入职教育培训控制程序
岗前培训计划流程
岗前培训计划流程第一阶段：入职前准备（1周）第一天：公司介绍和规章制度学习- 上午：新员工入职手续办理，领取工作证和员工手册- 下午：公司介绍，岗位职责和规章制度学习第二天：了解团队、部门和公司文化- 上午：团队介绍和团队建设活动- 下午：了解部门和公司文化，提供个性化指导第三天：技能培训- 上午：软件系统使用培训- 下午：企业文化培训第四天：岗位职能培训- 上午：对岗位职能要求进行培训- 下午：针对特殊技能的培训第五天：模拟培训- 上午：模拟岗位工作流程- 下午：模拟客户沟通和应对突发事件第六天：学习总结和考核- 上午：对前几天培训知识进行总结复习- 下午：进行入职岗前考核第七天：入职前准备- 上午：安排新员工工作岗位- 下午：确定入职日期和时间，做好工作准备第二阶段：入职初期培训（1个月）第一周：熟悉公司和团队- 入职第一天安排专人引导并介绍部门成员- 了解岗位所需的日常工作流程和规范第二周：对业务和客户熟悉- 熟悉公司主要业务和客户需求- 深入了解公司产品和服务特点第三周：学习专业知识和技能- 深入学习相关专业知识和技能- 提供针对性的专业培训第四周：实操培训和提升- 与带教老师一起学习实操技能- 参与相关项目组工作，提升工作经验第三阶段：入职后综合能力提升（3个月）第一季度：渐进式提升- 由部门主管和带教老师指导，并渐进式提升工作任务- 定期进行工作总结和个人发展规划第二季度：参与项目和活动- 参与公司内外部项目或活动，提升工作经验和个人综合能力- 提出对公司业务和管理的建议第三季度：能力输出和培养- 培养管理能力和团队领导能力- 参与新员工的培训和指导第四阶段：入职后发展和晋升（长期）企业将定期组织不同层次的岗位培训，并根据实际情况提供晋升机会- 定期进行绩效考核并提供晋升机会- 提供内部岗位轮岗和岗位升迁机会总结：以上是公司的岗前培训计划流程，希望可以帮助新员工尽快适应公司环境和工作职责，提升工作能力和综合素质，实现个人发展和公司发展的双赢。
新员工入职培训流程方案(7篇)
新员工入职培训流程方案(7篇)新员工入职培训方案精选篇1一、培训目的1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质.二、培训程序1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核.(不定期)2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表确认为证，职校负责抽查.三、培训资料1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料.主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点组织结构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题.2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责.介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作资料，部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定1名老职工带教新员工;1周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问;对新员工1周的表现进行评估，给新员工下1步工作提出1些具体要求.3、集团整体培训：集团职校负责--不定期分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市地理位置，交通状况;集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务资料，服务质量标准等;集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化推荐采纳的渠道;解答新员工提出的问题.)四、培训反馈与考核1、各中心(公司)制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行.各中心(公司)每培训1批新员工都务必完成1套"新员工培训"表，部门→中心(公司)→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善.3、培训结果经职校抽查后，统1发放培训结业证书;职校对各中心新员工培训状况每学期给各中心总结反馈1次.五、新员工培训实施1、召集各中心(公司)负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。
培训控制程序
培训控制程序1.目的提高企业员工素质、知识技能，确保员工具备担任本职工作的技能与资格。
以满足企业人力资源战略性配置的需求。
2.适用范围本企业的各项培训工作与员工职业生涯规划。
3.职责人力资源部：人力资源部进行培训需求、效果评估并制订年度培训计划，在报请总经理审核后组织实施。
各部门：各部门与人力资源部共同进行培训需求、效果评估，并在人力资源部协助下负责制定本部门年度培训计划并组织实施。
4.培训程序4.1.企业年度培训计划4.1.1.各部门在每年十一月底前，将下一年度本部门培训计划报送人力资源部。
4.1.2.人力资源部在每年十一月底前，组织进行公司班组长以上人员的职业生涯规划活动。
4.1.3.每年十二月底前，人力资源部综合各部门的培训计划与职业生涯规划活动情况，经评估制定下年度《企业年度培训计划》，报总经理审批。
4.1.4.人力资源部将综合后的《企业年度培训计划》发至各部门，实施中如有变更由各部门和人力资源部共同调配时间。
4.2.临时性专项培训4.2.1.由岗位需求的临时性专项培训，由人力资源部和各部门按要求完成。
4.2.2.政府部门要求的培训项目，由人力资源部依据要求组织参加。
4.3.培训项目4.3.1.岗前培训4.3.1.1.新入职人员需进行如下培训。
●公司概况。
●公司发展史介绍。
●公司规章制度和行为规范。
●岗位工作技能和职责要求。
●消防安全、保密制度。
4.3.1.2.新入职人员的岗位技能和职责要求培训由所在部门负责，人力资源部进行监督和备案。
4.3.1.3.培训人员需参加考核，合格者方能上岗。
4.3.2.岗位培训人力资源部按《企业年度培训计划》和培训需求评估视具体情况，安排在职人员参加为提高绩效所需要的培训，并对培训效果进行评估。
4.3.3.换岗培训人力资源部根据职业生涯规划情况和配合公司为满足未来需求提出的人力资源长期开发项目（例如管理培训生计划），制订相关的人员培训计划并统筹安排。
4.4.培训目标在安排培训之前，人力资源部与培训需求部门须制订培训目标，并在培训结束后进行培训效果评估。
新员工入职培训流程
新员工入职培训流程1.欢迎阶段（预计时间：1天）-HR部门制定入职计划，并向新员工介绍公司的背景、文化和价值观。
-HR部门提供员工手册，包括公司政策、办公守则和福利待遇等。
2.次级培训（预计时间：1周）-领导层进行欢迎辞，并向新员工介绍公司的核心业务、战略目标和工作职责。
-新员工与所属部门的领导或导师进行会面，了解团队的组织结构和工作流程。
-领导或导师指导新员工阅读相关文件、文件和发布的政策，以便更好地了解公司的运营。
3.岗位培训（预计时间：2-4周）-领导或导师安排新员工参与实际项目或任务，以便直接应用所学的知识和技能。
-新员工与相关团队成员合作，学习工作流程和最佳实践，并与其同事互动，以促进了解和合作。
-为了提高新员工的实践能力，在完整的实践过程中，领导或导师应定期提供反馈和指导。
4.培训评估（预计时间：1周）-HR部门通过面谈、问卷调查等方式，对新员工的培训效果进行评估。
-根据评估结果，HR部门将制定进一步培训计划，为新员工提供必要的补充培训。
-HR部门与新员工讨论并确定个人的职业发展计划和目标，为他们的职业生涯提供指导和支持。
5.持续发展（预计时间：长期）-公司组织定期的技能培训和知识分享会，为新员工提供学习和成长的机会。
-HR部门与新员工进行定期一对一面谈，了解他们的培训需求和职业发展需求，并针对性地提供支持。
-公司鼓励并支持员工参与行业内的研讨会、会议和培训课程，促进个人和团队的专业发展。
以上是一个基本的新员工入职培训流程，每个公司可以根据自身的需求和情况进行调整和补充。
细致而完善的培训流程可以帮助新员工更好地适应公司的工作环境，并尽快达到工作要求，提高工作效率和企业竞争力。
新员工入职培训制度和流程
新员工入职培训制度和流程新员工入职培训制度和流程（精选6篇）入职培训，主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范、组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称，目的是使员工融入这个团队。
下面是店铺整理的新员工入职培训制度和流程，希望对你有帮助！新员工入职培训制度和流程篇1新员工岗前培训制度【1】一、总则（一)为了使新聘人员能深入了解医院历史、文化和各项规章制度，提高新员工的工作能力和工作信心，能尽快适应新工作、新环境、胜任未来工作，特制定本办法。
（二）凡新进人员必须参加医院举办的新进人员的集中教育培训，考核合格后方可上岗。
不合格者须补课，补课后仍不合格者医院不予聘用。
（三)所有新进员工均须在规定时间内完成医院为期二天的岗前培训。
每年组织1次。
时间另定，人事科负责组织，科教科协助实施。
二、培训内容对新员工的岗前培训实行院级岗前培训。
培训的内容包括以下几个方面：（一）医院文化。
包括医院概况、组织机构、医院的业务或特色、医院发展前景、医院精神、经营目标与价值观念、团队建设。
主讲：党政办。
（二）医德医风职业道德教育。
包括医德医风教育的重要性、各类人员医德规范。
主讲：监察室（三）医院工作人员礼仪教育和以顾客为中心的服务理念教育。
主讲：护理部（四）医院管理制度。
内容是人事制度；包括作息时间、请休、假制度、晋升制度、薪酬、医院福利：包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金，以及医院为员工提供的其他福利。
主讲：人事科（五）安全教育。
包括安全制度和程序，消防设施的正确使用，部门设置等主要包括医院各部门的所在位置、员工进出医院的通道、自行车停放点等。
主讲：保卫科（六）工会职能、计生政策，加入程序等。
主讲：工会（七）医院感染管理培训手卫生的重要性、医疗垃圾的分类与处置主讲：院感科。
（八）医疗安全及风险防范、核心制度、法律法规主讲：医务科（九）病历书写基本规范主讲：质控科三、培训形式采取集中授课形式进行。
培训控制程序
5。2.4内部培训：根据年度培训计划安排，由综合管理部组织与策划公司内部培训师或外聘机构进行培训,并对培训实施的效果进行评价存档；
1。目的
为保证公司各项培训实现预期目的，使员工掌握必要的知识和技能，以适应岗位需要，满足公司人才需求,特编制本制度。
2。范围
本制度适用于*＊股份有限公司。
3。职责
3。1综合管理部职责
3.1。1负责人员培训需求调查，制定下一年度培训计划，组织内外部培训的策划与实施，策划内部培训师定向培养及评定，根据国家相关部门要求安排特殊岗位进行技能培训与评定；
5。2。5外部培训：根据公司管理需要，综合管理部组织相关人员参加外部相关机构组织的司年度培训计划,定稿后交分管副总审批，作为实施的依据,并以公司文件的形式下发到各部门；
5。1.3综合管理部根据岗位需求安排特种作业人员的安全技术培训、年审复审，填写附件二《特种作业人员登记表》.
5.2培训形式与方法
5。2。1公司的培训形式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训.内部培训又分为入职培训、上岗培训、职能岗位培训;
5。2。5外部培训：根据公司管理需要,综合管理部组织相关人员参加外部相关机构组织的5.4.3根据公司定向培训计划安排相关人员参加内外部培训，培训费用由公司支出,须外出培训将依照出差管理相关规定进行费用报销与控制；
5。4.3内部培训师根据岗位级别及职称级别分为初级培训师、中级培训师、高级培训师，并根据不同级别给予不同标准的培训补贴费用，具体见下表：
初级
中级
岗前培训班管理制度及流程
岗前培训班管理制度及流程一、培训班介绍岗前培训班是为了让新员工更好地适应公司的工作环境和岗位要求，提高工作效率和素质而设立的。
培训班内容通常包括公司文化、工作流程、专业知识、职场礼仪等方面的学习。
通过培训，新员工可以快速融入公司，提高工作能力，更好地为公司发展做出贡献。
二、培训班管理制度1. 培训班的权限为了确保培训班的质量和效果，培训班的所有教学、管理和组织活动需由专门的管理团队负责。
2. 培训班的安排公司在新员工入职后，需安排在一周内进行岗前培训，并且安排专门的人员负责培训的组织和实施。
3. 培训班的教学内容培训班的教学内容应包括公司的发展历程、组织结构、规章制度、薪酬福利等基本信息，以及与岗位相关的专业知识和技能培训。
4. 培训班的教学方法公司可采用多种教学方法，包括讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论、实地考察等。
5. 培训班的考核评价培训班结束后，公司需对培训班的效果进行评估，通过问卷调查、考试成绩等多种方式对培训效果进行评估，为后续培训提供参考。
6. 培训班的补充教育如果发现新员工在培训过程中存在学习欠缺或者其他问题，公司可根据实际情况安排专门的补充教育，以提高培训效果。
7. 培训班的后续跟进公司需对培训结束后的新员工进行跟踪，帮助他们更好地适应新工作环境并提供必要的支持。
三、培训班的流程1. 培训班的准备工作公司需确定培训班的教学内容、教学方法和培训时间，并确定专门负责培训班的组织和实施的人员，同时需要准备好培训所需的教材、教学设备等。
2. 培训班的开展在确定好培训的内容和时间后，公司需正式通知新员工参加培训，明确培训的地点、日期和时间等。
3. 培训班的实施培训班的实施需确保教学内容和教学质量符合公司的要求，同时也需要积极引导新员工参与培训，提高他们的学习积极性。
4. 培训班的考核培训结束后，公司需对新员工进行考核评估，记录培训的效果，并针对培训班的问题做出相应的调整和改进。
5. 培训班的总结和改进公司需要对培训班的效果进行总结，并提出相应的改进措施，为后续的培训提供参考。
025-培训控制程序
5.2.2、对下属的培训内容、时间等做出合理的判断；5.2.3、检查下属培训效果，督促、协助下属在实际工作中的分享、应用培训知识与技能。
5.2.4、员工明确自身培训需求,积极参与培训并自觉将培训成果落实到岗位工作中以改善工作绩效、养成良好工作习惯。
六、员工培训6.1、培训形式，可分三种：外部讲师内训、企业内部培训和外派学习。
6.1.1、外部讲师内训：指聘请公司以外的讲师或专业人员，进行专题的公司部员工培训。
6.1.2、企业内部培训：指企业通过内部策划，针对程序、作业指导书的颁布、为满足岗位需求及员工技能需求，实施对员工进行培训，使其在知识、技能、态度等方面有所改进，达到预期标准的过程。
6.1.3、外派学习：指公司由于经营及管理需要，指派公司员工到公司以外的专门机构单位，接受专题的教育与培训。
本指导书通常是指第一及二种形式。
6.2、培训类别：员工培训按类别来讲可归纳为三种：新员工培训、专业技能培训和员工素质培训。
6.2.1、新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训，包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
公司统一组织实施的入职培训内容包括公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术等公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则基本人事制度、安全与质量、职业道德与职业精神、职业发展指导；由用人部门实施的入职培训内容包括：部门承担的主要职能、责任、规章和制度、岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导。
新员工培训由行政部统一安排培训及考核，考核合格后方能上岗新员工到所在部门，所在部门需进行上岗引导，部门逐项完成后，请员工确认，由部门在一周内完成送行政部备案。
6.2.2、专业技能培训指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升储备、增进工作效率所组织的各项培训，如行政、行政、培训发展、市场、销售、研发、生产、品质、物流、采购、财务、信息化及安全生产等。
专业技能是指对某一具体业务规范的驾驭和把握的技巧与能力。
培训控制程序
3.3各相关权责人员负责有效性的评估并将结果报告人事部。
4.定义（无）
5.主要内容
5.1培训要求
5.1.1人事部负责制定各岗位岗位工作标准，确定各岗位人员的任职要求，然后依据岗位工作标准确定各类人员的根本培训要求，包括新员工、转岗员工、QC人员、文员、仓管人员、内审员、特殊工作人员、技术人员和一般普工等，通过对各类人员能力的考评，以培训方案的形式，明确需要实施的相应培训内容。
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1.目的：
对从业人员进行培训，使其素质及技能得以提升，进而确保其能胜任本职工作。
2.范围：本公司全全员工均适用。
3.权责：
3.1人事部负责制定培训方案并监督培训的执行，负责组织对培训的有效性进行评估，对培训记录予以保存。
3.2相关单位将需要培训的工程上交人事部，并协助人事部对相应培训工程作具体培训。
C.在职培训：根据对员工考核、考查表现出的结果，为加强员工缺乏局部知识技能，对员工进行有针对性、有选择性地进行培训，以更全面地掌握本职应当具备的各种技能。
D.专业知识培训：根据工作需要，对一些上岗有需要资格证的特殊工种，如电工、内部质量审核员等进行专业知识的系统培训，此类型培训一般为外训，培训后应取得相应资格认可证明。
新员工入职培训流程及注意事项
新员工入职培训流程及注意事项流程：1.欢迎和介绍新员工（1-2天）：在新员工入职的第一天，应该由相关领导或人力资源负责人亲自欢迎新员工。
这个环节通常包括一些简单的介绍和互相认识。
此外，还可以提供一些员工手册和介绍组织结构、沟通渠道等内容的文件供新员工查阅。
2.公司文化和价值观介绍（1-2天）：为了让新员工更好地融入组织，需要向他们介绍公司的文化和价值观，包括公司的核心价值观、使命和愿景。
可以通过组织历史、核心团队成员分享经验等方式来介绍。
3.工作场所和规章制度介绍（1天）：新员工应该了解工作场所的基本规则和制度，包括工作时间、休假政策、健康安全等。
此外，也应该提供相关的上班签到和签退流程、办公设施使用等信息。
4.岗位培训（1-2周）：这是新员工入职培训的核心部分，它应该根据新员工具体的工作职责和岗位需求来设计。
可以组织一系列的培训课程，包括产品知识、工作流程、相关系统和软件的使用等。
还可以给新员工安排一位资深员工作为导师，帮助他们更好地应对工作挑战。
5.绩效评估和职业发展规划（1天）：在新员工入职培训的最后阶段，应该与新员工一起讨论他们的绩效评估标准和职业发展规划。
这有助于建立一个明确的目标和职业发展路径，激发新员工的工作动力和积极性。
注意事项：1.个性化培训：不同的新员工具有不同的学习需求和速度。
在培训过程中，应该充分考虑个性化需求，采用多种教学方法，如面对面培训、实操演练和在线学习等。
2.目标导向：新员工入职培训应该设定明确的目标，以确保培训内容和方法与组织的战略目标和工作要求相一致。
培训目标应该具体、可量化和可测量。
3.反馈和评估：定期收集新员工对培训的反馈，并进行评估。
这有助于检验培训的有效性，并及时调整培训计划以提高培训效果。
4.导师制度：给新员工分配一位经验丰富的导师可以有效地帮助他们快速适应工作环境和职责。
导师可以分享经验、提供学习资源，并解答新员工的问题。
5.持续学习：新员工入职培训只是一个开始，持续学习对于人才的成长和组织的发展同样重要。
2024年员工入职培训管理制度
2024年员工入职培训管理制度抱歉，作为AI助手，我无法查找和传输文件。
但我可以提供一些关于员工入职培训管理制度的建议和常见内容。
您可以根据这些信息来制定自己的员工入职培训管理制度。
1. 员工入职培训流程：- 员工入职前准备：提供入职资料和表格，包括个人信息、工作经历等；- 欢迎和介绍：欢迎新员工加入，并介绍公司背景、组织结构和企业文化；- 岗位培训：为新员工提供针对性的岗位培训，包括工作流程、职责和工作规范等；- 专业技能培训：根据员工的职位和需求，提供相关的专业技能培训，以提高员工的工作能力；- 基础知识培训：提供公司业务和产品的基础知识培训，以帮助新员工熟悉公司的核心业务；- 情感培训：培养员工团队合作和沟通的能力，提高归属感和凝聚力。
2. 员工入职培训管理制度的内容：- 入职培训计划：明确新员工入职培训的时间、内容和方式，制定详细的培训计划。
可以包括培训课程、培训地点和培训材料等；- 培训指导人员：指定培训指导人员，负责培训的组织和实施。
可以是人力资源部门的培训专员或直接上司等；- 培训评估和反馈：对员工入职培训进行评估，以了解培训效果，并及时给予反馈和改进；- 培训资源和设施：提供培训所需的资源和设施，如培训教室、电脑设备和培训材料等；- 培训记录和档案：建立员工培训的记录和档案，包括培训时间、内容、评估结果和证书等。
3. 员工入职培训管理制度的目的：- 加快新员工融入和适应公司文化；- 提高新员工工作效率和产出；- 培养员工的专业技能和知识水平；- 增强员工的归属感和凝聚力；- 提升公司的整体绩效和竞争力。
以上只是对员工入职培训管理制度的一般建议和常见内容，您可以根据公司的具体情况和需求进行调整和完善。
QMS-OP-012 教育训练控制程序
5.1.3.6特殊/专业技术人员必须持国家或地方颁发之有效上岗证方可上岗作业。
5.1.4新进非现场作业员工公共培训
5.1.4.1新进非现场作业员工于报到一个月内进行培训，培训内容如下：
类别
训练内容
训练时数
预定讲师单位
备注
新进非现场作业员工训练
公司历史文化及组织架构介绍
4.4流程描述
4.5员工培训流程与部门内训流程（见下面两页）
5.0作业内容
5.1新员工入职培训
5.1.1新进员工必须接受入职培训。入职培训包括公共培训和岗位辅导两个阶段，公共培训为公司层面的培训，可采用集中授课或其它形式。
5.1.2新进现场作业员工公共培训
5.1.2.1新进现场作业人员于进厂后及时进行入职培训，培训内容如下：
5.5培训激励
5.5.1公司鼓励员工通过自学、进修等形式提高自身的管理能力和技能水平。
5.5.2公司员工参加职业考试或者其他形式的取证技能考试，经部门和人力资源&行政部证实确与本职工作有关，并能提升工作质量的，公司给予适当奖励。
5.6培训考核
5.6.1讲师应对受训员工进行考核。考核可遵循实际从笔试、口试、经验分享、教材编写、实地操作等方式中选择使用。
制定：
审核：
核准：
日期：
日期：
日期：
修订履历
修订日期
版次
修订部门
变更内容概述
1.0目的
配合公司短、中、长期发展之需要，提升企业之竞争力；提升员工素质、观念，充实其工作技能及知识，使其在工作上发挥所长，提高工作效率；确保从事影响产品质量工作的人员应是能够胜任的。
2.0范围
新员工入职培训管理制度细则
新员工入职培训管理制度细则一、培训目标与内容1.培养员工对公司文化和价值观的了解和认同；2.提供公司业务和操作流程的基础知识培训；3.帮助员工掌握相关技能，例如沟通、团队合作和问题解决能力等；4.加强员工对工作职责和目标的理解；5.介绍员工福利待遇和规章制度。
二、培训流程1.入职前培训：(1)为新员工提供入职手册，包括公司概况、组织结构、福利待遇以及必备材料等；(2)整理培训资料，包括培训PPT、视频等；(3)安排新员工阅读入职手册，并向其提供解答问题的机会。
2.入职后培训：(1)为新员工安排导师，帮助其熟悉工作环境、规章制度以及团队文化；(2)对公司的经营理念、战略规划和核心价值观进行培训；(3)对公司的业务流程、组织架构和部门职责进行详细介绍；(4)员工素质培训，包括沟通技巧、团队合作以及问题解决能力的提升；(5)岗位技能培训，根据各个岗位的具体要求制定相应的培训计划；(6)员工福利待遇介绍，包括薪资福利、假期制度、保险福利等；(7)岗位职责和工作目标的明确，帮助员工了解工作职责和预期目标。
三、培训方法和工具1.可采用面授、讲座、研讨会、案例分析和角色扮演等多种培训方法；2.借助多媒体设备，如电子白板、多媒体投影等提供培训内容；3.可使用在线学习平台或内部培训平台提供培训课程和资料；4.对于部分需要实践操作的技能，可安排现场实操培训。
四、培训效果评估1.培训结束后，进行培训效果的评估，包括学员的满意度调查、考试评分和实操表现；2.根据评估结果，对培训内容和方法进行改进和优化；3.培训评估结果将用于员工绩效评估和晋升晋级的参考。
五、培训档案管理1.建立员工培训档案，包括入职培训记录、培训成绩、证书和奖励等；2.定期对培训档案进行更新和归档；3.培训档案可作为员工发展、晋升和奖惩的重要依据。
六、持续改进和更新1.定期评估和改进培训计划，根据员工培训需求和公司业务发展调整培训内容；2.不定期更新培训课程和资料，跟进行业的最新发展和技术要求。
最新员工入职培训管理制度范本
最新员工入职培训管理制度范本员工入职培训是企业中非常重要的一环。
为了确保新员工能够尽快适应岗位，提高工作效率，企业需要制定一套科学、完善的入职培训管理制度。
下面是一份最新的员工入职培训管理制度范本，具体内容如下：一、目的本制度的目的在于确保新员工能够快速融入企业并熟悉自己的工作岗位，提高工作效率和质量，为企业的发展提供强有力的支持。
二、适用范围本制度适用于所有新员工入职培训过程的管理，包括岗位介绍、培训计划、培训资料等。
三、流程1.新员工入职前准备：招聘部门根据岗位需求制定招聘计划，并进行招聘广告发布、简历筛选、面试等工作。
同时，人力资源部门准备新员工入职所需的各类文档、设备和培训资料。
2.新员工入职报到：新员工按照约定时间和地点报到，由辅导员或人力资源部门负责接待，并进行必要的登记和安排。
3.岗位介绍：新员工报到后，辅导员或上级领导进行岗位介绍，包括岗位职责、工作内容、工作规范等内容。
同时提供相关的工作手册和规章制度。
4.入职培训计划制定：根据不同岗位的培训需求，人力资源部门制定相应的入职培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间等，并将计划提前通知新员工。
5.员工入职培训：根据培训计划，组织具有相关经验和专业知识的培训师进行培训。
培训内容包括企业文化、工作流程、操作规范、安全注意事项等方面。
培训形式可以是课堂培训、现场指导和模拟操作等。
6.培训考核：在培训结束后，进行培训考核，包括笔试、实操、口试等形式。
考核合格者予以奖励，不合格者给予必要的补充培训。
7.培训总结与反馈：培训结束后，相关人员对培训过程进行总结，并采集新员工的反馈意见，及时改进培训质量和形式。
四、责任分工1.招聘部门负责制定招聘计划、发布招聘信息、筛选简历等工作。
2.人力资源部门负责准备入职所需的文档、设备和培训资料，制定培训计划，组织培训。
3.辅导员或上级领导负责进行岗位介绍，并提供必要的工作手册和规章制度。
4.培训师负责进行入职培训，并进行培训考核。
培训控制程序(正式)
B/0
培训操纵法度榜样
文件编号
71801
生效日期
2002.07.01
页数
共5页第5页
附件一：培训操纵流程图
SBS
（年度/月度）培训计划
序号
培训内容
培训对象
培训人次
培训日期
培训时数
培训情势
（内训/外训）
考察方法（笔试/实际操作/心得申报）
讲师
培训地点
备注
培训经费预算：
核准
审查
制订
文件编号：8X18002 版次：B/0
SBS
季度培训情形申报
年月日
部分名称
培训月份
筹划培训次数
实际培训次数
筹划参训人次
实际参训人次
培训缺席人次
出席率（%）
培训考察经由过程人次
考察经由过程率（%）
培训费用支出（含讲师讲课津贴与材料费等）（元）
参加外训人次
培训具体状况与后果总结：
改良重点：
批准
审核
制订
文件编号：8X18009 版次：B/0
SBS
职务
备注
批准
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文件编号：8X18004 版次：B/0
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文件编号：8X18005 版次：B/0
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培训课程：
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人力资源及培训管理控制程序
人力资源及培训管理控制程序1 目的和适用范围1.1 目的规范公司员工录用流程，推行全员教育培训，确保员工胜任本职工作，提高公司办事效率。
1.2 适用范围本程序适用于公司人员录用和教育培训管理。
2 职责2.1 总经理负责公司人员需求审核。
2.2 行政部负责公司员工在职培训及委外培训安排。
3 相关/支持文件3.1 岗位职责及任职要求4 定义无5 程序内容5.1 岗位职责及任职要求：行政部负责编制公司的岗位职责及任职要求，规范各部门的职责和权限，并对各岗位应具备的能力进行确定。
5.2 培训管理5.2.1 新进员工培训：在新员工入职后，由行政部进行基础培训，包括：公司简介、员工管理手册、管理体系方针和目标、质量意识、卫生及安全和环保意识、相关法律法规、质量、环境、职业健康安全管理体系标准基础知识等的培训。
5.2.2 在岗人员培训按培训计划，每年应对在岗员工至少，进行一次全面的岗位技能培训和考核，其内容包括：（1）部门基础教育：学习本部门工作的主要内容，由所在部门主管组织进行；（2）岗位技能培训：学习岗位作业指导书、所用设施的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等，由所在岗位主管组织进行，并进行书面或操作考核，合格者方可上岗。
（3）员工管理手册培训：了解公司规章制度，使每一位员工都能认真执行（4）休长假人员培训：对于公司休长假人员，返岗前需进行再次岗位培训合格后，才能安排其人员上岗工作，避免人员对岗位操作不熟悉导致其他影响。
5.2.3 特殊工作人员培训(1) 特殊工序、关键工序人员的培训，由各责任主管负责培训，培训合格后上岗；每年对于这些岗位的人员还应进行培训和考核；(2) 质量、环境、职业健康安全管理体系内审员应由认证或咨询机构培训、考核、持证上岗。
5.2.4 员工如有升职或职位变动，须重新进行新岗位培训。
5.2.5 上述各种培训的对象不仅包括公司内部所有员工、临时工，还应包括代表公司工作的供应商的员工。
员工入职培训管理制度
员工入职培训管理制度员工入职培训管理制度1公司着眼于员工综合素质的提高，对新员工进行入职培训、教育，公司如何制定入职培训的管理制度呢？员工入职培训管理制度如下：第一章总则一、目的为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
二、适用范围新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。
第二章培训计划三、培训目的让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。
让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。
四、培训内容企业的发展历史及现状，企业的组织机构及部门职责。
企业的经营理念、企业文化、规章制度。
员工职业化培训（心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪）。
五、培训分为三个阶段公司培训部门培训试用期转正计划六、公司培训1、培训目的传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容2、培训内容3、公司概况公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势；公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况4、相关规章制度；人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等财务制度，如费用报销制度其他，如商务礼仪、职业生涯规划5、培训讲师培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
1、培训目的让新员工学习未来实际工作需要的技能。
2、培训内容新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作未来工作可能会用到的技能和技巧掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念3、培训讲师培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。
新员工入职培训管理制度[2]
![新员工入职培训管理制度[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/a90e89cdb8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2bdf.png)
新员工入职培训管理制度1. 制度目的本制度的目的是为了规范公司内新员工入职培训的管理流程，确保新员工能够快速适应公司文化、了解公司业务，并为公司创造价值。
2. 适用范围本制度适用于公司内所有新员工入职培训的管理工作。
3. 培训流程3.1 培训前阶段3.1.1 为入职员工准备相关资料招聘部门在确认员工入职后，应及时将新员工的个人资料和入职手续转交给培训部门，培训部门需对员工资料进行管理和审核。
3.1.2 安排培训计划依据新员工的职能和公司业务情况，制定培训计划。
培训计划的内容包括公司文化、组织结构、业务知识等。
3.2 培训中阶段本阶段是新员工入职培训最关键的环节，主要任务是让员工了解公司文化、组织结构、业务知识、部门配合和团队协调等。
同时，培训部门也需要对新员工进行能力评估和面对面交流。
3.2.1 公司文化介绍公司文化是企业的灵魂，新员工入职后应当首先了解公司文化，包括公司使命、愿景、价值观、行为规范等方面。
3.2.2 业务知识培训新员工应当在短时间内了解公司业务，仔细研究公司的产品和服务，有效提高业务能力。
3.2.3 部门配合协调新员工入职后，需了解公司内部机构及部门职能和配合关系。
了解公司内沟通和会议流程，并积极参与公司的会议和沟通工作。
3.2.4 能力评估与面对面交流新员工入职后，我们要通过对员工的岗位职责和手机号配合的能力进行评估，帮助员工快速找到优势，优化其能力和提高其绩效。
3.3 培训后阶段3.3.1 培训总结与评估在新员工完成培训后，主管需要对其培训情况进行总结和评估，查看培训情况是否有出现过逾期补培的情况。
3.3.2 员工登记管理新员工入职培训结束后，记录工资岗位、平台、方向及实习地点等相关信息，并在人事系统中进行登记。
4. 制度执行本制度的执行需强调部门之间协作和互动，共同制订一套详细完善的流程。
同时，执行中需要对流程进行常态化、标准化和过程化建设，并对流程每一环节进行管理和监督。
新员工入职教育培训方案
新员工入职教育培训方案•相关推荐新员工入职教育培训方案（通用13篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
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新员工入职教育培训方案篇1本着以“快乐、学习、凝聚、团结、安全、创新”作为本公司20xx年度员工培训与开发的基本策略，以“岗位要求”和“员工发展”配合企业发展为中心，以新颖适用的培训内容、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养。
特制定各岗位的培训计划。
一、培训目的1、让员工了解公司发展方向，学习公司规章制度，组织架构，使一线员工清晰的了解公司发展意向，同时也清楚自己的工作环境及要求。
2、让各岗位一线员工熟悉自己岗位职责、工作流程，不断提高岗位技能，对于换岗的员工进行新岗位的技能培训；对于一部分要求进步的员工，除了不断提升技能外，还需做综合素质培训以提高自身应具备的基本素质以提高自己工作的高度。
满足公司发展后备梯队的需要。
3、进行9S现场管理培训，使企业每一位员工都清楚9S管理的目的及实际内容，并落实到工作当中。
二、培训内容1、岗前培训：1）培训对象：针对新进厂员工（入职第一天上午）2）培训方式内容：首先表示欢迎；介绍公司概况，公司的组织架构，工作性质，公司厂规厂纪，工资及福利情况；熟悉员工餐厅、宿舍、打卡情况，目的是让新员工尽快适应新环境，此项内容由人事部培训；其次，指定新员工工作部门的领导或班组带领新员工进入工作现场，培训一线所有岗位的工作流程，了解设备名称，然后针对新员工今后所在岗位的工作内容、岗位责任制，岗位操作程序和对岗位安全教育进行详细培训。
3）培训时间：上岗前2、在岗培训：1）培训对象：一线岗位的老员工及转岗员工2）培训方式内容：利用生产现场，让部门负责人及班组负责人，通过案例分析法、讲授法，演示法、讨论法，比如：互相交流工作中存在的问题，用质量不合格产品做案例，分析原因，加强岗位员工工艺技能提升。
新员工入职培训流程
新员工入职培训流程欢迎各位新员工加入我们公司的大家庭！为了帮助新员工尽快适应公司的工作环境和文化，我们特别设计了一套完善的入职培训流程。
在这个过程中，我们将为您提供全方位的培训和指导，帮助您快速融入团队，成为一名优秀的员工。
第一阶段，入职前准备。
在您正式入职之前，我们会通过电子邮件发送给您一份入职手册，其中包括公司的基本信息、员工福利、规章制度等内容。
请您在入职前仔细阅读，对公司有一个初步的了解。
同时，我们也会安排一位资深员工作为您的导师，为您提供入职前的咨询和指导。
如果您对公司有任何疑问，都可以随时向导师进行咨询。
第二阶段，入职第一天。
在您入职的第一天，我们将安排一位HR同事为您进行入职培训。
培训内容包括公司的组织架构、企业文化、价值观等方面的介绍，以及员工手册的详细解读。
在这一天，您还将完成入职登记手续，并领取工作所需的相关资料。
除此之外，我们还将安排您与所在部门的经理或主管进行会面，详细介绍您的岗位职责和工作任务，让您对未来的工作有一个清晰的认识。
第三阶段，岗位培训。
在入职的第二天开始，您将进入具体的岗位培训阶段。
在这个阶段，您将跟随您的直接主管或资深员工，了解具体的工作流程和操作规范。
我们会为您安排一位专门的培训师，为您提供系统的岗位技能培训，确保您能够熟练掌握工作所需的技能和知识。
在这个阶段，您还将有机会参与部门内的工作实践，通过实际操作来巩固所学到的知识，并逐步适应工作节奏和环境。
第四阶段，跟踪指导。
入职培训并不是一劳永逸的过程，为了确保您能够快速成长，我们将安排专门的导师或督导人员，定期对您进行跟踪指导和评估。
在工作中遇到问题或困难时，您可以随时向导师寻求帮助和建议，我们会尽最大努力帮助您解决问题，确保您的工作顺利进行。
在整个入职培训过程中，我们也鼓励您与其他员工进行交流和互动，共同学习、共同成长。
我们相信，通过公司的全方位培训和您个人的努力，您一定能够在工作中取得优异的成绩，成为公司的中流砥柱。
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2.适用范围
适用于广州精密模具厂全体员工。
3.权责
3-1.总经理
3-1-1.审核和批准人力资源培训与开发战略；
3-1-2.审核与批准培训政策；
3-1-3.审定、批准培训计划和培训预算；
3-1-4.制定或批准重点培训项目；
培训记录
教育培训记录表
培训专员
公司安排的培训在课程结束后由人力资源课组织学员对培训课程、培训讲师及现场组织等进行评估，填写《教育培训记录表》（附件3）后由人力资源课负责汇总并予以反馈。
教育培训记录表
培训总结报告
培训专员
对流程涉及的表单记录归档保存；
人力资源课于每年12月上旬对本年度培训计划实施情况进行全面总结，并撰写《年度培训总结报告》，报公司领导审阅。
3-2.人力资源课
3-2-1.拟定和执行培训体系；
3-2-2.制定与执行年度培训计划；3Leabharlann 2-3.组织与实施新员工的岗前培训；
3-2-4.日常培训营运管理；
3-2-5.提出培训建议，指导和协助各部门确定培训项目；
3-2-6.培训经费的预算与管理；
3-2-7.监督各部门的培训制度执行情况；
3-2-8.内部培训教材的组织开发、评审和归档管理；
公共课程培训：人力资源课根据《公司年度培训计划表》组织实施各项内部培训课程，具体内容参照《公共课程培训管理细则》；
外部课程培训：因公司人才战略发展需要产生的能力提升需求在内部培训资源上暂不能满足时，部门、个人及人力资源课可以申请参加外部培训课程或外聘讲师来公司讲授，具体内容参照《外出员工培训管理细则》
6.参考文件及记录
6-1.《员工培训需要调查表》QW-HR625
6-2.《年度培训计划表》QW-HR626
6-3.《教育训练记录表》 QW-HR614
7.附件
无
年度计划表
培训方案
培训专员
分部门拟定《部门年度培训计划表》，下发至各部门
培训方案
培训资料
培训专员
员工入职培训：新员工入职后人力资源课将组织进行军训、企业文化、厂规厂纪、消防安全、ISO体系等培训课程，具体内容参照《员工入职管理细则》及《应届毕业生培训管理细则》；
员工转岗培训：具体内容参照《转岗培训管理细则》
3-2-9.内部培训师的选拔、培养、考核、激励和归档管理；
3-2-10.管理各项培训设施设备；
3-2-11.承担培训项目评估，编写培训总计报告；
3-2-12.与外部培训机构建立良好的关系，积累资源；
3-3.其他职能部门
3-3-1.品质管理部负责组织质量体系的培训和产品质量知识培训。
3-3-2.技术研发部负责组织计算机应用、网络应用知识、工艺流程等培训。
※ ※目录※ ※
NO
大纲
签核
修 订 履 历
1.
目的
2.
适用范围
3.
权责
4.
定义
5.
内容说明
6.
参考文件及记录
7.
附件
签 核
项 目
制作(PREPARED)
审核(CHECKED)
批准(APPROVED)
签 章
日 期
修 订 履 历
版本
生效日期
修订内容
备注
A
初版发行
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
1.目的
1-1.为有计划地组织公司员工参加培训，不断提高员工职业化水平和岗位技能，培养和塑造一支职业道德好、技术业务精的高素质员工队伍，不断提高员工素质和企业整体素质、不断提升公司的核心竞争力，满足公司生产经营发展可持续进行的需要，特制定本管理制度。
3-3-3.生产制造部负责新进员工的实习、现场辅导及生产安全方面的培训。
3-3-4.人力资源课负责公司新进员工的军训及公司消防安全等方面的培训。
3-4.各级管理人员
3-4-1.管理员工的技能与职业发展；
3-4-2.实施员工的在岗培训；
3-4-3.评估本部门的培训效果；
3-4-4.创造环境，推动培训效果的运用。
4.定义
无
5.内容说明
培训流程
输入
流程
输出
负责岗位
要求
年度培训规划建议
需求计划表
培训专员
每年的11月中旬组织各部门进行下年度培训需求调查，提报《员工培训需求调查表》
需求计划表
年度计划表
培训专员
结合公司年度战略发展规划于12月份上旬编制《公司年度培训计划书》
年度计划表
年度计划表
总经理
部门主管审核通过后，上报公司领导进行审批