(完整版)韩语常用词缀解析和用法

合集下载

【标准韩国语】语法整理

【标准韩国语】语法整理

《标准韩国语》第一册제1과모음(元音)ㅏㅓㅗㅜㅣ一、发音方法1) ㅏ[a]发音时,口自然放开,下腭向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松。

<ㅏ> 与汉语(a)的发音相似。

2) ㅓ[eo]发音时,比发<ㅏ> 口张的小些,舌头稍微抬起。

汉语中没有和此音相对应的音,但玻(bo),破(po),磨(mo) 中的(o) 与它有些相似。

3) ㅗ[o]发音时,口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部自然抬起。

要注意双唇拢成圆形后应保持不动,否则容易发成汉语的(ou), 变为二合元音。

4) ㅜ[ u ]发音时,口比<ㅗ>张的更小些,双唇拢成圆形。

<ㅜ>与汉语的(u)较相似。

5) ㅣ[ i ]发音时,口稍微张开,舌面抬起接近上腭,双唇向左右自然拉开。

与汉语的(i)近似。

二、书写方法韩文为音位文字,但书写时以音节为单位。

书写元音时,须在其左侧或上部画一个圆圈。

这个圆圈没有任何音值(某E注:也就是不发音),只是使字形看起来更加整齐。

因此元音<ㅏㅓㅗㅜㅣ> 应书写为<아어오우이>。

某E注:<ㅇ> 在字首不发音,但作为辅音出现在元音后作收音时发[ŋ]也就是汉语中的后鼻音[ng] ( 这个以后会提到。

)韩文的书写顺序同汉字一样也是从左到右,从上到下。

三、单词아이(名)小孩아우(名)弟弟어이(副)怎么오이(名)黄瓜우(副)蜂拥貌이(名)牙齿四、练习1.朗读下列元音아… 어어… 아어… 어오… 우우… 오오… 오아… 이어… 이오… 이우… 이어… 오어… 어2. 朗读下列单词아이아우어이오이우아우이아이오이3. 书写下列各字ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅣ아, 어, 오, 우, 이4. 朗读下列常用语안녕! 您好!안녕하세요? 您好!안녕히가세요. 再见,请走好。

제2과자음ㅂ,ㅍ,ㅃ,ㅁ一、发音方法1.ㅂ[p/b]发音时双唇紧闭,然后用气流把双唇冲开,爆发成音。

韩语常用词缀解析和用法

韩语常用词缀解析和用法

前缀构成体词的前缀가랑:表示“细”“小” 가랑비(细雨)개:表示“野生的”“不好的” 개꽃(野花)늦:表示“晚”늦봄(暮春)맏:表示“长”“大”맏형(大哥)맞:表示“相对”“对面”맞마적수(对手)뭇:表示“众多的”“群”뭇사람(众人)선:表示“生”“不熟”“虚假”선밥(夹生饭)수(숫):表示动植物的“公”“雄”수탉(公鸡)암:表示动植物的“雌”“母”암소(母牛)애:表示“小”“初”“幼”애호박(小南瓜)웃:表示“长”“上”웃사람(上级或长辈)외:表示“唯独”외딸(独生女)왕:表示“大”“粗”왕벌(蜂皇)참:表示“真”“好的”참말(真话)첫:表示“初”“首”“头”첫사랑(初恋)통:表示“整个”통오리구이(烤鸭)한:(1)表示“正(旺盛)”“正是”한복판(正中间)(2)表示“大” 한길(大路)황:表示“大”황소(大公牛)2、构成动词的前缀되:表示“返”“又重复”되돌아가다(重返)맞:表示“相对”“对面”“互相”맞대들다(对抗,迎击)참:表示“真”참되다(真正)헛:表示“空”“无用”“白白”“错”헛되다(徒劳)휘:表示强度大휘몰아치다(席卷)3、构成形容词的前缀드:表示“很”“非常”드높다(很高)시(싯):表示色彩之“深”“浓”시꺼멓다(深黑)4、构成副词的前缀드:드높이(高高地)后缀1、构成体词的后缀기:(1)表示行动所需要的“工具”본보기(榜样、样品)(2)表示一定事情的名称달리기(跑步)개:表示简单的“用具”베개(枕头)군:汉字“君”的意思,加在名字后面表示略为尊敬,多用老师对学生,师傅对徒弟조군(赵君)님:用于人称和表示人的名词后,表示尊敬아버님(爸爸)머리:(1)表示东西的边베갯머리(枕头边)(2)表示季节的开始삼복머리(三伏天)(3)一些名词的卑称인정머리(人情、情面)보:表示对具有某些特征的人的虐称뚱뚱보(胖子)뱅이:表示具有某种坏习惯或者有某种缺陷的人절름뱅이(跛子)서리:表示边、角책상서리(桌子边)씨:(1)加在人名字后,略表尊敬(用于平辈或长辈对晚辈)영숙씨(英淑小姐)(2)加在姓后,表示姓什么김씨(姓金)씩:接在体词后,表示均摊,相当于“每…”한사람씩(一个人一个人地。

韩语语法汇总(一)

韩语语法汇总(一)

韩语语法汇总(一)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:韩语语法总结(一)韩国语语法总结细致啊!第一章韩国语的语法结构:主语(加助词)+谓语(加助词)+宾语(加时态)나(는) 밥(을) 먹(는)다我+ 饭+ 吃【语法】词类概论第一章名词第一节名词的概念名词表示人、事物的名称。

如:버Ȇ(父亲),작업반장(作业班长),공기(空气),벼(稻子),천진(天津)。

名词还表示抽象的事物,即表示某些现象、事件或者行动、状态、性质的名称。

如:혁신(革新),규율(纪律),운동(运动),모순(矛盾),노선(路线),사상(恩想),행복(幸福),친선(友谊),생각(想法),웃음(笑),기(喜悦),속도(速度)。

第二节名词的种类一活动体名词和非活动体名词名词根据它所表示的对象的性质分为活动体名词和非活动体名词。

活动体名词表示人或动物的名称。

如:사람(人),선생(先生,老师),이사장(董事长),노동자(工人),이백(李白),소(牛),개(狗),새(鸟)。

非活动体名词表示没有活动能力的具体事物、植物或抽象事物的名称。

如:교실(教室),돌(石),자동Ȋ(汽车),도시(城市),풀(草),나무(树),꽃(花),봄(春),기(喜悦),견Ƞ(见解),승리(胜利)。

二完全名词和不完全名词名词按照其语能分为完全名词和不完全名词。

完全名词有一定的独立见习生性,在句子中能单独形成为句子成分,一般名词都属于这一类。

如:선생님은학생들Ǵ게한국어을가르칩니다. 老师给学生教韩国语。

노동자들은나라의주Ǿ입니다. 工人是国家的主人。

其中的“선생님”,“학생”,“한국어”,“노동자”,“나라”,“주Ǿ”,都是完全名词。

不完全名词在句子中不能单独形成句子成分。

它前面必须附加修饰,才能作句子成分,大多数不完全名词的意义十分抽象,它必须和某些规定词尾结合,有的还要加谓语才能表示某种意义。

韩国语地语法结构详细

韩国语地语法结构详细

韩国语的语法结构:主语(加助词)+谓语(加助词)+宾语(加时态)나(는) 밥(을) 먹(는)다我 + 饭 + 吃韩国语的语法有4个句型.1.肯定句(名词+助词+名词+句尾词)2.描写句(名词+助词+形容词+句尾词)3.存在句(名词+助词+名词+动词+句尾词)4.叙述句(名词+助词+动词+句尾词)韩国语语法韩国语词汇按其意义、形态及在句子中的语法功能分为名词、代名词、数词、助词、动词、形容词、副词和感叹词九大类。

其中名词、代名词、数词合称为体言,冠形词和副词合称为用言。

1.名词表示人、事物名称的词叫名望词。

名词根据其可独立存在与否分为自立名词和依存名词两大类。

①自立名词有一定的独立性,在句子中能单独成分。

大多数名词都属于这一类。

②依存名词在句子中不能单独成为句子成分。

它前面必须在限定修饰它的词语,才能构成句子成分。

依存名词中,专门用以表示数量单位的依存名词叫做单位依存名词,单位依存名词一般直接接于数词或冠形词“몇(几)”之后。

2、代名词代替人或事物名称的词叫代名词。

代名词可分为人称代名词和指示代名词两大类。

①人称代名词用来代替人的名称。

②指示代名词用来指示事物、场所和方向。

3、数词表示事物数量、顺序的词叫数词。

数词可分为量数词和序数词两大类。

①量数词用来表示事物的数量。

②序数词用来表示事物的顺序。

4、助词附加在有独立意义的词或句节后,表示该词或句节在句中地位的词叫助词。

助词没有独立的词汇意义,一般只能附加在词或句节后边,表示其语法功能。

助词根据其表现的语法功能可分为格助词、接续助词、补助词三大类。

5、动词表示动作和各种状态变化的词叫动词。

动词根据其动作性质的特点,可分为他动词和自动词两大类。

①他动词所表示的动作必须涉及其他对象,它在句子里一定要有目的语。

②自动词所表示的动作不涉及其他对象,它前面不接目的语。

其他的词我想大家应该都会跟中国的差不多.表示时制关系的先语末语尾。

如:- 았 -,- 었 -,- 였 -,- 겠 -;表示回想的先语末语尾。

韩语培训班学习最实用韩语语法

韩语培训班学习最实用韩语语法

韩语培训班学习最实用韩语语法1. 韩国语的结构韩国语与汉语的语序不同,一般是“主语+宾语+谓语(SOV)。

即:나신문보다S O V我看报纸S V O在韩国语的句子中,体词(名词)后面接助词,谓词后面接词尾。

나(는) 신문(을) 보다(ㅂ니다)--->나는신문을봅니다.2. ㅂ/습니다“–ㅂ니다, –습니다” 是陈述式终结词尾。

用于谓词词干后面。

表示一种尊敬的语气。

(在韩语中,动词,形容词都以’다”结尾。

”다”前面的部分被称为词干)当听话者比说话者年纪大,或听话者是说话者的上级,听话者与说话者不很熟悉时,使用“–ㅂ/습니다”,这是表示尊敬的格式。

词干为开音节时,用“–ㅂ니다”,词干为闭音节时,用“습니다”。

例如:가다 : 가+ㅂ니다 ---> 갑니다.(去)먹다 : 먹+습니다 -->먹습니다.(吃)又如:(1)보다 --> 봅니다. (看)(2)오다 -->옵니다.(来)(3)만나다 -->만납니다.(见)(4)하다 -->합니다.(做)(5)듣다 -->듣습니다.(听)(6)읽다 -->읽습니다.(读)(7)좋다 -->좋습니다.(好)(8)재미있다 -->재미있습니다.(有趣)3.–ㅂ/습니까“–ㅂ니까, -습니까”是疑问式终结词尾,接谓词词干后,也表示一种尊敬语气。

词干为开音节时,用“–ㅂ니까”,为闭音节时,用“–습니까”。

例如:가다 : 가+ㅂ니까? --> 갑니까?(去吗?)먹다 : 먹+습니까? --> 먹습니까?(吃吗?)又如: (1) ㄱ: 갑니까?(去吗?)ㄴ: 네, 갑니다.(是的,去。

)(2) ㄱ: 좋습니까?(好吗?)ㄴ: 네, 좋습니다.(是的,好。

)(3) ㄱ: 재미있습니까?(有趣吗?)ㄴ: 네, 재미있습니다.(是的,有趣。

)(4) ㄱ: 공부합니까?(学习吗?)ㄴ: 네, 공부합니다.(是的,学习。

很有用的韩语语法解析

很有用的韩语语法解析

【韩语语法】-다가도用于动词词干、形容词词干、以及过去时制词尾-았/었/였后,表明行动或情况的变换。

即某种行动或情况很容易地就转变为另一种行动或情况。

例句:동생들이이야기를하다가도제가끼어들면다입을꾹다물었다. 只需我一插进来,弟弟们就中止谈天,闭上嘴不说话。

【韩语语法】-다는군요跟在动词、形容词后边,以“다는군요”的方式在语句中运用,表明对某种现实的风闻,通常用在语句的完毕,是“다고하다”、“다는것이다”的敬语,适当于汉语的“传闻”。

내일이면구체적인방안이나온다는군요传闻明日出详细计划;그들이결혼한다는군요传闻他们成婚【韩语语法】-ㄹ뿐이다跟在动词、形容词和“이다”型名词后边,以“ㄹ뿐이다”的方式在语句中运用,表明局限于某种程度和规模,适当于汉语的“只是……”、“只是……”【韩语语法】-ㄹ정도跟在动词后边,以“ㄹ정도”的方式在语句中运用表明程度,适当于汉语的“……程度”、“……境地”。

【韩语语法】“ㄴ,는동시에/와(과) 동시에”表明“与…一起”。

如:그는의사인동시에병원원장이다. 他是医师,一起又是医院院长。

경축대회를여는동시에공연개막식을거행했다.在开庆祝大会的一起,举行了表演开幕式。

【韩语语法】-던차에(차이다) 跟在动词后边,以“던차에(차이다)”的方式在语句中运用,表明做某件工作的时机和刹那间,适当于汉语的“刚……”、“正……”等。

막집을나서던차에전화가왔다正要从家里出去呢,来了电话;그러잖아도널기다리던차였다正巧等你来呢【韩语语法】-ㄹ뻔하다跟在动词后边,以“ㄹ뻔하다”的方式在语句中运用,表明前面所说的情况没有呈现,但差一点呈现,适当于汉语的“差一点……”、“几乎……”【韩语语法】-다니까/-ㄴ다니까/-는다니까跟在动词、形容词后边,以“-다니까/-ㄴ다니까/-는다니까”的方式在语句中运用,通常用在语句的完毕,表明话者对某种工作的观点。

정말사랑한다니까, 왜내마음을몰라줘真的爱你,为啥不理解我的心呢;걱정하지마, 내가한다니까.别忧虑,我会做【韩语语法】-ㄹ바에(는)(야) 跟在动词后边,以“ㄹ바에(는)(야)”的方式在语句中运用,表明在前面叙说的现实或情况下,后边的动作或情况更适宜,适当于汉语的“已然……就”【韩语语法】-(으)ㄹ지경이다底子含义:用于动词词干后,表明程度十分深,适当于汉语中的“到了......的境地”、“到了......的程度”。

韩语语法讲解

韩语语法讲解

终结词尾-입니다/입니까?的用法"-입니다/입니까?"用于体词(即名词、代词、数词)之后,分别表示陈述句和疑问句的终结词尾。

其基本形态即原形为"-이다",语法作用就是把体词变为句子的谓语。

"-입니다"表示陈述,相当于汉语里的”是“,"-입니까"表示疑问,相当于汉语里的”是...吗?“。

也是在表示极度尊敬的情况下用。

形态变化:用的时候形态不用变化,只要把体词(包括名词、代词、数词)直接放在它的前面就可以了,可以不分开音节和闭音节。

책상+입니다/입니까?→책상입니다./책상입니까? 是桌子。

/是桌子吗?의자+입니다/입니까?→의자입니다./의자입니까? 是椅子。

/是椅子吗?例句:정용화입니다./정용화입니까?是郑容和。

/是郑容和吗?중국사람입니다./중국사람입니까?是中国人。

/是中国人吗?拓展1:当前面的体词为开音节时,一般可省略"-이",采用"体词+ㅂ니다/ㅂ니까?"的形式。

例句:상해+입니다/입니까?→상해입니다./상해입니까?→상햅니다./상햅니까? 是上海。

/是上海吗?여기+입니다/입니까?→여기입니다./여기입니까?→여깁니다./여깁니까? 是这里。

/是这里吗?PS:这点如果大家觉得记不住或者容易混淆的话,暂时可以不用记,只要记住最上面的用法就行了。

以后听得多了就自然而然知道了。

拓展2:第二段里讲到基本形态这个词,可能有些同学刚开始入门的同学会不理解,为什么很多单词后面都要加个"다"字呢?韩语中的谓词(动词、形容词、系动词)在没有放进句子之前,它都是以"다"结尾的。

자다(睡觉)아름답다(美丽)있다/없다(有/没有)이다(是)在放进句子使用的时候,首先就要把"다"去掉后,在根据"다"前面一个音节的情况,做出相应的变形。

韩语常用基础语法分析

韩语常用基础语法分析

韩语常用基础语法分析韩语常用基础语法分析韩语的词汇,从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词(代名词)、数词、冠词(冠形词)、副词、感叹词、助词、动词、形容词9大类。

下面是店铺为大家分享韩语常用基础语法分析,欢迎大家阅读学习。

1.~가(이) 있다/없다./ ~에있다/없다.(1)가(이) 있다/없다.表示“(什么地方)有或没有(什么东西)”。

부산에는항구가있어요.釜山有港口。

(2)에있다/없다.表示“(什么东西)在或不在(什么地方)”。

책은책상위에있어요.书在书桌上。

2.~고싶다. /~ㄹ(을) 거예요./ ( ~ㄹ(을) 것이다. /~ㄹ(을) 거야) /~려고/으려고하다.(1)~고싶다.表示愿望的常用格式。

它用于动词词干后,表示说话者的愿望、希望。

相当于“想……”;用于主语是第一人称的陈述句和主语是第二人称的疑问句。

나는한국어를배우고싶어요.我想学韩国语。

(2)~ㄹ(을) 거예요./~ㄹ(을) 것이다. /~ㄹ(을) 거야.表示推测或可能、意志。

主语是第一、二人称单数时,表示意愿、可能;主语是第三人称时,表示说话者对于主语的动作推测。

비가올거예요.可能要下雨。

注:“~ㄹ(을) 것이다”的基本阶是“~ㄹ(을) 거야”。

(3) ~려고/으려고하다.表示意图,有时也表示推测,相当于“想要,打算,要”的意思。

무엇을사려고하니?您想买点什么?3.~기때문에 ~体词+때문에(1)~기때문에用于前面分句的谓词词干后,是后面分句的原因,理由。

相当于“因为……所以”,“由于”。

오늘은수업이없기때문에집에서쉬어요.因为今天没课,所以在家休息。

(2)~体词+때문에体词后面直接加“때문에”也表原因,相当于“因为”,“由于”。

시계때문에늦었어요.因为表慢了,来晚了。

4. ~ㄴ(은) 후에 ~体词+후에(1)~ㄴ(은) 후에用于动词词干后,表示前一个动作完成之后的后一个动作的开始,相当于“……后……”,“……之后……”。

korea(韩语)韩国语入门语法详解

korea(韩语)韩国语入门语法详解

제1과인사1、词尾:终结词尾(종결어미):—如:다,구나,아요,ㅂ니다连接词尾(열결어미):—如:고,면서,니까,지만转性词尾(전결어미):—如:ㅁ/음,기定语词尾(관형사형어미):—如:ㄴ(은)/는/ㄹ(을)尊敬词尾(존경어미):—如:시/으시时制词尾(시제어미):—如:었/었/였,겠2:—은/는:辅助词(보조사)补助词主要用于体词后,可与主语,宾语,状语等多种句子成分结合,其补助作用或增添某种意义。

补助词—은/는用于体词后,表示主题,有强调,对比等多种意义。

제2과감사와사과3、助格词(격조사)简介:助格词是没有独立的意义的助词,他主要附加在体词(名词,代词,数次)后面,表示该词在句中的地位,即它与其他词之间的语法关系。

助格词不能独立使用。

种类助词格助词主格助词—이/가,—께서宾格助词—를/을属格助词—아/야,—여/이여呼格助词—에.—에게,—한테,—께与格助词—에,—에게,—한테,—께处格助词—에서,—에게서,—한테서造格助词—로/으로4、가/이:主格助词(주격조사)主格助词体词之后,基本功能是表示主语,即表示行动或状态、性质的主体,构成句子的主语。

主格助词”가/이”用于体词后,表示这个词是句子的主语,由指定的意思。

很多人都想学习韩语,就是不知道正确的方法,这里看一下那里学一点,常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。

其实,韩语入门没有想象中的那么难,我是朝鲜族有韩语方面的独特优势,将近一年时间里,帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。

对韩语感兴趣的朋友可以去淘宝网搜,学知林韩语自学套餐,也可以加韩语交流群235368064免费送超强超全_韩语学习精品资料。

5、이다:体词的谓词形谓语由动词、形容词或其它助词组成。

体词作谓语时,必须在体词后面加“이다”,使体词变成具有谓语动词的性质。

“이다”是转换体词为谓语形态的唯一动词,它相当于汉语的谓动词“是”。

格式体词+가/이,体词+이다/+ㅂ니까?/ㅂ니다.体词加가/이表示主语,体词加이다再加ㅂ니까?/ㅂ니다表示谓语,相当于汉语的判断疑问句“…是…吗?”,判断陈述句是“…是…”。

韩语常用词缀的意义和用法

韩语常用词缀的意义和用法

一、前缀1、构成体词的前缀가랑:表示“细”“小”가랑비(细雨)개:表示“野生的”“不好的”개꽃(野花)늦:表示“晚”늦봄(暮春)맏:表示“长”“大”맏형(大哥)맞:表示“相对”“对面”맞마적수(对手)뭇:表示“众多的”“群”뭇사람(众人)선:表示“生”“不熟”“虚假”선밥(夹生饭)수(숫): 表示动植物的“公”“雄”수탉(公鸡)암:表示动植物的“雌”“母”암소(母牛)애:表示“小”“初”“幼”애호박(小南瓜)웃:表示“长”“上”웃사람(上级或长辈)외:表示“唯独”외딸(独生女)왕:表示“大”“粗”왕벌(蜂皇)참:表示“真”“好的”참말(真话)첫:表示“初”“首”“头”첫사랑(初恋)통:表示“整个”통오리구이(烤鸭)한:(1)表示“正(旺盛)”“正是”한복판(正中间)(2)表示“大”한길(大路)황:表示“大”황소(大公牛)2、构成动词的前缀되:表示“返”“又重复”되돌아가다(重返)맞:表示“相对”“对面”“互相”맞대들다(对抗,迎击)참:表示“真”참되다(真正)헛:表示“空”“无用”“白白”“错”헛되다(徒劳)휘:表示强度大휘몰아치다(席卷)3、构成形容词的前缀드:表示“很”“非常”드높다(很高)시(싯):表示色彩之“深”“浓”시꺼멓다(深黑)4、构成副词的前缀드:드높이(高高地)二、后缀1、构成体词的后缀기:(1)表示行动所需要的“工具”본보기(榜样、样品)(2)表示一定事情的名称달리기(跑步)개:表示简单的“用具”베개(枕头)군:汉字“君”的意思,加在名字后面表示略为尊敬,多用老师对学生,师傅对徒弟조군(赵君)님:用于人称和表示人的名词后,表示尊敬아버님(爸爸)머리:(1)表示东西的边베갯머리(枕头边)(2)表示季节的开始삼복머리(三伏天)(3)一些名词的卑称인정머리(人情、情面)보:表示对具有某些特征的人的虐称뚱뚱보(胖子)뱅이:表示具有某种坏习惯或者有某种缺陷的人절름뱅이(跛子)서리:表示边、角책상서리(桌子边)씨:(1)加在人名字后,略表尊敬(用于平辈或长辈对晚辈)영숙씨(英淑小姐)(2)加在姓后,表示姓什么김씨(姓金)씩:接在体词后,表示均摊,相当于“每。

最全标准韩国语第一册笔记,不能错过的

最全标准韩国语第一册笔记,不能错过的

亲学习韩语是件有趣的事情,需要动力的,本人觉得多看韩剧,找个自己最喜爱的韩星,关注他,去他的官网看看。

元音:ㅏ[a] ㅓ[e] ㅗ[o] ㅜ[u] ㅡ[] ㅣ[i] ㅐ[æ] ㅔ[ie] [+y] ㅑ[ya] ㅕ[ye] ㅛ[yo] ㅠ[yu] ㅒ[yæ] ㅖ[yie][+w] ㅘ[wa] ㅙ[wæ] ㅝ[we] ㅞ[wie]ㅚ[yue](越) ㅟ[yu](狱)ㅢ[ei](i)辅音:ㅂ[b] ㅍ[p] ㅃ[bb] ㅁ[m]ㄷ[d] ㅌ[t] ㄸ[dd] ㄴ[n] ㄹ[r](日)ㅈ[z] ㅊ[c] ㅉ[zz](字)ㅅ[s] ㅆ[ss](四)ㄱ[g] ㅋ[k] ㄲ[gg] ㅎ[h] ㅇ[不发音]收音:单收音:ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅇㄱ:舌尖抵住上齿龈。

[-n]ㄹ:舌向上卷,使气流擦过舌两侧而成音。

不要“儿化”。

ㅁ:双唇紧闭,使气流通过鼻腔泄漏而出。

[-m]ㅇ:[-ng]ㅂ:发音时间要短促。

[-b] ㅍㄷ:上下牙齿接触到舌尖,发音时间要短促。

[-d] ㅅㅈㅊㅌㅎㅆㄱ:舌根贴紧软腭,发音时间要短促。

[-g] ㅋㄲ双收音的一般规律:ㄳㅄㄵㄽㄾㄶㅀㄻㄺㄼㄿ○1只要是以—ㅅ为后缀的双收音,读前面的收音。

如:ㄳ,ㅄ,ㄽ○2只要是以—ㅎ为后缀的双收音,读前面的收音。

如:ㄶ,ㅀ○3以—为前缀的ㄺ,ㄻ,ㄿ时读后面的收音。

ㄾ,ㄽ,ㅀ,ㄼ时读前面的收音。

注:벏다:只有在这个单词中双收音发右边的ㅂ,中文意思是踩。

发音:입기디[임기디]닙기까[님기까]학셍[학쎙]북쟝데학[북쨩데학] 收音ㅂㄷㅈㄱ后面音节遇到单写的辅音变成双写的辅音。

第十三课语法:1、语序:主+宾+谓2、谓语词尾—ㅂ/습니다.(陈述句)eg.먹다→먹습기다. 가다→갑기다.—ㅂ/니까?(疑问句)3、“是”是判断动词,他后面的宾语不加任何助词。

eg.是个学生→—ㅂ/습니다. 是女生→여자이다→여자다.没有收音的音节叫开音节;有收音的音节叫闭音节。

韩语知识点语法总结大全

韩语知识点语法总结大全

韩语知识点语法总结大全一、基础语法1. 词序韩语的词序是主谓宾,一般情况下是主语、谓语、宾语的顺序。

韩语是一种后置词序语言,所以修饰成分通常位于被修饰成分的后面。

2. 时态韩语的时态包括现在时、过去时和将来时。

时态的变化通过动词和助动词的组合来表达。

3. 代词韩语中的代词包括人称代词、指示代词、疑问代词、相对代词和不定代词等。

代词在句子中的使用需要根据具体语境来决定。

4. 形容词和副词韩语中的形容词和副词可以分为原级、比较级和最高级。

形容词和副词的变化规则需要根据单音或复音结尾的形容词和副词进行不同的变化。

5. 介词韩语中常用的介词包括에、에서、로、에서、에서、로부터、에게、에게에等。

介词在句子中的使用需要根据具体的动词或形容词来决定。

6. 连词韩语中常用的连词包括그리고、그러나、그래서、그러니까、또는、그래서、그래서、하지만、또、그러니까等。

连词在句子中起连接词或对比词的作用。

二、复合句1. 并列句韩语中的并列句可以通过连词或者逗号来连接,表示两个或多个并列的事物或情况。

2. 从句韩语中的从句包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

从句的连接词包括-기, -아, -어, -는, -지만, -지, -느라, -는데, -도록等。

三、疑问句韩语中的疑问句通常通过语气词、疑问词、疑问助词或者问号来表示。

1. 语气词韩语中常用的语气词包括吗、요、ㄴ가요、니까、ㄴ데요、니等。

2. 疑问词韩语中常用的疑问词包括谁、什么、哪里、什么时候、为什么、怎么样、多少等。

3. 疑问助词韩语中常用的疑问助词包括-나요、-ㄹ까요、-으세요、-을까요。

四、否定句韩语中的否定句通过否定副词或者否定形式的动词来表示。

1. 否定副词韩语中常用的否定副词包括不、않다、못、모르다、모르다。

2. 否定动词韩语中的动词可以通过是否定词-지、-지않다、-음•-지않다、-는、-는 etc.等词来变为否定形式。

五、祈使句韩语中的祈使句通常用于表示命令、请求、建议等。

标准韩国语第二册语法汇总

标准韩国语第二册语法汇总

第1课 P31、(动词词干后+)-(으)적이있다/없다译:是否经历过/有...的经历。

主要与“-아/어/여보다”连用,构成“-아/어/여본적이있다/없다”的形式,表示,曾经尝试过。

2、(谓词词干后+)-아/어/여도译:即使,即便.../无论...都后面常接:되다(...也行),괞차다(...也没关系),촣다(...也好)3、(动词词干后+)-(으)면안되다(表禁止)译:如果做...不行/不能/不可以。

补充语法:밖에안译:除了...以外(双重否定表示肯定)3、★【(动、形词干后)-는/(으)ㄴ/(으)ㄹ것같다】译:好像...词干后的连接形态现在时:词干+-는것같다(1)动词过去时:词干+-(으)ㄴ것같다将来时:词干+-(으)ㄹ것같다+-(으)ㄴ것같다(2)形容词+-(으)ㄹ것같다4、-던(冠形词尾)接法:(1)动词词干后 (2)았/었/였后,表什么时候 (3)이后译:(1)表示过去多次或持续发生的动作。

(2)表示过去行动还没有结束,带有回忆过去的色彩。

过去持续,并有回想的意义,称为过去持续时。

第2课 P121、-때(表时间的名词)接法:(1)名词后(2)谓词、体词+이다的词干、过去时间词尾后+ㄹ/을때译:表示时间。

2、-(으)니까接法:谓词和“体词+이다”的词干以及时间词尾后。

译:理由和根据。

3、(谓词词干后+)-(으)ㄹ수있다/없다译:(1)有无此能力(2)能/不能够(3)允许做某事,可以。

4、(名词后+)-밖에없아/안 (하다)/못(하다)/모르다译:只有/只做/只能/只知道“-밖에”后只能+表否定意义的5、-거나▶이나(和거나为同一意义,详细见第一册P164、第二册P52)接法:(1)动词、形容词词干后(2)过去时间词尾后(3)이다后译:(1)或者,表示选择。

(2)无条件包括,无论、不管。

第3课 P221、(体词后+)이/다되다译:成为...2、-아/어/여지다接法:(1)形容词词干后。

(2)在形容词词干后+“아/어/여지다”其词性变为动词。

韩语作文知识点总结初中

韩语作文知识点总结初中

韩语作文知识点总结初中一、韩语音韵1. 音位音韵正音和浊音: 在韩语中,“ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ”这五个发音基本音符有时呈现为浊音,即语音可分为正音和浊音。

2. 音位的有关事项:韩语中的辅音必须使用发声部位得出。

3. 音节的结构:韩语的基本语音单位为音节,一个音节内含有韵母和一个或多个辅音。

二、韩语词汇1. 名词的词尾:使用特定的词尾可以将普通名词变成名词性词尾。

2. 形容词和副词:形容词和副词分别用于形容名词和动词的语言。

3. 前缀和后缀:前缀和后缀是指前缀和后缀,它们可以设置名词和动词的语言。

4. 격助词:格助词是指连接名词和动词的连接语言。

三、韩语的句法1. 韩语句维度:韩语句法主要包括主句和从句。

2. 韩语的主干句:基本语序是除了宾语、间语、补语外,主谓宾的句子。

3. 从句句法:连接主句和从句的语言。

四、韩语时态和语气1. 韩语的时态:过去时、现在时、将来时等。

2. 韩语的语气:祈使句、询问句、感叹句等。

五、韩语的构词法1. 活用:活用是指动词因时态、语气、句子成分等引起的词形变化。

2. 言语的资源:动词的使用对象和直接对象。

六、韩语的修辞法1. 比喻法:通过对事物进行类比的修辞方法。

2. 比拟法:通过使用比喻进行言语表达的修辞方法。

七、韩语的修辞法1. 韩语的对比法:通过突出对比的修辞方法。

2. 韩语的排比法:排比是指通过列举同类事物进行修辞的方法。

以上是初中韩语知识点的总结,掌握这些基本知识点可以帮助初中生更好的学习和使用韩语。

希望学生们能够努力学习,掌握好这些知识点,从而提高自己的韩语水平。

标准韩国语初上1-10语法汇总

标准韩国语初上1-10语法汇总

标准韩国语初级上册语法汇总第二课语法1.名词+目叫斗性质:名词的书面体陈述句终结词尾含义:对事物的名称、类型、属性等进行陈述,意为“是XX”用法:名词后直接加“目1叶”例:卦号外引目丨4.是韩国人。

外斗目叫. 是苹果。

2.名词+目叫办?性质:名词的书面体疑问句终结词尾含义:对某一事物的名称、类型、属性等进行发问。

即“是Xx 吗? ”用法:名词后直接加“目1外?”例:望号外召目外?是韩国人吗?外斗目叫外? 是苹果吗?3.名词+01/外性质:主语助词含义:表示它前面的名词是行为的主体或话语描述的主体用法:名词最后一字有收音,用○],无收音,用外例:○昌], 及],卟叫外,叫刃外注意:如果是代名词“对”、“卧”、“叫”、“午子”,会变成“对外”、“叫外”、”叫外”、”午外”。

第三课语法1.o]/工/习和0]及/工次/列及例:○]烈o! 早贸目外? 这是什么?对力外芒胡目叶.那里是银行。

2.名词+÷/元性质:主语助词含义:表示前面的名词是行为的主体或话语描述的主体用法:名词最后一字有收音,接“÷”无收音,接“云”例:及芒,叫昌芒,亡,叫刃亡第四课语法1.动词/形容词+合2叶/日叫叶.性质:书面体陈述句敬语型终结词尾含义:表示说话者向听者陈述某一事实,该事实可能是动作也可能是状态用法:动词词干最后一字有收音加合2]斗,无收音加日L 斗.例:日外音114. 下雨。

外引叫卟平踮台11卟. 人非常多。

引外音21} . 个子高。

2.动/形+合叫办?/日叫办?性质:书面体疑问句敬语型终结词尾含义:对人(或事物)的动作或状态进行询问,表示一句话说完了。

用法:同语法1例句:日外音1外? 下雨了吗?外君]卟平踮台]外?人非常多吗?引外晋叫外? 个子高吗?3.地点、方位名词+叫性质:助词含义:①后面的动作具有位置移动性,如外叶,卫叶,则表示目的地。

如叫否外?②后面的词不具有位置移动性,如蚁叶,歇以,管叫,则表示人或事物所在的地点、方位。

韩语词汇学习指导:韩语构词法常用词缀04

韩语词汇学习指导:韩语构词法常用词缀04

专家授课权威讲解考试必过
韩语词汇学习指导:韩语构词法常用词缀04
풋-
1、일,야채가덜익은것을나타내는의미.
表示水果、蔬菜等不太熟的状态。

예:부침개를할때풋고추를송송썰어넣으면훨씬맛있어요.
在做油煎食品的时候,把青辣椒切成小块放进去会更好吃。

나는과일중에서풋사과를제일좋아합니다.
在水果中,我最喜欢青苹果。

2、무엇에아직이숙하지않은,미숙한것을나타내는의미.
表示对做某件事还不太熟悉,不成熟。

예:수학선생님이내풋사랑이었다.
数学老师是我的初恋。

경험이없어일이서투른사람은'풋내기' 또는'햇병아리'라고한다.
我们把没有经验、对事情还不熟悉的人叫做“풋내기”或者“햇병아리”。

헛-
'속에비다','소용이없다','바람이없다'를의미.
表示“内心空洞,没有用途,没有价值”的意思。

예:지하철을타려고뛰어가다가발을헛디뎌서넘어져다.
跑去坐地铁,结果脚一下子踩空摔倒了。

한국사람중에는'나지금화장살안에있어요'라는표시로헛기침을하는사람도있어요.
有的韩国人用假装咳嗽来表示“我现在在卫生间里面”。

괜히헛수고하실필요없습니다.
没有必要白费力气。

韩语语法学习:实用韩语词类概论(51)

韩语语法学习:实用韩语词类概论(51)

.
这个味道真是世上第一。
那个人才是真正的英雄。
19. 的用法
(1)“ ”用在表示场所,方向、手段、对象的开音节副词或“ , , ”等助词后表示确认对象。可缩略成“ ”。
如:
.
房后空地上盖了一个仓库。
?
把这个桌子放到哪里?
.
他在衬衫上得到了明星的签名。
( ) .
虽然不多,但是我的一点心意。
( )
.
不好意思,我先走一步了。
21. 的用法
“ ”主要表示亲切的尊敬。用于各种语法形态后面,表示尊敬,并带有亲切的语气。但是,在正规场合不用。
如:
?
准考证号是多少?
?
什么时候呀?
? . 怎么了?爸爸。
??????????????????????
6. / 的用法
“ / ”用在体词后表示强调。“ ”用在闭音节,“ ”用在开音节。
如:
这样的事当然没
那是当然了。
17. / 的用法
“ / ”用在体词后面表示强调某种资格,并把它作为必备的条件,相当于汉语的 “只有……才”的意思。“ ”用在开音节,“
”用在闭音节。
如:
.
只有物美价廉産品才有好的销路。
.
只有你才能修理这个故障。
.
只有红色的衣服才跟这个领带搭配。
18. / 的用法
“ / ”用在体词后面,表示强调指定的对象。相当于汉语的“真是”、“才是”。“ ”用在开音节,“ ”用在闭音节。
如:
.
这个冰淇淋正合我口味。
(2)表示“加上”的意思。
如:
.
连跑肚再加发烧。
.
今天挨了老师和父母的责骂。
.
他高兴得连唱带跳。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

前缀
构成体词的前缀
가랑:表示“细”“小” 가랑비(细雨)
개:表示“野生的”“不好的” 개꽃(野花)
늦:表示“晚”늦봄(暮春)
맏:表示“长”“大”맏형(大哥)
맞:表示“相对”“对面”맞마적수(对手)
뭇:表示“众多的”“群”뭇사람(众人)
선:表示“生”“不熟”“虚假”선밥(夹生饭)
수(숫):表示动植物的“公”“雄”수탉(公鸡)
암:表示动植物的“雌”“母”암소(母牛)애:表示“小”“初”“幼”애호박(小南瓜)
웃:表示“长”“上”웃사람(上级或长辈)
외:表示“唯独”외딸(独生女)
왕:表示“大”“粗”왕벌(蜂皇)
참:表示“真”“好的”참말(真话)
첫:表示“初”“首”“头”첫사랑(初恋)
통:表示“整个”통오리구이(烤鸭)
한:(1)表示“正(旺盛)”“正是”한복판(正中间)(2)表示“大” 한길(大路)
황:表示“大”황소(大公牛)
2、构成动词的前缀
되:表示“返”“又重复”되돌아가다(重返)
맞:表示“相对”“对面”“互相”맞대들다(对抗,迎击)
참:表示“真”참되다(真正)
헛:表示“空”“无用”“白白”“错”헛되다(徒劳)
휘:表示强度大휘몰아치다(席卷)
3、构成形容词的前缀
드:表示“很”“非常”드높다(很高)
시(싯):表示色彩之“深”“浓”시꺼멓다(深黑)
4、构成副词的前缀
드:드높이(高高地)
后缀
1、构成体词的后缀
기:
(1)表示行动所需要的“工具”
본보기(榜样、样品)
(2)表示一定事情的名称달리기(跑步)
개:表示简单的“用具”베개(枕头)
군:汉字“君”的意思,加在名字后面表示略为尊敬,多用老师对学生,师傅对徒弟조군(赵君)
님:用于人称和表示人的名词后,表示尊敬아버님(爸爸)
머리:
(1)表示东西的边베갯머리(枕头边)
(2)表示季节的开始삼복머리(三伏天)
(3)一些名词的卑称인정머리(人情、情面)
보:表示对具有某些特征的人的虐称뚱뚱보(胖子)
뱅이:表示具有某种坏习惯或者有某种缺陷的人절름뱅이(跛子)
서리:表示边、角책상서리(桌子边)
씨:
(1)加在人名字后,略表尊敬(用于平辈或长辈对晚辈)영숙씨(英淑小姐)
(2)加在姓后,表示姓什么김씨(姓金)
씩:接在体词后,表示均摊,相当于“每…”한사람씩(一个人一个人地。


양:加在未婚女性的姓或名字后,表示尊敬김양(金小姐)
어치:表示东西的价值값어치(价值)
째:表示顺序첫째(第一)
짜리:表示票面额和物品单价5윈짜리우표(五元邮票)
쯤:表示左右8시쯤(八点左右)
2、构成动词的后缀
지本来是动词“지다”的词根,把它当做后缀使用“(被)弄成”的意思。

지构成的动词有如下几种:
(1)사라지다(消失)
(2)“动词词根+아(어,여)+지”갈라지다(分离、分开)
(3)“形容词词根+아(어,여)+지”나아지다(好起来)
(4)“……러(라)+지”,구부러지다(弯曲)
뜨리:大部分采用“动词词根+아(어,여)뜨리”格式表示使动并表示该动作强度相当大
몰아뜨리다(驱赶)
대:表示动作反复或具有相当大的强度우겨대다(固执)
3、构成形容词的后缀
답:与名词结合成为形容词后,表示“具有那样的性质”,相当于汉语的“正真的”“不愧为”학자답다(不愧为学者)
롭、스럽、압(업<랍、럽>)、앟(엏、옇、얗)、스름等都表示“具有那种性质”的意思새롭다(新)
지:表示“形成一定特征”的意思멋지다(漂亮)
4、构成副词的后缀
껏:名词变成副词,表示“尽一切”“能做到的程度”的意思정성껏(诚心诚意)
이:加形容词后,使形容词变成副词높이(高高地)
히:起形容词变副词的作用영원히(永远地)。

相关文档
最新文档