10、知道塔明诺过去的一切的留声机,告诉塔明诺找到爱的目的地是在哪个国家的一个小村落。


《爱心企鹅》
阅读习题:
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
1、花猫带着塔明诺来到了米兰歌剧院,可是那里的大门紧闭着。因为这
是夏季休息期哦。它劝说塔明诺留下来,等到夏季过了,找他的爱了。
( ×是老鼠带塔明诺来到歌剧院

2、塔明诺在一次危险的经历中,终于知道了自己的目的地在德国的一个
小村落,他又一次上路了。
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