人教版高中历史高三专题复习：经济全球化 课件 (共19张PPT)
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高中历史必修二《专题八当今世界经济的全球化趋势一二战后资本主义世界经济体系的形成...》人民版PPT课件
第二十四单元 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
考点分布
➢ 布雷顿森林体系的建立 ➢ 世界经济区域集团化 ➢ 世界贸易组织和中国的加入
2011——2016年全国卷考查知识点分布统计
考
点
考查次数
第 1 布雷顿森林体系的建立
十
九2
世界经济区域集团化
单
元 3 世界贸易组织和中国的加入
3年（3题） 3年（3题） 3年（3题）
(2)根据史料，结合所学知识，说明英国和美国确立各自经济 地提位示主：要二方战式后的，不西同欧。国家普遍衰落，美国成为世界上最大的 提债示权：国英；国以：英通镑过为殖中民心扩的张资、本商主品义输世出界和货不币平体等系贸难易以，维在系1。9世 纪美中国后利期用成布为雷世顿界森工林厂体和系贸和易关中贸心总。协定，加强其在国际金融 美和国贸：易利领用域资的金特、权技和术支和配经地营位管；理实等施方马面歇的尔优计势划，扶以持资和本控输制出 为西主欧，国通家过。谈判协商，在二战后的世界金融和贸易体系中占主 导地位。
高频考点是经济全球化与欧洲经济一体化。
理解国际货币基金组织和世界银行的宗旨和
职能，联系20世纪格局多极化趋势的出现，理解
考点分析 布雷顿森林体系瓦解的历史背景。
与
全国卷侧重考察欧洲一体化的的背景、宗旨、
备考策略 特点和影响等具体知识。
通过历史地图考查世界经济演变的历史阶段
考点分布
➢ 布雷顿森林体系的建立 ➢ 世界经济区域集团化 ➢ 世界贸易组织和中国的加入
2011——2016年全国卷考查知识点分布统计
考
点
考查次数
第 1 布雷顿森林体系的建立
十
九2
世界经济区域集团化
单
元 3 世界贸易组织和中国的加入
3年（3题） 3年（3题） 3年（3题）
(2)根据史料，结合所学知识，说明英国和美国确立各自经济 地提位示主：要二方战式后的，不西同欧。国家普遍衰落，美国成为世界上最大的 提债示权：国英；国以：英通镑过为殖中民心扩的张资、本商主品义输世出界和货不币平体等系贸难易以，维在系1。9世 纪美中国后利期用成布为雷世顿界森工林厂体和系贸和易关中贸心总。协定，加强其在国际金融 美和国贸：易利领用域资的金特、权技和术支和配经地营位管；理实等施方马面歇的尔优计势划，扶以持资和本控输制出 为西主欧，国通家过。谈判协商，在二战后的世界金融和贸易体系中占主 导地位。
高频考点是经济全球化与欧洲经济一体化。
理解国际货币基金组织和世界银行的宗旨和
职能，联系20世纪格局多极化趋势的出现，理解
考点分析 布雷顿森林体系瓦解的历史背景。
与
全国卷侧重考察欧洲一体化的的背景、宗旨、
备考策略 特点和影响等具体知识。
通过历史地图考查世界经济演变的历史阶段
专题八当今世界经济的全球化趋势复习课件--人民版高中历史必修二
10
课堂练习
4.(2019·江苏省·月考试卷)上世纪80年代以来，一些国家之间建立起
较为稳定的经济联系，组成了区域性经济集团，这主要是因为各国
A. 经济发展水平趋于一致
7
3.(2020·安徽省·月考试卷)
世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为战后支撑世界
经济贸易的三大支柱。它们的出现体现了“二战”后世界经济
发展的突出特点是
()
A. 企业化、公司化 B. 全球化、区域化
C. 合作化、国际化 D. 体系化、制度化
答案：D。
解析：D.根据题干信息和所学可知， 国际货币基金组织，世
2
3.两大国际组织 (1)国际货币基金组织(IMF)。 (2)世界银行(WB)。 4.实质：以美元为中心的资本主义世界货币体系。 5.作用 (1)在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易，有利 于世界经济的发展。 (2)适应了美国对外经济扩张的需要。
3
课堂练习 1、(2020·山东省·期中考试)两次世界大战之间的20年里，国际货币 体系分裂成几个相互竞争的货币集团，各国货币在竞相贬值的同时实行 贸易保护，造成国际贸易萎缩。为扭转这一局面，二战后资本主义国家 A. 设立国际经济组织协调关系 B. 抢占殖民地，拓展商品市场 C. 建立福利国家缓解社会矛盾 D. 发起社会运动，实现人人平等 答案：A。 解析：A.根据题干内容可知，二战前国际金融领域处于一种无序状态， 为改变这一局面，二战后成立了关贸总协定、布雷顿森林体系等国际经 济组织协调关系，促进了世界金融和贸易体系的稳定，使战后资本主义 世界经济向体系化和制度化方向发展，故A正确。B.抢占殖民地是两次 工业革命时期资本主义国家对外扩张的方式，故B错误。C.福利国家建 立和题干明显不符合，故C错误。D.社会运动更多是民间发起，和题意 无关，故D错误。
课堂练习
4.(2019·江苏省·月考试卷)上世纪80年代以来，一些国家之间建立起
较为稳定的经济联系，组成了区域性经济集团，这主要是因为各国
A. 经济发展水平趋于一致
7
3.(2020·安徽省·月考试卷)
世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为战后支撑世界
经济贸易的三大支柱。它们的出现体现了“二战”后世界经济
发展的突出特点是
()
A. 企业化、公司化 B. 全球化、区域化
C. 合作化、国际化 D. 体系化、制度化
答案：D。
解析：D.根据题干信息和所学可知， 国际货币基金组织，世
2
3.两大国际组织 (1)国际货币基金组织(IMF)。 (2)世界银行(WB)。 4.实质：以美元为中心的资本主义世界货币体系。 5.作用 (1)在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易，有利 于世界经济的发展。 (2)适应了美国对外经济扩张的需要。
3
课堂练习 1、(2020·山东省·期中考试)两次世界大战之间的20年里，国际货币 体系分裂成几个相互竞争的货币集团，各国货币在竞相贬值的同时实行 贸易保护，造成国际贸易萎缩。为扭转这一局面，二战后资本主义国家 A. 设立国际经济组织协调关系 B. 抢占殖民地，拓展商品市场 C. 建立福利国家缓解社会矛盾 D. 发起社会运动，实现人人平等 答案：A。 解析：A.根据题干内容可知，二战前国际金融领域处于一种无序状态， 为改变这一局面，二战后成立了关贸总协定、布雷顿森林体系等国际经 济组织协调关系，促进了世界金融和贸易体系的稳定，使战后资本主义 世界经济向体系化和制度化方向发展，故A正确。B.抢占殖民地是两次 工业革命时期资本主义国家对外扩张的方式，故B错误。C.福利国家建 立和题干明显不符合，故C错误。D.社会运动更多是民间发起，和题意 无关，故D错误。
第22课 世界多极化与经济全球化课件--统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册
——前联合国秘书长安南
如何应对全球化的风险？
① 加大改革开放的力度；建立健全法制体系； ② 发展高新科技；坚持可持续发展； ③ 完善市场经济体制；加强国际合作； ④ 构建人类命运共同； ⑤ 努力建立国际政治经济新秩序
新型全球化的“中国方案”： 全球参与，全球利益共享； 搁置争议、合作共赢。
指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信 息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会 向高效、优质发展转型的历史进程
方向，或东西并重，或西 加入亚太经合组织；
抗衡的核大国，外交
主东辅，或东主西辅
坚决反对北约东扩。
呈现强势的特点
一、政治世界多极化发展趋势
4.日本：雄厚的经济地位，孱弱的政治地位 1970年日本大阪世博 会建起的太阳神塔， 经济崛起的象征
日本入常梦碎
失落的20年？
韬光养晦的20年！
GDP 10085亿 美元
（3）主要力量：跨国公司与国际组 易的自由化和快速增长成为拉动世界经济发展的
织的推动
重要力量‖。随着国际金融市场的相继开放，国界 正在逐步地消失，金融全球化的进程正在加快。
（4）必要条件：国际协调机制建立 这些都对经济全球化起到了加速的作用。
（5）催化剂：国际金融的发展 （6）和平环境：两极格局的结束
积极： （1）提高国际分工水平，促进全球资源 优化配置，促进世界经济的发展和繁荣 （2）为发展中国家提供机遇，有利于引 进外资、技术和管理经验 （3）商品和服务更加丰富，方便了人们 的日常生活 消极： （1）加剧了全球竞争中的利益失衡 （2）世界经济发展面临的风险和不确定 性增加 （3）发展中国家的环境问题日益严重 （4）一些国家出现“逆全球化 ”现象
如何应对全球化的风险？
① 加大改革开放的力度；建立健全法制体系； ② 发展高新科技；坚持可持续发展； ③ 完善市场经济体制；加强国际合作； ④ 构建人类命运共同； ⑤ 努力建立国际政治经济新秩序
新型全球化的“中国方案”： 全球参与，全球利益共享； 搁置争议、合作共赢。
指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信 息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会 向高效、优质发展转型的历史进程
方向，或东西并重，或西 加入亚太经合组织；
抗衡的核大国，外交
主东辅，或东主西辅
坚决反对北约东扩。
呈现强势的特点
一、政治世界多极化发展趋势
4.日本：雄厚的经济地位，孱弱的政治地位 1970年日本大阪世博 会建起的太阳神塔， 经济崛起的象征
日本入常梦碎
失落的20年？
韬光养晦的20年！
GDP 10085亿 美元
（3）主要力量：跨国公司与国际组 易的自由化和快速增长成为拉动世界经济发展的
织的推动
重要力量‖。随着国际金融市场的相继开放，国界 正在逐步地消失，金融全球化的进程正在加快。
（4）必要条件：国际协调机制建立 这些都对经济全球化起到了加速的作用。
（5）催化剂：国际金融的发展 （6）和平环境：两极格局的结束
积极： （1）提高国际分工水平，促进全球资源 优化配置，促进世界经济的发展和繁荣 （2）为发展中国家提供机遇，有利于引 进外资、技术和管理经验 （3）商品和服务更加丰富，方便了人们 的日常生活 消极： （1）加剧了全球竞争中的利益失衡 （2）世界经济发展面临的风险和不确定 性增加 （3）发展中国家的环境问题日益严重 （4）一些国家出现“逆全球化 ”现象
(新)人教版高中历史必修二第24课《世界经济的全球化趋势》课件(共31张PPT)
动者。
（4）两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。 （5）绝大多数国家都实行了 市场经济 体制。
知识点一
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点一：经济向全球化发展
评价： （1）对世界：加速了世界经济的发展和繁荣，加剧了全球
竞争中的利益失衡。
（2）对发达国家：凭借资金、技术、 市场 和经营管理方 面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者。 （3）对发展中国家：既是机遇，又是挑战，在经济全球化 中处于劣势和被动地位。
知识点一
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点二：世界贸易组织的建立
原因：①关贸总协定存在着诸多弊端。②为了适应世界经 济发展的需要。 建立：1995年。 宗旨：促进各国市场的开放，调解贸易纠纷实现全球范围 内的 贸易自由化 。 影响：①促使各成员国之间逐渐取消贸易壁垒，使各国通
过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣。
策略：发展中国家必须保持清醒头脑，制定合理对策，在
积极主动的参与中谋求发展。
知识点一
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点一：经济向全球化发展
概念阐释 经济全球化 经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界
流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在
世界市场范围内提高资源配置效率，从而使各国经济相 互依赖程度日益加深。经济全球化的表现是多方面的， 其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
高中历史第9单元第22课世界多极化与经济全球化课件部编版必修中外历史纲要下
一 世界多极化发展趋势 【材料】 国际形势的变化怎么看?旧的格局是不是已经完 了,新的格局是不是已经定了?国际上议论纷纷,国内也有各种 意见……现在旧的格局在改变中,但实际上并没有结束,新的 格局还没有形成。和平与发展两大主题,和平问题没有得到 解决,发展问题更加严重。
——《邓小平文选》第3卷 问题探究: 材料表明当前国际格局发展的趋势是什么?
() A.经济全球化的先决条件是区域经济集团化 B.区域经济集团化最终决定经济全球化的实现 C.经济全球化和区域经济集团化两者不可分割 D.区域经济集团化对经济全球化具有双重作用 答案:A
解析:本题主要考查经济全球化与区域经济集团化的关系。 根据题干中经济学家指出的内容可知,该学者认为经济全球 化的前提条件是部分地区经济一体化,故A项正确。
(2)表现。 进入21 世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流,正 在使人类社会发生极其深刻的变化。另外,人们在享受信息 化带来的便利之时,如何保卫自己的信息安全,也成为各国必 须解决的现实问题。
2.文化多样性 (1)文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景 的人们,共同创造了丰富多彩的世界。 (2)在经济全球化和社会信息化过程中,文化多样性也面临 着前所未有的挑战。各国都在努力维护自己的文化特性,维 系自己的文化根脉。 (3)中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化 多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和 平与发展。
6.1 认识经济全球化 课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济(共27张PPT)
3.金融全球化
①原因：伴随着生产和贸易全球化,国 际金融市场迅速扩张 ②表现：形成了以国际金融中心为依托, 通过信息网络运行的、全球统一的、不 受时空限制的、国内外金融市场相互贯 通的、无国界的全球性金融市场。
表现 生产全球化 贸易全球化 金融全球化
侧重点
关键词
强调在生产领域的全球合作， 即产品制造的全球化
2019年上半年，华为高端智能机（P&Mate系列） 在德国、波兰、日本等20多个大国市场，发货 量同比增长超过100%，创下了发布28天全球销 量超150万台的成绩。
华为在美国、印度、瑞典、俄罗斯及中国等地 投资设立了17个研究所，还在全球投资设立了 36个培训中心。
生产全球化 贸易全球化 金融全球化
请你根据材料和自身感受，谈一谈你是如何看待这一 问题的？
材料一：跨国公司基本上都采取总 部经济模式，进一步实现了人才、 技术、管理、资金等资源利用的最 优 化 。 例 如 ， 华 为 P40 ， 其 主 板 和 硬盘是由中、美两方技术人员在美 国分公司研发提供的，光驱是由中、 日两方技术人员在日本分公司研发 提供的。此外，华为基于全球各地 区的比较优势，在俄罗斯建立了专 门的算法研究所，借助俄罗斯人出 色的数学计算能力，突破了移动网 络的特殊瓶颈，带动了全球化进程。
（2）消极影响
①不考虑母国或东道国的 国家利益，实行跨国行业 垄断、破坏国际市场的公 平竞争；
人教版高中历史高三专题复习：经济全球化 课件 PPT(共19页)
A、旨在巩固美国的经济霸权 B、不利于美国经济独立发展 C、意在实现对海外市场扩张 D、具有明显的反全球化色彩
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
人民日报刊文：一带一路成推进经济全球化的新引擎
中国倡导并积极推进“一带一路”建设，努力寻求同各方利益 的汇合点，探索多层面的长效合作机制，推动全球缩小发展差距， 得到了国际社会的普遍欢迎。在反全球化声浪之中，“一带一路” 不仅推动了中国新一轮的改革开放，也成为推动经济全球化健康发 展的新引擎。
经济全球化
经济全球化（Economic Globalization） 指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流
动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的 全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、信息、 服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动（简单的 说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。经济 全球化是第二次世界大战以来，特别是20世纪90年代以 来，世界经济发展的重要趋势。
吓倒……我们必须在这一领域采取积极的行动，以确保广阔的
自由贸易区比狭窄的六国市场更具有吸引力。”并且，英国一
直声称不能“牺牲自己的利益去成全欧洲大陆国家。”这说明
当时英国
A、主张经济全球化
B、力图遏制经互会的扩张
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
人民日报刊文：一带一路成推进经济全球化的新引擎
中国倡导并积极推进“一带一路”建设，努力寻求同各方利益 的汇合点，探索多层面的长效合作机制，推动全球缩小发展差距， 得到了国际社会的普遍欢迎。在反全球化声浪之中，“一带一路” 不仅推动了中国新一轮的改革开放，也成为推动经济全球化健康发 展的新引擎。
经济全球化
经济全球化（Economic Globalization） 指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流
动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的 全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、信息、 服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动（简单的 说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。经济 全球化是第二次世界大战以来，特别是20世纪90年代以 来，世界经济发展的重要趋势。
吓倒……我们必须在这一领域采取积极的行动，以确保广阔的
自由贸易区比狭窄的六国市场更具有吸引力。”并且，英国一
直声称不能“牺牲自己的利益去成全欧洲大陆国家。”这说明
当时英国
A、主张经济全球化
B、力图遏制经互会的扩张
人教版高中历史必修二第24课世界经济的全球化
对发展中国家和贸易小国的 利益给予足够的重视；
进一步推动经济全球化进程；
三、中国加入世贸组织
1.背景 2.过程 3.影响
1.背景
中国是关贸总协定的创始 成员之一；
在经济全球化不断深入发 展的背景下，世界和中国 互相需要；
2.过程
1986年中国政府正式提 出复关申请； 1995年11月中国复关谈判 转为申请加入世贸的谈判；
三、中国加入世贸组织
1.背景 2.过程 3.影响
ຫໍສະໝຸດ Baidu
1.原因
新航路开辟，世界各地经济联系开 始增多；
工业革命使资本主义在全球空前发 展，世界市场迅速扩大；
二战后新型交通运输和信息技术使 各地联系日益的紧密；
跨国公司和各种国际组织的推动；
两极格局瓦解，市场经济的普遍实 行，推动经济全球化；
2.表现
贸易全球化：从关贸总 协定到世界贸易组织
资本全球化：国际货币 基金组织和世界银行
生产全球化：跨国公司
3.本质 以发达资本主义国
家为主导，资本在全球 范围内的新一轮扩张。
4.影响
对世界：加速了世界经济的发展 和繁荣，同时加剧了全球竞争中 的利益失衡；
对发达国家：发达国家凭借资 金技术市场和经营管理方面的绝 对优势，成为全球化的最大受益 者，但受发展中国家冲击，就业 机会减少；
对发展中国家：提供了机遇，有 利于吸引外资、技术和先进管理 经验，开拓国际市场；同时发展 中国家经济基础薄弱、市场发育 欠完善、国民经济对外依从度大， 易受到世界经济波动的影响，在 经济竞争中处于不利地位，其国 家主权和经济安全面临空前的压 力。
进一步推动经济全球化进程；
三、中国加入世贸组织
1.背景 2.过程 3.影响
1.背景
中国是关贸总协定的创始 成员之一；
在经济全球化不断深入发 展的背景下，世界和中国 互相需要；
2.过程
1986年中国政府正式提 出复关申请； 1995年11月中国复关谈判 转为申请加入世贸的谈判；
三、中国加入世贸组织
1.背景 2.过程 3.影响
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1.原因
新航路开辟，世界各地经济联系开 始增多；
工业革命使资本主义在全球空前发 展，世界市场迅速扩大；
二战后新型交通运输和信息技术使 各地联系日益的紧密；
跨国公司和各种国际组织的推动；
两极格局瓦解，市场经济的普遍实 行，推动经济全球化；
2.表现
贸易全球化：从关贸总 协定到世界贸易组织
资本全球化：国际货币 基金组织和世界银行
生产全球化：跨国公司
3.本质 以发达资本主义国
家为主导，资本在全球 范围内的新一轮扩张。
4.影响
对世界：加速了世界经济的发展 和繁荣，同时加剧了全球竞争中 的利益失衡；
对发达国家：发达国家凭借资 金技术市场和经营管理方面的绝 对优势，成为全球化的最大受益 者，但受发展中国家冲击，就业 机会减少；
对发展中国家：提供了机遇，有 利于吸引外资、技术和先进管理 经验，开拓国际市场；同时发展 中国家经济基础薄弱、市场发育 欠完善、国民经济对外依从度大， 易受到世界经济波动的影响，在 经济竞争中处于不利地位，其国 家主权和经济安全面临空前的压 力。
高中历史第八单元世界经济的全球化趋势第22课战后资本主义世界经济体系的形成ppt课件01人教版必修2
探究点一 布雷顿森林体系 材料一 1945 年美国工业生产、黄金储备在世界所占比重
材料二
(1)根据材料一分析布雷顿森林体系形成的背景。 提示：第二次世界大战后，西欧国家衰落；美国经济实力膨胀， 跃升为资本主义世界的头号强国。
(2)根据材料二，分析布雷顿森林体系的特点及其影响。 提示：特点：布雷顿森林体系以美元为中心，美元取得在国际 金融中的特权和支配地位；美元与黄金挂钩；其他会员国货币与美 元保持固定的汇率。 影响：稳定了世界金融秩序，有利于美国建立世界经济霸权。
论从史出——布雷顿森林体系形成的原因和特征 (1)原因 ①必要性：经济大危机及第二次世界大战的惨痛教训。 ②契机：资本主义经济格局的变化——欧衰日破，美国独霸。 ③动力：美国企图确立世界经济霸主地位。 ④趋势：顺应经济全球化趋势。 (2)特征： ①布雷顿森林体系是以美元为支柱的国际货币体系，美元在国 际货币体系中处于中心地位。 ②《布雷顿森林协定》规定美元与黄金直接挂钩，美元充当黄 金的等价物或代表。美国保证各国中央银行可随时用美元向美国兑 换黄金。
中心的资本主义世界货币体系。
知识点三 战后资本主义世界经济体系的形成
1．《关税与贸易总协定》 (1)背景：1929～1933 年世界性经__济___危__机_的教训促使各国开始认 识到国际贸易协调与合作的必要性。
(2)签署：1947 年，美国、中国等 23 个国家在日内瓦签署了 《关__税__与__贸__易__总__协___定_》。
人民版高中历史必修二8.3《经济全球化的世界》课件(共28张PPT)
上
下
退
当堂检测
2．世界贸易组织的前身是关税与贸易总协定，关贸总协定 对世界贸易的发展曾产生过重要作用。下列关于其积极作 用的说法，正确的是（ B ） A．有利于美国对外经济扩张，操纵世界贸易 B．客观上为资本主义世界创造了一个自由贸易的环境
C．结束了金融领wenku.baidu.com的混乱局面
D．加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位
人类共同携手解决。总体上说，经济全球化有利于世界经济 的发展。只要推行可持续发展战略，建立起公正、合理的国 际政治、经济新秩序就能达到世界各国的共同繁荣与稳定。
上 下 退
课堂小结
发达国家：起主导作用，是最大受益者 世贸组 织成立
本 课 小 结
中国加 入世贸 组织
经 济 全 球 化 的 世 界
影响
发展中国家：机遇和挑战并存
上 下 退
推进新课
中国加入世界贸易组织
积极影响：加入世贸组织有利于中国参与国际经济合作 和国际分工，促进经济发展；有利于扩大出口和利用外资， 并在平等条件下参与国际竞争；有利于促进技术进步、产业
师 生 互 动
升级和经济结构调整，进一步完善社会主义市场经济体制；
有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平 的提高；有利于促进世界经济的增长；也有利于直接参与21
上
下
退
(浙江专用)高中历史 专题十二 当今世界经济的全球化趋势学考课件
经济技术合作；促进文化交流。 时代背景：二战后亚非民族解放运动高涨，世界殖民体系瓦解；两 极格局逐渐形成，国际局势紧张与缓和交织。 (2)特点：灵活性或渐进性；自主自愿。 经验：坚持独立自主、平等互利原则；加强国际区域经济合作；尊 重国家差异循序渐进发展；顺应经济全球化趋势共同发展。
考点 2
经济全球化的世界
三、亚太经合组织的建立和发展 1．建立 (1)1989 年，澳大利亚总理霍克访问韩国时提出加强亚太地区 经济合作问题。 (2)1989 年，亚太经合组织正式问世。 2．发展 (1)1991 年，中国与中国台北、中国香港一起加入。 (2)1993 年在美国西雅图举行首次会议， 发表 《经济展望声明》 ， 提出亚太经合组织大家庭精神。 (3)2001 年在中国上海举办第九次领导人非正式会议。 3．意义：适应了亚太地区的发展要求，有利于促进本地区经 济合作与发展大计。
(1)根据材料一并结合所学， 概括指出亚非国家在合作发展方面的诉 求，简述上述诉求提出的时代背景。 (2)根据材料二，概括亚太经合组织运行方式的特点，综合材料一、 二，结合所学知识，简要指出亚洲国家合作发展的有益经验。
解析：第(1)问，结合“万隆十项原则”，从“集体防御”“技术援 助”“商品贸易”“文化交流”等方面概括其诉求；从二战后新独 立的亚非拉国家所面临的国内、国际局势分析背景所在。第(2)问， 从降低关税、实现贸易自由化方面概括亚太经合组织的运行方式特 点，从平等互利、共同发展等方面概括经验。 答案：(1)诉求：共同反对殖民主义，争取和维护民族独立；加强
第三单元 经济全球化(复习课件)高中政治《当代国际政治与经济》(统编版选择性必修1)
第三单元 经济全球化
CONTENTS
01 知 识 体 系
目 录
02 问 题 引 领
03 思 维 导 图
第一部分 知识体系
第六课 走进经济全球化
认识经济全球化 日益开放的世界经济
第七课 经济全球化与中国
开放是当代中国的鲜明标识 做全球发展的贡献者
综合探究 发展更高层次开放型经济 完善全球治理
第二部分 问题引领
(2)措施:要矢志不移地增强 自主创新能力 ,实现关键核心技术自主可控,把创新 主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。 4.坚持对外开放 (1)要求:坚持独立自主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排外,而是在_立__足__ 自身发展 的基础上实行对外开放。 (2)原因:未来中国经济要实现高质量发展,必须在 更加开放的条件下进行。 (3)措施:我们将坚定不移扩大 对外开放 ,奉行 互利共赢 的开放战略。
1.把握方向 引导好经济全球化走向,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡 、 共赢 的方向发展,让 不同国家 、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好 处。 2.完善体系 要建设 创新 型世界经济,开辟增长源泉;要建设开放型世界经济,拓展发展空 间;要建设 联动 型世界经济,凝聚互动合力;要建设 包容型世界经济,夯实共赢 基础。
绿色壁垒
技术壁垒
表现形式
环保标准,对来自其他国家的产品和服务 技术法规（专门术语、包装、标志、符合等）,安全
CONTENTS
01 知 识 体 系
目 录
02 问 题 引 领
03 思 维 导 图
第一部分 知识体系
第六课 走进经济全球化
认识经济全球化 日益开放的世界经济
第七课 经济全球化与中国
开放是当代中国的鲜明标识 做全球发展的贡献者
综合探究 发展更高层次开放型经济 完善全球治理
第二部分 问题引领
(2)措施:要矢志不移地增强 自主创新能力 ,实现关键核心技术自主可控,把创新 主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。 4.坚持对外开放 (1)要求:坚持独立自主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排外,而是在_立__足__ 自身发展 的基础上实行对外开放。 (2)原因:未来中国经济要实现高质量发展,必须在 更加开放的条件下进行。 (3)措施:我们将坚定不移扩大 对外开放 ,奉行 互利共赢 的开放战略。
1.把握方向 引导好经济全球化走向,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡 、 共赢 的方向发展,让 不同国家 、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好 处。 2.完善体系 要建设 创新 型世界经济,开辟增长源泉;要建设开放型世界经济,拓展发展空 间;要建设 联动 型世界经济,凝聚互动合力;要建设 包容型世界经济,夯实共赢 基础。
绿色壁垒
技术壁垒
表现形式
环保标准,对来自其他国家的产品和服务 技术法规（专门术语、包装、标志、符合等）,安全
世界多极化与经济全球化课件--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
球通史范围内扩大了贫富差距。一方面，发达国家在全球生产总值中和出口市场上都占
有优势地位，它们的国民生活水平进一步提高，享受着全球化的“红利”；另一方面，
占世界绝大多数的发展中国家的生产总值和出口市场份额明显处于劣势。其次，全球化
在创造更多的增长财富的机会的同时，又增加了经济失控的风
险。
——徐蓝《世界近现代史1500—
3、二战后，经济全球化进程大大加快的原因？
4、经济全球化面临的问题、发展中国家对经济全球化的应对？
5、列举当今世界主要的区域经济集团化组织、特点？
6、经济全球化的积极影响？
7、社会信息化的影响？
8、文化多样性的受到挑战的原因？我国的应对原则？
9、当代世界发展的主要特点？[思考2]
评 二、经济全球化进程加快
2、经济全球化面临的问题：
①世界经济面临的风险和不确定性增加； ②经济危机的破坏性和传染性增强。
发展中国家如何应对：
以诚相待，普惠共享，利用机遇，合作应对。
如何理解经济全球化是一把“双刃剑”？
积极： 消极：
材料：经济全球化是一把“双刃剑”。首先，它在加快世界经济发展的同时，也在全
治一体化组织；世界上最大、一体化程度最高的区域组织。
3、俄罗斯：取代苏联在联合国的地位，拥有与美国匹敌的军事力量，推行多
极化外交。在国际事务中举足轻重。
高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》119人教PPT课件
（1）根据这段材料，你认为当今世界经济发展的 趋势是什么？
经济向全球化发展
含义
经济全球化就是指商品、劳务、技术、 资金等生产要素在全球范围内流动和配置， 从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋 势。
其主要表现是生产全球化、贸易全球化和 资本全球化。
ห้องสมุดไป่ตู้
经济全球化的迅速发展
一、原因 二、发展历程 三、实质 四、影响
（2）发展中国家：利弊共存。
（3）应对措施：
①、顺应经济全球化的潮流。
②、保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动的 参与中谋求发展。
③积极参与国际经济活动，努力改变不合理的国际秩序
四、影响 1、经济全球化是一把“双刃剑”。 2、利弊共存：既加速了世界经济的发展与繁荣， 也加剧了全球竞争中的利益失衡。 3、发达国家：经济全球化的最大受益者。 4、发展中国家：既是机遇，也是挑战，处于劣 势和被动地位，应该在积极主动地参与中谋求 发展。
人教版高一历史必修一 第24课 世界经济的全球化
偃师高中 王向静
住市区的李娜早晨起床后先用潘婷（美国保洁 公司品牌）洗发水洗头后，然后用佳洁士（美国） 牙膏刷牙，洗脸时用了欧莱雅（法国）洗面奶， 穿上阿迪达斯（德国）外套和耐克（美国）运动鞋 ，吃了昨晚买的肯德基（美国）汉堡，喝了杯雀 巢（瑞士）咖啡，带上索尼（日本）mp3和诺基亚（ 芬兰）手机，刚出家门遇见邻居王叔叔开着新买 的奔驰（德国）汽车
经济向全球化发展
含义
经济全球化就是指商品、劳务、技术、 资金等生产要素在全球范围内流动和配置， 从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋 势。
其主要表现是生产全球化、贸易全球化和 资本全球化。
ห้องสมุดไป่ตู้
经济全球化的迅速发展
一、原因 二、发展历程 三、实质 四、影响
（2）发展中国家：利弊共存。
（3）应对措施：
①、顺应经济全球化的潮流。
②、保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动的 参与中谋求发展。
③积极参与国际经济活动，努力改变不合理的国际秩序
四、影响 1、经济全球化是一把“双刃剑”。 2、利弊共存：既加速了世界经济的发展与繁荣， 也加剧了全球竞争中的利益失衡。 3、发达国家：经济全球化的最大受益者。 4、发展中国家：既是机遇，也是挑战，处于劣 势和被动地位，应该在积极主动地参与中谋求 发展。
人教版高一历史必修一 第24课 世界经济的全球化
偃师高中 王向静
住市区的李娜早晨起床后先用潘婷（美国保洁 公司品牌）洗发水洗头后，然后用佳洁士（美国） 牙膏刷牙，洗脸时用了欧莱雅（法国）洗面奶， 穿上阿迪达斯（德国）外套和耐克（美国）运动鞋 ，吃了昨晚买的肯德基（美国）汉堡，喝了杯雀 巢（瑞士）咖啡，带上索尼（日本）mp3和诺基亚（ 芬兰）手机，刚出家门遇见邻居王叔叔开着新买 的奔驰（德国）汽车
第三单元 经济全球化复习课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
【解析】①②：从马克思、恩格斯的话中，我们可以看出由于生产方式、交往以及因交往而自然形 成的不同民族之间的分工日益完善，各民族的原始封闭状态被消灭得越来越彻底，人类的交往越来 越紧密，历史越来越成为世界历史，即全人类形成一个联系紧密的共同体，任何国家都不能抗拒或 逆转世界由分散走向整体的总进程，①②符合题意。 ③：经济全球化促进人类历史进入世界历史阶段，但是经20济XX全球化不是根本动力，其根本动力是因 为生产力的不断发展，③说法错误。 ④：世界历史的形式不必然会带来结构优化、公正合理的国际秩序，④说法错误。 【答案】A
对外贸易，推进贸易强国建设。
4.适应新形势，我们要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，
放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益；
5.要创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作
和竞争新优势
20XX
6.坚持独立自主、自力更生，在立足自身发展的基础上实行对外开放。
考点一：如何发展更高层次的开放型经济
3.要建设创新型经济，以开辟增长源泉；建设开放型经济，以拓展发展空
间；建设联动型经济，以凝聚互动活力；建设包容型经济，以夯实共赢
基础。（67）
20XX
4.要完善全球治理，遵循平等、开放、合作、共赢的原则
【例题1】2022年1月1日，《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)正式生效，意味
对外贸易，推进贸易强国建设。
4.适应新形势，我们要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，
放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益；
5.要创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作
和竞争新优势
20XX
6.坚持独立自主、自力更生，在立足自身发展的基础上实行对外开放。
考点一：如何发展更高层次的开放型经济
3.要建设创新型经济，以开辟增长源泉；建设开放型经济，以拓展发展空
间；建设联动型经济，以凝聚互动活力；建设包容型经济，以夯实共赢
基础。（67）
20XX
4.要完善全球治理，遵循平等、开放、合作、共赢的原则
【例题1】2022年1月1日，《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)正式生效，意味
人教版高中历史 必修二 第24课《世界经济的全球化趋势》(共40张PPT)
2011 年，在全球建立了29个制造基地8个综合研 发中心19个海外贸易公司全球员工总数超60000人。
应对策略之四 运用规则，主动应对
案例五：亚洲基础设施投资银行
(2013年10月2日，习近平主席提出筹建倡议)
应对策略之五 制定规则，创新应对
我们如何应对全球化？抓住机遇，积极应对才是主要出路
运用规则 主动应对
痛苦远远超过了欢乐的程度。”
原因：不合理的国际政治、经济旧秩序。
反全球化的实质：反对不合 理的国际政治经济旧秩序
实质 发达对国世家界主导既也下加加的速剧一资了了轮本经全扩在济球张全的竞球发 争范展 中围和 的内繁 利的荣 益新失衡
全球化 的影响
对发达 地位：全球化的最大受益者 国家 优势：资金、技术、市场和管理
材料反映的信息是（ B ）
A．工业生产呈现分散化特点 B．经济全球化深入发展 C．工业生产呈现均衡性特点 D．贫富差距进一步加大
4．近期，美国学者发布了《捕捉苹果全球供应网络 利润》的报告，显示苹果公司每卖出一台iPhone， 就独占其中58．5%的利润，非中国劳工占去3．5%， 苹果公司以外的美国从业者获得2．4%，中国大陆劳 工获得1．8%，欧洲获得1．8%，日本和中国台湾各
弊：市场进一步开放，关税大幅度降低， 使国内一些企业和产业面临更激烈竞争。
海尔全球化发展战略
面对加入WTO后给中国企业带来的压力与挑 战，我们该如何应对？
应对策略之四 运用规则，主动应对
案例五：亚洲基础设施投资银行
(2013年10月2日，习近平主席提出筹建倡议)
应对策略之五 制定规则，创新应对
我们如何应对全球化？抓住机遇，积极应对才是主要出路
运用规则 主动应对
痛苦远远超过了欢乐的程度。”
原因：不合理的国际政治、经济旧秩序。
反全球化的实质：反对不合 理的国际政治经济旧秩序
实质 发达对国世家界主导既也下加加的速剧一资了了轮本经全扩在济球张全的竞球发 争范展 中围和 的内繁 利的荣 益新失衡
全球化 的影响
对发达 地位：全球化的最大受益者 国家 优势：资金、技术、市场和管理
材料反映的信息是（ B ）
A．工业生产呈现分散化特点 B．经济全球化深入发展 C．工业生产呈现均衡性特点 D．贫富差距进一步加大
4．近期，美国学者发布了《捕捉苹果全球供应网络 利润》的报告，显示苹果公司每卖出一台iPhone， 就独占其中58．5%的利润，非中国劳工占去3．5%， 苹果公司以外的美国从业者获得2．4%，中国大陆劳 工获得1．8%，欧洲获得1．8%，日本和中国台湾各
弊：市场进一步开放，关税大幅度降低， 使国内一些企业和产业面临更激烈竞争。
海尔全球化发展战略
面对加入WTO后给中国企业带来的压力与挑 战，我们该如何应对？
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贸易额增长 国际分工日益明显
二战后资本主 义世界经济体
系形成
二战后初期
经济全球化 加速发展
20C90S以后
国家力量对 比变化
生产力发展 信息技术 跨国公司 两极瓦解 市场经济
布体 GATT
生产、资本、贸易、 科技、市场全球化 国际分工日益成熟 跨国公司数量增加
二.经济全球化的影响及启示
“全球经济一体化已经是人们无法否认和拒绝的事实， 总的来说它有利于生产资源的合理配置，但是，仅仅依靠市 场无法解决国家的消费和福利不平等加剧的问题。在一国范 围内，是靠民主政治和‘福利国家’来平衡和制约市场经济； 在全球范围内，现在还没有一个类似的机制。”
A、旨在巩固美国的经济霸权 B、不利于美国经济独立发展 C、意在实现对海外市场扩张 D、具有明显的反全球化色彩
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
人民日报刊文：一带一路成推进经济全球化的新引擎
中国倡导并积极推进“一带一路”建设，努力寻求同各方利益 的汇合点，探索多层面的长效合作机制，推动全球缩小发展差距， 得到了国际社会的普遍欢迎。在反全球化声浪之中，“一带一路” 不仅推动了中国新一轮的改革开放，也成为推动经济全球化健康发 展的新引擎。
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
【课后探究】
运用上述材料，结合所学二战以来的历史知识， 就“人类如何应对全球化”自拟观点，写一段300 字左右的文章。
（要求：观点明确，论证合理，史论结合，言之有理。）
史料四：图片是广东珠海的一个村庄，村民以分解从欧美进口 的废电子零件为主业。目前该村已经没有一处干净的水、 干净的土地，洋垃圾毁掉了一个村子！
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
1957年，英国首相麦克米伦坚定地表示：“我们决不能被
（1）材料中的东西方学者对于经济全球化认识有何 异同点？你更认同哪位学者的观点？请说明理由。
相同点： 都认为经济全球化大势所趋； 都认为全球化存在一定的问题。
不同点： 西方学者认为全球化有利于合理配置生产资源，
但在分配方面缺乏全球调节机制； 东方学者认为分工的前提就是不合理的。
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
史料三：根据联合国贸发会议的统计数据，从1990年到2015年， 发达国家占全球GDP的比重从78.7%降至56.8%，而新兴市场 国家占比则由19.0%上升至39.2%。
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
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经济全球化
经济全球化（Economic Globalization） 指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流
动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的 全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、信息、 服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动（简单的 说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。经济 全球化是第二次世界大战以来，特别是20世纪90年代以 来，世界经济发展的重要趋势。
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
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【针对训练】
1、 据统计，在1989年到1996年期间，仅 流到俄罗斯和阿根廷的美钞就分别达到了 440亿和350亿美元。据此可以推知 A、市场经济体制在全球范围建立 B、政治格局演变助推经济全球化 C、美国的经济霸主地位空前强化 D、经济全球化推动政治格局的巨变
史料一：根据联合国统计数据，全球极端贫困人口从1990年的 19亿降至2015年的8.36亿，超过预期减半的目标。
史料二：发展中国家2000年国外直接投资流入量为2401亿美元， 国外直接投资流出量为995亿美元，比1995年相比均上升了 2倍多。……由于资本的流入，跨国公司的直接投资活动和 本国产业结构的改造，发展中国家出口商品结构有所改善， 制成品在出口中的比重从1980年的56.0%上升到1990年的 73.3%和1994年的77.7%。 ——《世界经济统计》
——【美】保罗·肯尼迪：《大国的兴衰》 “从整体看，500多年来世界现代化——全球化高歌猛 进……（但）它不是一个皆大欢喜的过程。至今，世界上只 有少数国家和地区才是这个过程的佼佼者……仅从20世纪后 期以来，这种情况就导致了各种新的反现代化——全球化力 量的兴起……对发展中国家来说，反现代化——全球化往往 相当于反对不平等的世界分工。” ——【中】王加丰：《反现代化——全球化思潮产生的原因》
复习检测：经济全球化发展历程
预基习本过检程测 时间
推动原因
主要表现
世界市场雏形 出现及拓展
15-18世纪
资本主义世界 市场初步发展
19世纪中后期
新航路开辟 殖民扩张
工业革命
商路和贸易中心转移； 物种交换；联系加强
世界工厂 原料产地、销售市场
资本主义世界 市场最终形成
19C末20C初
第二次工业 革命
吓倒……我们必须在这一领域采取积极的行动，以确保广阔的
自由贸易区比狭窄的六国市场更具有吸引力。”并且，英国一
直声称不能“牺牲自己的利益去成全欧洲大陆国家。”这说明
当时英国
ห้องสมุดไป่ตู้
A、主张经济全球化
B、力图遏制经互会的扩张
C、抵制加入欧共体
D、不愿放弃自由贸易政策
2016年11月9日当选的美国新一轮总统特朗普扬言：不仅要 撕毁《北美自由贸易协定》和《跨太平洋伙伴关系协议》等贸 易协定，甚至还要退出世界贸易组织（WTO）。该言论
【高三历史专题复习】
经济全球化
人民日报刊文：一带一路成推进经济全球化的新引擎
“一带一路”建设致力于弘义融利，探索多层面的长效合作机 制，推动全球缩小发展差距、实现共同繁荣，打造休戚与共的人类 命运共同体，建设合作共赢、平等互助的全球发展大事业，成为推 动经济全球化健康发展的新引擎。
经济全球化
【学习目标】 1、梳理经济全球化的发展历程。 2、探究经济全球化的影响及启示。