(完整版)小升初语文专项训练试题
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大学生家教中心小升初语文专项训练姓名:专项一字词一、形近字组词。
滕( ) 抑( ) 躁( ) 拂( ) 嘶( )腾( ) 仰( ) 燥( ) 佛( ) 撕( )藤( ) 柳( ) 澡( ) 沸( ) 斯( )揣( ) 煦( ) 酿( ) 熟( ) 驮( )湍( ) 照( ) 浪( ) 熟( ) 驭( )瑞( ) 熙( ) 狼( ) 孰( ) 驱( )涌( ) 坑( ) 拟( ) 嫂( ) 棚( )勇( ) 吭( ) 似( ) 馊( ) 蹦( )俑( ) 炕( ) 以( ) 嗖( ) 崩( )撩( ) 嘹( ) 烙( ) 掩( ) 纺( )暸( ) 僚( ) 洛( ) 淹( ) 仿( )缭( ) 潦( ) 路( ) 俺( ) 访( )喙( ) 框( ) 汛( ) 焙( ) 缎( )缘( ) 筐( ) 讯( ) 培( ) 锻( )篆( ) 眶( ) 迅( ) 倍( ) 段( )指( ) 憧( ) 炽( ) 帖( ) 舔( )绢( ) 幢( ) 织( ) 贴( ) 添( )澜( ) 眷( ) 袄( ) 峦( ) 汛( )斓( ) 卷( ) 沃( ) 恋( ) 讯( )券( ) 驶( ) 贴( ) 拖( ) 钓( )卷( ) 驭( ) 帖( ) 施( ) 钩( )二、写出与下面繁体字相对应的简体字:積累()簡單()風雲()夢鄉()漢語()證據()種類()華僑()車馬()鋼鐵()醫藥()歸來()長遠()歡樂()標準()廣場()錢幣()義務()為難()參與()歎氣()藝術()聽講()畢業()過節()穩當()隨時()鐘錶()幾個()開門()確實()認識()應該()運動()學習()實驗()電燈()經歷()圖書()紙張()獎勵()會議()領導()機靈()買賣()無論()臺灣()國際()觀賞()讀報()選擇()樹葉()壯觀()負責()貢獻()貧窮()賠償()嬰兒()譏諷()尋覓()嚴肅()襲擊()雞鴨()編輯()響聲()擁擠()憂傷()萬歲()貫徹()團圓()記錄()閃爍()軍艦()飛濺()臉頰()寶劍()郵購()掃興()燒飯()經濟()繼續()範圍()親愛()三、多音字组词。
(版)小升初语文专项训练查字典基础题(有答案)(页)

小升初语文专项训练查字典基础题第I卷一、填空题1.开心字典。
要查的字音序部首除部首几画字义(用“√”表示)举.世闻名①往上托②举动③推选④提出⑤全奇珍异.宝①有分别、不同的②奇异③惊奇④另外的⑤分手风景名胜.①胜利②打败别人③优美的④比另一个优越⑤能够承担2.开心字典。
3.开心查字典。
①“栗”字,用音序查字法,先查字母,再查音节;用部首查字法,应先查部首,再查画。
②“栗”字在字典里有以下几种解释:Ⅰ、树,落叶乔木。
Ⅱ、发抖。
“不寒而栗”中的“栗”应取;“栗子树”中的“栗”应取;4.查字典。
(1)“融”字的部首是(),总笔画数是()。
(2)“伐”字的读音是(),第二笔是()。
(3)“剩”字的音序是(),读音是()。
(4)“煤”字共有()画,音序是()。
5.查字典,写词语。
“盈”用部首查字法,应查部首___________,再查___________画;用音序查字法,应查音序___________,再查___________。
这个字第二画的名称是___________。
在“喜气盈门”中,“盈”应理解为___________。
6.查字典。
“孝”用部首查字法应先查部,再查画,第五笔是;用音序查字法应先查,再查音节。
字义为:①孝顺;②旧时尊长死后在一定时期内遵守的礼俗;③丧服。
1.孝子贤孙( ) 2.守孝( ) 3.孝服( )7.我会查字典。
(1)“裙”字共有画,是结构的字。
(2)“摔”字共有画,是结构的字,可以组词为。
(3)“粗”字用部首查字法,应先查部,再查画。
(4)“糕”字用部首查字法,应查部,再查画。
可以组词为。
8.我会查字典。
(1)“邻”字共有画,是结构的字。
(2)“盯”字共有画,是结构的字,可以组词为。
(3)“蚜”字用部首查字法,应先查部,再查画。
(4)“谢”字用部首查字法,应查部,再查画。
可以组词为。
9.按查字典的要求填空。
“观”字用音序查字法应查(),再查音节();“观”字在字典中的意思有:看。
小升初语文试题--说明文阅读专项训练题(含答案)人教统编版

小升初语文说明文阅读专项训练(一)人的潜力(1)每个人都有一笔巨大的财富:一个会思考的大脑。
(2)人的大脑是大自然几十亿年进化的产物。
它是思维的发源地,智慧的藏府,创造的源泉。
恩格斯所说的地球上最美丽的花朵——人的思维着的精神,就是在这里诞生的。
(3)今天,大脑比以往任何时代更重要。
在原始时代,人们崇尚的是力;在工业革命的时代,人们重视的是物;在信息革命的时代,智能成了最重要的资源,人的大脑也就成了开发的对象。
自然界的资源是有限的,但是大脑中的资源无限的。
世界上没有一个人感到思想的饱和,没有一个人发生思想的溢出。
每个人的大脑都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏,每个人都拥有巨大的潜力。
(4)人的潜力有多大?美国学者玛格丽特。
米德认为,大脑资源的95%没有开发。
苏联学者伊凡。
叶夫莫雷夫指出:”人的潜力之大令人震惊。
__________我们迫使大脑开足一半马力,我们__________能毫不费力地学会40种语言,把苏联百科全书从头到尾背下,完成几十个大学的课程。
”这是多么令人向往的境界啊!(5)人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?(6)首先,脑科学表明,大脑中有着超量的神经元。
一般认为,大脑中的神经元有1000亿个,它们对于人的生存功能来说,是大大过量的。
如此超量的神经元,正是智能开发的后备力量,是潜力存在的生理基础。
(7)其次,脑科学表明,神经元有丰富的神经突触;老鼠每个神经元与刺猬每个神经元与几十个神经元相联系,形成500多个突触。
而人的每个元与10000个神经元相联系。
对列宁大脑的解剖表明,它的神经突触特别丰富。
计算显示,大脑中神经元之间有1015个接触点,也就是说,人脑具有思维的极大容量。
(8)再其次,脑科学还表明,大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。
经过训练,大脑中会产生新的突触,产生新的神经递质。
动物实验表明,经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触,大脑产生了新的功能。
(9)人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。
小升初语文知识专项训练全套试题及答案解析(共28份)

(2)彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……
(3)“我不明白”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够么?”
(4)“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
21.下面句子中,引号的用法不一样的一句是()
A.宇航员在太空中发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
15.我知道破折号在下列句子中是什么意思。
A.解释说明 B.表示转折
(1)父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!( )
(2)看,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。( )
16.破折号在本文中有如下用法:①表注释,②表提示,③表插说,④表话题转换,⑤表话没说完。请辨析下边的例子:
(4)一个矮小而结实的中年人——内山老板走了过。( )
(5)……掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!( )
(6)“哦!您,您就是——”( )
(7)我……摸摸里衫上的袋——袋里只剩一块多钱……( )
(8)那种正直而慈详的眼光,使我立该感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。( )
33.画龙点睛,加(标点)
1.我们要爱护小动物()
2.傍晚()小青蛙在池塘里叫不停()
3.河水真清啊()
34.给完整的句子加标点,将不完整的句子补充完整。
(1)冬天的早晨( ) (2)青蛙捉虫( )
(3)落叶真美啊( ) (4)二年级的同学( )
(5)在玉米地里锄草( )
35.加标点。
1.春节 我们终于把你盼了
2. 爹却转身走出屋去,站在院里一动不动…… ( )
3. 海子说:“我想回家,看我娘……我三个多月没回……” ( )
(完整版)小升初文言文专项训练(含答案)

小升初文言文专项训练(含答案)(一)曹彬仁爱曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比。
尝曰:“吾为.将,杀人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人。
”其所居.堂屋敝,子弟请加修葺,公曰:“时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。
”其仁心爱物盖如此。
(张光祖《言行龟鉴》)[注释] 蛰:动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
(1)其所居.堂屋敝()(2)吾为.将()2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”,其作用是什么?4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。
(二)狄仁杰狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使.绝域。
仁杰曰:“太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。
”乃诣.长史蔺仁基,请代崇质行。
时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰:“吾等独无愧耶。
”相待如初。
(孔平仲《续世说》)1. 解释文中加点的词语。
(1)当使.绝域()(2)乃诣.长史蔺仁基()2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰:“吾等独无愧耶。
”3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?4. 读了这篇短文,你有什么体会?(三)猿母中箭僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。
母呼其雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。
射者折矢弃弓,誓不复射。
(《墨客挥犀·三》) [注释]①弋人:射鸟的人。
即下文的“射者”。
1. 解释加点的词语:付子已.()2. 用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓,誓不复射3. 用自己的话回答,射者为什么“誓不复射”?4.读了这则故事,你有什么体会?(四)银烛明天顺间,丰庆为.河南布政使,按部①行②县,县令某墨③吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献。
庆初未之觉也。
既而执烛者以告,庆佯曰:“试爇④之。
”曰:“爇而不能燃也。
”庆笑曰:“不能燃乌用烛为?”贮以故筐,明日尽还之。
部编小学语文小升初字、词专项训练及答案

部编小学语文小升初字、词专项训练(一)一、选择正确答案的序号填在括号里。
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.转.椅( zhuăn) 平庸.(yōng) 深邃.(suì) 举世瞩.目(zhù)B.蒜.瓣(suàn) 玛.瑙(mă) 挪.动(nuó) 张灯结.彩(jié)C.粗犷.( kuàng) 魔.鬼(mó) 鞭.炮(biān) 落荒而逃.(táo)D.榛.子(zhēn) 截.然(jié)) 腐蚀.(shì) 娓.娓动听(wěi)2.下列加点字读音和词语书写均无误的一组是( )A.花蕊.(ruĭ) 汤匙.(shì) 千垂万凿B.焚.烧(hún) 栖.息(xī) 焉知非福C.幼稚.(zhì) 徘徊.(huí) 见微知着D.诞.生(dàn) 彻.底(chè) 锲而不舍3.按音序查下列词语, 先后顺序正确的一项是()①一尘不染②一败涂地③一马当先④一穷二白⑤一干二净⑥一本正经A.②⑥①⑤③④B.②①⑥⑤③④C.④⑥⑤①③②D.④⑥⑤①②③4.下列各组词语书写全部正确的一项是( )A.挪移翡翠捐赠归心似剑B.枯萎演译匪徒司空见惯C.预备截然侵蚀发愤图强D.含糊书藉漩涡身临其境5.下列各项词语中, 没有错别字的一项是()A.意味深长栩栩如生血迹班班腾云驾雾B.永往直前一丝不苟赏心悦目名列前茅C.孜孜不倦因地制宜义愤填膺奄奄一息D.轻歌慢舞不可名状一视同仁万恶不赫6.下列词语中没有错别字的一组是()A.和蔼可亲兴高彩烈目瞪口呆饱经风霜B.碧空如洗微波粼粼聚精汇神阳春白雪C.雕粱画栋巧夺天工琼楼玉宇精雕细刻D.精兵简政金碧辉煌博采众长锲而不舍7.下列加点字和“胜利”的“胜”意思相近的一项是()A.胜.仗B.胜.任C.名胜.古迹D.不胜.其烦8.以下词语,不适合填入句子中的一项是()正是因为工匠们的, 才使得“鸟巢”完美竣工。
小升初语文:句子专项训练题和答案

小升初语文:句子专项训练题和答案一、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:- A. 他说:“我明天去北京”。
- B. 他说:“我明天去北京.“- C. 他说:“我明天去北京。
”- D. 他说:“我明天去北京”。
正确答案:C2. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是:- A. 她问道:"你吃饭了吗?"- B. 她问道:"你吃饭了吗?"- C. 她问道:"你吃饭了吗."- D. 她问道:"你吃饭了吗"正确答案:C3. 下列句子中,没有语法错误的一项是:- A. 他们正在公园里打篮球。
- B. 他们正在公园里打篮球?- C. 他们在公园里打篮球了。
- D. 他们在公园里打篮球?正确答案:A4. 下列句子中,语法错误的一项是:- A. 我们去了电影院看电影。
- B. 我们去看了电影院电影。
- C. 我们看了电影院去了。
- D. 我们去电影院看了电影。
正确答案:C5. 下列句子中,语法错误的一项是:- A. 她的书包里有一本书。
- B. 她书包里有一本书。
- C. 她书包里有一本书吗?- D. 她书包里有一本书!正确答案:B二、填空题1. 请根据句子意思,填写正确的标点符号:他说:“明天我要去游泳”正确答案:,2. 请根据句子意思,填写正确的标点符号:他问:“你在干什么?”正确答案:?3. 请根据句子意思,填写正确的标点符号:他们正在看电影正确答案:。
4. 请根据句子意思,填写正确的标点符号:你吃饭了正确答案:?5. 请根据句子意思,填写正确的标点符号:她说:“我很高兴”正确答案:“以上是本次小升初语文句子专项训练题和答案,希望对你有帮助!。
2023-2024学年小升初语文真题专项训练专题4+句子衔接与排序(有解析)

专题4 句子衔接与排序一、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)1.(2023·江西吉安)把下面的句子连成一段意思连贯的话,正确的一项是()。
①椰林一眼望不到边,林中遍生青草。
②在林的另一端,有一条莹洁的小河。
③映在水中,连水也是浓绿色。
④饭后在椰林中散步。
⑤两岸的树木郁郁葱葱,绿得很浓。
⑥河面水平如镜,水上有独木舟静静地横着。
A.④①②⑥⑤③B.①④②⑥⑤③C.④⑥⑤③①②D.②⑥⑤③④①2.(2022·福建宁德)“瀑布四周建立了四座高塔。
”把这句话插入下面的语段中,位置准确的一项是()。
①尼亚加拉瀑布周围建设了一系列游乐设施,在加拿大一侧划为维多利亚女王公园,美国一侧划为尼亚加拉公园。
②游人可乘电梯登塔,瞭望全景。
③游人也可乘电梯深入地下隧道,钻到大瀑布下,倾听瀑布落下洪泄雷鸣般的响声。
A.句①之前B.句②之前C.句③之前D.句③之后3.(2022·福建厦门)下面语句排序最恰当的一项是()。
①接着,在鲜绿的叶丛中开出了浅绿的碎米粒似的小花,小花依稀可见。
②冬天,院门口的葡萄架上,看去全是枯枝。
③春天一到就不同了。
枯枝里仿佛藏着魔术师,一天抽一些绿出来,眨眼就满目鲜绿。
④葡萄花落了,藤上渐渐地结了小葡萄,小小的,在风中悄悄长大。
A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.③①②④4.(2023下·江苏)将下列语句选填到下面一段话中的横线上,正确的一项是()。
①却谱就了你明天的华章②却垫起了你明天的高度③却给予了你明天的阴凉对于实现梦想而言,今天最重要。
今天是你搬来的砖石,虽然不足道,__;今天是你栽下的树苗,虽然不伟岸,;今天是你写下的片段,虽然不完整,___……请你珍惜今天,用今天的积淀成就明天的梦想!A.③①②B.②①③C.①②③D.②③①5.(2023·江苏无锡)将下列语句排列成一段话,正确的一项是()。
①只有这样,才能汇入雄壮的节奏里。
②聆听它们时,不要置身其外,而应当融入其中。
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小升初语文专项训练音字词训练一、看拼音写词语,并完成练习。
diān bǒ( ) bǐng zhú yè yóu ()sān nián wǔ zǎi () jǔ shì zhǔ mù ( )从以上词语中找出下列词语的近义词震荡——()闻名遐迩——()二、字库勘察:查字典填空。
1、查“博采众长”的“博”:可先查部首(),除部首剩()画,在字典中的解释有:A.多,广B.知道得多 C.用自己的行动换取 ,在词语中的意思应选()2、“置之不理”的“置”:音序是(),拼音是(),在字典中的解释有:A. 放,搁,摆 B.设立 C. 购买,在词语中的意思应选()三、火眼金睛:划线字读音完全正确的一组是()。
D.蘸药末(zhàn)秽物(huì)养尊处优(chǔ)薄弱(bó)五、补充成语。
神采()()()然泪下座无()( ) 不知所()惊心动( ) ()肩接踵络()不绝专心()()六、精挑细选:用“优”字组词,再将合适的词语填入下面的句子里。
桃花心木是一种特别的树,树形(),高大笔直。
为了利用空地,我家买来()的品种,提供()的条件,进行栽培。
如今,树苗已长得与屋顶一般高,是那么( )自在,充满勃勃生机。
句子训练七、谚语积累,根据你的积累补充句子。
1.众人拾柴()。
2.五人团结一只虎,十人团结( ),百人团结像( )。
3.(集体)是力量的源泉,众人是( )的摇篮。
4.一人难挑千斤担,( )。
5.孤雁难飞,( )。
八、修改病句。
1、“从这件普通的小事中,却说明了深刻的道理。
”这个句子的病因是( ),修改正确的一项是( )A. 从这件普通的小事中,明白了深刻的道理。
B. 从这件普通的小事中,我明白了深刻的道理。
C. 从这件普通的小事中,说明了深刻的道理。
2、“春天的街心花园飘着醉人的桂花香。
” 这个句子的病因是( ),修改不正确的一项是( )A. 春天的街心花园飘着桂花香。
B. 春天的街心花园飘来醉人的桂花香。
C. 秋天的街心花园飘着醉人的桂花香。
九、句子大变脸。
1、“当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于稳住了碗。
”缩句正确的选项是( )A. 那摞碗晃动起来。
B. 少年抖脑袋。
C. 少年稳住了碗。
2、 “这真是一场惊心动魄的拼搏!”给句子换个说法,意思不变。
正确的一项是( )A. 这难道是一场惊心动魄的拼搏吗?B. 这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗?C. 这不能不说不是一场惊心动魄的拼搏。
阅读训练十、文言文阅读:完成习题。
1、根据释义在文中找出相应的字词。
(1)( ):自以为(2)( ):于是就(3)( ):没有阻止(4)( ): 于是(5)( ): 返回病句常见病因有:A.搭配不当 B.成分残缺 C.词语重复、误用 D.语序有误 E.不合逻辑等,只有找准了病因,才能对病句做出正确的修改。
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
秦青弗止,饯(ji àn )于郊衢(q ú),抚节悲歌,声振林木,响遏(è)行云。
薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
2、这篇文言文的题目是《( )》,作者是( )3、根据短文内容,尝试用原文回答问题。
(1)薛谭为什么辞别老师回家?因为他“( )” 。
(2)薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的?( ),( )。
(3)文中哪些语句写出了秦青歌唱得好?( ),( ),( )。
3.从这篇短文中你明白了一个什么道理?选出最合适的一项( )A.谦虚使人进步,骄傲使人落后。
B.一个人有了成绩不能骄傲,要谦虚。
C.只有有才智的人才有骄傲的本钱。
十一、美文阅读:完成练习。
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。
大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽地彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。
它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。
看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面--这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计…… 各种不同的工作,都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……——节选自《草虫的村落》1、“庞然大物” 的“庞”查音序应查( ),正确的音节应是( );查部首应查();“庞”在字典中的解释有:A.大 B.杂乱 C.脸 D.姓,在“庞然大物” 中,“庞”应选第( )钟解释。
“勤勉”的“勉” 查音序应查( ),正确的音节应是( );查部首应查( );“勉”在字典中的解释有:A.力量不够而尽力做 B.劝人努力,鼓励 C.努力,在“勤勉”中,“勉”应选第( )钟解释。
2、请在文中找出下列词语的近义词。
我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……怎么回事呢?一起来看看吧。
疲倦——()幽静——()勤劳——()储藏——()3、在“草虫的村落”这篇美文中,你觉得作者的目光是围绕()在转。
A. 小圆虫B. 黑甲虫C. 蜥蜴4、“我的目光顺着僻静的小路探索,我看到‘村民们’的劳动生活了。
”①这里的“村民们”指的是()A. 小圆虫B. 黑甲虫C. 蜥蜴②引号的作用有三种:A. 表示引用的部分B. 表示特定的称谓和需要着重指出的部分C. 表示讽刺或否定的意思这里的“村民们”引号的作用是()5、“是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?”①这句话是()A.疑问句B.设问句C. 反问句②文中最能体现”村民们“勤勉地奔忙的句子是()A. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
B. 它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?C. 现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。
6、分析下列句子各运用了什么修辞手法?A.看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
()B. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
()C. 我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。
()7、课文充满了作者奇异的想象,能表现作者奇异想象的语句是,选出不正确的一项()A. 在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子痴望。
B. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
C. 现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。
拓展训练十二、故事欣赏:完成练习。
成语故事--《指鹿为马》指着鹿故意说是马,到底怎么回事呢?欣赏美图,根据故事内容做题:1、《指鹿为马》讲的是()的故事?A. 赵构B. 赵高C. 秦始皇2、《指鹿为马》这个故事告诉我们()A.不管做什么事情,都要灵活运用,不能死板硬套。
B.比喻明事理的人偶尔糊涂,辨不清是非。
C. 比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
3、“混淆是非”、“颠倒黑白”、“指桑骂槐”如果让我们从中选“指鹿为马”的近义词,不合适的是()21·cn·jy·com4、如果让我们用“指鹿为马”造句,下列句子不合理的一项是()A.做事“指鹿为马”,就会是非不清,真是不应该。
B.故意“指鹿为马”、混淆视听的人,终会让人讨厌。
C.愈是当大官的人,愈是应该明辨是非,不能“指鹿为马”。
参考答案七、1.火焰高2.一条龙泰山3.集体智慧4.众人能移万座山5.孤掌难鸣八、1、AB2、EC九、1、C2、B十、1、(1)自谓(2)遂(3)弗止(4)乃(5)反2、薛谭学讴列子.汤问3、自谓尽之(2)薛谭乃谢求反,终身不敢言归(3)抚节悲歌,声振林木,响遏行云。
3. B十一、1、P páng广A M miǎn免 C2、劳倦僻静勤勉蕴藏3、B4、①B ②B5、①A ②C6、A.拟人B.比喻C.排比7、C十二、1、B 2、A 3、指桑骂槐 4、A。