【学校工作计划】2010-2011学年度学校工作计划
2010——2011学年第二学期学校教学工作计划
2010——2011 学年第二学期学校教学工作计划2010——2011 学年第二学期学校教学工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以科学发展观为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，[ 课~件]积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。
二、主要工作及措施
（一）全面提高师资水平
1、校本培训
（1）白板培训
本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。
本部教师有选择听取南区白板公开课教学，以此促进教师们学习新的教学手段。
（3）组织教师参加各级各类培训。
20102011学年度第一学期学校教学工作计划
20102011学年度第一学期学校教学工作计划2010-2011学年度第一学期学校教学工作计划题目：2010一、指导思想坚决拥护党的教育方针、政策，服从上级教育行政部门的领导，积极响应教研教改新要求，使教育教学向着 "提高人民素质，培养创新人才"的方向推进，2010-2011学年度第一学期学校教学工作计划。
努力实现教育的素质化、实践化、民主化、创新化、发展化、未来化。
二、奋斗目标做好控辍保学工作，保证适龄儿童全部入学接受教育；加强教师队伍建设，提高教师业务能力；继续深入开展教研教改，力求在学区、县教研活动中取得好成绩；科学规范管理日常教学行为。
三、策略部属常规教学科学规范、井然有序教学常规是一个日常化、生活化、习惯化的过程，科学规范有序的常规教学，直接影响到能否形成积极向上的教风、学风，能否有效完成教育教学任务，所以规范常规教学异常重要。
1、规范教师教的行为。
严格履行《中小学教师日常行为规范》的基础上，在课堂教学中做到 "五不":不无故迟到、不中途外出、不吩咐学生干私活儿、不接听电话、不私自调课。
课堂教学要符合当前课改新精神，立足以人为本、培养可持续发展人才的教育观，努力创新。
建立课堂教学评价机制，领导评价与组内互评相结合。
对在教研优质课、公开课等教研活动中取得成绩的教师予以侧重。
将考核结果细化、量化，并纳入期终教师个人业绩考核总成绩中，以此督促教师完善教学行为，追求高质量的课堂教学效果。
作业布置科学合理。
符合学生年龄特点，尽量避免简单重复地机械抄写。
教导处制定相应的作业检查制度，并严格执行。
提升教师日常教学行为在教学评价中的重要性，强化要求，增强意识。
2、规范学生学的行为。
良好学习习惯的养成教育在提高学生学业成绩和基本素质方面起着重要作用。
应致力于培养学生积极健康、追求上进的学习态度和学习习惯。
养成课前能够预习，课上认真思考、踊跃参与，课下按时保质保量完成作业。
2010至2011学年第二学期学校工作计划
提升发展内涵再创博文辉煌2010至2011学年度第二学期工作计划深圳市宝安区博文学校二○一0年二月提升发展内涵再创博文辉煌-----博文学校2010—2011学年度第二学期学校工作计划一、指导思想紧紧围绕“为每一个学生的个性发展，提供优质高效的教育服务”这一办学理念，以优化师资队伍为关键点，提升学生的素养为着力点，深化“目标绩效积分管理体制”改革基本点，积极探索“高效”的课堂教学模式，提升博文的办学品位，最终促进学生素养的提升，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。
二、工作目标1．坚持以科学发展观统领学校发展全局，以全国教育工作会议，省、市基础教育教学工作会议等会议精神为指针，参照学校三年发展规划的各项目标达成度，总结发展成绩与经验，分析学校面临的形势和问题，以“加快推进品牌发展战略，切实提升办学核心竞争力”为办学主题，坚持优质特色发展，关注提升质量和打造文化，关注特色创建和多样化发展，进一步提升学校发展内涵。
2．坚持管理创新强校。
积极推进教育创新，大力实施素质教育，规范办学，创新科学管理模式，综合提升管理水平，特别要在课堂教学改革，德育氛围营造，特色办学彰显等方面狠下功夫。
工作中坚持低重心、高标准原则，完善《目标绩效积分管理评价体系》、各管理板块与条线职能的分工与协作，加强学校运作机制的科学性，民主性，预见性，凝聚各方办学合力。
3．坚持特色强校。
继续彰显学校办学特色，完善人才培养的多元模式，以“个性化走班式教学模式”校本课程的开发为依托，为学生的个性化发展，综合素质的提高创设空间，同时学校鼓励引导教师的具有个性特色的专业化发展，形成博文人独特的教育风格和品位，让特色办学之路成为博文发展过程中积淀、传承的“文化基因”；艺术教育实现量与质的同步提升，尤其是要巩固艺术特色学校的成果，实现2011年艺术类名校录取有新突破、创新高（至少有2名学生考取深圳艺术学校或观澜中学艺术班）。
4．坚持质量强校。
2010~2011学年学校工作计划
2010~2011学年第一学期学校工作计划在邓小平理论和三个代表重要思想的指导下，牢固树立科学发展观，全面贯彻教育方针，以加强学生思想道德建设为首位，以基础教育课程改革纲要为指导，以深化课程改革、全面实施素质教育为核心，以强化教学管理和提高教师队伍素质为重点，充分发挥教研工作职能，扎实开展教学研究活动，完善学校管理机制，全面提高教育教学质量，打算着力抓好以下几方面的工作。
一、强化德育工作，提高学生德育素养1、重视德育工作的系统性。
切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与任课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
2、抓好日常行为规范教育。
要重视小学生的日常行为规范教育，对照《小学生守则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。
3、组织开展丰富多彩的德育活动。
要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、文艺体育比赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。
学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
4、加强校外德育阵地建设。
学校将组织学生到闽西烈士陵园、铁山素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。
5、抓好德育队伍建设。
加强班主任工作的探索与研究，每月召开一次班主任工作交流会，组织班主任参加各类培训学习，提高班级管理水平。
2010—2011学年度上学期学校工作计划
八仙筒镇中学2010—2011学年度上学期工作计划-----八仙筒镇中学欧永宝根据教体局2010—2011学年度上学期教育教学工作安排，结合我校近年规划及2010年工作要点制定本学期工作计划。
指导思想：以巩固“两基”成果为基础，以全面推进素质教育为核心，以建设高素质教师队伍为中心任务，以探究并实施有效教学改革为途径，以提高我校教育教学质量为最终目的，从根本上提升我校的核心竞争力。
具体目标：继续深入实行“内涵发展，质量立校，人才兴校，科研强校，品牌誉校”战略，提升核心竞争力。
实施措施：一、继续实施“内涵发展”战略，提升学校核心竞争力1、明确学校发展定位转变观念，由外延向内涵发展，由规模转向质量发展，坚持科学发展观，遵循教育客观规律，整合学校现有资源，对学校做出科学的定位，制定出稳妥可行而又积极进取的科学规划。
充分利用我校的硬件建设优势和人才积累优势，争取一年一大步，三年大变化。
力争与直属中学齐头并进并脱颖而出。
2、积极更新教育理念一个学校的内涵，很大程度上是由这个学校的教育理念和办学思想决定的，有什么样的理念，就会有什么样的学校，就会有什么样的办学效果。
所以我们要进一步积极转变观念，树立新的教育理念，积极推进有效教学改革，加强学生课前预习、加强合作成果的展示、加强重难点的点拨、加强知识拓展应用、加强自主合作探究学习。
二、继续实施“质量立校”的战略，提升学校核心竞争力学校始终要把教学质量做为执教兴校的第一生命。
一是坚持以有效教学为核心的教学改革。
本学期教务处要加大有效教学行动策略的研究和深入实施，力争在全校各年级各学科都形成有各自特色的有效教学模式。
二是加强教学质量分析和教学质量监控，有效提高学校教学管理水平，促进学生全面发展。
1、教导处要以初一、初二起始成绩为“基点”，每次考试以学生“培养率”做对比分析，引导教师实现增优补差，把班级学生的培养率作为初一、二年级的考核重点。
做到好学生不退步，更多的学生有起色，提高初一初二学生“培养率”。
2010—2011学年度第二学期学校工作计划
2010—2011学年度第二学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，坚持社会主义办学方向，以特色学校创建为重点，转变教育思想，面向全体学生，升华教育理念，培养学生创新意识，改革教学办法，规范师生行为，加强学校治理，争创一流学校。
二、学校概括分析1、学校基本事情分析2 、各项工作现状分析（1）德育工作上学期学校狠抓了德育工作，学校利用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动，对学生进行德育教育，各班利用班队活动，社会公益活动对学生进行德育教育，任教师结合教材经常地赋予学生德育教育，学生在良好适应的养成上进步特别快，良好的校风已初步形成。
（2）教学工作全体教师仔细工作，勤勤恳恳地抓教学，大多数教师工作成绩优秀，个别由于多种原因，成绩稍差。
学校在教学上制定了奖惩制度，切实把教学工作放在中心位置。
（3）教研教改工作学校划分四个教研组，开展一系列教研活动。
每学期必须组织的活动有“五个一”教研活动，教育理论说座，说课竞赛等。
今学期我学区把“学生创新精神的培养与研究”作为教改课题，学习相关理论，进行模拟实验，保证每周上2—3节实验课。
（4）体育卫生工作环境卫生上一学期抓得较好，保持一天一小扫，一周一大扫，校园整洁，无卫生死角。
教室内窗明几净，卫生检查经常有秩序。
体育工作上学生已学会了做广播体操、眼保操，两操能正常进行，队列训练方面初见雏形。
（5）劳技教育方面学校重视劳动技术教育，培养了学生动手动脑能力。
（6）现代教学设备应用方面本校在现代化教学设备方面，学校已配备了6台投影仪，教学用录音机，今学期争取各方面资金配齐实验器材。
（7）安全工作方面学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，时间把安全工作放在各项工作首位。
对学生进行一系列安全教育，层层降实安全责任制，建立学生课间值班小组。
（8）充分发挥少先队的带头作用，学校经常开展少先队活动，以少先队带动班级、学校各方面的学生工作。
（9）做好后勤工作为师生提供了良好的服务，提出了“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的口号，并降到实处，加强了学校财务治理，将有限资金用于教学。
2010-2011学年度第一学期学校工作计划
2010-2011学年度第二学期发贡小学学校工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕蟠龙乡党委、蟠龙乡人民政府和蟠龙乡中心校2010年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益。
二、工作目标（一）总体目标：强化教育教学质量意识，推动素质教育全面发展。
（二）具体目标：1．管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面提高教育教学质量。
2．队伍目标：提高学校管理水平；加强教师的科学管理，提高教师的专业化水平，鼓励教师爱生、敬业、奉献，开创我校工作的新局面。
3．德育目标：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的行为习惯，促进全面健康成长。
4．教学目标：以实施“有效教学”为目标，深化教学改革，优化课堂教学，提高课堂教学的效果。
三、工作思路（一）根据学校实际以学生为本，德育为先的育人体系，密切关注学生学习的精神状态、扎实推进教育教学工作的步伐。
（二）切实加强教师的思想道德建设，充分体现教师的人文关怀，营造和谐教育教学环境（三）以教育教学质量为要点，积极探索教育教学质量提升的多样途径，完善质量考评机制，实行教育质量全面考核。
（四）认清形势，明确教育教学目标，狠抓管理努力提高管理质量和教育教学质量。
四、主要工作（一）加强学习，提高政治素养继续认真学习贯彻党的十七届四中全会精神。
紧紧围绕2010年蟠龙乡党委、政府教育工作会议精神和蟠龙乡中心校安排部署开展各项工作。
把学习和日常工作结合起来，，进一步稳定思想、鼓舞士气、凝聚人心。
不断加强师德修养，自觉做好本职工作，甘于奉献、关爱学生、依法从教、爱岗敬业；切实提高大家的忧患意识，发扬求真务实的工作作风。
2010-2011学年下学期学校的工作计划2
2010-2011学年下学期学校的工作计划2D锁定学校五年发展规划纲要,持续优化教师资源和课程资源,不断深化教育教学改革和管理改革,着力加强校风、教风、学风建设,把学校办成校园环境优美,人文环境浓郁,管理严谨,教育教学质量优良的学校。
各学部、年段的辍学率控制在规定线以内。
幼儿园:创造条件,力争达到市级优质园标准。
招生人数:春季两个班70人,秋季两个班70人,2011年秋季幼儿园达270人以上,大班直升本校一年级比率80%以上。
小学部:创造条件,力争达到市级示范校标准。
小学各级各类竞赛名列全县前三名,及格率达96%以上,优秀率达50%以上。
并把优秀毕业生留在本校继续就读(纳入毕业班目标考核,六年级升入本校七年级达80%以上。
招生人数:一年级2个班,每班平均40人以上,并做好各年段插班生的招生工作。
2011年秋季,小学部学生数达450人以上。
初中部:努力做大做强,中考平均分居全县前三名,上一级达标校比率达35%。
争取中考有全县总分或单科状元。
并把优秀毕业生留在本校继续就读,九年级升入本校高一达50%以上。
招生工作:七年级新生确保330人,力争突破360人。
并做好各年段插班生招生工作。
高中部:高考成绩要有较大的提高和新的亮点,确保高考本科上线率60%以上,力争全县单科状元。
2011届高考总分600分以上3人,力争5人。
做好高一、高二年的巩固提高工作。
招生工作:高一年新生270人。
具体措施:确保校园平安强化“平安校园你我共建,校园平安你我共享”意识,创建“平安、和谐、文明、礼仪”的校园环境。
师生员工言行举止规范,校园环境优美,文化氛围浓厚,人际关系和谐。
锁定常规管理细抓各项常规(教学、教研、服务、坐班制度、德育一日常规等)的落实。
要强化“教师无小节,处处是楷模”意识,要求学生做的,自己首先做到;禁止学生做的,自己坚决不做,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
要深入研究学生、家长,加强针对性教育;深入研究教学大纲、教材以及中高考的考纲、考试说明,采取应对措施,不断提高教育教学质量。
2010-2011学年度学校工作计划
灵台二中二〇一〇至二〇一一学年度学校工作计划一、工作思路：坚持以《国家中长期教育改革和发展纲要》和全教会议精神为指导，以加快发展为主题，以推进素质教育为根本，以内涵发展为导向，以实施高中新课程实验为契机，以“让学生成才、让家长放心、让教师成功、办人民满意学校”为目标。
坚持“德育为先、育人为本、科学管理、质量第一”的办学思路，实施“依法治校、质量立校、名师强校、教研兴校、文化活校、和谐建校”六大战略，改善办学条件，建立完善考评机制，加强教师队伍建设，狠抓常规管理，改革教学模式，创新德育工作，活跃校园文化，全面提升办学档次，全面提高师生素质，努力创建市级示范性普通高中。
二、奋斗目标：（一）教育教学工作：教育教学管理实行制度管理，精细管理、情感管理。
突出质量中心，提高课堂效益，夯实教育常规，优化教风学风，实施“精致教学”和“有效学习”。
①2011年高考，应届学生二本、三本、高职上线率及高中素质教育综合考核分别进入全市普通高中前8位。
②初三毕业会考合格率达到60%以上，教学质量考评进入全县一类校前4位，初二、初一学年统考及格率、年级合格率进入全县一类校前4位。
③高二、高一毕业会考学科人均分、优良率进入全市普通完中前8位。
④各级学生思想品德考核合格率达到95%以上，学生人人积极向上，勤奋好学，主动发展，有理想、有爱心、有责任心。
⑤体育、艺术比赛在全县保二争一。
（二）教师队伍建设：在教师队伍建设上，努力造就一批复合型的骨干教师队伍，造就一批有良好师德修养、有先进教育思想、有较强管理能力的班主任队伍，为创建市级示范性学校提供师资保障。
①教师师德量化考核优秀率达到95%以上。
②培养县级以上骨干教师、师德标兵、优秀教师、教学新秀15名以上。
③多渠道落实教师全员培训，促使教师专业素质和教学能力有较大幅度的提高，力争使80%以上的中青年教师能进行初中或高中三年循环教学，教师岗位胜任率有新的提高。
④教职工在县级以上刊物发表论文20篇以上。
2010—2011学年下学期学校工作计划
2010—2011学年下学期学校工作计划题目：2010—2011学年下学期学校工作计划2010—2011学年下学期学校工作计划一、指导思想牢固树立科学发展观，坚持“德育为首、育人为本、和谐发展”的办学思想，积极营造“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，通过“五化”建设，即学校管理制度化、教育教学规范化、师生行为文明化、校园环境育人化、学校设备现代化，逐步把我校办成“师风正、学风浓、设施齐、环境美、质量好” 的特色学校，积极开创学校工作新局面，2010 —2011学年下学期学校工作计划。
为白寨教育事业发展做出贡献。
总体工作思路：以素质教育为核心，以完善特色学校建设为重点，以加强教师队伍建设和校园文化建设为载体，以“五化”建设为目标，抓好四项工作为策略：1、加强队伍建设，为学校可持续发展提供根本保障。
2、加强学校文化建设，强化德育工作，深化办学特色，促进学生健康发展。
3、深化课程改革，强化课堂教学实效性，提高教育质量。
4、依法治校，规范管理，创建平安校园。
通过务实创新地做好每一项工作，使我校成为学生享受成长快乐的乐园，成为教师实现专业成长的舞台。
二、工作要求及措施（一）、加强队伍建设，为学校可持续发展提供根本保障。
1、加强班子队伍建设。
把提高班子成员自身建设作为首要任务，努力把我校领导班子建设成为带领学校科学发展的坚强领导集体。
班子成员要把提升自身专业化水平作为事业兴衰的重要工作，增强责任感和使命感，努力使自己成为具有现代教育素质和创新精神，胜任学校管理和课程改革工作的优秀领导干部。
具体做法：（1）抓学习，提高管理者的综合素质。
每周五下午为班子成员学习时间，认真学习教育工作会议精神，学习先进的管理思想和方法，为做好本职工作奠定思想基础和理论基础。
班子成员每学期做到：结合本职工作写一篇经验论文；写5篇学习笔记；在县级以上刊物发表一篇；做一次专题讲座；听评课不少于40节，教学管理人员听评课不少于60节。
2010――2011学年度学校工作计划
2010――2011学年度学校工作计划2010――2011学年度学校工作计划上学年工作回顾岁月不居，时节如流，过去的一学年是令人难忘的一学年，从制度上构建教育质量保障体系，学校教育教学工作依照上级精神整体推进。
年终查账赢得上级的肯定，理化生实验、农村初中组的运动会、自制教具、中华魂读书活动等获得上级的表彰，九年级中考稳打稳扎，实现普及、与合格的大丰收，荣获尧都区农村初中第二名的好成绩，成绩虽然令人欣喜，但我们还是要一如既往的从思想建设上提高全体教师思想道德素质，增强工作责任心、事业感，反对因循守旧，主观臆断，从工作作风上，提高教师自律意识，反对敷衍塞责、拖沓散漫；从制度上，把制度健全，落实细致、更富有人文气息；；组织建设上，领导要默契的协作，追求团队合作。
为此，本学年特作一下计划：指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，确立“以人为本，全面发展，面向未来，夯实基础”的办学理念，“质量立校,改革活校,科研兴校, 管理强校，规范建校”的办学思路，“以科研为先导，以素质为目标，以质量为根本，以创新为特色”的发展模式，用“团结拼搏，无私奉献，自强不息，争先创优”的精神，以争创尧都区“名校”为契机，进一步严格和规范学校管理，认真实施精细化管理；以强化学校制度建设为重点，创新学校发展模式，实现内涵式发展；以深化教育教学改革为动力，推进教师专业化发展，全面迅速提高教师的整体素质；以提高办学效益为根本，狠抓校风、教风、学风建设，努力提高教育教学质量，实现“低进高出，高进优出”的教学目标。
为使我校早日成为在尧都区同类学校中具有较强影响力的示范性学校而努力奋斗。
工作思路：12345工作规划。
具体为：★1：坚持一个“以教学为中心不动摇”的核心思想，办一所家长社会满意的学校。
★2：树立两个理念，⑴以人为本，全面和谐，团结、创新的管理理念；⑵以课程资源开发为出发点，以校本研训为依托，以课堂教学改革为突破口，以课堂教学评价为切入点的动态评价理念。
2010——2011学年度第二学期初中学校工作计划
2010——2011学年度第二学期初中学校工作计划一、指导思想：本学期，学校将仔细学习镇教育组、县教育局有关会议精神，依照我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，狠抓常规教学治理，强化校本教研，以九年级中考为突破口，全面提高教育教学质量。
二、目标任务：1、狠抓教学常规治理。
一是抓制度降实，规范教学行为，别断完善和改进教学常规治理；二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪治理，力争全县质量检测进入前六名；抓实九年级的全员质量跟踪治理，确保2011年中考成绩进入全县前五名，升入乐亭一中的人数达到或超过40人；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推进课堂教学改革活动。
2、加强教师队伍建设。
一是加强师德师风建设，激发广阔教员工工的工作热情；二是加强少年教师和骨干教师的培养；三是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主任队伍。
三、具体工作：（一）、队伍建设：1、领导班子建设。
要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风；工作抓住时机，决策谨慎、果断，办事雷厉风行，遇事决别能等一等、拖一拖、压一压；要深入工作之中，想事、干事、干好事，发觉咨询题、研究咨询题、解决咨询题，引领教师别断提高。
在治理上要提高水平，仔细执行学校工作打算；要搞好协调，做到既有分工，又有合作，仔细实施、抓出成效，出色完成本职工作；要以身作则，别断提高自身的教育教学能力、治理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等，敢于对老师说“向我看齐”。
2、教师队伍建设。
要努力营造爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚定别给学生搞有偿家教，坚定别为学生擅自订购辅导资料，坚定别将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时刻别理别咨询。
要学会合作，别断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。
2010---2011学年第二学期学校工作计划
2010---2011学年第二学期学校工作计划1 2010---2011学年第二学期学校工作计划一、指导思想新学期,要在区委区政府区教育局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
二、工作目标1、学校管理：加强规范化、科学化管理，修改完善奖励性绩效工资发放方案，实现“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”。
探索出一条“以人为本”有利于学生发展、教师发展、学校发展的人化管理之路。
2、队伍建设：增强领导干部的服务意识，提高领导管理水平；提高教师的化素养及专业化水平。
督促和激发老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，形成强烈的竞争意识，开创我校工作的新局面。
3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，为学生的终身发展着想，以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯。
4、教学工作：以实施“有效教学”为抓手，深化堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。
抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化堂教学，提高堂教学的效益。
、安全工作：进一步落实安全工作责任制，争强安全意识，强化安全教育，力争学期内无安全责任事故，创市平安校园建设先进单位。
6、校园化：强化校园化建设，使学校的每一处场所，每一栋建筑，每一处花草都能育人。
7、特色工作：积极创建“书香校园特色”。
大力营造读书氛围，经常组织读书交流活动，使师生愿意读书，乐于读书，享受读书的快乐。
8、校际联谊：新学期，我校将与高庄乡明德小学建立手拉手互助联谊关系，通过各项联谊活动的开展，提高两校的教育教学水平。
三、工作重点一个中心：在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘潜力，追求学校的可持续性发展。
两个提高：遵循“简约、简单、简明”的管理思路，提高学校管理水平；立足“实际、实在、实效”的工作作风，提高教师的化素养及专业化水平。
2010——2011学年度学校工作计划
2010——2011学年度学校工作计划一、指导思想：新学年将是深入学习贯彻党的十七大精神，全面开展学习实践科学发展观活动的重要一年，又是新中国六十华诞的喜庆之年。
新形势赋予新使命、新任务、新作为，我们将以党的十七大精神为指针，以科学发展观为指导，坚持内涵发展，特色发展，和谐发展，坚持“一二三四五”的学校发展战略，树立“建一流队伍，争一流管理，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识，进一步提升学校管理水平、教育教学质量和文化环境品位，积极推进学校现代化建设，促进学校内涵发展，以校址迁移为契机，全面提升学校办学质量，在全市率先实现省级标准化达标学校建设目标。
二、工作目标：团结全校师生，扎扎实实重实践，一心一意谋发展，求质量，出精品，创特色，力争学校办学效益再上新台阶。
继续坚持学校的“一二三四五”发展战略（一个目标：让每个四十五分钟都成为优质课、让每个课堂都充满活力和智慧；二大工程：教师递进发展工程、校园人文工程；三个发展：学生的全面发展、教师的专业发展、学校的整体发展；四为理念：为每位学生的终身学生夯实基础、为每位学生的创新实践搭建平台、为每位学生的成人成才铺路架桥、为每位学生的持续发展提供动力；五种精神：敬业精神、奉献精神、创一流精神、和谐的团队精神、突破自我追求卓越的精神），具体分解为以下目标：1、坚持以人为本，全面优化教师队伍。
2、坚持德育为首，努力提高教学质量。
3、坚持全面发展，形成学校办学特色。
4、坚持预防为主，创建和谐平安校园。
5、坚持依法治校，稳步提升学校品位。
6、坚持与时俱进，完成标准化校建设。
三、具体工作任务：（一）、以搬迁新校址和庆典仪式为契机，凝心聚力谋发展，实现学校新突破和大跨越***中学在本学期进入了新校址，这是学校全体教师辛勤耕耘的结晶，也是上级领导关心和支持的结果。
面对一流的设备，优美的环境，优越的办学条件，可以说即是机遇，更是挑战，对我们也提出了更新、更高的要求，我们要继续坚持以人为本的科学发展观，以前瞻性、跨越性的思维，认真贯彻党的教育方针，按照“三个面向”的办学要求，用发展的眼光，明天的要求，大胆改革，勇于探索，积极建立完善竞争激励机制，加强学校内部管理，向管理要质量，向管理要效益。
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2010-2011学年度学校工作计划
一、指导思想
以“一切为了学生”为目标，以全面提高教育教学质量为重点，以“科研兴校、质量立教”为办学方针，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育持续发展。
二、目标任务
1、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高；
2、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验；
3、强化毕业班教育教学工作；
4、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。
5、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。
6、强化安全工作，确保师生安全和学校稳定；
7、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益；
8、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓一体的校园育人环境。
三、重点工作
1、重视培养学生身体素质，开展各项体育活动，举办秋季运动会、广播体操比赛。
2、加大课堂教学改革力度，强化教学常规管理，巩固教育科研成果，全面提高教学质量。
3、强化德育工作，实施德育创新，促进学生全面发展
4、强化安全工作，确保学校稳定
5、其它工作
（1）严格各项管理制度，特别是考勤制度，规范办学行为，依法治校；坚持以人为本，多听取教职工的意见和建议，多关心职工生活，继续推行校务公开，建立相互理解、相互信任的党群关系、干群关系。
深化学校内部管理体制改革，充分挖掘、调动蕴藏于广大教职工中的工作积极性、主动性和创造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作的健康发展。
（2）继续实施“学校优化升级工程”，进一步加强学校软硬件建设。
（3）进一步加强财务管理，严格执行县财政局票款分离的规定，多方筹措资金，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。
（4）加强校园文化建设，搞好校园绿化美化，建设人文化、生态化校园，充分发挥环境育人功能。
（5）各处室要进一步加强内部管理，增强服务意识，提高服务质量。
按照学校工作计划要求，结合本部门实际，进一步解放思想，更新观念，大胆创
新，制定切实可行的工作计划，并确保计划的落实，力争使各自工作再上新的台阶。