工程地质总结样本
工程地质工作总结
(1)原岩风化破坏阶段
(2)搬运作用阶段
(3)沉积作用阶段
(4)固结成岩阶段
2.沉积岩的结构
(1)碎屑结构(2)泥质结构(3)晶粒结构(4)生物结构
3.沉积岩的分类及主要的沉积岩
分布最广最常见的三种沉积岩:页岩,砂岩,石灰岩
1)碎屑岩类
(1)砾岩和角砾岩
(2)砂岩
2)黏土岩类
(1)泥岩
(3)气孔状构造
(4)杏仁状构造
(5)流纹状构造
3.主要岩浆岩
(1)酸性岩类:花岗岩,花岗斑岩,流纹岩
(2)中性岩类:正长岩,正长斑岩,闪长岩,闪长斑岩,安山岩,粗面岩
(3)基性岩:辉长岩,辉绿岩,玄武岩
(4)超基性岩:橄榄岩,辉岩
任务三沉积岩及其工ຫໍສະໝຸດ 性质从体积上看,沉积岩占地壳岩石总体积的7.9%,从分布面积上看,沉积岩站陆地面积的75%
3)断层的组合类型
①阶梯状断层②地堑和地垒③叠瓦状构造
4)断层的工程地质评价
①降低了地基岩体的强度和稳定性
②跨越断层构造带的建筑物易产生不均匀沉降
③隧道通过断层破碎带时,容易发生坍塌
任务四地质图
1.地质图的类型
一副完整的地质图包括地质平面图,地质剖面图和地层柱状图
篇二:工程地质课程总结
工程地质课程总结
一、
1、
2、
3、
二、
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
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9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
三、
1、
2、
3、
4、
5、
工程地质实习总结报告(精选8篇)
工程地质实习总结报告(精选8篇)工程地质实习总结报告篇1结束断层的实习,我们继续登山,开始褶曲的认识与实习,首先,老师将我们带到一个牙口让我们判断一下该处是向斜还是背斜,同学都说是向斜,老师说过一会就知道答案了,咱们慢慢的揭露它,然后我们在刘老师的指导下对地质罗盘进行了实习,同学们分组测量,我所测得岩石产状如下:走向NE35,倾向NE360,倾角45、在结束了罗盘的实习,我们继续上行,在途中老师不时停下给我们讲解背斜与向斜的判定方法,我们从中知道背斜与向斜不能简单通过直观的感觉来判断,就像这个山它就是一个背斜构造,虽然在途中非常像向斜,当我们走到最后一个山头的时候,结果就出来了,这就是一个背斜构造,是由于地质运动的时候,两侧受力不均造成背斜的一翼陡峭,而另一翼缓,所以直观看上去容易造成错误判断。
在看完了这个背斜构造后,我们的实习全部结束,下午返校。
实习的结论:1、我们在实习过程中学到了在课堂上学不到的知识,缩小了书本与实际的差距。
2、学会了地质罗盘的使用,测得岩层产状。
3、掌握了背斜与向斜的基本判定。
4、对断层与滑坡等地质现象有了进一步认识,理论联系实际。
5、了解了馒头山的岩层构造,对沉积岩有了更深的认识。
工程地质实习总结报告篇2通过实习,使我学到了很多东西,听老师的讲解,使我学会很多课内学不到的东西,包括:如何通过一块石头的色泽,去判断其类别、其形成年代;如何去辨别3大岩石;如何去测量岩石的走向等等;总之,工程地质学的实习在于通过实习学习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题。
通过这次的实习我对这门工程地质学的了解更深一层,把书本上的理论知识与实际应用联系起来,牢固地掌握了如何分析岩石的层理,结构构造,学会测量岩石的产状。
实习期间,我们在老师的带领下了解和认识了实地勘察的方法和所要注意的方面,了解到许多关于地质构造、岩石产状的判断与测量,老师还详细的向我们演示了根据层面构造判断断层形成情况,并且通过对已有地质图阅读及应用的讲解,通过实习后我更好地掌握了这门学科,更好地掌握了所学知识。
工程地质实习总结报告范文2篇
工程地质实习总结报告范文 (2)工程地质实习总结报告范文 (2)精选2篇(一)工程地质实习总结报告实习单位:XXX设计院实习时间:2020年7月1日-2020年8月31日一、实习概述在实习期间,我被分配到XXX设计院工程地质部门工作,主要从事工程地质调查、勘探和评价等工作。
实习期间,我通过实地勘察、实验室测试、数据分析等方式,学习了工程地质的基本知识和实践操作,并运用所学知识参与了多个项目的地质调查和勘探工作。
在实习过程中,我得到了导师的悉心指导,并与实习单位的其他员工保持了良好的合作关系。
通过实习,我不仅增加了实践经验,还提高了自己解决问题和团队合作的能力。
二、工程地质调查和勘探工作1. 实地勘察在实地勘察工作中,我学习了如何使用地质工具,观察地表特征,了解地貌演化和地质构造等情况。
同时,我还学会了如何使用GPS进行地理定位,并能够准确测绘地质地形图。
通过实地勘察,我了解了不同地形地貌对工程地质影响的差异,对于后续的设计和施工起到了重要的指导作用。
2. 实验室测试在实验室测试中,我学习了常见的土壤和岩石物理性质的测试方法,如颗粒分析、含水率测定、压缩性试验等。
通过实验室测试,我能够对土壤和岩石的工程性质有一个定量的认识,为后续的地质评价和工程设计提供了可靠的数据支持。
3. 数据分析和报告编写在项目实施过程中,我学习了如何将实地勘察和实验室测试的数据进行统计和分析,并撰写调查报告。
通过数据分析和报告编写,我能够对地质情况进行客观准确的描述,并提出相应的工程地质评价和建议。
三、得到的收获1. 增加了工程地质的实践经验,对于工程地质调查和勘探流程有了更深入的了解。
2. 提高了自己解决问题和团队合作的能力,学会了与不同专业背景的人进行有效的沟通和协作。
3. 加深了对工程地质知识的理解和掌握,提高了自己的专业素养和综合能力。
四、存在的不足和改进的方向1. 实习期间,我虽然加强了自己的实践操作和理论知识,但仍然存在对一些专业名词和方法的理解不深入的情况,需要进一步加强学习。
工程地质实习报告小结通用版5篇
工程地质实习报告小结通用版5篇工程地质实习报告小结1莲花山的构造位置处于加里东运动以来的深断裂带上,形成于中生代燕山运动造山期,为一典型的褶皱山系。
莲花山山脉向东北经丰顺、梅县、大埔进入福建的华安南靖一带;向西南:至海丰、惠东宝安各县分别于大亚湾、深圳湾如南海,又复出于万山群岛、高栏列岛。
广东境内长约500km,宽20至40km,局部60km。
深大断裂为一条强烈挤压破碎带,共有120多条断层组成,分东西两断层束,向东南有13条主干断层,向西有14条主干断层。
此带动力热力变质作用强烈(属低中压型变质),可寻找到铅、锌、铜、钨、锡等矿藏。
是重要的导岩构造,中酸性岩浆发生多次裂隙式多间歇性喷发,深断裂内,岩体达100多个。
为内生金属矿床成矿带。
地层:侏罗系上统称高基坪群(为陆相中酸性火山岩),该群为一套复杂的陆相火山岩系,由中性、中酸性、酸性火山熔岩及相应的火山碎屑岩和沉积岩夹层组成,厚度巨大。
早上10左右,我们土木工程专业的几个班搭着校车到了莲花山,上山的路比较陡,但沿途的风景不错,一路鸟语花香,忍不住想快点下车,去好好的欣赏。
终于到了山顶,下了车之后,我们就跟着老师,一边听着老师的讲解,一边欣赏美丽的风景名胜。
首先映入眼帘的是望海观音,其规模宏大,气势非常壮观。
望海观音金像高四十多米,这观音像霞披狮海,光泽南天,据说是目前箔金铜像的世界之最。
此时正恰夕阳西斜,观音像头顶佛光灿灿。
望海观音右侧的就是观音阁了,是仿古单体建筑,三层,面阔七间开,有外廊,按清代大木大式作法营造,雄伟庄重,气势恢宏,古色古香。
于第三层阁顶高处有“莲花禅寺”之牌匾。
大殿门前置大型香案,香客善信们虔诚焚香礼拜,祈求福缘。
沿着石阶往下走,就到了狮子岩了,它是傲然挺立的一块石头,像头雄狮,估计是由此得名吧,据说它是莲花山的标志之一。
这块石头是由古代的海潮侵蚀而成的,看来千万年前这里是水位还是很高的,石头的岩性为沉积岩的棕红色砂岩,层理构造明显,极容易被风化。
工程地质实习报告个人总结5篇
工程地质实习报告个人总结5篇工程地质实习报告个人总结篇1本次实习为期一周,实习的主要目的是激发和提高学生土木工程和交通工程专业的热情和兴趣。
实习包括课堂讲解和实地考察两部分。
在课堂中,导师简单讲解实习内容及各种地质相关内容,在现场根据具体情况_老师深入分析,精心讲解,不仅使我们掌握了野外实习的基本要领,还使我们对课程理论知识有了感性认识并加以巩固和深化。
本次实习我们利用罗盘在多处测量了岩石的走向、倾向和倾角,在这些过程中,我对罗盘功能的认识和操作得到了很大的提高,此外,我还熟练了产状三要素的各种表达方法——方向法、象限法和图示法。
地质实习本质就是研究各种地质情况,其中一大块内容便是岩石和及其构成边坡的工程地质问题,因此,此次实习最大的内容就是观察各种岩石和分析其构成的边坡情况。
实习中我们几乎每天都跟岩石和边坡打交道,_老师也花了大半部分的精力讲解这部分的知识。
为期一周的地质实习很快的就结束了,通过这次实习,我不仅培养了对大自然的热爱,陶冶了情操,提高了对地质科学的热爱和兴趣,而且还在实习的过程中加深了对地质知识的了解,尤其是工程地质学中的基本理论和基本概念的理解,从之前的感性认识升华为如今的理性认识,这种质的飞跃,应该归功于实践的作用。
此外,在此次实习中我在导师身上学了不少的东西。
体会最深的就是做事要认真、不能懈怠,更不能放弃,爬鼓山时,在导师的激励下,我坚持下来了,所以要铭记:做事要认真,即使不喜欢的,也要努力去做,努力实现自己的人生抱负,让自己造福于人类!工程地质实习报告个人总结篇2《地质学》是一门实践性很强的基础学科,许多地质理论和知识都必须经过实践的过程,才能加深我们对它的理解和认识。
因此,地质学的野外实习是不可缺少的实践环节。
通过这次在昆明、武定、元谋地区的教学实践活动,使我们有了一次理论联系实际的机会,使我对《地质学》的有关理论知识有了进一步的认识,对地层、构造、岩石、矿物等地质学基本概念有了进一步的理解。
地质工程工作总结(优选13篇)
地质工程工作总结(优选13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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工程地质实习总结范文 (2)
工程地质实习总结范文实习目的与岗位认识在过去的一个月里,我有幸参与了一次工程地质实习,这是一次对专业知识深度挖掘与实际操作结合的重要经历。
实习的目的是通过实践操作,加深对工程地质学的理解,将理论知识应用到实际工作中,提升自己的实践能力和专业素养。
同时,通过对工程现场的观察和研究,我得以对工程地质师这一岗位有了更深入的认识。
工程地质师不仅要求具备扎实的专业理论知识,还需要具备丰富的实践经验,能够准确判断和处理各种复杂的工程地质问题。
实习过程与问题解决在实习过程中,我主要参与了地质勘察、土壤分析、地下水状况调查等工作。
通过实地勘察,我深入了解了工程所在地的地质构造、地层岩性、水文地质条件等基本情况。
同时,我也遇到了一些问题,如地质构造复杂,难以准确判断地层岩性;地下水状况不明,难以确定其对工程安全的影响等。
针对这些问题,我通过查阅相关资料,向导师请教,以及多次实地考察,逐步找到了解决的方法。
在地质勘察过程中,我运用了多种方法和技术手段,包括地质钻探、地质雷达探测、地下水位观测等。
通过这些方法,我得以获取了大量的一手数据,为后续的分析和研究提供了有力的支持。
在土壤分析方面,我学习了土壤分类、土壤力学性质测试等知识,通过实验室测试,得出了土壤的物理力学指标,为工程设计和施工提供了重要依据。
实习总结与收获通过这次实习,我深刻体会到了工程地质学的实际应用价值,也认识到了自己在专业知识和实践能力上的不足。
在实习过程中,我不仅学到了许多实用的技能和方法,还锻炼了自己的观察、分析和解决问题的能力。
同时,我也明白了工程地质工作的重要性和复杂性,需要不断学习和积累,才能更好地胜任这一岗位。
在实习过程中,我也发现了一些不足之处。
首先,我在某些专业知识的掌握上还不够深入,需要在今后的学习中进一步加强。
其次,我在实际操作过程中,有时会出现操作不规范、数据记录不详细等问题,需要在今后的实践中不断改进和提高。
针对这些不足,我认为可以从以下几个方面进行改进:一是加强专业知识的学习和理解,特别是对工程地质学的相关理论和方法进行深入研究;二是提高实践操作能力和数据分析能力,注重数据的准确性和可靠性;三是增强团队合作意识,学会与他人有效沟通和协作,共同解决问题。
工程地质课程总结(最终五篇)
工程地质课程总结(最终五篇)第一篇:工程地质课程总结工程地质课程总结一、绪论1、地质作用的概念及类型2、人类工程活动与地质环境的关系:相互制约、相互影响。
3、工程地质条件(地质环境):岩土体的工程地质性质、地质构造、地貌、水文地质、地质作用(不良地质现象)、天然建筑材料。
二、岩石1、矿物和岩石的概念2、矿物的鉴别特征和术语的概念3、常见矿物的鉴别4、岩石的成因类型5、岩浆岩的类型(生成、SiO2)6、结构和构造(特有构造和结构)7、常见岩浆岩8、沉积岩的形成阶段9、沉积岩的物质组成、分类10、沉积岩特有的结构和构造11、常见沉积岩12、变质作用的概念及类型13、变质矿物14、特有结构和构造15、岩石循环圈16、岩石的工程地质性质及影响因素。
三、地质构造1、地壳的运动方式2、地质年代(相对地质年代、绝对地质年代)、相对地质年代的确定方法3、时间地层单位和地质年代单位4、接触关系、不整合的形成过程和研究意义。
5、产状三要素(图)6、水平、单斜构造图片、地质平面图(“V”字形法则)7、褶皱的要素和基本形态类型(图片、地质平面图)8、断裂构造:节理概念、类型、张、剪节理特征;断层要素、基本类型及特征、识别9、不同构造的工程地质性质评价10、阅读地质图(20分)11、地震的成因类型、要素、震级与烈度区别、区域烈度、场地烈度(场地条件)、设计烈度12、活断层的概念和识别、研究意义四、风化作用和地表流水的地质作用1、风化作用的概念和对过程建设的影响。
2、风化作用的类型、风化程度3、坡流的概念和洗刷作用,坡积层的稳定性4、洪流的概念和冲沟的发育阶段,洪积扇的工程地质评价5、河流的地质作用,重点下蚀和侧蚀作用及现象6、河谷形态要素、阶地的类型和形成过程、阶地应用。
五、地貌1、地貌与地形的概念区别2、地貌的形成动力3、侵蚀基准面4、山岭地貌:垭口的类型和工程性质;山坡按纵向轮廓线分类及成因和工程性质。
六、地下水1、地下水对工程建设的影响2、地下水的性质3、地下水的分类(埋藏条件、含水层的性质)4、潜水的概念和特征,潜水等水位线图,判断潜水和地表水的补给关系。
工程地质实习总结通用(三篇)
工程地质实习总结通用(三篇)实习内容:1、观看影像资料—不良地质现象2、地质图阅读,工程勘察讲座,阅读收集整理资料3、野外实习:莲花山矿岩、构造及地貌参观4、编写实习报告2.了解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等,掌握野外判断能力,初步建立对其中一种岩石的工程地质评价。
3.参观工地,了解工程地质条件对基坑设计与施工的影响和地质灾害与边坡工程的治理。
4.培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。
1、20xx.08.31星期一上午,在xx学院报告厅进行地质实习启动仪式。
2、20xx.09.01星期二上午,到中国科学院xx地球化学研究所,参观矿物、岩石标本及同位素年代重点实验室参观。
3、20xx.09.02星期三上午,前往xx海岸酒店工地,学习工程地质条件对基坑设计与施工的影响;前往xx学习地质灾害与边坡工程的治理。
4、20xx.09.03星期四上午,前往xx实地学习认识坡积土、残积土、花岗岩、剪节理、张节理、岩脉,风化地貌、球状风化等地质现象。
5、20xx.09.04星期五上午,在xx课室进行实习总结,并学习阅读勘察报告的相关内容,练习沙土液化的计算和等效剪切波速的计算。
上午在xx学院报告厅,首先是宿老师介绍了这次实习的主要内容,强调了在实习的过程中应该注意的问题,尤其是安全问题。
接着张院长为我们的实习致开幕词。
最后胡红拴研究员做了题为《地学文化的研究和传播方式》演讲。
所谓地学文化,是人类在研究与利用地球资源过程中所形成的物质和精神成果的总和,它是人地关系在文化上的反映。
地学文化内涵丰富,外延广阔。
如黄山、九寨沟、长江三峡、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地质旅游景观,每年吸引着大批游客。
以“雄、奇、险、秀”闻名于世的庐山,不但是中国第四纪冰川的发源地,而且其浓厚的文化气息,最终使这个风景名山成了独一无二的旅游胜地。
20世纪地球科学在认知宇宙和地球重大地质事件、勘查矿产资源、保护生态环境、减灾防灾、推进社会进步、提高人民生活等方面,发挥了不可替代的作用。
工程地质学习心得范文(三篇)
工程地质学习心得范文工程地质学是土木工程中的一门重要学科,它研究地质环境对工程建设的影响,为工程设计和施工提供可靠的地质依据。
通过学习工程地质学,我深刻认识到地质对于工程建设的重要性,掌握了一定的地质调查和分析技能,同时也对工程地质学的实际应用有了更深入的了解。
下面,我将结合自己的学习经历,总结工程地质学的学习心得。
首先,工程地质学的学习需要扎实的地质基础知识。
地质学是工程地质学的基础,只有对地质学的基本概念和原理有所了解,才能更好地理解和应用工程地质学的知识。
在学习工程地质学的过程中,我重新温习了岩石分类、地质构造、地层学等基本概念,通过对地质样品的观察和实验分析,加深了对各种地质现象的理解。
同时,我还学习了一些基本的地质调查方法和地质勘探技术,如地质剖面的测绘和解译、地质钻探和取样等。
这些地质基础知识和技能的学习,为我后续学习和实践工作打下了坚实的基础。
其次,工程地质学的学习需要勇于实践和锻炼实践能力。
工程地质学是一门实践性很强的学科,只有通过实践才能真正理解和掌握其中的知识和技能。
在学习工程地质学的过程中,我参与了一些地质勘探和工程调查项目,亲自进行了地质剖面的测量和解译、地质钻探和取样等工作。
通过实践,我更加深入地理解了地质调查的目的和方法,也培养了自己的实践能力和团队合作能力。
在实践中,我遇到了很多问题和困难,但通过与同学和老师的讨论,我逐渐了解了如何正确处理和解决这些问题。
实践锻炼不仅让我对工程地质学的理论知识有了更深入的了解,也培养了我解决实际问题的能力。
此外,工程地质学的学习还需要综合应用其他学科的知识。
工程地质学是一门交叉学科,它需要综合运用地质学、力学、水文学等多个学科的知识。
在学习过程中,我不仅学习了有关地质学的知识,还学习了力学和水文学的基本原理和方法。
比如,在学习工程地质调查中,我需要分析地质体的稳定性和承载能力,这就需要用到力学知识;在分析工程地质问题时,我需要了解地下水的分布和流动状况,这就需要用到水文学知识。
地质个人工作总结范文(三篇)
地质个人工作总结范文作为一名地质工作者,我在过去的一年中经历了许多具有挑战性的地质调查和勘探工作。
通过这些工作,我收获了宝贵的经验和知识,也提高了自己的技能和能力。
在此,我将对我过去一年的工作进行总结,并提出改进和进一步发展的建议。
在过去一年中,我主要参与了两个大型工程项目的地质调查和勘探工作。
这些工程项目涉及到地质勘探、地质调查和地质风险评估等方面的工作。
在这些工作中,我主要负责现场勘察和样品分析,参与了地质剖面绘制和地质报告的撰写工作。
首先,我充分发挥了自己的技术和专业知识,在地质勘探中起到了积极的作用。
我准确地识别和记录了地质特征和地层信息,包括岩石类型、断层、褶皱结构等。
我准确地采集了地质样本,并进行了详细的分析和测试。
这些工作为项目的进展和后续工作提供了重要的数据和信息支持。
其次,我在与团队成员的合作和协调中表现出了团队合作精神和沟通能力。
在地质调查和勘探中,我与其他团队成员密切合作,确保工作的顺利进行。
我积极参与组织会议,与团队成员讨论和解决问题。
通过与团队成员的紧密合作,我学会了相互支持和协作,提高了工作效率和成果质量。
另外,我在项目管理方面也有所进步。
在项目的实施过程中,我学会了合理安排时间和资源,充分利用现有的设备和工具。
我也学会了对项目的进展和风险进行及时评估和调整,确保项目按时完成,并提供高质量的成果。
在工作中,我遇到了一些困难和挑战。
首先,地质调查和勘探工作需要在户外环境中进行,有时面临恶劣的天候条件和复杂的地形地貌。
这对工作的安全和效率提出了更高的要求。
此外,地质数据的分析和处理也需要较高的专业知识和技巧。
针对这些问题,我积极学习相关知识和技能,不断提高自己的能力。
在未来的工作中,我希望继续加强自己的专业知识和技能。
我计划通过进一步深入学习地质学理论知识,提高自己的专业水平。
此外,我也计划参加一些与地质调查和勘探相关的培训和研讨会,了解最新的技术和方法,与同行进行交流和学习。
工程地质实习个人总结4篇
工程地质实习个人总结工程地质实习个人总结精选4篇(一)在工程地质实习期间,我获得了丰富的实践经验和专业知识。
以下是我的个人总结:1. 学习理论知识:实习期间,我深入学习了地质勘察、地质灾害评价等相关理论知识,提升了自己的专业水平。
2. 实地勘察:通过实地勘察项目,我学会了如何有效地进行地质调查和资料采集,提高了自己的实际操作能力。
3. 与团队合作:在项目中,我与其他实习生和工程师紧密合作,学会了团队合作精神和沟通能力,提升了自己的团队协作能力。
4. 解决问题:在实习过程中,遇到了各种问题和挑战,通过自己的努力和团队合作,成功解决了问题,增强了自己的问题解决能力。
5. 总结经验:实习结束后,我对自己的实习经历进行了总结,并得出了一些宝贵的经验和教训,为以后的工作和学习提供了借鉴。
通过这次工程地质实习,我不仅加深了对地质专业的理解,还提升了自己的实践能力和综合素质,为未来的工作打下了良好的基础。
工程地质实习个人总结精选4篇(二)工程地质实习总结在这段时间的工程地质实习中,我积累了不少宝贵的经验和知识。
在实习期间,我主要参与了地质勘察、工程地质风险评估、岩土工程设计等工作。
通过这些实践,我学到了很多课堂上无法接触到的实际操作技能和工程地质的实践经验。
首先,在地质勘察方面,我深入了解了地层构造、地质构造等基本概念,掌握了地质调查和勘探的基本方法和手段,学习了各种地质调查设备的使用和维护。
通过实地考察,我对地质现象有了更加直观的认识,提高了自己的观察和分析能力。
其次,在工程地质风险评估方面,我学会了如何分析和评估工程地质风险,了解了如何通过调查和分析,提前发现可能存在的地质灾害隐患,采取相应的措施进行风险管控,保障工程的安全施工。
最后,在岩土工程设计方面,我了解了不同地质条件下的岩土工程设计原则和方法,学会了如何根据地质勘察结果进行岩土工程设计,保证设计的科学性和合理性,为工程施工提供可靠的依据。
通过这段时间的实习,我不仅提升了自己的专业水平和实践能力,还增强了自己的团队协作能力和沟通能力。
工程地质实习总结(合集15篇)
工程地质实习总结工程地质实习总结(合集15篇)工程地质实习总结1一、收获通过四天的野外工程地质实习,我们通过四条不同的路线加深了对课本知识的认识和了解,对许多书本上的概念有了更实际更可靠的认识,学到了在课堂上学不到的知识,缩小了书本与实际的差距。
我们整个实习的现有工程地质问题丰富多彩,在野外实地观测了三大岩类(岩浆岩、沉积岩、变质岩),实地观测了岩体的风化程度、山脉的各种地质构造、河流阶地和常见的不良地质现象等。
还自己进行了岩体岩层产状的测量,加强了对地质“三大宝”的实际应用能力,掌握了背斜与向斜的基本判定,对断层与滑坡等地质现象有了进一步认识,实现了把书本知识转化为我们自身的知识和技能。
1、以下是我对略阳地质实习的一些重要地点的概况略阳地区地处秦岭山区,八渡河,东渡河,嘉陵江三条河流汇交处,历史上曾受强烈的地质应力作用,经受了强烈的剪切变形,挠曲和破裂,生成了大致南北走向的略阳大断层,吴家营正断层等十分显著的地质构造。
地形复杂,地质构造发育,属地质活动比较活跃地带,是一个天然的地质构造博物馆,风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、成岩作用等外力地质作用在此均能找到作用痕迹,地壳运动、岩浆活动等内力地质作用在此也都留有证据,几乎存在有所有常见的地质构造。
历史上曾受较大的地质构造应力作用,因而各种褶皱和断层明显,地质条件恶劣,给道路工程的实施造成了极大的不便。
然而,也正是如此,才使得各类地质防御措施都在这里被采用。
因而,略阳地区是工程地质实习的良好基地。
目前,从略阳电厂滑坡、云峻山滑坡、阁老岭滑坡它们的滑坡床、滑坡壁以及滑坡周界上的植被生长情况来看,这些滑坡得到了妥善的治理,已经处于稳定状态,近期内不会再发生大的底层滑动。
位于灵岩寺南嘉陵江边的滑坡虽然从植被上看尚未稳定,但该区山体的主要成分是石灰岩,它岩性较好,强度高,稳定性强,而且在滑坡舌的上部灌注有大量的抗滑桩,近期也不会有明显的滑动,因此,不会对宝成线造成大的影响,各处崩塌目前也都处在稳定状态。
工程地质实习报告总结心得(精选7篇)
工程地质实习报告总结心得(精选7篇)工程地质实习报告总结心得篇1一、实习目的通过在白龙煤矿综二队10#下-3121工作面的实习,使我对综掘工作面的工程施工、作业标准、安全管理和作业组织,有了一次全面的感性认识,加深了我们对所学课程知识的理解,使学习和实践相结合。
二、实习时间__年6月26日至__年7月16日三、实习地点山西焦煤白龙煤矿有限责任公司四、实习单位和部门山西焦煤白龙煤矿有限责任公司综二队五、实习内容:一、矿井基本概况第一节自然属性一、地里位置,企业性质,隶属关系,地形地貌,交通情况:地理位置:白龙矿平峒位于山西省霍州市白龙镇白龙村,地理坐标为:东经111°37′--111°42′,北纬36°36′--36°31′。
企业性质为省属国有企业,隶属于山西焦煤集团霍州煤电集团有限责任公司。
地形地貌:白龙井田地势西高东低向汾河河谷倾斜,汾河属黄河水系,自北向南流经井田东侧,井田内几条较大的沟谷也由西向东汇集汾河,井田地处低山丘陵地带。
最高地形标高837米,最低地形标高540米。
交通情况:白龙矿距汾河东岸的南同蒲铁路霍州站4公里,有铁路专用线与南同蒲铁路圣佛站接轨,与南同蒲铁路相平行的还有大(同)—运(城)公路和霍(州)—侯(马)一级公路,交通便利。
二、井田地质情况,地层,含煤地层,构造:井田地质情况:白龙井田位于吕梁山和霍山两个隆起带之间,西南部出露煤系的基底——中奥陶统马家沟组石灰岩,东北依次零星出露中、上石炭统本溪组、太原组,下二迭统山西组、下石盒子组,上二迭统上石盒子组。
太原组、山西组为主要含煤岩系,新生界上第三系及第四系不整合覆于上述各不同时期的地层之上。
太原组主要含煤5层,至上而下有6#、9#、10#、10#下、11#煤。
井田构造:井田南部地层走向北西,倾向北东,倾角平缓,一般在10°以下。
北部地层走向为北北西至北北东,向东倾斜,地层倾角10°左右。
2024年工程地质实习报告样本(五篇)
2024年工程地质实习报告样本1.巩固课堂所学的基本理论,联系现场实际,验证和拓宽视野,培养和实际工作能力。
2.了解三大岩石的形成过程,产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。
3.学习运用罗盘仪测岩石的走向,倾向和倾角。
4.培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学专业的相关联系。
实习内容:根据教学安排,学校为我们路桥专业安排了为期1天的卧虎山水库地质实习。
主要学习罗盘的使用及对各种地质构造的认识。
1.排除干扰,专心听。
2.要做到五勤:勤敲打,勤观察,勤测量,勤记录,勤追踪。
3.熟练操作罗盘。
对地质罗盘,要求了解其结构原理,掌握使用方法4.积极参加现场讨论和及时整理野外记录。
(一).卧虎山水库及其概况:卧虎山水库历城南部山区,山环水绕,名川有三,曰锦绣川、锦阳川、锦云川。
三川风景秀丽,为历代所称赞。
三条大川经仲宫镇并渡口村汇入卧虎山、黄花山狭长地带,称为玉符河,北注黄河。
1958年于卧虎山、黄花山之间,筑起一条长985米,高37米的大坝,拦截玉符河水,落成卧虎山水库。
因湖水清亮如镜,人称“镜儿湖”。
水面面积270多公顷,蓄水量1.1亿立方米。
湖中盛产鱼虾,珍贵飞禽天鹅也落户于此。
站在坝上,举目远眺,波光浩淼,清澈蔚蓝。
卧虎山水库这里,景色绮丽。
山坡除天然山花丛林之外,还植有苹果、柿子、梨树等,秋季一片金黄。
周围群山连绵,葱茏叠翠,山村炊烟,若隐若现,构成一幅美妙的山水村野画图。
水库北为卧虎山,形似猛虎雄踞,翘首东望。
清人钟廷瑛在《咏卧虎山》诗中描写道:“山上白鸟盘空烟,山下阴穴流春泉。
何年老虎屹不去,蹲成万古蛟龙渊。
”水库大坝南首西侧,为黄花山。
因山上多产野黄菊,故名。
山姿奇伟,松柏青翠。
山腰有一溶洞,曰“黄花洞”,坐东朝西,深约7米,宽3米余,高4米。
洞壁上,镌刻佛像、罗汉等造像25尊,题记19则,其中一则年代为金承安二年(1197年)。
工程地质学习心得(通用10篇)
工程地质学习心得工程地质学习心得(通用10篇)工程地质学习心得篇1为了将基础理论知识与课外实践研讨相结合,在20xx年11月5日至20xx年11月7日,我跟随我们工程地质的授课老师周德泉教授进行了为其三天的工程地质野外实习。
这三天,我们桥梁一班和二班60余名同学在周教授的带领下先后走过了南郊公园湘江西岸,远眺毛泽东主席雕像近观泥质砾岩,领略着湘江长沙段的地质历史演变。
而后攀爬了河西的岳麓山巅,其间经正门、云麓宫、鸟语林、黄兴墓、白鹤泉、爱晚亭,了解了产状三要素的倾向走向倾角的含义,知晓了沉积层、断层面的概念以及地下水的分类。
而第三天下起的蒙蒙细雨也没能阻挡我们寻找探求的脚步,和着雨声我们走遍了动物园和石燕湖的沿线,看遍了单斜构造向斜构造的沉积岩风情。
最后我们还参观了刚刚建成的湖南地质博物馆新馆,感受着展览大厅的众多岩石带给我们的震撼。
从老师的讲解中我知道了长沙的地质演变历史,也懂得了湘江这一河流的地质作用对周边的影响。
但在这之前,我对工程地质的理解仅限于书本上那一行行枯燥的文字,可以说,真正是在实习的时候才终于把课堂上所学到的理论知识掌握理解并且运用起来。
由此可见,真知出于实践。
而我们的课程实习也是多么有必要开展的。
这次的实习,除开知识的掌握熟悉,我还从老师那学会了一种仪器的使用方法,并依据老师的分析形成了一种看到节点后的思考规律。
仪器是罗盘,我们这次的实习主要是用它来测量岩层的产状:倾向走向和倾角。
三种要素的测量都是通过所测角度来表示的。
一开始我一直没搞清楚哪种是定住圆柱形水泡,哪种是定圆形的水泡,而读数时读哪根也没分清,另外测量不同的东西罗盘放置的位置也是不一样的。
和同学争论,询问老师,最后在车开走之前终于把它的使用搞清了。
测倾向是垂直测量面竖着放,测走向也是垂直测量面只是是横着放,而倾角特殊一点,需要把罗盘那个盒子上下面保持90度然后把上部贴着测量面来进行测量。
在这里老师还告诉我们一个小技巧,当测量面不平的时候还可以把实习日记贴在测量面上保持面的水平。
工程地质实习报告总结6篇
【导语】⼯程地质实习,使我进⼀步了解了地质学的基本内容,掌握了地质学的基本技能和研究⽅法,了解和掌握地表形态及其发⽣,发展,结构和分布规律。
重点掌握实习区域的地层,岩⽯,矿产,地质构造和古⽣物的主要类型,分布及其演化规律。
为⼤家整理的⼯程地质实习报告总结6篇,希望对⼤家有所帮助!⼯程地质实习报告总结篇⼀ ⼀、实习⽬的 通过野外实习,进⼀步了解地质学的基本内容,掌握地质学的基本技能和研究⽅法,了解和掌握地表形态及其发⽣、发展、结构和分布规律。
重点掌握实习区域的地层、岩⽯、矿产,地质构造(褶皱和断裂)和古⽣物的主要类型、分布及其演化规律,及野外地质调查基本⽅法等,并综合研究和掌握地球表层各⾃然要素的性质和特性,各要素之间的相互联系和相互作⽤。
⼆、实习地区概况 主要实习地点是古武当⼭,京娘湖,莲花洞。
三、实习内容 (⼀)5⽉9号实习前准备 在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程,对地质地貌的⼀些基本知识都有了⼀定的了解。
马上就要去野外实习了,我们都很兴奋,都在为实习做准备。
⾸先我们上查了实习地的概况(地理位置,地质地貌)⼤概了解到:约在距今19亿年的时候,发⽣了⼀次显著的地壳运动,叫“吕梁运动”,使中元古界与下元古界呈⾓度不整和接触,吕梁运动以后,相对稳定地层的范围不断扩⼤,地形⾼低起伏,⽐较复杂。
有些地层在久经腐蚀以后,开始下沉,形成地质⼀次⼤规模的海浸,⽆脊椎动物和菌藻类植物开始出现,⼀直到距今⼤约8亿年的寒武纪时代,京娘湖地区还⼀直沉浸在⼀⽚汪洋⼤海中。
到距今⼤约两亿五千万年的时候,地壳⼜发⽣了⼀次⼤运动,称为“燕⼭运动”。
由于地壳断层,⼤部分海⽔向东消退,京娘湖地区仍处于⼤海的边沿,汹涌的海涛冲刷岩⽯,形成千姿百态的沟壑深⾕,到了距今⼤约6500万年的时候,地壳⼜发⽣了⼀次⼤运动,叫“喜马拉雅”运动,西部地壳相对隆起,东部地壳相对下沉,海⽔向东消退,整个太⾏⼭脉的雄姿也由于海⽔的消退展现出来,这⾥形成了北台、太⾏、唐县三层夷平⾯,培养了京娘湖、古武当⼭、七步沟、武西岳的⽯英砂岩峡⾕峰林景区。
工程地质实习个人总结 (2)
工程地质实习个人总结一、实习目的与岗位认识工程地质实习的主要目的是将课堂上学到的理论知识与实际工程问题相结合,通过实地调查和分析,了解地质条件对工程建设的影响,掌握工程地质勘察的基本方法和技能。
通过实习,我期望能够提高自己的实践能力和解决问题的能力,为将来的工作奠定坚实基础。
在实习过程中,我担任了工程地质实习生的角色。
我的主要工作职责是参与现场调查、数据收集、资料整理和分析工作,协助工程师进行工程地质勘察和评估。
通过这一岗位的实践,我对工程地质勘察的流程和方法有了更直观的认识,也更加明确了自己的职业方向。
二、实习过程中的问题与解决方法在实习过程中,我遇到了许多实际问题和挑战。
其中,最主要的问题是现场调查中的数据收集和分析。
由于地质条件复杂多变,数据收集过程中常常会遇到各种意外情况,导致数据不准确或缺失。
为了解决这一问题,我积极向工程师请教,学习如何正确使用测量仪器和观察方法,同时加强与其他实习生的沟通协作,确保数据收集的准确性和完整性。
此外,在资料整理和分析过程中,我也遇到了诸多困难。
由于地质勘察报告涉及大量专业术语和复杂数据,我需要花费大量时间和精力去理解和学习。
为了克服这一困难,我主动查阅相关资料和文献,学习地质学和工程地质学的基础知识,不断提高自己的专业素养。
同时,我还向导师和工程师请教,请教他们在资料整理和分析方面的经验和方法,逐步提高自己的实践能力。
三、实习过程的总结与收获通过工程地质实习,我不仅掌握了工程地质勘察的基本方法和技能,还了解了地质条件对工程建设的影响。
同时,我也深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识运用到实际工作中,才能更好地解决问题,提高工作效率。
在实习过程中,我不仅提高了自己的实践能力和解决问题的能力,还培养了团队合作精神和沟通能力。
与工程师和其他实习生的交流协作,让我更加明确了自己的职业方向和发展目标。
四、实习过程中的不足之处与建议虽然我在实习过程中取得了一些成绩,但也存在许多不足之处。
施工地质小结范文
施工地质小结范文一、前言。
大家好!咱们这个施工地质的事儿啊,就像一场神秘的探险,从开始施工到现在,那可真是有不少故事呢。
这小结就跟唠家常似的,给大伙说说咱们在施工过程中遇到的地质方面的那些事儿。
二、工程概况。
咱们这个工程啊,就像在一块特殊的地盘上盖房子。
它位于[具体地点],工程规模可不小,就像一个巨大的拼图,由好多不同的部分组成。
这里呢,有各种建筑物要建起来,从高楼大厦到地下的一些设施,每个部分都和地质有着千丝万缕的联系。
三、施工前地质勘察情况。
施工之前啊,就像打仗之前先派侦察兵去探探路一样,地质勘察人员就先来查看这片土地的“脾气”了。
他们用各种高科技的仪器,就像给土地做全身检查似的。
勘察报告出来后,说这儿的地质有[主要地层类型,如黏土、砂土、岩石等],地下水位大概在[具体深度]。
当时看,感觉就像对这片土地有了个初步的画像,心里大概有了个底。
四、施工过程中的地质情况。
1. 惊喜与意外。
可是啊,一施工起来,才发现这土地就像个调皮的孩子,时不时给咱们来点“惊喜”。
本来以为是比较稳定的地层,结果挖着挖着,突然遇到了一块特别硬的岩石,就像突然撞到了一堵墙。
这可把施工设备累坏了,钻头都差点“喊救命”。
还有啊,在某个地方,地下水的水量比预计的多很多,就像打开了一个隐藏的小喷泉。
这可给施工带来了不少麻烦,就像本来计划好的路线突然多了个大水坑。
2. 地层变化。
在施工过程中,地层的变化也是五花八门。
有时候感觉像是在穿越不同的世界,一会儿是软软的黏土,挖起来像挖泥巴似的,施工人员都觉得轻松不少;一会儿又变成了松散的砂土,就像沙子做的城堡,很容易坍塌,大家都得小心翼翼的。
而且这些地层还不是规规矩矩地分布,就像调皮的拼图块,东一块西一块的,让施工计划得随时调整。
3. 对施工的影响。
这些地质情况的变化对施工的影响可真是不小。
硬岩石让挖掘进度慢得像蜗牛爬,还增加了设备的磨损,就像汽车在坑洼路面上跑,轮胎磨损得特别快。
地下水多呢,不仅让施工场地变得湿哒哒的,还影响了地基的稳定性,就像盖房子的地基泡在水里,让人很不踏实。
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基础概念部分
1.内力地质作用:由地球内部的能( 旋转能、重力能、放射性元素衰变产生
的热能) 引起。
主要分为地壳运动( 水平运动,垂直运动) ,岩浆作用, 变质作用, 地震作用。
2.外力地质作用: 以地球外部的太阳能以及日月引力能为能源, 并经过大气、
水、生物因素所引起, 主要发生在地球表层。
类型: 风化作用、地面流水作用、地下水的地质作用、冰川作用、风的作用、湖泊沼泽、海洋作用、块体运动和固结成岩作用等。
3.层理: 沉积物在沉积过程中在层内形成的构造, 主要由沉积物的成分、结
构、颜色等在垂向上的变化而显示出来, 是沉积岩最重要的沉积构造类型。
常见层理类型: 水平层理、平行层理、波状层理、透镜状层理、斜层理、交错层理( 板状交错层理、楔状交错层理、槽状交错层理) 、粒序层理
4.水理性质:
吸水率: 常压条件下, 岩石吸入水分的质量与干燥岩石质量之比。
饱水率: 高压或真空条件下, 岩石吸入水分的质量与干燥岩石质量之比。
饱水系数: 岩石的吸水率与饱水率的比值。
渗透性: 指岩石允许水透过的能力。
溶解性: 指岩石溶解于水的性质。
软化性: 指岩石在水的作用下强度降低的性质。
软化系数为岩石在饱水
状态下的极限抗压强度与风干状态下强度之比。
<0.75是强软化的岩石。
崩解性: 指粘土质岩石吸水膨胀的性质。
抗冻性: 指岩石抵抗冰劈作用的能力。
5.抗剪强度: 岩体或土体在剪切面上所能承受的最大剪应力
6.走滑断裂: 也叫平移断层, 由于地壳水平剪切力或者不均匀的侧向压力使两
盘沿着断层面发生相对水平移动的断层。
7.岩体: 工程影响范围内的地质体。
8.结构面: 分割岩体的任何地质界面。
9.结构体: 岩体由结构面切割成的单元块体
10.土的三相体系: 土是由固体相、液体相、气体相组成的三相体系。
固体相指土中的矿物颗粒, 简称土粒。
它构成土的骨架, 称为土骨架。
液体相由水溶液组成, 可分为强结合水、弱结合水、毛细水、重力水等。
气体相由空气和其它气体构成。
11.第四纪沉积土的种类哪些: 残积土、坡积土、冲、洪积土、湖积土、海
洋沉积土、风积土、冰川沉积土。
12.主要的粘土矿物的吸水特征:
高岭石晶层之间连结牢固, 水不能自由渗入, 故其亲水性差, 可塑性低, 胀缩性弱;
蒙脱石则反之, 晶胞之间连结微弱, 活动自由, 亲水性强, 胀缩性亦强;
伊利石( 水云母) 的性质介于二者之间。
13.颗粒级配: 土的颗粒级配是指土中各粒组的相对百分含量, 一般见各粒组占
土粒总质量( 干土质量) 的百分数表示, 也称为土的粒度成分
14.粘性土的稠度界限( 从图中识别)
土从某种稠度状态转变为另一种状态时的界限含水量称为稠度界限, 又称为阿太堡( Atterberg) 界限
工程上常见的有液性界限wL和塑性界限wp
液性界限, 相当于土从塑性状态转变为液性状态时的含水量, 简称液限wL
粉土的液限在32~38%之间, 粉质粘土为38~46%, 粘土为40~50%。
塑性界限, 相当于土从半固体状态转变为塑性状态时的含水量, 简称塑限wp
常见值为17~28%
15.塑性指数: 工程中, 将液限含水率和塑限含水率的差值称为塑性指数, 应用
时一般去掉百分符号, 用Ip表示。
塑性指数的大小, 在一定程度上, 反映了土中粘粒的含量和矿物的亲水性。
16.液性指数: 液性指数I L是用来判断粘性土天然稠度状态的塑性指标, 用土的
天然含水率和塑限含水率之差与塑性指数的比值来表示
液性指数I
L 常见小数表示, 土的天然含水率愈大, I
L
愈大, 它是土的一个重
要的指标, 能够用来判断土的状态, 也能够与孔隙比结合确定地基土的承载力
17.土的抗剪强度公式( 黏性土和砂土) ( 详见课本92~93)
18.渗透固结: 由于振动或者外荷载的作用, 土体内产生超孔隙水压力, 在水头
差的作用下, 土体内部发生渗流, 导致土中水排出, 超孔隙水压力消散, 土体孔隙比降低, 体积减小, 发生固结沉降
19.土体液化: 饱和的粉土, 粉砂, 细砂在受到地震发生的振动以及动力机器作
用的突发的或周期性的荷载使其抗剪轻度急剧降低( 或接近于零) , 使地基土丧失承载能力的现象。
20.膨胀土: 富含亲水性粘土矿物且随着含水量的增减体积发生明显缩涨变形
的硬塑性粘土。
21.黄土: 黄土是第四纪干旱和半干旱气候条件下形成的一种特殊沉积物。
黄土
的浸水湿陷而使建筑物产生不均匀沉陷是造成黄土地区事故的主要原因。
22.常见的物理风化: 岩石的热胀冷缩, 冰劈作用, 盐类的结晶作用, 释荷作
用。
化学风化作用类型: 氧化作用, 溶解作用, 水解作用,水化作用, 碳酸化作用
23.河流侵蚀的主要方式有哪几种( 详见课本P139~141)
下蚀作用: 垂直向下, 切割河床上游以下蚀为主
侧蚀作用: 向旁冲刷河床、谷坡下游以侧蚀为主
24.河流阶地类型: 侵蚀阶地, 基座阶地, 堆积阶地。
( 详见课本P142~143)
25.崩塌: 指陡峻斜坡上的岩、土体在重力作用下突然脱离坡体向下崩落的现象
26.地面沉降: 地层在各种因素的作用下, 造成地层压密变形或下沉, 从而引起
区域性的地面标高下降。
27.溶滤潜蚀( 详见课本172)
28.体波分类: 纵波( 压缩波、 P波) 引起地面上下颠簸;
横波( 剪切波、 S波) 使地面水平摇摆;
29.地震效应分类: 地震力效应: 惯性力地震破裂效应: 地震断层和地裂
缝
地震液化效应: 喷水冒砂和砂层液化地震激发地质灾害效应: 滑坡和崩塌
30.岩体坝基滑移的三要素: 表面滑移, 浅部滑移, 深部滑移。
( 详见课本
197~199)
31.桥梁工程的组成部分: 正桥, 引桥, 导流建筑物等组成。
( 详见课本229)
32.排除滑坡体地下水的方法种类: 水平排水设施有盲沟、盲洞、水平钻孔。
垂直排水设施有井、钻孔等。
问答部分
1、工程地质学与地质学的关系, 工程地质学的任务。
工程地质学:介于地质学和工程学之间的边缘交叉学科, 是一门研究与解决工程建设有关的地质问题、为工程建设服务的地质学科, 它是地质学的分支学科, 属于应用地质学的范畴。
研究任务: (基本任务: 查明工程地质条件; 中心任务: 工程地质问题的分析、评价)
①阐明建筑地区的工程地质条件;
②论证建筑物所存在的工程地质问题;
③选择地质条件优良的建筑场址;
④研究工程建筑物兴建后对地质环境的影响;
⑤提出有关建筑物类型、规模、结构和施工方法的合理建议:
⑥为拟定改进和防治不良地质作用的措施方案提供地质依据。
2、相对地质年代与绝对地质年代的主要研究方法。
相对地质年代: 经过地层层序、古生物、岩性对比测定。
适用于沉积岩地区。
绝对年龄: 经过放射性元素蜕变周期测定。
适用于岩浆岩、变质岩地区。
相对地质年代确定的方法
①地层层序法
原始产出的地层具有下老上新的规律。
地层层序法是确定地层相对年代的基本方法。
②生物层序法
年代越老的地层中所含的生物越原始、简单、低级; 反之, 年代越新的地层中所含的生物越进步、复杂、高级。
每个地质历史阶段都有其特殊的生物组合。
同一地质历史时期, 在相同的地理环境下, 形成的岩层常含有相同的化石或化石组合。
③岩性对比法
一般在同一时期、同一地质环境下形成的岩石, 具有相同的颜色、成分、结构、构造等岩性特征和层序规律。
因此, 可根据岩性及层序特征对比来确定某一地区岩石地层的时代。
④地层接触关系法
岩层的接触关系有:
沉积岩之间: 整合接触不整合接触( 平行不整合接触, 角度不整合接触)
岩浆岩与沉积岩之间: 沉积接触侵入接触
绝对地质年代的确定
一般根据放射性同位素的蜕变规律来测定岩石和矿物年龄。
当前测定同位素年龄广泛采用的方法有: 钾→氩( K40→Ar40) 、氩→氩( Ar40→Ar39) 、铷→锶( Rb87→Sr87) 、铀—铅( U235→Pb207) 和碳法( C14→N14) 。
其中, 前4种主要用以测定较古老岩石的地质年龄, 而碳法专用于测定最新的地质事件和。