2017上半年德育工作计划
学校2017年第一学期德育工作计划
××中学德育工作计划（2017—2018学年度第一学期）××中学德育工作计划德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。
学生健康的心理素质，文明的行为习惯，良好的道德品质，科学的世界观、人生观、价值观，崇高的理想以及正确的政治方向，都是通过学校的德育教育形成的，为此，我校将把学校的德育工作当成学校的重点工作来做。
本学期，我校将以“教书育人、管理育人、服务育人”的思想为主线，主要从“养成教育、文明教育、安全教育”三方面开展工作，具体工作如下：一、指导思想以科学发展观和学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持社会主义核心价值体系教育，坚持“以人为本，育人为本”的理念，坚持以“养成教育”、“安全教育”、“文明礼仪教育”为主线，以强化学生的行为规范和养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、创造性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作机制以“德育副校长—政教处—班主任—学生；教学副校长—教研组长—教师—学生；党总支书记—团委—团支部—学生”“三线四级”作为学校的德育管理网络机制，分线管理，分级落实，齐抓共管，全员育人。
三、工作目标和重点1、加强德育队伍建设，提高德育教育队伍的整体素质。
2、加强公德教育，大力弘扬爱国主义主旋律。
3、加强文明礼仪教育，塑造良好的中学生形象。
4、加强学生养成教育，规范学生言行，提高学生自我管理能力。
5、开展丰富多彩的活动，加强对学生进行爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育及良好行为习惯的养成教育等。
6、加强安全教育，强化学生的安全防范意识，提高学生自我保护、自救等能力。
四、具体工作（一）加强德育队伍建设班主任是学校德育教育工作的主要力量，班主任的管理能力、自身素质等对学校的德育工作影响都是至关重要的，所以，本学期，学校将通过召开“班主任会议”、“班主任座谈会”等对班主任进行培训，进一步提高班主任这支主要的德育力量。
2017学年度第一学期德育工作计划
2017学年度第一学期德育工作计划20**学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：我校德育工作要以全国教育工作会议精神为指导，在科学发展观的引领下，牢牢树立育人第一的指导思想，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，以活动为载体，以行为养成教育为基础，以安全教育、公德教育、诚信教育为突破口，以学科德育、全员德育、校园文化建设、班队工作、区域德育资源利用、预防在校生违法犯罪为重心，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局，不断加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想；巩固校园文化建设成果，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长，以科研带队伍，突出特色，务求实效，努力构建全员、全过程、全方位的德育模式。
二、重点工作：1.加强养成教育，培养良好行为习惯，不断强化纪律、卫生、二操、礼仪、早读、课间文明等良好习惯培养。
以创建廉政文化进校园为契机，进一步加强班主任队伍建设，牢固树立育人意识，完善常规管理，提高各班班级管理水平。
3.扎实开展主题教育系列活动和读书活动，促进学生良好习惯的养成，进一步培养学生的学习兴趣。
4.大力开展法制教育、安全教育和心理健康教育，推进和谐平安校园的建设。
5.深人推进家校一体教育评价活动，切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。
6.开展德育课题研究，突出特色，务求实效，努力构建全员、全过程、全方位的德育模式。
三、具体工作：（一）以全员育人为核心，抓好师德师风建设，造就高素质德育队伍。
1.加强职业道德建设，树立师表新形象。
师德是学校的形象，是办人民满意学校的主要内容。
树立高尚的师德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好体现。
本学期，学校要深入开展立师德、正师风、铸师魂的三师教育主题活动，并在学、议、查、订、行这几个字上做文章。
学校德育上半年工作计划（2篇）
学校德育上半年工作计划一、工作目标总体目标：通过开展一系列德育活动，培养学生的道德修养、思想道德品质、社会责任感和健康人格，形成积极向上、团结友爱、互助互爱的文明校园氛围。
二、具体计划1. 引导学生树立正确的价值观念（1）组织召开德育教研活动，邀请专家学者进行讲座，提高教师的德育教育水平；（2）在每周的晨读活动中，设置精选的德育故事，引导学生思考、讨论，树立正确的价值观念；（3）开展主题班会，组织学生进行德育讨论，了解学生的思想动态，及时解决学生的困扰。
2. 开展品德培养活动（1）开展主题展览，展示学生的优秀作品，弘扬社会正能量；（2）组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队协作意识；（3）开设德育课程，通过讲授典型案例，引导学生理解道德准则，培养学生的自律能力。
3. 加强学生心理辅导工作（1）建立学生心理档案，了解学生的心理状况和需求；（2）开设心理辅导课程，指导学生正确处理情绪问题；（3）组织心理辅导讲座，邀请专业心理咨询师进行心理辅导，提供心灵支持。
4. 促进学生身心健康发展（1）注意学生的营养健康，组织营养餐推广活动，提供健康饮食知识和餐食建议；（2）开展体育锻炼活动，组织运动会、健身课程等，提高学生的体质；（3）组织心理健康讲座，向学生普及心理健康知识，帮助学生认识并克服心理问题。
5. 增强学生的社会责任感（1）开展社会实践活动，组织学生走进社区、医院、敬老院等场所，参与公益活动；（2）组织志愿者活动，引导学生参与社会公益事业，培养学生的自我奉献精神；（3）开展主题德育讲座，邀请社会名人分享自己的成长经历和社会责任感。
6. 加强师生沟通与合作（1）定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和德育教育；（2）组织教师和学生代表座谈会，听取学生的意见和建议，改进德育工作；（3）建立导师制度，指导学生的成长，关注学生的困扰和问题。
7. 加强德育教师团队建设（1）推进德育教师的专业化培训，提高教师的德育教育水平；（2）建立德育教研组，定期组织教研活动，交流教育经验和德育案例；（3）开展德育课题研究，提升德育教育的科学性和实效性。
2017学年第一学期德育工作计划
2017学年第一学期德育工作计划2017学年第一学期学校德育工作将继续以培育和践行社会主义核心价值观为目标，以“立德树人”为根本任务，紧紧围绕责任教育，进一步丰富“责任”的内涵，实实在在做好“责任教育”这篇文章。
1.抓德育常规管理，促进行为习惯养成（1）以《开德二中学生手册》为行为准则，严格规范学生行为举止，使学生逐渐养成良好的行为习惯。
（2）以和谐校园文化为导向，加强对校园广播、墙报、校园网络等指导管理，营造积极向上的文化氛围，促学生身心健康成长。
（3）以提高学习效率为目标，加强早晚自修及午休时间的管理。
（4）以教育重要阵地为认知，加强对各班班会课的管理，防止部分班主任对班会课处理的随意化。
2.通过公共生活建设，培育公民责任意识（1）积极创建温馨教室，促进和谐师生关系。
通过班级工作组建设，促进学生发展的指导和班级管理。
常规管理工作常抓不懈，对某些问题有预见性，对学生教育有针对性。
（2）班主任通过事务性班会进行班级常规管理。
（3）通过系列主题班会，加强感恩、责任、诚信、友善教育。
（每月有主题：9月为安全教育月，10月为民族精神月，11月为行为规范月，12月为科技教育月，1月为诚信教育月，2月为生命教育月。
3月为学习雷锋月，4月为缅怀先烈月，5月为感恩教育月和心理健康月；6月为社团展示月，7¥8月为社会实践月。
）3.精心设计专题活动，提高德育工作实效（1）结合重大节日、纪念日进行每周一次的专题升旗教育活动。
加强对升旗仪式的规范化管理，细化每个环节,增强教育效果，使其成为我校德育工作的一大亮点。
（2）定期到校外活动基地开展活动，积极组织开展校外实践活动，培养和提高学生的各种能力。
（3）开展以“文化班级、和谐校园”为主题的班级文化建设活动，创办别具特色的班级精品文化专栏。
（4）依据中学生生理、心理发展特点，确定每月思想教育主题。
（5）组织主题班会评比活动，促进班会质量的提高。
4. 加强德育队伍建设，提升“三位”育人能力（1）任课教师：坚持“两纲”教育，发挥学科的育德能力。
2017年上学期 德育工作计划
学校德育工作计划一、指导思想结合我校的实际情况，以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，坚持“以人为本、德育为先”教育理念，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创台格小学德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。
二、领导小组组长：赵小年副组长：谭致花成员：各班主任三、主要工作1．把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强班主任队伍建设，重视对班主任的培训，优化德育网络的建设与管理。
2．健全德育工作秩序，健全学校少先队大队组织，努力发挥其应有的作用；进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。
3．完善德育工作机制，切实增强德育工作实效。
根据学校实际情况，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，健全家校机制，做好德育活动评价工作，实施有效德育。
4．丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。
以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育，培养他们成为一个四好少年。
四、常规工作1．贯彻教师职业道德规范，提升教师队伍整体素质组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。
要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教工，深入学习《规范》，广泛宣传《规范》，贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。
不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动，2．抓好队伍建设，强化德育意识进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。
发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2017学年第一学期德育工作计划
2017学年第一学期德育工作计划一、工作要点1。
从规范文明行为做起，把养成教育始终作为日常工作来抓。
继续开展“养成一个好习惯，做个文明小公民”的教育，把“做有修养的人”校训落到实处。
2。
加强德育实践，充分利用社会大课堂资源推进课程德育，以“我爱我的祖国”为活动主线，为学生提供体验式教育，营造良好的育人范围，增强全员育人、教育教学过程育人的意识。
3。
继续发挥学生发展中心作用，开展德育工作研究，制定德育工作计划，指导教育活动的开展。
4。
继续推进家长教师协会工作，充分发挥合力作用。
5。
继续推进“读好书、写好字、做好人”的育人工程，把弟子规诵读与学生的养成习惯紧密结合。
二、教育活动1。
少先队工作围绕国庆60周年这一中心工作，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。
①加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参与学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。
②结合建国60周年和改革开放三十周年，组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。
③结合师生参加新中国成立60周年庆典活动，采取多种形式开展志愿服务精神教育，培养学生从小树立志愿服务和奉献社会的意识。
④ 抓好少先队小家务，办好班级壁报，抓好鼓号队的训练。
⑤充分利用广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。
⑥继续以小记者为平台，加强培训与实践，为他们搭建展示的平台，提高综合素质。
⑦继续开展“一张纸献爱心”的活动，使学生受到环保和节约资源的教育。
华考提醒：德育工作计划第一学期德育工作计划20**学年第一学期德育工作计划仅供范文写作参考，切勿完全照抄！2。
班主任老师工作继续校科研课题为主线，加强班主任老师的校本培训，从而提高班主任老师整体素质和班级管理工作的能力。
① 开学初依据学校教育工作主题，结合本班学生实际做好班级工作计划，填好班主任老师教育工作手册。
② 组织班主任老师学习班级管理的好经验并进行研讨，提高班主任老师的管理水平。
2017学年第一学期德育工作计划
补短板，求提升，促进德育效果最大化——沈家门第四小学2017学年第一学期德育工作计划一、指导思想：本学期以育人为根本，以礼仪教育为主线，以“习传统、扬美德、乐成长”为德育主线，以提高学生整体素质为目标，以全员参与为保障，引导学生树立正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中使之学做真人，提高学校德育工作的成效。
德育处以行规养成教育为核心，结合区教育局的指导意见，开展内容丰富、特色鲜明的主题教育活动。
坚持发挥学生主体作用，在德育活动实施过程中，注重活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性。
德育活动重过程、讲实效，力求让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，以巩固校园文化建设成果，促进学生全面发展和健康成长。
二、上学年存在的主要问题：1．班主任队伍建设问题。
在学校德育工作中，班主任队伍是中坚力量，班主任素质的好坏、能力的高低直接影响着德育的效力，如何有效地提高班主任的管理水平，发挥好班主任研究中心的作用是本学期的重点工作之一。
2．创建优秀班集体建设问题。
学校年级段班级之间存在一定的差异，这学年将依据短板理论，促进德育最大化。
3．学生整体水平不高。
主要表现在：学生行为规范整体素质不高，学生个性发展整体水平不高。
三、工作重点这学期的德育工作主要包括：1、学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理2、班主任队伍的建设和班主任工作开展3、家、校、社区三结合教育。
学生方面：1、继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有的德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创建和谐有序，严肃活泼的校风校貌2、德育形式要根据德育与课堂教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合的原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。
精简活动数量，细心筹备德育活动、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质提供前提。
学校德育上半年工作计划5篇
学校德育上半年工作计划5篇学校德育上半年工作计划1一、指导思想：以贯彻和落实《中学德育大纲》为核心，围绕“立足规范创特色，着眼长远谋发展”的工作思路，立足教育本体，大力实施素质教育。
倡导德育的主动性、学术性和科学性，以保证其有效性，为我校德育工作走出一条自成教育特色加品牌的阳光之路而努力。
二、德育总体目标是：1、把全体学生培养成热爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯、尊敬师长、遵纪守法的好公民;引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观;使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造;成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
2、深化“自成教育”体系，完成教材编写工作。
争取将自成教育体系创建为市级、省级特色。
德育分层目标：初一年级：“自信—成功”教育认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，按照自尊、自爱、自信的原则，养成良好的行为规范。
初二年级：“自强—成才”教育在抓好养成教育基础上，对学生进行“科学人生观、价值观、世界观”教育。
以管理促学风，同时做好待转化生的工作。
使学生了解和确定正确的人生观及掌握科学的思想方法，具有自强不息、锐意进取、坚毅勇敢的心理品质和自我教育能力。
初三年级：“自律—成人”教育对学生进行“理想、前途、信念“的教育，使学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想、社会理想，确保每个毕业生以成功者的身份进入高一级学校。
三、工作思路：1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。
2、抓住两条主线：抓学生的自成教育，抓班级常规管理。
3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德;通过常规管理促成学生行为习惯养成教育;通过丰富的活动培养学生多种能力。
四、主要工作举措：1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。
形成点、线、面三结合的学校德育教育空间。
(1)加强班主任队伍建设①期初，组织班主任进行工作培训。
学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，评选优秀班主任，进行工作总结，对一学期班务工作回顾与展望。
2017学年度上学期德育计划
2017学年度上学期德育工作计划20**学年度上学期德育工作计划工作目标：1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个领导团结、务实，尊师重教；教师热爱学生，教书育人；学生全面发展的良好格局。
2、教师师德合格率达到100%，优秀率达到80%以上。
3、学生行为规范合格率为100%，优秀率85%以上，学生违法犯罪率为0。
4、争创省级环境友好型学校。
一、加强德育队伍建设，给德育工作提供有力的保障进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。
重点是加强班主任培训学习、提高工作。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）学习德育文件。
学习心理教育理论。
（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。
阅读《班主任之友》、《中小学德育》、《中小学心理健康教育》等相关的杂志，增强理论学习。
做好自学的笔记。
（3）有关环境教育知识。
规范班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。
为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责人、年级组长等成员，对班主任工作进行量化考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果直接与评先、评优挂钩。
本学期要评选优秀班主任、准班主任。
二、加强校园文化建设，争创环境友好型学校校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。
优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。
（1）精心布置校园环境。
充分利用可利用的空间，精心设计，突出环境教育主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个人与自然和谐相处的环境教育氛围，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
2017学年第一学期学校德育工作计划
2017学年第一学期学校德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导,以顺利通过省督导评估验收为中心,以创建平安校园为核心，以学校特色建设为抓手,以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。
新的学期,我校充分考虑自身的人文氛围和各种设施,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定计划如下：二、德育目标及实施思路1、常规管理目标：加强对学生的安全教育，确保学生在校内不出任何安全责任事故。
加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，开展“六无六不”创建活动：;加强公民道德教育，开展“七学会”教育活动。
使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的"三乱"现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。
加强养成教育，把小学生行为规范和守则细化成训练要求。
如：上学、放学的路队：每天进校时向老师问好的训练。
强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭”的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。
2、队伍建设目标：要坚持以德育为首，充分利用班主任工作例会，注意加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的培训，努力提高班主任素质，鼓励优秀班主任终身从事特教工作，切实提高班主任队伍的素质。
全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。
新任班主任胜任班级的管理工作，无乱班差班出现。
加强学生干部队伍建设，培训学生常规检查队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。
3、德育优化目标：优化德育内容，广泛深入地开展“弘扬民族精神、继承光荣传统”的主题活动，培养学生的爱国、爱校爱班精神，提升师生对校园文化的认知度，提高学生自我教育的能力，社会责任感。
小学德育2017年工作计划及行事历
小学德育2017年工作计划及行事历【目标任务】1.落实101学生素养工程，实现德育工作品牌化。
2.推进班级自主建设项目行动，促进班级自主管理和学生自主发展。
3.加强班主任队伍建设，改善和促进教育效能提高。
【工作要点】1.加强班主任队伍建设，拓展中深入。
(1)继续班主任研讨制度，完善班主任工作例会制度(每两周一次)。
(2)构建以班主任为第一责任人的全员德育机制，分年段开展交流与研究。
(3)开展新班主任系列培训，促进新班主任工作水平的提升。
(4)开展第二届班主任节，组织进行班队活动课说课竞赛，征集德育细节故事编印成册，举行“我的学生我的班”班主任TED专场。
评选品牌班主任、优秀班主任等激发教师的职业自豪感。
2.启动班级自主管理行动研究，体验中深化。
(1)结合101学生素养发展工程的实践研究，全面提高学生个体自主管理机制。
(2)继续推进点赞行动，进行“点赞行动”操作改进措施民意调查，完善点赞方案，完善点赞兑奖方案，使点赞行动成为我校学生评价手段的重要形式。
同时组建项目团队开展“中队岗位建设的实施研究”，全面实施学生岗位竞聘，人人有岗可站，人人有事可做。
(3)进一步探索101训练营工作研究，制定校本课程范式文本，并编辑成册。
(4)全面改革升旗仪式，学期初由少先队大队部制定升旗仪式安排表，由中高年级各中队进行提前策划与排练，使之真正成为中队文化品牌的发布阵地，中队优秀学生的风采展示阵地。
(5)完成“101德育主题课程之成长日课程”的二年级爱心日活动、三年级十岁成长礼、五年级国防日活动、六年级毕业季活动。
3.推进学生社团建设，学习中深厚。
(1)加强“校级社团”的管理，招聘社团领衔人，每学期末进行一次现场表演或作品展示，本续期根据展示结果并评选星级社团。
(2)加强“年级社团”的建设，探索社团组织形式与活动形式，社员招聘与师资组成，常规培训与阶段展示的途径。
(3)完善并推进“101”学生素养发展工程，实践探索校本教材的开发，着力研究实施策略和评价机制。
上半班主任德育工作计划初中
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
上半班主任德育工作计划初中
随着社会的不断发展和进步，德育教育也被上升到了一个新的高度，德育教育的好坏，关系影响着学生未来的发展。
下面是小编整理的2017 上半年班主任德育工作计划初中，欢迎大家阅读！
【2017上半年班主任德育工作计划初中1】
一、指导思想：
以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，五爱教育、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标：
1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选文明规范学生、文明班级、优秀学生、优秀学生干部，优秀团员等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会
专注下一代成长，为了孩子。
德育2017年上半年工作计划范文
德育2017年上半年工作计划范文20**上半年德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、通过各种教育活动，继续加强教师师德修养教育。
2、继续强化学生行为习惯养成教育，不断提高学生自我管理能力。
3、积极创建枣庄市环境育人星级学校。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥学生成长导师制的作用。
切实做好学生的常规管理工作，促其早日养成良好的行为习惯。
3、继续深入开展学生成长导师制工作，寓教育于各项活动中。
充分发挥其全员育人作用，教师争做学生喜欢的导师，学生争做老师喜欢的好孩子，共同享受教育的快乐。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用当地资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、继续加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人。
2017年上半年中职德育工作计划范文
2017年上半年中职德育工作计划范文中职**德育工作计划范文一一、指导思想深入贯彻落实教育部的《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。
以学校工作意见为指导，二次创业年为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的计划指引下，积极履行管理的职责和任务，勇于探索、踏实工作，开创中职部新的篇章。
针对学生目前现状，应围绕企业需要什么样的员工、如何塑造学校品牌为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。
二、工作目标1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任交流会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、大力开展文明礼仪教育活动。
通过主题班会、演讲、板报宣传及各种竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
三、工作措施。
抓好行为规范教育。
开学第一个月，系部将利用不同形式进行检查。
通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
1、班团队伍建设。
2、以班为单位抓好学生养成教育，做到班级包干、落实责任，目标纳入日考查、周评比、月考核中。
3、第二课堂活动的开展①、社团活动; 抓好文明礼仪教育以校园礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。
加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥系部与班级文明礼仪标兵的示范作用。
从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。
使学生学会关心、学会做人。
根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。
2017年上半年德育工作计划
2017年上半年德育工作计划2017年上半年德育工作计划一、指导思想：以党的十八大及十八大三中、四中、五中、六中全会精神为指导，坚持以立德树人观念统领工作，高举社会主义核心价值观教育的大旗，以“我的中国梦”凝聚广大师生，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及省、市教育工作会议精神，围绕学生发展核心素养的提升谋篇布局，把全国明城市创建工作与德育工作紧密结合起，着力在学校德育工作的队伍、程、阵地、活动、品牌等各项建设上寻求新发展，努力提升学生的综合素质水平，更好地促进学校学生全面发展、健康成长。
二、工作目标：学生层面：养成良好的明行为习惯，提高行为规范的监督和自我管理能力,学做“最美小铁人”，形成良好的校风校貌。
教师层面：加强班主任队伍的建设，发展专业化德育队伍，创设优美的育人环境，打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的德育工作队伍。
学校层面：以全新的《学生在校一日行为常规训练》为范本，注重养成教育训练，坚持读书育人，推行体验式、生活化德育，全面加强和改进我校德育工作。
三、工作重点：1、主动适应学生发展核心素养的新要求，推动德育队伍的再提升。
（1）、以学生发展核心素养的达成为目标，更新广大德育队伍的观念。
一是做到信息的全覆盖。
让部分德育骨干利用现有网络化培训机制，从学区到校级，帮助广大德育工作者理解学生发展核心素养的具体内涵。
二是开展专题研讨，针对学生发展核心素养三个方面、六大核心素养、十八个基本要点，组织广大德育工作者开展研讨，梳理出符合我学校德育工作新的立足点。
让学生发展核心素养进入德育工作者脑袋的同时，更进入他们的心灵。
（2）、以学生发展核心素养的训练为抓手，引领德育队伍专业化发展。
一是强化班主任技能训练，进一步修订并完善月德育工作例会和班主任考核制度，继续开展好定期的晨会、班会、心理的观摩交流活动，共享班级管理经验，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
德育计划2017上
德育工作计划一、德育状况:上学期，我校实行垂直级部管理，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化。
学生思想稳定，打架闹事等严重违纪现象明显减少，特别是五六年级学生，越是临近毕业，表现越好，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
很多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化正悄然形成，使我校德育工作开始“贴地而行”。
二、指导思想：以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，积极推进我校德育现代化工程建设。
围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。
同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。
德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深发展，使我校精神文明建设能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。
认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级、级部的管理，加强“校本德育文化”的研究，努力提高全校学生的思想道德素质，促进教育质量的稳步提高。
三、主要工作：1、加强爱国主义、集体主义等传统教育爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育，党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育，国情教育，民族团结教育等。
集体主义教育主要包括爱班爱校，维护集体荣誉，尊重、关心、理解他人，集体成员之间团结协作的教育，个人与集体、国家利益关系的教育。
本学期将进一步做好升国旗工作，开展一系列讲座、主题班会、组织观看影片录象等活动，培养学生的爱国主义和集体主义情感，弘扬民族精神和时代精神，引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神，提高协作能力。
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2017上半年德育工作计划XX上半年德育(一)一、辅导思维以校园作业方案为辅导，仔细遵循执行《中共中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干定见》精力，针对我校实践状况，立异性地展开德育作业，使校园德育作业与学生实践状况相结合，探究更适合学生年纪与身心特征、更适合社会展开规律的新举措，使德育作业真实执行到学生的学习日子中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为关键，不断增强德育作业的自动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参与的德育方式，力求使德育作业构成我校特征。
二、作业政策1、经过各种教育活动，持续加强教师师德修养教育。
2、持续强化学生行为习气养成教育，不断前进学生自我办理才干。
3、活跃创立枣庄市环境育人星级校园。
三、作业关键：1、加强德育部队建造，对班主任部队，尤其是年青班主任进行有针对性的训练，前进班主任教师的理论水平和办理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有用的进行班级办理。
2、惯例办理作业常抓不懈。
经过对学生日常行为标准的查看评比，促进班级建造。
充分发挥学生生长导师制的效果。
实在做好学生的惯例办理作业，促其提前养成杰出的行为习气。
3、持续深化展开"学生生长导师制"作业，寓教育于各项活动中。
充分发挥其全员育人效果，教师争做学生喜爱的导师，学生争做教师喜爱的好孩子，一同享用教育的高兴。
4、经过方式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的彼此了解，架起一座了解的桥梁。
使用当地资源对学生进行教育，办妥家长校园，构成教育的合力。
四、详细作业(一)加强德育部队的建造，营建全员育人空气。
1、加强校园德育环境建造。
要花大力气建造好一支刚强有力的班主任部队和全员抓德育的作业部队，要求人人都是德育作业者。
本学期将持续施行值勤领导、值勤教师和值周学生的查看准则，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、持续加强班主任部队建造。
树立责任认识。
班主任是班级作业的榜首责任人。
本学期施行班主任训练制，健全和完善班主任、作业条例、班主任作业查核点评鼓励机制，坚持从方式和内容两方面公平、客观地衡量班主任作业，鼓舞班主任自动仔细地展开作业。
开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成果及时提出批评或赞誉。
本学期将持续展开班级办理经历交流会，到达彼此学习、彼此促进的意图。
3.充分发挥少先队作业的效果，扩展班干部的影响。
少先队员、班干部在学生中的影响是不行轻视的，他们应该是同学的典范。
要定时对优异队员、班干部进行训练，充分发挥他们的活跃性，使他们带动更多的同学一同前进。
(二)惯例教育常抓不懈1、抓好学生行为标准养成教育。
将三月份定为"养成教育暨学雷锋活动月"，各班要使用班会安排学生仔细学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》，经过各种方式了解雷锋业绩，仔细查摆，找出自己身上的缺少，在全校掀起一股向雷锋学习，向先进人物学习，向自己身边的典范学习的活动热潮。
一起，德育处还将使用不同方式进行查看。
(三)持续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为关键，上好"文明礼仪榜首课"。
加强学生文明礼仪标准教育。
从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习气，传承中华民族的美德。
2、进一步标准校园升降旗准则，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。
本学期持续展开感恩教育活动，感恩就是要从爱爸爸妈妈，爱教师、爱同学、爱身边的人开端，对给予自己关怀和帮忙过的人应抱有感谢之心。
经过主题班会等方式对学生进行教育，使学生学会关怀、学会做人。
(四)依据学生年纪特征，抓好学生惯例办理。
学生在不同的年纪阶段，有不同的心思和生理的特征，依据学生的特征，抓好学生不同阶段的办理和教育，有利于学生的健康展开。
因而，本学期要求各年级要依据学生的特征，合理安排活动，拟定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞赛及诚信自立的认识。
(五)加强班级建造。
1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分使用每一节班会课，仔细规划班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。
德育处要使用主题班会、开门班会课等方式进行查看，并把评比成果列入对班主任的点评中。
2、加强班级文明建造，营建杰出的班级空气，树立班级形象，争创班级特征。
3、以活动为载体，在班级中展开五光十色的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、团体感。
在班级中展开做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的时机，培育学生的责任感和主人翁认识。
(六)前进学科德育浸透功用。
持续展开学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科本身的特征，做到教授科学文明常识与加强学生思维修养相统一，灵敏随机地对学生进行思维教育，引导学生树立崇尚科学，寻求真理的科学情绪，前进他们辨仔细善美的才干，逐渐构成抱负与信仰，进而转化为发奋学习，活跃向上的内涵动力。
(七)抓好"三结合"教育，促进学生全面健康地展开注重家庭、社会与校园教育的合作，使用校外德育教育基地，进一步构成德育教育的合力，一同教育好学生。
(八)法制教育紧抓不放，关键做好教育防备作业。
充分使用每学期一次的法制教育报告会，班会课、校会、国旗下说话等方式对师生进行普法教育，进一步增强其法律认识和法制观念，使广阔师生知法、懂法、遵法、用法。
(九)加强心思健康教育，使学生构成健全品格心思健康教育是新形势下有必要注重的重要内容，要展开好学生的心思健康教育、青春期教育。
做好学生心思的引导，教师要活跃创设杰出的讲堂空气和确保学生心思健康展开的人文环境。
充分使用校园的心思健康教育咨询室，确保心思健康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面健康地展开。
(十)持续抓实体育卫生作业。
坚持阳光体育活动，经过活动促进学生的身心健康。
对课间操和眼保健操要加强查看。
做好流行症的防备宣扬作业，坚持晨午检准则,坚持每天两次卫生打扫，设定每周三为校园清洁日。
(十一)安全教育常抓不懈。
经过学生自我教育、自我办理，使学生树立安全认识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，注重学生的交通安全教育，加强防备认识教育，创立安全文明的校园。
(十二)厚实推动学生生长导师制作业①导师育人逐渐由三全育人(全员、全程、全方位)向三化育人(个性化、亲情化、才智化)改变。
②加强导师制子课题研讨，本学期本校至少选一项导师制子课题，仔细研讨，不断立异，不断总结经历。
③活跃争夺举办导师制特征现场会，以此推动我校导师制作业的深化持续展开。
④活跃响应区镇教育部门发起的六百系列工程，即：百名优异导师评选、百名受导学生评选、百篇优异导师事例评选、百个育人子课题研讨、百场导师制作业报告会、百个导师制作业优异家庭评选。
进而不断推动我校导师制作业健康有序的向前展开。
在新学期将持续依照方案仔细执行，将德育作业落到实处，活跃自动地、立异性地展开作业，创始校园德育作业的新局面。
附：德育活动安排二月1、拟定各类作业方案2、安排展开师德专项教育活动。
三月1、开学典礼,赞誉先进为主题的升国旗典礼(全校)。
2、"养成教育暨学雷锋活动月"动员会3、结合学雷锋月,各班出书"学雷锋、树新风"宣扬专栏。
4、"说说我心中的典范"讲演竞赛四月1、祭扫烈士墓活动2、"标准杯"常识竞赛3、"养成教育暨学雷锋活动月"总结会五月1、庆"五·一"、"五·四"活动为主题升国旗典礼(全校)。
2、举办班主任作业研讨会。
3、迎候市第一批"环境育人星级校园"评选。
4、预备"庆六一"文艺汇演六月1、做"四有"新人为主题升国旗典礼(全校)。
2、庆祝"六一"活动。
3、预备全镇中小学读书征文和讲演竞赛。
七月1、期终鉴定、赞誉"三好"、"优干"学生。
2、班主任做好期终、填写有关材料等作业。
XX上半年德育作业方案(二)一、作业思路执行县教委XX年德育作业会议精力，以校园“新求真教育”理念为辅导，依照《太师屯镇中心小学XX—XX学年度第二学期作业方案》安排，将“爱国、立异、容纳、厚德”北京精力与校园求真文明相整合，经过学生社团建造、求真课程施行，到达学生三种习气、四项认识的逐渐养成，然后前进学生行为习气、日子习气，做好校园品德教育作业。
二、作业政策1.使用“千优带队”不断完善少先队准则建造、安排建造、活动建造，持续树立和打造山区少先队品牌。
发挥少先队教育阵地效果，让更多的学生在少先队安排中得到训练，加快生长。
2.持续打造七个特征学生社团，学习社团建造方式在住宿生中展开小队活动，扩展日子小组、宿舍概念，进一步强化住宿生盛会习气培育教育，让学生在参与活动树立“学会自我办理、学会与人共处”的认识。
使前后勤的学生教育构成合力，达到一致，完善学生点评准则。
3.使用、学雷锋活动、清明节、五四青年节、庆六一活动等向学生宣扬北京精力。
展开征文、童谣创编、讲演等方式多样的活动。
4.以《活跃创设杰出空气，建造优异班主任队味研讨》市级课题以及北京市辅导员导师带徒活动为关键，加强班主任、辅导员教师的辅导作业。
5.筹建、改组家长会。
树立校园、家庭、社区与政府多位一体的教育机制。
(社区包含城管、派出所、法庭、工商及村队)三、详细作业内容及施行1.少先队安排标准化建造。
在上半年县少工委标准化大查看的根底上对我校少先队安排建造、准则建造、活动建造等进一步进行标准。
尤其是关键抓好东庄禾小学少先队安排。
(1)仔细做好开学初小干部竞选活动，经过活动树立起一支知队章、懂队礼、能活动的小干部部队。
(2)充分使用好班队会、小干部例会时刻加强小干部尤其是中队小干部的队礼常识的训练，然后逐渐加强少先队礼仪教育。
因为现在各校注重少先队活动而忽视少先队礼仪的现象比较严重，导致大多是的学生红领巾不会系、队礼不会敬、队长标志不会带等现象的发作。
忽视了少先队的特性及其教育效果。
因而本学期使用“千优带队”活动，各校大队部要展开学队礼、用队礼的活动，经过大队带中队、大队干部带中队干部的二维活动，逐渐前进队员礼仪常识的掌握状况。
(3)逐渐完善档案办理。
一切活动不只要有电子版，每学期展开的各项活动要进行归档。
不良学生档案、帮扶教育手册、升旗记载、辅导员训练记载、小干部训练记载、节假日教育记载要装订成册并归档在大队部备检。
(4)完结东庄禾小学、中心小学少队室建造。
少先队室的阵地建造是每次标准化大查看的一项，因为专用教室用房严重，现在只要桑园小学少先队有自己的队室(可是面积不行)，东庄禾小学与中心小学只为一间办公室代替，且没有安置。