12-The fisherman and the fish故事表演PPT

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TheFishermanandtheGoldfish(I)_MoviesandTheatreppt优秀课件

TheFishermanandtheGoldfish(I)_MoviesandTheatreppt优秀课件

New words
❖ wife n. 妻子 ❖ whatever pron. 无论什么 ❖ grey n.灰色 ❖ marry v. 结婚 ❖ ours pron. 我们的 ❖ goldfish n. 金鱼 ❖ net n. 网络 ❖ God n. 上帝
Listening Task: true or false
buFy a new house.
Reading tasks:
Read and finish Exercises 1 on Page 87.
Language Points
❖ 1. My wife and I lead a poor life. 我和妻子过着贫穷 的日子。
❖ lead此处意为“度过”,也可换用live。 ❖ The old man lives/leads a quiet life. 那位老人过着
Practice
根据句意及提示补全单词。 1. My father’s hair has turned __g_r_e_y_ (灰色). 2. You may do w__h_a_te_v_e_r_ (无论什么) you like. 3. Mrs. Li wants to _m__a_r_ry__ (把……嫁出去) her daughter to a rich man. 4. The workers’ _w_i_v_e_s_ (wife) are cooking supper for them. 5. This is their car. But where are _o_u_r_s__ (our).
宁静的生活。
❖ 2. What did you ask for? 你要了什么? ❖ ask for sth.意为“要求得到某物”,ask sb. for sth.意

渔夫与金鱼的故事- 优秀PPT课件

渔夫与金鱼的故事- 优秀PPT课件

学习提纲
1.了解音乐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的表现手段
2.唱好背景歌曲。
3.用动作、表情和语言表现 老渔夫善良和老太婆的贪婪。
音乐剧 音乐剧(Musical theater)是由 喜歌剧及轻歌剧(或称“小歌 剧”)演变而成的,早期称作 “音乐喜剧”, 后来简称为“音乐剧”,是19世 纪末起源于英国的一种歌剧体裁, 是由对白和歌唱相结合而演出的 戏剧形式。
这个故事告诉 我们了什么?
这个音乐剧鞭挞了那些凶 狠贪婪企图不劳而获的人。 启示我们:美好的生活只 靠辛勤的劳动获取,不能 依赖别人的恩赐。
达标测试
1.在括号里填上合适力度,速度。
( 稍快中强) 苦苦地哀求用 速度力度演唱。
慢速,中弱)。 蔚蓝色的大海(
快速,很

)得更厉害
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
老太婆一次次要老头儿向 小金鱼提出的要求是:
要只木盆
做贵妇人
要座木房子
当海上的女霸王
老太婆态度的变化:
指着骂
破口骂 骂得更厉害 发脾气
要新木盆
要木房子 做贵夫人
指着骂
更厉害 破口骂
做海上女王 发脾气
你 怎 么 演 ?
合作交流
分小组根剧自创台词和动 作编排音乐剧
金 鱼
渔 夫
老太婆
我会思考
你想对诗歌中的人物说些什 么?你想对谁说呢? 我会思考
渔夫与金鱼的故事
《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗 写成的童话故事
作者:普希金(1799——1837)是俄 罗斯伟大的民族诗人,是俄罗斯现实 主义文学的奠基人,是俄罗斯文学语 言的创造者,更是19世纪世界诗坛的 一座高峰。
学习目标

《The Fisherman and the Goldfish(I)》优秀课件冀教版九年级

《The Fisherman and the Goldfish(I)》优秀课件冀教版九年级
_她__把__我__领__进__了__一__个__大__花__园__。______________
(4) Eating too much will lead to health problems. _吃__太__多__会__导__致__健__康__问__题__。_________________
2. It said it could give me whatever I wished for. 它说我想要什么它就给我什么。 whatever引导让步状语从句, 其含义相当 于no matter what, 意为“无论什么, 不 管如何”。 e.g. Whatever you do, don’t miss this exhibition. 无论你做什么, 都不要错过这次展览。
他领导人民从胜利走向胜利。 Our monitor led the discussion. 我们班长主持讨论。 Mr. Wang leads a basketball team. 王老师带领一支篮球队。
此外, lead常见的短语有: lead a(n) ... life意为“过着……的生活”; lead to意为“通向; 导致”。 e.g. We lead a very quiet life.
_这__条__路__通__向__城__市__。______________________ (2) The old man leads a hard life.
那__位__老__人___过__着__艰__苦__的__生__活__。______________ (3) She led me into a big garden.
我们过着非常安静的生活。 All roads lead to Rome. 条条道路通罗马。 Too much work leads to illness easily. 工作太多很容易导致人生病。

渔夫和金鱼的故事(英文版-初三课文)ppt课件

渔夫和金鱼的故事(英文版-初三课文)ppt课件
4
Wife: What did you ask for?
Fisherman: I asked for nothing and let it go.
Wife: How did I marry such a fool! Why didn’t you ask it for a new house? Ours is so old.
Fisherman: Goldfish, are you there?
6
(It jumps out.)
Goldfish: Yes, Mr. Fisherman. What can I do for you. Fisherman: Could I have a new house? My wife really wants one. Goldfish: No problem. You will have a new house very soon.
Goldfish: OK.
9
(The lights come back on. The wife is wearing beautiful new clothes and sitting among servants and guards.)
Wife: Go and see that goldfish at once! I want to be Queen of the Sea and all fish should serve me! Fisherman: You are mad! It’s too much. Wife: You are old and stupid! Go right now, or
Fisherman:Don’t be angry,
,
dear. I will ask for a

《The Fisherman and the Goldfish(Ⅱ)》Movies and Theatre PPT教学课件【优秀课件PPT】

《The Fisherman and the Goldfish(Ⅱ)》Movies and Theatre PPT教学课件【优秀课件PPT】
面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。
• ( T) 1. The goldfish gave the fisherman a new house at first.
• ( T) 2. The fisherman’s wife was angry when he came back.
• ( F ) 3. The fisherman’s wife wanted to be a Queen on land.
• ( T) 4. Everything was the same at last.
Reading tasks:
Read and finish Exercise on Page 89.
Language Points
• 1. The lights go off. 灯灭了。 • go off意为“熄灭,消失”,go on意为“(灯)亮,进行”。 • The street lights go on at dusk and go off at dawn. 路灯在黄昏
Practice
根据句意及提示补全单词。 1. Mother went __m_a_d__ (生气) when she saw the broken window. 2. Thanks for _s_e_rv_i_c_in_g_(服务)us so well. 3. I am familiar with the _g_u_a_r_d (门卫) in my school. 4. The man likes standing on the _c_o_a_s_t___ (海岸). 5. Women likes beautiful _h_a_n_d_b_a_g_s_ (手提包).
New words

《The Fisherman and the Goldfish(Ⅱ)》Movies and Theatre PPT教学课件

《The Fisherman and the Goldfish(Ⅱ)》Movies and Theatre PPT教学课件
Lesson 34 The Fisherman and the Goldfish (Ⅱ)
Think About It!
• 1. What characters in the play do you like? Which do you dislike?
• 2. What happened in thபைடு நூலகம் last lesson?
时开,拂晓时关。
• 2. The wife is wearing beautiful new clothes and sitting among servants and guards. 妻子正穿着漂亮的衣服坐在仆 人和卫士中间。
• among指“在三者(或以上)之中”,between指“两者” 之中,强调个体,指“两两之间”。
• ( T) 1. The goldfish gave the fisherman a new house at first.
• ( T) 2. The fisherman’s wife was angry when he came back.
• ( F ) 3. The fisherman’s wife wanted to be a Queen on land.
• ( T) 4. Everything was the same at last.
Reading tasks:
Read and finish Exercise on Page 89.
Language Points
• 1. The lights go off. 灯灭了。 • go off意为“熄灭,消失”,go on意为“(灯)亮,进行”。 • The street lights go on at dusk and go off at dawn. 路灯在黄昏

《The Fisherman and the Goldfish(I)》Movies and Theatre PPT教学课件【名师课件】

《The Fisherman and the Goldfish(I)》Movies and Theatre PPT教学课件【名师课件】
6.真正的实力是指:低调谦逊、平和 务实、 真诚友 善,对 于别人 的嘲讽 和歧视 能够 ,最终靠自己的能力成就一番事业且 不张扬 的一种 卓越品 格。 7.既不注重从纯粹思辨去寻求人生 真理, 也不崇 尚向彼 岸世界 去寻求 生命解 脱
1.何师俭调任广东的那年,庄稼歉 收,何 师俭担 心老百 姓遭受 疾苦, 就自作 主张把 存留的 五万石 粮拿出 来作为 应急粮 饷,并 告诫下 属官吏 暂缓征 收赋税 。 2.何师俭在兵部时,就对各个地方 的地势 要塞、 攻打守 备的时 机和军 粮供应 的情况 很熟悉 。到凉 州后, 他对每 次集会 讨论的 事情都 了如指 掌,受 到总督 的赏识 。
3.何师俭晚年时 已双目失明,但是仍然勤于政事, 有时还 让随从 官吏把 文书的 内容读 给自己 听。在 家中去 世后, 陕西曾 修建祠 堂来纪 念这位 名臣 4.为了干扰中国的和平崛起,美国军 方在原 本平静 的南海 一再掀 起风浪 ,但只 要中国 政府 ,沉着应对,中国就一定能朝着既定 目标稳 步前进 。 5.苏轼深受儒释道思想的影响,一生 经历了 多次起 起落落 ,但他 面对厄 运,始 终能够 ,并在诗、词、散文、书法等方面 都取得 了很高 的成就 。
《The Fisherman and the Goldfish(I)》Movies and Theatre PPT教学课件【名师课件】
Unit 6 Movies and Theatre The Fisherman and the Goldfisபைடு நூலகம் (I)
《The Fisherman and the Goldfish(I)》Movies and Theatre PPT教学课件【名师课件】
为“向某人要某物”。 ❖ You can’t always ask your parents for money. 你

《The Fisherman and the Goldfish(I)》Movies and Theatre PPT教学课件【精品推荐课件】

《The Fisherman and the Goldfish(I)》Movies and Theatre PPT教学课件【精品推荐课件】

3. How did I marry such a fool! 我怎么嫁给这 么一个傻子! marry意为“嫁,娶”,marry sb.意为“与某人 结婚”。marry为短暂性动词,当表示状态时常 用be married to sb.。 He married a doctor. 他娶了一位医生。 Jim has been married for two years. 吉姆已经 结婚2年了。
❖( T ) 1. The fisherman and his wife led a poor life.
❖( F ) 2. His wife caught a goldfish. ❖( ) 3. The goldfish can sing well.
T ❖( ) 4. The fisherman’s wife asked him to
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然, 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距, 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人, 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安 海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永 扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运 生有那么多的徒劳无功,梦想,我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮,但你却说我不漂亮 是不漂亮。可怕的是,比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。

《The Fisherman and the Goldfish(I)》Movies and Theatre PPT教学课件【推荐下载课件】

《The Fisherman and the Goldfish(I)》Movies and Theatre PPT教学课件【推荐下载课件】

同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标, 伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。有压 茫,但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩排,每一天 大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之后不用你说,其他人都会知道的。这就是信息时代所带 的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看 的路,说长也很长,说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀 配,它就一无可为。很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪, 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得 性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻,与 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选 明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气,姑且 大事之前,必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准 在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一心态,成功是一 日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。当你停下 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。格局被理想撑大,事业由梦想激发。光说不干, 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地 恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就来到。——普希 不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功 平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念,而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地 创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会比过去坏。如果你坚信自己 明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。 但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误; 正放下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永 用品,而不是装饰品。忠告:人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前,其次 己走,无论是苦是累,甚至是失败,都要去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。最困难的时候,就是距离成功不远了。人生四然:来 其当然,顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚 痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许终点 绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是 个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡,要一步一步来。人生没有彩排,每天都在现场直播。目标的坚 量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命 什么假如,每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。用放大镜去看人生,人生则是一 看人生,人生则是一场喜剧。有了梦想,就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇,无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动,为梦 是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪,想得更多的东西,却把现在所有的也失掉了。有志者 尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人,不如相信依靠自己。预测未来的最好方法,就是创造未来。再烦,也别忘微 再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。把人生一分为二,前半生不犹豫,后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦,那就证明你在走上 再加上一点点运气,你就会成功。弱者才会诉苦,强者永远找方法!成功的人永远只有办法,失败的人永远只有理由。成功和失败最大的 不放弃,放弃永不成功。成功者说:虽然这个很困难,但它是可能的;失败者说:那是可能的,但它太困难。当你不能成就伟业,请你把 不能让自己辉煌灿烂,请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候,生活 从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。当你知道迷惑时,并 时,才是最可怜的。

202X语文A版语文四下《渔夫和金鱼的故事》ppt课件

202X语文A版语文四下《渔夫和金鱼的故事》ppt课件


10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。08: 36:3408 :36:340 8:365/ 4/2021 8:36:34 AM

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.408:3 6:3408: 36May-214-Ma y-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。08:36: 3408:3 6:3408: 36Tues day, May 04, 2021

17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午8时36 分34秒 上午8 时36分0 8:36:34 21.5.4
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
最后,渔夫的老婆一无所得。

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21 .5.421. 5.4Tues day, May 04, 2021
渔夫与金鱼的故事
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故事内容
《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童 话故事。故事中的老太婆总是不满足,向小 金鱼提出了一个又一个的要求。老太婆无休 止的追求变成了贪婪,从最初的清苦,继而 拥有辉煌与繁华,最终又回到从前。

The Fisherman and the Goldfish(Ⅱ)-Movies and Theatre PPT教学课件1

The Fisherman and the Goldfish(Ⅱ)-Movies and Theatre PPT教学课件1
• It’s pleasant to walk among trees. 走在树丛间令人惬意。
• Let's toast the friendship between two countries.
• 让我们为两国间的友谊干杯。
3. Go right now or I will punish you! 立刻走,否则我 会惩罚你! 本句是“祈使句+and/or”结构,相当于“If…,…”结构。 Study hard, and you will pass the exam.=If you study hard, you will pass the exam.努力学习,你会 考试及格的。 Study hard, or you will fail the exam.=If you don’t study hard, you will fail the exam. 努力学习,否则你 会考试不及格。
• ( T) 4. Everything was the same at last.
Reading tasks:
Read and finish Exercise on Page 89.
Language Points
• 1. The lights go off. 灯灭了。 • go off意为“熄灭,消失”,go on意为“(灯)亮,进行”。 • The street lights go on at dusk and go off at dawn. 路灯在黄昏

9电工夜间值班必须派双人上岗;

10特殊情况带电操作时,必须配备必 要的安 全用具 ,采取 可靠的 安全隔 离措施 ,并指 定专人 进行监 护

11高温季节进行电渣压力焊施工时, 操作工 人必须 穿电焊 专用工 作服, 防止火 星溅在 身上造 成伤害 。

《The Fisherman and the Goldfish(I)》 PPT精品课件

《The Fisherman and the Goldfish(I)》 PPT精品课件
It will give him whatever he wants. 3. What does the wife wish for?
She wishes for a new house.
Read aloud and find out the unknown words!
Find out the following phrases in the conversation.
_p_u_ll_e_d_o_u_t_ his net and _o_p_e_n_e_d it _u_p_. A goldfish j_u_m__p_e_d_o_u__t of the net. The goldfish wanted to _g_o__b_a_c_k_t_o_the sea. It would give the fisherman _w_h_a_t_e_v_e_r he wanted. But the fisherman a_s_k_e_d__fo_rnothing and _l_e_t_i_t_g_o_. The wife _w_a_s_a_n_g_r_y__w_i_th_ the fisherman. She _w_i_sh__ed__f_o_r a new house. And the fisherman would a_s_k__f_o_r a new one.
Exercises
Scene 1: On the Sea
wearing a hat, lead a poor life, pulls out, opens it up, jumps out of, give you whatever you want, go back
Exercises
Scene 2: A poor house

The Fisherman and the Goldfish(I)-Movies and Theatre ppt优秀课件

The Fisherman and the Goldfish(I)-Movies and Theatre ppt优秀课件

2 Complete the dialogue with the words or phrases in the box. (P 87)
whatever wish for open…up jump
A: This is a magic box. You can find _w_h_a_t_e_v_e_r_ you want in it.
well.
2. need + V- ing 表示“主语承受动词发 出的动作”,表示被动意义。 我的车需要修理。 My car needs repairing. (= to be repaired).
3. 通常只有及物动词(组)才有被动 语态,不及物动词没有。
战争爆发了。 The war broke out. 但不能说:The war was broke out.
5 3.The wife wanted the fisherman to ask for a new house.
3 4.The fisherman let the talking fish go.
2 5.The fisherman caught a talking fish.
1. ① wear +衣物: 强调穿的状态 ② put on +衣物: 强调穿的动作 ③ dress oneself ; get dressed : 给…穿衣服 ④ in +颜色、衣物 :句中作表语、定语 eg: He’s in a black jacket. (表语)
6. All these things _a_r_e_ strongly i_n_f_lu_e_n_c_e_d by your DNA before you are born!
7. Some health problems _c_a_n_ _b_e_ _c_a_u_s_e_d by problems in your DNA.

《The Fisherman and the Goldfish(Ⅱ)》Movies and Theatre PPT课件

《The Fisherman and the Goldfish(Ⅱ)》Movies and Theatre PPT课件
5.What else can I do for you,Mr. Fisherman? else常用在疑问代词、不定代词之后,意为“其他的,别 的,另外的”。 【拓展】 else还可用在疑问副词之后。
6.Could you please make my wife a rich lady? “Could you please+动词原形…?”意为“请 你……好吗?”,表示委婉地提出请求或建议。 【拓展】 表示请求/建议的句型有:
☆教材解读☆
1.The fisherman is standing on the coast,looking out
towards the sea. ◆句中的looking out towards the sea是现在分词短语作状 语,用在动词后表示伴随状况。 ◆towards为介词,意为“向,往,朝着……的方向”。
2.No problem. no problem表示同意、默许,意为“没问题”。 【拓展】 在日常用语中,当同意某人的观点或接受他人的 请求时,可以用Of course./No problem./Certainly.等回答。 在美式英语中,No problem.可用来回答感谢,意为“不用谢, 别客气,没什么”,相当于You’re welcome.或Not at all.。
sitting among servants and guards. among意为“在……之间”,用于指在三者或三者以 上的人或物之间。
8.It’s too much. too much在这里意为“太过分,太糟糕,太不像话”。 【拓展】 too much还意为“太多”,修饰不可数 名词。
9.Go right now,or I will punish you! ◆本句是“祈使句+and/or”结构,相当于“If…,…”结构。 ◆right now意为“就在此刻,就在现在,马上,立即”。 ◆punish为及物动词,意为“处罚,惩罚”,后接名词或代词 作宾语。

PPT渔夫和金鱼的故事

PPT渔夫和金鱼的故事

这句描写有什么作用? 用海水的发浑,说明大 海已经不满,暗示着故 事情节的进一步发展。
金鱼答应了老太婆的第 二个要求。
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课文详解
老头儿走向自己的小木棚, 小木棚已经无影无踪;
老太婆提出第 在他的前面,是座有明亮房间的木房子, 三个要求:要 装着砖砌(qì)的白烟囱(cōng), 做世袭贵妇人。 还有橡(xiàng)树木板钉成的大门。
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课文详解
老头儿回到老太婆那儿去,
“更厉害”表明了什么?
看见老太婆果然有了一只新木盆。 这次老太婆骂得更厉害: “你这个蠢货,真是个傻爪!
表明老太婆的变本加厉。 她已经不满足于得到一只
只要了一只木盆,你真蠢!
新木盆。
木盆能有多大用处?
从她的语言,你怎样
蠢货,滚回到金鱼那儿去; 向她行个礼,问她要座木房子。”
老头儿向她行了个礼,回答道:
“鱼娘娘,你做做好事吧!
我的老太婆又在大吵大嚷:
她已经不高兴再做贵妇人,
她要当个自由自在的女皇。”
金鱼答应老太婆第四
金鱼回答道: “用不着难过,去吧,上帝保佑您!
个要求。
好吧!老太婆就会变成女皇!”
课文详解
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老头儿回到老太婆那儿去。 怎么回事?在他的面前是皇家的宫殿。 他看见他的老太婆在宫殿里面, 她当了女皇,坐在桌旁, 侍(shì)奉她的都是大臣和贵族, 给她斟(zhēn)满外国来的美酒; 她吃的是印有花纹的糕点; 一群威武的卫兵站在她的周围, 肩上都扛着斧头。 老头儿一看,吓了一大跳! 连忙对老太婆双膝跪下, 说道:“你好哇,威严的女皇! 喏(nuò),你的小心儿现在总该满足了吧。”
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渔夫和金鱼的故事
序言
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《The Fisherman and the Goldfish(Ⅱ)》Movies and Theatre PPT教学课件【优质课件】

《The Fisherman and the Goldfish(Ⅱ)》Movies and Theatre PPT教学课件【优质课件】
Lesson 34 The Fisherman and the Goldfish (Ⅱ)
Think About It!
• 1. What characters in the play do you like? Which do you dislike?
• 2. What happened in the last lesson?
候,给自己一个微笑,那是一份达观;痛苦的时候,给自己一个微笑,那是一份解脱……真正的勇者,不是没有眼泪的人,而是含着眼泪微笑奔跑的人
New words
• coast n. 海岸 • handbag n. 手提包 • among prep.在……之间 • guard n. 守卫 • queen n. 女王 • serve v. 服务 • mad adj. 发怒的 • servant n. 仆人 • crash v. 坠落
Listening Task: write it is true or false.
Practice
根据句意及提示补全单词。 1. Mother went __m_a_d__ (生气) when she saw the broken window. 2. Thanks for _s_e_rv_i_c_in_g_(服务)us so well. 3. I am familiar with the _g_u_a_r_d (门卫) in my school. 4. The man likes standing on the _c_o_a_s_t___ (海岸). 5. Women likes beautiful _h_a_n_d_b_a_g_s_ (手提包).
• ( T) 1. The goldfish gave the fisherman a new house at first.

《渔夫与金鱼的故事》PPT3 图文

《渔夫与金鱼的故事》PPT3  图文

做人,无需去羡慕别人,也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的,想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己,如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持,加 上自己 的智慧 和勤劳 ,会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》, 听很久 都不会 觉得腻 ,或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
回忆的老墙,偶尔依靠,黄花总 开不败 ,所有 囤积下 来的风 声雨声 ,天晴 天阴, 都是慈 悲。时 光不管 走多远 ,不管 有多老 旧,含 着眼泪 ,伴着 迷茫, 读了一 页又一 页,一 直都在 ,轻轻 一碰, 就让内 心温软 。旧的 时光被 揉进了 岁月的 折皱里 ,藏在 心灵的 沟壑, 直至韶 华已远 ,才知 道走过 的路不 能回头 ,错过 的已不 可挽留 ,与岁 月反复 交手, 沧桑中 变得更 加坚强 。
第一次,老太婆表示“不高兴再做平凡的农妇” 了,她要做“世袭的贵妇人”。金鱼满足了她的 要求。老太婆当上贵妇人以后,却把老头儿派到 马房里干活儿。
第三场 要当贵妇人
老婆婆:哎!看看,我的生活多么的贫穷,多么的艰 苦,连一件好衣服都没有,你!糟老头子,快去海 边告诉金鱼,我要当贵妇人,要穿金的,带银的。
老公公:(无奈)嗯……好吧,我去找找金鱼。 老公公听了很无奈,但也只好遵命,老公公来到海边,
召唤起金鱼.
曲六(曲调同曲四)
老公公:金鱼呀,金鱼呀,你在哪里,我没
有办法才来找你,望你成全我的老伴,让她成 为一个贵妇人。
伴 唱:望你成全我的老伴,让她成为一个
贵妇人。
第二次,老太婆声称“不想再做世袭的贵妇人”, “要当个自由自在的女皇。”金鱼又一次满足了 她的要求。当老头儿回来时,“老太婆看都没看 他一眼,就吩咐左右把他从眼前赶开”。
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