中小学校校舍建设标准基本手册
中小学校舍建设标准
中小学校舍建设标准中小学校舍建设标准是指在建设中小学校舍时,需要符合的一系列规范和要求。
这些标准的制定,旨在保障学生的学习环境和安全,提高教学质量,促进学校教育事业的健康发展。
下面将从教室、图书馆、实验室、体育场馆等方面,介绍中小学校舍建设的标准要求。
首先,教室是学生学习的主要场所,因此教室的建设要符合一定的标准。
教室的面积应该能够容纳一定数量的学生,并且要保证每个学生都有足够的活动空间。
教室内的桌椅要符合人体工程学,保证学生的坐姿舒适,不影响他们的学习。
此外,教室的采光和通风也是非常重要的,要求教室内采光良好,通风畅通,保证学生的学习环境舒适。
其次,图书馆是学校教育资源的重要组成部分,图书馆的建设也需要符合一定的标准。
图书馆的面积要能够容纳学校的师生,书架的摆放要合理,书籍的分类要清晰明了,方便学生查阅。
此外,图书馆还应该配备一定数量的阅览座位,提供给学生安静的学习环境。
再次,实验室是中小学校舍中的重要部分,实验室的建设标准也是非常严格的。
实验室的布局要符合实验操作的要求,各种实验仪器设备要摆放整齐,保证学生进行实验时的安全。
实验室还需要配备足够的通风设备和安全设施,确保学生在实验中的安全。
最后,体育场馆是学校学生进行体育活动的场所,体育场馆的建设也需要符合一定的标准。
体育场馆的场地要平整,符合体育比赛和训练的要求,场馆内的设施要齐全,保证学生进行体育活动时的安全。
总之,中小学校舍建设标准是保障学生学习和生活环境的重要保障,学校在建设中要严格按照相关标准要求,确保学生的安全和健康,提高教学质量,促进学校教育事业的健康发展。
中小学校舍建设标准
中小学校舍建设标准
中小学校舍建设标准是指根据教育部门的相关规定,对中小学
校的建筑设计、施工工艺、设施设备等方面进行规范和要求的标准。
中小学校舍建设标准的制定和执行,对于提高学校教学条件,保障
师生的安全和健康,促进教育教学质量的提升具有重要意义。
首先,中小学校舍建设标准应当充分考虑师生的实际需求。
在
建设过程中,需要充分考虑学生的年龄特点和身心发育需求,合理
规划教室、操场、食堂、图书馆等功能区域,确保学生在校园内的
学习、活动和生活能够得到充分保障和支持。
其次,中小学校舍建设标准应当符合相关的安全规范。
学校是
孩子们学习和成长的地方,安全问题必须放在首位。
在建设过程中,需要严格按照国家相关的建筑安全标准进行设计和施工,确保校舍
的结构稳固、设施设备完善、消防设施齐全,有效预防和避免各类
安全事故的发生。
此外,中小学校舍建设标准还应当注重节能环保和可持续发展。
在建设过程中,应当采用节能环保的建筑材料和技术,合理规划建
筑布局和采光通风,减少资源浪费和环境污染,促进校园的可持续
发展。
最后,中小学校舍建设标准需要注重舒适和美观的设计。
校舍
是学生学习和成长的场所,舒适的学习环境和美观的校园景观可以
激发学生学习的兴趣和积极性,营造良好的教育氛围。
综上所述,中小学校舍建设标准是保障学校教学条件,提高教
育教学质量,促进学生全面发展的重要保障。
我们应当高度重视中
小学校舍建设标准的制定和执行,努力营造一个安全、健康、舒适、美观的学习环境,为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。
城市普通中小学校舍建设标准
第四章 校舍建筑面积指标
第十一条 校舍建筑面积指标
一、鉴于各地区经济发展不平衡的实际情况,学校建设可一次完成,也可分期建设。本标准在校舍建筑面积指标中规定了"规划指标"和"基本指标"。规划指标是根据学校规模和办学需要应配置校舍的面积指标,编制和批准学校建设总体可行性研究报告与总体规划不应低于指标。基本指标是学校分期建设时,首期应建成的校舍面积指标。
规模较小的学校,教学和办公用房可设在同一幢楼内,但应注意各功能部位布置合理、联系方便,避免相互干扰。
随着我国市场经济的发展和住房制度的改革,学校生活用房应逐步实施建设与管理社会化,教职工住宅应纳入城市规划统筹安排,不应建在校园内。校园内的生活用房不应妨碍教学区的建设与使用,并应便于经营管理社会化。
升旗是对中小学生进行爱国主义教育的有效形式,校园内必须设置旗台、旗杆,如无合适位置,可在主要建筑物上设置附墙旗杆。
第二条 本标准适用于城市新建普通中小学校的规划设计和建设。改建、扩建的城市普通中小学校要视学校已有建筑物、构筑物、道路、管网、绿化等现状和具体情况,参照本标准进行规划设计和建设。
第三条 我国幅员辽阔,各地区的经济、文化发展很不平衡。《城市普通中小学校校舍建设标准》是从我国国情和经济发展水平出发制订的,在校舍各类用房的配置和面积指标上,首先要保证教学及教学辅助用房的基本需要,配备必要的办公和生活用房,合理安排体育活动场地。同时,面对基础教育改革对校园校舍的条件与环境的更高要求,可以根据需要和可能逐步创造与完善。
二、学校的服务半径,要尽可能避免中小学生尤其是小学生,穿越高速公路、铁路干线、无立交设施的城市主干道上学而带来的不安全因素。
中小学校舍建设标准及技术要求
中小学校舍建设标准及技术要求砖瓦结构和砖混结构平房校舍建设标准。
一、基础1、内外墙基础必须落到原土层。
基础深度1.8m(室外),基础±0高出室外地面30cm。
基础砌筑地槽宽度两侧各留有20cm工作面,采用MU10.0#以上的优质红砖。
M5.0水泥砂浆砌筑(水泥与砂子重量比为1:6.97),基础内、外墙均设地梁构造柱(配筋按图纸)混凝土强度C20(水泥、中砂、2-4碎石重量比为1:1.81:3.68)。
2、校舍四周均设护坡。
护坡采用宽70cm、厚8cm混凝土浇筑,下面铺设20cm厚砂垫层。
每隔250cm开一道缝,用沥青砂浆灌缝。
3、隐蔽工程必须经建设单位与监理单位、质检站联合验收合格后,三方签字,方可继续施工,并有资料存档。
二、门、窗1、室外门使用标准防盗门。
门框高300cm,门上有亮子,漆前框料厚1.2mm,扇料厚1.0mm,暗锁牢固耐用。
室外门门口上均设雨蓬,混凝土强度等级C20,配筋执行国家建设标准图集制定的标准。
2、室内采取套装门,高度210cm,宽度100cm。
3、窗口一律使用正规厂家制做的优质塑钢窗。
内钢衬1.0mm以上厚,窗口尺寸按图纸,窗四周与墙交接处必须经发泡处理。
三、墙体1、基础以上墙身必须使用MU10.0#以上的优质红砖、M5.0混合砂浆砌筑(水泥、白灰和砂子的重量比为1:0.49:6.79)。
外墙厚37 cm,内墙厚24 cm(如用火墙取暖,内墙厚37 cm),外墙与内墙衔接处砌筑要按规范要求留槎,放拉结筋。
每隔15-20米设一道防火墙,构造柱必须执行标准。
2、所有内、外墙体均设圈梁,圈梁混凝土强度等级C20。
不允许使用砖模。
过梁选用标准图集吉G92-312。
3、房屋高度标准。
在基础±0以上90cm占窗口,窗口上圈梁高24cm,梁上砌砖高36cm,出砖檐(砖檐第一皮下高度360cm)。
4、中学教室设走廊,跨度950cm,开间300cm,每3间为一个教室。
城市普通中小学校舍建设标准
用 房 名 称
每 间
使 用
面 积
规 划 指 标
备 注
12班540人
18班810人
24班1080
人
30班1350
人
间数
面积
小计
间数
面积
小计
间数
面积
小计
间数
面积
小计
一、教学及教学辅助用房
2464
2983
3753
4217
1、普通教室
61
12
732
18
1098
24
1464
30
1830
2、专用教室
765
838
1144
附表4-3(1) 城市普通初级中学各类用房使用面积明细表单位:m
用 房 名 称
每 间
使 用
面 积
基 本 指 标
备 注
12班600人
18班900人
24班1200
人
30班1500人
间数
面积
小计
间数
面积
小计
间数
面积
小计
间数
面积
小计
一、教学及教学辅助用房
1918
2559
3199
3840
1、普通教室
第二章学校建设规模与校舍用房的组成
第六条 城市普通中小学校的建设规模系统根据中华人民共和国教育部对中小学学制和班额人数的规定、生源、实行最佳规模办学的程度、办学的社会效益及有利于合理确定教职工编制、便于教学管理等原则确定。
第七条 校舍用房组成中各类用房的设置是根据教育日益发展和教育改革不断深化的需要,以及在一定时期内逐步实现教育现代化的要求考虑的。它是城市普通中小学校规划设计和建设的依据。各地在执行中可根据本地区经济、文化发展水平和办学的合理需要制订实施细则。有条件的地区以及边区、少数民族地区等有特殊需要的学校,如示范性学校、民族学校等,经主管部门批准,可增设本章未列出的用房,并可适当扩大有关用房的面积。
中小学校校舍建设标准基本手册
中小学校校舍建设标准基本手册类别:我的文章评论(0) 浏览(848) 2010-05-19 15:59标签:设计指标中小学校校舍建设标准基本手册重庆市教育基建协会二○○九年十一月前言为了进一步加快我市中小学校校舍建设标准化,搞好学校校舍安全工程,推动教育均衡发展,创建平安校园。
我们根据近几年教育部和有关部门对学校校舍建设的有关指标、标准、规范,简要编印了学校校舍建设标准基本手册,供协会各会员单位在学校布局调整、校园总体规划和建设中使用。
重庆市教育基建协会1、学校布局:根据本地区总体规划要求,结合人口密度与人口分布、学生来源、交通、环境等因素综合考虑,合理布点等原则确定。
小学就近入学、中学相对集中为原则。
2、学校选址:学校要选在地质条件好、环境适宜、交通方便、地形开阔、阳光充足、地势较高、排水通畅、具备必要基础设施的地段。
①应避开:地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边、风口、洪水沟口、输气管道和高压线走廊等。
②应避免:学生跨越公路干线、无立交设施的铁路、无安全通行防护设施的河流及水域。
③不应与:集贸市场,娱乐场所,生产、经营、贮藏有毒、有害危险品、易燃、易爆物品的场所;噪声等污染源;医院太平间,殡仪馆,消防站等不利于学生学习、身心健康和危及学生的场所相邻。
3、学校总体规划:学校必须编制校园总体规划。
总体规划应按“教学区、体育活动区、生活区”等不同功能要求合理布局。
教学、图书、实验用房应布置在校园的静区,要联系方便、互不干扰,并保证有良好的建筑朝向(南北朝向)。
校园各建筑之间应符合国家标准、规范和消防、防雷要求。
教学用房与体育活动场地应有合理的间距。
田径场地和球类场地的长轴宜为南北方向。
校园道路应避免穿越体育运动场地。
校园内、室外各种管线宜直埋于地下或暗设于电缆沟内,以保证使用安全、创造良好的校园环境。
学校与铁路的距离不应小于300米,与城市干道或公路之间的距离不应小于80米。
学校主出入口不宜设在主要交通干道边材料的强度等级、型号、规格、质量等材料性能、必须符合国家现行有关标准、规范的规定,满足设计的要求。
《城市普通中小学校校舍建设标准》
《城市普通中小学校校舍建设标准》目录第一章总则第二章学校建设规模与校舍用房的组成第三章学校网点布局、选址与规划设计第四章校舍建筑面积指标第五章校舍主要建筑标准第一章总则第一条为适应城市普通中小学教育现代化、教育改革与发展以及推进素质教育对校园、校舍条件与环境的需要,加强学校建设的科学化、规范化管理,合理确定并正确掌握建设标准,不断提高中小学校的规划设计和建设水平,促进技术进步,提高投资效益,制定本建设标准。
第二条本建设标准适用于城市(包括建制镇)新建普通中小学校建设项目的规划设计和建设。
改建、扩建项目可参照执行。
第三条城市普通中小学校的建设,必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则,应结合本地区的实际情况,根据需要与可能,正确处理好近期与远期结合的关系。
第四条城市普通中小学校的建设必须坚持先规划设计后建设的原则。
学校的规划设计要便于分期实施。
改建、扩建项目应充分利用已有设施和设备。
第五条城市普通中小学校的建设除执行本建设标准外,尚应符合国家现行有关建设标准和建筑设计规范的规定。
第二章学校建设规模与校舍用房的组成第六条学校建设规模一、城市普通中小学校的建设规模应根据批准的学校规模、城市建设规划的要求确定。
二、学校规模和班额人数1、完全小学:12班、18班、24班、30班,每班45人。
2、九年制学校:18班、27班、36班、45班,小学阶段每班45人、中学阶段每班50人。
3、初级中学:12班、18班、24班、30班,每班50人。
4、完全中学: 18班、24班、30班、36班,每班50人。
5、高级中学:18班、24班、30班、36班,每班50人。
第七条校舍用房的组成一、城市普通中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。
二、教学及教学辅助用房1、完全小学:设置普通教室;自然教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室等专用教室和辅助用房;多功能教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。
城市普通中小学校舍建设标准
城市普通中小学校校舍建设标准条文说明第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》的要求,城市正在加速普及九年制义务教育,并且在具备条件的城市开始普及高级中学阶段的教育。
随着教育逐步走向现代化,教育改革和发展对校园、校舍的条件与环境提出了新的要求。
要创造适合青少年德智体等方面全面发展的办学条件与育人环境,必须有一个科学、合理的学校建设标准,使学校的规划设计、建设和管理有章可循。
这是制定本建设标准的基本目的。
第二条本标准适用于城市新建普通中小学校的规划设计和建设。
改建、扩建的城市普通中小学校要视学校已有建筑物、构筑物、道路、管网、绿化等现状和具体情况,参照本标准进行规划设计和建设。
第三条我国幅员辽阔,各地区的经济、文化发展很不平衡。
《城市普通中小学校校舍建设标准》是从我国国情和经济发展水平出发制订的,在校舍各类用房的配置和面积指标上,首先要保证教学及教学辅助用房的基本需要,配备必要的办公和生活用房,合理安排体育活动场地。
同时,面对基础教育改革对校园校舍的条件与环境的更高要求,可以根据需要和可能逐步创造与完善。
第四条城市普通中小学校的新建、扩建和改建都必须先规划设计,经主管部门批准后方可进行建设。
校园规划设计要根据学校的特点、城市规划的要求、周边环境情况和学校现状等条件,因地制宜地进行。
校园规划设计要便于建设单位根据需要和可能分期实施。
第五条城市普通中小学校的规划设计和建设要认真执行本标准的规定,同时还应符合《中小学校建筑设计规范》与相关建筑法规的规定。
第二章学校建设规模与校舍用房的组成第六条城市普通中小学校的建设规模系统根据中华人民共和国教育部对中小学学制和班额人数的规定、生源、实行最佳规模办学的程度、办学的社会效益及有利于合理确定教职工编制、便于教学管理等原则确定。
第七条校舍用房组成中各类用房的设置是根据教育日益发展和教育改革不断深化的需要,以及在一定时期内逐步实现教育现代化的要求考虑的。
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精品文档中小学校校舍建设标准基本手册类别 : 我的文章评论 (0)浏览 (848) 2010-05-19 15:59标签:设计指标中小学校校舍建设标准基本手册重庆市教育基建协会二○○九年十一月前言为了进一步加快我市中小学校校舍建设标准化,搞好学校校舍安全工程,推动教育均衡发展,创建平安校园。
我们根据近几年教育部和有关部门对学校校舍建设的有关指标、标准、规范,简要编印了学校校舍建设标准基本手册,供协会各会员单位在学校布局调整、校园总体规划和建设中使用。
重庆市教育基建协会1、学校布局:根据本地区总体规划要求,结合人口密度与人口分布、学生来源、交通、环境等因素综合考虑,合理布点等原则确定。
小学就近入学、中学相对集中为原则。
2、学校选址:学校要选在地质条件好、环境适宜、交通方便、地形开阔、阳光充足、地势较高、排水通畅、具备必要基础设施的地段。
①应避开:地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边、风口、洪水沟口、输气管道和高压线走廊等。
②应避免:学生跨越公路干线、无立交设施的铁路、无安全通行防护设施的河流及水域。
③不应与:集贸市场,娱乐场所,生产、经营、贮藏有毒、有害危险品、易燃、易爆物品的场所;噪声等污染源;医院太平间,殡仪馆,消防站等不利于学生学习、身心健康和危及学生的场所相邻。
3、学校总体规划:学校必须编制校园总体规划。
总体规划应按“教学区、体育活动区、生活区” 等不同功能要求合理布局。
教学、图书、实验用房应布置在校园的静区,要联系方便、互不干扰,并保证有良好的建筑朝向(南北朝向)。
校园各建筑之间应符合国家标准、规范和消防、防雷要求。
教学用房与体育活动场地应有合理的间距。
田径场地和球类场地的长轴宜为南北方向。
校园道路应避免穿越体育运动场地。
校园内、室外各种管线宜直埋于地下或暗设于电缆沟内,以保证使用安全、创造良好的校园环境。
学校与铁路的距离不应小于300米,与城市干道或公路之间的距离不应小于80 米。
中学、小学、幼儿园新建校舍建设标准
序号 项目 标准
1
外立面
1、建筑风格与小区环境协调; 2、设置空调安装位置并连接专用排水管。
2
结构构件
独立柱采用圆柱。
3
墙面
1、外墙面:用外墙砖装饰; 2、内墙面和天花:内墙扇灰面扫内墙涂料或乳胶漆二次,阳角 部分应设圆角; 3、走廊墙面:外墙砖贴到顶; 4、梯间墙面(包括梯栏板):用外墙砖贴到顶; 5、卫生间、厨房:白瓷片或浅色瓷片贴到顶; 6、墙裙:教学用房室内浅色瓷片贴到窗台,其余用房原则上按 内墙面装饰; 7、踢脚2
围墙
13
消防
消防箱使用圆角并半暗装。
14
其他特殊部分
厨房、卫生室、隔离室、消防系统、防雷系统等特殊部分按政 府相关部门的有关验收规定执行。
4
楼地面
1、教室、实验室:规格60*60cm以上防滑耐磨砖;走廊:规格 40*40cm以上防滑耐磨砖; 2、办公室、会议室、接待室:规格60*60cm以上防滑耐磨砖或 抛光砖; 3、楼梯:黑白麻花花岗岩(踏步面界坑防滑)、防滑砖,或梯 级砖; 4、厕所、厨房:规格30*30cm以上防滑耐磨砖。
5
门
连门框成套复合钢板门,卫生间和厨房可用塑料门框、扇,有 防盗要求的场室按需要安装防盗门。 铝合金推拉窗白玻璃(铝合金和玻璃厚度按有关环保的规定) 。外墙窗设不锈钢防护栏。厕所窗用铝合金固定磨沙玻璃百页 窗。 安装不锈钢栏杆,尺寸和规格按照设计的要求。
6
窗
7
楼梯扶手
8
黑板
教室前后均设无尘磁性黑板:实验室、电脑室前面设无尘磁性 黑板(中、小学)。
9
讲台地面
教室设砖砌讲台,讲台饰面与教室地面相同(中、小学)。
中小学校校舍建设标准基本手册
中小学校校舍建设标准基本手册类别:我的文章评论(0) 浏览(848) 2010-05-19 15:59标签:设计指标中小学校校舍建设标准基本手册市教育基建协会二○○九年十一月前言为了进一步加快我市中小学校校舍建设标准化,搞好学校校舍安全工程,推动教育均衡发展,创建平安校园。
我们根据近几年教育部和有关部门对学校校舍建设的有关指标、标准、规,简要编印了学校校舍建设标准基本手册,供协会各会员单位在学校布局调整、校园总体规划和建设中使用。
市教育基建协会1、学校布局:根据本地区总体规划要求,结合人口密度与人口分布、学生来源、交通、环境等因素综合考虑,合理布点等原则确定。
小学就近入学、中学相对集中为原则。
2、学校选址:学校要选在地质条件好、环境适宜、交通方便、地形开阔、充足、地势较高、排水通畅、具备必要基础设施的地段。
①应避开:地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边、风口、洪水沟口、输气管道和高压线走廊等。
②应避免:学生跨越公路干线、无立交设施的铁路、无安全通行防护设施的河流及水域。
③不应与:集贸市场,娱乐场所,生产、经营、贮藏有毒、有害危险品、易燃、易爆物品的场所;噪声等污染源;医院太平间,殡仪馆,消防站等不利于学生学习、身心健康和危及学生的场所相邻。
3、学校总体规划:学校必须编制校园总体规划。
总体规划应按“教学区、体育活动区、生活区”等不同功能要求合理布局。
教学、图书、实验用房应布置在校园的静区,要联系方便、互不干扰,并保证有良好的建筑朝向(南北朝向)。
校园各建筑之间应符合国家标准、规和消防、防雷要求。
教学用房与体育活动场地应有合理的间距。
田径场地和球类场地的长轴宜为南北方向。
校园道路应避免穿越体育运动场地。
校园、室外各种管线宜直埋于地下或暗设于电缆沟,以保证使用安全、创造良好的校园环境。
学校与铁路的距离不应小于300米,与城市干道或公路之间的距离不应小于80米。
学校主出入口不宜设在主要交通干道边上,筑材料的强度等级、型号、规格、质量等材料性能、必须符合国家现行有关标准、规的规定,满足设计的要求。
中小学校舍建设标准
中小学校舍建设标准中小学校舍建设标准是指为了保障学生的学习和生活环境,提高教学质量,保障学生身心健康,促进学校教育教学事业的健康发展,国家规定的中小学校舍建设的技术、设备、管理等方面的标准。
中小学校舍建设标准是中小学教育基础设施建设的基本依据,对于确保学校建筑质量、安全性和教学条件具有重要的指导作用。
首先,中小学校舍建设标准需要符合国家相关法律法规的规定,建筑结构、消防设施、用电安全等必须符合国家标准,保障学生的人身安全。
其次,中小学校舍建设标准还需要满足教学和生活的需求,包括教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等各项设施的设置和配备,要能够满足学生的学习和生活需求,提供良好的学习环境。
此外,中小学校舍建设标准还需要考虑节能环保和可持续发展的要求,建筑材料、设备选用应当符合国家的节能环保政策,注重建筑的生态环境和可持续利用。
在中小学校舍建设标准中,教室是学校教学活动的重要场所,教室的设计和布局应当合理,保证教学秩序和教学质量。
教室的采光、通风、隔音等方面也需要符合相关的标准要求,确保学生在教室内的学习环境良好。
实验室、图书馆等特殊用途的教室也需要根据不同的功能设立相应的标准,以满足学校教学和科研的需要。
除了教室外,中小学校舍建设标准还需要考虑学生的生活需求,食堂、宿舍等生活设施的建设也是至关重要的。
食堂需要符合卫生标准,提供营养均衡的饮食,宿舍需要保证学生的休息和个人卫生,为学生提供一个安全、舒适的生活环境。
总的来说,中小学校舍建设标准是为了保障学生的学习和生活环境,提高教学质量,保障学生身心健康,促进学校教育教学事业的健康发展而制定的标准。
学校在建设过程中,应当严格按照相关标准进行规划和建设,确保学校建筑质量和教学条件符合国家标准,为学生提供良好的学习和生活环境。
同时,学校建设部门也应当加强对学校建设的监督和检查,确保学校建设符合相关标准,为学生提供一个安全、健康、舒适的学习环境。
中小学基本办学条件标准(建设用地 校舍建设标准)
普通中小学基本办学条件标准(试行)(学校建设用地、学校校舍建设标准)说明:表中红色加下划线部分为按照《普通中小学基本办学条件标准(试行)补充规定》(教基字〔〕号)调整后的名称和数据,请照此标准施行。
小学部分小学体育场地配备标准说明:(1)田径场内设足球场和1~2个沙坑(长5~6米,宽2.75~4米,助跑道25~45米)。
(2)每6个班设臵一个篮排球场,篮排球场设臵比例为2:1,原则上不设在田径场内。
注:体育用地增加:12个班以下规模的学校,田径场地及跑道、篮(排)球场、室外乒乓球区(台)均按12个班标准要求设臵。
普通小学校园规划建设用地面积说明:(1)表3-2依据学校校舍建筑面积标准和体育、绿化用地标准测算而成。
其面积不含校园四周代征土地面积。
(2)表中建筑用地不含学生宿舍等生活用房和选配功能室等建筑用地面积。
普通小学校舍建筑面积标准说明:(1)本表按照校舍建筑平面利用系数(K值)0.6计算,小学平房校舍建筑平面利用系数(K值)按0.8计算。
(2)表中建筑面积不含学生宿舍等生活用房和选配功能室等建筑面积。
附件1:注:1、语言实验室调整为选配。
2、综合电教室更名为多功能教室,与多媒体教室、农远教室合用。
3、机动教室、科技活动室为补充规定中新增校舍。
4、体育活动室24班以上调整为必配,面积为300平方米。
初中部分普通初级中学各类体育活动用地面积标准说明:(1)田径场内设1~2个沙坑(长5~6米,宽2.75~4米,助跑道25~45米)。
(2)每6个班设臵一个篮排球场,篮排球场设臵比例为2:1,原则上不设在田径场内。
(3)补充规定中,18个班以下田径场按18个班标准要求设臵,篮(排)球场按每6个班1片、室外乒乓球区(台)按每3个班1个设臵。
各种规模的学校其田径场均应设臵100米直跑道。
(2)本表校园占地面积不含选配功能室、寄宿生食堂、餐厅、宿舍、自行车存放用地等占地面积。
普通初级中学校舍建筑面积标准说明:(1)本表校舍建筑的平面利用系数(K值)按0.6计算,平房校舍建筑的平面利用系数(K值)应按0.8计算。
城市普通中小学校校舍建设标准
关于批准发布《城市普通中小学校》校舍建设标准的通知建标[2002]102号国务院各有关部门,各省、自治区建设厅、计委、教育厅,直辖市建委、计委、教委,计划单列市建委、计委、教育局(教委):根据国家计委《关于印发1989年度部分计划(草案)的通知》(计综合[1989]30号)和建设部、国家计委《关于工程项目建设标准编制工作暂行办法》([90]建标字第519号)的要求,由教育部门会审通过,批准为全国统一标准予以发布,自2002年7月1日起施行。
本建设标准的管理由建设部、国家计委负责,其具体解释工作,由教育部负责。
中华人民共和国建设部中华人民共和国国家发展计划委员会中华人民共和国教育部二00二年四月十七日城市普通中小学校校舍建设标准条文说明第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》的要求,城市正在加速普及九年制义务教育,并且在具备条件的城市开始普及高级中学阶段的教育。
随着教育逐步走向现代化,教育改革和发展对校园、校舍的条件与环境提出了新的要求。
要创造适合青少年德智体等方面全面发展的办学条件与育人环境,必须有一个科学、合理的学校建设标准,使学校的规划设计、建设和管理有章可循。
这是制定本建设标准的基本目的。
第二条本标准适用于城市新建普通中小学校的规划设计和建设。
改建、扩建的城市普通中小学校要视学校已有建筑物、构筑物、道路、管网、绿化等现状和具体情况,参照本标准进行规划设计和建设。
第三条我国幅员辽阔,各地区的经济、文化发展很不平衡。
《城市普通中小学校校舍建设标准》是从我国国情和经济发展水平出发制订的,在校舍各类用房的配置和面积指标上,首先要保证教学及教学辅助用房的基本需要,配备必要的办公和生活用房,合理安排体育活动场地。
同时,面对基础教育改革对校园校舍的条件与环境的更高要求,可以根据需要和可能逐步创造与完善。
第四条城市普通中小学校的新建、扩建和改建都必须先规划设计,经主管部门批准后方可进行建设。
城市中小学校舍建筑标准
城市普通中小学校校舍建设标准条文说明第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》的要求,城市正在加速普及九年制义务教育,并且在具备条件的城市开始普及高级中学阶段的教育。
随着教育逐步走向现代化,教育改革和发展对校园、校舍的条件与环境提出了新的要求。
要创造适合青少年德智体等方面全面发展的办学条件与育人环境,必须有一个科学、合理的学校建设标准,使学校的规划设计、建设和管理有章可循。
这是制定本建设标准的基本目的。
第二条本标准适用于城市新建普通中小学校的规划设计和建设。
改建、扩建的城市普通中小学校要视学校已有建筑物、构筑物、道路、管网、绿化等现状和具体情况,参照本标准进行规划设计和建设。
第三条我国幅员辽阔,各地区的经济、文化发展很不平衡。
《城市普通中小学校校舍建设标准》是从我国国情和经济发展水平出发制订的,在校舍各类用房的配置和面积指标上,首先要保证教学及教学辅助用房的基本需要,配备必要的办公和生活用房,合理安排体育活动场地。
同时,面对基础教育改革对校园校舍的条件与环境的更高要求,可以根据需要和可能逐步创造与完善。
第四条城市普通中小学校的新建、扩建和改建都必须先规划设计,经主管部门批准后方可进行建设。
校园规划设计要根据学校的特点、城市规划的要求、周边环境情况和学校现状等条件,因地制宜地进行。
校园规划设计要便于建设单位根据需要和可能分期实施。
第五条城市普通中小学校的规划设计和建设要认真执行本标准的规定,同时还应符合《中小学校建筑设计规范》与相关建筑法规的规定。
第二章学校建设规模与校舍用房的组成第六条城市普通中小学校的建设规模系统根据中华人民共和国教育部对中小学学制和班额人数的规定、生源、实行最佳规模办学的程度、办学的社会效益及有利于合理确定教职工编制、便于教学管理等原则确定。
第七条校舍用房组成中各类用房的设置是根据教育日益发展和教育改革不断深化的需要,以及在一定时期内逐步实现教育现代化的要求考虑的。
中小学校舍建设标准
中小学校舍建设标准中小学校舍建设标准是保障学生学习和生活环境的重要依据,其合理性和科学性直接关系到学生的身心健康和全面发展。
因此,制定和执行科学的中小学校舍建设标准对于提高教育教学质量,促进学生全面发展具有重要意义。
首先,中小学校舍建设标准应当符合国家相关规定,满足学生学习和生活的基本需求。
在校舍建设中,应当充分考虑学生的学习和生活需求,合理规划教学区、生活区和活动区,确保学生在校园内能够享受安全、舒适的学习和生活环境。
同时,校舍建设标准还应当符合国家相关规定,包括建筑结构、消防设施、卫生设施等方面的要求,确保校舍的安全性和舒适性。
其次,中小学校舍建设标准应当充分考虑教育教学的需求,促进教学改革和教学质量的提升。
在校舍建设中,应当合理规划教室、实验室、图书馆、体育场馆等教学设施,满足不同学科和教学活动的需求。
同时,校舍建设还应当充分考虑现代信息技术的应用,提供数字化教室、多媒体教室等现代化教学设施,促进教学改革和教学质量的提升。
此外,中小学校舍建设标准还应当注重节能环保和可持续发展,促进校园建设与自然环境的和谐共生。
在校舍建设中,应当采用节能环保的建筑材料和技术,合理规划绿化和景观,打造宜人的校园环境。
同时,校舍建设还应当充分考虑可持续发展的要求,促进校园建设与自然环境的和谐共生。
总之,中小学校舍建设标准是保障学生学习和生活环境的重要依据,其合理性和科学性直接关系到学生的身心健康和全面发展。
因此,我们要制定和执行科学的中小学校舍建设标准,符合国家相关规定,充分考虑教育教学的需求,注重节能环保和可持续发展,为学生提供安全、舒适的学习和生活环境,促进教育教学质量的提升,实现学生全面发展的目标。
中小学校舍建设标准
中小学校舍建设标准中小学校舍建设标准是指在国家教育部门的指导下,根据学校规模、教学需求和教育教学改革的要求,对中小学校舍建设的基本要求和标准进行规定,以保障学生的学习环境和教学质量,促进教育公平和教育现代化的发展。
首先,中小学校舍建设标准应当充分考虑学校的规模和教学需求。
根据学校的学生人数和教学班额,确定学校的建筑面积和教室数量,确保学生的学习和活动空间充足。
同时,还应当考虑学校的功能布局和教学设施的配置,满足不同年龄段学生的学习需求,提供多样化的教学环境和设施设备。
其次,中小学校舍建设标准应当注重教育教学的现代化需求。
在建设过程中,应当充分考虑信息技术的应用和教育资源的共享,推动校园网络建设和数字化教学设备的配备,提高教学质量和效率。
此外,还应当注重校园文化建设和学校环境的美化,营造良好的学习氛围和校园氛围,激发学生的学习兴趣和创造力。
再次,中小学校舍建设标准应当注重安全和环保。
在建设过程中,应当严格按照国家相关法律法规和建筑规范进行设计和施工,确保学校建筑的结构安全和使用安全。
同时,还应当注重学校的环境卫生和资源节约利用,推动绿色建筑和可持续发展理念的实施,为学生提供健康、安全的学习环境。
最后,中小学校舍建设标准应当注重教育公平和资源均衡。
在建设过程中,应当充分考虑地区经济发展水平和学生家庭的经济状况,保障学校建设的公平性和可及性。
同时,还应当注重教育资源的均衡配置和教育条件的改善,促进教育公平和教育质量的提高。
综上所述,中小学校舍建设标准是保障学生的学习环境和教学质量的重要举措,需要充分考虑学校规模、教学需求和教育教学改革的要求,注重现代化需求、安全和环保、教育公平和资源均衡,为学生提供良好的学习环境和发展空间。
希望各级教育部门和学校能够重视中小学校舍建设标准,不断完善和提高建设质量,促进教育事业的健康发展。
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中小学校校舍建设标准基本手册类别:我的文章评论(0) 浏览(848) 2010-05-19 15:59标签:设计指标中小学校校舍建设标准基本手册重庆市教育基建协会二○○九年十一月前言为了进一步加快我市中小学校校舍建设标准化,搞好学校校舍安全工程,推动教育均衡发展,创建平安校园。
我们根据近几年教育部和有关部门对学校校舍建设的有关指标、标准、规范,简要编印了学校校舍建设标准基本手册,供协会各会员单位在学校布局调整、校园总体规划和建设中使用。
重庆市教育基建协会1、学校布局:根据本地区总体规划要求,结合人口密度与人口分布、学生来源、交通、环境等因素综合考虑,合理布点等原则确定。
小学就近入学、中学相对集中为原则。
2、学校选址:学校要选在地质条件好、环境适宜、交通方便、地形开阔、阳光充足、地势较高、排水通畅、具备必要基础设施的地段。
①应避开:地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边、风口、洪水沟口、输气管道和高压线走廊等。
②应避免:学生跨越公路干线、无立交设施的铁路、无安全通行防护设施的河流及水域。
③不应与:集贸市场,娱乐场所,生产、经营、贮藏有毒、有害危险品、易燃、易爆物品的场所;噪声等污染源;医院太平间,殡仪馆,消防站等不利于学生学习、身心健康和危及学生的场所相邻。
3、学校总体规划:学校必须编制校园总体规划。
总体规划应按“教学区、体育活动区、生活区”等不同功能要求合理布局。
教学、图书、实验用房应布置在校园的静区,要联系方便、互不干扰,并保证有良好的建筑朝向(南北朝向)。
校园各建筑之间应符合国家标准、规范和消防、防雷要求。
教学用房与体育活动场地应有合理的间距。
田径场地和球类场地的长轴宜为南北方向。
校园道路应避免穿越体育运动场地。
校园内、室外各种管线宜直埋于地下或暗设于电缆沟内,以保证使用安全、创造良好的校园环境。
学校与铁路的距离不应小于300米,与城市干道或公路之间的距离不应小于80米。
学校主出入口不宜设在主要交通干道边上,校门外侧应留有缓冲地区和设置警示标志。
旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场地的显要位置。
校园应有围墙。
围墙宜有良好的通透性。
4、学校生均用地面积指标:学校生均用地面积单位:班生均(平方米)说明:农村非完全小学4班,30人/班;完全小学6班以上45人/班。
中学50人/班。
幼儿园30人/班。
特殊教育学校:盲校14人/班;聋校14人/班;弱智学校12人/班。
括号中城市学校生均用地面积是依据教育部、住房城乡建设部《汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则》(教发[2008]26号)。
5、学校生均校舍建筑面积指标:学校生均建筑面积单位:班生均(m2/生)说明:生均建筑面积(不含教职工住宅和学生宿舍建筑面积):全寄宿制学校,含学生宿舍建筑面积。
按标准、按学校类别、按办学规模,学校校址在城区和区县政府所在地的学校,按“城市普通中小学校校舍建设标准”,在农村乡、镇学校,按“农村普通中小学校建设标准”。
学校食堂、开水房、浴室建筑面积(已含在学校生均校舍建筑面积中)单位:校 m2说明:①田径场:200米,5394m2,124×米(亩);250米,7031m2,129×米(亩);300米,9105m2,139×米(亩);400米,18000m2,180×100米(27亩)。
②篮球场:15×28米,每边另加2米缓冲带,用地面积608m2(亩)。
排球场:9×18米,每边另加2米缓冲带,用地286m2(亩)。
③羽毛球场:米×米,每边加2米缓冲带,用地 m2(亩)。
④游泳池:50米×21米,浅水区米,深水区米。
⑤直跑道:(按每组6条跑道计)60米跑道实长85米,宽米,用地640 m2(亩);100米跑道实长124米,宽米,用地930 m2(亩)。
3 00米以上的环形田径场应包括100米的直跑道;200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。
⑥田径场内应设置1—2个沙坑(长5—6米,宽—4米,助跑道长2 5—45米)。
7、学校校舍建筑:应贯彻安全、适用、经济、美观的原则,符合国家现行的建设标准、规范,符合抗震概念设计,符合办学要求和适合青少年生理、心理特点的校舍。
8、建筑层数:小学普通教室农村三层、城市四层以下,中学的普通教室农村四层、城市五层以下,实验室、专用教室、办公用房和生活用房的层数宜根据实际情况确定。
9、建筑层高:普通教室层高,小学不宜低于米,中学不宜低于米。
阶梯教室最后一排净高不低于米。
行政办公用房不宜高于3米。
10、建筑结构:教学用房以及学生宿舍和食堂,抗震设防类别应不低于“重点设防类”,建筑结构应采用抗震性能好的结构体系,全框架结构。
严禁使用预制空心板及预制楼梯,建筑材料的强度等级、型号、规格、质量等材料性能、必须符合国家现行有关标准、规范的规定,满足设计的要求。
11、建筑防火:建筑防火应符合国家现行有关标准、规范的规定。
楼房不低于二级,平房不应低于三级。
12、楼面、地面:根据使用要求宜做防滑、防尘、宜清洁的楼地面。
化学实验室宜做耐酸碱腐蚀的楼地面;多功能教室、体育活动室宜采用弹性地面。
13、门厅、走廊:门厅宜适度宽敞,有利于人流集散通行和短暂停留。
走廊外廊净宽不应小于米,内走廊净宽不应小于3米。
上人屋面安全防护栏,净高不应低于米。
外廊栏杆(栏板)净高不应低于米。
栏杆的垂直杆件间净距不应大于11公分。
各种栏杆均应坚固、不易攀登的构造。
走廊不宜设踏步,如必须设踏步时不宜少于三级。
14、楼梯数量、宽度及形式:楼梯设置的数量、宽度、位置和形式,应满足使用要求,符合安全疏散和国家防火规范要求,每幢多层建筑不得少于2座楼梯。
楼梯不得采用螺旋形式肩形踏步。
踏步高度:小学不应大于15公分,中学不应大于16公分。
楼梯栏杆(栏板)应坚固、高度不应小于90公分,楼梯平台及室外楼梯栏杆(栏板)高度不应小于米。
楼梯间应有直接的自然采光、通风和照明。
15、室内环境、采光、照明:室内采光应亮度均匀,应保证主要教学用房的最佳建筑朝向,避免教室内直射阳光。
教学楼宜采用双侧采光,主要采光面应位于学生座位的左侧,采光窗窗台高度不应低于90公分。
外廊、单内廊地面以上2米高度开窗。
采光玻地比不应低于1/6,严禁使用有色玻璃。
照明:应采用配有保护灯罩的节能荧光灯具,不宜采用裸灯。
灯具(长轴)应垂于黑板面布置(黑板灯除外),悬挂高度距桌面宜为米。
16、卫生设施:学校应设置给水、排水系统。
建筑物内应设置水冲式厕所。
均应采用瓷砖大便槽(或蹲式陶瓷大便器)和小便槽,宜配备洗手盆和污水池。
独立厕所应按卫生要求,位于教学、办公区及食堂的下风方位,并保持适当距离,均应设置通风排气设施。
17、教职工单身宿舍:完全小学、初中分别按教职工编制的30%、50%配置。
全寄宿制完全小学、初中分别按教职工编制的50%、60%配置。
每人建筑面积为平方米。
18、学生宿舍:每生建筑面积小学5平方米,中学平方米。
学生宿舍层高,单层床的层高不应低于3米,双层床的不宜低于米。
学生宿舍由居室、管理室、盥洗室、厕所、贮藏室及清洁用具室组成,不宜与教学用房合建。
男生、女生宿舍应分区或分单元布置,并不得分层设置,其出入口应分开设置。
每室居住人数不宜多于7—8人。
一层出入口及门窗,应设置安全防护措施。
住校学生宿舍人员面积,由各校根据实有必须住校的学生人数核算,并报主管部门审定后增列(学校生均校舍建筑面积指标中不含学生宿舍建筑面积指标,全寄宿制学校除外)。
19、建筑装修:学校各类用房应因地制宜,充分利用地方建筑材料进行装修,应简朴、美观、大方,严禁采用豪华装修。
①墙面、顶棚一般宜做普通装修、门厅可做中级装修。
②所有内墙的阳角和方柱均宜做成园角。
③走廊、门厅、楼梯间均宜做高度不低于米易清洗、不易污损的墙裙,饮水间、浴室、厕所宜做高度不低于米便于冲洗的墙裙。
④固定黑板应采用黑绿色或黑色无光耐磨材料制作。
黑板高度不应小于1米、宽度小学宜米、中学宜4米;黑板下沿与讲台的垂直距离:小学80—90公分、中学1米—米;讲台两端黑板边缘的水平距离不应小于20公分、宽度不应小于65公分、高度宜为20公分。
⑤食堂、厨房装修及设施配置应符合卫生防疫部门关于学校食堂卫生管理的要求。
20、中等专业学校、职中有关校舍标准⑴建筑面积:每生建筑面积。
其中:教室,图书馆,实验室、实习工厂附属用房,风雨操场,教师办公室,学生宿舍,教工和学生食堂,其他附属用房。
⑵用地面积:①每生用地面积:54m2,其中绿化面积5m2。
②运动场地:每校田径场400米1个,篮球场3个,排球场1个,其他活动场地500m2。
21、特殊教育学校有关校舍标准⑴盲学校学生用房不应设置在三层以上;聋学校学生用房不应设置在四层以上;弱智学校学生用房不应设置在二层以上;食堂、厨房、多功能活动室等用房宜为单层建筑。
⑵盲学校的过廊、沿内墙两侧均应设置与墙牢固连接的连续扶手,距地面高度宜为80—90公分,扶手端部应向墙方向做成弧形连接。
教学楼及生活用房的门厅或走廊的坡度,能供轮椅使用的坡道不应大于1:12。
⑶盲学校校园内应设置盲道。
⑷盲学校学生宿舍应设单层床,盲学校、弱智学校、学生宿舍每生建筑面积10m2,聋学校学生宿舍每生建筑面积5m2。
22、幼儿园有关校舍标准⑴活动室每班一间,建筑面积150m2(含幼儿午睡、进餐等),不含幼儿午睡、进餐建筑面积90m2。
⑵卫生间每班一间,建筑面积25m2。
⑶衣帽、教具贮藏室每班一间,建筑面积15m2。
⑷音、体活动室全园设一个,建筑面积:6班200m2,9班233m2,12班267m2。
⑸厨房全园设一个,建筑面积:6班90m2,9班102m2,12班112m2。
⑹幼儿园活动室宜在三层以下。
楼梯踏步高度不应大于15公分、宽度不应小于26公分。
绿化用地生均不少于2m2。
运动场直跑道30米。
23、中小学校教室、实验室轴线尺寸⑴农村普通中小学校①小学教室:×米②小学科学教室:×米③中学教室:×米④实验室:×米⑵城市普通中小学校①小学教室:×米②中学教室:×米单位:人 m2/生注:生均建筑面积中不含学生宿舍建筑面积。
学生宿舍、教职工宿舍建设指标单位:人 m2。