2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专题训练10句子(三)理解句意、歧义句
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：易错词(2)
般—班 步—部 费—废 义—异 斤斤—津津
斤斤—津津 津津—斤斤 馕—囊 钉—丁 偶—藕
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：易错词（2）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、信息匹配
1．找出词语中的错别字，将正确答案更正在括号中。
例：蓝球（篮）
1．箧意（ ）羞婪（ ）阴狸（ ）砰击（ ）
3．方兴未爱（ ）趋之若鹜（ ）浑身懈数（ ）变本加利（ ）爱屋及巫（ ）
4．般门弄斧（ ）按步就班（ ）半途而费（ ）见义思迁（ ）斤斤有味（ ）
5．斤斤乐道（ ）津津计较（ ）馕中羞涩（ ）目不识钉（ ）偶断丝连（ ）
参考答案
1．箧—惬 婪—赧 狸—霾 砰—抨
惚—偬 赊—奢 决—袂 批—纰
篑—匮 恢—诙 湎—腼 胁—挟
6．找出词语中的错别字，将正确答案更正在括号中。
1．一巧不通（ ）婷婷玉立（ ）发愤图强（ ）利兵秣马（ ）刚腹自用（ ）
2．独辟溪径（ ）真知卓见（ ）惮精竭虑（ ）姹紫艳红（ ）一愁莫展（ ）
3．名列前矛（ ）自出新裁（ ）因地治宜（ ）无动于中（ ）穷困撩倒（ ）
4．天衣无逢（ ）挺而走险（ ）如法泡制（ ）登峰造及（ ）吹毛求呲（ ）
4．沉伦（ ）冒然（ ）报歉（ ）由忠（ ）
5．意业（ ）造事（ ）复没（ ）陷井（ ）
4．找出词语中的错别字，将正确答案更正在括号中。
1．观摹（ ）拖踏（ ）松驰（ ）贫脊（ ）
统编版人教版六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：说明文阅读 (含答案)
2020年小升初语文专题训练：说明文阅读1.阅读下文，完成练习。
在自己的手腕上办公或许再过个10年、15年，你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。
那时人类已进入“永恒该办公室”时代，24小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。
“你就是你的办公室”，这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。
到那时，你佩戴的电子袖口将包会了21世纪移动式办公室最关键的部分，嵌在4厘米袖口镶边内的是一个位置作感器，借助它导航网可始终跟踪着你。
传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断地修正你所在位置和各方面信息情况。
你的电话和电话号码薄也在手腕上，①这种蜂房式电话机是声控的，声控使微型化成为可能，电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器。
需要电话号码吗？告诉电话簿为你查找。
袖口电话机为你拨通电话，完成译码后，按你当时所在位置接通最近线路——电话费也就是最便宜的。
声音信使首先到达你的手腕上，借助于导航网络，来电先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖口里的永久储存器中。
“播放文电”能发出一系列数字化的声音：提醒你客人到来的时间，向你提供信息或让你回电话。
电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。
②袖珍个人计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。
③推开后呈现出一个黑色屏幕，屏面一侧排着6个符号按键。
可展现多种图像，每一种图像代表一种文件。
如接下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上形成。
按下另一个符号，信纸内容即储存在记忆系统中。
当你咯嗒一声关上个人计算机，电话机接通微波通信网，把信以电波形式送往目的地。
你可在任何地方工作，语文通信遍布整个世界。
信息、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。
（1）文中标序号的三个句子分别用了什么说明方法？①________；②________；③________（2）读了第2—5段，你知道在“永恒办公室”里办公需要具有哪四项主要的设备？（3）如果能“在自己的手腕上办公”，将给我们带来哪些便利？2.阅读下文，完成小题。
部编版小学语文六年级下册小升初句子练习经典题型-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初句子练习经典题型-（含答案）小升初句子练习经典题型-小学语文六年级下册部编版1．我会按要求写句子。
（1）读句子，想想加点部分在表达上有什么特点。
再仿写一个这样的句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
______ _____（2）他对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。
”（改为第三人称转述句）______ _____（3）没有当年作文本上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）______ _____2．按要求完成句子练习。
（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句）______ _____（2）噪子很干。
（改为夸张句）______ _____（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（照样子，用拟人的手法写写你对时间的感受）______ _____（4）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍，一定会兴旺起来。
（用关联词语合并成一句话）______ _____（5）人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。
根据所给语境写几句话，使情境更丰满，心情好时，看到盛开的月季：___________3．按要求写句子。
（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”（改为转述句）______ _____（2）我们是为人民服务的。
我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
（用关联词语合并为一句话）______ _____（3）我常常来到海边，呼吸新鲜的空气和温暖的阳光。
（修改病句）______ _____（4）感谢母校，是你用宽广的胸怀保护着我健康成长；感谢老师，是你_____；感谢_____，是你_____。
（续写句子）4．按要求写句子。
（1）巴金说：“我爱月亮，但也爱星天。
”（改为转述句）______ _____（2）为了将来能拥有幸福美好的生活，你必须好好学习。
（改为双重否定句）______ _____（3）面对此情此景，我们怎么能无动于衷呢？（改为陈述句）______ _____（4）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：成语
11．唐人李白的《静夜思》家喻户晓，请你补出下面20个成语，每个成语的第一个字必须是《静夜思》中的一个字。
（1）床_________前_________明_________月_________光_________
（2）疑_________是_________地_________上_________霜_________
【详解】
考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
3．明明白白清清楚楚浩浩荡荡红红火火翩翩起舞彬彬有礼津津有味历历在目文质彬彬得意洋洋千里迢迢兴致勃勃全心全意自言自语任劳任怨美轮美奂
【详解】
本题考查对同类型成语的积累与识记，在日常学习中要注意积累和归纳。
___动听 语___心___应接不______紫___红
___尔一笑___视无睹___起舞
10．仿写成语。
（1）小心翼翼______________________________
（2）半信半疑______________________________
（3）闪闪烁烁______________________________
（______）辕（______）辄（______）仆（______）继（______）腔（______）调
参考答案
1．碧待及江湖杯车寝食银素欲绞面安乐了
【详解】
考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
2．雪炭妙喜疾敛脉脉暇不言手及言道出望继轮奂箭战胜不代
4．根据意思写成语
1．物的形状，姿态多种多样。（___________）
部编版小升初考试语文试卷 附答案 (19)
2．选择第二个题目的请把题目补充完整，不局限于括号里的词语。
3．中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。不少于400字。
4．文中不能出现真实的乡名、村名、校名、姓名。
参考答案：
1．他是中国第一个国家特等发明奖获得者，获得的“世界粮食奖”更是农业领域国际上的最高荣誉。他是一位真正的耕耘者，专注于田畴,淡泊名利。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
________________
九、诗词曲鉴赏
古诗文阅读。
竹石（清·郑燮）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
______________，______________。
12．请你在诗中“____”处把诗句补充完整。
13．这首诗表达了诗人怎样的志向？
__________
14．这首诗表面在写“竹子”，其实不然。想想本诗运用了什么样的表现手法（表达方法）？
十一、现代文阅读
现代文阅读
我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常吃惊，慌忙站起身，迎着走去。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！
小升初六年级语文总复习——句子专项训练 附参考答案.doc
小升初六年级语文总复习——句子专项训练附参考答案一．改变句型：1.把下列句子改写成反问句。
（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
_____________________________________（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
_____________________________________（3）少先队员应该讲文明，有礼貌。
_____________________________________2.把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
_____________________________________（3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？_____________________________________3.把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
_____________________________________（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
_____________________________________4.将下列句子改为第三人称转述（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”_____________________________________（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”_____________________________________5.按要求改写句子。
（1）我们很快就学会了新的技术。
（把字句）（被动句）__________________________________________________________________________（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
部编版语文六年级小升初句子专项复习二(理解句意、修改病句、修辞手法)
专题四 句子
5. 很久以前,张三借了李四壹万元。若干年后, 张三拿出李四亲自签名的一张字条,上有“张三 还欠款壹仟元”的字样。该字条有歧义,可以怎 样理解?(请写出两种) (1) 张三已经还了李四一千元。 (2) 张三还欠李四一千元。
专题四 句子
考点六 修改病句
1. 常见病句类型。 病句是指存在语法、逻辑等方面错误的句子。
15.两面对 一面
前后成分不 对应。
有没有持之以恒的毅 有没有持之
力,是一个人在事业上 以恒的毅力
能够取得成功的关键 ,是一个人
。(前半句是“有没有 在事业上能
”,后半句是“能够 ”,不对应,应把“能 够”改为“能不能”)
不能取得成 功的关键。
专题四 句子
2. 病句的修改方法。 修改病句的方法可以归纳为四字诀:补、删
对除夕夜“吃团圆饭”的重视,这里饱含着浓浓的亲情,浸 润着传统美德。
专题四 句子
2. 下面句子中没有歧义的一项是( C )。 A. 他知道这件事没什么。 B. 今天来了几个出版社的编辑。 C. 王老师领着同学们上课去了。 D. 这本书是绿色的。
专题四 句子
3. 与下面句子中画横线部分的意思相反的一 项是( B )。 这么美丽的校园,这么先进的设施,不可 能不令学生喜欢。 A. 多么让学生喜欢啊! B. 学生怎么会喜欢呢? C. 怎么能不令学生喜欢呢? D. 学生怎么会讨厌呢?
专题四 句子
2. 用修改符号修改语段。(两个错别字,两处语病 ,一处标点错误) 课堂上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,
感触很多。谁能相信一个即看不见又听不见的女 孩能掌握五种英语?谁能相信她居然能取得那么多 惊人的成就呢?作为一个建康的人,我们有什么理 由不思进取呢?
统编版六年级语文下册试题--2020年小升初专题训练：句子排序、仿写(含答案)
2020年小升初专题训练：句子排序、仿写1. 我会排顺序（）① 缸里的小朋友得救了。
② 一个小朋友掉进了大水缸里。
③ 司马光砸缸。
④ 别的小朋友都慌了。
A. ②④③①B. ④③②①C. ①③②④2. 依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）。
种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是从此，_______________ ， _______ ，______ ， _______ 。
① 它变得沉默② 它都依然努力地生长着③ 它在默默地汲取土壤中的养料④ 尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A. ④②①③B. ①④③②C. ①③②④3. 排列句子。
（）① 他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
② 管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”③ 那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”④ 话刚说完，马克思果然跨进门来了。
A. ①③②④B. ④③②①C. ②④①③4. 将词语填入下面一段话中最恰当的排序是（）① 利用现在② 指挥自己③ 把握心情④ 展现笑容也许我们不能左右天气，但是我们可以；也许我们不能选择容貌，但是我们可以我们不能号令他人，但是我们可以______________ ；也许我们不能预知未来，但是我们可以__A. ①②③④B. ②③④①C. ③④①②5. 依次填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥，；；。
D. ③①④②粒平凡的种子。
D. ①③④②D. ③①④②________ ；也许D. ③④②①① 廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台②桥下，是盛极一时的花艇“六篷船③五百米的大桥面上，商贾在营利A. ①②③B. ②③①C. ②①③D. ①③②6. ___________________________________ 以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句，别忘了加上标点。
人教部编版2020-2021年小升初毕业考语文模拟试卷(含答案)
六年级下册毕业考语文模拟试卷 （总分100分，考试时间90分钟）第一部分 语文积累（40分） 1.请用楷体抄写下列诗句，注意正确、端正、美观。
（3分） 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
-----鲁迅2.读下面这段文字，根据拼音写出相应的词语。
（8分） 2022年春，新冠肺炎b ìn g m ó( )肆意传播，来自W ǔ h ú s ì h ǎi （ )广大医护工作人员不顾个人安危，x ī sh ēn g ( )与家人团聚的时间，踊跃报名，奔赴湖北武汉，抗疫j ú sh ì( )非常y án j ùn ( )。
我也想尽自己一点微薄的力量，f ān xi ān g d ǎo g u ì( )把自己的压岁钱全都捐出来，希望武汉人民早日走出k ùn j ìn g ( ),ch ón g ji àn ti ān r ì( ). 3.按课文内容填空（11分） （1）《鲁滨逊漂流记》的作者是 国著名作家 ，该书的梗概记叙了鲁滨逊流落荒岛的五件事，分别是流落荒岛、 、 、 、 。
（2）燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， 。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么 ？ （3）善于 的人，却从中有所发现，有所 ，有所 ，有所 。
（4）有人总说，等到长大了再孝敬父母。
我要告诉这些人：“树欲静而风不止，。
”（5）春，在诗人的笔下总是那么美。
看，杜甫笔下的春雨“，润物细无声”；韩愈则认为“，草色遥看近却无。
”是最美的；叶绍翁最喜欢的是“春色满园关不住，。
”的美景。
(6)六年光阴匆匆而去，想到即将分别的同学们，我想对他们说：“海内存知己，。
”想到为我们无私付出的老师，我不由得吟诵起一句诗：“，蜡烛成灰泪始干。
”4.下面加点字注音完全正确．．．．的一组是( )(2分）A.梗．概(gěng) 干涸．(hé) 兴．奋(xÌng )B.．挪．移(luó) 蒜．瓣(suàn) 中旬(Xún）C.憎恶(zèng) 投奔(bèn) 应当(yīng)D.纤细(xiān) 徘徊(huí) 花蕊(ruÌ)5.下面词语书写完全正确．．．．的一组是( )（2分）A 专心至志迫不急待知足安命 B. 见微知著蜂拥而至别出心裁C.郑重其是全神贯注无济于事D.无独有偶排山倒海不可思意6.给下列带点字选择正确．．的义项。
2020-2021学年小升初语文句子过关检测密卷-人教统编版 (含答案)
2020-2021小升初语文句子过关检测密卷总分（100分）姓名：____________一、给下列的句子选择正确的修辞手法。
（18分）A 比喻 B拟人 C排比 D反问 E设问 F夸张 G引用1.莎士比亚说:“书籍是人类的进步阶梯。
”（）2.你最喜欢哪门功课？我会毫不犹豫地告诉你——语文。
（）3.马路上的喇叭声震耳欲聋，让人焦躁不安。
（）4.你怎么能和你妈顶嘴呢？（）。
5.早晨去小区湖边散步，花儿对我微笑，小草向我们点头。
（）6.妈妈上班前为我们煮好了午饭，洗好了脏衣服，打扫了地板。
（）二、给下面的句子选择正确的说明方法。
（9分）A 举例子 B打比方 C作比较 D列数字 E分类别1.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
（）2.奶奶家的大白猪体重接近200公斤，约15只山羊的体重才能抵得上它。
（）（）3.篮球又大又圆，真像个大西瓜。
（）三、根据词语的不同意思写句子。
(15分)1、结实：（1）牢固；坚固。
_______________________________________ （2）健壮。
_______________________________________________2、沸腾：（1）液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
_______________________________________________（2）形容情绪高涨。
__________________________________________（3）形容喧嚣嘈杂。
__________________________________________四、用简洁的句子概括下面句子的意思。
（6分）1、树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上，有的飞起来，有的朴翅膀。
（）2、他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏。
六年级下册小升初专题训练20 句法句式-修辞及答案-人教部编版
2019-2020学年度人教版部编版六年级下册小升初专题训练20句法句式-修辞一、语言表达（题型注释）（1）花开了，就像花睡醒了。
______________________________________________________________________ （2）只是天空蓝蓝的，又高又远。
_____________________________________________________________________ 2.照样子写句子，用上加点的词。
（1）每块石头都锋利得像刀子。
_______________________________________________________________（2）旺嘉一步一步往上爬，终于爬到雪山顶。
______________________________________________________________________ 3.仿写句子，用上加点的词。
（1）波涛或迎着旭日，或驮着晓月，一排排向岸边扑来。
______________________________________________________________________ （2）湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。
______________________________________________________________________ （3）它不是海，却海一样辽阔，海一样磅礴。
______________________________________________________________________ （4）只要有一点枯枝腐叶，都会被水流、巨浪抛上岸去。
_________________________________________________________________4.照例子写句子例：后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。
语文六年级下册小升初专题训练10 修改有语病段落
语文六年级下册小升初专题训练10 修改有语病段落姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读春天来了，小草慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳洒下温暖的阳光。
远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
1 . 短文共有____句话，描述的是_____（季节）的景色。
2 . 短文描写的事物有小草、绿叶_______、_______、_______、和______等。
3 . 因为春天________，所以我_______。
二、修改病句4 . 修改病句。
1、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
____________________________2、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
____________________________3、我国人口是世界上最多的国家。
____________________________4、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
____________________________5、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
____________________________6、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
____________________________7、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
____________________________8、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
____________________________9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
____________________________10、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
____________________________5 . 修改病句.听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专题训练09句子(二)句式变换
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专题训练09句子（二）句式变换学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．把下面的句子改为“把”字句和“被”字句。
他捡起了一个钱包。
（1）“把”字句:__________________________________________（2）“被”字句:__________________________________________2．按要求改写下列句子。
（1）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改为“把”字句:_________________________________________改为“被”字句:_________________________________________（2）他哪里知道人家要把他怎么样呢？改为陈述句:______________________________________________（3）四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
改为反问句:_______________________________________________（4）老师对我说:“你来我办公室。
”改为转述句:_______________________________________________（5）妈妈告诉我，要我带着雨伞上学去。
改为直述句:________________________________________________3．句子万花筒。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）____________________________________________（2）拉车的感激地说:“我真不知道怎么感谢你们。
”（改为转述句）______________________________________4．按要求改写下列句子。
(1）鲁滨孙开枪打死了两个野人。
语文六年级下册小升初句子练习精选题(有解析)
语文六年级下册小升初句子练习精选题（有解析）小升初句子练习精选题-小学语文六年级下册部编版1．我是句子小专家。
（1）把下面句子串联成一句话。
大卫聪明机智。
大卫正直勇敢。
___________（2）读一读，用划横线的词语写话。
这一切是那么美丽，简直是一幅图画！___________2．把下列陈述句改为反问句。
（1）藏戏是戴着面具演出。
___________（2）中国北京申奥代表的精彩陈述，打动了国际奥委会委员。
___________3．改写句子。
（1）没有劳动者的劳动，哪里可能有什么金字塔。
（给句子换个说法，意思不变）。
___________（2）为了给一个死去的帝王建造陵寝，要有多少劳动者陪葬在沙漠中啊！（改为陈述句）___________4．改写句子。
（1）但复制品的价值，怎么能和白鹤梁本体相提并论呢？（改成陈述句）___________（2）我们要共同维护历史为我们留下的名胜古迹。
（修改病句）___________（3）这样能保护白鹤梁。
这样能任人观赏。
（用关联词语将两句话合为一句话）___________5．缩句。
（1）他如一只困兽，在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。
___________（2）他再度陷入了举步维艰的境地。
___________6．句子对对碰。
①汉字不是僵硬的符号。
汉字是有独特性格的精灵。
（用恰当的关联词连成一句话）___________②这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
（缩写句子）___________③他把药铺里的龙骨全买了回来。
（改成“被”字句）___________④这真是一点值万金啊！（改成反问句）___________7．将下列陈述句改成反问句①这恰好表明有数不尽的骆驼。
___________②马跑得越快，离楚国就越远了。
___________8．缩写句子。
（1）一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
___________（2）楼区后面的小山上有一片树林。
西宁市2019-2020学年语文六年级下册小升初专题训练10 句子(三)理解句意、歧义句C卷
西宁市2019-2020学年语文六年级下册小升初专题训练10 句子（三）理解句意、歧义句C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择合适的答案。
1 . 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A．敬佩无可耐何B．商量精疲力竭C．惨败鸦鹊无声D．曲辱若有所思2 . 下列选项中，既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（）。
A．依旧—照旧模糊—糊涂B．牢固—坚固慎重—郑重C．搜索—搜查轻率—慎重D．吩咐—嘱咐滋润—滋养3 . 下列加点字的解释中，不正确的一项是（）A．昼夜不息(停止)B．人声鼎沸(古代煮东西用的器物)C．斩钉截铁(量词，段)D．梅须逊雪三分白(不及，比不上)4 . 下列句子中，不是同一类型的是（）A．是谁来呼风唤雨的呢？当然是人类。
B．靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
C．这难道不是强人所难么？D．在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
5 . 下列人类从动物身上学得的知识错误的是（）A．蝙蝠—雷达B．鸟儿—飞机C．海豚—潜水D．狗—防毒面具6 . “人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是（）。
A．看得很远听得很远的人B．想成为神仙C．人们想象中的超脱自然的能力7 . 《一个豆荚里的五粒豆》一文作者是来自丹麦的（）。
A．格林兄弟B．安徒生C．曹文轩8 . 古诗《题西林壁》中的后两句诗告诉我们的道理是（）。
A．人外有人,天外有天B．当局者迷,旁观者清C．尺有所短,寸有所长D．只有站得高,才能看得远9 . 下列说法中，不正确的一项是（）。
A．《出塞》是宋代诗人王昌龄写的一首边塞诗。
B．《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
C．《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生的作品。
语文六年级下册小升初专题训练10 句子(三)理解句意、歧义句
语文六年级下册小升初专题训练10 句子（三）理解句意、歧义句姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列三组句子转换有误的一项是（）。
要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
(改为双重否定句)A．要是在路上碰到鹅，不得不绕个大圈子才敢走过去。
B．要是在路上碰到鹅，非绕个大圈子才敢走过去不可。
C．要是在路上碰到鹅，非要绕个大圈子才敢走过去。
2 . 《鹿角和鹿腿》一课中，从哪句话可以看出鹿当时对自己的角非常满意？（）A．鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”B．鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。
C．他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”D．鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”3 . 选出句中加点强调的地方与括号中意思不相符的一组是（）A．今天晚上我去和平电影院看电影。
(是“今天”不是“明天”)B．今天晚上我去和平电影院看电影。
(是“晚上”不是“白天”)C．今天晚上我去和平电影院看电影。
(是“我”不是“别人”)D．今天晚上我去和平电影院看电影。
(是“看电影”不是“听京剧”)4 . 下列句子转换有误的一项是（）A．老人清瘦的脸上淌着雨水。
(缩句：老人淌着雨水。
)B．小伙子被洪水吞没了。
(改为“把”字句：洪水把小伙子吞没了。
)C．人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
(改为比喻句：人们一窝蜂似的跌跌撞撞地向那木桥拥去。
)D．五天以后，洪水退了。
(改为拟人句：五天以后，洪水收起了它的威力。
)5 . “在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的意思是（）A．鱼钩受水浸和空气影响，生了许多镑，但还有一点亮光。
B．象征老班长忠于党、忠于革命、舍己为人的精神永远放着光芒。
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（1）觉得荒谬的理由：__________________________________
（2）觉得很有道理的理由：_______________________________
16．分别写出一个含有表扬和批评意思的句子，都要用“你好厉害呀！”开头。
（1）表示“表扬”的意思。
你好厉害呀！______________________
C．校长对任课老师说，他应该做的事太多了。
D．老张告诉何伯，他的孩子考上大学了。
4．下面语句变换后意思不同的一组是（）
A．没有谁不被英雄的事迹所感动。有谁被英雄的事迹所感动？
B．这个道理容易明白。这个道理不难明白。
C．学好一门手艺要花力气。学好一门手艺不能不花力气。
D．这事你得告诉他。这事你非告诉他不可。
（2）表示“批评”的意思。
你好厉害呀！_______________________
17．读下面两段话，完成练习。
（1）有这样一件事:有一位姓李的女同志，因为小孩夜里得了急病，一早要去医院，就先赶到工作单位请假。可时间还早，同事们还没来上班呢。于是她匆匆忙忙在办公室门口贴了张请假条就离开了“因小孩病故请假一天。”
B．明天我不去电影院b.明天不去，可能其他时间去
C．明天我不去电影院c.明天绝对不去
D．明天我不去电影院d.可能去其他地方
四、语言表达
14．将下面的一句话换五种说法，使句子的意思基本不变
张强主持了这次中队会。
（1）_______________________________________
（2）_______________________________________
1.以上句子中，表示“他笑了”的句子是：（____）
2.表示“他没笑”的句子是：（_____）
参考答案
1．C
【解析】
【详解】
这道题可通过将疑问句改为陈述句的方式找出答案。
2．B
【详解】
A项“朋友”可理解为姐姐的朋友，也可理解为哥哥和姐姐双方的朋友；C项“走”可理解为离开，也可理解为走；D项“一个”可理解为一个工人的，也可理解为一张。
C．哪里都搜集不到这些资料
D．不知道从哪里搜集这些资料。
2．在下列句子中找出没有歧义的一句( )
A．小萌哥哥和姐姐的朋友来单位看他。
B．事物总是处在不断变化中
C．张让走了两个多时辰了。
D．这是一个工人工资表。
3．在下列句子中找出没有歧义的一句（）
A．热爱人民军队是符合我们时代需要的。
B．难道我老得连你都认不出了吗？
（3）_______________________________________
（4）_______________________________________
（5）_______________________________________
15．下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出它们各自的理由。
可是当同事们看到这张请假条，都急忙赶到她家里安慰她，劝她不要过于悲伤，结果闹出了笑话。
对这句话那位女同志和同事们各是怎样理解的？
__________________________
（2）某人外出做生意，给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后，在不同的地方做了停顿，结果一个哭一个笑。
C．小说不要带来。D．请你告诉小王。
二、判断题
读下面的句子，在与例句意思相同的句子的括号里打“√”，不同的打“×”。
例:只要能坚持到底，一定会取得成功。
7．只要能坚持到底，就不会不取得成功。（________）
8．只要能坚持到底，怎么会不取得成功呢？（________）
9．一定会取得成功的，只要能坚持到底。（________）
B、C、D语句变换后，但意思不变。
故答案为A
【详解】
本题考查的是句意。做本题时可以先读句子，再看看意思是否相同。
5．B
【解析】
【详解】
略
6．C
【详解】
给出的句子中易产生歧义的是“学习文件”，可理解为学习的文件，也可理解为学习、研究文件，前者为名词，后者“学习”为动词，故只有C项表明前者说的是一份文件，可消除歧义。
10．只要能坚持到底，会不取得成功吗？（________）
11．只要能坚持到底，就会取得成功吗？（________）
12．只要能坚持到底，怎么不会取得成功呢？（________）
三、连线题
13．读句子时重音的不同所表达的意思也会不同，请将不同重音的句子与其表示的意思用线连起来。
A．明天我不去电影院a.别人可能去
7．√
8．√
√
10．√
11．×
12．√
【分析】
7．
略
8．
略
9．
略
10．
5．以下句子词序变化后意思差别最大的一句是（）
A．他家来客了。――――他家客来了。
B．我吃了饭再去。――――我去了再吃饭。
C．也只有他这样怕冷。――――这样怕冷也只有他。
D．有你们看的书。――――书有你们看的。
6．“我们要学习文件。”是个有歧义的句子，下列接在此句后面能消除歧义的一项是( )
A．请做好准备。B．请把电视机关上。
①读了后哭了，是因为这么读:_______________________
②读了后笑了，是因为这么读:________________________
五、信息匹配
18．仔细读句子回答问题。
①他笑了。②他没有笑了。③他差点笑了。④谁说他笑了。⑤他笑够了。⑥谁说他没笑了。⑦他真想笑够了。⑧无人不说他笑了。⑨难道他没笑。⑩难道他笑了？（11）无人不说他没有笑。
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专题训练10句子（三）理解句意、歧义句
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列与“从哪里去搜集这些资料呢？”意思相同的一句是（）
A．从那里去搜集这些资料。
B．哪里都能搜集这些资料。
3．A
【详解】
B项歧义产生在认谁上，理解为认“我”，也可理解为“我”认“你”；C项歧义产生在“他”，可指校长，也可指任课老师；D项“他的孩子”可理解为老张的，也可理解为何伯的。
4．A
【解析】
【分析】
本题是判断题，判断语句变换后意思是否相同。
A前句双重否定变肯定，意思是谁都被英雄的事迹所感动了，后句是疑问句，语句变换后但意思不变。