小升初班主任推荐信范文【三篇】
小升初的班主任推荐信范文
[日期]尊敬的[目标学校招生办负责人姓名]:您好!我是[学生姓名]的小学班主任,自[入学年份]以来,一直担任他的班主任。
在此,我谨以此信向您推荐这位优秀的学生,希望能给予他小升初的宝贵机会。
[学生姓名],男/女,出生于[出生年月],汉族,[身份证号]。
他在我的班级中表现出色,不仅在学业上成绩优异,而且在品德、体育、艺术等方面也全面发展。
一、学业成绩优异[学生姓名]在学习上勤奋刻苦,成绩一直名列前茅。
他对待学习态度端正,课堂表现积极,能够认真听讲,主动提问。
在语文、数学、英语等主要科目中,他的成绩始终保持在班级前列。
此外,他还积极参加各类学科竞赛,多次获得优异成绩,为班级争光。
二、品德高尚,团结友爱[学生姓名]具有高尚的品德,尊敬师长,团结同学。
他乐于助人,关心集体,积极参与班级活动。
在日常生活中,他遵守纪律,讲究卫生,为人诚实守信,是同学们学习的榜样。
三、全面发展,特长突出[学生姓名]在体育、艺术等方面也表现出色。
他热爱体育运动,积极参加学校组织的各类体育活动,曾在校运动会上取得优异成绩。
在艺术方面,他擅长绘画、音乐等,曾在校艺术比赛中获得奖项。
四、积极参加社会实践,热心公益[学生姓名]积极参加社会实践活动,热心公益事业。
他曾参加志愿者活动,为社区老人提供帮助。
此外,他还关注环保,积极参与校园环保活动,为美化校园环境贡献自己的力量。
综上所述,[学生姓名]是一位品学兼优、全面发展、富有责任心的优秀学生。
我相信,在贵校的悉心培养下,他必将更加茁壮成长,成为一名优秀的中学生。
在此,我恳请贵校给予[学生姓名]小升初的宝贵机会,让他继续在更高水平的平台上追求卓越。
最后,感谢您在百忙之中阅读这封推荐信。
如有需要,请随时与我联系,我将竭诚为您解答。
敬请予以考虑!此致敬礼![学校名称][班主任姓名][联系电话][电子邮箱]。
小升初班主任推荐信范文【三篇】
【导语】推荐信是⼀个⼈为推荐另⼀个⼈去接受某个职位或参与某项⼯作⽽写的信件,是⼀种应⽤写作⽂体。
特定含义下指本科⽣或硕⼠研究⽣到其他(⼀般是国外)⼤学研究⽣院攻读硕⼠或博⼠学位时,请⽼师所写的推荐信。
下⾯是©⽆忧考⽹整理分享的⼩升初班主任推荐信范⽂,欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】⼩升初班主任推荐信范⽂ 尊敬的贵校领导: 您好!我是xx的班主任⽼师xx,xx同学在我⼼中是⼀位⾮常优秀的学⽣。
因此,我⾮常乐意提供我对该学⽣的看法,介绍她在学校的学习和⽣活情况,作为她申请贵校的证明材料。
她来⾃⼭村,懂得珍惜。
最吸引我的是她的学习天赋与上进⼼。
在本校学习其间,她刻苦认真,处处⼒争上游,学习成绩卓著,为此她多次获得了“校级三好学⽣”“优秀班⼲部”等荣誉称号。
更为难得的是她从不妄⾃尊⼤、⾃以为是,依旧刻苦地对待每⼀项学习任务,⼒争做到最完美。
她品学兼优,尊敬师长,⼼胸开阔,待⼈真诚。
她性格开朗,兴趣⼴泛,喜欢朗诵、⾳乐和体育,综合能⼒强,能模范遵守“⼩学⽣⽇常⾏为规范”和学校有关规章制度,积极参加社会综合实践活动。
更重要的是,该同学有⼀颗纯洁善良的⼼,特别乐于助⼈。
她责任⼼强,热情关⼼他⼈,同学有困难可以及时在她这⾥得到解决。
⽽且她还长期在校外坚持做公益活动,也经常协助⽼师完成校内各种公益⼯作,具有很强的组织能⼒,深得⽼师和同学们的喜爱。
她是⼀位好孩⼦,更是⼀位天赋极佳的好学⽣,如果贵校给她创造⼀个机会,我相信她⼀定会越来越出⾊的!望贵校能够接受xx同学的申请。
推荐⼈:©⽆忧考⽹20xx年xx⽉xx⽇ 【篇⼆】⼩升初班主任推荐信范⽂ 尊敬的审阅⽼师: 作为⼀名母亲,⾮常荣幸能跟我的⼥⼉⼀同成长,相互切磋和分享。
⼀直以来,我把孩⼦看成是我⽣命的延续,但却不是我思想的延伸,所以我⾮常尊重孩⼦的选择——在她五年级暑假参观贵校时,就深深喜欢上了这⾥,并邀请她的“闺蜜妈妈”作为她的推荐⼈,向贵校提出⼊学申请。
海淀小升初教师推荐信(3篇)
第1篇您好!我是北京市海淀区某小学六年级(X)班的班主任张老师。
在此,我非常荣幸地向贵校推荐一位即将毕业的学生——李明(化名)。
作为一名长期从事小学教育工作的教师,我有幸见证了李明同学在校期间的学习和生活,以下是我对李明同学的全面评价。
一、学习态度端正,成绩优异李明同学自入学以来,始终保持着对知识的渴求和对学习的热情。
他上课认真听讲,积极发言,勤于思考,对所学知识能够做到融会贯通。
在过去的六年里,李明同学在各项学科竞赛中屡次获奖,成绩始终名列前茅。
特别是在六年级上学期期末考试中,李明同学以全班第一、全级第三的优异成绩,充分展示了他在学习上的优秀表现。
二、品德高尚,尊敬师长,团结同学李明同学具有良好的品德修养,尊敬师长,团结同学。
他关心集体,乐于助人,在班级中具有较强的凝聚力和影响力。
在班级活动中,他总是积极参与,为班级的荣誉和团结付出自己的努力。
同时,他对待同学友好、真诚,能够主动帮助有困难的同学,赢得了同学们的信任和尊敬。
三、兴趣广泛,全面发展李明同学兴趣广泛,爱好丰富。
他热爱体育运动,擅长篮球、乒乓球等运动项目;在音乐方面,他具备一定的乐感和演奏技巧;此外,他还热衷于参加各类公益活动,培养自己的社会责任感。
在全面发展的同时,李明同学注重培养自己的创新精神和实践能力,积极参加各类科技竞赛,取得了优异成绩。
四、具备较强的团队协作能力和组织能力在班级管理中,李明同学担任学习委员,他以身作则,积极参与班级管理工作,协助班主任老师处理班级事务。
在团队活动中,他能够充分发挥自己的优势,带领同学们共同完成任务,展现出较强的团队协作能力和组织能力。
综上所述,李明同学在德、智、体、美、劳等方面全面发展,具备较强的综合素质。
我相信,在贵校的培养下,他一定会更加努力,成为一名优秀的中学生。
在此,我衷心希望贵校能够给予李明同学一个展示自己的舞台,让他为贵校的发展贡献自己的力量。
敬请贵校予以考虑,谢谢第2篇您好!我是XX小学六年级二班的班主任,同时也是XX同学在小学阶段的学习导师。
小升初老师推荐信
小升初老师推荐信篇一尊敬的贵校领导:XX同学于20XX年X月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。
学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。
求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。
在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。
多次参加学校运动会,曾获得200米、400米田径项目年级第一名,为班级增添光彩。
作为校篮球队的一员,能早、晚坚持体育锻炼,曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。
该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。
XX同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。
望贵校能综合考虑我校建议,准许何岱胤同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
此致敬礼!推荐人:XXX20xx年X月X日篇二尊敬的领导:Xxx同学是xx小学六年级二班的一名可爱的*,也是作为班主任的我最喜爱的学生之一。
因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍她在学校的学习和生活情况,作为她申请贵校的证明材料。
Xxx自入学以来,就是个活泼可爱的女孩。
平日里她总是彬彬有礼,不但尊敬师长,团结同学,而且心胸开阔,乐于助人,这为她赢得了老师、同学的喜爱,因此,多次被评为“校三好学生”,“有礼好少年”“集赞小明星”。
她上课听讲很专心,发言也很积极,因为她小小年纪就博览群书,所以遇到有难度的问题时,她总会有与众不同的见解,常让同学们赞叹不已。
她平时学习很努力,具有知错就改的好品质。
有几次她的作业完成的不好,追查原因才发现,她因为看书入迷,很晚了才匆匆忙忙写作业,因此书写不公整,错误较多。
自从批评教育她以后,这种低级错误她就再也没有犯过,让我很是欣慰。
小升初老师推荐信大全
小升初老师推荐信大全篇一:某某同学于200X年9月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。
学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。
求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。
在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。
该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽。
某某同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。
望贵校能综合考虑我校建议,准许某某同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
某某学校201X年5月15日篇二:尊敬的审阅老师:作为一名母亲,非常荣幸能跟我的女儿一同成长,相互切磋和分享。
一直以来,我把孩子看成是我生命的延续,但却不是我思想的延伸,所以我非常尊重孩子的选择——在她五年级暑假参观贵校时,就深深喜欢上了这里,并邀请她的“闺蜜妈妈”作为她唯一的推荐人,向贵校提出入学申请。
就我本人而言,从小学、中学直至大学一路走来,我深深感觉到学校教育对人成长的重要,在校园里我不仅学到了知识,我的人生观、价值观也都是在学生时代形成的,这是人生成长的重要阶段,所以选择一个好的学校,不仅因为贵校有出色的师资力量,此外也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。
为此,从孩子幼儿园开始我们就为她精心准备,她曾就读于公园巷幼儿园和公园巷小学,所以我们也希望她的中学时代能够继续在贵校这样优秀的环境中成长。
虽然我和孩子父亲并不专业从事教育,但作为新时期希望跟上时代的父母,我们也一直努力地学习和探索孩子的教育问题,阅读家庭教育书籍、报名家庭教育课程、借鉴他人成功经验。
通过这些我们意识到,如果希望培养出优秀的孩子,必须充分激发孩子的自主性,不能就成绩而谈成绩。
所以除了常规课内学习之外,我们非常重视对她的素质教育,培养她的自主判断力、兴趣爱好、抗挫折力等等,希望能让孩子从小打下良好基础,能够在未来更全面地发展——让孩子学会自主选择生活,并能承受它带来的苦于乐。
班主任推荐信范文小升初
我谨以此信向您强烈推荐我校即将毕业的小学生张三同学,他即将参加贵校的小升初选拔考试。
作为张三同学的小学班主任,我有幸见证了他六年来的成长与进步,对他的学习态度、综合素质以及未来潜力有着深刻的了解。
在此,我诚挚地推荐他加入贵校,相信他在新的学习环境中定能绽放光彩。
一、学习态度认真,成绩优异张三同学自入学以来,始终保持着良好的学习态度。
他勤奋刻苦,认真听讲,课堂表现积极。
在课堂上,他总是认真记录老师讲解的重点,课后主动复习巩固。
他对待作业一丝不苟,力求做到最好。
在过去的六年里,张三同学的成绩一直名列前茅,多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号。
二、尊敬师长,团结同学,具有良好的品德张三同学尊敬师长,关爱同学,具有良好的品德。
他尊敬老师,课堂上认真听讲,课后主动请教问题。
在同学之间,他乐于助人,团结友爱。
每当同学遇到困难,他总是毫不犹豫地伸出援手,用自己的行动诠释了“友谊第一,比赛第二”的精神。
在班级活动中,他积极参与,为班级的荣誉而努力。
三、兴趣爱好广泛,全面发展张三同学兴趣爱好广泛,全面发展。
他热爱阅读,课余时间经常阅读各类书籍,拓宽了自己的知识面。
他还热衷于参加各类文体活动,如篮球、乒乓球等,锻炼了身体,增强了团队协作能力。
此外,他还参加了学校的科技活动,培养了自己的创新精神和实践能力。
四、具有良好的心理素质,应对压力能力强在面对学习压力和竞争时,张三同学始终保持乐观的心态,积极应对。
他善于调整自己的情绪,以饱满的热情投入到学习中。
在过去的考试中,他多次取得优异成绩,这充分体现了他的心理素质和抗压能力。
综上所述,张三同学具备良好的学习态度、品德素质、兴趣爱好和心理素质,相信他在贵校的学习生活中能够发挥自己的优势,不断进步。
在此,我恳请贵校给予他宝贵的机会,让他在这个更加广阔的舞台上展现自己的才华。
最后,祝愿贵校教育事业蒸蒸日上,培养出更多优秀的人才!此致推荐人:XXX学校:XXX小学日期:XXXX年XX月XX日。
小升初老师推荐信
小升初老师推荐信小升初老师推荐信1XX同学于20xx年X月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。
学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。
求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。
在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。
多次参加学校运动会,曾获得200米、400米田径项目年级第一名,为班级增添光彩。
作为校篮球队的一员,能早、晚坚持体育锻炼,曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。
该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。
XX同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。
望贵校能综合考虑我校建议,准许何岱胤同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
小升初老师推荐信2尊敬的贵校领导:您好!我是xx同学在XX实验学校四年学习期间的班主任华为老师,我应xx同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。
Xx同学是个品学兼优的好学生。
他学习成绩一直非常优秀,在班上名列前茅。
在与他课内、课外交流中,我对他印象极为深刻。
初见该生,个性外向开张,但能沉着思考,善于提问。
经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强的独立思考的能力。
他在学习过程中积极主动,认真踏实,表现突出,多次被评为“校级三好学生”。
他不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且勇于上台发言,能清楚地表达自己的看法。
在期间生活的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心,工作能力十分出色。
该同学一直担任班长一职。
他性格活泼,具有很强的组织能力,对工作认真负责,积极热情,道德品质优良,他是一位乐于沟通且善于沟通的好班长。
经常协助老师完成校内各种工作;他还积极参加校内外组织的各项文体活动,为此,他深得老师的信任和同学们的喜爱。
小升初老师推荐信_范文
您好!我是XX小学六年级班主任,很荣幸地向贵校推荐一位即将步入初中生活的优秀学生——XXX。
在过去的小学生涯中,XXX同学以其出色的表现和良好的品行赢得了老师们的喜爱和同学们的尊重。
在此,我谨以此信向您详细介绍XXX同学的学习情况、个性特点及在班级中的表现,希望能为贵校选拔优秀人才提供参考。
一、学习情况XXX同学自入学以来,学习态度端正,勤奋刻苦,成绩优异。
他在各科学习中都表现出极高的热情和专注度,尤其擅长语文和数学。
在语文课上,他善于阅读,理解能力强,作文水平不断提高,多次在学校的作文比赛中获奖。
在数学课上,他逻辑思维清晰,解题技巧娴熟,成绩始终名列前茅。
此外,他还积极参加各类学科竞赛,取得了优异的成绩。
二、个性特点XXX同学性格开朗,乐观向上,具有良好的团队协作精神。
他尊敬师长,团结同学,乐于助人,是班级中的楷模。
在与同学的相处中,他善于倾听,关心他人,能够站在他人的角度思考问题,具有很强的同理心。
在班级活动中,他积极参与,充分发挥自己的特长,为班级的荣誉和团结贡献力量。
三、班级表现在班级中,XXX同学担任学习委员一职,认真负责,积极组织同学们参加各类学习活动。
他关心班级事务,积极参与班级管理,为班级的和谐氛围做出了贡献。
在班级评选“三好学生”时,他多次被评为优秀学生,是同学们学习的榜样。
四、对贵校的建议作为一名教育工作者,我对贵校的办学理念和教育质量充满信心。
我希望贵校能够为XXX同学提供一个更广阔的舞台,让他充分发挥自己的潜能,不断进步。
在此,我对贵校提出以下几点建议:1. 关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 加强与家长的沟通,形成家校共育的良好氛围。
3. 注重学生的个性化教育,关注学生的兴趣爱好,激发学生的潜能。
我相信,在贵校的培养下,XXX同学一定能够茁壮成长,成为国家的栋梁之才。
最后,衷心感谢贵校对教育事业的高度重视,期待XXX同学在贵校绽放光彩。
此致敬礼!推荐人:XXX学校:XX小学日期:XXXX年XX月XX日。
语文老师的推荐信小升初(3篇)
第1篇尊敬的中学招生委员会:您好!我谨以此信向您强烈推荐我班即将毕业的学生——[学生姓名],他/她即将结束小学六年级的学习生活,即将踏入中学的殿堂。
在此,我作为[学生姓名]的小学语文老师,深感荣幸地向您介绍这位优秀的学生,并对其未来的发展充满期待。
[学生姓名]自入学以来,一直表现出了极高的学习热情和强烈的求知欲望。
在语文课堂上,他/她始终保持着认真听讲、积极发言的态度,对知识充满好奇心。
以下是我对[学生姓名]在学习、品德和特长等方面的详细介绍:一、学习成绩优异[学生姓名]在语文学习上成绩优异,多次获得年级语文竞赛一等奖。
他/她对古诗词、文言文等传统文学有浓厚的兴趣,阅读了大量课外书籍,拓宽了知识面。
在写作方面,他/她善于观察生活,构思新颖,文笔流畅,多次在学校的作文比赛中获奖。
二、品德高尚,团结友爱[学生姓名]具有高尚的品德,尊敬师长,团结同学。
他/她乐于助人,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,是班级的骨干力量。
在班级中,他/她与同学们建立了深厚的友谊,是大家心目中的好伙伴。
三、特长突出,全面发展除了语文学习,[学生姓名]在音乐、体育等方面也表现出了非凡的才能。
他/她擅长演奏乐器,多次参加学校的文艺汇演,为班级争光。
在体育活动中,他/她积极参加,勇于拼搏,展现出了良好的竞技状态。
四、热爱生活,积极进取[学生姓名]热爱生活,热爱祖国,关心时事。
他/她积极参加社会实践活动,锻炼自己的综合素质。
在日常生活中,他/她注重培养自己的独立思考和解决问题的能力,勇于面对挑战。
综上所述,[学生姓名]是一位品学兼优、全面发展的优秀学生。
我相信,在中学阶段,他/她一定会继续保持这种优良的品质,努力学习,不断进步。
在此,我衷心希望招生委员会能够给予[学生姓名]宝贵的机会,让他/她在新的学习环境中继续发挥自己的潜能,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最后,请允许我再次向您推荐这位优秀的学生。
如有需要,我愿意提供更多关于[学生姓名]的信息。
小升初班主任的推荐信
小升初班主任的推荐信小升初班主任的推荐信「篇一」尊敬的大教授您好!我是xx市第一中学高xxxx级实验班班主任xxx。
在此谨向贵校推荐我班优秀毕业生xxx同学。
我担任xxx同学的班主任兼语文老师三年,俗话说:“知子莫若父,知生莫若师”,我自认为对xxx同学很了解。
关于xxx如何优秀的数据,其它推荐材料里边已列举得非常翔实,我这里不想赘述,只想谈谈我对xxx的感觉和认识。
我不想以貌取人,但我想说:xxx气质非凡,真个是“骨格清奇非俗流”,恰如越剧唱词的描述:“天上掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出岫。
眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔。
”她像林黛玉那样娇小却不像林黛玉那么多眼泪;她有玛格利特·米切尔笔下玫兰妮的温柔,更有玫兰妮的坚强;她没有斯佳丽的外向和跋扈,却有斯佳丽的进取和果敢;她有西方贵族小姐那份高贵和优雅,却没有她们的空虚和无聊。
她是灵河岸边的绛珠,空谷中的幽兰,南国潇湘的翠竹,真实世界里的奇女子。
“腹有诗书气自华”。
她的这份气质这份美来源于她对文学、艺术、哲学、数学的酷爱。
她感悟力强,阅读面宽,知识广博,思考深入。
透过各种思想和美的载体,她和古今中外一切智慧的头脑对话,和他们一起思考、探索,共同承担生命的轻与重。
就在这同哭同笑同焦虑同挣扎的过程中,她变得更复杂也更单纯,更聪明也更天真,她用更热烈的心去拥抱周围的世界与一切生命。
她的精神因而自由而开阔,她的心灵因而丰富而美好。
在最高意义上,一个人的相貌,便是他的人,反之,一个人的内在素养,必然形之于他的外貌。
她的内在和外在是那么的妥贴一致、和谐自然。
她才华横溢、灵气逼人,文章写得倍儿棒。
我们语文教研组组长的评价是:“这个同学懂得文章怎么写,会写文章。
”作为语文老师,我深知此语评价不低。
作文介于有法无法之间,把握起来甚为微妙,懂得怎么写会写实在不容易,我的理解是一个境界问题。
xxx同学在学语文、写文章这方面应该是进入了较高的境界,这个境界我校这一届学生中恐怕找不出几个,说无出其右者我想也是可以的。
小升初老师推荐信范文
尊敬的中学招生委员会:您好!我谨以此信向您强烈推荐我班学生张三(学生姓名),他即将结束小学六年级的学习生活,即将迈入中学阶段。
在此,我作为张三的小学班主任,对他的学习能力和综合素质有充分的了解,我相信他将是贵校优秀学生的代表。
一、学习成绩优异张三自入学以来,一直表现优秀。
他勤奋好学,成绩一直名列前茅。
他对待学习认真负责,课堂上积极发言,主动思考,善于提问。
在过去的六年里,他多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号。
在即将到来的小升初考试中,他取得了优异的成绩,充分展现了他在知识掌握上的扎实基础。
二、品行端正,团结同学张三具有良好的道德品质,他诚实守信,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
在班级中,他关心集体,积极参加各项活动,为班级争光。
他对待同学友善,善于沟通,能够主动化解同学之间的矛盾,是同学们信赖的好伙伴。
三、兴趣爱好广泛,全面发展张三不仅学习成绩优异,而且在兴趣爱好方面也表现出了极高的天赋。
他热爱体育运动,擅长篮球、足球等,曾在校运会上获得优异成绩。
此外,他还热衷于音乐,擅长钢琴演奏,多次参加学校的文艺演出。
这些兴趣爱好使他具备了良好的审美情趣和艺术素养,使他在全面发展中不断提升自己。
四、具备良好的团队协作精神在团队合作中,张三能够充分发挥自己的优势,为团队的成功贡献力量。
他善于倾听他人的意见,尊重他人的建议,敢于承担责任。
在班级中,他积极参与各项集体活动,与同学们共同进步。
综上所述,张三是一位品学兼优、全面发展的优秀学生。
我相信,在贵校的培养下,他一定能够继续发挥自己的优势,不断进步,成为更加优秀的人才。
在此,我衷心希望贵校能够给予他宝贵的机会,让他在这里实现自己的梦想。
最后,请允许我代表张三及其家人,向您表示诚挚的感谢!祝愿贵校教育事业蒸蒸日上,培养出更多优秀人才!此致敬礼!推荐人:李老师职务:小学六年级班主任联系方式:138xxxx5678日期:2023年x月x日。
推荐信小升初班主任
尊敬的小升初招生委员会:您好!在此,我谨代表小升初班主任,向贵校推荐一位品学兼优的学生——[学生姓名]。
在过去的小学时光里,[学生姓名]在各方面都表现出了出色的潜质和积极的态度,我相信他将是贵校的一名优秀学生。
一、品行端正,品德高尚[学生姓名]同学自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
他对待学习和生活都充满了热情,始终保持着积极向上的精神风貌。
在班级中,他担任了班干部,积极参与班级管理,为班级的和谐氛围做出了贡献。
他的品行得到了同学们的一致好评,是班级的楷模。
二、勤奋学习,成绩优异[学生姓名]同学在学习上勤奋刻苦,成绩一直名列前茅。
他对待学习认真负责,课堂上积极发言,课后认真完成作业,遇到困难时勇于请教老师和同学。
在各类学科竞赛中,他多次获得优异成绩,展现了扎实的学科基础和丰富的知识储备。
此外,他还积极参加各类课外活动,拓宽了知识面,提高了综合素质。
三、全面发展,兴趣广泛[学生姓名]同学在全面发展的同时,兴趣也十分广泛。
他热爱体育运动,擅长篮球、足球等运动项目,曾多次代表学校参加比赛,为学校争光。
此外,他还热爱音乐,擅长钢琴演奏,曾获得过多次钢琴比赛奖项。
这些兴趣爱好使他更加全面,为他的成长奠定了坚实的基础。
四、富有责任感,团队协作能力强[学生姓名]同学具有较强的责任感,对待班级事务认真负责。
在团队合作中,他能够发挥自己的优势,为团队贡献力量。
在班级活动中,他总是积极参与,带领同学们共同完成任务。
这种团队协作精神使他成为班级中不可或缺的一员。
综上所述,[学生姓名]同学在品行、学习、全面发展等方面都具备了优异的条件,我相信他一定能够适应贵校的教育环境,为贵校的发展贡献自己的力量。
在此,我衷心希望贵校能够给予他一个展示才华的机会,让他继续发挥自己的潜力,成为一名优秀的学生。
最后,请贵校相信我对[学生姓名]同学的推荐是真诚的。
如有需要,请随时与我联系,我将竭诚为您提供更多关于他的信息。
小学升初中老师推荐信范文
我是XX小学的班主任,名叫XXX。
在此,我谨代表全体教师,向您推荐一位即将步入初中阶段的学生——XXX同学。
她勤奋好学、品学兼优,是我们班级的佼佼者,也是我们学校的骄傲。
以下是我对XXX同学各方面表现的详细介绍,希望能为贵校选拔优秀学生提供参考。
一、学习成绩优秀XXX同学自入学以来,始终保持着优异的学习成绩。
她勤奋刻苦,对知识充满渴望,上课认真听讲,积极回答问题。
在课堂上,她能够迅速吸收新知识,并运用到实际学习中。
她的各科成绩均名列前茅,多次获得“三好学生”称号。
此外,她还积极参加各类学科竞赛,取得了优异成绩。
二、品德高尚,团结友爱XXX同学具有良好的品德,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
在班级中,她主动承担起帮助其他同学的责任,关心他们的学习和生活。
她积极参加学校组织的各项活动,为班级争光。
在班级中,她具有较高的威信,是同学们的榜样。
三、兴趣爱好广泛,全面发展XXX同学不仅学习成绩优秀,还具备广泛的兴趣爱好。
她热爱音乐、舞蹈、绘画等艺术领域,多次参加学校组织的文艺活动,为班级争光。
此外,她还热衷于体育锻炼,积极参加学校组织的各类体育比赛,锻炼自己的身体素质。
四、具备较强的团队协作能力XXX同学具备较强的团队协作能力。
在班级中,她能够与同学们和睦相处,共同为班级的荣誉而努力。
在团队合作中,她能够充分发挥自己的优势,为团队的成功贡献力量。
综上所述,XXX同学是一位品学兼优、全面发展、具备较强团队协作能力的学生。
她具备进入初中阶段学习的良好基础和潜力。
在此,我衷心希望贵校能够给予她这次宝贵的机会,让她在初中阶段继续发挥自己的优势,为实现自己的人生目标而努力。
最后,请允许我代表全体教师,对贵校的辛勤付出表示衷心的感谢。
祝愿贵校越办越好,为我国培养更多优秀人才!此致推荐人:XXXXX小学班主任XXXX年XX月XX日。
小升初老师推荐信5篇
小升初老师推荐信5篇小升初老师推荐信1XX同学于20xx年X月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。
学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。
求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。
在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。
多次参加学校运动会,曾获得200米、400米田径项目年级第一名,为班级增添光彩。
作为校篮球队的一员,能早、晚坚持体育锻炼,曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。
该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。
XX同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。
望贵校能综合考虑我校建议,准许何岱胤同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
小升初老师推荐信2某某同学于200X年9月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。
学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。
求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。
在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。
该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽。
某某同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。
望贵校能综合考虑我校建议,准许某某同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
某某学校20xx年5月15日小升初老师推荐信3尊敬的贵校领导:您好!我是xx同学在杭州实验学校四年学习期间的班主任华为老师,我应xx同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。
Xx同学是个品学兼优的好学生。
小升初的班主任推荐信范文
我谨以此信向您强烈推荐我的学生XXX,他在即将结束的小学六年级学习生涯中表现出了卓越的学习能力和良好的品行,我相信他将成为贵校初一年级的一名优秀学生。
XXX同学自入学以来,始终保持着对知识的渴望和热爱。
他上课认真听讲,积极发言,勤奋好学,成绩优异。
在语文、数学、英语等主要科目中,他的成绩一直名列前茅。
尤其是在语文方面,他具有较强的阅读理解和写作能力,多次在学校的作文比赛中获奖。
此外,他善于总结,善于思考,对于所学知识能够做到融会贯通。
除了学习上的优秀,XXX同学在品行方面也堪称楷模。
他尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加学校组织的各项活动。
在班级中,他担任了班干部,认真负责,带领同学们共同进步。
他关心集体,关爱他人,是同学们的榜样。
以下是我对XXX同学各方面能力的具体描述:1. 学习能力:XXX同学具备较强的自学能力和良好的学习习惯。
他能够独立完成作业,按时复习,预习新课。
在课堂上,他能够迅速掌握教师讲授的知识点,并能够将所学知识运用到实际生活中。
2. 团队合作能力:XXX同学善于与他人沟通,能够与同学们共同协作完成任务。
在班级活动中,他充分发挥自己的优势,为团队争取荣誉。
3. 沟通能力:XXX同学善于表达,与人交往融洽。
他能够清晰、准确地表达自己的观点,同时也能够倾听他人的意见。
4. 自律能力:XXX同学具有较强的自律意识,能够自觉遵守学校的规章制度,严格要求自己。
在日常生活中,他能够做到言行一致,以身作则。
5. 潜在能力:XXX同学具有丰富的兴趣爱好,如音乐、绘画等。
他热爱生活,乐观向上,具备较强的抗压能力。
综上所述,我坚信XXX同学具备成为一名优秀初中生的潜质。
在此,我恳请贵校给予他这次宝贵的机会,让他能够在更高层次的学习环境中继续发展,实现自己的人生价值。
最后,感谢您在百忙之中阅读此信。
请您相信,我将一如既往地关注和支持XXX同学的成长,为他提供力所能及的帮助。
敬请予以考虑!敬礼!推荐人:XXX学校名称:XXXX小学联系方式:XXXXXXXXXXX推荐日期:XXXX年XX月XX日。
小升初班主任推荐信
您好!我是XXX小学六年级(1)班班主任,非常荣幸地向贵校推荐一位即将升入初中阶段的学生——XXX。
在此,我衷心希望贵校能够给予他一个展示才华、继续成长的机会。
XXX同学自入学以来,一直表现优异,深受同学和老师的喜爱。
以下是我对他各方面能力的详细介绍:一、学习成绩优秀XXX同学在学习上勤奋刻苦,成绩始终名列前茅。
他上课认真听讲,积极发言,善于思考,能够迅速掌握老师所传授的知识。
在过去的六年级学习中,他的语文、数学、英语等主要学科成绩均保持在班级前列。
此外,他还积极参加各类学科竞赛,取得了优异的成绩。
二、品行端正,团结同学XXX同学具有良好的品行,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
在班级中,他关心集体,积极参与班级活动,为班级争光。
在与同学的相处中,他能够主动关心、帮助他人,使班级氛围和谐融洽。
三、兴趣广泛,全面发展XXX同学兴趣广泛,热爱各类文体活动。
他擅长篮球、足球等体育运动,曾在学校举办的体育比赛中取得优异成绩。
此外,他还热衷于阅读、写作,具备一定的文学素养。
在课余时间,他积极参加各类兴趣小组,全面发展自己的综合素质。
四、勇于担当,积极进取XXX同学具备较强的责任心和进取心。
在班级管理中,他担任学习委员一职,能够认真负责地完成各项工作,为班级的和谐发展贡献力量。
在遇到困难时,他从不气馁,勇于担当,积极寻求解决办法。
综上所述,我认为XXX同学具备以下优点:1. 学习成绩优异,具备扎实的知识基础;2. 品行端正,团结同学,具有良好的团队协作精神;3. 兴趣广泛,全面发展,具备较高的综合素质;4. 勇于担当,积极进取,具备较强的责任心。
在此,我真诚地希望贵校能够给予XXX同学一个展示才华、继续成长的机会。
我相信,在贵校的精心培养下,他一定会取得更加优异的成绩,为我国的教育事业贡献自己的力量。
最后,请允许我代表XXX小学全体师生,向贵校表示衷心的感谢!祝愿贵校教育事业蒸蒸日上,培养出更多优秀人才!敬请贵校予以考虑!此致敬礼!XXX小学六年级(1)班班主任:XXX年月日。
小升初班主任推荐信
小升初班主任推荐信【导语】推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件,是一种应用写作文体。
以下是整理的小升初班主任推荐信,仅供参考!篇一尊敬的贵校领导:您好!我是xx同学在杭州实验学校四年学习期间的班主任华为老师,我应xx同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。
Xx同学是个品学兼优的好学生。
他学习成绩一直非常优秀,在班上名列前茅。
在与他课内、课外交流中,我对他印象极为深刻。
初见该生,个性外向开张,但能沉着思考,善于提问。
经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强的独立思考的能力。
他在学习过程中积极主动,认真踏实,表现突出,多次被评为“校级三好学生”。
他不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且勇于上台发言,能清楚地表达自己的看法。
在期间生活的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心,工作能力十分出色。
该同学一直担任班长一职。
他性格活泼,具有很强的组织能力,对工作认真负责,积极热情,道德品质优良,他是一位乐于沟通且善于沟通的好班长。
经常协助老师完成校内各种工作;他还积极参加校内外组织的各项文体活动,为此,他深得老师的信任和同学们的喜爱。
在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作,且有较强的领导才能。
经过四年的相处和了解,可以看出,该生对学习有兴趣,并逐渐进步,故推荐到贵校,望审核通过。
在过去四年的学习生活中,我在该生的身上看到了许多非常难得的品质,如沉着、有耐心,有责任心。
作为xx的老师、朋友,希望他在今后的学习中,能发扬这些难得的好品质。
在此,我毫无保留地向您推荐周杰同学!希望您看了这封推荐信后,让他创造一个机会,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!谢谢!推荐人:XXX篇二尊敬的先生(女士):我是-----的一名教师,作为一名班主任,我向贵校推荐一名热爱学习、勇于挑战的毕业生——。
小升初老师信模版
小升初老师信模版小升初老师推荐信模版XX于20XX年X月进入我校,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、优异。
学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。
求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。
在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。
多次参加学校运动会,曾获得200米、400米田径项目年级第一名,为增添光彩。
作为校篮球队的一员,能早、晚坚持体育锻炼,曾荣获深圳市福田区第六届中生三人制篮球赛第一名。
该生兴趣好广泛,喜爱阅读,知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。
XX同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。
望贵校能综合考虑我校建议,准许何岱胤同学参加贵校,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
小升初老师推荐信模版 [篇2]某某同学于2017年9月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。
学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。
求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。
在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。
该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽。
某某同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。
望贵校能综合考虑我校建议,准许某某同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
某某学校2017年5月15日小升初老师推荐信模版 [篇3]尊敬的杨家坪中学校领导:您好!我是巴蜀小学六二班的班主任老师赵静。
刘金宝同学现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。
小升初小学班主任推荐信
您好!我谨以此信向您强烈推荐我的学生[学生姓名],他/她即将完成小学六年级的学习,即将踏入中学的新阶段。
在此,我作为[学生姓名]的小学班主任,非常荣幸地向您介绍他/她的学习情况、个性特点以及综合素质,以期让贵校全面了解这位优秀的学生。
一、学习方面[学生姓名]同学在小学六年级的学习中表现出色,成绩优异。
他/她勤奋好学,学习态度端正,对待每一门课程都充满热情。
在课堂上,他/她认真听讲,积极发言,善于思考;课后,他/她主动复习,预习新课,巩固所学知识。
以下是[学生姓名]同学在小学六年级的主要成绩:1. 数学:连续三年获得校级数学竞赛一等奖;2. 英语:在小学英语口语比赛中获得二等奖;3. 科学:在小学科学知识竞赛中获得一等奖;4. 语文:在小学语文阅读比赛中获得二等奖。
二、个性特点1. 责任心强:[学生姓名]同学具备强烈的责任心,对待学习和班级事务都一丝不苟。
他/她能够自觉遵守纪律,关心集体,团结同学,乐于助人。
2. 热爱集体:[学生姓名]同学积极参加学校组织的各项活动,展现出良好的团队协作精神。
在班级活动中,他/她总是发挥自己的特长,为班级争光。
3. 勇于挑战:面对困难和挑战,[学生姓名]同学从不退缩。
他/她敢于尝试新事物,勇于挑战自我,不断提升自己的能力。
4. 乐观向上:[学生姓名]同学性格开朗,积极向上,无论遇到什么困难,他/她都能保持乐观的心态,勇敢地面对。
三、综合素质1. 兴趣爱好:[学生姓名]同学热爱音乐、体育和绘画,积极参加各类兴趣小组,不断提升自己的综合素质。
2. 社会实践:他/她积极参与学校组织的志愿者活动,关心社会,乐于助人,展现出良好的社会责任感。
3. 家校沟通:[学生姓名]同学与家长保持良好的沟通,家长对他的学习生活给予高度评价。
综上所述,[学生姓名]同学是一位品学兼优、全面发展的优秀学生。
我相信,他/她在贵校的熏陶下,一定能够更加茁壮成长,为我国的教育事业贡献力量。
在此,我恳请贵校给予[学生姓名]同学宝贵的机会,让他/她成为贵校的一员。
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小升初班主任推荐信范文【三篇】
【篇一】小升初班主任推荐信范文
尊敬的贵校领导:
您好!我是xx的班主任老师xx,xx同学在我心中是一位非常优秀的学生。
因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍她在学校的学习和生活情况,作为她申请贵校的证明材料。
她来自山村,懂得珍惜。
最吸引我的是她的学习天赋与上进心。
在本校学习其间,她刻苦认真,处处力争上游,学习成绩卓著,为此她多次获得了“校级三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号。
更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争做到最完美。
她品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,待人真诚。
她性格开朗,兴趣广泛,喜欢朗诵、音乐和体育,综合能力强,能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度,积极参加社会综合实践活动。
更重要的是,该同学有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。
她责任心强,热情关心他人,同学有困难可以及时在她这里得到解决。
而且她还长期在校外坚持做公益活动,也经常协助老师完成校内各种公益工作,具有很强的组织能力,深得老师和同学们的喜爱。
她是一位好孩子,更是一位天赋极佳的好学生,如果贵校给她创造一个机会,我相信她一定会越来越出色的!望贵校能够接受xx同学的申请。
推荐人:20xx年xx月xx日
【篇二】小升初班主任推荐信范文
尊敬的审阅老师:
作为一名母亲,非常荣幸能跟我的女儿一同成长,相互切磋和分享。
一直以来,我把孩子看成是我生命的延续,但却不是我思想的延伸,所以我非常尊重孩子的选择——在她五年级暑假参观贵校时,就深深喜欢上了这里,并邀请她的“闺蜜妈妈”作为她的推荐人,向贵校提出入学申请。
就我本人而言,从小学、中学直至大学一路走来,我深深感觉到学校教育对人成长的重要,在校园里我不仅学到了知识,我的人生观、价值观也都是在学生时代形成的,这是人生成长的重要阶段,所以选择一个好的学校,不仅因为贵校有出色的师资力量,此外也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。
为此,从孩子幼儿园开始我们就为她精心准备,她曾就读于公园巷幼儿园和公园巷小学,所以我们也希望她的中学时代能够继续在贵校这样优秀的环境中成长。
虽然我和孩子父亲并不专业从事教育,但作为新时期希望跟上时代的父母,我们也一直努力地学习和探索孩子的教育问题,阅读家庭教育书籍、报名家庭教育课程、借鉴他人成功经验。
通过这些我们意识到,如果希望培养出优秀的孩子,必须充分激发孩子的自主性,不能就成绩而谈成绩。
所以除了常规课内学习之外,我们非常重视对她的素质教育,培养她的自主判断力、兴趣爱好、抗挫折力等等,希望能让
孩子从小打下良好基础,能够在未来更全面地发展——让孩子学会自主选择生活,并能承受它带来的苦于乐。
为此,从三岁开始我们就引导她学习钢琴、绘画和剪纸(附页有作品),让我们觉得庆幸的是,她对这些都表现出强烈的兴趣和极高的热情,不管遇到任何困难,都从不轻言放弃,一直坚持至今。
我们从来也没有因此而让她放松过文化课的学习。
数学科目,为锻炼她的逻辑思维能力,从四年级开始接受奥数的启蒙,在一位非常专业的老师带领下,孩子不仅扭转了“奥数难学”的态度,更在短短一年多时间里,将原本十多名的班内数学成绩提升到了前五名,还在一些杯赛中获得了奖项。
这也让我大大地吃了一惊,也说明了她学习的能力和潜力。
英语科目,虽然现如今高考已改革,我们知道在未来日渐明朗的国际化人才竞争中,多掌握一门语言就多一分成功的机会。
除了校内,女儿从幼儿园大班开
始在茱莉亚思维英语接受了长达7年的培训,顺着学校安排的原版朗文、自然拼读、口语特训,一直学到新概念一册、阅读特训和写作特训,取得了很好的效果,不仅成为培训学校的.明星学员,更在去年去香港迪士尼旅游的过程中,挖掘出了自己与外国人口语对话能力,并由此对英语这一科目开始了更高等级的追求。
女儿在一系列校外竞赛中,亦获得了一定成绩,例如希望之星、PET、剑桥考级等,获奖情况和证书附在后页材料中。
语文科目,我们的培养点着重放在中国的五千年悠久历
史和灿烂文化上,我们鼓励孩子大量阅读古今中外的名著,也鼓励孩子阅读各类有益的杂志报刊,每个周末,除去接受培训课程和户外运动的时间,女儿在书城度过的时间最多。
因为读书,孩子甚至在书城结识了来自不同学校的朋友,他们互相记录彼此的联系方式,在家长和老师的引导下成立了属于自己的阅读小组,每周固定时间在书店集合分享自己读到的好书,这让我们尤其兴奋——女儿已经开始成为一个有爱心、讲义气、重感情,充满执行力、团队性和责任感的孩子。
在推荐自己女儿之时,不禁也需要感谢一下女儿的爸爸。
虽然他在单位任职部门经理,工作繁忙,但仍愿意抽出时间来多多陪伴孩子,甚至主动参与各类家庭教育课程。
他将在工作中养成的整洁、细致和条例清晰的习惯,很好地传递给了女儿,并在女儿的两个暑假中,带着她去山区做志愿者。
这些让女儿成为了勤俭节约和有公德心的人。
尤其是今年初她过12周岁生日时,说到自己最向往的职业,是自己长大了能做一名志愿者,教贫困山区的孩子读书、认字,并用自己的所得资助失学儿童。
作为一个家长,我也被她的想法所感动,一个不到十二岁的孩子,觉悟甚至比有些成年人还要高,这也让我们觉得辛苦没有白费。
在问到女儿为什么她要选择贵校时,她也给出了明确回答:“我在读书会里认识了这所学校初一的哥哥,他和他的同学都说学校很开明,老师愿意鼓励同学多尝试,还有很多出国参加游学活动的机会,是我特别喜欢的。
加上学校的学
习环境也很好,操场很大,教学楼很干净,我也很喜欢。
”
所以我们相信,当一个这样的学生遇上贵校这样优秀的环境,才能把孩子培养成更出色的人才。
最后,我们衷心希望贵校能够给女儿一个可以展示自己的机会,给她一个个性发展的空间,我们作为家长也会跟学校一同努力!谢谢!推荐人:20xx年xx月xx日【篇三】小升初班主任推荐信范文
尊敬的贵校领导:
您好!我是xx同学在杭州实验学校四年学习期间的班主任xx老师,我应xx同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。
xx同学是个品学兼优的好学生。
他学习成绩一直非常优秀,在班上名列前茅。
在与他课内、课外交流中,我对他印象极为深刻。
初见该生,个性外向开张,但能沉着思考,善于提问。
经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强的独立思考的能力。
他在学习过程中积极主动,认真踏实,表现突出,多次被评为“校级三好学生”。
他不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且勇于上台发言,能清楚地表达自己的看法。
在期间生活的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心,工作能力十分出色。
该同学一直担任班长一职。
他性格活泼,具有很强的组织能力,对工作认真负责,积极热情,道德品质优良,他是一位乐于沟通
且善于沟通的好班长。
经常协助老师完成校内各种工作;他还积极参加校内外组织的各项文体活动,为此,他深得老师的信任和同学们的喜爱。
在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高
效地沟通与合作,且有较强的领导才能。
经过四年的相处和了解,可以看出,该生对学习有兴趣,并逐渐进步,故推荐到贵校,望审核通过。
在过去四年的学习生活中,我在该生的身上看到了许多非常难得的品质,如沉着、有耐心,有责任心。
作为xx的老师、朋友,希望他在今后的学习中,能发扬这些难得的好品质。
在此,我毫无保留地向您推荐周杰同学!希望您看了这封推荐信后,让他创造一个机会,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!
谢谢!
推荐人:20xx年xx月xx日。