现代汉语重修试卷

《现代汉语》
重修考试试卷考试时间：120分钟
一、单选题（每小题1分，共5分）
1、下列哪种文字不属于古文字（）
A、大篆
B、金文
C、甲骨文
D、楷书
2、合成词中有的语素有实在意义，能体现词义的主要意思，这种语素叫（）
A、词缀
B、词尾
C、词根
D、词头
3、下列哪个韵母是前鼻音韵母（）
A、an
B、ang
C、ei
D、üe
4、下列哪个词是单纯词？（）
A、调和
B、燃料
C、猩猩
D、气功
5、以下哪个词是一般词汇（）
A、地球
B、滥竽充数
C、哪里
D、哥哥
二、判断题（对的请打“√”，错的请打“×”，每题1分，共10分）
1、书面语和口语的发展不是同步的，口语先于书面语。

（）
2、普通话是以北京语音为标准音的。

（）
3、汉语里一个词就是一个语素。

（）
4、短语是最小的语言单位。

（）
5、辅音是气流振动声带、在口腔受到阻碍而形成的一类音素。

（）
6、“老虎、老年、老板”都是附加式合成词。

（）
7、“爸爸、姐姐、妈妈、猩猩”都是重叠式合成词。

（）
8、语言是人类最重要的交际工具。

（）
9、普通话是我国的标准语。

（ ）
10、一个韵母最多可以由四个音素构成，如zhuang 。

（ ）
三、填空题（每题1分，共5分）
1、普通话里，“长”的读音包含（ ）个音素。

2、在言语活动过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的语音发生程度不同的变化，这种现象称为（ ）。

3、在语流中，由于相连音节的相互影响，使某个音节本来的调值发生了变化，这种变化叫做（ ）。

4、（ ），也叫黑话，是个别社会集团或秘密组织的内部成员使用的对外保密的特殊词语。

5、根据词的语法特征，可以把词分为实词和（ ）两大类。

四、名词解释题（每小题2分，共10分）
1、语音：
2、现代汉语：
3、调值：
4、韵母：
5、句调：
五、简答题（4小题，每小题5分，共20分。

）
1、请举例说明轻声的作用。

2、请简要说明词和短语的联系与区别。

3、请简要说明《汉语拼音字母表》的作用是什么。

4、请简要说明拟音词的语法特点。

六、事实分析题（每小题5分，共30分。

）
1、写出下列“一”、“不”变调的实际读音。

一（）问一（）答一（）丝不（）苟
一（）窍不（）通不（）好不（）坏
不（）声不（）响
2、指出下列复合词的结构类型。

装修（）、复印（）、上网（）、冰箱（）、冷饮（）、老师（）、公事（）、成家（）、海啸（）、骗子（）
3、朗读下列句子，写出“啊”的实际读音。

珠海的环境多美啊！（）
这个厂的效益并不差啊！（）
中南地区最大的口腔医院啊！（）
一连下了十五天的大雨啊！（）
防止官僚主义滋生啊！（）
还这么小啊！（）
这件事可不简单啊！（）
大家一起唱啊！（）
多少工资啊?（）
他是个好老师啊！（）
4、给下列汉子进行“四呼”归类。

决（）爱（）万（）烟（）软（）论（）壮（）越（）江（）自（）
5、根据括号内所要表达的意思，请说明哪个词应该读重音，请在该词下面划上横线。

我知道小张会唱歌。

（别人不知道小张会唱歌。

）
我知道小张会唱歌。

（谁说我不知道？）
我知道小张会唱歌。

（别人会不会我不知道。

）
我知道小张会唱歌。

（怎么说不会呢？）
我知道小张会唱歌。

（会不会唱戏我不知道。

）
6、下列词语中哪些是双声连绵词？哪些是叠韵连绵词？
从容、蒙昧、恍惚、殷勤、参差、烂漫、翩跹、弥漫、吩咐、逍遥
双声连绵词：
叠韵连绵词：
七、论述题（任选二题，每小题10分，共20分。

如果多做，则按前两题
给分。

）
1、请详细论述形容词的语法特点。

2、请论述声母、韵母和元音、辅音的区别与联系。

3、请论述确定词的几种方法。

重修考试答案及评分标准
一、单选题（每小题1分，共5分）
1、D
2、C
3、A
4、C
5、B
二、判断题（对的请打“√”，错的请打“×”，每题1分，共10分）
1、√
2、√３、×√４、× 5、√６、×７、×８、√９、√１０、×
三、填空题（每小题1分，共5分）
１、3 ２、语流音变３、变调４、隐语５、虚词
四、名词解释题（每小题2分，共10分）
１、语音：是语言的物质外壳，是由人的发音器官发出的具有表义作用的声音。

２、现代汉语：是现代汉民族的语言，是现代汉民族最重要的交际工具。

３、调值：是声调的实际读法，是一个音节高低升降变化的具体形式。

４、韵母：音节中声母后面的部分。

５、句调：是语音的高低升降变化。

五、简答题（4小题，每小题5分，共20分。

）
1、（1）区别词义。

例如“东西”读dōngxī时表示方向的意思，读dōngxi时表示事物的意思。

（2分）（2）区别词性。

例如“运气”读yùnqì时是动词，读yùnqi时是名词。

（1分）（3）区别词和短语例如“拉手”读lāshǒu时，是短语，读lāshou时是词。

（1分）（4）区别词形，例如读zìjù时，对应的写法是“字句”，读zìju时，对应的写法是字据。

（1分）
２、构词能力不同，自由语素可以独立成词，也可以和其他语素组合成词，组合成词时位置可前可后。

（2分）半自由语素不能独立成词，但可以和其他语素组合成词，组合成词时位置可前可后。

（2分）不自由语素不能和其他语素组合成词，组合成词时位置固定，要么在前，要么在后。

（1分）
3、第一，规定了汉语拼音字母的形体；（２分）第二，规定了汉语拼音字母的排列顺序（２分）；第三，规定了汉语拼音字母的名称。

（１分）
4、模拟感叹声、呼应声或某种声响的词叫拟音词。

（1分）经常独立使用，不和任何词发生结构关系。

如：
喂！一手交钱，一手交货！
叭！叭！几声枪响。

（2分）
（2）拟音词也可以进入句子，跟别的词发生结构关系，临时用作名词、动词或形容词，通常加引号。

如：
他“哎哟”了一声。

他喊了几声“哎哟”。

（2分）
六、事实分析题（每小题5分，共30分。

）
1、yí yì yì bù yí bù bù bú bù bù
2、联合式、偏正式、动宾式、偏正式、附加式、偏正式、动宾式、主谓式、附加式
3、呀ia 呀ia 哪na 呀ia 啊nga 哇ua 哪na 啊nga 啊[za] 啊[ra]
4、撮口呼、开口呼、合口呼、齐齿呼、合口呼、合口呼、合口呼、撮口呼、齐齿呼、开口呼
5、我知道小张会唱歌。

我知道小张会唱歌。

我知道小张会唱歌。

我知道小张会唱歌。

我知道小张会唱歌。

6、双声连绵词：蒙昧、恍惚、殷勤、弥漫、吩咐、参差
叠韵连绵词：从容、烂漫、翩跹、逍遥
七论述题（任选一题，每小题10分，共10分。

如果多做，则按第一题给分。

）
1、（1）表示性质状态的词，叫做形容词。

（2分）（2）多数能够受否定副词“不”和程度副词“很”的修饰。

如：不好、很好、不美、很美等。

（2分）（3）常作谓语、定语和补语。

如：天气很好、好人、写得好等。

（2分）（4）不能带宾语，如：美丽、详细、马虎、好等。

（2分）（5）部分形容词能够重叠，重叠后表示程度加深，如：长长短短、热热闹闹、漂漂亮亮等。

（2分）
2、二者之间的区别：划分的角度不同：元音和辅音是按照音素的性质划分的，而声母和韵母是按照音节的结构来划分的。

（3分）数量不同：元音有１０个，韵母有３９个，声母有２１个，辅音有２２个。

（3分）二者之间的关系：声母都是由辅音担当的，但辅音不都是声母，如ng不能充当声母。

元音都是韵母，而韵母不都是元音。

（4分）
3、（1）直判法。

因为词是能够独立运用的最小语言单位，所以，如果某个单位能单独回答问题，或充当句子、短语的成分，就可以直接判定这个单位是词。

如：“这是什么？”“梨。

”“梨”能单独回答问题，是词。

（4分）
（2）提取法。

把一个句子中所有能单用都提取出来，剩下来不能单用，但也不是一个词的组成部分的，仍然是能独立运用的词。

虚词可以用这种方法来确定。

（3分）
（3）扩展法。

看某个语言单位内能否插入别的成分，借以确定这个单位是不是词，能插入的不是词，不能插入的是词。

（3分）。