2019年二年级语文能力测试卷

2019年二年级语文能力测试卷

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一、阅读短文，回答问题。（11分）

美丽的色彩

春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”

小花猫说：“喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”

小鸟说：“唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的,我能在蓝色的天空中自由地飞翔。”

小山羊说：“咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！”

（1）本文有（）个自然段。（1分）

（2）用“——”把长颈鹿说的话画下来。（2分）

（3）把文中出现的所有动物写在横线上：（2分）

（4）动物都喜欢什么颜色，为什么？请你连一连。（6分）小山羊蓝色因为火红的太阳给我们带来了光

明和温暖。

小鸟红色因为在蓝色的天空中可以自由地

飞翔。

小花猫绿色因为草和树木都是绿的，绿色代表

生命。

二、看图写话。（30分）

小猴子最喜欢吃桃子。妈妈刚刚洗好了几个桃子，小猴子就迫不及待地去拿。小猴子吃到桃子了吗？后面发生了什么事情？请你认真看图，写一段通顺连贯的话。

附送：

考场班级 座位号 姓名

装 订 线 内 不 准 答 题

西吉县第一小学xx ～2019学年度第二学期

二年级语文能力竞赛试题（卷）

y ǐ j īn ɡ zh ī shi y óu q í sh ān ɡǔ sh ǒu d ū

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

y ǐ j īn ɡ zh ī shi y óu q í sh ān ɡǔ sh ǒu d ū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、我会选字填空。（5分）

壮 状 风 枫 蜂 峰 龙 笼 做 作 （ ）丽 大（ ） 山（ ） 灯（ ） 工（ ） 形（ ） （ ）叶 （ ）蜜 （ ）舟 （ ）工 3、我会把词语填完整。（6分）

（ ）林（ ）染 （ ）谷（ ）登 秋（ ）（ ）爽 叠翠（ ）（ ） 秋（ ）冬（ ） 四海（ ）（ ） 4、连一连。（4分）

聚集 高大的楼房。

矗立 没有事先商量而行动一致。 不约而同 高高地立着。 高楼大厦 集合在一起。 5、 我会排排看。(6分)

（1）梨子 梨树 秋天 金黄的 上 结满了 （2） 奇形怪状的 黄山 岩石 有 许多 （3） 小鸟 树上 窗外 那棵 的 有 几只 6、好朋友，手拉手。（4分）

勤劳的 枫叶 一座 雄鸡 凉爽的 景色 一块 棉花

壮丽的 人民 一只 山峰

火红的 秋天 一朵 岩石 7、除了这些，我还会写。（至少写三个）（4分）

红 绿 海 清 菊 蒲 医 匹 8、选词填空。（12分）

专心 用心

（1）同学们上课时要（ ）听讲。 （2）狐狸的（ ）十分明显。

宽阔 辽阔

（3）一望无际的草原十分（ ）。 （4）五一大楼前面是（ ）的广场。

欢乐 欢喜

（5）我们过了一个（ ）的中秋节。

（6）明明拿着奖状，满心（ ）地回了家。

二、能力提升（28分）

1、照样子，写句子。（8分） （1）北京真美啊!我们爱北京。

__________真________!我们__________。 （2）雪景太美啦!我要把它画下来。

__________太_________!我____________________。 （3）那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢! _____________一起___________________________! （4）北京立刻变成了欢乐的海洋。

______________变成了_________________________。 2、读一读，对的打“√”，错的打“×”。（8分） （1）台湾是我们祖国的宝岛。 （ ）

（2）邮票打孔机是郎志万发明的。（）

（3）香山红叶是北京的名胜古迹。（）

（4）北京如果赢得2020年冬奥会主办权，这将是北京的成功，更是中华民族的成功。（）

3、按课文内容填空。（12分）

（1）长安街华灯高照，的汽车，灯光闪烁，像银河。天安门城楼金碧辉煌，。

（2）为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了的地毯。

（3）泉水穿过山谷，画眉鸟在地歌唱，泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你的歌声伴奏。

（4）小路说：昨天，他曾路过这里，背着的大娘，路上的荆棘。瞧，那晶莹的，就是他洒下的。

三、阅读天地。（21分）

阅读一：可爱的“福娃”

XX年11月11日，经过反复认真地评选，北京XX年奥运会吉（j í）祥（xiáng）物终于和全国人民见面了。

吉祥物由五个可爱的大娃娃组成，统称“福娃”。福娃是五个亲密的小伙伴，它们融（róng）入了鱼、大熊猫、藏羚（líng）羊、燕子以及奥林匹克圣（shèng）火的形象，色彩与奥林匹克五环一一对应。每个娃娃都有一个好听的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮（nī）妮”。把它们连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀（yāo）请——“北京欢迎你”! 1．你知道吉祥物“福娃”分别融入了哪些具体的形象（3分）

___________________________________________________________ ______________________________________________。

2．五个“福娃”分别叫什么名字?（2分）

__________________________________________________。

3.把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请——“”。（2分）

4．你能写出下面词语的近义词吗?（3分）

亲密——（）可爱——（）好听——（）

阅读二：我的家乡

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……。

啊,我的家乡真美!我爱我的家乡。X k B 1 . c o m

1、这篇短文有（）个自然段，其中第句是中心句。（1分）

2、第（）自然段写村子前的景物，第（）段写了村子后面的景物。（2分）

3、池塘是在村子的（），群山是在村子的（）。（2分）

4、村后的果实很多，有葡萄、（）、（）。（2分）

5、文中表示颜色的词语用“”画出来。（3分）