高中物理实验难题集100题
高中物理考试题难题及答案
高中物理考试题难题及答案一、选择题1. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过时间t后，其速度变为v。
若物体在前一半时间内的位移与后一半时间内的位移之比为1:3，则物体的加速度a是多少？A. v/2tB. v/tC. 2v/tD. 3v/2t答案：D2. 一个质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。
若物体沿斜面下滑，求物体受到的摩擦力的大小。
A. mgsinθB. mgcosθC. μmgcosθD. μmgsinθ答案：D二、计算题3. 一个质量为2kg的物体从高度h=10m的平台上自由落体。
忽略空气阻力，求物体落地时的速度和动能。
解：根据自由落体运动公式，v² = v₀² + 2gh，其中v₀为初始速度，g为重力加速度（取9.8m/s²），h为高度。
由于物体是从静止开始下落，所以v₀=0。
将数值代入公式得：v² = 0 + 2 * 9.8 * 10v = √(2 * 9.8 * 10) ≈ 14.1 m/s动能Ek = 1/2 * m * v²，将数值代入得：Ek = 1/2 * 2 * (14.1)² ≈ 200.1 J4. 一个电路中包含一个电阻R=10Ω，一个电容器C=2μF，一个电源电压U=12V。
当电路稳定后，求电容器两端的电压。
解：当电路稳定后，电容器充满电，此时电容器两端的电压等于电源电压。
因此，电容器两端的电压Uc = U = 12V。
三、实验题5. 在一次物理实验中，学生使用弹簧测力计测量物体的重力。
如果弹簧测力计的读数为5N，弹簧的原长为0.1m，物体的位移为0.05m，求弹簧的劲度系数k。
解：根据胡克定律，F = kx，其中F为弹力，x为弹簧的形变量。
将数值代入得：k = F / x = 5N / 0.05m = 100N/m结束语：本套高中物理考试题涵盖了力学的基础知识点，包括运动学、动力学、能量守恒以及电路知识，旨在测试学生对物理概念的理解和应用能力。
江苏省连云港市高三物理经典100题实验题含答案
江苏省连云港市高三物理经典100题实验题含答案一、实验题1．某同学用如图所示的实验装置做“验证牛顿第二定律”的实验中：（1）该同学在实验前准备了图中所示的实验装置及下列辅助器材：A．交流电源、导线B．天平（含配套砝码）C．秒表D．刻度尺E．细线、砂和小砂桶其中不必要的器材是（填代号）。
（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。
其中一部分纸带上的点迹情况如图中甲所示，已知打点计时器打点的时间间隔T=0．02s，测得A点到B、C点的距离分别为x1=5．99cm、x2=13．59cm，小车做匀加速直线运动的加速度a= m/s2。
（结果保留三位有效数字）（3）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图中乙所示的a-F图象，其中图线不过原点的原因是。
2．道尔顿总结了一些实验事实，得出下列结论：某一气体在气体混合物中产生的分压强等于在相同温度下它单独占有整个容器时所产生的压强；而气体混合物的总压强等于其中各气体分压强之和，这就是气体分压定律。
如图所示的容积不变的控温箱里面放一烧杯水，不考虑水的体积的变化，温度是27℃时水蒸气的饱和气压是6kPa，77℃时水蒸气的饱和气压是40kPa。
温度是27℃时控温箱内空气中的水蒸气已成为饱和汽，控温箱内的压强是1.26×105Pa；当控温箱内温度是77℃时，控温箱内的空气的相对湿度是80％时，控温箱内的压强的是多大?3．某同学做“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)本实验采用的科学方法是________。
A．理想实验法 B．等效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法(3)本实验中以下说法正确的是________．A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角必须取90°4．如图甲所示是研究小车加速度与力关系的实验装置．木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的细绳通过滑轮与拉力传感器相连，拉力传感器可显示所受的拉力大小，改变桶中砂的质量多次实验．完成下列问题：①实验中需要_____．A．测量砂和砂桶的总质量B．保持细线与长木板平行C．保持小车的质量不变D．满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量②实验中得到一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出，各计数点到点的距离如图乙所示．电源的频率为50H Z，则打点时小车速度大小为___m/s，小车的加速度大小为_____m/s2．（均保留三位有效数字）③实验中描绘出图象如图丙所示，图象不过坐标原点的原因是_____________．5．用如图所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。
(完整word版)高中物理实验难题集100题
高中物理实验难题集1.用测力探头和计算机构成的实验装置来测定单摆摇动过程中摆线遇到的拉力( 单摆摆角小于5o) ，计算机屏幕上得到如图 a 所示的 F–t 图象。
而后将单摆挂在测力探头上，使单摆保持静止，获得如图 b 所示的 F– t 图象。
那么：（ 1）、此单摆的周期为0.8s秒。
（ 2）、设摆球在最低点时Ep=0，已测适合地重力加快度为g，单摆的周期用T 表示，那么测得此单摆摇动时的机械能 E 的表达式是：（BD）2 某学习小组经过实验来研究电器元件Z 的伏安特征曲线。
他们在实验中测得电器元件Z 两头的电压与经过它的电流的数据以下表：0.00.20.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0U/VI /A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215现备有以下器械：A．内阻不计的6V 电源；B．量程为0～ 3A 的理想电流表；C．量程为 0～ 0.6A 的理想电流表；D．量程为 0～ 3V 的理想电压表；E．阻值为 0～ 10Ω，额定电流为 3A 的滑动变阻器；F．电键和导线若干。
（ 1）这个实验小组在实验中电流表选的是C。
（填器械前面的字母）（ 2 ）剖析上表内实验数据可知，在方框内画出实验电路图I /A0.25V V0.20A A0.15Z Z0.10甲乙0.05（ 3 ）利用表格中数据绘出的电器元件Z的伏安特征曲线0U/V2.53.0如图所示，分析曲线可知该电器元件 Z的电阻随 U 变大而Z R0变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；A （ 4）若把用电器 Z 接入以下图的电路中时，电流表的读数为0.10A ，已知 A、B 两头电压A 恒为 1.5V ，则定值电阻R0阻值为 ____ 10____Ω。
A B3. 某同学为了研究杆转动时的动能表达式，设计了以下图的实验：质量为m 的均匀长直杆一端固定在圆滑转轴 O处，杆由水平地点静止开释，用光电门测出另一端A 经过某地点时的刹时速度v A ，并记下该地点与转轴O 的高度 h⑴设杆的宽度为 L （L 很小）， A 端经过光电门的时间为t ，则 A 端经过光电门的刹时速度v A 的表达式为L。
高中物理难题集锦
高中物理难题集锦1.如图所示，在平行板电容器的两板之间，存在相互垂直的匀强磁场和匀强电场，磁感应强度B1=0.40T，方向垂直纸面向里，电场强度E=2.0×105V/m，PQ为板间中线．紧靠平行板右侧边缘xOy坐标系的第一象限内，有垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度B2=0.25T，磁场边界AO和y轴的夹角∠AOy=45°．一束带电量q=8.0×10-19C的同位素正离子从P点射入平行板间，沿中线PQ做直线运动，穿出平行板后从y轴上坐标为（0，0.2m）的Q点垂直y轴射入磁场区，离子通过x轴时的速度方向与x轴正方向夹角在45°~90°之间，不计离子重力，求：【小题1】离子运动的速度为多大？【小题2】x轴上被离子打中的区间范围？【小题3】离子从Q运动到x轴的最长时间？【小题4】若只改变AOy区域内磁场的磁感应强度大小，使离子都不能打到x轴上，磁感应强度大小B2´应满足什么条件？答案：【小题1】v=5.0×105m/s【小题2】0.1m≤x≤【小题3】【小题4】B2´≥0.60T解析：（1）：离子在两板间时有：解得：v=5.0×105m/s（2）当通过x轴时的速度方向与x轴正方向夹角为45°时，到达x轴上的M点，如图所示，则：r1="0.2m " 所以：OM=当通过x轴时的速度方向与x轴正方向夹角为90°时，到达x轴上的N点，则：r2="0.1m " 所以：ON=r2="0.1m "所以离子到达x轴的区间范围是0.1m≤x≤（3）所有离子速度都相同，当离子运动路程最长时，时间也最长，由图知当r=r1时离子运动时间最长，则：t m=（4）由牛顿第二定律有：则：当r=r1时，同位素离子质量最大：若质量最大的离子不能穿过直线OA，则所有离子必都不能到达x轴，由图可知使离子不能打到x轴上的最大半径：设使离子都不能打到x轴上，最小的磁感应强度大小为B0，则解得B0=="0.60T " 则：B2´≥0.60T2.为了有效地将重物从深井中提出，现用小车利用“双滑轮系统”（两滑轮同轴且有相同的角速度，大轮通过绳子与物体相连，小轮通过另绳子与车相连）来提升井底的重物，如图所示。
马鞍山市物理高考精选实验题100题汇总
马鞍山市物理高考精选实验题100题汇总一、实验题1．从斜面上某一位置，每隔0.1 s释放一个小球，在连续释放几个后，对在斜面上滑动的小球拍下照片，如图所示，测得x AB＝15cm，x BC＝20cm，求：(1)小球的加速度;(2)拍摄时B球的速度；(3)在A球上方滚动的小球个数．2．如图所示，足够长的木板与水平地面间的夹角θ可以调节，当木板与水平地面间的夹角为37°时，一小物块（可视为质点）恰好能沿着木板匀速下滑。
若让该物块以大小v0＝10m/s的初速度从木板的底端沿木板上滑，随着θ的改变，物块沿木板滑行的距离x将发生变化.取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.(1)求物块与木板间的动摩擦因数μ；(2)当θ满足什么条件时，物块沿木板向上滑行的距离最小，并求出该最小距离.3．小明同学想要设计一个既能测量电源电动势和内阻，又能测量定值电阻阻值的电路。
他用了以下的实验器材中的一部分，设计出了图(a)的电路图：a．电流表A1(量程0.6A，内阻很小)；电流表A2(量程300μA，内阻r A=1000Ω)；b．滑动变阻器R(0-20Ω)；c，两个定值电阻R1=1000Ω，R2=9000Ω；d．待测电阻R x；e．待测电源E(电动势约为3V，内阻约为2Ω)f．开关和导线若干(1)根据实验要求，与电流表A2串联的定值电阻为___________(填“R1”或“R2”)(2)小明先用该电路测量电源电动势和内阻，将滑动变阻器滑片移至最右端，闭合开关S1，调节滑动变阻器，分别记录电流表A1、A2的读数I1、I2，得I1与I2的关系如图(b)所示。
根据图线可得电源电动势E=___________V；电源内阻r=___________Ω，(计算结果均保留两位有效数字)(3)小明再用该电路测量定值电阻R x的阻值，进行了以下操作：①闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器到适当阻值，记录此时电流表A1示数I a，电流表A2示数I b；②断开开关S2，保持滑动变阻器阻值不变，记录此时电流表A1示数I c，电流表A2示数I d；后断开S1；③根据上述数据可知计算定值电阻R x的表达式为___________。
高中物理难度试题大全及答案
高中物理难度试题大全及答案一、选择题1. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. 物体不受力的作用B. 物体受平衡力的作用C. 物体受非平衡力的作用B. 无法确定物体受力情况答案：B2. 根据能量守恒定律，下列哪种情况不可能发生（）A. 机械能守恒B. 机械能增加C. 机械能减少D. 机械能不变答案：C3. 在静电场中，关于电场线的说法错误的是（）A. 电场线是闭合的B. 电场线从正电荷出发，终止于负电荷C. 电场线的疏密表示电场的强弱D. 电场线是真实存在的物理实体答案：D二、填空题4. 牛顿第二定律表达式为：___________________________答案：F=ma5. 光从空气斜射入水中时，折射角________（填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。
答案：小于6. 一个电路的总电阻为100Ω，当其中一条导线断开后，剩余部分的总电阻变为400Ω，则该断开的导线电阻为________Ω。
答案：50Ω三、计算题7. 一个质量为2kg的物体，受到一个水平方向的恒力作用，经过5秒后，其速度从0增加到10m/s。
求作用在物体上的恒力大小。
解：首先计算物体的加速度a，由v=at得a=v/t=10m/s / 5s =2m/s²。
根据牛顿第二定律F=ma，得F=2kg * 2m/s² = 4N。
答案：4N8. 一个点电荷Q=10^-6C，位于坐标原点，求距离原点4m处的电场强度。
解：根据库仑定律，电场强度E=kQ/r²，其中k为库仑常数，k=9.0×10^9 N·m²/C²，r为距离。
将Q和r代入公式得E=(9.0×10^9 N·m²/C²) * (10^-6C) / (4m)² = 562.5 N/C。
答案：562.5 N/C四、实验题9. 在“验证牛顿第二定律”的实验中，如何减小实验误差？答案：为了减小实验误差，可以采取以下措施：- 确保打点计时器的电源频率稳定。
高中物理难题
高中物理难题
以下是一道高中物理难题：
题目：一辆车以40km/h的速度在匀速直线运动，突然遇到前方红绿灯变红停下。
如果司机在看到红灯后0.5秒才刹车，且车辆的制动加速度为4m/s²，求车辆停下来需要的距离。
解题思路：
首先，我们将速度的单位转化为m/s，40km/h = 40 ÷ 3.6 = 11.11 m/s。
然后，我们可以使用以下两个公式来解决这个问题：
v = u + at （式1）
s = ut + 0.5at²（式2）
其中，
v是车辆停下来时的速度，即0 m/s；
u是车辆开始减速时的速度，即11.11 m/s；
a是车辆的制动加速度，即-4 m/s²（由于车辆在减速，所以加速度为负数）；
t是车辆从看到红灯到停下来所经过的时间，即0.5 秒；
s是车辆停下来所需要的距离。
根据题意，车辆最后停下来时的速度为0 m/s，所以将式1代入式2，可以解得：
0 = 11.11 + (-4) × 0.5
-11.11 = -2t
t = 5.56 秒
将t = 5.56 秒代入式2，可以解得：
s = 11.11 × 5.56 + 0.5 × (-4) × 5.56²
s = 61.33 - 0.5 × 4 × 30.89
s = 61.33 - 61.78
s = -0.45 m
因为距离不可能为负数，所以车辆需要在0.45 m的距离上停下来。
答案：车辆停下来需要的距离为0.45 m。
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0 0.05I /A U /V 0.10 0.150.20 0.51.01.52.02.53.0 0.25高中物理实验难题集1.用测力探头和计算机组成的实验装置来测定单摆摆动过程中摆线受到的拉力(单摆摆角小于5º)，计算机屏幕上得到如图a 所示的F –t 图象。
然后将单摆挂在测力探头上，使单摆保持静止，得到如图b 所示的F –t 图象。
那么： （1）、此单摆的周期为 0.8s 秒。
（2）、设摆球在最低点时Ep=0，已测得当地重力加速度为g ，单摆的周期用T 表示，那么测得此单摆摆动时的机械能E 的表达式是：（ BD ）2某学习小组通过实验来研究电器元件Z 的伏安特性曲线。
他们在实验中测得电器元件Z 两端的电压与通过它的电流的数据如下表：现备有下列器材：A ．内阻不计的6V 电源； B ．量程为0～3A 的理想电流表； C ．量程为0～0.6A 的理想电流表； D ．量程为0～3V 的理想电压表；E ．阻值为0～10Ω，额定电流为3A 的滑动变阻器；F ．电键和导线若干。
（1）这个实验小组在实验中电流表选的是 C 。
（填器材前面的字母） （2）分析上表内实验数据可知，在方框内画出实验电路图（3）利用表格中数据绘出的电器元件Z 的伏安特性曲线 如图所示，分析曲线可知该电器元件Z 的电阻随U 变大而变大 （填“变大”、“变小”或“不变” ）；（4）若把用电器Z 接入如图所示的电路中时，电流表的读数为0.10A ，已知A 、B 两端电压恒为1.5V ，则定值电阻R 0阻值为____10____Ω。
U /V 0.00.20.51.01.52.02.53.0I /A0.000 0.050 0.100 0.150 0.180 0.195 0.205 0.215AR 0ZA B AZAV 甲Z AV乙Oh /m3.某同学为了探究杆转动时的动能表达式，设计了如图所示的实验：质量为m 的均匀长直杆一端固定在光滑转轴O处，杆由水平位置静止释放，用光电门测出另一端A 经过某位置时的瞬时速度v A ，并记下该位置与转轴O 的高度h ⑴设杆的宽度为L （L 很小），A 端通过光电门的时间为t ，则A 端通过光电门的瞬时速度v A 的表达式为 tL 。
⑵调节h 的大小并记录对应的速度v A ，数据如上表。
为了形象直观地反映v A 和h 的关系，请选择适当的纵坐标并画出图象。
⑶当地重力加速度g 取10m/s 2，结合图象分析，杆转动时的动能E k = 261A mv （请用质量m 、速度v A 表示）。
4.用右图所示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验，力矩盘上各同心圆的间距相等。
（1）在下面实验操作中,不必要或错误．．．．．．的是 ABD A . 挂弹簧秤的横杆要严格保持水平 B . 弹簧秤要紧密接触盘面 C . 各力矩应取得大一些D . 当力矩盘平衡时，立刻在竖直盘面上用直尺画出各力的作用线5为验证在自由落体过程中物体的机械能是守恒的，某同学利用DIS 设计了一个实验，实验装置如图所示，图中A 、B 两点分别固定了两个光电门，它们可以近似测出运动物体的瞬时速度。
在实验中测得物体经过A 点时的速度为v 1，经过B 点时的速度为v 2，为了证明物体经过A 、B 两点时的机械能相等，这位同学又设计了以下几个步骤，你认为其中必要或者正确的是BD A ．用天平测出物体的质量B ．用刻度尺测量A 、B 两点间的竖直距离C ．利用2221mv -2121mv 算出物体从A 点运动到B 点的过程中重力势能的变化量D ．验证v 22-v 12与2gh 是否相等组 次 1 2 3 4 5 6h /m 0.050.10 0.15 0.20 0.25 0.30 v A /（m ·s -1） 1.231.732.12 2.46 2.743.00 v A -1/（s ·m -1）0.81 0.58 0.47 0.41 0.36 0.33 v A 2/（m 2·s -2） 1.503.004.50 6.059.00Oh /mv A 2/ m 2·s -2 0.00.10.10.20.20.31.53.04.56.07.59.0 AB MNCAB6.有同学在做“研究温度不变时气体的压强跟体积的关系”实验时，推动活塞，使注射器内空气柱体积V 从初始的20.0 ml 变为12.0ml ，将5次测量数据依次输入计算机，同时由压强传感器等测得对应的压强值p.如果实验操作正确，但每次测得的PV 乘积都比实际略小，这是由于__注射器与压强传感器连接部分的少量气体体积未计_______．7.图(a)为“研究平抛运动”的实验装置，斜槽末端B 处已经水平，图(b)是在斜槽末端B 处对接了平板P 。
利用这套装置可以测量小物块Q 与平板P 之间的动摩擦因数，实验步骤如下： ①测量出斜槽末端高度h 和平板P 的长度L ；②将物块Q 在A 点由静止释放，测量出Q 落地点距B 点的水平距离S 1； ③水平对接平板P ，如图(b) 所示（P 板的上表面与斜槽末端相切）；④再次将物块Q 在A 点由静止释放，测量出Q 落地点距P 板右端的水平距离S 2； 试求出：（用实验中的测量量表示，重力加速度为g ）：已知实验测得的μ值略大于实际值，其原因除了实验中测量的误差之外，其它的可能是 接缝 B 处不平滑 。
（写出一个可能的原因即可）。
8已知地面附近高度每升高12m ，大气压降低1mmHg ．为了利用大气压这一微小变化测量不同地点的高度差，某实验小组设计了如图所示的实验装置，在一个密闭的玻璃瓶的塞子上插入一根两端开口且足够长的细玻璃管，瓶内有一定量的水和空气．由于内外压强差，细玻璃管内水面与瓶内水面有一定的高度差h 。
现将此装置放在温度为27℃、大气压为750mmHg 的A 处，测得204h =mm ．（不计水面升降引起的瓶内空气体积的变化，水银的密度为13.6×103kg/m 3）（1）将装置缓慢地从A 处平移另一高度的B 处，待稳定后发现水柱升高了40.8mm ，若AB 两地的温度相同，则B 处 高于 （选填：“高于”或“低于”）A 处，AB 间高度差为 36 m ；（2）再先将此装置平移另一高度的C 处，稳定后发现水柱同样升高了40.8mm ，但C 处比A 处的温度高1℃，则AC 间高度差为 5.4 m ；9（多选题4分）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验，其中研究物理问题的思想方法相同的是（BD ） (A) ⑴⑵ (B) ⑵⑶ (C) ⑶⑷ (D) ⑴⑷压强 注射器 传感器数据采集器 计算机10在“用DIS 描绘电场的等势线”实验中，按图所示连接电路。
在电极A 、B 的连线上等距离地取a 、b 、c 、d 、e 等5个基准点。
将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接。
当正接线柱的电势高于负接线柱时，读数为正：（多选题）对于该实验的认识与判断，下列说法中正确的是（ AB ） A ．实验是用恒定的电流场模拟静电场B ．在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变C ．若把电源电压提高到原来的2倍，则描绘得到的等势线形状与原来不同D ．本实验无法画出相应的电场线11某实验小组利用如图所示的装置测量温度：A 是容积较大的玻璃泡，A 中封有一定量的空气，B 是一根很细的与A 连接的均匀玻璃管，管壁有温度刻度标志，管下端开口插入水银槽中，管内外水银面高度差为h 。
（1）h 越大，温度读数越____小__（填“大”或“小”）； （2）试用相关物理规律证明此装置的温度刻度线间距是均匀的；（3）利用此装置测温度时，如果大气压强增大△P （cmHg ），读出的温度值变大还是变小？如何进行修正？答案（2） 等容变化： P =KT P =P 0-h △T （即△t ）与△h 成线性关系，所以刻度线的间距均匀；（2分）（3） 变小，（2分） 因为△h =△P ， 所以应从管内水银面向下移动△h 的刻度线读数．（2分）12 图所示是饮水器的自动控制电路，左边是一个对水加热的容器，内有密封绝缘的电热丝发热器和接触开关S l ，只要有水浸没S l ，它就会导通．R x 是一个热敏电阻，低温时呈现高电阻，达到高温时（如沸点）呈现低电阻（相当于短路）．右边P 是一个“与”逻辑门，接在0~5 V 电源之间，当A 与C(0V)之间有高电压输入，同时B 、C 间也有高电压输入时，QC 之间才有高电压输出（这里的高电压是接近5V 的电压）．图中J 是一个继电器，电磁线圈中有电流时吸动S 2闭合，发热器工作，R y 是一个可变电阻，低温时R x 应远大于R y ．请回答以下问题：(1)满足怎样的条件，发热器才能加热烧水？要满足两个条件，一是水浸没S 1（1分），即容器内有一定量的水；二是水温较低（1分） (2)在什么条件下，发热器停止烧水？水位低于S （1分），或水温较高时（1分）都不能加热；(3)可变电阻R y 的作用是什么？ 起微调作用，由于热敏电阻R x 的性能不尽一致，需要调节R Y ，以通过串联电阻的分压原理，控制电压U AC （1分），使水温低于某设定温度时开始加热（1分）．A Ba b c d e 电 源SAh13学校实验室只有一个量程为1mA，内电阻为1kΩ的电流表．某同学在实验时需要下列两种电表，问：(1)若要把这只量程为1mA的电流表改成量程为1A的电流表，应该连接一个怎样的电阻？怎样连接？请画出电路图．若用该改装的电流表与标准电流表进行测量比较，发现测量值偏大，则应该如何校正？(2)若要把这只量程为1mA的电流表改成量程为10V的电压表？应该连接一个怎样的电阻？怎样连接？请画出电路图．若用该改装的电压表与标准电压表进行测量比较，发现测量值偏大，则应该如何校正？答案：（1）应该用一个电阻值为1.001欧姆（1分），能承受大于0.999瓦特（1分）功率的电阻R1，与原来的电流表并联可以改成量程为1A的电流表（电路图省略）（1分）。
若发现该改装的电流表测量值偏大，则应该适当减小电阻R1大小（1分）。
（2）应该用一个电阻值为9千欧姆（1分），能承受大于9×10-3瓦特（1分）功率的电阻R2，与原来的电流表串联可以改成量程为10V的电压表（电路图省略）（1分）。
若发现该改装的电压表测量值偏大，则应该适当增加电阻R2大小（1分）。
14如图所示“用DIS研究机械能守恒定律”实验装置。
下列步骤正确的是（AC）(A)让摆锤自然下垂，调整标尺盘，使其竖直线与摆锤线平行(B)将摆锤置于释放器内，释放杆进行伸缩调整，使摆锤的系线松弛一点便于摆锤释放(C)调整光电门的位置，使光电门的接收孔与测量点位于同一水平面内(D)将释放器先后置于A、B、C点，将光电门置于标尺盘的D点，分别测量释放器内的摆锤由A、B、C三点静止释放摆到D点的势能和动能15霍尔效应是电磁基本现象之一，在现代汽车上广泛应用霍尔器件：ABS系统中的速度传感器、汽车速度表等。