教学研讨主持稿

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教研活动主持稿15篇

教研活动主持稿15篇教研活动主持稿1各位领导、各位老师：大家好!今天，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，请允许我代表我们学校对各位领导的到来表示热烈的欢迎。

一、我们首先要感谢___老师，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《___》。

以前，也有听过___老师的很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于___老师对于课堂教学的勇于尝试，积极地站在课改的行列。

下面就先请___-老师进行说课和反思。

二、___老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。

听了___老师的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。

三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的.交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

再次感谢___老师为我们奉献了一节精彩的数学课。

四、下面有请王校长对这次教研工作给予指导，大家掌声欢迎。

谢谢王校长对我们教研工作的指导，给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力向着新课程改革方向发展。

今天的教研活动到此结束，这次活动开展的很成功，谢谢大家! 教研活动主持稿2大家好！东风西路小学“精彩生命课堂”英语教学研讨会现在开始！首先向大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾：他们是：一直关心我校教育教学工作的市教科所英语教研员；区教研室英语教研员王主任；以及学校的领导和老师们。

欢迎大家参与今天的活动。

“精彩生命文化教育”是我校自20__年开始进行的一项科研主题。

本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室，围绕学校生命文化特色作专题研究。

今天“精彩生命课堂英语教学研讨会”就是英语工作室第一次的阶段汇报，我们将进行以下教学活动：首先由白晶晶老师上研讨课，接下来是工作室部分成员的教研活动；然后是主任对英语精彩生命课堂的解读，最后由各位专家点评指导。

教研活动主持稿范例三篇

【导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，下⾯是©⽆忧考⽹为您收集的《教研活动主持稿范例三篇》，欢迎⼤家前来了解。

如想了解更多主持词范⽂，请关注©⽆忧考⽹的更新。

教研活动主持稿范例三篇（⼀）尊敬的各位⽼师，亲爱的同学们，⼤家上午好! 这天在那⾥举办这样⼀个活动，是为了推进课堂教学改⾰，激发同学们学习⽣物的兴趣。

更是为了使同学们，在⽣物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。

总之，⼀句话：是为了提升素质教育的⽔平。

为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市教育局教研室的杨茹⽼师，新乡市⼗中的尚得兰⽼师，俩位⽼师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃⾄全国的⽣物学教学专家。

我们使⽤的《⽣物练习册》以及北师⼤版本《⽣物教材》，都沁润了他们的汗⽔，融⼊了他们的智慧。

我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县⽣物教学的⼀件幸事。

因为，⼤家能够亲⾃⽬睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。

这对于我们今后的⽣物教学都有着很⼤的启发。

同时，还安排了我县城关中学的任世杰⽼师和张建景⽼师给⼤家作课。

任世杰⽼师是⼀位青年教师，从事⽣物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂个性关注学的“学”，所以，他的课备受学⽣们的欢迎;张建景⽼师，是我县⽣物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学⽣们参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。

期望各位⽼师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。

请遵守课堂纪律，关掉通讯⼯具，或者把通讯⼯具放到震动的位置上。

这天的会议⽇程是这样安排的：第⼀节，由尚得兰⽼师作课;第⼆节，由任世杰⽼师作课;第三节，由张建景⽼师作课。

之后，由尚⽼师给我们进⾏⽣物教学的说课、评课以及“如何使学⽣们更有兴趣的学习⽣物”。

最后由杨⽼师对三节进⾏点评。

下⾯，让我们以热烈的掌声欢迎尚⽼师为我们作课! (会议结束时，即兴对作课⽼师，评课⽼师以及听课的⽼师进⾏充分的肯定与赞扬) 期望与会的各位教师，透过参与听课、评课和专题报告。

幼儿园教研讨活动主持稿(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！在这阳光明媚、充满活力的日子里，我们欢聚一堂，共同参与这次幼儿园教育教学研讨活动。

首先，请允许我代表幼儿园对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次研讨活动的主题是“提升幼儿教育教学质量，促进幼儿全面发展”。

这是我们幼儿园一直以来的工作重点，也是我们努力的方向。

希望通过今天的研讨，能够激发大家的思考和灵感，共同为幼儿教育事业献计献策。

一、活动开场（音乐起，主持人上台）尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好！我是今天的主持人XXX。

在这美好的时刻，我们共同迎来了幼儿园教育教学研讨活动。

首先，请允许我代表幼儿园向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次研讨活动，我们有幸邀请到了XXX（专家姓名）教授作为主讲嘉宾，他将为我们带来关于“幼儿教育新理念”的精彩讲座。

此外，我们还邀请了各年级组的优秀教师代表进行经验分享，相信通过大家的共同努力，今天的研讨活动一定会取得丰硕的成果。

二、专家讲座（专家上台，掌声响起）尊敬的XXX教授，您好！感谢您在百忙之中抽出时间莅临我们的研讨活动。

下面，请XXX教授为我们带来主题为“幼儿教育新理念”的精彩讲座。

（专家开始讲座，主持人适时引导）三、经验分享（优秀教师代表上台，掌声响起）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，接下来，我们有幸邀请到XXX（优秀教师姓名）老师为我们分享她在教育教学中的宝贵经验。

（优秀教师代表分享经验，主持人适时提问和点评）四、分组讨论（主持人宣布分组讨论主题）为了更好地促进教育教学质量的提升，我们将分成若干小组进行讨论。

以下是本次讨论的主题：1. 如何有效激发幼儿的学习兴趣？2. 如何培养幼儿的自主学习能力？3. 如何促进幼儿的全面发展？4. 如何加强家园合作，共同促进幼儿成长？请各位老师根据自己的教学实践和思考，积极参与讨论，分享您的宝贵经验和看法。

（分组讨论，主持人巡回指导）五、成果展示（各小组代表上台展示讨论成果，主持人点评）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，经过热烈的讨论，各小组都取得了丰硕的成果。

教研论坛活动主持稿(3篇)

第1篇时光荏苒，岁月如梭，在这美好的日子里，我们相聚于此，共同举办本次教研论坛活动。

首先，请允许我代表本次活动的组织者，对各位的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！活动主题：深耕教学，共话成长——探索新时代教育教学新模式活动时间： 2023年10月27日（星期五）上午9:00-12:00活动地点： XX学校多功能厅主持人： [您的姓名]一、开场致辞尊敬的各位领导、各位专家、各位老师，大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了以“深耕教学，共话成长——探索新时代教育教学新模式”为主题的教研论坛活动。

首先，请允许我代表学校，对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎！对长期以来关心和支持我校教育事业的各位老师表示衷心的感谢！本次教研论坛活动旨在进一步深化课程改革，推动教育教学模式的创新，提高教育教学质量，为我校教师搭建一个交流、学习、分享的平台。

希望通过本次论坛，能够激发广大教师的创新精神，促进教师的专业成长，为培养更多优秀人才贡献力量。

二、领导致辞（请校领导上台致辞）尊敬的各位领导、各位专家、各位老师，感谢[校领导姓名]的精彩致辞。

在新的时代背景下，我们面临着前所未有的机遇和挑战。

本次教研论坛的召开，正是为了推动教育教学改革，提升教师的专业素养，为学生提供更加优质的教育。

三、主题报告接下来，我们将邀请教育专家为我们带来主题报告。

首先，请允许我介绍本次论坛的特邀专家——[专家姓名]，[专家姓名]教授长期致力于教育教学研究，对教育教学改革有着深刻的见解和实践经验。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎[专家姓名]教授为我们带来主题报告。

（专家报告）感谢[专家姓名]教授的精彩报告。

[专家姓名]教授的报告深入浅出，为我们指明了新时代教育教学改革的方向。

下面，我们将进入自由讨论环节，请各位老师就报告内容进行交流讨论。

四、自由讨论各位老师，刚才[专家姓名]教授的报告让我们受益匪浅，接下来，我们将进行自由讨论环节。

请各位老师结合自己的教学实践，谈谈对新时代教育教学新模式的看法和体会。

教研活动主持稿范文五篇

教研活动主持稿范文五篇为了提高教学质量，学校与学校之间会举行教研活动，互相学习对方的教学经验，改善自己的教学质量，今天小编在这给大家整理了五篇教研活动主持稿范文，接下来随着小编一起来看看吧!篇一：教研活动主持稿范文各位老师好，我们的活动即将开始，请您将手机调为静音状态,谢谢合作。

尊敬的各位领导、老师：大家下午好!在这……，很荣幸我们片区的新一轮教研活动在……拉开帷幕。

在这里，请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

我们本次片区教研的主题是…… 近年来，我们一直致力于语文……的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，继续探讨、共同进步。

本次的教研活动，有三个环节，分别是上课、评课和研讨交流。

第一环节：首先，请……老师进行课堂展示，她执教的内容是……。

接下来，有请……老师进行课堂展示，她执教的内容是……。

刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。

课已展示完毕，请大家休息5分钟。

于3：30在此评课。

请……老师作好准备。

第二环节：有请……老师对两位授课老师进行评课。

感谢……老师详尽细致的解读。

3:50—4:10 下面，我们进行第三环节：研讨交流。

听了以上两位老师的课，大家也一定有自己的想法和感受，各位老师可以先进行讨论，稍后每个学校派一位代表进行发言。

希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的表达自己听课的认识、看法，提出宝贵的意见和建议。

感谢各位老师的精彩点评。

今天借这个难得的机会，我们请语文专家……老师为大家作专业引领，掌声欢迎。

有请……为我们指点迷津，给与现场指导。

大家欢迎。

让我们再次以热烈的掌声感谢……对我们工作的指导。

结束语因为时间关系，我们今天的研讨活动要暂时告一段落。

但是，……的教学研究不会因此结束，专家的引领，各位老师提出的宝贵意见和建议让我们有更多的思考和感悟，就让我们一起在……的研究道路上，更上一层楼!最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家!今天的活动到此结束，期待下次再会!篇二：教研活动主持稿范文各位领导、各位老师：下午好!很高兴在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨片区教研活动。

教研活动主持词参考模板（3篇）

教研活动主持词参考模板尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家上午/下午/晚上好！今天，我们齐聚在这里，共同举办教研活动。

首先，我代表学校全体师生对大家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！同时，也要对组织本次活动的所有工作人员表示衷心的感谢和崇高的敬意！教研活动既是对教师教学的一种评价，更是教育谱写成功乐章的重要一环。

教学是我们教师的核心工作，而教师的专业水平的提高，离不开教研活动的支持和推动。

因此，本次活动将为各位老师提供一个互相交流、互相学习的平台，让我们共同集思广益，梳理经验成果，共同打造一个更加优质的教育教学环境。

本次教研活动以“分享、互鉴、创新”为主题，旨在推动教学观念的创新，提高教师的专业能力，促进教育教学质量的提升。

在活动中，我们将分享各自的教学经验，互相借鉴先进的教育思想，以期推动教育教学的创新和发展。

在这个过程中，我们要重视“分享”的意义。

教师是不断学习、不断进步的职业，善于分享是成长的源泉。

通过分享，我们可以把自己的教学心得和经验与他人分享，让更多的人受益。

同时，我们也要积极借鉴他人的经验，不断完善自己的教学方法。

而创新，则是教育教学改进的重要驱动力。

我们鼓励大家敢于思考教育教学的问题，敢于尝试新的教学方法，敢于创造多元化的教学环境。

通过创新，我们要引领教育教学的发展。

在本次活动中，我们将邀请各位老师进行主题发言。

各位老师可以结合自己的教学经验、教学改进的思路以及教学创新的成果进行分享。

通过大家的互相交流，相信我们一定能够激发出更多的灵感和创意，为教育教学质量的提升做出更大的贡献。

最后，再次感谢大家的到来。

希望本次教研活动能够顺利进行，取得圆满成功。

相信通过大家的共同努力，我们一定能够实现共同的目标，共同创造一个更加美好的教育教学环境！谢谢大家！教研活动主持词参考模板（二）尊敬的各位老师、各位嘉宾，大家好！首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎，感谢各位莅临参加我们的教研活动。

今天，我们集聚在这里共同探讨教育教学中的问题、分享经验与心得，相信一定会有很多宝贵的观点和启发。

各校交流教研活动主持稿(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位专家、各位老师：大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的日子里，我们迎来了各校交流教研活动的隆重召开。

今天，我们汇聚一堂，共同探讨教育教学的新理念、新方法，分享彼此的教学经验，提升教育教学质量。

在此，我谨代表本次活动的主办方，向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我介绍本次活动的背景和意义。

随着教育改革的不断深入，教育教学质量的提升成为各校共同追求的目标。

为了促进校际间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点、难点问题，提高教师的专业素养和教学能力，我们举办了此次各校交流教研活动。

本次活动旨在：1. 促进校际间的交流与合作，增进各校之间的友谊；2. 分享教育教学经验，提高教师的专业素养和教学能力；3. 探讨教育教学中的热点、难点问题，为教育教学改革提供有益借鉴；4. 倡导教育创新，推动教育教学质量的全面提升。

接下来，让我们共同回顾一下本次活动的日程安排：一、开幕式二、专家讲座三、校际交流研讨四、优秀教学案例分享五、总结发言下面，我宣布，各校交流教研活动正式开始！首先，让我们用热烈的掌声欢迎本次活动的主办方代表致辞。

（主办方代表致辞）感谢主办方代表的精彩致辞。

接下来，我们将进入专家讲座环节。

今天，我们有幸邀请到了我国著名教育家XXX教授为我们做专题讲座。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎XXX教授上台。

（XXX教授讲座）感谢XXX教授的精彩讲座。

XXX教授的讲座内容丰富、深入浅出，为我们提供了许多教育教学的新思路、新方法。

接下来，我们将进行校际交流研讨环节。

在研讨环节中，我们将分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：1. 如何提高课堂教学效率；2. 如何培养学生的创新精神和实践能力；3. 如何加强教师队伍建设；4. 如何推进教育信息化建设。

请各位老师积极参与，畅所欲言，分享你们的经验和见解。

（分组讨论）经过热烈的讨论，各小组都取得了丰硕的成果。

接下来，我们将进入优秀教学案例分享环节。

教研活动主持稿15篇_1

教研活动主持稿15篇教研活动主持稿1尊敬的各位领导，各位老师，下午好！很高兴在这个甜密的月份里，我们相聚在那里，共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。

首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。

这天的程序是这样安排的：首先让金老师为我们执教《轴对称图形》一课，后让执教老师说说自己的反思；后再互动评课（在此环节有本校老师，也有在座的每一位，到时期望每位都能参与），最后由我们的数学的专家----王老师作专业引领；下一个环节便是到二楼听一听我们陈主任的讲座；在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题：在教学中，我们经常会遇到让学生观察、动手操作啦、举生活中的例子等等，个性是图形与几何此举会更多，但究竟要到达什么目的？再比如，新增加的“图形与运动”中的“轴对称图形”，分开两个年级，我们又就应如何把握“度”、目标的制定该如何？……细小的问题。

这天我们就围绕着这些细小的问题开展教研活动。

下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨课。

展示课课已展示完毕，请大家休息10分钟。

于2：50在此互动评课。

请“二小的老师”作好准备。

执教老师说课刚才金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。

我想请大家和我一齐用掌声对金老师的付出表示感谢。

下面有请金老师就自己执教课的目标达成状况进行说课。

课互动：听了金老师的课后反思，在坐各位必须有自己的想法和感受。

下面我们就进入评课互动环节，期望大家能畅所欲言！谁愿为先！这样吧，我先为大家抛砖引玉。

金老师有执教“决定题”时提到一点：你设计此题的意图是什么？你到达目的了吗？常说“当者迷，旁观者清”。

这天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家高手。

期望各位能就自己的观课谈谈感受！为我们的研究提出宝贵的意见和推荐。

专家点评：这些问题一向是我校教师们的困惑。

这天借这个难得的机会，我们请在座的学校领导----政教处主任，王老师为我们指点迷津，给与现场指导。

大家欢迎！活动小结：感谢专家们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。

教研活动经验交流主持稿(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了又一次充满活力的教研活动。

今天，我们齐聚一堂，旨在分享教学经验，交流教学心得，共同探讨如何提升教育教学质量。

在此，我非常荣幸地担任本次教研活动经验交流的主持人。

让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！第一环节：开场致辞首先，请允许我代表组织者，对各位老师的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在过去的一段时间里，为教育教学工作付出的辛勤努力和智慧汗水。

今天，我们在这里不仅是为了交流，更是为了共同进步，为了我们的教育事业更加繁荣发展。

第二环节：主题发言接下来，我们将进入主题发言环节。

在此环节中，我们将邀请几位在教学一线有着丰富经验的老师，分享他们的教学心得和成功经验。

第一位发言嘉宾：张老师（张老师，您好！欢迎您！）张老师，您在语文教学方面有着独特的见解和方法，能否请您分享一下，您是如何激发学生学习语文的兴趣，提高他们语文素养的？（张老师发言……）感谢张老师的精彩分享！张老师的教学经验给我们提供了很多有益的启示。

第二位发言嘉宾：李老师（李老师，您好！欢迎您！）李老师，您在数学教学方面有着深厚的功底和丰富的经验，能否请您谈谈，您是如何在数学教学中培养学生的逻辑思维能力和创新精神的？（李老师发言……）感谢李老师的精彩分享！李老师的教学方法无疑为我们提供了新的教学思路。

第三位发言嘉宾：王老师（王老师，您好！欢迎您！）王老师，您在英语教学方面有着丰富的教学经验，能否请您分享一下，您是如何提高学生英语听说读写能力的？（王老师发言……）感谢王老师的精彩分享！王老师的教学方法无疑为我们提供了新的教学视角。

第三环节：互动交流接下来，我们将进入互动交流环节。

请大家踊跃发言，就刚才几位老师的发言内容，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法和体会。

（现场互动交流……）非常感谢各位老师的积极参与！通过刚才的交流，我们不仅学到了很多宝贵的经验，也找到了自己在教学中的不足之处。

教研活动主持稿15篇

教研活动主持稿15篇教研活动主持稿15篇在我们平凡的日常里，我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。

你写主持稿时总是无从下笔？以下是小编精心整理的教研活动主持稿，欢迎大家分享。

教研活动主持稿1数学教研活动主持稿尊敬的各位领导，数学组的全体老师们大家晚上好!今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。

本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。

首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《用字母表示数》。

以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。

下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。

吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。

品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

金秋十月，是一个果实累累的时节;潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。

智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动，我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课，请大家畅所欲言。

首先有请六年级组的代表的老师评课。

谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。

再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。

下面有请王主任对本次活动进行总结。

谢谢王主任的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下，会使朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。

教研活动的主持稿（精选5篇）

教研活动的主持稿（精选5篇）在日新月异的现代社会中，我们用到主持稿的地方越来越多，主持稿的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。

相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的教研活动的主持稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

教研活动的主持稿1各位领导、老师们：大家好！今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在这春光明媚，春意盎然的季节里，相约在我们熟悉的公开课堂上，首先，我们对兄弟学校的领导和老师的光临表示热烈欢迎。

今天上午第三、四节课，我们共同观摩了两堂精彩的研讨课，授课者分别是六小的叶杰老师和丰乐小学的刘小琴老师，为本次连片教研活动，两位老师作了精心的准备，付出了艰辛的劳动，在此表示衷心感谢。

本次六年级年组教研活动研究的课题是解决问题的课堂教学。

教学内容是比例尺的意义和应用，现在，我们就上午的两堂课进行评课，并以两堂课为载体，对高段年级解决问题的有效教学进行共同探讨，希望老师们要开诚布公的发表自己的见解，通过研讨交流，让我们共同反思，共同成长。

下面有请叶杰老师就其对本节内容教材的把握，设计理念、设计意图及教学后的感受进行说课与反思。

大家欢迎！刚才，叶杰老师进行了细致的说课与深入的反思。

下面有请刘小琴老师谈谈自己的设计思路和课后感想。

大家欢迎！刚才刘小琴老师就自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。

听了两位老师的说课后，相信大家一定会有很多想法要交流，正所谓“仁者见仁，智者见智”，下面就先有请汉丰六小六年级数学教研组长李贤伦教师进行评课。

李贤伦老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

下面有请学校老师发言。

刚才，我们的教师，围绕本节教研课我们所要研究的主要问题，结合课堂教学实施情况进行了探讨、反思、交流。

研讨会主持词

研讨会主持词研讨会主持词集合5篇研讨会主持词篇1尊敬的各位来宾、老师们：大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自台湾小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。

本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、xx市xx区教育局、xx市北海双语学校联合举办。

*下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!参加今天会议的还有来自县区以及xx区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来!下面请领导致欢迎辞――*是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。

下面让我们以热烈的掌声，欢迎台北市国语实验国民小学与xx市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长上台――*开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。

今天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。

上午的活动是这样安排的：首先是xx市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容――台湾名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。

*下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。

研讨会主持词创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。

三年来，她一直倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。

她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。

有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示――感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。

”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子――幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。

*接下来是台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。

李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。

召开教研活动的主持稿(3篇)

第1篇大家好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们迎来了又一次的教研活动。

今天，我们相聚于此，共同探讨教育教学中的新思路、新方法，共同提升我们的教育教学水平。

我非常荣幸能够担任本次教研活动的主持人。

首先，请允许我代表教研组向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景近年来，随着我国教育事业的快速发展，教育教学改革不断深入，新课程、新理念、新技术不断涌现。

为了更好地适应时代发展，提高教育教学质量，我们学校高度重视教师队伍建设，积极开展各类教研活动。

本次教研活动旨在通过交流研讨，促进教师之间的相互学习，共同进步。

二、活动目标1. 深入学习贯彻国家教育政策，明确教育教学改革方向。

2. 探讨新课程背景下教育教学的有效方法，提高教学质量。

3. 加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长。

4. 培养教师创新精神，提高教育教学研究能力。

三、活动议程1. 开场致辞- 由我代表教研组对各位的到来表示欢迎，并对本次教研活动的意义进行简要介绍。

2. 专题讲座- 邀请教育专家或资深教师进行专题讲座，分享教育教学经验和研究成果。

3. 分组研讨- 根据研讨主题，将参会教师分成若干小组，进行深入研讨。

4. 成果展示- 各小组汇报研讨成果，分享教育教学心得。

5. 专家点评- 邀请专家对研讨成果进行点评，提出改进意见。

6. 总结发言- 由教研组长对本次教研活动进行总结，并对今后的工作提出要求。

四、活动流程1. 开场致辞（10分钟）- 主持人简要介绍活动背景、目标及议程。

2. 专题讲座（30分钟）- 邀请专家进行专题讲座，内容可涉及以下几个方面：- 新课程改革理念及实施策略- 教学方法创新与教学手段运用- 教师专业成长与职业发展- 学生核心素养培养与评价3. 分组研讨（60分钟）- 根据研讨主题，将参会教师分成若干小组，每组确定一名组长。

- 小组成员围绕研讨主题，进行深入讨论，提出切实可行的教学方案。

4. 成果展示（30分钟）- 各小组汇报研讨成果，分享教育教学心得。

教研活动主持词范例三篇

教研活动主持词范例三篇第一篇：教研活动主持词尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家主持这次教研活动。

首先，请允许我代表学校向各位老师表示衷心的感谢和热烈的欢迎！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动，相信通过大家的精彩分享和深入探讨，我们一定能够收获满满的收获。

今天的教研活动我们将围绕“创新教学，提高教学质量”这一主题展开。

教研活动是教师们相互交流经验、互相学习的重要平台，也是提高教学质量的有效途径。

通过教研活动，我们可以深入研讨教学方法、教学资源、评价体系等教学相关问题，提高自身教学水平，创造更好的教学效果。

在接下来的教研活动中，我们将有幸请到几位优秀的老师分享他们在教学中的创新经验和教学实践。

希望大家能够认真聆听，积极交流，相互启发，共同提高。

除了老师们的分享，我们还将开展小组讨论环节，希望大家能够积极参与，畅所欲言。

通过小组讨论，我们可以深入探讨教学中的难题，寻找解决办法，相互借鉴，共同成长。

最后，希望大家在教研活动中能够保持积极的心态，敢于创新，敢于尝试。

相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得更好的教学效果，为学生的成长和发展贡献更多的力量！谢谢大家！第二篇：教研活动主持词尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家主持这次教研活动。

首先，请允许我代表学校向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动，相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得丰硕的成果。

今天的教研活动我们将聚焦于“提高学生学习兴趣，激发学习动力”这一主题展开。

学习兴趣是学生学习的内在动力，是推动学生持续学习的重要因素。

而我们作为教师，应该通过创新教学方法、丰富教学内容等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。

在接下来的教研活动中，我们将有幸请到几位优秀的老师分享他们在激发学生学习兴趣方面的经验和实践。

希望大家能够认真聆听，积极交流，相互启发。

教研活动主持稿15篇

教研活动主持稿15篇教研活动主持稿15篇在我们平凡的日常里，需要使用主持稿的情况越来越多，主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。

为了让您在写主持稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的教研活动主持稿，欢送阅读，希望大家能够喜欢。

教研活动主持稿1集体备课活动主持词学课科例：三年级数学：周长活动主题：如何在数学课堂教学中培养学生良好的动手习惯主持人：主备人：中心发言人：参加人员：数学教研组全体教师活动地点：活动时间：20某某年9月13日——20某某年9月14日一、开场白尊敬的各位领导、老师：大家好！首先让我们以热烈的掌声欢送领导的与会研讨。

这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯〞，课例是三年级第三单元第三课时《周长》，主讲教师是三年级封卫红老师。

课题确实定是这样的：当新课程从单纯的只是目标转向学习过程时，我们数学组教师普遍进一步认识到，动手操作应成为学生研究数学问题的重要方法和途径，同时，动手操作也是学生学习数学的兴趣所在，所以如何培养学生的动手习惯，让他们在观察、思考、比照分析，归纳总结中进行发现性学习，是我们必须面对和解决的问题，为此确定了活动主题是：如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯，目的在于培养学生学习数学的兴趣，形成数学综合能力。

这也是新课标重点倡导的数学学习的价值取向。

本次主题课例研修的活动程序依然是：选择主题确定课例——收集材料、学习理论——交流研讨、集体备课——上课听课、随堂观察——反思教学、课堂评议——课程再上、总结提高——专业引领、活动总结。

下面，我们就请本次活动主备教师封卫红老师围绕本次活动主题进行说课。

二、主备教师说课三、集体备课接到活动通知后，组内教师都按通知要求做了大量的前期准备工作，包括自学《课标》，研究教材教参，及其他相关理论，并进行了独立备课，没人都完成了具有个人特色的教学设计，现在请各位老师就封老师确定的教学目标，重点难点及教学环节安排等等的有效性、实用性、可操作性，谈谈自己对这节课的理解和认识，同时一并提出你的建设性意见和建议。

教研研讨活动主持稿范文(3篇)

第1篇一、开场致辞尊敬的各位领导、各位老师，大家好！时光荏苒，岁月如梭。

在这个充满活力与希望的季节里，我们欢聚一堂，共同参加本次教研研讨活动。

首先，请允许我代表组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次活动的主题是“深化教育教学改革，提升教学质量”，旨在通过研讨交流，促进教师专业成长，推动教育教学质量的提升。

二、活动议程本次教研研讨活动共分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 专家讲座3. 分组研讨4. 成果展示5. 总结发言三、领导致辞（请领导上台）尊敬的各位领导，亲爱的老师们：今天，我们在这里举行教研研讨活动，意义重大。

教育教学改革是提高教育教学质量的关键，而教师是教育教学改革的主力军。

在此，我代表学校向长期以来辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！本次教研研讨活动，我们将围绕“深化教育教学改革，提升教学质量”这一主题，深入探讨教育教学改革的新思路、新方法，共同为提升教育教学质量贡献力量。

四、专家讲座（请专家上台）尊敬的各位老师，大家好！我是今天讲座的主讲人，非常荣幸能够与大家共同探讨教育教学改革的话题。

接下来，我将从以下几个方面展开讲座：1. 教育教学改革的重要性2. 当前教育教学改革的热点问题3. 如何深化教育教学改革希望通过本次讲座，能够为大家提供一些有益的启示和借鉴。

五、分组研讨（分组进行研讨）尊敬的各位老师，接下来我们将进行分组研讨。

请各位老师根据分组，就以下议题进行深入探讨：1. 如何将新课程理念融入教学实践？2. 如何提高课堂教学的有效性？3. 如何加强学生核心素养的培养？请各位老师积极发言，分享自己的经验和见解。

六、成果展示（各小组展示研讨成果）经过激烈的讨论，各小组已经形成了丰硕的研讨成果。

接下来，请各小组代表上台展示，与大家分享。

七、总结发言（主持人上台）尊敬的各位领导、各位老师：本次教研研讨活动圆满结束。

在各位的共同努力下，我们取得了丰硕的成果。

在此，我要对各位老师的积极参与和辛勤付出表示衷心的感谢！本次研讨活动，让我们对教育教学改革有了更加深入的认识，也为我们的教育教学实践提供了宝贵的经验和启示。

关于研讨会主持词3篇

关于研讨会主持词3篇研讨会主持词篇1尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校教学质量的窗口，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。

今年，毕业班还面临全市抽考的严峻形势，为进一步提高我校毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，征求六年级谢主任的意见，经过研究，决定今天下午召开__年的毕业班教学研讨会。

今天会议的议程有：自以来，在过去的几年中，由于六年级教师的无私付出，使我校的毕业班教学成绩得到了很大的提高，学校的教学成绩及调研名次在逐年上升，得到了上级领导和家长们的充分肯定，在社会上也有了好的声誉和影响力，为了好的声誉，我们还需努力。

议程第一项：咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的支持等方面，请毕业班的年级主任、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。

议程第二项：安校长对我们的教学工作作出指导和要求。

议程第三项：感谢各位老师真诚的发言，各位教师都是学校的骨干，责任心使命感强，有了在座的无私奉献，相信今年六年级教学成绩会更好。

下面有请校长作会议总结发言。

议程第三项：卢校长作重要讲话。

卢校长简明扼要地总结了今天的会议，同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和种意识，与其说是研讨，不如开诚布公的说，其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。

希望大家要认真领会，基于毕业班的重要性，我们必须打好这场仗，我们也能够打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。

只要大家能够群策群力，精心思考，认真研究，努力实践，在实践中反思，在反思中进步，我们就能取得最后的胜利。

最后祝大家工作顺利，万事如意！研讨会到此结束，今年七月，希望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴！谢谢大家！研讨会主持词篇2尊敬的各位领导，各位老师：大家好!今天，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让校园彰显生命的魅力。