崇惠学校2011年春少先队工作计划

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崇惠学校2009年春少先队工作计划

崇惠学校2009年春少先队工作计划（2009-2010学年度第一学期）一. 指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，围绕中心、服务大局，夯实基础、强化品牌，整体推进、协调发展，在学习中创新，在巩固中提高，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展，”推动少先队事业取得新进步，为夺取全面建设小康社会新胜利做出积极贡献。

二、主要工作：（一）、深入学习宣传贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德教育。

1、大力开展“红领巾心向党”主题活动。

把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全队首要的政治任务，以“红领巾心向党”为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动。

2、深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。

围绕全面建设小康社会的大局，抓住清明、“五一”“六一”等重要节庆日等重要契机，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。

从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。

3、继续开展“民族精神代代传”活动。

继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。

重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广大少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。

4、深化开展节约资源“四个一”活动。

围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

并通过“小手拉大手”促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

（二）、全面贯彻落实科学发展观，重点加强薄弱环节，扎实推进“全队抓基层、全队抓落实”工作1、大力推进学校少先队工作。

崇惠学校2010年春少先队工作计划

崇惠学校2010年春少先队工作计划（2009-2010学年度第二学期）一、指导思想在学校少先队工作计划中将以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，以爱国主义教育为主线，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，加强组织建设，完善工作机制，促进少先队工作上水平。

二、工作重点与具体措施（一）抓好队员的思想道德教育把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。

围绕构建社会主义和谐社会的大局，以社会主义核心价值体系为根本，以“祖国发展我成长”为主题贯穿全年少年儿童思想道德教育。

不断深化体验教育，结合“六一”节、建国61周年、少先队建队61周年等重大节庆日，在少年儿童中广泛宣传和谐理念，大力培育和谐精神，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自己、爱他人、爱自然的情感。

通过少先队主题教育活动，同时倡导开展“八个一”读一本好书、看一部优秀电影、参加一次社会体验、争当一次升旗手、向学校或老师提一个建议、学一项自救自护的技能、互帮互助一名伙伴、给父母写一封信主题活动，培养少年儿童对社会的责任感。

（二）抓好文明礼仪教育。

以少先队组织为龙头，加强队员的日常行为规范教育，促进队员提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。

开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校学生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，开展“读最经典的书，做有根基的人”活动，鼓励引导学生多看经典书籍，并在中队或大队中进行交流。

通过“礼仪之星”的评比以及班队会、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做优秀学生。

抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查。

抓好每周一次的升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，确保高质量完成升旗仪式。

崇惠学校2012年春少先队工作计划

崇惠学校2012年春少先队工作计划（2011——2012学年度第二学期）一、指导思想本学期，少先队工作紧紧围绕常平镇少先队总部、学校整体工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第六次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作要点：（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。

通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

3、坚持上好每周一的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。

4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

1、加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。

崇惠学校2010年秋少先队工作计划

崇惠学校2010年秋少先队工作计划（2010——2011学年度第一学期）指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,结合学校的工作要点,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。

针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

工作要点:少先队工作以素质教育为中心,开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育等一系列生动活泼的活动。

(一)继续弘扬爱国主义教育主旋律,大力加强面向新世纪的少先队品德教育1、开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,造就少年儿童的社会责任感,帮助他们形成正确的人生观念,坚定共产主义信仰。

2、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径。

充分发挥少先队组织优势,通过各种活动,把以爱国主义为主线的思想道德教育落实到队员的实际行动和日常生活中去,以教师节、国庆节、少先队建队日等为契机,通过思品课、班队会、墙报板报、主题活动等多种形式,有针对性地开展爱国主义教育,力争在挖掘教育新素材上有所突破。

帮助他们形成良好的精神风貌和良好品质。

(二)深入开展“学守则、学规范,促养成”教育活动,抓好养成教育。

认真开展良好的行为习惯养成教育,本学期,要认真组织学生学习《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》,在校园形成遵守纪律及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的原则,把学生放学路队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。

加强日常规范的检查。

大队部组织学校文明督查队员每天检查各中队的常规:如晨会、两操、卫生、纪律等情况,通过抽查的方式检查穿校服及佩带红领巾及队标志的情况。

2011年春季少先队工作计划_1

2011年春季少先队工作计划一、指导思想：以xx“勤奋学习、欢乐日子、全面进展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导环绕上级工作部署，深化青青年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有打算有创新地开展符合学校实际的、符合青年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、日子能力，成为幸福日子并能制造幸福的人。

二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，说求实效。

三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

招聘家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员可以有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员治理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和治理中来。

（二）建设一具基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。

确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播可以受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、爽朗、趣味与知识并存的文化氛围。

3. 建好队员自主社团。

给队员的兴趣、爱好寻到一具“家”，培养队员拥有一具或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持别懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

经过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查催促，经过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及说座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行适应，争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展事情进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的降实事情进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

2011年春季少先队工作计划

2011年春季少先队工作计划少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我们制定了如下工作计划，为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。

一、进一步做好少先队宣传阵地建设。

（1）做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，根据实际情况改变。

（2）开展学生广播站，在培养小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。

（3）继续办好校报《蓝天报》。

（4）加大宣传优秀学生的力度，制作广告栏，设立学生宣传栏，评选优秀学生，向全校师生宣传他们的优秀事迹，使学生有榜样可学。

（5）站好文明岗，每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。

二、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。

1、继续推广德育早餐，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使小学生日常行为规范和小学生守则深深的扎根学生心中，行为有据可依。

2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。

本学期我校制定的严格的纪律评比和卫生评比制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。

在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。

同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。

通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。

三、继续强化和改进升旗仪式。

（1）打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。

（2）同时使国旗下讲话内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队长进行讲话，在庄严的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，加深学生对国旗下讲话内容的认识和重视，对学校的德育工作起到辅助和督促作用。

小学2011年春少先队工作计划

小学2011年春少先队工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想认真学习落实胡锦涛总书记对少先队员提出的“牢记党和人民的重托，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的要求。

紧紧围绕学校工作的重点，严格各项管理制度，以班级管理为抓手，以行为习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

一、基础建设工作（一）加强少先队队伍建设1. 加强学校辅导员队伍建设。

积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

二、常规工作（一）加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。

1、继续进行星级评比活动，坚持对学生的教育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“雪浪中心小学小学生一日行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。

2、以一日常规评比为载体，强化学生养成教育。

学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。

在文明礼貌行为方面，这学期，要求学生争做“五德六行好少年”、“四好少年”、“美德少年”等。

（二）切实开好班队会，强调班队会的学生主动性、参与性，提倡由学生自己组织安排，学生参与性强的班队会，突出教育中心，倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生自身认识的活动。

继续开展主题班会观摩活动。

（三）继续开展好每周一“国旗下讲话”，制定好升旗仪式讲话内容、要求、安排等。

2011年春期少先队工作计划-推荐下载

2011年春期少先队工作计划一、指导思想：按照学校工作总体要求，以培养“四好”少年为方向，以学生良好行为习惯的养成为抓手，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，深化青少年儿童思想道德建设，发挥少先队的特有功能，通过落实《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，开拓创新，扎实工作，以体验教育、每周一次升旗仪式等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，努力把做人和做事的基本道理转换为少年儿童的内在品质，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，有效提高少先队员的综合素质，促进学校少先队工作的新发展。

二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1. 进一步加强辅导员队伍建设。

以提高辅导员业务素质为突破，进一步完善辅导员考评体制和激励机制，加大检查评比力度，提高班主任工作积极性，调动全体老师的育人积极性。

积极建立校外辅导员，聘请家长、社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪及课间卫生纪律监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播站。

确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周五次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3. 建好队员自主社团。

给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

崇惠学校2011年秋少先队工作总结

崇惠学校2011年秋少先队工作总结（2011——2012年学年度第一学期）本学期以来，我校坚持做好少先队的各项工作，使少先队组织充满活力。

切实加强少年儿童思想品德教育，加强少先队自身建设,取得了一定的成绩。

通过丰富多彩的少先队活动，加强少先队建设，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。

加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。

使我校形成了一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、抓好学生的日常行为规范。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，起始教育依托少先队来完成，是一项需要真抓实干的工作。

培养队员良好行为习惯和思想品质成为基础之重。

首先从队员良好的行为习惯入手，从小处入手，将“守则”、“规范”细化，严格要求，以点带面，促进队员良好思想品质的形成。

学校有教师值日，学生值日这两大值日队伍，对学生一天中的学习生活进行监督，促使学生养成良好的行为习惯，推动校风建设，在值日中，把任务、职责分工到位。

每日有大队委员配合值日人员认真对各班的环境卫生，常规管理进行检查，并做到公正、公开与公平。

对于检查不合格的班级或同学给予及时的提醒和帮助。

同时为了加强学生文明礼仪习惯的培养，促进学生文明礼仪的形成，营造文明、和谐的校园。

结合我校实际，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；安全教育；健康教育。

特别是路队行进中保持安静、整齐。

强化学生行为规范，努力使学生养成在不同场合应具备的行为习惯。

二．多角度深入宣传１．建立少先队宣传栏充分利用校园资源，建立少先队宣传栏。

学校的橱窗中专有一块展板供少先队宣传。

此外，学校门口的黑板报，有一版便由少先队负责，每月更换内容，进行宣传。

２．广播站的选拔和宣传10月中旬，红领巾广播站选拔了一批播音员，为了充分发挥校园广播的资源，广播台开设了团队星语、英语天地、文苑采风、民族风采等栏目。

每天中午同学们都能在11点55分准时聆听到校园广播，各类节目编排精细，播音效果较好，很受师生的喜欢。

春季学期少先队工作计划

春季学期少先队工作计划春季学期少先队工作投资计划草拟工作计划能够让工作开展得更加顺利顺利，那么，方案春季学期少先队的工作计划怎样制定？下面给大家分享春季学期少先队工作计划，一起来看看吧！一、指导思想建设项目为了进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和少年儿童维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

力争做到常规管理工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求而使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的以使健康成长。

二、具体措施（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，知识结构良好行为习惯。

以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验，使队员们从进行规范行为习惯做起，从小培养培养出来符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，依赖于文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。

将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工，加大检查力度，及时反馈，以检促进。

精心准备每周管弦乐队一的铜管乐队，继续加强专业训练国旗队，努力使每次招致升旗都能使学生受到一次德育教育。

（二）以活动为载体，注重体验，提高家长道德素养。

1、融合重大节日和纪念日，开展主题高等教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如清明节、劳动节、儿童节、中秋节等节日，有投资计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

三月份开展学习雷锋，争做“四好少年”系列活动。

在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育大型活动。

四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为范本的系列活动。

春季少先队工作计划安排(通用9篇)文小秘

春季少先队工作计划安排（通用9篇）春季少先队工作计划安排（通用9篇）是时候写春季少先队工作计划安排了，快来看下吧。

工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

以下是小编给大家带来的春季少先队工作计划安排，希望可以帮助到大家！春季少先队工作计划安排（篇1）一、指导思想努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。

加强班队建设，透过丰富多彩的班队活动，培养学生潜力，促进校风、队风的进一步好转。

加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践潜力为主线，改善作风，开拓创新，透过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。

切实加强少年儿童的思想品德教育。

要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。

不断创造出少年儿童易于理解的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有群众、心中有他人，帮忙少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、主要工作1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以小公民道德建设实践创新为主题。

2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。

争劝人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。

3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。

4、在一年级发展一批优秀的少先队员。

5、加强队章、队史的教育。

选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。

6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富资料，提高新闻稿的质量。

7、加强班队活动的管理和指导，要求资料新颖充实、有实效、记录。

(完整word版)春季学期少先队工作计划

南马中心小学2010-2011学年第二学期少先队活动计划一、指导思想:本学期,少先队工作紧紧围绕学校的工作,以“三个代表"重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：（一)以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯.新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点.强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（1）、尝试建立“首遇责任制"，确立管理机制.所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用,学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

（2）、坚持做到“严"、“细”、“实” 。

所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比.所谓“细"，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

(1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话.升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话,使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。

拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动.各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动.三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈"的清明节扫墓活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六？一”活动。

崇惠学校2011年春小学少先队工作总结

崇惠学校2011年春少先队工作总结（2010——2011年学年度第二学期）本学期，我校少先队工作在学校行政领导的指导下、在全体辅导员老师和全体少先队员的共同支持、配合、努力下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持落实科学发展观，结合学校工作计划，开展各项有意义的活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

现将本学期工作总结如下：一、完善各项规章制度，切实抓好少先队的基础教育建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设，抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩。

抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

3、加强少先队理论研究和信息交流。

我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

本学期一开学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，并有计划、有步骤地对他们进行《小学生守则》与《日常行为规范》的教育以保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

我们利用植树节、清明节、端午节、六一儿童节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话、新队员入队仪式等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。

培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、坚持规范的升旗仪式。

2011春季少先队工作计划

做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”主题内容目的与要求二三月规范行为习惯，迎接新学期1、举行“开学典礼”，制订班队工作计划。

2、常规养成和安全教育，重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。

3、召开大队干部会议，完善少队管理体制，紧抓少先队干部工作，充分发挥少队干部积极性和带头作用。

4、开展“文明礼仪”主题活动5、板报主题：“文明、感恩、雷锋精神”。

6、“学雷锋活动周”和“我为妈妈做家务”感恩活动。

7、抵制灰色童谣·纯净儿童心灵，传唱绿色童谣的活动1、本学期，首先要把加强未成年人思想道德建设放在首位。

大队部将通过开展入队仪式、各种主题活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用“三八妇女节”、“雷锋纪念日”、“清明节”等其它节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

2、完善和提高少先队干部体系和管理工作，选举少先队大队长和副大队长，任命生活委员、组织委员，宣传委员。

通过少先队工作逐步提高少先队的凝聚力，培养一批有热情、有自信、有能力的少先队员，通过他们带动更多少先队员向优秀靠拢。

3、三月开展“文明礼仪”主题月活动, 倡导说文明话、行文明举，做文明人。

针对学生中存在不佩带红领巾、路队不整齐、乱扔废纸、带零食、浪费水电、破坏公共财务等现象，进行集中教育。

4、3月5日是学雷锋日，我们要教育学生在实践中体会劳动的含义及雷锋精神的真正意义，对“学习雷锋”的理解不能停留在教科书上，使“学雷锋”不再成为一个空口号，而是一种实际行动。

5、“三八妇女节”通过“布置家务体验”活动，让学生加深对父母养育之恩的感受，使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。

2011春期少先队工作计划

2011春期少先队工作计划本学期，少先队工作将以学校2010年工作思路为指针，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队活动为载体，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为基本要求，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以综合实践和学校各项中心活动为有效载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。

围绕中心工作，紧扣时代发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，促进我校少先队工作文明、健康、持续、和谐地发展，做好校长室的得力助手。

工作目标：1，进一步培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯，以德立校，构建文明和谐校园。

2，进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。

3，进一步加强少先队教育科研工作，初步形成我校的特色。

工作思路：一、加强少年儿童思想品德教育对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育，把“爱”的教育作为灵魂，并落到实处。

2、切实抓好少先队干部队伍的建设和管理，发挥红领巾监督岗的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、课间活动、两操等情况，及时公布常规评比结果。

3．重视每周的升旗仪式，宣传好每周的光荣升旗手。

健全和完善好各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好主题班队会等。

4．发挥少先队活动阵地的作用。

充分利用、橱窗、板报、文化栏、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

5、强化学生的养成教育，继续加强《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育和训练，重视学生良好习惯的养成。

6、深化传统文化教育。

1．开展“学雷锋、树新风”主题教育活动，以“学雷锋、树新风”为主题召开一次主题班队会，出一期板报。