CL
以cl开头的单词

以cl开头的单词cl开头的英语单词:clean、clear、close、closed、class.扩展资料 1、clean: adj.洁净的;⼲净的;爱⼲净的;爱整洁的;⽆有害物的;⽆污染的; v.除去…的`灰尘;使…⼲净;打扫;变⼲净; (烹调前给鱼、鸡等) 清除内脏; adv.(⾏动) 彻底地,完全地; He wore his cleanest slacks, a clean shirt and a navy blazer 他穿着他最⼲净的便裤,洁净的衬衫和藏青⾊上装。
⽐较级:cleaner 最⾼级:cleanest 2、clear: adj.清晰易懂的;明⽩清楚的;不含混的;明显的;显然的;明确的;⽆疑的;清楚的;明⽩的; v.移⾛,搬⾛,清除(不需要的东西);清理;使⼈离开;恢复畅通;不再受阻; adv.离开;不靠近;不接触;⼀直(到远处); The book is clear, readable and adequately illustrated 这本书明⽩易懂,可读性强,插图丰富。
⽐较级:clearer 最⾼级:clearest 3、close: v.关;关闭;闭上;合上;合拢; (使)关门,关闭(⼀段时间) ;不开放; n.(⼀段时间或活动的) 结束,终结,终了; adj.(在空间、时间上) 接近;⼏乎(处于某种状态);可能(快要做某事);亲密的;密切的; I'm close with her. 我和她关系密切。
⽐较级:closer 最⾼级:closest 4、closed: adj.关闭;封闭; (尤指⼀段时间) 停⽌营业;不开放;封闭的;闭关⾃守的;不愿接受新思想的; v.关;关闭;闭上;合上;合拢; (使)关门,关闭(⼀段时间) ;不开放; close的过去分词和过去式; It was to be a closed circle of no more than twelve women 它本来应该是⼀个不超过12名⼥性的封闭的⼩圈⼦。
氯气的性质

可用于自来水杀菌、消毒, 1. 有强氧化性、漂白性: 做漂白剂。 2. 有弱酸性 酸性:H2CO3 > HClO
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3、氯气与水反应
氯气能溶于水,在25℃时1体积的水能溶解2 体积的氯气 。所得溶液称为氯水。 问题: 氯气溶于水的过程,只是简单的溶解吗?
3、氯气与水的反应 Cl2+H2O
HCl HClO
HCl+HClO (可逆反应)
Cl-+H+ H++ClO-
新制氯水的成分:
结论 三分子:Cl2 ,H2O,HClO
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与水反应 Cl2+H2O
HCl+HClO (弱酸)
试剂
AgNO3 紫色石蕊试纸 加Mg条 PH
现象
白色沉淀 变红很快褪色 有气泡生成 变红色
结论
有 Cl- 有 H+、 HClO 有 H+ 有 H+
氯水成分: H2O、 Cl2、 HClO、 (三分四离子) H+、 Cl-、 ClO-、 OH-(少)
性质:化合价:-1,+1,+2,+3, +4,+5,+6,+7 得电子能力强,非金属性强
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二.物理性质:
颜色:黄绿色 气味:有刺激性气味 状态:气体 密度:比空气大 毒性:有毒 溶解度:与水以1:2溶解
易液化:氯气
-34.6度
液氯
5
-101度
固态氯
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二、氯气的物理性质
(1)氯气是黄绿色
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1915年4月22日,德军在比利时的伊普尔 战役中首次大规模使用毒气。当时战场出现 了有利于德军的风向,德军打开了早已在前 沿阵地装满氯气的钢瓶,一人多高的黄绿色 为什么要逃往地势 烟云被每秒2-3米的微风吹向英法联军阵地。 更高的地方呢? 面对扑面而来的刺鼻的怪味,英法守军大乱, 阵线迅速崩溃,部分士兵用湿毛巾捂住嘴巴, 甚至有的士兵用自己尿液浸湿的毛巾捂住嘴 为什么湿毛巾在一 巴,他们逃往地势更高的地方 ,幸免遇难。这次 定程度上可以防止 为什么氯气可 攻击,英法守军共中毒 15000氯气中毒? 人,5000多人死 作为生化武器? 亡,德军亦有数千人中毒和死亡。
氯气

2004 年 4月15 日至 16 日,位于重庆市江北区的天原化工总 厂相继发生氯气泄漏和爆炸事故。 15万群众疏散,有 9 人 在事故中失踪死亡,3人受伤。
归纳:氯气的物理性质
(1)氯气是黄绿色有强烈刺激性气味的有 毒气体 (2)氯气可溶于水,其水溶液呈浅黄绿色 (常温常压,1体积水可溶解2体积氯气) (3)密度比空气大 (4)易液化
B 与非金属的反应
一定条件(点燃或光照)下氯气能与氢气反应 ①纯净的氢气可以在氯气中安静地燃烧, 实验现象 发出苍白色火焰,瓶口有白雾出现,放出大 量的热;
②氢气和氯气的混合气遇强光照射会发
生爆炸。生成的气体HCl有刺激性气味,极 易溶于水,遇空气中水蒸气,呈现白雾状。 HCl的水溶液叫氢氯酸,亦称盐酸。 H2 + Cl2 === 2HCl 燃烧:任何发热发光的剧烈的化学反应叫做 燃烧,这是广义燃烧;初中学习的物质跟氧 发生的剧烈反应叫燃烧,是指狭义燃烧。
3、用自来水养金鱼,通常要将自来水晒或放置一段 时间,目的是什么? ( ) A. 利用紫外线杀死细菌 C. B.增加水中 氯气的含量 提高水温有利于金鱼生长、 ( )
D. 促使水中的次氯酸分解
4、不能由单质直接化合而成的是 A、AlCl3 B、NaCl C、FeCl2 D、CuCl2
5 、在新制的氯水中滴入紫色石蕊试液,则溶液 ( )
从上面的知识,得出氯气的物理性质: 氯气在通常情况下呈黄绿色,是一种有强烈刺激 性气味的有毒气体,能溶于水,密度比空气大。
• 氯气储运常识 • 包装标志:有毒气体。包装方法:钢瓶装。 • 储运条件:储存于阴凉、干燥、通风良好 的不燃性结构的库房,最好专库专储。
三、氯的原子结构
得到e-
+17
cl的含量标准

cl的含量标准
在食品中,氯的含量标准通常受到严格控制,以确保食品的安全和合规性。
根据不同的食品种类和用途,氯的含量标准可能会有所不同。
以下是一些常见食品中氯的含量标准:
1. 饮用水:根据国家饮用水卫生标准,饮用水中的氯含量一般在
2.5-5毫克/升之间。
2. 肉类和肉制品:肉类和肉制品中的氯含量通常较低,一般在0.1-0.5毫克/千克之间。
3. 乳制品:乳制品中的氯含量也较低,一般在0.1-0.3毫克/千克之间。
4. 水果和蔬菜:水果和蔬菜中的氯含量因种类而异,一般在0.1-1毫克/千克之间。
5. 粮食:粮食中的氯含量一般在0.2-0.8毫克/千克之间。
需要注意的是,这些标准只是大致的参考范围,具体的含量标准可能因国家、地区、食品种类等因素而有所不同。
在生产过程中,食品企业应该遵守当地的法规和标准,以确保食品的安全和合规性。
氯

(黄绿色油状液体) (装在钢瓶里) 黄绿色固体
结论:黄绿色是氯气分子的特征颜色 (5)密度: (6)溶解性:1体积水约溶解2体积氯气。------“氯水”
结构决定性质
点燃或△
(1)氧化金属Na、Mg、Al、Fe、Cu等
2Na+Cl2 = 2 NaCl(产生白烟)
点燃或△ 2Fe+3Cl2 = 2 FeCl3
4.利用氯气和水反应的化学方程式推导氯气和NaOH溶液 反应的化学方程式?
实验操作
将新制氯水滴到蓝色石蕊试纸上
现象
试纸先变红 后褪色
结论
氯水有酸性 漂白性
下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是( 实验操作 现象 结论
)
选项
A B C D 向某溶液中加入CCl4,振荡后 静置 向FeCl2溶液滴加过量溴水 向Ca(ClO)2溶液中通入适量 CO2 气体 将新制氯水滴到淀粉KI试纸上 分层,下层呈 该溶液中存在I— 紫红色 溶液变为黄色 生成了Fe3+ 出现白色沉淀 沉淀为CaCO3 试纸变蓝色 氧化性: I2>Cl2
⑤氯水能和那些常见的物质反应?
HClO Cl2 H2O 1.氯水中含有的分子有______,____,_____ 2.氯水应保存在( C )
(A)无色细口瓶 (C)棕色细口瓶
(B)无色广口瓶
(D)棕色广口瓶 3.向氯水中分别加入下列物质,写出反应的离子方程式:
①硝酸银溶液 ②碳酸钠溶液 ③氯化亚铁溶液
(观察视频)
1.写出下列反应的离子方程式(不用抄题,写在笔记本中) 1.铝与少量NaOH溶液反应 2.次氯酸钙溶液中通入少量CO2 3.向水中通入氯气 4.用NaOH溶液吸收多余氯气
cl的知识点总结

cl的知识点总结一、CL 的定义和特点1.1 CL的概念CL(concurrent learning)是指在不同任务之间交替学习的一种学习方法,其中任务可以是各种类型的学习任务,例如语言学习、数学学习、音乐学习等。
CL的基本原理是通过不断切换不同任务的学习,以提高学习效果和学习效率。
1.2 CL的特点CL有以下几个显著的特点:1)灵活性:学习者可以根据自己的兴趣和实际情况选择不同的学习任务,增强自己的综合能力。
2)效率:通过不断切换不同任务的学习,可以减少学习的单一性,提高学习的效果和效率。
3)激励:CL可以增加学习的趣味性和挑战性,激励学习者更加积极地参与学习。
4)多样性:通过学习不同的任务,可以使学习者接触到不同领域的知识,增强自己的综合素质。
二、CL方法的实施2.1 CL的任务选择CL的任务选择应该具有以下几个特点:1)具有挑战性:任务应该具有一定的难度,可以激发学习者的兴趣和动力。
2)丰富多样:任务应该包括不同类型的学习任务,例如语言学习、数学学习、绘画等。
3)适合学习者:任务应该根据学习者的兴趣和实际情况选择,让学习者能够更好地参与学习。
2.2 CL的学习时间安排CL的学习时间安排应该遵循以下原则:1)合理分配时间:应该根据任务的难易程度和学习者的实际情况,合理分配学习时间,以保证不同任务的学习时间均衡。
2)控制学习强度:应该在学习任务之间留出适当的休息时间,以保证学习效果。
3)灵活安排时间:学习者可以根据自己的实际情况和学习状态,灵活调整学习时间,以提高学习效果和效率。
2.3 CL的学习方法CL的学习方法应该遵循以下原则:1)任务切换:学习者应该在不同任务之间切换学习,以增加学习的多样性和灵活性。
2)任务整合:学习者可以将不同任务的学习内容相互整合,增强学习的综合性。
3)任务反馈:学习者应该及时获取不同任务的学习反馈,以了解自己的学习状况,从而及时调整学习策略。
三、CL的效果评估3.1 CL的效果评估指标CL的效果评估可以采用以下几种指标:1)学习成绩:通过比较不同任务学习的成绩,评估学习效果。
cl自由基电化学

cl自由基电化学
自由基电化学是研究自由基在化学反应中的生成、转化和作用机制的科学分支。
自由基是一种具有未成对电子的分子或原子,它们在化学反应中起着重要的作用。
自由基的生成与物质的分解有密切关系。
例如,当有机物受到光照、热量或电磁辐射时,其化学键可能会断裂,产生自由基。
这些自由基会以不同的方式参与化学反应,引发连锁反应或氧化还原反应。
自由基的转化过程也是自由基电化学研究的重点之一。
在反应中,自由基可以通过与其他分子或原子发生碰撞来转化为其他物质。
这种转化过程可能是链传递反应,其中一个自由基与另一个自由基发生反应,产生新的自由基。
也可能是链终止反应,其中自由基与非自由基物质发生反应,从而终止了自由基链式反应。
自由基在化学反应中的作用机制也是自由基电化学研究的重要内容之一。
自由基可以与其他分子或原子结合形成新的化学物质,也可以通过与其他分子或原子发生反应来引发化学反应。
例如,自由基可以与氧气结合形成氧化自由基,进而引发氧化反应。
此外,自由基还可以与其他分子或原子发生氧化还原反应,参与能量转化过程。
自由基电化学的研究对于理解化学反应机制、探索新的反应途径、发展高效的催化剂等具有重要意义。
通过研究自由基的生成、转化和作用机制,可以为化学合成、环境保护、能源转化等领域的发展
提供科学依据和理论支持。
自由基电化学是研究自由基在化学反应中的生成、转化和作用机制的科学分支。
通过研究自由基的行为和特性,可以揭示化学反应的本质和规律,为实现可持续发展和解决现实问题提供理论和方法。
内存的CL值是什么

内存的CL值是什么不少人在看内存参数时,会发现CL值,那么这个词是什么意思呢?店铺带大家了解CL值是什么。
CL(CAS Latency):为CAS的延迟时间,这是纵向地址脉冲的反应时间,也是在一定频率下衡量支持不同规范的内存的重要标志之一。
举个例子来计算一下总延迟时间,比如一条DDR333内存其存取时间为6ns,而其内存时钟周期为6ns(DDR内存时钟周期=1X2/内存频率,DDR400内存频率为400,则可计算出其时钟周期为6ns)。
我们在主板的BIOS中将其CL设置为2.5,则总的延迟时间=6ns X2.5+6ns=21ns,而如果CL设置为2,那么总的延迟时间=6ns X2+6ns=18 ns,就减少了3ns的时间。
从总的延迟时间来看,CL值的大小起到了很关键的作用。
所以对系统要求高和喜欢超频的用户通常喜欢购买CL值较低的内存。
目前各内存颗粒厂商除了从提高内存时钟频率来提高DDR的性能之外,已经考虑通过更进一步的降低CAS延迟时间来提高内存性能。
不过,并不是说CL值越低性能就越好,因为其它的因素会影响这个数据。
例如,新一代处理器的高速缓存较有效率,这表示处理器比较少地直接从内存读取数据。
再者,列的数据会比较常被存取,所以RAS-to-CAS的发生几率也大,读取的时间也会增多。
最后,有时会发生同时读取大量数据的情形,在这种情形下,相邻的内存数据会一次被读取出来,CAS延迟时间只会发生一次。
选择购买内存时,最好选择同样CL设置的内存,因为不同速度的内存混插在系统内,系统会以较慢的速度来运行,也就是当CL2.5和CL2的内存同时插在主机内,系统会自动让两条内存都工作在CL2.5状态,造成资源浪费。
内存负责向CPU提供运算所需的原始数据,而目前CPU运行速度超过内存数据传输速度很多,因此很多情况下CPU都需要等待内存提供数据,这就是常说的“CPU等待时间”。
内存传输速度越慢,CPU等待时间就会越长,系统整体性能受到的影响就越大。
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There are 20 stories but only 5 of them are by Charles Lamb. They are: King Lear Macbeth Timon of Athens Hamlet, Prince of Denmark Othello
Following is the first paragraph from King Lear
Among the individual essays, "Dream-Children" and "Old China" are perhaps the most highly and generally admired. A short musical work by Elgar was inspired by "Dream-Children". Lamb's fondness for stage drama provided the subjects of a number of the essays: "My First Play," "Stage Illusion," Ellistoniana," etc. "Blakesmoor in H——shire" was actually written about Blakesware in Hertfordshire, the great house where Lamb's maternal grandmother was housekeeper for many years.
Selected Works
Blank Verse John Woodvil Tales from Shakespeare The Adventures of Ulysses On the Tragedies of Shakespeare Witches and Other Night FearsEssays of Elia ( J.M. Dent & Co.) The Last Essays of Elia (J.M. Dent & Co.)
Lear, king of Britain, had three daughters; Goneril, wife to the duke of Albany; Regan, wife to the duke of Cornwall; and Cordelia, a young maid, for whose love the king of France and duke of Burgundy were joint suitors, and were at this time making stay for that purpose in the court of Lear.
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Essays of Elia
Essays of Elia is a collection of essays written by Charles Lamb. Lamb's essays were highly popular and were printed in many subsequent editions throughout the nineteenth century. The personal and conversational tone of the essays has charmed many readers; the essays "established Lamb in the title he now holds, that of the most delightful of English essayists." Lamb himself is the Elia of the collection (he borrowed the name of another clerk at the South Sea House where he worked); his sister Mary is "Cousin Bridget." Critics have traced the influence of earlier writers in Lamb's style, notably Sir Thomas Browne and Robert Burton – writers who also influenced Lamb's contemporary and acquaintance, Thomas De Quincey. Some of Lamb's later pieces in the same style and spirit were collected into a body called Eliana.
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Quotations
Separate from the pleasure of your company, I don't much care if I never see another mountain in my life.
The beggar is the only person in the universe not obliged to study appearance.
To be sick is to enjoy monarchical prerogatives.
Pain is life--the sharper, the more evidence of life.
Thank You
Tales from Shakespeare
Tales from Shakespeare was an English children's book written by Charles Lamb with his sister Mary Lamb in 1807. It was illustrated by Arthur Rackham in 1899 and 1909. The book reduced the archaic(古时的) English and complicated storyline of Shakespeare to a simple level that children could read and comprehend. However, as noted in the Author‘s Penever it seemed possible to bring them in; and in whatever has been added to give them the regular form of a connected story, diligent(勤奋的) care has been taken to select such words as might least interrupt the effect of the beautiful English tongue in which he wrote: therefore, words introduced into our language since his time have been as far as possible avoided." Mary Lamb was responsible for most of the comedies, while her brother wrote most of the tragedies; they wrote the preface between them.