引用 [语法结构] as it iswas 的两个特殊用法

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英语语法as的用法归纳

英语语法as的用法归纳

英语语法as的用法归纳一、作为关系代词:1. 当引导定语从句时,as可以代替先行词作为关系词,表示“作为/像...那样的”。

例如:She is not as smart as her brother.(她不像她哥哥那样聪明。

)2. 当引导让步状语从句时,as可以代替先行词作为关系词,表示“尽管/虽然”。

例如:As he is tired, he still keeps working.(尽管他很累,但他还是继续工作。

)二、作为连词:1. 表示同时发生的动作或状态,相当于“当...时候/随着/一边...一边”。

例如:As you know, I will leave tomorrow.(正如你所知,我明天将离开。

)2. 表示原因或理由,相当于“因为/既然/由于”。

例如:As it is raining, we will stay at home.(由于下雨,我们将待在家里。

)3. 表示将一事物比作另一事物,相当于“像...一样”。

例如:She sings as a bird.(她唱歌像一只鸟。

)4. 表示程度、范围或比较,相当于“和...一样”、“如”等。

例如:He is as tall as his father.(他和他的父亲一样高。

)5. 表示方式或方式条件,相当于“以...方式”、“照...的方法”。

例如:Do it as I told you.(照我告诉你的做。

)三、作为副词:1. 表示“同样地/像...一样地”。

例如:She doesn't run as fast as before.(她跑得不像以前那样快。

)2. 表示程度或比较,相当于“同样地”、“同样地多”。

例如:He works as hard as you.(他和你一样努力工作。

)3. 表示一方面,相当于“另外/并且”。

例如:He is diligent as well as intelligent.(他既勤奋又聪明。

as的用法和例句

as的用法和例句

as的用法和例句一、as的用法及概述as作为一个常见的英语连词,在句子中有着多种不同的用法和意义。

它可以作为从属连词引导时间、原因、方式等从句,也可以作为副词表示程度和方式,并且在表达比较时具有独特的使用方法。

本文将详细介绍as在句子中的不同用法,并提供相关例句来帮助理解。

二、as作为从属连词引导时间从句1. 表示同时性as可以引导时间从句,表示两个动作或事件同时发生,相当于“when”、“while”。

例如:- He fell asleep as the movie started. (电影开始时他就睡着了)2. 表示过去完成式的时间as可以引导一个时间从句,表示主要事件在过去某个时间点之前已经发生完毕。

例如:- She had finished her homework as her friends arrived. (她朋友们到达时,她已经完成了家庭作业)三、as作为从属连词引导原因从句1. 表示原因as可引导原因状语从句,意思是“由于”、“因为”,常与because互换使用。

例如:- As it was raining heavily, we decided to stay indoors. (由于下大雨,我们决定待在室内)四、as作为从属连词引导方式从句1. 表示方式as可以引导方式状语从句,意思是“按照”、“以…方式”,相当于“the way”。

例如:- Please fold the clothes as I showed you. (请按我给你展示的方法叠衣服)五、as作为副词表示程度和方式1. 表示程度as可以用来表示程度或数量,有着“如同”、“像”之义。

例如:- She eats as much as her brother does. (她吃得跟她哥哥一样多)2. 表示方式as也可用来表示某种特定的方式或手段。

例如:- We have to do it as quickly as possible. (我们必须尽可能快地完成它)六、as在比较中的使用1. 表示两者之间相似性as常被用来进行比较,表示两个事物在某些方面的相似性。

as的连词用法归纳总结

as的连词用法归纳总结

as的连词用法归纳总结好嘞,以下是为您总结的“as 的连词用法归纳总结”:咱们先来说说“as”这个小小的连词,它的用法可多着呢,就像一个万能小助手,在不同的句子里发挥着不同的作用。

首先,“as”可以表示“当的时候”。

比如说,“As I was walking down the street, I saw a cute dog”(当我正沿着街道走的时候,我看到了一只可爱的小狗。

)这时候,“as”强调的是两个动作同时发生,就好像你正在路上溜达,那只可爱的小狗就突然出现在你的视线里,是不是很有画面感?然后呢,“as”还有“因为,由于”的意思。

“As it was raining hard, we stayed at home”(因为雨下得很大,我们就待在家里了。

)想象一下,外面哗哗地下着大雨,打在窗户上噼里啪啦的,这种情况下,谁还愿意出去呀,乖乖待在家里才是最明智的选择。

“as”还能表示“像一样,如同”。

“She sings as beautifully as a bird”(她唱歌像鸟儿一样动听。

)这就好像你听到了她那美妙的歌声,仿佛是一只灵动的小鸟在枝头欢快地歌唱。

再来说说“asas”这个结构,它表示“和一样”。

“He is as tall as his father”(他和他爸爸一样高。

)这是不是很容易理解,就像你站在他们父子俩旁边,比一比,发现他们的身高居然不相上下。

还有哦,“as”在一些固定搭配里也经常出现,比如“as soon as”,表示“一就”。

“I will call you as soon as I arrive”(我一到就给你打电话。

)这是不是有点迫不及待的感觉,就好像你着急地想要告诉对方你的情况。

我记得有一次,我在给学生们讲解“as”的用法时,有个小朋友一脸困惑地看着我,问:“老师,为什么‘as’有这么多意思呀,我都记混啦!”我笑着对他说:“别着急,咱们一个一个来,就像搭积木一样,一块一块地搭建起知识的大厦。

as引导的定语从句的用法

as引导的定语从句的用法

as引导的定语从句的用法as引导的定语从句的用法定语从句(也称关系从句、形容词性从句),是指一类由关系词(英语:relative word)引导的从句,因为这类从句的句法功能多是做定语,所以曾被称为定语从句(英语:attributive clause),这类从句除了可以做定语之外,还可以充当状语等其他成分,所以现代语言学多使用“关系从句”这一术语。

以下是店铺帮大家整理的as引导的定语从句的用法,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

ove, as is often the case, as/indeed it is例:As is well known,great changes have taken place in China. 或Great changes, as is well known, have taken place in China.众所周知,中国发生了巨大的变化。

( as在定语从句中作主语。

)This experiment is very simple,as indeed it is.实验非常简单,事实上也确实如此。

(as在定语从句中作表语。

)注意:① which在引导非限制性定语从句时,也有和as一样的功能,可以代替整个句子,但which只能用在主句之后。

②在as所引导的非限制性定语从句中,如果运用的是被动语态结构,be动词可以省略;但which没有此用法,be动词不可省。

例如:She married him,which was unexpected.=She married him as(was)unexpected.她嫁给了她,这一点大家都没有料到。

(作主语,代替前面的句子;用which时was不可省。

)二 as除了代替整个句子,也可以代替主句中一个特定的词。

as在它引导的定语从句(限制性或非限制性)中可以充当主语,宾语和表语;在这种用法中它经常和such, so, the same等词搭配使用;且当先行词中有such, so, the same等词修饰时,关系代词通常必须用as。

强调句型ITIS-WAS...WHO-THAT的用法及注意事项

强调句型ITIS-WAS...WHO-THAT的用法及注意事项

强调句型ITIS-WAS...WHO-THAT的用法及注意事项第一篇:强调句型IT IS-WAS...WHO-THAT 的用法及注意事项一、强调句型的用法在英语中,我们常用It is/was… who/that结构来突出强调句子的某一成分(一般是句子中主语,宾语或状语)。

在这个句型中,it没有词汇意义,只是引出被强调的成分。

如果被强调的成分是表示人的词,用who或that来连接都可以。

如果是其它成分,则一律用that来连接。

E.g.It is my mother who/that cooks every day.E.g.It was yesterday that Tom passed in the maths exam.二、使用本句型的几个注意事项1.被强调成分是主语,who/that之后的谓语动词应该在人称和数上与原句中的主语保持一致。

e.g.It is I who am right.e.g.It is he who is wrong.e.g.It is the students who are lovely.2.即使被强调成分是句子中的时间状语,地点状语,原因状语等,也不能用when,where, because,要用 that。

E.g.It was after the war was over that Einstein was able to come back to his research work again.E.g.It was in front of the bank that the old lady was robbed.E.g.It was because of the heavy rain that he came late.3.如果被强调的成分有同位语,同位语也应提前。

It was from him,his chemistry teacher,that Paul learned to watch carefully in class.4.被强调成分是作主语的代词,用主格,是作宾语的代词,用宾格。

强调句is和was的用法区别

强调句is和was的用法区别

强调句is和was的用法区别"is" 和 "was" 都是英语中的动词,它们在句子中的使用有一些区别。

"is" 是现在时的第三人称单数形式,用于描述当前状态或者行为;而"was" 是过去时的第一人称和第三人称单数形式,用于描述过去发生的事情或者状态。

首先,"is" 用于现在时态,表示当前正在进行的动作或者状态。

例如,"He is studying for his exam"(他正在为考试而学习)。

这里的"is"表明了动作正在进行。

另外,"is" 也用于表示客观事实或者普遍真理。

比如,"The earth is round"(地球是圆的)。

这里的"is"表示了一个普遍的事实。

相比之下,"was" 用于过去时态,表示过去发生的动作或者状态。

例如,"She was happy yesterday"(她昨天很开心)。

这里的"was"表明了过去的状态。

此外,"was" 也用于表示假设、虚拟或者礼貌的语气。

比如,"If I was rich, I would travel the world"(如果我有钱,我就会环游世界)。

这里的"was"表示了一种假设的情况。

总的来说,"is" 用于描述当前的状态或者真理,而"was" 用于描述过去的状态或者假设的情况。

希望这样的解释能够帮助你更好地理解它们的用法。

is和was的用法

is和was的用法

is和was的用法一、is和was的基本用法在英语语法中,be动词是一个非常重要的部分。

is和was都是be动词的变体,分别表示现在时和过去时。

本文将详细讨论这两个词的用法以及彼此之间的区别。

1. Is 的用法"Is" 是 be 动词的第三人称单数形式,在现在时态中用来描述一个人、物或事物存在或具有某种性质。

a) 表述身份或特征:He is a doctor.(他是一名医生。

)b) 描述状态:She is happy.(她很快乐。

)c) 表示位置:The book is on the table.(书在桌子上。

)2. Was 的用法"Was" 是 be 动词的过去时态形式,常用于描述过去发生的事件或已经存在的事实。

a) 描述过去状态:I was tired yesterday.(我昨天很累。

)b) 叙述过去事件:They were playing soccer when it started to rain.(下雨时,他们正在踢足球。

)c) 时间状语从句:She knew he was lying when she saw his face.(当她看到他的表情时,她知道他在撒谎。

)3. 一二级段落标题一、is 的用法1.1 表述身份或特征1.2 描述状态1.3 表示位置二、was 的用法2.1 描述过去状态2.2 叙述过去事件2.3 时间状语从句二、is的用法详解1.1 表述身份或特征"Is" 常用于介绍某人或某物的身份或特征。

当我们想要描述一个人是谁,或者一个事物具有何种特征时,我们可以使用 "is" 来表达。

例如:- My brother is a teacher.(我的哥哥是一名老师。

)- The sky is blue.(天空是蓝色的。

)- This car is fast.(这辆车跑得快。

)1.2 描述状态"Is" 还常常被用来描述某人或某物现在的状态。

as it was用法

as it was用法

as it was用法
(原创版)
目录
1.as it was 的含义和用法
2.as it was 的例句
3.as it was 的翻译
4.as it was 的注意事项
正文
as it was 是一个常用的英语短语,它的含义是“正如它所发生的那样”,通常用来描述某个事件或者事实的情况。

在英语写作中,as it was 经常用来引出一个观点或者论述,让读者更好地理解作者的意图。

例如,我们可以这样使用 as it was:As it was, the company lost a lot of money because of the mistake.(正如它所发生的那样,由于这个错误,公司损失了大量的钱。


在使用 as it was 的时候,我们需要注意以下几点:
首先,as it was 通常放在句首,用来引出观点或者论述。

其次,as it was 后面通常跟一个完整的句子,这个句子通常是一个陈述句。

最后,as it was 不能和其他短语或者句子混淆,它的含义是“正如它所发生的那样”,不能用其他短语或者句子来代替。

总结起来,as it was 是一个重要的英语短语,它用来描述某个事件或者事实的情况,让读者更好地理解作者的意图。

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AS 的用法总结

AS 的用法总结

AS 的用法总结AS 是一个多功能的单词,在不同的语境中有不同的用法。

本文将对 AS 的常见用法进行总结,以便读者更好地理解和运用该词。

1. 作为连词AS 作为连词时,通常用于引导比较或对比的从句。

常见的结构有:- As + 形容词/副词 + as: 表示两者在某种程度上相同。

例如:She is as tall as her sister.- As + 主语 + 谓语, so + 主语 + 谓语:表示两个从句中的行为或情况是相似的。

例如:As you sow, so shall you reap.- As + 主语 + 谓语, so + 系动词/情态动词 + 主语 + 谓语:表示两个从句中的行为或情况是相反的。

例如:As the saying goes, so many men, so many minds.2. 作为介词AS 作为介词时,可以有以下几种用法:- 表示身份、职业、性别、国籍等:例如:She works as a teacher.- 表示某种特定的角色或身份:例如:He played the role as a villainin the movie.- 表示顺序或身份转变:例如:He was promoted from a clerk to a manager.- 表示原因或理由:例如:As an experienced lawyer, he could handle the case well.3. 作为副词AS 作为副词时,常用于以下几个场合:- 表示程度或程度递增:例如:The situation is getting worse as time goes by.- 表示方式或手段:例如:He fixed the problem as instructed.- 表示同时发生的两个动作:例如:As I was reading a book, the phone rang.4. 作为形容词AS 作为形容词使用时,常见的用法有:- 表示“像……一样的”、“类似于”:例如:He is as strong as a bull.- 表示“尽管”、“虽然”:例如:He finished the project as planned.总结:AS 是一个多功能的词语,可以作为连词、介词、副词和形容词。

as的用法总结及典型句子

as的用法总结及典型句子

as的用法总结及典型句子as 是一个多功能的词,可以作为连词、副词、介词和名词使用。

以下是关于 as 的用法总结及典型句子:1. 作为连词:- as 用于引导原因状语从句,意为“因为”:- I couldn't sleep as it was too noisy outside.(因为外面太吵,我无法入睡。

)- as 用于引导方式状语从句,意为“以…方式”:- Do it as I showed you.(按照我给你展示的方式去做。

)- as 用于引导时间状语从句,意为“当…时候”:- As I was walking home, I saw a shooting star.(当我走回家的时候,我看到了一颗流星。

)2. 作为副词:- as 用作副词表示程度,意为“同样地”、“一样地”:- He can run as fast as his brother.(他跑得和他兄弟一样快。

)- as 用作副词表示方式,意为“像这样”、“如此”:- She sang as only she could.(她唱得很棒,只有她才能这样。

)3. 作为介词:- as 作为介词,意为“作为”、“当做”、“像”:- He works as a teacher.(他是一名教师。

)- Treat others as you would like to be treated.(对待别人要像你希望被对待一样。

)4. 作为名词:- as 作为名词,意为“一样的东西”、“相似之处”:- They have the same car, but hers is not as nice as his. (他们有同样的车,但她的不如他的好看。

)- as 作为名词,意为“身份”、“资格”:- He acted as an interpreter during the meeting.(他在会议期间充当翻译。

)总结:as 的用法非常多样,可以用作连词引导从句,副词修饰动词或形容词,介词表示方式或身份,还可以作为名词表示一样的东西或身份。

as it was用法

as it was用法

as it was用法
摘要:
1.as it was 的含义和用法
2.as it was 的例句
3.as it was 的翻译及应用场景
正文:
【as it was 的含义和用法】
"as it was"是一个英文短语,它的字面意思是“就像它本来的样子”。

在英语中,它常常用来描述一个事物或者情况保持原样,没有经过改变或者修饰。

在语法上,它可以作为一个状语从句或者一个插入语来使用。

【as it was 的例句】
1.The house is still in the same condition as it was when we bought it ten years ago.(房子和我们十年前买的时候一样,保持着原样。


2.She repeated the story as it was told to her.(她复述的故事和她听到的一样。


【as it was 的翻译及应用场景】
在中文中,我们可以将"as it was"翻译成“如它所是”或者“一如既往”。

在翻译时,我们需要根据上下文来判断它的具体含义,以确保翻译的准确性。

在实际应用中,这个短语常常出现在描述事物或者情况没有改变的场景中,例如描述一个地方的历史风貌、描述一个人的性格特点等。

总的来说,"as it was"是一个实用的英语短语,它可以帮助我们更准确地
表达事物或者情况的原貌。

As的用法大全

As的用法大全

As的用法大全As的用法小结(一)、 as作连词的用法:1.作“在…期间,当…的时候”引导时间状语从句.注意与when、while的用法区别。

①下列情形时,只用as, 而不用when或while。

1)用于表示同一个人的两种动作交替进行,指一边----一边. 如:The girl sings as she goes to school.He looked behind occasionally as he went forward in the forest.2)表示两个同步发生的动作或行为,意思是随着…的发展.如:As time went on / by, she became more and more beautiful.As children get older, they become more and more interested in everything.3)表示两个短暂行为或事情几乎同时发生.如:I watched her as she read the book.I thought of it just as you opened your mouth.Just as the flying worm hit her face, she gave a loud cry.4)接名词表示某一个年龄段时.如:As a young man, he was active in sports.As a little boy (When he was a little boy) he began to learn to play the piano.②when作"当……的时候"解,可以指较短的(一点)时间,也可指一段时间。

如:When I was at college, I could speak several foreign languages.When the clock struck twelve, I had slept for 2 hours.I was wandering through the street when I caught sight of a tailor’s shop 有意料之外的意思③ while常表示一段较长的时间或一个过程,强调主句谓语动词与从句谓语动词同时如:Work while you work. Play while you play.Strike while the iron is hot趁着2. As =Since 作"既然"、"由于"解,常用来表示已为人们所知或显而易见的原因或理由。

as句型的用法

as句型的用法

as句型的用法
"AS" 句型在英语中是一种状语从句,用于表示两个事物之间的同时关系。

它的用法可以概括为以下几点:
1. 结构:"AS" + 名词或代词+ 动词,这里的动词通常是表示动作的动词。

2. 意义:AS 句型表示当某个动作或情况发生时,另一个动作或情况也同时发生。

3. 用法:AS 句型可以用来修饰主句中的动作,表示两个动作的同时性。

4. 举例:
- He was reading a book as I entered the room.(当我进入房间时,他正在看书。


- She smiled as she heard the good news.(当她听到好消息时,她笑了。


需要注意的是,AS 句型也可以表示两个动作的先后顺序,这时通常
用完成时态。

例如:
- He finished his homework as his parents came home.(当他父母回家时,他完成了作业。


在这个例子中,AS 句型表示动作的完成顺序,而不是同时发生。

因此,在使用AS句型时,要根据语境判断动作的发生顺序。

强调句型IT IS-WAS...WHO-THAT 的用法及注意事项知识讲解

强调句型IT IS-WAS...WHO-THAT 的用法及注意事项知识讲解

强调句型I T I S-W A S...W H O-T H A T的用法及注意事项一、强调句型的用法在英语中,我们常用It is/was… who/that结构来突出强调句子的某一成分(一般是句子中主语,宾语或状语)。

在这个句型中,it没有词汇意义,只是引出被强调的成分。

如果被强调的成分是表示人的词,用who或that来连接都可以。

如果是其它成分,则一律用that来连接。

E.g. It is my mother who/that cooks every day.E.g. It was yesterday that Tom passed in the maths exam.二、使用本句型的几个注意事项1.被强调成分是主语,who/that之后的谓语动词应该在人称和数上与原句中的主语保持一致。

e.g. It is I who am right.e.g. It is he who is wrong.e.g. It is the students who are lovely.2.即使被强调成分是句子中的时间状语,地点状语,原因状语等,也不能用when,where, because,要用 that。

E.g. It was after the war was over that Einstein was able to come back to his research work again .E.g. It was in front of the bank that the old lady was robbed.E.g. It was because of the heavy rain that he came late.3.如果被强调的成分有同位语,同位语也应提前。

It was from him,his chemistry teacher,that Paul learned to watch carefully in class.4.被强调成分是作主语的代词,用主格,是作宾语的代词,用宾格。

as定语从句用法总结参考

as定语从句用法总结参考

as定语从句用法总结参考as定语从句用法总结参考导语:as是英语中十分常见的单词,用法灵活多样,是英语中最常用的词汇之一。

as主要有两种词性,分别为介词和连词。

以下是为大家整理的as定语从句用法总结,希望能够帮助大家!一、as引导定语从句as引导定语从句时,既可以引导限定性定语从句,又可以引导非限定性定语从句。

区分as引导定语从句和其它从句的关键特征是:as 引导定语从句时在从句中做成分,通常做主语或宾语。

1、as引导限定性定语从句如从句所修饰的名词前有such、the same、as出现,后面的定语从句将由as引导,形成such...as,the same...as,as…as这样的固定结构,译为“和……一样”。

例1:I never heard such stories as he told.我从未听过他所讲的那样的故事。

例2:He’ll repeat such questions as are discussed in the book.他将重复书中讨论过的问题。

例3:They made the same mistake as others would have made on such an occasion.他们犯了和其他人在这种场合下会犯的同样错误as用法详解as用法详解。

2、as引导非限定性定语从句as引导非限定性定语从句,往往指代一整句话,通常表示“正如”的意思。

as引导的非限制性定语从句位置相对比较灵活,可以位于先行词之前、之后或中间。

例:As is known to everybody, the moon travels round the earth.众所周知,月亮绕着地球转。

二、as引导时间状语从句as引导时间状语从句多用于口语,强调“同一时间”或“一先一后”,有时还有“随着”的含义。

例1:As I was going out, it began to rain.当我出门时,开始下雨了。

as用法小结

as用法小结

as用法小结第一篇:as用法小结as虽小,功能强大as是英语中意义广泛、用法灵活且复现率极高的词, 每年高考命题和其他各级命题都会从不同角度对其进行考查。

它在词性上有介词、连词和代词等,主要有以下用法。

一、作介词表示“作为,当作;以……身份”,其后常接名词。

例如:Johnson works as a doctor.约翰逊(的职业)是个医生。

I like him as a person, but I don’t think much of him as s writer.作为一个普通人,我是喜欢他的,但是作为一名作家,我对他的评价并不高。

Wang Baoqiang’s talents as a film actor were soon recognized.作为电影演员,王宝强的天才很快得到了赏识。

【注意】as和like都可以作介词,但意义不同。

as表示“以实际的身份或地位”,like则表示“与……相似,以与……相类似的方式”。

例如:He has been playing tennis as a professional for five years.(= he is a professional)他作为一名职业选手已经打了五年网球了。

He plays tennis like a professional.(= he is not a professional but he plays as well as a professional)他打网球就像职业选手一样。

二、作连词as作连词时,用法比较多,可以引导时间状语从句、原因状语从句、方式状语从句、让步状语从句等。

(一)as引导时间状语从句表示主句和从句的动作同时发生,并具有延续的含义,意思是“正当……的时候;随着……”。

例如:Tom caught sight of Jenny as he was getting off the train.正当汤姆下火车的时候,他看见珍妮了。

as的用法小结(精华版)

as的用法小结(精华版)

as的用法小结(精华版)As的用法小结一、As作为连词的用法在英语中,as通常可以作为连词使用,连接两个句子或短语。

下面是as作为连词的几种常见用法:1. 引导原因或理由:在这种情况下,as暗示了前后两个句子之间的因果关系。

例如:As it was raining, we decided to stay indoors for the day.2. 引导比较:当需要将两者进行比较时,as可用于引导比较关系,并表示相似之处。

例如:She sings as beautifully as her mother does.3. 引导方式或方式:在表达方法、手段或模式时,as可以起到引导作用。

例如:I'll do it as you suggested.4. 引导虽然…但是…结构:当想要表达一种转折关系时,as可以引导虽然…但是…结构。

例如:As difficult as the task may be, we must continue to try our best.二、As作为介词的用法除了作为连词使用外,as还具有介词的用法。

在这种情况下,as通常与名词或名词性短语搭配使用。

1. 表示身份、角色或工作职责:这种情况下,as可表示某人的身份、角色或工作职责。

例如:He worked as a teacher for several years before becoming a writer.2. 表示某种特性或特征:as可用来表示某人或某物的特性或特征。

例如:She is known as a caring and compassionate individual.3. 表示时间、位置和方向:当as引导时间、地点或方向时,它可以表示固定的参照点。

例如:I will meet you at the café, as agreed.4. 表示原因、目的或方式:as可以用来表示原因、目的或方式,并提供更多背景信息。

关系代词as的用法

关系代词as的用法

关系代词as的用法关系代词“as”的用法引言:关系代词是语法中一类重要的词性,它连接并引导一个从句与主句之间的关系。

其中,关系代词“as”在句子中起着重要的作用。

本文将一步一步回答关系代词“as”的用法,旨在帮助读者更好地理解和使用这一关键词。

一、作为连词的用法1. 作为连词,as 可以引导一个时间从句。

例如:As I was walking home, I saw a shooting star.(当我走回家的时候,我看到了一个流星。

)2. 作为连词,as 可以引导一个方式从句。

例如:She danced gracefully, as if she were floating on air.(她优雅地跳舞,仿佛漂浮在空中。

)3. 作为连词,as 可以引导一个原因从句。

例如:As he was feeling tired, he decided to take a nap.(因为他感到累了,他决定小睡一会。

)4. 当主句和从句的主语一致时,也可以使用as 连词。

例如:As a teacher, I understand the challenges of the education system.(作为一名教师,我了解教育系统的挑战。

)二、作为关系代词的用法1. 关系代词as 可以引导一个限制性定语从句。

例如:The book, as I mentioned before, is a great source of information.(正如我之前提到的,这本书是一个很好的信息来源。

)2. 关系代词as 也可以引导一个非限制性定语从句。

例如:Mary loves reading, as many book lovers do.(玛丽喜欢阅读,就像许多书迷一样。

)3. 关系代词as 也可以引导一个表语从句。

例如:He acted as if he were the boss.(他表现得好像他是老板一样。

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引用 [语法结构] as it is/was 的两个特殊用法【语法结构】
asit is/was 的两个特殊用法
佳中
asit is/was 是一个固定结构,可置于句首或句末,但用法有所区别。

●位于句首(指置于句子主语之前),意思是“实际上”、“其实”,"照目前情况", 此时 it 不指
代任何具体事物。

用法上相当于 in fact, as a matter of fact 或 so to speak。

1)I though things would get batter,but as it is they are getting worse.
原本我想事情会好转,而事实上它们变得更糟。

2)If I had known what to do, everything would have been all right. As it was everything wnet wrong.
我要是知道该做什么,一切就都会好了,而事实上,一切都很糟糕。

3)Don’t bla methem for it. As it was,they did help us.
这件事不要责怪他们,事实上他们帮了我们不少忙。

4)No one believed it,but as it was Tom did get an A on his book report.
虽然没有人相信,但事实上汤姆这次读书报告的确得了“A”。

5)As it is,we need to improve the equipment in our factory righ now.
照目前情况,我们确实需要立刻改进我厂的设备。

6)I thought I mightbe transferred,but as it is I shall have tolook for a new job.
我以为我本可以调动工作,照目前情况看来(而事实上)我得另找工作了。

● 位于句末,意思是“照现在这个样子”、“照原来这个样子”,此时it在句中起指代
作用,指前面提到的某具体事物。

1)Be that as it may, I'll leaveit as it is.
无论如何我们也只能听其自然。

(as it is中it 指前面的it)
2)Leave the table as it is. Do not disturbthe things on it.
那桌子就那样吧,不要动上面的东西。

(it 指the table)
3)Tell me what has happened as it is;don't beat about
the bush. (it 指what)
如实告诉我究竟怎么了, 不要兜圈子。

4)At any rate, we cannot accept any more work; we have more than wecan cope with as it is.
不管怎样,我们不能再接受任何工作了,我们现在能承担的工作已够多的了。

(it 指work)
5)The only sensible path is to dealwith the world as it is, not as wemight like it to be.
唯一明智的方法就是顺其自然地处理任何事情,而不是按我们希望的去处理。

(it指the
world )
6)All the workers had hoped themanager would change the situation, but to their disappointment,
everythingremained at it is.
工人们都希望经理能改变现状,但令他们失望的是一切仍旧。

(it指everything)
△ 如果是复数事物则需用asthey are/were。

1)Don’t concealanything from me; just state the facts asthey are.
不要对我有任何隐瞒,就按事实陈述。

(they指facts)
2)Intelligence is quickness in seeing things as they are.
智慧就是迅速看出事物本来面目的能力。

(they指things)。

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