人教版五年级上册第一单元作文范文
人教版五年级上册第一单元作文范文(5篇,含点评)
人教版五年级上册第一单元作文范文《我在读书中成长》从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。
妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。
来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。
看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。
只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。
讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。
情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。
”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。
我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。
面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。
其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。
再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。
人教版五年级上册第一单元作文6篇 .doc
人教版五年级上册第一单元作文6篇“打破砂锅问到底。
”读书就是要有这样的精神，才可以进步，绝对不能因为一点小事受到挫折就半途而废；“满屋子的酒香，不如满屋子的书香。
”放了一整个柜子的酒，不如把酒换成书，好让自己能够增加一些知识，充实自己。
只要一打开旅游杂志，就可以欣赏到各国的风景以及古迹，就算没有亲身体验过，也可以从书本上感受到那一幕幕的情景；不但可以了解世界各地不同的民俗风情，更能够从书上就可以看尽美丽的风光。
只要一打开自然科学类的书，就可以知道大自然的变化是如何的无常，以及为什么会有这些神奇的变化，也可以了解到大地所蕴藏的无限宝藏是多么的珍贵……所以，只要你精通每一科，就能成为知识渊博的小博士了。
“罗马不是一天造成的。
”要拥有丰富的知识，并不是一天就能全部学起来的，就算一天看很多书，有多少是脑袋装得下的呢？所以，阅读就是要持之以恒，养成读书的好习惯，就能不断的从书中得到生活中的启示。
“书中自有黄金屋。
”我们从书中丰富视野、我们在书中得到心灵的慰藉、我们更从书中看见这世界的辽阔。
人教版五年级上册第一单元作文篇:人教版五年级下册第一单元习作400字600字人教版五年级下册第一单元习作400字600字给四川地震灾区朋友们的一封信作文600字给四川地震灾区朋友们的一封信亲爱的四川同胞们：你们还好吗？我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。
连日来，我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。
当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时，当看到流离失所的你们露宿街头时，当看到那持续不断上升的死亡人数时，当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时，当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时，当看到和我一样小的小孩，嗷嗷待哺哭喊妈妈时，当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时，我不禁流下了眼泪。
我为那些在灾难中遇难的生命而伤心，为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心，为那些至今仍被埋在废墟下面的孩子而忧心，为那些在震灾中失去父母的姑儿的未来而担心，我知道此时此刻的你们一定很辛苦，你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚，但是我想告诉你们：你们一定要坚强，你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心，你们并不是孤单，你们也并不是一个人在战斗，你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们，此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。
人教版五年级语文上册第一单元作文(17篇范文)
第一单元作文一、开卷有益人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,那些不健康的书看了反而有害。
我认为,“开卷有益”,打开书本阅读,总会有所得益的吧！传说,宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍,曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事,还要去看书,会不会太辛苦了,于是就去劝他,免得过度劳神。
可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本,我就会得到许多乐趣,多看些书,总会有益的”后来,他仍然坚持读书,就算有事耽误了,也会抽空补上。
多看些书是好的,但有人说万一看了不健康的书呢？我认为,这不必担心。
只要你阅读了大量的好书籍,懂得分别是与非,再与你碰到不健康的书籍时,你也会抵抗,不接受那些书籍,将它们拒之门外。
赫尔岑说过,不去读书就没有真正的教养,也没有什么鉴别能力。
所以,读书不仅能让我们知道的知识,还会让我们了解社会,了解世界,清楚国家的文化,让你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好吗？我曾听妈妈说过,将来的社会,竞争激烈,你必需懂得许多东西,才能在残酷的社会中留下来,甚至比别人更上一层楼。
可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本,书本是公平的,谁都可以拥有,只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。
只有开卷,才能让我们知道比原来,更丰富和知识,拥有的“财产”！我认为“开卷有益”！不知你是否同意？二、开卷有益世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。
”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。
何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。
为什么读书有好处呢？因为知识就是力量,知识就是财富。
而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。
读可以广博学识,增长智慧,明晓事理。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。
他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。
后来他每天去莫斯科图书馆自学。
一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。
人教版五年级上册一单元作文共九篇
人教版五年级上册一单元人教版五年级上册一单元（一）今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开卷一定有益吗？我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。
说“开卷有益”吧，可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，可是说“开卷未必有益”吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。
让我说“开卷未必有益”，有些不甘心，怎么办呢？很快，老师就让选择“开卷未必有益”的人去后面讨论，选择“开卷有益”的同学到另一边去讨论。
我站起来，看见有很多同学都往后边去了，他们都是选“开卷未必有益”的。
我还是左右不定。
最后，我一横心，往后面“开卷未必有益”的地方去了。
五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。
我们是反方，选“开卷有益”的是正方。
正方一开始就说：“读书可以丰富我们的知识，可以让我们了解到很多课外知识。
”我方一听，马上有人站起来反驳：“虽然从一些书里我们可以学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。
如果看了这些书，一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。
”我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局面：“那我们买书可以到正规的书店去买，不一定要去那些小摊小贩那儿买呀！”我方一听，马上有人站起来反驳：“就算是正规书店，比如说新华书店，可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀！”正方自知理亏，可还是硬撑：“我们可以不去看呀！”我方同学听见，都暗暗发笑：这太容易打垮了。
可不是吗？只见一个同学站起来说：“我们都有好奇心。
要是一些同学觉得书名新奇，就会情不自禁地去翻看。
就会不知不觉沉溺其间。
”正方一听，全没办法了。
我们赢了！通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。
所以，我们在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好书！人教版五年级上册一单元（二）俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。
”又如“读书破万卷，下笔如有神。
”这种种的原因，都可以说明开卷有益。
书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。
【小学语文】人教版五年级语文上册第一单元作文(17篇范文)
【小学语文】人教版五年级语文上册第一单元作文(17篇范文)（17篇范文）一开卷有益人们常说“开卷有益”;但也有人说“开卷未必有益”;那些不健康的书看了反而有害。
我认为;“开卷有益”;打开书本阅读;总会有所得益的吧！传说;宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍;曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事;还要去看书;会不会太辛苦了;于是就去劝他;免得过度劳神。
可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本;我就会得到许多乐趣;多看些书;总会有益的”后来;他仍然坚持读书;就算有事耽误了;也会抽空补上。
多看些书是好的;但有人说万一看了不健康的书呢？我认为;这不必担心。
只要你阅读了大量的好书籍;懂得分别是与非;再与你碰到不健康的书籍时;你也会抵抗;不接受那些书籍;将它们拒之门外。
赫尔岑说过;不去读书就没有真正的教养;也没有什么鉴别能力。
所以;读书不仅能让我们知道的知识;还会让我们了解社会;了解世界;清楚国家的文化;让你上知天文;下知地理;做朋友里的“小百通”;不是更好吗？我曾听妈妈说过;将来的社会;竞争激烈;你必需懂得许多东西;才能在残酷的社会中留下来;甚至比别人更上一层楼。
可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本;书本是公平的;谁都可以拥有;只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。
只有开卷;才能让我们知道比原来;更丰富和知识;拥有的“财产”！我认为“开卷有益”！不知你是否同意？二开卷有益世界名人培根说：“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。
”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。
何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。
为什么读书有好处呢？因为知识就是力量;知识就是财富。
而读书是获取知识的重要方法;也是知理的一种方式。
读可以广博学识;增长智慧;明晓事理。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基;从事星际航行理论研究;被称为“宇宙之父”。
他在少年时代;因患猩红热并发症;不幸耳聋被赶出了学校。
后来他每天去莫斯科图书馆自学。
小学语文人教版五年级上册第一单元习作我的心爱之物范文8篇
我的心爱之物范文8篇【第1篇】一个胖嘟嘟的脸蛋，一头金黄的卷发，一个圆滚滚的身子，轻轻一摇，憨厚着笑脸，一副永远很开心的样子，真是可爱极啦！那就是我的心爱之物——不倒翁。
虽然它的造型看起来很普通，但它却让我受益良多。
记得这个不倒翁是我去北京旅游的时候带回家的，它长的虽然不出众，却在琳琅满目的商品里，让我一眼就喜欢上了它，从那以后，这个不倒翁便开始陪伴在了我的身边，取名小呆，成了我形影不离的好朋友。
一天，我和小伙伴一起去公园玩，忘了手里还拿着我的小呆，于是随手把它塞进了我的裤兜里，和小伙伴们一起翻腾着，嗨笑着，越玩越起劲，眼看着小丽要成为我的俘虏，正得意忘形时，竟没看见脚下的石头，一个跟头栽了下去，满嘴吃土，正要起身，发现腿好疼，原来，膝盖刚好碰到了尖锐石头，鲜血从裤子下渗出来，看到血，我吓坏了，疼得都要流眼泪了，这时刚好抬头看见脚边的不倒翁，原来小呆也在这次摔跌中被甩了出来，它正微笑着用鼓励的眼神看着我，仿佛在说，你看我也被甩出来了，但我没有倒下，而是又挺直着身体，你也一定可以的！我咬了咬牙，抿着嘴儿，在小呆的微笑中爬了起来，拍拍身上的尘土，这时，两旁的树儿在微风中沙沙作响，唱着欢快的曲儿，脚下的花儿探出可爱的脸蛋，咯咯地笑着，仿佛都在为我战胜胆怯而赞许，而我的小呆更是想迫不及待地跳入我的怀中，我赶紧拖着受伤的小腿，一个箭步跑过去，把它捧在手中。
谢谢你，我的小呆，你总在我最需要的时候给我鼓励与勇气，正是你那永不倒下的精神鼓舞着我，更让我知道了任何时候都不要向困难低头。
我亲爱的小呆，你不仅仅是一只不倒翁，而是我的心爱之物，更是我人生的标杆，是你让我变得更加的坚强，让我们在以后的路上风雨相伴！【第2篇】每一个人心中都有一个心爱之物，有的是电风扇，有的是足球，还有的是泰迪熊……而我的心爱之物则是一把普普通通的扇子。
这把扇子是用9根小木条连接而成的。
扇子的颜色很特别，一边是绿色，一边是粉红色，两边的图案都是樱花在树枝上开得很茂盛的场景，有几朵由于开得茂盛都掉落下来了。
五年级上册第一单元作文(精选5篇)
五年级上册第一单元作文（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文【5篇】
关于五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文【5篇】随着年龄的增高，我们也开始变得有自己喜欢的东西了，可能会是一条项链，可能会是一个手镯等等。
那么你们的心爱之物又是哪些呢?下面是小编为大家带来的有关于五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文【5篇】，希望大家喜欢。
《我的心爱之物》作文【篇一】我有一只鹦鹉，他的名字叫“锅盖儿”，我非常喜欢他。
我第一次见到他时，是一年级的一个星期五，我放学回家。
他只有两个拳头那么大，身上的毛是黄色的，像一瓶橙汁倒在他身上似的，局部是绿色的，最有特点的是他头顶上，毛是黑色的，就像一个小铁锅扣在他脑袋上，淡黑色的嘴有点像新月。
我把锅盖儿放进黑色铁笼里。
为了让他习惯，我把塑料绳涂成绿色，上面还黏上了大小不同，形状各异的树叶，又把他站在鸟笼里的棍子涂成棕色，把塑料线盖上去，活生生的一棵小树。
我把笼子门打开，叫一声“锅盖儿”，他就飞过来吃我吃剩下的瓜子和花生。
渐渐地，他胆子越来越大了，一会儿飞到花园啄啄这个，又咬咬那个，又不时地把花园里种的芦苇咬断，吸食那些汁，又飞进厨房，把姜末放嘴里，辣得他直嚷嚷，再后来，打开门窗他都不会飞出去了，他知道，如果他出去的话，会被邻居的小孩子玩死的，后来他又飞到我桌子上去了，我和弟弟把他拿起来他也不怕了，我把桌子上的柠檬汁推给他，他便喝了两口，他怕我骂他，飞了下来，用爪子抓住我的手，看着我，好像在问：“小主人，你会骂我吗?我猜你不会的，让我再喝一些吧”，我点了点头，他一下子把柠檬汁全喝没了，只剩下柠檬。
锅盖儿爱吃的东西，除了瓜子花生外，还喜欢吃豆子。
白天，他和我们玩耍。
晚上，他便回到他的“大树”里睡觉。
我非常喜欢我的鹦鹉“锅盖儿”，你们喜欢吗?《我的心爱之物》作文【篇二】我的心爱之物?哈哈，你绝不会想到它是一只笔，你猜，它是什么笔?钢笔?不，不是。
铅笔?还是不对。
黑笔或者蓝笔?不不不，都不是。
让我来告诉你吧，它就是笔中王——水晶玻璃笔。
要问此物从何处来，得问它主人就知晓。
五年级上册语文第一单元作文人教版10篇)
五年级上册语文第一单元作文范文范文一我的读书经历人们称之为人类文明的“长生果”。
读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久，便开始读书。
我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。
后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。
给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。
我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。
上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。
这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。
《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。
我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。
热爱书吧——它是知识的泉源！范文二我和书的故事书籍，是知识的宝库。
它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。
与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。
在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。
正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。
原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。
随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。
人教版五年级语文上册第一单元作文：我的心爱之物优秀范文7篇
人教版五年级语文上册第一单元：我的心爱之物第一单元我的心爱之物优秀范文7篇目录范文1：我的心爱之物——小熊玩偶范文2：我的心爱之物——书范文3：我的心爱之物——风铃范文4：我的心爱之物——小闹钟范文5：我的心爱之物——鹦鹉范文6：我的心爱之物——旱冰鞋范文7：我的心爱之物——字典范文1：我的心爱之物——小熊玩偶在我的床头边,安安静静地躺着一个小熊玩偶,它是爸爸在我六岁生日的时候送给我的心爱之物。
这只小熊是米黄色的,它有一双乌黑晶莹的眼睛,像两颗亮晶晶的黑宝石.它的头上戴着一顶浅粉色的帽子,身上穿着一件嫩绿色的上衣,还有一条简约的背带裤,裤脚上绣着几朵白色的小花,看起来可爱极了!而且它摸起来软绵绵的,简直令我爱不释手。
小时候的我与这只小熊形影不离,天天抱着它,就连睡觉也要把它放进被窝里。
有一段时间,我经常带着它在小区楼下和小伙伴们一起散步。
一边散步还一边念念有词地向它介绍看到的风景或是趣事,仿佛它也变成了我的朋友之一。
有时难免失手把它摔在地上,我大惊失色,飞快地把它捡起来,拍打掉它身上的灰尘。
如果不小心沾到了污渍,拍打不掉我就会二话不说飞奔回家,用小刷子轻轻地清洗它,再晾干。
妈妈也知道我对小熊的喜爱，常常帮我把它放进洗衣机洗澡,让小熊变得香喷喷的。
小熊的可爱是大家有目共睹的。
一次,邻居小妹妹来我家玩,看到小熊就紧紧抱着不愿意撒手,直到她的妈妈同意给她买一只一样的，她才恋恋不舍地把小熊还给了我。
我的小熊就是这样一个惹人喜爱的好伙伴,虽然我和小熊相处的时间变少了,但是它在我心里的地位依然无可替代,我最喜欢这陪伴我长大的可爱小熊。
范文2：我的心爱之物——书想必大家都有自己的心爱之物吧。
当然，我也不例外。
我的心爱之物不是奥利奥饼干，不是杏仁儿巧克力，不是德芙，不是金帝，不是自行车，不是F1赛车，不是呼啦圈，不是玩具考拉，不是泰迪熊，不是电脑，不是芭比，不是洋娃娃——你若是要问我，我的心爱之物到底是什么的话，我会响亮而又毫不犹豫地说：“我的心爱之物就是——书！”你若问我为什么，别着急，让我为你说一说。
五年级上册语文第一单元作文精选4篇
五年级上册语文第一单元作文精选4篇五年级上册第一单元作文我的心爱之物篇一快到11岁时，我为我的小仓鼠，小灰灰，去了吱星，我愿他那里没有痛苦！几天后，妈妈又给我买了一只仓鼠，是金丝熊！当我回家看到他的时候有是有两只的！一只公，一只母，公仓鼠全身看起来黄黄的，诶，母仓鼠就不一样了他头黄，屁股黄，剩下的都是白的。
公的起名为黄油，母的起名为奶油，黄油奶油听着就很配！他们是怎么来的？就要从一个悲剧开始，一天晚上，妹妹正在看电视，我正在和小灰灰互动，妹妹看见了她也想玩小灰灰我就同意了，还专门的对他说，玩完小灰灰记得放进笼子里，可是他就是不听，把小灰灰装进了一个口香糖的瓶子里，在我正在找小灰灰的时候，发现他已经在瓶子里闷死了！我发现以后抱着小灰灰冰冷的尸体在墙边哭了整整两个小时多，楼下的邻居都上来，以为是怎么的了？她就安慰我说死了可以再买啊，然后我就对他说“买了不一样，小灰灰，可是我养了将近两年的一只活泼可爱的小仓鼠啊！”最后也没得到我想要的安慰，我就跟妈妈打电话，妈妈听了当时差点没哭出来，有安慰到我说你别哭，明天我给你买只更好的。
之后就是奶油和黄油了！你问我为什么这么喜欢仓鼠？是因为仓鼠比较小，比较好养不像那些狗啊猫啊，到处掉毛，到处破坏！我最喜欢的一点是可以逗他们玩。
仓鼠粮一罐才四五十，就能够它吃两个月，买木屑就不要买那些专门的，专门的比较贵就买那些其他普通树木屑就行的就行了！你还别说养仓鼠，养仓鼠养久了，他们就把你当成他们唯一的希望，我家仓鼠一买回来就上蹿下跳，就是不让我摸，唉养久了就不一样了！你可以跟他们随便玩摸屁屁，挠痒痒之类的……嗯，希望的仓鼠快快乐乐的活着！作文篇二7月26日那天，我们全家人和亲戚们准备在那一天去上川岛两天的旅游。
盼啊盼啊，那天终于来临了，一大早，我们全家人便醒了，做好准备后，到9：00，就出发了。
我们坐了一个多小时的车程就来到了上川的码头，在坐轮船时，我看到了那茫茫的大海，海水碧蓝碧蓝，一座座山屹立在四周的岸边。
语文五年级上册第一单元作文（通用55篇）
语文五年级上册第一单元作文（通用55篇）语文五年级上册第一单元作文（通用55篇）语文五年级上册第一单元作文 1对于我来说，看书，莫过于最享受的事了。
它是我的精神粮食，让我的心灵得到成长，能让我忘记一切烦恼，开怀大笑。
一天下午，我回到家，打开书包拿出作业，正准备做，一抬头，发现刚从图书馆借来的科幻小说正堆在一旁，那顶层的`《魔法学校----影子面具》好像在说：“快来看我呀!我会让你十分轻松!”我经不住诱惑，拿起来就“啃”了起来，马上就被那生动、好玩的情节吸引了。
一分钟、两分钟、十分钟……不知不觉，一本书读了个精光，但我还意犹未尽，正想再拿第二本。
“咚咚咚”的敲门声急促地响了起来，我吓了一跳：“难道是妈妈来了?已经五点了吗?”想着，我不经意看了一下手表，是5:13!我连忙开了门，原来不是妈妈，是爷爷回来了。
我回到书桌旁，手忙脚乱地拿出作业，用尽了洪荒之力总算在5:45前写完了。
写完后，我竟“不知悔改”，又拿了一本，躺在摇椅上舒舒服服地接着看。
书虽然会使我忘记时间，正事来不及干，但也能使我快乐，忘记疼痛。
记得一天早上，弟弟软磨硬泡让我和他玩，可我正在看书呢，懒得理他。
弟弟见此计不通，便大声地念起了紧箍咒：“哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩……”“好了好了，陪您玩就是了，我的小姑奶奶啊!”我被他吵得不耐烦了，只好陪他去了。
“嘿!看我的!”弟弟听了立刻高兴得忘乎所以，拿起玩具大刀就砍我，杀了我个猝不及防，我顿时觉得嘴疼极了，紧接着，舌头尝到了咸咸的味道，到镜子前一照，原来嘴唇破了一个小口子。
“Go a way!”我气急了，大喝一声，弟弟见我火冒三丈，风一般地溜了。
我连忙清洗了一下，然后拿起一本书，倒在摇椅上看了起来，渐渐地，也就忘记了与弟弟闹的别扭，完全进入了书的世界。
书籍是全世界营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
我爱阅读，它让我获取智慧，让我心灵得到成长。
人教版五年级上册语文第一单元的作文范文5篇
人教版五年级上册语文第一单元的作文范文5篇人教版五年级上册语文第一单元的作文范文精选篇1我的心爱之物——电子表今年我生日的时候，妈妈没有送我炫酷的玩具，也没有送我新出的文具，而是给我买了一个太阳能电子表。
它是我最心爱的宝贝。
这个太阳能电子表全身呈深蓝色，身长约27厘米。
表带很宽，橡胶材质，佩戴着非常舒适。
圆形的表盘比啤酒瓶瓶盖大一圈，周围镶着一条金黄色的金属钢圈，钢圈上雕刻着许多图案，有星星、叶子、陨石、地球、卡通英雄等等，一个个图形栩栩如生。
一按表盘上的按钮，屏幕就会亮起蓝光，这蓝光仿佛让我看到了深幽的宇宙，引起我的无限遐想。
我的这块手表功能可多了，定时、看时间、照明、计时……自从有了它的陪伴，我的生活变得充实而有规律。
每天早上6：40，我的手表总会唱起动听的歌，好像在对我说：“小主人，起床的时间到了，快起床!”伴随着动听的歌声，我起床去迎接新的一天。
每当我玩得忘记写作业时，它会提醒我：先写作业再玩。
每天晚上九点一刻，它就会响起晚安铃提醒我睡觉，伴我进入梦乡，让我有充足的精神去迎接美好的明天。
每天，我看着秒针、分针在表盘里不停地走着，就有一种紧迫感，因为我知道时间在一分一秒地流逝，而且一去不复返。
看着手表上的时间，我不仅懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还懂得了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
于是我勤奋读书，学习有了很大的进步。
期末考试即将来临，同学们都非常地紧张，只有我淡定从容，因为我平时就合理地安排好时间，做好了充分的复习，所以我胸有成竹。
果然，期末考试中，我各科的成绩都得了“优”，这里可有电子表的一半功劳哦!我爱我的太阳能电子手表，是它让我懂得了珍惜时间。
人教版五年级上册语文第一单元的作文范文精选篇2我这十年见过许许多多的篮球，有绿色的、深棕色的、红蓝白相间的……这么多的篮球，我一个都不喜欢。
唯独对那个NBA专用篮球，情有独钟。
这个篮球对于别人来说可能一文不值，但对我却意义非凡。
五年级上册第一单元作文5篇
五年级上册第一单元作文5篇五年级上册第一单元作文一:五年级上册第一单元作文开卷是否有益500字开卷是否有益“开卷”是人们经常谈论的话题。
我认为开卷有益。
开卷可以增长知识,拓宽思维,使我们了解不同问题,了解蓬勃发展的社会。
卷,乃书也。
著名作家冰心曾说“好读书,多读书,读好书”这就体现着让我们多读好书,了解更多学识,成为多素质人才。
此乃“开卷”之大益也。
当今社会方方面面强调素质教育,让学生的学习更加自主有趣,增长学生知识。
那么开卷不正体现着重中之重的一点吗开卷可以不把学生的思维禁锢在课本上,让学生浏览更多的书籍,感受大千世界,感受社会的勃勃生机。
从而使我们有开阔的思维,挑战一道道难题,了解更多学识。
现在,我国是高科技时代,创新是社会的主心骨。
创新就要多素质人才,了解各行各业的知识,有问题就迎刃而解的人才。
那开卷就体现这一点。
相信开卷培养出的人才会成为祖国的栋梁,会充沛祖国各业的短缺,将祖国送入世界强国之中。
此乃“开卷”之又一大益也。
由此,我们不难看出,开卷有利于发展素质教育,可以增长学生知识,可以促进祖国的发展。
真是“包罗万象”啊!同学们,让开卷融于我们的学习生活,让我们的学识更宽广,让我门的祖国更繁荣,让我们用“开卷的金砖”叩响成功的大门!开卷有益!开卷是否有益当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！！“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。
多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。
”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。
”确实，这点我们不能否认。
然而，现代社会的我们却**了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。
五年级上册第一单元作文【9篇】
五年级上册第一单元作文【9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版五年级上册语文第一单元作文范文
第一单元作文1、写您与书的故事(1)写您爱瞧书的故事如《我与书的故事》:我爱瞧书,一旦瞧起书来,再让我放下书,我就很不情愿,所以同学们都称我为“小书痴”。
因为我一旦瞧起书来,就会如痴如醉。
记得那就是2004年的暑假,正逢我10岁生日,妈妈送给我两本杨红樱写的“马小跳”的小说,简直令我发了狂,白天我蜷缩在沙发上,除了上厕所,不曾站起来过。
晚上妈妈让我睡觉,我不肯,妈妈强行把灯关掉,可我等妈妈睡了以后又爬起来,进了书房津津有味地瞧了起来。
(2)写您最难忘的得书经历如:《人书情未了》:有一首歌叫《人鬼情未了》,不过我与鬼没有什么关系,但我与书却就是“情未了”。
那就是一个星期天,我与父母去朋友家串门回来,路过一家书店,便进去瞧了瞧。
我一进书店,眼睛便被一本书吸引了:《第四野战军》。
我拿起书,从封面开始瞧起,越往里瞧越有劲,正当我想跟父母说买下这本书时,父母却要离开,说:“以后再来吧！”我只好怏怏而回。
以后只要有空我就去瞧那套书还在不在,生怕被别人买走。
唉,从我发现那套书开始,我已经去了不下六七次书店了,不过每次都没买来。
范文:书,就是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了,但就是我不知道《西游记》就是什么,甚至天真地以为它就是一种玩具。
爸爸妈妈为了让我知道《西游记》就是什么,就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书,也就就是它带我走入了名著的殿堂。
于就是,我就天天瞧着上面的漫画瞧,我瞧得爱不择手,一拿起来就舍不得放下。
只可惜上面好多字我不认识,直到小学一年级,我借助拼音才能自己读懂里面的字。
也就就是我第一次瞧《西游记》。
第一次瞧《西游记》,我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
第二次品味它则就是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。
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人教版五年级上册第一单元作文范文《我在读书中成长》从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。
妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。
来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。
看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。
只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。
讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。
情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。
”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。
我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。
面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。
其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。
再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。
点评：读完本文，心中也有了一种莫名的感动，的确往往是一本书影响一个人的一生。
小作者是一个善于用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折，寻找出一种适合自己的方法。
文章娓娓道来，不加雕琢，情感真挚。
特别是结尾的抒情，更使主题得到了深化和升华。
《我的读书故事》歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。
”在我眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。
书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。
《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下，关心百姓；《海伦·凯勒》启迪我要笑对人生，要有不屈不挠的精神；《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事；《绿野仙踪》则使我浮想联翩……我酷爱读书，我有一个专门属于我的书橱，里面整整齐齐地排列着许多书。
记得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在书房里读书。
我选了一本《老人与海》，就开始“啃”起来。
我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深地吸引住了，连妈妈叫我吃午饭都没听见，妈妈只好把饭菜端到我的面前。
我这才一边吃一边看书，由于我看书看得太专注了，竟然把饭喂到了鼻孔里，害得我呛了半天，妈妈差点把我的书给“没收”了。
现在回想起来，真是好笑极了。
今年“六一”儿童节，妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。
吃过晚饭，我迫不及待地看起来，一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我，使我爱不释手。
夜深了，我还躺在床上看得如痴如醉，不知不觉居然睡着了。
蒙胧中，我看见屈原向我走来，他向我诉苦说：“楚庄王那个昏君，竟然不听我的劝告，导致楚国灭亡了，你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦？”我点点头，非常同情他。
诸葛亮也向我走来，说：“哎，都是我太相信马稷了，害得街亭失守，我内疚呀！”秦王也来凑热闹，他大声说：“幸亏小内侍的提醒，否则我就要被荆轲杀掉了。
”一时间古人们议论纷纷，我也兴高采烈地在那里谈天说地……早上起床，我发现床头灯还亮着，书也扔在旁边。
我把梦中的故事说给妈妈听，妈妈笑话我说：“你呀，真是个小书虫。
”书，是我们无声的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它们“请教”。
是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天……点评：本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。
文章开头先综述自己读了很多的书和爱读书，然后具体描述了自己读书的两个小故事，生活细节描述的情趣横生，使读感到妙不可言。
结尾总结了自己读书的收获。
文章叙述的条理清楚，生动有趣。
《我爱读书》读书是什么感觉？谁都说不好。
说不定是愉快的，不对；说是兴奋的，也不恰当。
不过我感觉，读书的感觉是美好的。
“我扑向书籍，就像饥饿的人扑向面包。
”正如高爷爷说的那样，读书的确是人生中的一大快事。
当中午回家时，总会惯性地扑向书架，抽出一本书，认真地阅读起来。
不知不觉中，我就像穿梭在这些优美的文字中，思想也游弋在知识的海洋里。
我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游，即使遇上狂风暴雨，我也会向前勇敢地游去。
无论遇上多大的危险，我坚信我会挺过去的。
“奔跑是一种姿态，即使竭尽全力也跑不过别人，也一定要跑过昨天的自己。
”读书也一样，读书是一种享受，即使竭尽全力也读不过别人，也一定要读过昨天的自己。
我虽然没有把这行字刻在墙上，但却深深地刻在了心里。
于是我坚持每天都读书，无论效果怎样我都不管，只要读了就有收获，有收获我们为什么不去做呢？在这句话的驱动下，我读了很多千古流传的书籍：莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文，古人的治学之道……都在我心里流下了深深的痕迹，他们都在我的人生中占领了重要的一步（一席之地）。
“朝闻道，夕死可矣。
”连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向，我们做为现代人，拥有发达的技术，有什么事情不可以做呢？事在人为，我们被动地读书肯定得不到好的结果，甚至会造成恶果。
我们只有真心实意地去学，像孔子那样为自己学，我不会相信我们不会感觉到读书的快乐，读书的美好。
读书是什么感觉？是美好的。
点评：作者通过自然感受读书向我们传达了这样的心声：读书的感觉是美好。
文章结构清晰，段落鲜明。
作者能很好地、形象地运用比喻来表达自己的内心感受。
通过作者的描述也能看书作者是个很懂事、很爱读书的孩子，希望作者再接再励！《我喜欢的一本书》书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。
爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。
于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。
只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。
也就是我第一次看《西游记》。
第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。
它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。
第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了,你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。
只为芭蕉扇……,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。
这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。
为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。
这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。
点评：好书不厌百回读。
本文的小作者具体地描述了自己三读《西游记》的生活经历，一次比一次张见识，一次比一次有收获。
第一次只是觉得好玩，“收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟”；第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。
第三次看《西游记》“不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。
”文章采用了总分总的构思章法，显得条理清楚，写出自己读书过程中的独特体验和生活情趣。
《我的读书故事》“书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。
书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。
只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。
这时，学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励我们积极读书。
《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。
《三国演义》我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。
每次读完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。
《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。
于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起来。
等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。
吃完饭，我又去看书了。
读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。
我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。
你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到了提高；《中外寓言》让我懂得了一些人生道理；《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著，让我领略到了大作家们的风采……虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为《简。
爱》中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃，更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷，最终取得正果而打心眼儿里高兴……面对一本本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里……我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！点评：本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。
文章开头先引用关于读书的名人名言，综述自己读书的感悟，然后具体描述了自己读书的均个小故事，尤其是“废寝忘食”地读书的生活细节描述的情趣横生，使读感到妙不可言。