5148个英语国际音标教学课件图文.ppt
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48个英语音标教学完整(有读音)ppt课件
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21
/b/
book [buk]
ball [bɔ:l]
black [blæk]
banana
[bə'nɑ:nə]
boat [bəut]
bread bike [bred] [baik]
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bus [bʌs]
22
读出下列单词
pen
pencil
panda
pink
book ball black banana
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7
把下列音标按照元音和辅音归类
/ɪ/ /ŋ/ /tʃ/ /əʊ/ /aɪ/ /θ/ / ǀ/ /aʊ/ / ʌ/ /tr/ /g/ /ɪə/ /U:/ / j/ /ʊ/
元音
辅音
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8
26个英文字母及发音音标
A a [ei] B b [bi:] C c [si:]
D d [di:] E e [i:] F f [ef]
door [dɔ: ]
desk [desk]
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29
读出下列单词
time Tea talk doll dig desk
tiger tip boot duck doctor
two ten dog deer door
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30
[taim]
['taigə]
time
[tu:]
tiger
['pændə]
bus
bread
【blæ k]
play
[buk]
popcorn
[bəut]
park
[plein]
plane
英语48个国际音标(共179张PPT)
精选ppt
29
学习目标4
[a:]
[Λ]
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30
鹦鹉学舌
[ɑ:]
后元音 学习要点：此发音为字 母R的发音。 发音要领：1、舌尖离开 下齿；口张大，舌身压 低并后缩。 2、双唇呈扁型。
示范发音
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31
鹦鹉学舌
[ʌ]
中元音 学习要点：舌中后部抬 起，发音短促有力。
示范发音
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32
star [sta:] 星星
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7
鹦鹉学舌
[i:]
前元音 学习要点：此发音为字母E 的发音。 发音要领： 1、舌尖抵下齿，前舌尽量 抬高。 2、嘴唇向两旁伸开，成扁 平。
示范发音
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8
鹦鹉学舌
[I]
前元音 学习要点：发音比[ i: ]短 促有力 。 发音要领： 1.舌尖抵下齿，舌前部抬 高，比/i:/要低。 2.嘴型扁平，牙床开得比 /i:/宽。 3.可从/i:/出发，下颚稍稍 下垂，舌前部也随之稍 稍下降。
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3
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4
Lesson 1
You reap what you sow! 一份耕耘，一份收获！
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5
学习目标：
元音 [i:], [I], [e],[æ] [ɜ:], [ə], [ʌ],[ɑ:], [ɔ:], [ɒ], [u:], [ʊ]
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6
学习目标1
[i:] [i]
turn [tɜ:n] 转身 hurt [hɜ:t] 疼痛 work [wɜ:k] 工作
girl [gɜ:l] 女孩 earn [ɜ:n] 挣得 learn [lɜ:n] 学习
英语国际音标学习张PPT教学课件
/deθ/ death /ð eə/there
/bæθ/ bath /ð i:z/ these
英语国际音标学习课件（PPT32张）
/ʃ/
/ʒ/
/ʃi:/ she /'leʒə/ leisure
/wɒʃ/ wash
/ʃɪp/ ship
/tʃ/
/dʒ/
/tʃi:p/ cheap /brɪdʒ/ bridge
/I/
/big/ big /siks/ six /pig/ pig
/i:/
/ti:/ tea /si:t/ seat /hi:/ he
/e/
/æ /
/hed/ head /mæp/map /desk/ desk /bæk/back /red/ red /blæk/black
中元音
/Λ/ / ɜ:/ /ə/
/ki:/ key /leg/ leg /kaɪt/ kite /gʊd/good
英语国际音标学习课件（PPT32张）
英语国际音标学习课件（PPT32张）
/f/
/v/
/flaɪ/ fly /keɪv/ cave
/ha:f/ half /faɪv/ five
/fiks/ fix /vest/ vest
英语国际音标学习课件（PPT32张） 英语国际音标学习课件（PPT32张）
国际音标
元音 （20个）
长 /ɑ:/ /ɔ:/
元 音
短 / ʌ/ /ɒ/
元 音
/eɪ/ /aɪ/
双 /ɪə/ /eə/
元 音
/əʊ/ /aʊ/
/ ɜ:/ /i:/ /U:/
/ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ /
/ɔɪ/ /ʊə/
英语国际音标学习课件（PPT32张）
《英语国际音标全集》精品PPT课件
A: Did it work? （这行得通吗？） B: I'm not sure yet. （我还不确信。） 【发音秘诀】"Did it"要连读。"work"是 经典的"重读卷舌音"。
关键词：perfect [ә:]
关键句：Nobody's perfect. 没有十全十美的人。 A: You made a mistake! （你犯了一个错误。） B: Nobody's perfect. （没有十全十美的人。） 【发音秘诀】nobody中有一个"疯狂舀水音" ，perfect中要注意"重读卷舌音"。
关键词：call [ɔ:]
关键句：I will call you later. 回头我给你电话。
A: I will call you later. （回头我给你电话。） B: OK. I'll be waiting for your call. （好，我等你电话。）
[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a: water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn fork or short oor:floor door
• [ә:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or
• er: her serve term • ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt • ur:nurse Thursday turtle purple curtain • ear:early learn • or: word work world
• 1.seat rain bean cat • 2.gift feet teacher dog • 3.pig star tree jeep • 4.sweet sea fish the
关键词：perfect [ә:]
关键句：Nobody's perfect. 没有十全十美的人。 A: You made a mistake! （你犯了一个错误。） B: Nobody's perfect. （没有十全十美的人。） 【发音秘诀】nobody中有一个"疯狂舀水音" ，perfect中要注意"重读卷舌音"。
关键词：call [ɔ:]
关键句：I will call you later. 回头我给你电话。
A: I will call you later. （回头我给你电话。） B: OK. I'll be waiting for your call. （好，我等你电话。）
[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a: water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn fork or short oor:floor door
• [ә:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or
• er: her serve term • ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt • ur:nurse Thursday turtle purple curtain • ear:early learn • or: word work world
• 1.seat rain bean cat • 2.gift feet teacher dog • 3.pig star tree jeep • 4.sweet sea fish the
音标教学PPT教学课件
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元音总结
辅音家族
清辅音
浊辅音
1.爆破音
• [p] Practice makes perfect. • [b] Barry found a big bug on her bed. • [t] This is a hat, that’s a cap. • [d] The doorman told David to go down. • [k] Don’t kit the kitten. • [g] A good beginning makes a good ending.
口形由半开到小，与字母 O的发音相同。 前面的音清楚而较长，后面的音圆唇， 发音模糊而较短
发音字母 o ow oa
例词： coat throw boat toe
那么你能说出所有的 双元音吗?
/eI/, /aI/, /ɔI/,
/Iǝ/, /eǝ/, /ʊǝ/ /aʊ/, /ǝʊ/
练一练
1.cake /keik/ 2.boy /bɔɪ/
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音标教学 课件（55张PPT）
音标教学 课件（55张PPT）
双元音
/ei/, /ai/, /ɔi/, /iǝ/, /eǝ/, /ʊǝ/ /aʊ/, /ǝʊ/
音标教学 课件（55张PPT）
音标教学 课件（55张PPT）
双元音/eI/ --/ei/
由[e]和[i]两个单音组成,/e/重读，/ i/轻读，口形由半开 到合，与字母 A发音相同。
跟我学
前元音：/i:/→/i/→ /e/→ /æ/ 舌尖抵下齿 舌前部抬起的高度逐步降低 牙床张开的程度逐渐加大
英语国际音标完整大全ppt课件
2重读音节任何双音节或多音节单词的音标中有重读音节和非重读音节哪一个音节重读该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符以spstsk开头的单词中清辅音pk分别要发浊辅音b4定冠词the的读音eg
Hello!
Hi! Good morning!
Hello! Hi!
Good morning!
How are you?
精选课件
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• [i:] 发这个音的字母和字母组合e
ea ee
• e: me be she he we evening
• ee: bee sheep see sleep three
• ea: meat leaf sea teach eat
精选课件
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• [i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay
B food B wood
C eat C look
(C ) ③A four ( C) ④ A clock ( A ) ⑤A bus ( C ) ⑥A big
B door B shop B foot B ship
C bird C shirt C book C dog
精选课件
Nice to meet you! Nice to meet you,too! What’s your/her/his name?
__ 4. A. Ff, Ww B. Qq, Uu C. Hh, Bb
__ 5. A. Ee, Tt
B. Vv, Ww C. Yy, Ss
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二、单项选择。
• 1. That’s a ______ television.
• A. white
B. black
• C. black and white
Hello!
Hi! Good morning!
Hello! Hi!
Good morning!
How are you?
精选课件
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• [i:] 发这个音的字母和字母组合e
ea ee
• e: me be she he we evening
• ee: bee sheep see sleep three
• ea: meat leaf sea teach eat
精选课件
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• [i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay
B food B wood
C eat C look
(C ) ③A four ( C) ④ A clock ( A ) ⑤A bus ( C ) ⑥A big
B door B shop B foot B ship
C bird C shirt C book C dog
精选课件
Nice to meet you! Nice to meet you,too! What’s your/her/his name?
__ 4. A. Ff, Ww B. Qq, Uu C. Hh, Bb
__ 5. A. Ee, Tt
B. Vv, Ww C. Yy, Ss
精选课件
二、单项选择。
• 1. That’s a ______ television.
• A. white
B. black
• C. black and white
英语国际音标发音大全(课堂PPT)
双唇缩小并向前突出， 舌后部抬起，嘴慢慢 向两边滑开。
[ j] 浊辅音，
嘴形成微笑状，舌尖抵 住下齿，舌面贴住上颚， 声带需振动。
28
谢谢大家！
29
[k] 清辅音，
舌后部抵住软腭，憋 住气，然后突然间离 开，将气送出来，想 咳嗽一样，但声带不 震动。
[g] 浊辅音，舌
后部抵住软腭，憋住气， 然后突然间离开，将气 送出来，但声带需振动。
16
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 2.摩擦音（9个）
[f ] 清辅音，
上齿轻轻接触下唇， 然后吹气，让气流从 唇齿间通过，形成摩 擦，但声带不振动。
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[ɔi] [ɔi] 由[ɔ]和
[i]两个单音组成，[ɔ]重 读，[i]轻读，口形由圆 到扁，由开到合。
[əu] [əu] 由[ə]
和[u]两个单音组成， [ə]重读，[u]轻读，口 形由半开到小，与字 母O的发音相同。
11
小学英语48个音标发音
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[uə] [uə] 由[u]和
[ə]两个单音组成，[u]重 读，[ə]轻读，双唇由收 圆到半开。
13
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 1.爆破音（6个）
[p] 清辅音，
双唇紧闭，然后快速 张开，让气流冲出口 腔，发出爆破音，但 声带不振动。
[b] 浊辅音，双
唇紧闭，然后快速张开， 让气流冲出口腔，发出 爆破音，但声带需振动。
26
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 5.边辅音（2个）
[l] 浊辅音，
舌尖向上卷起，舌头 不要接触任何部位， 双唇稍微突出，声带 振动。
[ j] 浊辅音，
嘴形成微笑状，舌尖抵 住下齿，舌面贴住上颚， 声带需振动。
28
谢谢大家！
29
[k] 清辅音，
舌后部抵住软腭，憋 住气，然后突然间离 开，将气送出来，想 咳嗽一样，但声带不 震动。
[g] 浊辅音，舌
后部抵住软腭，憋住气， 然后突然间离开，将气 送出来，但声带需振动。
16
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 2.摩擦音（9个）
[f ] 清辅音，
上齿轻轻接触下唇， 然后吹气，让气流从 唇齿间通过，形成摩 擦，但声带不振动。
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[ɔi] [ɔi] 由[ɔ]和
[i]两个单音组成，[ɔ]重 读，[i]轻读，口形由圆 到扁，由开到合。
[əu] [əu] 由[ə]
和[u]两个单音组成， [ə]重读，[u]轻读，口 形由半开到小，与字 母O的发音相同。
11
小学英语48个音标发音
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[uə] [uə] 由[u]和
[ə]两个单音组成，[u]重 读，[ə]轻读，双唇由收 圆到半开。
13
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 1.爆破音（6个）
[p] 清辅音，
双唇紧闭，然后快速 张开，让气流冲出口 腔，发出爆破音，但 声带不振动。
[b] 浊辅音，双
唇紧闭，然后快速张开， 让气流冲出口腔，发出 爆破音，但声带需振动。
26
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 5.边辅音（2个）
[l] 浊辅音，
舌尖向上卷起，舌头 不要接触任何部位， 双唇稍微突出，声带 振动。
国际音标表ppt课件
9. /ts/ /dz/ /ts/ 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈 间送出，声带不振动。 e.g. seats roots fruits
/dz/ 和/ts/发音相似，舌尖先抵住上齿龈，堵住气流， 使气流从舌尖和齿龈间送出，但声带需振动。 e.g. reads goods needs
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
5. /ʃ/ /ʒ/ /ʃ/ 双唇收圆，并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿 龈送气，声带不振动。 e.g. flash shine fashion shop
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
4. /s/ /z/
/s/ 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松,气流 从齿间送出，但声带不振动。 e.g. best zest sun
/z/ /z/口形与/s/ ，双唇微微张开，舌端靠近齿龈， 舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动。 e.g. zero zoo jazz music
1. /p/ /b/
/p/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发 出爆破音，但声带不振动。
e.g. top pepper pick up
/b/ /b/和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让 气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
e.g. Big Ben 英国大本钟 beautiful butterfly
/dz/ 和/ts/发音相似，舌尖先抵住上齿龈，堵住气流， 使气流从舌尖和齿龈间送出，但声带需振动。 e.g. reads goods needs
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
5. /ʃ/ /ʒ/ /ʃ/ 双唇收圆，并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿 龈送气，声带不振动。 e.g. flash shine fashion shop
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
4. /s/ /z/
/s/ 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松,气流 从齿间送出，但声带不振动。 e.g. best zest sun
/z/ /z/口形与/s/ ，双唇微微张开，舌端靠近齿龈， 舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动。 e.g. zero zoo jazz music
1. /p/ /b/
/p/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发 出爆破音，但声带不振动。
e.g. top pepper pick up
/b/ /b/和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让 气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
e.g. Big Ben 英国大本钟 beautiful butterfly
2024版48个音标教学完整(有读音)ppt课件[1]
![2024版48个音标教学完整(有读音)ppt课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/c301532bcbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b180.png)
2024/1/27
22
06
总结回顾与拓展延伸
2024/1/27
23
关键知识点总结回顾
48个音标的分类与发音规则
包括元音、辅音的发音方法及音标组合规律。
音标与字母、单词的对应关系
理解音标如何标识字母及单词的发音。
2024/1/27
音标在单词拼读中的应用
掌握如何利用音标进行单词的正确拼读。
24
学生自主练习建议
/e/ 和 /æ/ 的对比
/e/ 为前元音，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，口型略扁；/æ/ 为中元音， 口腔打开，舌位低，舌头居中，口型自然张开。
2024/1/27
03
/ɜ
/ 和 /ʌ/ 的对比：/ɜ:/ 为中元音，口腔半开，舌头后缩，舌位稍高；/ʌ/
为后元音，口腔开得更大，舌头后缩更多，舌位更低。
20
发音器官
包括口腔、鼻腔、咽腔、喉腔等发音部位。
发音原理
通过控制发音器官的形状和位置，以及气流的强弱和流向等因素，产生不同的 语音。例如，元音的发音原理是气流通过口腔时不受阻碍，辅音的发音原理则 是气流在口腔或鼻腔中受到阻碍。
2024/1/27
6
02
元音音标详解
2024/1/27
7
单元音发音方法及示例
48个音标教学完整(有读 音)ppt课件
2024/1/27
1
2024/1/27
• 音标概述与分类 • 元音音标详解 • 辅音音标详解 • 音标拼读技巧与规律 • 音标在实际应用中的案例分析 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
音标概述与分类
2024/1/27
3
音标定义及作用
要点一
音标（phonetic symbol）是记 录音素的符号…
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/ɔɪ/
/tɔɪ/ toy /bɔɪ/ boy /nכiz/ noise
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国际音标
元音 （20个）
长 /ɑ:/ /ɔ:/
元 音
短 / ʌ/ /ɒ/
元 音பைடு நூலகம்
/eɪ/ /aɪ/
双 /ɪə/ /eə/
元 音
/əʊ/ /aʊ/
/ ɜ:/ /i:/ /U:/
/ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ /
/ɔɪ/ /ʊə/
清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /s/
/θ/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð /
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后元音
/ɑ:/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /u:/
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/ɑ:/
/gla:s/ glass /ka:/ car /fa:/ far /da:k/ dark
/siks/ six /si:t/ seat
/pig/ pig /hi:/ he
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/e/
/æ /
/hed/ head /mæp/map /desk/ desk /bæk/back /red/ red /blæk/black
2024版48个国际音标教学ppt课件
01国际音标概述Chapter定义与作用定义作用发展历程0102单元音双元音辅音030201音标分类02元音音标教学Chapter01020304前元音中元音后元音合并元音集中双元音01合口双元音02分散双元音03/u/i/ɜ/ɑ/ɔ长元音与短元音对比03辅音音标教学Chapter清辅音与浊辅音对比辅音发音技巧与规则发音部位准确发音方法得当辅音连缀常见辅音组合发音/tr/、/dr/ /ts/、/dz//sh/、/ch//th/04音标拼读规则与技巧Chapter单词重音与次重音判断单词重音一般落在第一个音节上，如're'cord, 'in'crease。
次重音一般落在第二个音节上，如re'cord, in'crease。
连读、弱读和失去爆破现象解析连读在同一个意群中，前一个单词的尾音与后一个单词的首音相连，如：Iam~going to~the park.弱读在非重读音节中，元音发音弱化，如：and [ən], or [ər]。
失去爆破两个爆破音相邻时，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，稍作停顿后发出第二个爆破音，如：good night [gu_d naɪt]。
句子语调与节奏掌握升调01降调02节奏0305音标在实际应用中的拓展Chapter语音语调正确的语音语调是英语口语能力的重要组成部分。
通过学习音标，学生可以更好地理解和运用英语的语音语调规则，使口语表达更加自然、流畅。
准确发音通过学习国际音标，学生可以准确地掌握英语音素的发音方法，从而避免发音错误或不准确的尴尬情况。
口语练习音标教学ppt 课件中通常包含丰富的口语练习材料，如对话、角色扮演等，有助于学生将所学知识应用到实际口语交流中，提高口语表达能力。
英语口语能力提升听力理解能力提高听力技巧辨别音素音标教学ppt些听力技巧和方法，如预测、推断等，有助于学生提高听力速度和准确性。
听力训练阅读和写作中的发音标注单词发音语音意识发音标注06总结回顾与课程评估Chapter0148个国际音标的发音规则和口型特点020304音标与字母、单词的对应关系重音、连读、语调等语音现象及其标注方法语音练习和纠音方法关键知识点总结01020304发音准确度语音现象识别能力语音知识掌握程度学习态度和方法学生自我评价报告010204下一步学习计划建议针对个别发音不准确的音标，加强发音练习和模仿。
2024版48个国际音标ppt免费课件
04
国际音标与汉语拼音对比
2024/1/27
16
相似之处
2024/1/27
符号表示
国际音标和汉语拼音都使用符号来表示语音。
音节构成
两者都基于音节进行拼写，每个音节通常包括声母、韵母和声调。
发音部位与发音方法
国际音标和汉语拼音都关注发音部位（如唇、舌、齿等）和发音 方法（如塞音、擦音、鼻音等）02
发音时双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破
音。
• /b/ 对应单词 "big"
03
发音时双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带需振
动。
14
发音技巧与示例
• /t/ 对应单词 "ten"
• /d/ 对应单词 "den"
发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后突然 弹开舌尖，让气流从口腔喷出。
作用
国际音标可以准确地记录和描述各种语 言的语音，为语言学、语音学、外语教 学等领域提供了重要的工具。
2024/1/27
4
发展历程
创立初期
19世纪末，由法国语言学家保罗·帕西 等人创立，最初只有一套辅音符号。
逐步完善
广泛应用
20世纪中期以后，随着语言学和语音 学的发展，国际音标在国际上得到了 广泛应用，成为语言学研究和外语教 学的必备工具。
教师可以在课堂上利用国际音标进行单词发音教学，使学生更加直 观地了解单词的发音规则。
21
听力训练辅助工具
提高学生听力水平
通过国际音标的听力训练，学生可以更加准确地辨别和理解英语发 音，进而提高听力水平。
辅助教师听力教学
教师可以在听力教学中利用国际音标，帮助学生更好地掌握听力技 巧和方法。
英语国际音标精讲ppt课件
练习： her earth first word nurse learn work shirts
/ε /
:
/
/
练习： about the student of water
teacher actor today
/e/
1）发音要领： 它和/з: /的舌位、唇形 都很相近，在发/з: /的基础 上，把开口度稍加大一点 ，口腔肌肉放松，发音短 而含糊一些。
/ｅＩ/
e
发音要领： 舌头从前元音/ / 的位置开始，向中元 音/ /的方向滑动，到 接近/ /时停止；唇形 由圆到中常。
练习：练习：poor ，during , tour， sure , pure Ω
e
/eΩ/ e
/e
发音要领：
舌头从/ e /的位置 开始，向中元音/ / 的方向滑动，到接 近/ /时停止；保持 中常。
h /
/
/
6）无摩擦延续音和半元音：/ r j w /
二、按发音部位分类：
发音部位指发音时在气流通道上形成阻碍的发音器官。 可分为九类： 1）双唇音：/ p b m w / 2）唇齿音：/ f v / 3）齿音：/ θ ð / 4）齿龈音：/ t d l s z ts dz /
5）后齿龈音：/ r tr dr /
ɑ： /的唇形中常之外，其余都
后元音舌位比较图
/ / u: /的唇形既圆又突出。
/ /
:c
后元音有五个/u:/./ ʊ/ ./
/./
/. /ɑ:/
:c
后元音唇形比较图
/U:/
1）发音要领：
开口度近于全合；舌 尖离开下齿，舌用力后 缩，双唇圆而突出，肌 肉明显紧张，发长音。
练习：moon rule do shoe blue fruit new food
/ε /
:
/
/
练习： about the student of water
teacher actor today
/e/
1）发音要领： 它和/з: /的舌位、唇形 都很相近，在发/з: /的基础 上，把开口度稍加大一点 ，口腔肌肉放松，发音短 而含糊一些。
/ｅＩ/
e
发音要领： 舌头从前元音/ / 的位置开始，向中元 音/ /的方向滑动，到 接近/ /时停止；唇形 由圆到中常。
练习：练习：poor ，during , tour， sure , pure Ω
e
/eΩ/ e
/e
发音要领：
舌头从/ e /的位置 开始，向中元音/ / 的方向滑动，到接 近/ /时停止；保持 中常。
h /
/
/
6）无摩擦延续音和半元音：/ r j w /
二、按发音部位分类：
发音部位指发音时在气流通道上形成阻碍的发音器官。 可分为九类： 1）双唇音：/ p b m w / 2）唇齿音：/ f v / 3）齿音：/ θ ð / 4）齿龈音：/ t d l s z ts dz /
5）后齿龈音：/ r tr dr /
ɑ： /的唇形中常之外，其余都
后元音舌位比较图
/ / u: /的唇形既圆又突出。
/ /
:c
后元音有五个/u:/./ ʊ/ ./
/./
/. /ɑ:/
:c
后元音唇形比较图
/U:/
1）发音要领：
开口度近于全合；舌 尖离开下齿，舌用力后 缩，双唇圆而突出，肌 肉明显紧张，发长音。
练习：moon rule do shoe blue fruit new food
48个英语国际音标教学完整ppt课件
8
/ɑ:/ ：
6. /ɑ:/ /ʌ/
长元音，口张大，舌尖离开下齿，下巴放松，轻松
发音。
E.g. arm art
hard
fast last class
/ ʌ/ ：
短元音，嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，
Hale Waihona Puke 开口程度和/æ /相似。E.g. supper lunch cup
mother brother above
E.g. o: do shoe who oo: food moon noon
u: true blue
/ʊ/ ： 短元音，舌尖离开下齿；舌身后缩。双唇收圆，稍 向前突出。
E.g. oo: good book wood ou: should could u: put push O: woman
完整版PPT课件
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14
2. / t/ /d/
/ t/ ： 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从
口腔中喷出，但声带不振动。
E.g. eat beat bit tip /d/： /d/和/ t/ 发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹
开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
E.g. deep deal do
完整版PPT课件
15
/ k/ ：
3. /k/ /g/
舌后部抵住软腭憋住气，然后突然离开，将气流送 出，像咳嗽，但声带不振动。
E.g. key kid kind
/g/：
/g/和/ k/ 发音相似，舌后部抵住软腭憋住气，然后 突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带需振动
E.g. big give egg get
E.g. al: small talk hall
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Enough is enough ! Just shut up. What’s up? Nothing much. Hurry up!
I love China. China and America should always work together.
I have to work early tomorrow. Words are not for hurting other people.
The fat cat sat on the black mat.
A big black bug bit a big black bear.
中元音： /ə/ / ɜ:/ / ʌ/
中元音发音要领： 1、舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。 2、舌面最高点在舌前部和舌后部之间。 3、不圆唇。
/ə/
teacher speak please
feel tree meet need
piece
Let’s read: 1.Please have a seat.
Seeing is believing.
2.I like coffee, I like tea, I like you to play with me.
/e/
发音要领 1、舌尖抵下齿，舌前部抬高，比/i:/要低。 2、唇形中长，牙床开得比/i:/宽，上下齿间可容纳一个食指。
bed egg best
next better lesson pencil pen
any many
Let’s read:
Breakfast is ready. Let’s get together again soon. Well, let’s get everything ready!
后元音
/ɑ:/ /ɔ:/ /ɒ/ /U:/ /ʊ/
后元音发音要领： a. 舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部向软腭抬起。
除/ɑ:/用开扁唇外，其他双唇收圆。
b. 发 /ɑ:/ /ɔ:/ /U:/ 时要注意长度，不要发得太短。
/ɑ:/
发音要领：1、舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。 2、双唇呈扁型。
/ɪ/
发音要领： 1.舌尖抵下齿，舌前部抬高，比/i:/要低。 2.嘴型扁平，牙床开得比/i:/宽。 3。
sit picture list mix fix pig big miss minute many twenty happy
Sit in your seat and listen carefully.
/ ɜ:/
发音要领： 1、舌身平放，舌中部稍抬起。。 2、牙床开得较狭窄，双唇和发/i:/时相似。 3、注意长度，不要发得太短。
girl shirt skirt bird turn burn nurse turtle hurt learn earn heard term her work worm world
发音要领：
1、舌身平放，舌中部略隆起。 2、牙床半开半合，唇形扁或中圆。
teacher remember player speaker farmer doctor actor delicious dangerous dollar together tomorrow today Washington polite ago elephant banana Japan China happen
/æ /
发音要领： 1、舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低； 2、双唇平伸，成扁平形。张开牙床直至上下齿之间容 纳食指和中指的宽度。
map hat fat bad mad
back man hand thank
I’m a cat, cat, cat In a cap, cap, cap.
Tongue twister:
（一）元音
（二）辅音
单元音：
“单元音435，前中后分得清；长音：短音无”
前元音 /i:/ /ɪ/ /e / /æ/
中元音 /ə/ / ɜ:/ / ʌ /
后元音 /ɑ:/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /u:/
/i:/
发音要领： 1、舌尖抵下齿，前舌尽量抬高。 2、嘴唇向两旁伸开，成扁平 。
we he she
语音的重要性： 英语学习的最终目的是交际，而交际是通过
口语来进行的，语音在此过程中起着至关重要的 作用，所以语音是语言的基础。只有学好发音， 才能加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词 汇，提高实际使用的能力。
/v_show/id_XMzk4NTc3NTY=_rss.html
al: small wall talk tall hall ball call walk or:short more horse for forty sport story door floor caught daughter au: autumn August bought warm “[w]+ar” ,ar发/ɔ:/ : warm war toward
/ ʌ/
发音要领： 1、舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，开口
程度和/æ /相似。双唇向两旁平伸。 2、从元音/ɒ/ 出发，将圆唇改为扁唇，即可发出此音。
up supper lunch fun cup bus come mother dose brother love above trouble blood
arm art hard fast last class
father
Bark bark bark The dog is barking after the car.
发音要领：
/ɒ/
1、舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。
2、双唇稍稍收圆。
3、可先发/ɑ:/音，然后将舌身再稍稍向后缩，双 唇稍稍
收圆（不要突出），即可发出/ɒ/。
o: hot lost lot fox box mop hop loss dollar
a: want wash watch
au: because
Bob Bob Bob
is an orange dog.
/ɔ:/
发音要领：
1、舌尖离开下齿；舌后部抬得比/ɒ/略高。压低并后缩。 2、双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。 3、注意长度不要发得太短。