复旦大学教务系统
复旦大学本科生选课、退课和免听课程试行规定
复旦大学本科生选课、退课和免听课程试行规定（二〇〇五年九月制订二〇〇九年八月修订）根据《复旦大学本科生学籍管理规定（试行）》第十一条、第十二条，对本科生选课、退课和免听课程作如下规定：一、选课第一条学生在选课前，务必认真阅读相应专业的培养方案，根据培养方案和导师的指导进行选课。
第二条学生每学期注册后其选课方为有效，凡未选课者无权修读相关课程且不能获得成绩。
第三条选课时间为每学期最后两周至下学期开学后两周之间。
第四条学生进入本科生选课系统后，应注意“复旦大学教务系统选课说明”的提示。
第五条学生同一学期中不得重复选修课程代码相同的课程。
对已选定的课程，必须参加教学活动。
第六条学生修读本院系开设的通识教育选修课程，不计学分和成绩。
第七条因故未选上本专业教学计划规定的必修课程，学生可以在开学后两周内在选课系统内提交选课事务处理申请，并说明理由，逾期不予受理。
第八条学生每学期选课的总量不得超过32学分。
第一至第四学期，学生修读课程每学期应不少于20学分。
上述学分不包括第二专业、第二学位课程。
第九条学生选课必须由本人完成，任何委托他人选课的行为所产生的一切后果由委托人承担。
第十条学生在选课时未经授权和许可非法获取他人选课数据，或对他人的选课数据进行修改、添加、删除等操作行为，均属于违反学校关于校园网安全管理规定，按《复旦大学学生违纪处分条例》，将给予相关校纪处分。
二、退课第十一条学生在开学后两周内经过试听可对所选课程进行调整。
开学两周后，如果学生确因所选课程不适合自己修读，可以在期中根据教务处网站上的通知在选课系统内提交退课申请并办理相关手续。
其他时间，注册考务中心不受理退课事宜。
第十二条注册考务中心不接受学生对下列课程的退课申请：1、重修课程；2、有明确说明不允许退课的课程。
第十三条期中退课按每学分学费标准缴费。
三、免听课程第十四条学生对所选课程已有一定基础，通过自学能达到该课程教学要求的，经任课教师和院系考核合格并批准，可申请免听该课程，但必须在选课系统选入该课程，才能登录成绩。
复旦大学研究生选课系统2篇
复旦大学研究生选课系统标题：复旦大学研究生选课系统简介第一篇：复旦大学研究生选课系统的功能与优势复旦大学研究生选课系统是为了方便研究生同学进行课程选修而开发的一套在线选课平台。
该系统拥有一系列的功能和优势，为研究生同学提供了更便捷、高效的选课体验。
首先，复旦大学研究生选课系统拥有丰富的课程资源。
该系统汇聚了复旦大学各个院系的研究生课程，涵盖了各个学科领域的研究生专业课程和学科前沿课程。
研究生同学可以根据自己的学习方向和兴趣，在系统中自由选择适合自己发展需求的课程。
其次，该系统具有简洁明了的用户界面。
研究生同学可以通过系统提供的账号登录界面进入选课系统，查看各类课程信息。
系统的界面设计简洁直观，让研究生同学能够迅速了解课程的基本信息、教师情况以及授课时间等，便于进行选择。
第三，复旦大学研究生选课系统还拥有智能化的选课推荐功能。
该功能基于研究生同学过往的选课记录、学习成绩和个人评价等因素，利用推荐算法为研究生同学提供个性化的推荐选课列表。
这样一来，研究生同学可以更加便捷地找到符合自己需求的课程，提升学习效果。
第四，该系统具备强大的教务管理功能。
研究生同学可以通过该系统进行选课、退课、补选等操作，随时调整自己的学习计划。
系统还提供了学分计算和成绩查询等功能，方便研究生同学及时了解自己的学业进展。
最后，复旦大学研究生选课系统还支持在线教学资源共享。
研究生同学可以通过系统在线查看和下载课程相关的教学资料、课件和习题等，方便学习和复习。
总之，复旦大学研究生选课系统以其丰富的课程资源、简洁明了的用户界面、智能化的选课推荐功能和强大的教务管理功能，为研究生同学提供了便捷、高效的选课服务，为其学习和发展提供了有力的支持。
第二篇：复旦大学研究生选课系统的使用指南复旦大学研究生选课系统提供了便捷的在线选课服务，研究生同学可以根据以下指南，轻松完成选修课程的选择。
首先，登录系统。
研究生同学首先需要通过系统提供的账号登录界面，输入正确的账号和密码进行登录。
复旦大学学籍管理规定模板
复旦大学学籍管理规定为维护学校旳正常教学秩序，实现人才培养旳目旳，根据教育部3月25日第21号令发布旳《一般高等学校学生管理规定》，制定本规定。
第一章入学与注册第一条新生自收到“复旦大学录取告知书”之日起获得复旦大学入学资格。
具有入学资格旳学生须按规定办理报到注册手续后，获得学籍。
入学时，新生须持“复旦大学录取告知书”及“高考准考证”等有关证件与材料，准时到校办理入学报到手续。
因故不能准时报到者，应于报到日期前向学校提交书面申请及有关单位证明，办理请假手续。
请假须经教务处批准。
延长报到期以两周为限。
延期申请未获批准或获准后未在限期内报到者，视为放弃入学资格，但因不可抗力或其她合法事由所致者除外。
第二条自报到之日起旳三个月为新生入学资格复查期。
经全面复查合格后，新生方可注册，获得学籍。
复查不合格者，由学校根据情节予以解决，情节严重者取消其入学资格。
凡因弄虚作假、徇私舞弊而被录取者，无论何时，一经查实，即取消入学资格或学籍。
情节恶劣旳，报请有关部门查究。
第三条新生在复查期内，须参与学校组织旳体检。
体检不合格者，无注册资格。
体检中被发现患有某种疾病，经学校指定旳医院(二级甲等以上医院，下同）诊断，觉得不适宜在学校学习、但经短期治疗后可达到健康原则者，经教务处批准，暂不注册，保存入学资格一年，离校治疗。
第四条保存入学资格者，应在下一年开学前，提交书面入学申请，并同步提交县级以上医院旳康复证明。
申请者经学校指定医院复查确认病愈旳，按被编入年级旳新生序列办理入学及注册手续。
逾期不提交书面入学申请者，视作放弃入学资格；复查不合格者，取消入学资格。
第五条每学期开学时，在读学生须准时办理注册手续，确认学籍。
未经注册旳学生，学校取消其选课资格。
（一）学生在注册前应按规定缴纳学费，否则学校可取消其注册资格。
（二）注册由注册者本人持学生证在指定期间内到指定地点办理。
注册人员在注册者学生证上加盖注册印章，否则注册无效。
（三）学生因故不能准时到校注册，须及时向学校或院系提交推迟注册旳申请，并提供必要旳证明材料。
复旦大学教务管理系统需求—整体规划说明书
技术文件标题: 复旦大学教务管理系统需求说明书-总体概要编号:版本: V <1.0>共 <39> 页(包括封面)上海金仕达多媒体有限公司目录1.简介 (5)1.1. 概述 (5)1.2. 主要设计思想 (5)1.3. 参考资料 (5)2.整体说明 (5)2.1. 组织结构 (6)2.2. 业务平台的构成 (6)2.2.1. 校园网络支撑层 (6)2.2.2. 共享数据库 (6)2.2.3. 外部数据 (7)2.2.4. J2EE服务平台 (7)2.2.5. URP支撑服务 (7)2.2.6. 教务专门支撑服务 (7)2.2.7. 教务业务系统 (7)2.3. 软件体系结构 (7)2.4. 各部门及主要的业务功能： (8)2.5. 主要业务视图 (10)2.5.1. 主要业务流程图 (10)2.5.2. 业务功能与部门之间的关系 (11)2.6. 主要业务流程说明 (13)2.6.1. 培养计划管理 (13)2.6.2. 注册考务中心教学计划管理 (13)2.6.3. 学生学籍管理 (14)2.6.4. 毕业审核管理 (15)2.6.5. 教学质量管理 (16)2.6.6. 教室管理 (19)2.6.7. 实验室建设 (20)2.6.8. 其他辅助信息管理（流程简单不做图示） (20)3.具体需求 (21)3.1. 用例报告（功能性需求） (21)3.1.1. 培养计划管理 (21)3.1.2. 教学任务管理 (22)3.1.3. 学籍管理 (23)3.1.4. 教学质量管理 (23)3.1.5. 教材与课程建设 (24)3.1.6. 学生成绩管理 (24)3.1.7. 毕业审核管理 (25)3.1.8. 院系模块 (26)3.1.9. 学生模块 (27)3.1.10. 教师模块 (28)3.1.11. 第二专业、第二学位管理 (29)3.1.12. 跨校辅修 (30)3.1.13. 成教学位考试 (31)3.1.14. 香港学生事务管理 (32)3.1.15. 进修生、访问学者进修管理 (33)3.1.16. 领导查询模块 (34)3.1.17. 院系专业信息管理 (35)3.1.18. 教室信息管理 (35)3.1.19. 日常报表管理 (36)3.1.20. 文件管理 (37)3.1.21. 系统管理（本教学系统的一些配置参数等管理） (37)3.2. 非功能性需求 (45)3.2.1. 性能需求 (45)3.2.2. 精度需求 (45)3.2.3. 约束条件 (45)3.2.4. 界面要求 (45)3.2.5. 安全要求 (46)3.2.6. 灵活性要求 (46)3.2.7. 故障处理要求 (46)修订与审核1.简介1.1. 概述根据上海金仕达多媒体有限公司对复旦大学的教务管理部门的首次调研，与教务管理部门的老师进行充分的交流，结合复旦大学的教学改革的新思路，融合学分制的教学模式，对本系统的实现设计思想和将要实现的功能进行归纳总结，供复旦大学的领导部门审核。
复旦大学信息办
复旦大学信息办复旦大学信息办公室复旦大学信息办公室（以下简称“信息办”）是复旦大学的重要机构之一，负责学校的信息管理与学生服务工作。
信息办立足于推动学校信息化建设，提升学校信息化水平，服务于广大师生的学习、教学和生活。
信息办的职责涵盖了多个方面。
首先，信息办负责建设和维护学校的信息化基础设施，包括网络、计算机设备和学校内部的信息系统。
信息办通过不断优化网络环境和增加设备投入，为全校师生提供高速可靠的网络服务和便利的信息系统平台。
其次，信息办负责学校的信息安全工作。
随着信息化的飞速发展，信息安全已经成为学校和个人面临的重要挑战。
信息办积极开展信息安全宣传教育，组织信息安全评估和漏洞修复工作，保护学校信息资源的安全和完整。
此外，信息办还负责学校教务管理系统和学生服务平台的开发与维护。
学校教务管理系统是学校的重要工作平台，信息办致力于不断优化系统功能，并提供技术支持和培训，为教师和学生提供便捷高效的教务服务。
学生服务平台则整合了学生的各类信息资源，包括课程选课、成绩查询、实习就业等，方便学生的学习和生活。
另外，信息办还开展了一系列的信息化应用与创新研究。
信息办积极探索新技术在教学管理、学术研究和校园服务方面的应用，如移动互联网、物联网、云计算等，为学校提供前沿的技术支持和创新方案。
在未来，信息办将继续秉持“为师生服务，为学校发展”的宗旨，不断提升信息化建设和服务水平。
信息办将积极与各学院和相关部门合作，加强信息技术与学科教学的融合，促进学校的信息化与教育教学一体化发展。
信息办也将积极倾听师生的意见和需求，不断改进工作，为全校师生提供更加完善的信息服务。
综上所述，复旦大学信息办公室在学校信息化建设和学生服务方面发挥着重要作用。
信息办将继续努力，不断创新，为学校的发展和师生的成长做出更大的贡献。
复旦大学教务系统
俄语专业教学培养方案
一 培养目标及培养要求:
本专业培养具有扎实的俄语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的俄语专门人才。
要求学生掌握语言、文学及相关人文和科技方面的基础知识；具有较强的跨文化交际能力；具有扎实的俄语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；了解我国国情和俄语国家的社会和文化；具有第二外国语的一定的实际应用能力；具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；具有较强的逻辑思维能力、创新能力、独立工作能力。
二 学位及学分要求：
本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的150学分方能毕业。
其中通识教育课程47学分，文理基础课程20学分，专业教育课程83学分(含社会实践2学分、毕业论文4学分)。
达到学位要求者授予文学学士学位。
三 课程设置：(150学分)
（一） 通识教育课程 (47学分)
修读要求：I类核心课程，修满24学分；II类专项教育课程，修满18学分；III类通识教育选修课程，修满5学分。
（二） 文理基础课程 (20学分)
学生应在文理基础课程中的人文类基础课程I组中修满10学分，在II组中修满2学分，并在法政类基础课程和经管类基础课程III组中共选修8学分。
（三） 专业教育课程 (83学分)。
复旦大学信息化校园用户手册(教师版)-复旦大学信息化办公
1 校园网使用完全指南 校园上网指南 ……………………………………………1 网络基本配置 …………………………………1 教学区上网 …………………………………5 办公区上网 …………………………………6 图书馆上网 …………………………………6 国定路教师公寓 …………………………………6 枫林教师公寓 …………………………………7 无线网络 ……………………………………………7 无线小知识 …………………………………7 复旦校园无线网络覆盖范围 ……………………7 使用方法 …………………………………8 常见问题 …………………………………10 如何在校内访问国外网站——收费代理使用指南 ………10 使用代理服务的具体方法 ……………………11 说明 ……………………………………………12 如何在校外使用电子图书馆资源 ……………………12 校外使用图书馆代理服务的具体方法 ………13 说明 ……………………………………………15 复旦大学信息化校园（e-Campus） 16 复旦大学信息化校园简介 …………………………………16 信息化校园的门户——Portal ………………………17 一卡通走遍复旦 …………………………………19 校园电子公务系统（OA） …………………………………23 档案管理系统 …………………………………27 信息化校园应用系统（URP） ………………………28 人事系统 …………………………………29 学工系统 …………………………………30 教务系统 …………………………………31 资产系统 …………………………………32 共享数据库 …………………………………32 虚拟校园（Vcampus） …………………………………33 精品课程 ……………………………………………35 电子邮件 ……………………………………………36 密码知多少 ……………………………………………40 校长信箱 ……………………………………………41 实用电脑知识宝典 42 病毒、黑客……您的电脑够安全吗 ………………………42
复旦大学进修教师教学能力研修方案-复旦大学教务处
复旦大学进修教师教学能力研修方案2015年1月为加强外校来复旦大学的单科进修教师和访问学者（以下简称“进修教师”）的教学能力培养，帮助进修教师更新教学理念、提升教学技巧、加强对自我教学的反思，复旦大学教师教学发展中心（以下简称“教发中心”）从以下方面强化对进修教师教学能力研修学习的要求：一、课程学习与教学交流（一）访问学者每学期选听2门及以上本科生或研究生课程进行听课观察，并通过至少1门与本人学科领域相关课程的考试。
每学期第三周前填写“复旦大学访问学者课程学习考试申请单”并经指导教师和任课教师签字确认（一式三份）。
本科生课程的申请单一份提交至教发中心，一份提交至教务处，一份提交至本科教务员。
研究生课程的申请单两份提交至教发中心，一份提交至教务处。
课程结束后，参加随班统一考试，考试成绩需合格。
在听课过程中，进修教师需根据“听课观察指南”中的参考指标，对所听课程的课堂组织与管理、教学内容与设计、教学方法与策略以及学生课堂参与度等课堂情况进行观察记录，并与授课教师开展教学交流。
第一学期的14-15周，教发中心组织听课观察研讨会，进修教师交流各自听课心得。
第二学期第14周前，将“复旦大学进修教师听课观察记录表”以电子版形式提交至教发中心。
（二）单科进修教师学习“复旦大学单科进修听课计划表”上所填报的3门进修课程（本科生课程），课程结束后，参加随班统一考试。
考试成绩需达到合格。
在听课学习过程中，教师需根据“听课观察指南”中的参考指标，对所听课程的课堂组织与管理、教学内容与设计、教学方法与策略以及学生课堂参与度等课堂情况进行观察记录，并与授课教师开展教学交流。
学期第14周前，将“复旦大学进修教师听课观察记录表”以电子版形式提交至教发中心。
二、研修活动参加教发中心网上平台研修资源的学习或教发中心组织的教学能力相关的现场研修活动，进修期间参加次数不少于5次。
学期第14周前（访问学者为第二学期第14周前），将“复旦大学进修教学能力研修记录与学习总结”以电子版形式提交至教发中心。
复旦大学教务处文件
复旦大学教务处文件复旦教通字[2013]76号关于2013年度本科教学研究及教改激励项目立项的通知各院系及公共教学部门：根据学校教务处和教师教学发展中心《关于申报复旦大学2013年度本科教学研究及教改激励项目的通知》（复旦教通字[2013]62号），各单位动员教师积极申报教学研究及教改激励项目，共有153个项目有效申报。
经教务处和教师教学发展中心组织初审、部分项目现场汇报评审和项目改进意见恳谈等程序，决定立项资助哲学学院郁喆隽老师“‘新教伦理与资本主义精神’慕课建设与课堂翻转”等107个项目。
一、立项分类与启动经费项目立项分为三类；重点项目22项、一般项目45项、激励项目40项；每个项目的启动经费分别为2万元、1万元和0.5万元。
项目经费实行预决算制，项目结束后进行决算，结余经费返回学校。
二、项目考核与动态管理根据前期评审，每一个申请项目将得到针对性的意见和建议，具体将通过项目负责人申请立项时提供的电子邮箱予以反馈，请注意查收。
1、未立项项目的后续机会：特别鼓励未批准立项的项目申请者在修改和调整项目设计的基础上，再次申请。
2014年春季学期拟启动追加立项程序，请做好准备，具体另行通知。
2、立项项目的动态管理：教务处和教师教学发展中心将组织跟踪考核，根据项目后续实际执行情况，动态调整项目类别及其相应支持经费。
请项目负责人和团队结合相关建议，完善项目设计进行后认真执行。
第一次阶段性考核拟于2014年5月下旬进行，根据考核结果确定是否调整项目类别、是否增加资助额度等；具体另行通知。
三、项目分享与成果培育各项目负责人在项目执行期间，请注意项目的经验分享与成果培育：1、经验分享交流：收集教学档案，积极参加学校教师教学发展中心活动，分享项目成果与经验，尤其是教学模式改革实践的相关项目将被选择性地开发为教师教学发展中心2014-2015年的观摩交流课；2、成果发表出版：在教学改革实践的同时，加强教学研究。
如果发表教学论文或出版教学专著等，请标注“复旦大学本科教学研究及教改激励项目资助”字样；3、教学成果培育：注意参考上海市教委和教育部关于教学成果的申报标准和要求，积极培育项目、提高教学质量，争取申报下一轮教学成果。
复旦大学教务处
复旦大学教务处
复旦大学教务处是负责学校教学工作的重要机构之一，
主要负责管理、协调和监督学校的教学活动。
教务处是为师生提供良好教学环境和教学资源的重要保障，承担着许多重要的职责和任务。
首先，教务处负责制定学校的教学计划和课程设置。
他
们根据学校的不同学科和专业，制定相应的课程安排，并确保各门课程的教学内容和教学质量符合学科要求和教育部的相关规定。
其次，教务处还负责管理和组织学校的考试和评价工作。
他们制定并实施学校的考试制度和学业评价标准，监督考试的公平性和科学性。
教务处还对学生的成绩进行管理和统计，并及时通知学生和家长有关成绩和评价的信息。
教务处还负责学生的学籍管理工作。
他们负责学生的注册、转专业、休学、复学等相关手续的办理，并管理学生的学籍档案和相关信息。
教务处还负责学生的毕业和学位授予工作，确保学生能够顺利完成学业并取得相应的学位证书。
此外，教务处还与其他部门和学院合作，协调和组织各
类教学活动和项目，如学术讲座、实践实习、社会实践等。
他们还积极推动教育教学改革和创新，促进教师教学能力的提升和学生综合素质的培养。
最后，教务处还负责处理师生之间的教学纠纷和投诉，
提供相关的咨询和指导服务，维护教学秩序和学风建设。
总之，复旦大学教务处是学校重要的教学管理机构，他
们致力于为师生提供优质的教学环境和教学资源，并推动教育教学的发展和创新。
教务处在保障学校教学质量和教学管理方面发挥着重要的作用，对学校的教学工作起到了重要的支持和推动作用。
以上就是我对复旦大学教务处的简要介绍，希望能对大家对教务处的了解有所帮助。
访问计划 复旦大学教务处
复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表 院系名称： 院系主任: 联系电话：复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表 院系名称： 院系主任: 联系电话：复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表 院系名称： 院系主任: 联系电话：复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表 院系名称： 院系主任: 联系电话：复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表 院系名称： 院系主任: 联系电话：复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表 院系名称： 院系主任: 联系电话：复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表 院系名称： 院系主任: 联系电话：复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表 院系名称： 院系主任: 联系电话：复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表院系名称： 院系主任: 联系电话：注：申请学科按二级学科填写。
凡属国家重点学科、教育部重点实验室、教育部工程（技术）研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地、博士后科研流动站，请用“*”号注明。
复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表院系名称： 院系主任: 联系电话：注：申请学科按二级学科填写。
凡属国家重点学科、教育部重点实验室、教育部工程（技术）研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地、博士后科研流动站，请用“*”号注明。
复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表院系名称： 院系主任: 联系电话：注：申请学科按二级学科填写。
凡属国家重点学科、教育部重点实验室、教育部工程（技术）研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地、博士后科研流动站，请用“*”号注明。
复旦大学2008-2009学年度接受国内访问学者计划申报表院系名称： 院系主任: 联系电话：注：申请学科按二级学科填写。
复旦大学本科生转专业实施细则-复旦大学教务处
复旦大学本科生转专业实施细则（二〇一七年八月修订）根据《复旦大学学籍管理规定》第二十七条、第二十九条，制订本科生转专业工作实施细则如下：第一条转专业的所有工作必须本着公开、公平与公正的原则进行，所有相关的管理人员、教师与学生都必须严格遵守相关规则与程序。
第二条本科生可在第一或第二学年的春季学期申请转专业。
本科生凡进入第三学年（含）以上的、已经转过专业的、从其他学校转入复旦大学的、国家或学校在招生时明确规定不可转专业的，均不能申请转专业。
学校在招生时规定可在一定范围内转专业的学生，可在规定的范围内申请转专业。
第三条转专业学生的申请及录取工作均安排在春季学期进行。
第四条每年度各院系须按学校要求、并根据所辖各专业一年级在读学生人数的一定比例，确定并上报接受转专业学生的计划数。
第五条教务处在每年春季学期通过教务处网站及院系公布当年度《复旦大学本科生转专业工作通知》、各院系的考核规则以及经过学校核准的各专业接受计划数。
第六条院系应根据专业的培养目标和要求，制订转专业的考核规则，并对考核内容、方式、程序等做出明确的规定。
第七条院系应安排教师和教学管理人员接待申请转专业学生的咨询。
第八条学生应仔细了解教务处网站上公布的当年度《复旦大学本科生转专业工作通知》的相关内容及各院系的考核规则，并在规定时间内登陆复旦大学教务管理系统报名，同时在网上提交转专业申请。
每个学生只能申请填报一个专业志愿。
逾期教务处不再接受学生转专业申请。
第九条转专业报名后，学生应主动了解申请转入专业所在院系的咨询时间和地点，并按照申请转入专业所在院系公布的考核时间、地点和规则参加考核。
转专业考核工作由各院系负责和安排，学校不作统一规定。
第十条在学生申请转专业报名截止后，教务处经审核公布申请转专业的学生名单，并将名单及相关材料转至各接受院系。
第十一条学生报名转专业后，如决定放弃转专业，须在转专业考核前书面报告相应院系并获得批准。
逾期不再受理。
第十二条院系应成立转专业考核小组，在学校规定的时间内，按照考核规则对申请转专业的学生进行考核和录取。
跨校辅修专业教学计划 - 复旦大学教务处
跨校辅修专业教学计划法学主办院校复旦大学教学目标培养学生掌握法学方面的基础知识和基本理论，具有从事法律工作的基本技能招生要求招收本科在校完成一年级基础课程的非法学专业学生教学计划序学学学时分配各学期周学时号课程名称课程编号分时讲课实验上机三四五六1 宪法学FD0101 345 32 民法总论FD0102 345 33 刑法FD0103 345 34 债法(合同法) FD0104 345 35 商法FD0105 345 36 民事诉讼法FD0106 345 37 知识产权法FD0107 345 38 国际法FD0108 345 39 国际经济法FD0109 345 310 刑事诉讼法FD0110 345 3合计304509 9 6 65经济学主办院校复旦大学教学目标本专业培养理论扎实、专业知识面宽、适应能力强的经济学方面的专用人才招生要求招收本科在校完成一年级基础课程的非经济类专业（经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学等）学生教学计划序学学学时分配各学期周学时号课程名称课程编号分时讲课实验上机三四五六1 微观经济学FD0201 345 32 国际贸易FD0202 345 33 会计学FD0203 345 34 宏观经济学FD0204 345 35 国际金融FD0205 345 36 统计学FD0206 345 37 经济法FD0207 345 38 市场营销学FD0208 345 39 财政学FD0209 345 310 货币经济学FD0210 345 3合计304509 9 6 66新闻学主办院校复旦大学教学目标培养学生具有一定的新闻传播学基础知识和新闻采访、写作、编辑能力招生要求招收本科在校完成一年级基础课程的非新闻类专业（新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学等）学生教学计划序学学学时分配各学期周学时号课程名称课程编号分时讲课实验上机三四五六1 新闻学概论FD0301 345 32 中国新闻事业史FD0302 345 33 新闻采访FD0303 345 34 新闻写作FD0304 345 35 新闻编辑FD0305 345 36 新闻评论FD0306 345 37 新闻摄影FD0307 345 38 报纸研究基础FD0308 345 39 公共关系与广告学FD0309 345 3合计274059 9 97国际经济与贸易主办院校复旦大学教学目标本专业培养具备扎实专业知识和初步外经贸知识的复合型人才招生要求招收本科在校完成一年级基础课程，有较好的英语基础的非经济类专业（经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学等）学生教学计划序学学学时分配各学期周学时号课程名称课程编号分时讲课实验上机三四五六1 世界经济概论FD0401 345 32 微观经济学FD0402 345 33 会计学FD0403 345 34 宏观经济学FD0404 345 35 国际贸易FD0405 345 36 国际金融FD0406 345 37 跨国公司与直接投资FD0407 345 38 证券投资学FD0408 345 39 国际贸易实务FD0409 345 310 经贸英语FD0410 345 3合计304509 9 6 68金融学主办院校复旦大学教学目标要求学生基本掌握经济学的知识，具备金融学专业特别是国际金融方面的知识与技能。
上海树维信息科技有限公司_企业报告(供应商版)
公告时间 2023-07-19
259.0
2022-11-09
TOP3 池州学院教务管理系统建设项目 池州学院
253.0
2023-08-14
TOP4 TOP5 TOP6 TOP7 TOP8 TOP9 TOP10
复旦大学教学信息化系统开发服务 采购招标项目中标公告
复旦大学
中国工商银行股份有限公司苏州分 行关于南京大学苏州校区校园一卡 通系统（东区）公开招标中标结果 公示
9
安徽科技学院 2022 年教务系统维 保采购项目成交结果公告
安徽科技学院
10
池州学院数字化校园运维服务项目 成交结果公告
分地区主要项目
（1）上海（39）
序号
项目名称
招标单位
1
复旦大学教学信息化系统开发服务 采购招标项目中标公告
复旦大学
2
上海外国语大学本科教育教学综合 管理平台升级采购项目中标公告
上海外国语大学
华东师范大学本级华东师范大学 3 2023 年门禁系统设备采购项目成 华东师范大学
交公告
4
【货物】电控计量模块采购 2023 年成交公告
本报告于 2023 年 08 月 15 日 生成
3 / 18
1.4 地区分布
近 1 年上海树维信息科技有限公司中标项目主要分布于上海、安徽、江苏等省份，项目数量分布为 39 个、15 个、10 个，占比企业近 1 年项目总数的 67%。从中标金额来看，上海、江苏、陕西的中标总 金额较高，表现出较高的地区集中度。
本报告于 2023 年 08 月 15 日 生成
2 / 18
1.3.2 重点项目
重点项目
项目名称
招标单位
复旦大学研究生选课系统
复旦大学研究生选课系统复旦大学研究生选课系统介绍一、引言研究生教育是培养高层次人才的重要途径，选课是研究生培养的重要环节之一。
为了提高选课工作的效率和精确度，复旦大学建立了研究生选课系统。
该系统旨在方便研究生进行选课、了解课程信息，同时也为教务管理部门提供了有效的数据支持。
二、选课系统的特点1. 界面友好：研究生选课系统采用直观简洁的界面设计，方便学生快速掌握系统使用方法。
系统支持中文操作，无需额外的语言学习成本。
2. 多样的选课方式：系统提供了多种选课方式，学生可以根据个人需要选择适合自己的课程。
包括必修课、选修课、专业课、研讨课等多种类型。
3. 实时更新：系统与教务管理系统、学生信息系统等相关系统实现了数据的实时同步。
学生可以随时查询最新的课程信息、选课结果和成绩信息。
4. 自动排课：系统通过智能算法进行排课，根据学生的选课情况和课程的教学安排进行匹配，最大程度满足学生的个性化需求。
5. 选课限制：系统根据学生的学籍信息和培养计划设定了一定的选课限制，确保学生按照规定的学习计划进行选课。
6. 多元评价：系统提供了多元评价的功能，学生可以根据自己的课程体验对课程进行评价，为后续学生选择提供参考。
三、选课系统的使用流程1. 学生登录：研究生在选课开始前，使用自己的学生账号登录选课系统。
2. 课程查询：学生通过选课系统查询课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间、上课地点等。
3. 选课：学生选择自己感兴趣的课程，并确定选课列表。
系统根据学生的选课情况和学籍信息进行排课，并进行选课限制判断。
4. 提交选课：学生提交选课结果，并等待系统的选课结果通知。
5. 选课结果查询：学生通过选课系统查询选课结果，包括已选课程和未选课程的信息。
6. 选课调整：学生可以在规定的选课调整时间内对选课结果进行修改和调整。
四、选课系统的优势1. 提高选课效率：研究生选课系统的使用简化了传统手工选课的繁琐流程，提高了选课效率，为学生和教务管理部门节约了大量时间和精力。
KINGOSOFT高校教务管理系统(学生学籍)有关问题
KINGOSOFT高校教务管理系统(学生学籍)有关问题一、建立学籍档案1、如何批量导入学生信息？(1) 单击菜单项“学籍建档→设置班级”，即可弹出相应窗体(图1-1)。
图1-1(2) 分年级、院(系)/部按专业逐个设置专业下的班级，选定某一年级，下拉选定某一院(系)/部、专业。
(3) 由系统自动产生班级代码，其构成为年级(4位)+院(系)/部(2位)+专业(2位)+序号(2位)。
(可根据需要进行修改)(4) 录入不允许为空的字段：班级名称，所在校区。
(5) 录入允许为空的其余字段。
(6) 单击“保存”按钮，即可保存相应班级的设置。
(7) 单击菜单项“学籍建档→批量导入学生信息”，即可弹出相应窗体(图1-2)。
图1-2(8) 选定某一学年学期(如：要导入2007级学生信息，学年学期就选定2007-2008学年第一学期)。
(9) 单击“导出模板”按钮，即可出现如下窗体(图1-3)。
图1-3(10) 单击“确定”按钮，可以在桌面上找到“学生模板.xls”。
(11) 双击打开桌面上的“学生模板.xls”，即可弹出相应窗体(图1-4)。
图1-4(12) 按模板要求整理学生信息。
字段说明：红色字段(入学年份、学号、姓名、班级、在校状态、学籍状态、招生季节、性别)表示不允许为空的字段，黑色表示允许为空的字段，入学年份为4位数字，班级为选定学年学期存在且为已设置班级名称之一，学籍状态为“有”、“计划外”、“试读”、“取消”、“转学(出)”、“其他”或“无”，在校状态为“在校”或“不在校”，招生季节为“秋季”或“春季”。
(13) 将整理好的学生信息另存为.DBF的类型。
(14) 单击“选择文件”按钮，即可弹出“选择文件”窗体(图1-5)。
图1-5(15) 选定需要导入的学生信息数据文件(*.DBF)，单击“打开”按钮，即可出现如下窗体(图1-6):图1-6(16) 单击“导入”按钮，即可出现如下窗体(图1-7):图1-7 (17) 单击“确定”按钮，即可出现如下界面(图1-8):图1-8(18) 右上部列表中显示的是已导入学生信息，右下部列表中显示的是未导入学生信息。
复旦大学信息化校园用户手册(学生版2015)
复旦百事通 ………………………………………………………………………………… 37
视频服务 …… ……………………………………………………………………………… 37
统一收费平台 …………………………………………………………………………… 37
FAQ
……………………………………………………………………………… 38
研究生各类申报服务 …………………………………………………………………………… 53 个人基本信息确认 ………………………………………………………………………… 53 学费住宿费缴费 …………………………………………………………………………… 53 教学服务 …………………………………………………………………………………… 53 学生网上选课、退课 ………………………………………………………………… 53 课程教学评估 ………………………………………………………………………… 54 课程成绩查询 ………………………………………………………………………… 54 学籍变动申请 ………………………………………………………………………… 54 成绩单及各类证明打印 ……………………………………………………………… 55 奖助服务 …………………………………………………………………………………… 58 家庭经济困难学生申请 ……………………………………………………………… 58 助学贷款服务 ………………………………………………………………………… 58 奖学金评选 …………………………………………………………………………… 59 报考服务 …………………………………………………………………………………… 60 校外考试报名 ………………………………………………………………………… 60 全国优秀大学生夏令营申请 ………………………………………………………… 61 推荐免试硕士研究生/直接攻读博士研究生申请 …………………………………… 61 硕士研究生统一考试报名 …………………………………………………………… 61 博士研究生统一考试报名 …………………………………………………………… 61 毕业离校服务 ……………………………………………………………………………… 62 发表论文等科研成果填报 …………………………………………………………… 62 论文答辩及学位申请 …………………………………………………………………… 62 盲审抽检 ……………………………………………………………………………… 62 论文评阅结果录入 ……………………………………………………………………… 62 答辩结果录入…………………………………………………………………………… 63 填写毕业推荐表 …………………………………………………………………………63 就业协议书领取登记 ………………………………………………………………… 63 毕业去向登记与鉴证 ………………………………………………………………… 63 离校手续办理 ………………………………………………………………………… 63
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
俄语专业教学培养方案
一 培养目标及培养要求:
本专业培养具有扎实的俄语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的俄语专门人才。
要求学生掌握语言、文学及相关人文和科技方面的基础知识；具有较强的跨文化交际能力；具有扎实的俄语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；了解我国国情和俄语国家的社会和文化；具有第二外国语的一定的实际应用能力；具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；具有较强的逻辑思维能力、创新能力、独立工作能力。
二 学位及学分要求：
本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的150学分方能毕业。
其中通识教育课程47学分，文理基础课程20学分，专业教育课程83学分(含社会实践2学分、毕业论文4学分)。
达到学位要求者授予文学学士学位。
三 课程设置：(150学分)
（一） 通识教育课程 (47学分)
修读要求：I类核心课程，修满24学分；II类专项教育课程，修满18学分；III类通识教育选修课程，修满5学分。
（二） 文理基础课程 (20学分)
学生应在文理基础课程中的人文类基础课程I组中修满10学分，在II组中修满2学分，并在法政类基础课程和经管类基础课程III组中共选修8学分。
（三） 专业教育课程 (83学分)。