小学二年级下学期语文《鸟岛》PPT课件

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《鸟岛》PPT课件

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景区呢?简单地说一说吧!
今天,老师想和大家一起去“鸟 岛”看看,大家准备好了吗?让我们 出发吧!
我会认
bù zhù yù mì

部队

建筑

养育

密度
我会认
yù shí
lèi
pénɡ

玉米

拾到

人类

朋友
这么美丽的鸟岛在哪儿?请哪位小 导游来告诉我们? 青海湖西部有一个叫“海西皮”的 小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 请同学们说说“闻名中外”的意思。
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1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越迅 速,越彻底,越好。—— 毛泽东

18《鸟岛》ppt课件

18《鸟岛》ppt课件
鸟 岛
西部 筑巢 养育 拾到 朋友 因为 伸手 玉白色 鸟岛 人类 挨着 青绿色 闻名中外 密密麻麻
青海湖
中华人民共和国地图
返回教案闻名中外青湖“海西皮”鸟岛
返回教案
每年春天,天气变暖,湖水 解冻,一群一群的鸟儿就陆续 从远方飞来。它们在这里筑巢 安家,养育后代。
湖水解冻
湖水解冻, 每年春天,天气变暖,湖水解冻, 一群一群 的鸟儿就陆续从远方飞来。
鸬鹚
各种各样的鸟儿聚在一起,有 的 ,有的 ,
还有的

返回教案
六月是鸟岛最热闹的时候,
• • • • • • • •
各种各样的鸟儿聚在一起,小岛 成了鸟的世界。
• • • •
密密麻麻 一眼望去,密密麻麻的鸟 一个挨着一个 窝一个挨着一个。
( 读细 ) 我知道了鸟窝 多,我是从 密密麻麻、一个挨着一个这些词语看 出来的。
《江雪》唐
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《春晓》唐
孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少?
六月是鸟岛 的时候, 的鸟儿 ,小岛成 了 。一眼望去, 的 鸟窝 。窝里窝外,到 处是 、 的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼 鸟,随处都能拾到鸟蛋,可是却没有人去碰一下, 因为大家都知道鸟是人类的朋友。
1、没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为
大家都知道鸟是人类的朋友。
2、因为大家都知道鸟是人类的朋
六月是鸟岛最热闹的时 候,各种各样的鸟儿聚在一 起,小岛成了鸟的世界。一 眼望去,密密麻麻的鸟窝一 个挨着一个。窝里窝外,到 处是与白色的、青绿色的鸟 蛋。
紫水鸡
黑颈鹤
班头雁
鸟岛的面积只有 0.27 km2,岛上生活着数 不清的鸟,主要有斑头雁 、棕头鸥、鱼鸥、鸬鹚 、燕鸥、黑颈鹤、天鹅 、赤麻鸭等十多种,尤其 以前四种最多,约占全岛 鸟群总数的70%。有人 估计,每年大约有十万只 鱼鸥 鸟在岛上繁殖育雏。

语文苏教版二年级下册18课《鸟岛》ppt课件

语文苏教版二年级下册18课《鸟岛》ppt课件
18、鸟 岛
我会认
•部 • 西部 •玉 • 玉石
筑 筑巢 拾 拾到
育密 养育 密林
类朋 人类 朋友
这么美丽的鸟岛在哪儿?请小导 游来告诉我们?
青海湖西部有一个叫“海西皮” 的小岛,那就是闻名中外的青海湖 鸟岛。
闻名中外:形容名声大。不仅中 国人知道,而且外国人也知道。
பைடு நூலகம்
每年春天,天气变暖,一群一群的 鸟儿就陆续飞来这里筑巢安家,养育 后代。
那么多的小鸟来鸟岛做什么呢?
春天过去了,夏天鸟岛又是怎样 的一番景象呢?请同学们默读第三段。
六月是鸟岛最热闹的时候。
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热闹的时候?
• 鸟儿多 • 鸟蛋多 • 鸟窝多
这么多来岛上游玩的人,为什么没有一个去 碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢?
• 没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都 知道鸟是人类的朋友。
请同学们用“因为……所以……”把这句话连起来 说一说。
课文小结
是啊,鸟岛之所以闻名中 外,不仅因为气候适宜,食 物资源丰富,还因为来这儿 的人们都十分爱护鸟儿。同 学们,如果今后有机会去青 海湖,一定要去鸟岛看一看!
谢谢

鸟岛 PPT课件

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它们有的……
它们有的……
它们有的……
看一看,想一想,说一说:
6月是鸟岛最热闹的时候,
各种各样的鸟儿聚在一起,它
们有的 ,它们有的 ,
它们有的 ,小岛成了鸟的
世界。

· 样 界• 。的6鸟月儿是\聚鸟• 在岛一最•起热,闹小的岛时成候了,鸟各•的种•世各•
读一读,照例子用带点的字说一句话。
每年春天,天气变暖,湖水解冻,
一群一群的鸟儿\就陆续从远方飞来。
2 •• • •
• • 2020年10月2日
演一演,想一想,体会词语的意思。
连续 陆续
它们在这里\筑巢安家,养育后代。
4
2020年10月2日
· 样 界• 。的6鸟月儿是\聚鸟• 在岛一最•起热•,闹•小的岛时成候了,鸟各•的种•世各•
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
12
2020年10月2日
例:妈6 月妈是是鸟我岛最最亲• 热的闹人的。时候。 我最爱看的• 电视节目是《西游记》。 •
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二下《鸟岛》ppt课件完美版

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来岛上游玩的人很多。他们伸手就 能捉到幼鸟,随手都能拾到鸟蛋,可是 却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟 是人类的朋友。
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
六月是鸟岛最热闹的时候, 各种各样的鸟儿聚在一起,小岛 成了鸟的世界。
斑头雁 赤麻鸭
鱼鸥
鸬鹚 天鹅 棕头鸥
一眼望去,密密麻麻的鸟窝 一个挨着一个。窝里窝外,到处 是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
一眼望去,密密麻麻的鸟窝 一个挨着一个。窝里窝外,到处 是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样 的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。 一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一 个。窝里窝外,到处 是玉白色的、青绿 色的鸟蛋。
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我

小学语文二年级下《鸟岛》1PPT课件

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26
27
类 人类 鸟类 类别 分类
28
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
29
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
30
鸟岛
1
青海湖西部
有一个叫“海西皮闻”名的中小外岛,那就是

青海湖鸟岛。
2
每年春天,天气变暖, 湖水解冻,一群一群的鸟 儿就陆续从远方飞来。它 们在这里筑巢安家,养育 后代。
3
每年春天,天气变暖,湖 水解冻,鸟儿就从远方飞 来。
每年春天,天气变暖,湖 水解冻,一群一群的鸟儿 就陆续从远方飞来。
4
起,小岛成了
。一眼望去,
的鸟窝
。窝里窝外, 是玉白色
的、青绿色的鸟蛋。
24
来岛上游玩的人很多。他们 伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾 到鸟蛋,可是却没有人去碰一下, 因为大家都知道鸟是人类的朋友。
25
因为 大家都知 道鸟是人类的朋友, 所以 没有人去碰幼鸟和鸟蛋 。
没有人去碰幼鸟和鸟蛋

因为 大家都知道鸟是人类的朋友 。
陆续
5
早晨,同学们陆续 。
陆续

6
每年春天,天气变暖,湖 水解冻,一群一群的鸟儿 就陆续从远方飞来。
7
8
每年春天,天气变暖,湖水 解冻,一群一群的鸟儿就陆续 从远方飞来。它们在这里筑巢 安家,养育后代。
9
六月是鸟岛最热热闹闹的时候,各种 各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟 的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟 窝一个挨着一个。窝里窝外,到处 是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

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读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛, 谁不想去亲眼看一看啊!所以来岛上游 玩的人也—— 很多。 请同学们大声朗读第四段。
这么多来岛上游玩的人,为什么没 有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢?
没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都 知道鸟是人类的朋友。 请同学们用“因为……所以……” 把这句话连起来说一说。
苏教版二年级语文下册
同学们,你们都游览过哪些风 景区呢?简单地说一说吧!
今天,老师想和大家一起去“鸟 岛”看看,大家准备好了吗?让我们 出发吧!
我会认
bù zhù yù mì

部队

建筑

养育

密度
我会认
yù shí
lèi
pénɡ

玉米

拾到

人类

朋友
这么美丽的鸟岛在哪儿?请哪位小 导游来告诉我们? 青海湖西部有一个叫“海西皮”的 小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 请同学们说说“闻名中外”的意思。
闻名中外:形容名声大。不仅中国 人知道,而且外国人也知道。
那么多的小鸟飞到“鸟岛”上来 做什么呢? 每年春天,天气变暖,一群一群 的鸟儿就陆续飞来这里筑巢安家,养 育后代。
春天过去了,夏天鸟岛又是怎样的 一番景象呢?请同学们默读第三段。 六月是鸟岛最热闹的时候。
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热 闹的时候?
是啊,鸟岛之所以闻名中外,不 仅因为气候适宜,食物资源丰富,还 因为来这儿的人们都十分爱护鸟儿。 同学们,如果今后有机会去青海湖, 一定要去鸟岛看一看!
今天我们观光考察鸟岛, 你想说些什么或做些什么呢?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

《鸟岛》PPT课件

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课文小结
是啊,鸟岛之所以闻名中外,不 仅因为气候适宜,食物资源丰富,还 因为来这儿的人们都十分爱护鸟儿。 同学们,如果今后有机会去青海湖, 一定要去鸟岛看一看!
说一说
今天我们观光考察鸟岛, 你想说些什么或做些什么呢?
谢谢
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闻名中外:形容名声大。不仅中国 人知道,而且外国人也知道。
那么多的小鸟飞到“鸟岛”上来 做什么呢? 每年春天,天气变暖,一群一群 的鸟儿就陆续飞来这里筑巢安家,养 育后代。
春天过去了,夏天鸟岛又是怎样的 一番景象呢?请同学们默读第三段。 六月是鸟岛最热闹的时候。
想一想
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热 闹的时候?
从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛, 谁不想去亲眼看一看啊!所以来岛上游 玩的人也—— 很多。 请同学们大声朗读第四段。
这么多来岛上游玩的人,为什么没 有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢?
没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都 知道鸟是人类的朋友。 请同学们用“因为……所以……” 把这句话连起来说一说。
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

《鸟岛》PPT课件 (共22张PPT)

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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

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从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛, 谁不想去亲眼看一看啊!所以来岛上游 玩的人也—— 很多。 请同学们大声朗读第四段。
这么多来岛上游玩的人,为什么没 有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢?
没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都 知道鸟是人类的朋友。 请同学们用“因为……所以……” 把这句话连起来说一说。
学生交流
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
从哪些词语可以看出鸟多?
从“各种各样、聚、鸟的世界”这 些词语可以看出鸟多。
学生交流
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多,因而鸟窝也多,从哪儿看 出来的?找出文中相关的句子读一读。 一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
学生交流
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多,自然鸟蛋也多,从哪 儿可以看出?
课文小结
是啊,鸟岛之所以闻名中外,不 仅因为气候适宜,食物资源丰富,还 因为来这儿的人们都十分爱护鸟儿。 同学们,如果今后有机会去青海湖, 一定要去鸟岛看一看!
说一说
今天我们观光考察鸟岛, 你想说些什么或做些什么呢?
谢谢
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是 流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个"今天"过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。

(赛课课件)苏教版二年级下语文《鸟岛》(共17张PPT)

(赛课课件)苏教版二年级下语文《鸟岛》(共17张PPT)
去鸟岛看一看!
拓展延伸
今天我们观光考察鸟岛,你想说些什 么或做些什么呢?
19.鸟 岛
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
小朋友,你们知道吗?在我国青 海省的青海湖西部,有一个叫“海西 皮”的小岛,它还有一个美丽的名字, 名叫“鸟岛”。
今天这堂课,我们就一起到鸟岛 上走一走,看一看,好吗?
自读要求
自由朗读课文,圈出课文中的生字借
1 助拼音多读几遍。
请同学们大声朗读第四段。
这么多来岛上游玩的人,为什么没有一 个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢?
没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都 知道鸟是人类的朋友。
请同学们用“因为……所以……”把 这句话连起来说一说。
是啊,鸟岛之所以闻名中外,不仅 因为气候适宜,食物资源丰富,还因为 来这儿的人们都十分爱护鸟儿。同学们, 如果今后有机会去青海湖,一定要

14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 11

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 115/11/ 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/5/ 112021 /5/11M ay 11, 2021
人知道,而且外国人也知道。
那么多的小鸟飞到“鸟岛”上来做什 么呢?
每年春天,天气变暖,一群一群的鸟 儿就陆续飞来这里筑巢安家,养育后代。

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/11202 1/5/11 Tuesda y, May 11, 2021

【2024版】《鸟岛》PPT课件-(共22张PPT)

【2024版】《鸟岛》PPT课件-(共22张PPT)

春天过去了,夏天鸟岛又是怎样的一番景象呢?请同学们默读第三段。
六月是鸟岛最热闹的时候。
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热闹的时候?
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
从哪些词语可以看出鸟多?
从“各种各样、聚、鸟的世界”这些词语可以看出鸟多。
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多,因而鸟窝也多,从哪儿看出来的?找出文中相关的句子读一读。
我会认
这么美丽的鸟岛在哪儿?请哪位小导游来告诉我们?
青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
请同学们说说“闻名中外”的意思。
闻名中外:形容名声大。不仅中国人知道,而且外国人也知道。
那么多的小鸟飞到“鸟岛”上来做什么呢?
每年春天,天气变暖,一群一群的鸟儿就陆续飞来这里筑巢安家,养育后代。
苏教版二年级语文下册
同学们,你们都游览过哪些风景区呢?简单地说一说吧!
今天,老师想和大家一起去“鸟岛”看看,大家准备好了吗建筑
养育
密度

zhù


我会认




玉米
拾到
人类
朋友

shí
lèi
pénɡ
今天我们观光考察鸟岛,你想说些什么或做些什么呢?
一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多,自然鸟蛋也多,从哪儿可以看出?
从“窝里窝外、到处”这两个词语可以看出鸟蛋多。
读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛,谁不想去亲眼看一看啊!所以来岛上游玩的人也——
很多。
请同学们大声朗读第四段。
这么多来岛上游玩的人,为什么没有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢?
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对比是常用的一种艺术手法,在诗歌中使用对比,能产生强烈的 感情冲突。这首诗每一小节都使用了对比的手法。细读诗歌,体会诗 歌对比的写法。 口语交际·习作五 学习目标 1、交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发 生的事 以及印象的变化。 2、完成习作:通过一两件事写出一位小伙伴的特点,也可根据 所给材 料进行合理的续写。 课前准备:多媒体课件。 教学过程
请同学们用“因为……所以……” 把这句话连起来说一说。
是啊,鸟岛之所以闻名中外,不 仅因为气候适宜,食物资源丰富,还 因为来这儿的人们都十分爱护鸟儿。 同学们,如果今后有机会去青海湖, 一定要去鸟岛看一看!
今天我们观光考察鸟岛, 你想说些什么或做些什么呢?
导入新课,揭示课题 1、导入:人都有生死。对待生和死,不同的人有着不同的理解 和态度 。有的人活得崇高、伟大;有的人活得无耻、卑微。在死的问 题上,有 的重于泰山,有的轻于鸿毛。哪个同学能举出这两方面的例 子?
2、交流体会含义深刻的句子。 ( 1)学生读教材中的内容,谈理解。 师:含义深刻的句子表面是一层意思,却暗含着更深的意义。那 么本 组课文中有哪些类似的句子,我们都是用什么方法去理解这些句 子的 ?
2学生找句子,交流体会方法。 3教师归纳总结体会含义深刻的句子方法: 联系上下文;联系生活实际;结合时代背景;展开丰富联想。…… 师 :希望同学们在以后的学习过程中,继续运用我们总结的这些 体会句子的方法去学习课文,一定会有更多的收获。 日积月累
鸟蛋多
因为鸟多,自然鸟蛋也多,从哪 儿可以看出?
从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛, 谁不想去亲眼看一看啊!所以来岛上游 玩的人也—— 很多。
请同学们大声朗读第四段。
这么多来岛上游玩的人,为什么没 有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢?
没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都 知道鸟是人类的朋友。
同学们,你们都游览过哪些风景 区呢?简单地说一说吧!
今天,老师想和大家一起去 “鸟岛”看看,大家准备好了吗? 让我们出发吧!
苏教版二年级语文下册
我会ù mì
育密
养育 密度
我会认

shí
玉拾
玉米 拾到
lèi pénɡ
类朋
人类 朋友
这么美丽的鸟岛在哪儿?请哪位小 导游来告诉我们?
各抒己见,发散思维 1、小组讨论,设想各种可能会出现的情况。组长将意见汇总。 2、全班交流,教师随机点拨、引导。 3、集体评议:想一想,刚才同学们所设想的哪一种事情经过和 结果更 积极,更能激发人向上? 小结:虽然事情的结果可能会出人意料,也可能在情理之中,但 你的 续写应该让人感到更积极向上,而不是消极低落。
青海湖西部有一个叫“海西皮”的 小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
请同学们说说“闻名中外”的意思。
闻名中外:形容名声大。不仅中国 人知道,而且外国人也知道。
那么多的小鸟飞到“鸟岛”上来 做什么呢?
每年春天,天气变暖,一群一群 的鸟儿就陆续飞来这里筑巢安家,养 育后代。
春天过去了,夏天鸟岛又是怎样的 一番景象呢?请同学们默读第三段。
第三课时 习作讲评 明确要求 课件出示作文批改要求和重点: 内容叙述得是否具体;语言表达是否规范流畅;书写是否工整美 观; 结构是否比较严谨;是否有创意;是否切题。 范文引路 课件出示一篇中等水平的学生习作。 学生快速朗读。 合作学习组长组织本组成员进行评价、讨论。 小组派代表予以点评,宣布本组成员所给分数及理由。 合作批改 同桌交换阅读对方作文。 用修改符号批改,按项目评分 。
回顾课文,自然衔接 1、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章《少年闰土》,课 文通 过哪几件事揭示了闰土的形象? 2、在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事,请用一句话 来概括 。 出示选题,选择习作 课件出示: 习作一:《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象 跃然 纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴,要把事情的经 过写 具体,要写出小伙伴的特点。
六月是鸟岛最热闹的时候。
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热 闹的时候?
鸟儿多 鸟窝多
鸟蛋多
从哪些词语可以看出鸟多?
从“各种各样、聚、鸟的世界”这 些词语可以看出鸟多。
鸟儿多 鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多,因而鸟窝也多,从哪儿看 出来的?找出文中相关的句子读一读。
一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
鸟儿多 鸟窝多
习作二:我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木 船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏 了 ,我非常生气,一把夺过他的小木船…… 以上这段话很简略地讲了“我”和好朋友之间的一件事情,没有 详细地 讲述事情后来怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象, 把事情 的经过和结果写清楚、写具体。 从以上内容中选择一个,完成习作。 学生习作,教师指导
小组合作,阅读研讨 1、找出哪些诗句写出了诗人对鲁迅的纪念?(每节诗的后两行) 2、诗歌的首节中“活”与“死”的含义有什么不同? 精读诗歌,领会诗 歌感情
学生自由朗读诗歌。注意体会每节诗歌中感情。 指名朗读诗歌,读出各节的真情实感。(对学生把握不准的地方, 可以 引导学生反复朗读,或者变化语气、语调使学生真正把握住诗歌 的内在 感情)
第二课时 习作指导 创设情境,激趣导入 一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,同学们兴致勃勃 地欣 赏、评价着,突然,我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。我 忍不 住和他吵了起来,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一 把夺 过他的小木船…… 同学们,想一想,接下来会发生什么事呢?结果又会怎样?
交流平台
1、谈谈心目中的鲁迅 1学了本单元的课文,我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所 折服,这节 课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。 2提出要求:可以就课文来谈,可以结合课外学习的收获来 谈;可以讲 同鲁迅有关的人和事,也可以说说读鲁迅作品的体会。
3小组讨论,合作学习。 4汇报交流,师生评议。 5教师小结。阅读了鲁迅先生的文章,认识了鲁迅这位伟大 的文学家、 思想家和革命家,希望同学们能从他的身上汲取力量,超 越自我。
学生举例,教师评析、小结。 2、根据本课内容,介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。 初读诗 歌,整体感知诗歌的基本内容
3、听录音带,或者教师范读全诗。 学生自读诗歌。把握主要内容,理清诗歌的写作思路,分清诗歌 的结构 层次。(诗的第一节写了两种“生”和“死”,是全诗的总纲; 第二、 三、四节写了两种人对人民的不同态度,它们之间是并列关系; 第五、 六、七节分别与上面三节对应,写出了两种人的不同结局)
汇报交流 指名读自己或他人所写的优美语句。 课件出示几名程度不同的学生的作文,同桌读眉批、总批,汇报 批改 意见。 作者谈收获。 课堂总结
回顾·拓展五 学习目标 1、回顾本单元所学课文,交流对鲁迅的认识。 2、交流体会本组课文中含义深刻的句子,总结体会这类句子的 方法。
3、积累鲁迅的名言。 4、通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事,感受鲁迅的敏捷才思。 教学过 程
第一课时 口语交际 谈话导入,明确目的 1、导入:同学们,在生活中,我们会经常遇到新面孔,结识新 朋友, 并在后来的相处中不断加深了解。这一节课,我们就从记忆的 长河里 搜索一下这些人留在我们心里的印象。 2、板书课题:留在心里的印象。 联系实际,全班交流 1、指名回答:
谁给你的第一印象最深? 你们初次相见时是怎样一番情景? 他给你留下了怎样的第一印象? 2 、指名回答: 后来你们在相处的过程中又发生了什么事? 你对他(或她)的印象发 生了怎样的改变? 小组交流,合作学习 课件出示上述两组问题。学生按兴趣自由选择学习伙伴。 3、提出合作学习要求:叙述时态度要大方,语句要通顺,把事 情说具 体。听的同学要专心倾听,有不懂的地方可以提出来。小组成 员逐一 说完后,选出本小组说得最好的的人。 4、小组合作学习,教师行进巡视,相机指导。 汇报交流,集体评议 小组推选的同学在全班同学面前交流,师生集体评议。 全课总结。
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