大一现代汉语期末考试答案参考
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大一现代汉语期末考试答案参考集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-现代汉语试题库现代汉语试题库(绪论·试题)一、填空题.1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——(),广义的解释还兼指现代汉民族使用的()和(),我们这里讲述的是()。
2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。
即从结构上说,它是一种();从功能上说,它是()。
3.现代汉语有()和()两种不同的形式。
()是民族共同语的高级形式。
4.现代汉语民族共同语又叫(),它是以()为(),以()为(),以()为()的。
5.民族共同语是在一种()的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为(),从汉代起被称为(),明代改称为()。
到了现代,即辛亥革命后又称为(),新中国成立以后则称为()。
6.现代汉语的地域分支是()。
7.共同语是()的语言,方言是()的语言。
8.现代汉民族共同语是在()的基础上形成的。
在形成过程中,()有着特殊的地位。
9.汉语方言可以分为七大方言区,即()、()、()、()、()、()()和()。
10.我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的(),有效地()。
11.现代汉语的特点:语音方面(1)()(2)()(3)();词汇方面(1)()(2)()(3)();语法方面(1)()(2)()(3)()(4)()。
12.()语、()语、()语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
13.汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是()语、()语、()语、()语和()语。
汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。
14.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是()和()。
15.现代汉语规范化的标准是:语音方面以()为(),词汇方面以()为(),语法方面以()为()。
现代汉语试题(有答案)
.现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ—— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 ..A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分) 现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明..6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ—ionɡ相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i. 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加).吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般,"求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分) (1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分).1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ—— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分) (1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分) 房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二).一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹..3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩,使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分) 1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分) (1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分) 优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分).(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分) 1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分).1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分) 现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分).有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五) 一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分).(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分) 1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列|;条件‖.。
现代汉语期末试题和答案解析
现代汉语期末试题和答案解析一、选择题1. 下列词语中,语义与“谦虚”最相近的是:A. 虚荣B. 满足C. 谄媚D. 自负答案解析:A. 虚荣。
谦虚和虚荣在语义上相对,选项 A 最符合题意。
2. 下列词语中,与“怜悯”意义最接近的一组是:A. 可怜、痛惜B. 忍耐、宽容C. 同情、同意D. 鄙视、蔑视答案解析:A. 可怜、痛惜。
怜悯强调对他人不幸遭遇的同情和理解,选项 A 最符合题意。
3. 下列成语中,写错部首的一项是:A. 意气风发B. 水落石出C. 置若罔闻D. 锱铢必较答案解析:C. 置若罔闻。
部首“罒”写成了“米”,属于错部首。
4. 下列词语中,字音读音都正确的一项是:A. 开明(kāi míng)B. 光明(guāng míng)C. 忘记 (wàng jì)D. 忍耐(rěn nài)答案解析:B. 光明(guāng míng)、C. 忘记 (wàng jì)、D. 忍耐(rěn nài) 都是常用词,读音正确。
5. 请选出下列词语中的错别字:A. 自豪B. 幽默C. 窥伺D. 娴熟答案解析:C. 窥伺。
正确形式为“窥视”。
二、判断题1. 拼音“mo”可以拆分成单字“f”和“A”两个拼音。
正确 / 错误答案解析:错误。
拼音“mo”不能拆分成单字拼音。
2. “情势”与“情态”在意义上是相同的词语。
正确 / 错误答案解析:错误。
虽然两者都含有“情感状态”的意思,但在具体用法和语义上有所区别。
三、填空题1. 请写出下面句子中划线词语的正确读音:「决不退缩」答:划线词语读音:jué bù tuì suō。
2. 请将下列短语填入空白处,使句子意思完整:「水落石出,____飞翔。
」答:鸟儿。
完整句子:“水落石出,鸟儿飞翔。
”四、解答题1. 请用现代汉语解释下列词语的意思:「不迭」答:不迭的意思是指“不能及时和完全地”。
大一现代汉语下册期末试题及答案
大一现代汉语下册期末试题及答案一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列词语中,拼音读音与给出的词语同音的一组是:A.信任、心糖、辛苦、薪水B.旋转、选举、巡逻、宣布C.庄重、装扮、妆点、装入D.欺负、气愤、追赶、其它2. 下列词语中,没有错别字的一组是:A.相信、无聊、愁眉不展、凄凉B.下雨了、可能性大、何苦呢、细腻的C.真是的、正能量、严冬腊月、静静的D.驻扎、难过和伤心、走进、象征3. 以下句子中标点符号使用正确的一组是:A.请问,你是不是张三?B.我请你,吃晚饭。
C.他说:“我不知道。
”D.这是他的房间?吗?4. “锄禾日当午,汗滴禾下土”中的“禾”字分别有几种意思?A.三种B.两种C.一种D.四种5. 下列句子中,没有语病的一组是:A.他有许多兴趣爱好,看书、画画、跳舞都会。
B.他是一个坐立不安的家伙,不停地东张西望。
C.他盖起床来很用心,连续两天连晚上都在盖。
D.他的要求太苛刻,抬头看见一点瑕疵就不要。
二、填空题(每题2分,共20分)1. “不是叶子而是根,使树年年春天都得到生气”。
请用正确的标点符号补充完整句子。
2. “剧烈的情绪起伏,时而忧郁,时而欢喜”。
请将句子中的连词填写完整。
3. "一本书打破了我的认知,改变了我对世界的看法。
”请选出正确的连词来填空。
4. 老师说:“努力学习才能够取得好成绩。
”请用正确的标点符号补充完整句子。
5. “我像鸟儿一样自由自在,尽情地飞舞着。
”请将句子中的介词填写完整。
三、阅读理解题(每题4分,共20分)阅读下面的文字,回答问题:人生如一部舞台剧,我们每个人都是其中的演员。
我们在这个舞台上扮演着不同的角色,体验着不同的人生。
有时,我们是快乐的,有时,我们是伤心的。
但无论何时何地,我们都应该努力演好自己的角色,奉献自己的才华。
在这个舞台上,我们可能会遇到许多困难和挫折,但面对这些困难,我们不能退缩,而是要勇敢面对。
穿越黑暗的隧道,终将迎来美丽的阳光。
大一下现代汉语期末考试题及答案
大一下现代汉语期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 现代汉语中,下列哪个词属于单纯词?A. 蝴蝶B. 桌子C. 朋友D. 汽车答案:A2. 汉语中,下列哪个词属于合成词?A. 苹果B. 桌子C. 朋友D. 汽车答案:B3. 现代汉语中,下列哪个词属于双音节词?A. 人B. 好C. 朋友D. 汽车答案:C4. 现代汉语中,下列哪个词属于多音节词?A. 人B. 好C. 朋友D. 汽车答案:D5. 现代汉语中,下列哪个词属于动词?A. 桌子B. 跑C. 朋友D. 汽车答案:B6. 现代汉语中,下列哪个词属于形容词?A. 桌子B. 跑C. 快D. 汽车答案:C7. 现代汉语中,下列哪个词属于名词?A. 桌子B. 跑C. 快D. 汽车答案:A8. 现代汉语中,下列哪个词属于量词?A. 张B. 跑C. 快D. 汽车答案:A9. 现代汉语中,下列哪个词属于副词?A. 桌子B. 跑C. 很D. 汽车答案:C10. 现代汉语中,下列哪个词属于连词?A. 桌子B. 跑C. 和D. 汽车答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 现代汉语的语法特点之一是_______。
答案:词序和虚词是表达语法关系的主要手段。
2. 现代汉语的声母共有_______个。
答案:213. 现代汉语的韵母共有_______个。
答案:394. 现代汉语的声调共有_______个。
答案:45. 现代汉语的轻声不属于_______。
答案:四声6. 现代汉语中,_______是最小的语音单位。
答案:音素7. 现代汉语中,_______是最小的语义单位。
答案:语素8. 现代汉语中,_______是最小的语音和语义结合体。
答案:词9. 现代汉语中,_______是最小的语法单位。
答案:词10. 现代汉语中,_______是最小的语音单位。
答案:音节三、判断题(每题2分,共20分)1. 现代汉语的语法特点之一是词序和虚词是表达语法关系的主要手段。
大学现代汉语期末考卷
大学现代汉语期末考卷一、选择题(每题1分,共5分)A. 声母、韵母、声调B. 声母、韵母、声母C. 韵母、声调、声母D. 声调、声母、韵母2. 下列哪个词属于单纯词?A. 月亮B. 苹果C. 阳光D. 眼镜A. 被动关系B. 使动关系C. 把持关系D. 处置关系4. 下列哪个句子属于省略句?A. 他去图书馆了。
B. 他昨天去图书馆了。
C. 他去图书馆看书。
D. 他去图书馆。
A. 稳定性和普遍性B. 稳定性和民族性C. 普遍性和民族性D. 稳定性和多样性二、判断题(每题1分,共5分)1. 现代汉语的方言分为北方方言和南方方言两大类。
()2. 现代汉语词汇中的新词都是通过词根加词缀的方式产生的。
()3. “白菜”和“白开水”中的“白”具有相同的词义。
()4. 现代汉语中的兼语句和连谓句可以互换使用。
()5. 现代汉语的句子可以根据语气分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 现代汉语普通话的声母共有____个。
2. 词汇的构成包括____、____和____。
3. 现代汉语中的主谓句是由____和____构成的。
4. 汉字的造字方法有____、____、____和____。
5. 现代汉语的修辞手法包括____、____、____等。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述现代汉语语音的特点。
2. 简述现代汉语词汇的发展趋势。
3. 简述现代汉语句子的分类。
4. 简述汉字的演变过程。
5. 简述比喻和拟人的区别。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用现代汉语拼音标出下列词语的声母、韵母和声调:杯子、裙子、头发。
2. 请将下列句子改为“把”字句:他送了一本书给小明。
3. 请分析下列词语的词义:深、浅、高、低。
4. 请将下列句子改为反问句:这道题你会做。
5. 请用对偶修辞手法改写下列句子:春天花开,秋天叶落。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析下列句子的语法结构:他每天早上跑步锻炼身体。
现代汉语大一上学期试卷及答案
现代汉语期末考试试题上(一)一、填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是()。
2.据阻碍方式普通话声母可以分为( )。
3.后鼻韵母有( )。
4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的“六书”是指()。
6.汉字标准化的四定是指( )。
7.合成词是由()的词,包括()三类。
8.语义场的类型有()。
9.成语的特征是()。
10.词汇的发展变化主要表现在。
二、名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词。
5.义6.歇后语三、语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法。
(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母、韵母发音上的异同。
(每题2分,共10分)(1)z ——zh (2)f——h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ——ionɡ(5)en ——in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式。
(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四、分析题(共20分)1.分析词的结构类型。
(每题1分,共10分)倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)(2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分)(4)要求——请求——恳求(3分)五、单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小。
A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是。
A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是。
A.z、c、zh、ch、j、q B.b、p、d、t、g、kC.z、c、d、t、j、q D.b、p、c、z、j、q4.普通话中声母。
A.都是清音B.只有m、n、l、r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m、n、l、r是清音,其他都是浊音5.“瘦(shou)”这个音节的韵母是。
A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是。
大一现代汉语期末考试答案参考2
现代汉语试题库现代汉语试题库(绪论·试题)一、填空题1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——(),广义的解释还兼指现代汉民族使用的()和(),我们这里讲述的是()。
2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。
即从结构上说,它是一种();从功能上说,它是()。
3.现代汉语有()和()两种不同的形式。
()是民族共同语的高级形式。
4.现代汉语民族共同语又叫(),它是以()为(),以()为(),以()为()的。
5.民族共同语是在一种()的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为(),从汉代起被称为(),明代改称为()。
到了现代,即辛亥革命后又称为(),新中国成立以后则称为()。
6.现代汉语的地域分支是()。
7.共同语是()的语言,方言是()的语言。
8.现代汉民族共同语是在()的基础上形成的。
在形成过程中,()有着特殊的地位。
9.汉语方言可以分为七大方言区,即()、()、()、()、()、()()和()。
10.我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的(),有效地()。
11.现代汉语的特点:语音方面(1)()(2)()(3)();词汇方面(1)()(2)()(3)();语法方面(1)()(2)()(3)()(4)()。
12.()语、()语、()语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
13.汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是()语、()语、()语、()语和()语。
汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。
14.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是()和()。
15.现代汉语规范化的标准是:语音方面以()为(),词汇方面以()为(),语法方面以()为()。
16.推广普通话并不是要人为地消灭(),主要是为了消除(),以利社会交际。
17.50年代初制定的推广普通话的工作方针是:(),(),()。
现代汉语期末考试试题及参考答案2套
现代汉语试题及参考答案(一)一、名词解释(每个4分,共20分) 1.音素 2.变调 3.部首 4.语素5.义项 二、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应 的声母(每空2分,共20分)。
1.双唇送气清塞音是 O3.舌尖中浊边音是 一 5.舌面不送气清擦音是—o 7.舌面前高圆唇元音 o 9.舌面后高圆唇元音 三、简答题(每个5分,共30分)1 .现代汉民族的共同语的三项标准是什么?2 .简述现代汉语语法方面的特点。
3 .简述普通话的音节结构的特点。
4 .古代的“六书”是什么?5 .《简化字总表》采用了哪些简化方法?6 .什么叫语境?四、论述题(每小题15分,共30分)L 词汇的发展变化表现在哪些方面?其原因是什么?2.词义发展变化的途径有哪几种? 参考答案:一、名词解释(每个4分,共20分)L 音素:是最小的语音单位。
2 .变调:在语流中,有些音节的声调起了一定的变化,与单读时 调值不同,这种变化叫做变调。
3 .部首:部首是具有字形归类作用的部件,是字书中各部的首字。
4 .语素:是最小的音义结合体。
5 .义项:是词的理性意义的分项说明。
2.舌尖后清擦音是 o 4.舌尖后浊擦音是一o6.舌面央低不圆唇元音8.舌面后半高不圆唇元音10.舌尖前高不圆唇元音二、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应的声母(每空2分,共20分)。
1.P '2.3. 14.5.6.7.8.9. 10.三、简答题(每个5分,共30分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.语序和虚词是表达语法意义的主要手段;词、短语和句子的结构原则基本一致;词类和句法成分不是简单的对应关系;量词十分丰富,有语气词。
3.一个音节最多可以用四个音素符号来拼写;元音在音节中占优势;音节可以没有辅音;汉语音节不能没有声调,不能没有韵腹, 可以没有辅音声母、韵头和韵尾。
4. “六书”指的是象形、指事、会意形声、转注、假借。
大一现代汉语期末考试答案参考解读
现代汉语试题库现代汉语试题库(绪论·试题)一、填空题.1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——(),广义的解释还兼指现代汉民族使用的()和(),我们这里讲述的是()。
2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。
即从结构上说,它是一种();从功能上说,它是()。
3.现代汉语有()和()两种不同的形式。
()是民族共同语的高级形式。
4.现代汉语民族共同语又叫(),它是以()为(),以()为(),以()为()的。
5.民族共同语是在一种()的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为(),从汉代起被称为(),明代改称为()。
到了现代,即辛亥革命后又称为(),新中国成立以后则称为()。
6.现代汉语的地域分支是()。
7.共同语是()的语言,方言是()的语言。
8.现代汉民族共同语是在()的基础上形成的。
在形成过程中,()有着特殊的地位。
9.汉语方言可以分为七大方言区,即()、()、()、()、()、()()和()。
10.我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的(),有效地()。
11.现代汉语的特点:语音方面(1)()(2)()(3)();词汇方面(1)()(2)()(3)();语法方面(1)()(2)()(3)()(4)()。
12.()语、()语、()语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
13.汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是()语、()语、()语、()语和()语。
汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。
14.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是()和()。
15.现代汉语规范化的标准是:语音方面以()为(),词汇方面以()为(),语法方面以()为()。
16.推广普通话并不是要人为地消灭(),主要是为了消除(),以利社会交际。
17.50年代初制定的推广普通话的工作方针是:(),(),()。
《现代汉语》期末考试试卷及答案
《现代汉语》考试试卷(A卷、闭卷)一、填空题(每空1.5分,共30分)1.语法具有、、等性质。
2.汉语中词类划分的主要依据是词的。
3.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的句。
4.“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
5.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句:。
6.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。
7.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为、、、四类。
8.量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于动量词。
9.比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为、、三种。
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。
每题0.5分,共5分)1.形容词都能受程度副词修饰。
()2.“能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
()3.不及物动词都不能带宾语。
()4.说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
()5.连动短语也可以由动词和形容词构成。
()6.好的修辞可以创造适合的语言环境。
()7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。
()8.“上得来”中的“得”是补语的标志。
()9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。
()10.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。
()三、选择题(每题1分,共15分)1.“我就不明白你怎么连什么也没学会。
”中的“什么”表示的是()A、表疑问的代词B、表示任指的代词C、表示指示的代词D、表示虚指的代词2.“在”是动词的是()A、我在家。
B、我在家看电视。
C、我正躺在床上看电视。
D、我在看电视。
3.“我跟老张协商了一下,感觉还是稳妥一点好。
”中的划浪线的“跟”字是()A、连词B、副词C、介词D、助词4.“激动得掉下了眼泪”属于()A、中补短语B、动宾短语C、偏正短语D、连谓短语5.“他真是的,怎么连这个也不知道?”中的“真是的”属于()A、谓语B、独立语C、定语D、补语6.“这些水果我们谁都不吃。
现代汉语期末考试试题上及答案
现代汉语期末考试试题(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的开展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比拟各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ—— ionɡ (5)en —— in3.给以下音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀 (2)权利 (3)威武 (4)保护 (5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销, 利害,房间,老乡,吩咐 ,年轻,仅仅,皑皑, 提高 ,地震2.辨析以下各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.以下各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.以下各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点 (3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析根本词汇与一般词汇的关系.(3分)现代汉语期末考试试题答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为根底方言,以典范的现代白话文著作为语法标准的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两局部组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音 (2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音 (4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比拟各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo —iɑ 相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ —ionɡ 相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i.3.给以下音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加) 吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析以下各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望到达到达某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果 "褒义,决断""中性,断贬义"武 " .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般,"求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点 (3分)(1)没有复辅音 (2)元音占优势 (3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的根底,隶变奠定了现行汉字的根底,是汉字开展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析根本词汇与一般词汇的关系.(3分).实用文档.两者是互相依存互相渗透的.根本词汇是构成新词的根底,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的开展过程中,又能逐渐取得根本词的性质 ,转为根本词,使根本词汇不断扩大..。
《现代汉语》期末考试试卷及答案
《现代汉语》考试试卷(A卷、闭卷)一、填空题(每空1.5分,共30分)1.语法具有、、等性质。
2.汉语中词类划分的主要依据是词的。
3.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的句。
4.“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
5.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句:。
6.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。
7.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为、、、四类。
8.量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于动量词。
9.比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为、、三种。
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。
每题0.5分,共5分)1.形容词都能受程度副词修饰。
()2.“能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
()3.不及物动词都不能带宾语。
()4.说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
()5.连动短语也可以由动词和形容词构成。
()6.好的修辞可以创造适合的语言环境。
()7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。
()8.“上得来”中的“得”是补语的标志。
()9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。
()10.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。
()三、选择题(每题1分,共15分)1.“我就不明白你怎么连什么也没学会。
”中的“什么”表示的是()A、表疑问的代词B、表示任指的代词C、表示指示的代词D、表示虚指的代词2.“在”是动词的是()A、我在家。
B、我在家看电视。
C、我正躺在床上看电视。
D、我在看电视。
3.“我跟老张协商了一下,感觉还是稳妥一点好。
”中的划浪线的“跟”字是()A、连词B、副词C、介词D、助词4.“激动得掉下了眼泪”属于()A、中补短语B、动宾短语C、偏正短语D、连谓短语5.“他真是的,怎么连这个也不知道?”中的“真是的”属于()A、谓语B、独立语C、定语D、补语6.“这些水果我们谁都不吃。
《现代汉语》期末考试试卷及答案
《现代汉语》考试试卷(A卷、闭卷)一、填空题(每空1.5分,共30分)1.语法具有、、等性质。
2.汉语中词类划分的主要依据是词的。
3.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的句。
4.“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
5.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句:。
6.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。
7.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为、、、四类。
8.量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于动量词。
9.比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为、、三种。
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。
每题0.5分,共5分)1.形容词都能受程度副词修饰。
()2.“能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
()3.不及物动词都不能带宾语。
()4.说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
()5.连动短语也可以由动词和形容词构成。
()6.好的修辞可以创造适合的语言环境。
()7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。
()8.“上得来”中的“得”是补语的标志。
()9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。
()10.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。
()三、选择题(每题1分,共15分)1.“我就不明白你怎么连什么也没学会。
”中的“什么”表示的是()A、表疑问的代词B、表示任指的代词C、表示指示的代词D、表示虚指的代词2.“在”是动词的是()A、我在家。
B、我在家看电视。
C、我正躺在床上看电视。
D、我在看电视。
3.“我跟老张协商了一下,感觉还是稳妥一点好。
”中的划浪线的“跟”字是()A、连词B、副词C、介词D、助词4.“激动得掉下了眼泪”属于()A、中补短语B、动宾短语C、偏正短语D、连谓短语5.“他真是的,怎么连这个也不知道?”中的“真是的”属于()A、谓语B、独立语C、定语D、补语6.“这些水果我们谁都不吃。
现代汉语试题(有答案)
现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ —— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分) 现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ 相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ —ionɡ 相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i. 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加).吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般,"求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分) (1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分).1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ —— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分) (1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分) 房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二).一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩,使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分) 1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分) (1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分) 优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分) 1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分) 现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分).有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能. 现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体. 现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分) 1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句。
大一现代汉语期末考试答案参考
大一现代汉语期末考试答案参考现代汉语试题库现代汉语试题库(绪论·试题)一、填空题.1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——(),广义的解释还兼指现代汉民族使用的()和(),我们这里讲述的是()。
2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。
即从结构上说,它是一种();从功能上说,它是()。
3.现代汉语有()和()两种不同的形式。
()是民族共同语的高级形式。
4.现代汉语民族共同语又叫(),它是以()为(),以()为(),以()为()的。
5.民族共同语是在一种()的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为(),从汉代起被称为(),明代改称为()。
到了现代,即辛亥革命后又称为(),新中国成立以后则称为()。
6.现代汉语的地域分支是()。
7.共同语是()的语言,方言是()的语言。
8.现代汉民族共同语是在()的基础上形成的。
在形成过程中,()有着特殊的地位。
9.汉语方言可以分为七大方言区,即()、()、()、()、()、()()和()。
10.我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的(),有效地()。
11.现代汉语的特点:语音方面(1)()(2)()(3)();词汇方面(1)()(2)()(3)();语法方面(1)()(2)()(3)()(4)()12.()语、()语、()语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
13.汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是()语、()语、()语、()语和()语。
汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。
14.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是()和()。
15.现代汉语规范化的标准是:语音方面以()为(),词汇方面以()为(),语法方面以()为()。
16.推广普通话并不是要人为地消灭(),主要是为了消除(),以利社会交际。
大学现代汉语期末考卷
大学现代汉语期末考卷一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列词语中,不属于叠音词的是()。
A. 咕咚B. 淅沥C. 乒乓D. 火车2. 现代汉语中,音节“ing”属于()。
A. 韵头B. 韵腹C. 韵尾D. 声母3. 下列句子中,属于主谓谓语句的是()。
A. 小明喜欢打篮球。
B. 小明的篮球打得好。
C. 篮球是小明喜欢的运动。
D. 小明打篮球打得很好。
4. 下列词语中,属于复合词的是()。
A. 月亮B. 阳光C. 火车D. 花儿A. 他每天早上跑步锻炼身体。
B. 老师告诉我们,学习要努力。
D. 因为下雨,所以取消了活动。
6. 下列句子中,属于兼语句的是()。
A. 他让我帮他一个忙。
B. 他请我吃饭。
C. 他借了我一本书。
D. 他把书还给了我。
7. 下列词语中,属于偏正型复合词的是()。
A. 美丽B. 大小C. 开放D. 火车8. 下列句子中,存在语序不当问题的是()。
A. 他穿着一件黑色外套。
B. 昨天晚上,我去了同学家。
C. 老师问我们问题。
D. 雨下得很大,我们取消了活动。
9. 下列句子中,属于存现句的是()。
A. 桌子上有一本书。
B. 书在桌子上。
C. 我把书放在桌子上。
D. 书从桌子上掉了下来。
10. 下列词语中,属于同音词的是()。
A. 工夫B. 工夫茶C. 工夫活D. 工夫面11. 下列句子中,属于紧缩句的是()。
A. 他一边跑步一边听音乐。
B. 他跑得快。
C. 他吃饭了吗?D. 他把书借给我了。
12. 下列句子中,属于被动句的是()。
A. 他把窗户打破了。
B. 窗户被他打破了。
C. 窗户破了。
D. 他打破了窗户。
13. 下列句子中,属于比较句的是()。
A. 这个苹果很红。
B. 这个苹果比那个苹果红。
C. 这个苹果真红啊!D. 这个苹果红得耀眼。
14. 下列词语中,属于派生词的是()。
A. 美丽B. 快乐C. 大小D. 热情15. 下列句子中,存在指代不明问题的是()。
A. 小明和小红是好朋友,他经常帮助她。
《现代汉语》期末考试试卷及答案
《现代汉语》考试试卷(A卷、闭卷)一、填空题(每空1.5分,共30分)1.语法具有、、等性质。
2.汉语中词类划分的主要依据是词的。
3.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的句。
4.“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
5.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句:。
6.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。
7.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为、、、四类。
8.量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于动量词。
9.比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为、、三种。
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。
每题0.5分,共5分)1.形容词都能受程度副词修饰。
()2.“能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
()3.不及物动词都不能带宾语。
()4.说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
()5.连动短语也可以由动词和形容词构成。
()6.好的修辞可以创造适合的语言环境。
()7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。
()8.“上得来”中的“得”是补语的标志。
()9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。
()10.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。
()三、选择题(每题1分,共15分)1.“我就不明白你怎么连什么也没学会。
”中的“什么”表示的是()A、表疑问的代词B、表示任指的代词C、表示指示的代词D、表示虚指的代词2.“在”是动词的是()A、我在家。
B、我在家看电视。
C、我正躺在床上看电视。
D、我在看电视。
3.“我跟老张协商了一下,感觉还是稳妥一点好。
”中的划浪线的“跟”字是()A、连词B、副词C、介词D、助词4.“激动得掉下了眼泪”属于()A、中补短语B、动宾短语C、偏正短语D、连谓短语5.“他真是的,怎么连这个也不知道?”中的“真是的”属于()A、谓语B、独立语C、定语D、补语6.“这些水果我们谁都不吃。
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现代汉语试题库现代汉语试题库(绪论·试题)一、填空题.1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——(),广义的解释还兼指现代汉民族使用的()和(),我们这里讲述的是()。
2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。
即从结构上说,它是一种();从功能上说,它是()。
3.现代汉语有()和()两种不同的形式。
()是民族共同语的高级形式。
4.现代汉语民族共同语又叫(),它是以()为(),以()为(),以()为()的。
5.民族共同语是在一种()的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为(),从汉代起被称为(),明代改称为()。
到了现代,即辛亥革命后又称为(),新中国成立以后则称为()。
6.现代汉语的地域分支是()。
7.共同语是()的语言,方言是()的语言。
8.现代汉民族共同语是在()的基础上形成的。
在形成过程中,()有着特殊的地位。
9.汉语方言可以分为七大方言区,即()、()、()、()、()、()()和()。
10.我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的(),有效地()。
11.现代汉语的特点:语音方面(1)()(2)()(3)();词汇方面(1)()(2)()(3)();语法方面(1)()(2)()(3)()(4)()。
12.()语、()语、()语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
13.汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是()语、()语、()语、()语和()语。
汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。
14.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是()和()。
15.现代汉语规范化的标准是:语音方面以()为(),词汇方面以()为(),语法方面以()为()。
16.推广普通话并不是要人为地消灭(),主要是为了消除(),以利社会交际。
17.50年代初制定的推广普通话的工作方针是:(),(),()。
这个方针是正确的,今后仍然适用。
18.新时期推普工作应努力做好以下四点:第一,各级各类学校使用普通话进行教学,使之成为()。
第二,各级各类机关工作时一般使用普通话,使之成为。
第三,广播、电视、电影、话剧使用普通话,使之成为()。
第四,不同方言区的人在公众场合交往时,基本使用普通话,使之成为()。
19.现代汉语课程的主体由(),(),(),()和()几部分构成,二、单项选择题(将正确答案的序号填在题后的括号里)1.现代汉民族共同语和方言的关系是()A.互相排斥B.互相依存,方言从属于汉民族共同语C.方言是从民族共同语中分化出来的2.对普通话而言,汉语方言是一种()A.地域分支B.并立的独立语言C.民族共同语的高级形式D.对立的独立语言3.汉语方言之间的差异,突出表现在()方面。
A.语音B.词汇C.语法D.词汇和语法4.现代汉语书面形式的源头是()A.文言文B.官话C.白话D.近代汉语5.就与普通话的差别来说,七大方言中()与普通话距离最大。
A.吴方言B.闽、粤方言C.湘、赣方言D.客家方言6.现代汉语课三个基本内容是()A.语音、词汇和语法B.语音、文字和语法C.词汇、语法和修辞D.文字、词汇和语法7.现代汉语构成新词所广泛运用的方法是()A.轻声、儿化B.简缩C.附加法D.词根复合法8.汉语表示语法意义的主要方式是()A.形态B.虚词C词序D.虚词和词序9.现代汉语词汇中占绝大多数的是()A.单音节词B.双音节词C.三音节词D.多音节词三、判断题(在题后括号里用“√”表示正确,用“×”表示不正确)1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。
()2.“官话”就是专为官史阶层使用的官场雅语或阶级习惯语。
()3.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。
()4.文学语言是经过加工、规范的书面语。
()5.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
()6.文学作品的语言叫文学语言。
()7.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。
()8.粤方言等于广东话。
()9.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的,它就应该排斥其他方言中的成分。
()10.推广普通话意味着人为地消灭方言。
()11.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”,因此北京话中的语音成分都是标准音。
()12.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”,但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。
()13.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。
()14.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型着作。
()15.民族共同语的形成,普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。
()四、名词解释题1.现代汉语2.现代汉语规范化3.文学语言4.方言、次方言、地点方言五、简答题1.什么是现代汉语?请简要说明。
2.现代汉语有几个方言区?各方言区的主要差别是什么?3.现代汉民族共同语与现代汉语方言的关系怎样?4.现代汉语在语音、词汇、语法方面各有哪些特点?5.什么是现代汉语规范化?现代汉语规范化的标准是什么?6.为什么要实行现代汉语规范化?请概括说明。
7.新时期语言文字工作的方针和任务是什么?8.怎样进行现代汉语规范化工作?请概括说明。
9.简要说明现代汉语课的性质。
10.现代汉语课的基本内容是什么?11.现代汉语课的任务是什么?现代汉语试题库(绪论·答案)一、填空题1.普通话普通话方言普通话2.音义结合的符号系统人类社会最重要的交际工具和思维工具3.口语书面语文学语言4.普通话北京语音标准音北方话基础方言典范的现代白话文着作语法规范5.方言雅言通语官话国语普通话6.方言7.一个民族全体成员通用通行于一定地域8.北方方言北京话9.北方方言吴方言湘方言赣方言客家方言闽方言粤方言10.对应规律推广普通话11.没有复辅音元音占优势有声调汉语语素以单音节为基本形式,广泛运用词根复合法构成新词。
双音节词占优势,词序和虚词是重要的语法手段。
词法与句法结构基本一致。
词的多功能性,量词十分丰富,有语气词。
12.日本朝鲜越南13.英法俄西班牙阿拉伯14.促进汉语规范化推广普通话15.北京语音标准音北方话基础方言()典范的现代白话文着作语法规范16.方言方言隔阂17.大力提倡重点推行逐步普及18.教学语言工作语言宣传语言交际语言19.语音文字词汇语法修辞二、单项选择题1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9.B三、判断题1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.×11.× 12.√ 13.× 14.√ 15.√四、名词解释题1.现代汉语指的是现代汉民族共同语,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话。
2.现代汉语规范化就是确立现代汉民族共同语明确的,一致的标准,并用这种标准消除语音、词汇和语法方面存在的一些分歧。
3.文学语言是经过加工、规范的书面语,是民族共同语的高级形式。
现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言,也包括社会科学和自然科学着作的语言。
文学语言主要在书面上,也在口头上为民族文化生活和社会活动的各方面服务,它对民族语言的健康发展有极大的推动作用。
4.方言是语言的地域分支。
次方言:由于在同一方言内部,仍存有语言分歧现象,常常把一种大方言再分列若干方言片,又称次方言。
地点方言:次方言下再分成一些小的方言点称作“土语”。
五、简答题1.现代汉语是现代汉民族共同语,由古代汉语发展而来,在近代汉语的基础上形成。
现代汉语以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范。
2.现代汉语大致有七大方言区:北方方言区,以北京话为代表;吴方言区,以苏州话为代表;湘方言区,以长沙话为代表;赣方言区,以南昌话为代表;客家方言区,以广东梅县话为代表;闽方言区,其中闽东、闽南、闽北分别以福州话、厦门话、建瓯话为代表;粤方言区,以广州话为代表。
各方言区的语音、词汇、语法都存在一定差别,但主要差别是语音差别。
3.现代汉民族共同语是现代汉民族的通用语言,即“普通话”,现代汉语方言是现代汉民族共同语的地方变体或分支,只通行于有限的地域。
现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的,并作为汉民族语言的高级形式,用于不同方言区的交际。
一方面,现代汉民族共同语会对方言的语音、词汇、语法产生一定影响;另一方面,它又要从不同方言吸收有益的语言成分以丰富、发展自已。
在一定的政治、经济、文化条件下,方言也可以上升为民族共同语。
4.语音方面,现代汉语元音占优势,没有复辅音,每个音节都有声调。
词汇方面,现代汉语语素以单音节为基本形式,广泛运用词根复合法构成新词,双音节词占优势。
语法方面,以词序、虚词为重要的语法手段,量词丰富,语气词多,词法与句法结构基本一致,词语多功能。
5.现代汉语规范化是根据汉语发展规律来确定并推广现代汉民族共同语的语音、词汇、语法等方面的明确的、一致的标准,以进一步促进汉语的健康发展。
现代汉语规范化的标准,就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的白话文着作为语法规范。
6.实行现代汉语规范化的理由主要有:(1)普通话的推广使用不够普遍,方言隔阂还很严重,影响了整个中华民族科学文化的发展提高。
(2)国际、国内的交往要求现代汉语有更加明确一致的标准。
(3)现代科学技术的发展,特别是计算机的广泛运用,对现代汉语规范化提出了更高的要求。
(4)普通话自身在语音、词汇、语法方面的分歧需要进一步规范。
(5)现代汉语在使用过程中,难免出现一些不健康、不纯洁因素,也需要不断进行规范。
7.新时期语言文字工作的政策和法令,促进语言文字的规范化、标准化,继续推动文字改革工作,使语言文字在社会主义建设中更好地发挥作用。
当前语言文字工作的主要任务是:做好现代汉语规范工作,大力推广和积极普及普通话;研究和整理现行汉字,制定各项有关标准;进一步推行《汉语拼音方案》,研究并解决好实际运用中的有关问题;研究汉语汉字信息处理问题,参与鉴定有关成果;加强语言文字的基础研究和应用研究,做好社会调查和社会咨询、服务工作。
8.在语音规范化方面,要重申并进一步推广“以北京语音为标准音”的原则。
要排除方音、消除北京土音对标准音的不良影响。
要确定普通话标准音轻声、儿化的范围。
要对异读词进行审定,确定规范读音。
在词汇规范化方面,要重申并进一步推广“以北方话为基础方言”的原则。
要排除其他方言对普通话词汇的不良影响,并注意消除北方方言过于土俗的词语对普通话词汇的影响。
进一步审理北方方言中说法不一的等义词。