专题研究训练实验报告-格式

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调研实验报告格式范文

调研实验报告格式范文调研实验报告Title: 用户对移动支付的使用习惯调研1. 背景移动支付已经成为现代生活中重要的支付方式之一。

为了了解用户对移动支付的使用习惯，本实验开展了一项调研。

2. 实验目的本实验旨在了解用户使用移动支付的频率、支付偏好和支付场景，以及他们对安全性和便捷性的认知。

3. 实验方法采用问卷调查的方式进行数据收集。

问卷包括以下几个方面的问题：- 用户对移动支付的了解程度- 用户使用移动支付的频率- 用户使用不同移动支付方式的偏好- 用户使用移动支付的主要场景- 用户对移动支付安全性的关注程度- 用户对移动支付便捷性的评价4. 实验过程为了获取一定数量的有效数据，我们将问卷发布在多个社交平台上，并要求受试者填写调查问卷。

问卷的回答者包括不同年龄段、职业和收入阶层的人群。

5. 结果与分析5.1. 用户对移动支付的了解程度经过数据统计和分析，我们发现大部分用户对移动支付有一定的了解，仅有少部分用户对移动支付功能不熟悉。

5.2. 用户使用移动支付的频率调查结果显示，超过85%的用户每周使用移动支付进行支付，其中约有60%的用户每天都使用移动支付。

5.3. 用户使用不同移动支付方式的偏好根据用户的反馈，超过70%的用户更倾向于使用第三方支付平台进行移动支付，而约30%的用户更喜欢使用银行提供的移动支付服务。

5.4. 用户使用移动支付的主要场景用户在调查中提到的主要移动支付场景包括购物、外出就餐和交通出行。

其中购物是最主要的使用场景，占比超过70%。

5.5. 用户对移动支付安全性的关注程度分析数据显示，绝大部分用户对移动支付的安全性非常关注，他们会仔细关注支付平台的安全措施和密码设置。

5.6. 用户对移动支付便捷性的评价调查结果表明，超过80%的用户认为移动支付非常便捷，他们使用移动支付可以更快捷地完成支付流程，避免了携带现金的麻烦。

6. 结论通过本次调研，我们得出以下结论：- 大多数用户对移动支付有一定的了解，并且频繁使用移动支付进行支付。

专题研究报告的格式及范文

专题研究报告一、引言随着社会的发展和科技的进步，环境污染问题日益严重。

工业废水作为环境污染的主要来源之一，其处理与处置已成为当今社会的重大课题。

本研究旨在探讨工业废水处理技术的发展趋势和实践应用，以期为环境保护和工业可持续发展提供参考。

二、研究目的本研究旨在探讨工业废水处理技术的发展趋势和实践应用，通过分析国内外相关文献和实践案例，揭示工业废水处理技术的重要性和未来发展方向，为环境保护和工业可持续发展提供参考。

三、研究方法本研究采用文献综述和案例分析相结合的方法，对工业废水处理技术的发展趋势和实践应用进行深入探讨。

文献综述主要从国内外权威学术期刊、研究报告和行业报告等方面收集相关资料，对工业废水处理技术的历史发展、现状和未来趋势进行全面梳理。

案例分析则选取了国内外典型的工业废水处理项目，对其处理工艺、技术应用和实际效果等方面进行深入剖析。

四、研究结果通过文献综述和案例分析，本研究发现工业废水处理技术在过去几十年间经历了多次技术革新，目前活性污泥法、A2O工艺、氧化沟等主流处理技术已经在国内外得到了广泛应用。

同时，新型的工业废水处理技术如膜分离技术、电化学技术、光催化技术等也在不断发展壮大，为工业废水处理提供了更多的选择。

实践应用方面，国内外众多企业已经成功地运用各种工业废水处理技术，实现了废水的净化与资源化，为环境保护和工业可持续发展做出了积极贡献。

五、讨论本研究通过对工业废水处理技术的发展趋势和实践应用进行分析，发现当前工业废水处理技术已经取得了显著进展，但仍存在一些问题和挑战。

例如，传统处理技术往往需要消耗大量的能源和水资源，难以满足节能减排的要求；新型处理技术虽然具有高效、节能等优点，但其投资成本和技术成熟度还有待进一步提高。

因此，未来工业废水处理技术的发展方向应着重于研发更加高效、节能、环保的新型技术，同时提高现有技术的稳定性和可靠性。

六、结论本研究通过对工业废水处理技术的发展趋势和实践应用进行深入探讨，发现当前工业废水处理技术已经取得了显著进展，但仍需要进一步研发更加高效、节能、环保的新型技术以提高工业废水的处理效果和资源化利用率。

科研训练格式范本及实习报告填写

科研训练格式范本及实习报告填写科研训练格式范本及实习报告填写题目：×××××××××（宋体小二号，加黑）摘要：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（仿宋五号字，100字以内；“摘要：”二字加黑，具体内容不加黑）关键词：×××；××；××××；×××（仿宋五号字，3-5个，用分号隔开；“关键词：”三字加黑，具体内容不加黑）一、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……空一行二、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……空一行三、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……（正文部分均为宋体小四号字，一级标题加黑，二级以下不加黑）[参考文献]（[参考文献]加黑，5个以上）[1][2]……示例：[1]袁庆龙，侯文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．太原理工大学学报，201*，32(1)：51-53．（2）专著[序号]主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年．示例：[3]刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979.（3）专利文献[序号]专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．示例：[11]姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12．（4）国际、国家标准[序号]标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．示例：[1]GB/T161591996，汉语拼音正词法基本规则[S]．北京：中国标准出版社，1996．（5）报纸文章[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．示例：[13]谢希德．创造学习的思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)．（6）网络文献：［序号]作者.题(篇)名.网址，发表日期.示例：[2]李文.加入WTO后中国“三农”收入面临的新问题.中国财会网，htm，201*-07-19.（7）其它来源文献注释可根据具体情况参照有关学术刊物标注，或根据指导教师的意见确定注释方式。

研究实验报告模板

一、实验名称二、实验目的三、实验原理四、实验仪器与材料五、实验方法与步骤六、实验数据记录与分析七、实验结果与讨论八、实验结论九、实验注意事项十、参考文献一、实验名称（此处填写实验的名称，如：探究影响植物生长的光照强度）二、实验目的（1）掌握实验的基本操作方法；（2）了解实验原理和实验方法；（3）培养实验数据的记录、分析和处理能力；（4）提高对实验现象的观察和思考能力。

三、实验原理（此处简要介绍实验的理论依据和原理）四、实验仪器与材料1. 仪器：（列举实验中使用的仪器，如：显微镜、天平、培养箱等）2. 材料：（列举实验中使用的材料，如：植物种子、培养土、光照设备等）五、实验方法与步骤1. 实验分组：（根据实验设计，将实验对象分为若干组，如：对照组、实验组等）2. 实验操作步骤：（详细描述实验操作步骤，包括实验过程中各个阶段的注意事项）（1）准备实验材料：准备植物种子、培养土、光照设备等实验材料。

（2）设置实验分组：将植物种子分为对照组和实验组，每组随机选取一定数量的种子。

（3）培养植物：将植物种子种植在培养土中，保持适宜的温度和湿度。

（4）光照处理：对实验组进行不同光照强度的处理，对照组保持正常光照。

（5）观察记录：定期观察植物的生长状况，记录植物的生长数据。

（6）数据分析：对实验数据进行统计分析，得出实验结论。

六、实验数据记录与分析1. 实验数据记录：（此处列出实验过程中记录的数据，如：植物生长高度、叶片颜色等）2. 数据分析：（对实验数据进行统计分析，如：计算平均值、标准差等）七、实验结果与讨论1. 实验结果：（描述实验结果，如：不同光照强度对植物生长的影响）2. 讨论：（对实验结果进行讨论，分析实验现象的原因，如：光照强度对植物生长的影响机制）八、实验结论（根据实验结果和讨论，得出实验结论）九、实验注意事项1. 实验过程中要严格遵守实验操作规程，确保实验结果的准确性。

2. 注意实验数据的记录，避免因记录错误导致实验结果失真。

专题研究报告格式

专题研究报告格式引言概述：专题研究报告是一种系统性的研究成果呈现形式，它对某一特定主题进行深入研究并提供详尽的分析和结论。

在撰写专题研究报告时，正确的格式和结构对于传达研究成果的准确性和可读性至关重要。

本文将详细介绍专题研究报告的格式。

正文内容：1. 报告封面1.1 报告标题：报告标题应准确、简明地表达研究主题，以吸引读者的注意力。

1.2 作者信息：包括作者姓名、所属机构、联系方式等，以便读者与作者进行进一步交流。

1.3 日期：报告完成的日期，用于标识报告的时效性。

2. 摘要2.1 目的：摘要应明确报告的目的和研究问题，以便读者了解报告的核心内容。

2.2 方法：简要介绍研究方法和数据来源，以确保读者对研究的可信度。

2.3 结论：概括性地陈述研究的主要结论，为读者提供一个快速了解研究成果的概览。

3. 引言3.1 背景：介绍研究主题的背景和重要性，以便读者理解研究的动机。

3.2 目的和研究问题：明确研究的目的和研究问题，以便读者了解研究的范围和目标。

3.3 文献综述：对相关的文献进行综述，以便读者了解该领域的前沿知识和已有研究成果。

4. 方法4.1 数据收集：详细描述数据的收集方法和来源，包括实验设计、样本选择等。

4.2 数据分析：介绍所采用的分析方法和工具，以确保研究结果的可靠性和科学性。

4.3 实验过程：如果有实验过程，应详细描述实验的步骤和操作方法，以便读者能够复现研究。

5. 结果与讨论5.1 结果呈现：使用图表、表格等方式清晰地展示研究结果，以便读者直观地理解研究成果。

5.2 结果解释：对研究结果进行解释和讨论，分析结果的意义和影响，与前期研究进行对比。

5.3 结论：总结研究的主要结论，回答研究问题，并提出对未来研究的建议。

总结：在撰写专题研究报告时，正确的格式和结构对于传达研究成果的准确性和可读性至关重要。

本文介绍了专题研究报告的格式，包括报告封面、摘要、引言、方法、结果与讨论等。

通过遵循正确的格式，读者能够更好地理解和应用研究成果，从而提高研究的影响力和可信度。

写研究报告的格式范文

写研究报告的格式范文一、研究背景。

俗话说：“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。

”可咱学校里，就瞅着好多同学早上都没精打采的，感觉像是没好好吃早餐。

这早餐可是给咱一天打基础的，不吃好可咋行呢？所以我就想研究研究咱们学校学生的早餐习惯到底是啥样的。

二、研究目的。

1. 了解同学们吃早餐的频率。

2. 看看大家早餐都爱吃啥。

3. 找出那些影响同学们吃早餐的因素。

三、研究方法。

1. 问卷调查法。

我设计了一份超简单的问卷，就问些像“你每天都吃早餐吗？”“你早餐一般吃啥？”“为啥有时候不吃早餐呢？”之类的问题。

然后在学校各个年级、各个班级里找同学填问卷，总共收集了200份有效问卷呢，可不容易了。

2. 实地观察法。

早上上学的时候，我就在学校门口守着，观察同学们手里拿的早餐，是包子油条呢，还是啥都没有。

这就像个小侦探似的，还挺有趣的。

四、研究结果。

1. 吃早餐的频率。

从问卷结果来看，能做到每天都吃早餐的同学只有60%。

剩下的40%呢，有时候吃，有时候不吃。

其中有10%的同学表示自己经常不吃早餐，这可太不健康了。

2. 早餐的种类。

那些吃早餐的同学，选择可真是五花八门。

有35%的同学早餐是包子、馒头、油条之类的传统早点；25%的同学会喝牛奶、吃面包；还有20%的同学喜欢吃米粉或者面条；剩下的20%就比较杂了，像有的吃鸡蛋羹，有的吃水果沙拉啥的。

3. 影响吃早餐的因素。

没时间是同学们不吃早餐的最大原因。

好多同学早上起得晚，为了不迟到，只能匆忙赶到学校，根本来不及吃早餐。

这部分同学占了不吃早餐同学中的50%。

还有20%的同学是因为没有胃口，觉得早上刚起来吃不下东西。

另外30%呢，是觉得学校周边或者家里没有自己想吃的早餐，所以就干脆不吃了。

五、分析与讨论。

1. 从吃早餐的频率来看，有相当一部分同学没有养成良好的早餐习惯。

这对他们的身体发育和学习效率都会有影响。

就像汽车没油跑不动一样，人没吃早餐，脑子也转不动啊。

2. 早餐种类虽然多样，但感觉很多同学的选择还是比较单一的。

调查研究报告写作格式及范文

调查研究报告写作格式及范文一、报告格式1.标题：根据研究主题给出一个简明扼要的标题。

2.摘要：简单介绍研究目的、方法、主要结果和结论，长度通常为200-300个字。

3.引言：引出研究主题，介绍背景和意义，明确研究目的和问题，并提出研究假设（如果适用）。

4.文献综述：对已有文献进行综述和分析，说明研究的创新性和研究缺口。

5.方法：详细介绍研究的设计、样本选择、数据收集和分析方法。

6.结果：描述和展示研究的主要结果，可以使用表格、图表、统计数据等手段来呈现。

7.讨论：对研究结果进行解释和分析，讨论其意义和影响，并与文献综述进行比较和讨论。

8.结论：总结研究的主要发现和结论，强调其对相关领域的重要性，并指出进一步研究的方向。

二、范文标题：消费者观念对新产品采纳的影响调查研究摘要：本研究旨在探究消费者观念对新产品采纳的影响因素。

通过对500名消费者的问卷调查和统计分析，研究结果表明消费者对新产品的观念、产品特性知觉和社会认同程度与其采纳意愿存在显著正相关。

这一研究发现对企业的产品开发和市场推广具有重要意义。

引言：新产品开发对企业的成功至关重要。

然而，许多新产品在市场上推广时遭遇到困难，消费者采纳意愿不高是一个普遍存在的问题。

因此，了解消费者观念对新产品采纳的影响因素对于企业制定营销策略具有重要意义。

文献综述：许多学者已经研究了消费者观念对新产品采纳的影响因素。

例如，一些研究表明消费者的产品特性知觉与其采纳意愿有关。

其他研究则关注消费者对新产品的观念和社会认同程度对采纳意愿的影响。

然而，仍有缺乏系统性的研究来整合和验证这些因素之间的关系。

方法：本研究采用问卷调查的方法，随机选择了500名消费者作为样本。

问卷内容包括消费者对新产品的观念、产品特性知觉、社会认同和采纳意愿等指标。

通过描述统计和回归分析对数据进行了统计分析。

结果：研究结果显示，消费者对新产品的观念、产品特性知觉和社会认同程度与其采纳意愿呈现显著正相关（p<0.05）。

α-FeOOH的制备和表征

化工系《专题研究训练》实验报告a -FeOOH的制备和表征XXXXXX1、实验背景随着人类活动范围的扩大及工业化进程的加剧，水环境质量日益恶化，被污染的水体，水质复杂，无机离子的种类和数量较多，常规的水处理剂对无机离子的去除效果较差，迫切需要研究、推广和应用绿色环保高效低耗的水处理剂。

a-FeOOH 由于具有超强的吸附能力、极好的流动稳定性、较大的比表面积和较高的羟基密度等优点，可以吸附和共沉淀环境介质中的无机离子。

a-FeOOH制备方法以水溶性的铁盐为铁源，采用水热法合成，制备过程中，通过调节悬浊液的pH值和反应时间，可改变a -FeOOH纳米片的尺寸。

本实验采用空气快速氧化法来制备a-FeOOH纳米粉体，本实验操作简单易行，制得的a-FeOOH粉体粒径相对均匀，分散性较好，结晶度和纯度较高。

2、实验原理2.1 a-FeOOH粉体制备原理研究认为空气氧化法制备a-FeOOH粉体，整个工序有两个紧密相连的反应，反应式如下：Fe2+ + 2OH- f Fe(OH)24Fe(OH)2 + 02f 4FeOOH + 2H2O其中，低价铁的氧化是通过溶解在溶液中的氧来实现的，氧化过程包括空气中的氧溶解于液相，并向液相主体和Fe(OH)2颗粒的表面扩散，亚铁离子吸附氧分子，氧分子裂解为氧原子，亚铁离子与氧原子之间发生电子交换等许多步骤。

各个主要环节用反应式可表示为：Fe2++ 02 f Fe2+. O2吸附Fe2+.02吸附 f F e2+.202吸附Fe2+.2O2吸附f Fe3+. O1-.OFe3+. O1-. O + Fe2+ f 2Fe3+. O2-. O另一个氧原子也将以同样的方式被还原成O2-离子，所形成的O2-会和高价铁离子强烈的结合，形成(Fe-O-Fe)4+这样的络离子。

这个氧化还原反应的产物再与OH- 结合，并进一步脱水缩合，就生成了水合氧化铁，其主要反应式可表示为：4Fe2++ O2 f 2(Fe-O-Fe)4+2(Fe-O-Fe)4++8OH- f 4FeOOH + 2H2O本试验是用Fe SO4-7H2O和氨水反应，采用室温空气缓慢氧化法，从而制备了a-FeOOH纳米粉体，合成之后用SEM和EDS对其表征进行分析。

实验研究报告格式范文

实验研究报告格式范文
一、封面
实验研究报告名称
实验研究组成员姓名
实验研究组成员学号
实验研究组成员专业
实验研究日期
二、摘要
本部分简要介绍实验研究的目的、方法、结果和结论。

摘要应简洁明了，字数一般不超过500字。

三、目录
列出实验研究报告的各个部分及其对应的页码。

四、引言
1. 研究背景：介绍实验研究的背景信息，包括研究领域的现状、存在的问题等。

2. 研究目的：明确实验研究的目的，阐述实验研究的意义和价值。

3. 文献综述：对相关领域的研究进行梳理，总结现有研究的优缺点，为本实验研究提供理论依据。

五、实验材料与方法
1. 实验材料：列出实验研究所用的材料、设备和试剂等。

2. 实验方法：详细描述实验研究的步骤，包括实验设计、操作方法、数据处理等。

要求方法描述清晰、具体，以便他人复制实验。

六、实验结果与分析
1. 实验结果：展示实验研究的主要数据和观察结果，可以使用图表、图片等形式进行展示。

2. 结果分析：对实验结果进行分析，解释实验现象，验证实验假设。

要求分析严谨、合理，能够支持实验结论。

七、讨论
1. 结果讨论：对实验结果进行深入讨论，分析实验结果的合理性、可靠性和局限性。

2. 与其他研究的比较：将本实验研究的结果与其他相关研究进行比较，分析异同点，提出可能的原因。

3. 对未来研究的启示：根据实验研究的结果和讨论，提出未来研究的方向和建议。

八、结论
总结实验研究的主要发现，明确实验研究的意义和价值。

要求结论简
洁明了，具有针对性。

实验研究报告格式范文(合集8篇)

实验研究报告格式范文第1篇一、实验目的：国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节，其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识，应用到具体的贸易实务往来中，包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等，熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求，强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、内容和作用的理解，提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力、实际动手能力。

二、实验任务：任务一、交易磋商设计设计目的：利用计算机软硬件模拟国际商务环境，使学生对出口业务流程开始进行感性认识，提高市场调研和分析能力、业务谈判、交易磋商能力、熟悉往来函电的书写、表达及法律效力。

任务描述：选择一具体出口商品，通过各种信息渠道，获取有关商品供求的市场信息，以发布信息、广告等方式寻找买家或卖家。

业务流程涉及贸易磋商、合同签订等环节，签定信用证支付方式下CIF合同，要求至少有一次还盘。

任务二、合同履行设计设计目的：训练和提高学生的外贸业务实际操作能力。

任务描述：合同履行包括备货、催证、审证、改证、租船订仓、报验、报关、投保、装船和制单结汇等环节的工作，务必将各项工作做到精确细致，尽量避免工作脱节、延误装运期限以及影响安全、迅速、收汇等事故的发生。

同时，进出口企业应同各个部门之间相互协作，共同配合，切实加强出口合同的科学管理，以保证出口合同的顺利履行。

因此要求在各个环节中做到准确、科学、高效、严谨，与之所产生的单证业务的处理准确及时。

任务三、银行支付设计设计目的：通过银行角色，进行开证、审证和支付业务，进一步熟悉出口业务的流程，提高和巩固业务操作能力。

任务描述：重点：注意审核、支付环节和单证一致、单单一致等。

任务四、实验总结和心得体会要求：每组根据在实验中所获得的经验与教训进行实验总结（针对本次实验），根据所得到的锻炼、出现的.问题及还需要改进的地方等方面撰写心得体会（针对个人感受），总共两大方面，不少于1500字。

专题研究报告格式范文

研究性课题书写格式课题研究实施方案基本格式》课题名称一、目的、意义（问题提出） 1、研究的背景、现状分析、碰到的问题。

2、目的、意义（为什么研究？价值是什么？解决什么问题？）二、研究目标本课题要解决的具体问题所要达到的目标要求。

三、研究内容实现研究目标要研究的具体问题，实验类课题还要研究假设。

四、研究范围 1、对研究对象的总体范围界定； 2、对研究对象模糊概念进行界定（例：“后进生”）； 3、对关键概念（变量）的界定。

五、研究对象课题研究的直接对象。

六、研究方法 1、根据课题的性质、类型选择具体的一种或几种研究方法（例行动研究法、调查法、实验法）；2、如何进行研究。

七、研究的程序设计研究步骤、时间规划、管理措施。

八、研究成果形式研究报告或论文，其他有关材料。

九、研究组成员及分工十、经费预算情况。

如何实施立项课题嘉兴市教科所朱建人一、课题立项的意义 1、是对申报课题价值的认同。

2、是对科研课题进行规范管理的有效途径。

3、能对课题申报者的研究实施必要的指导与帮助。

4、是一份责任与使命而不是荣誉称号。

二、立项后的研究准备工作 1、研讨修订方案——这是课题顺利完成的基础。

要点：集思广益；批判思维；精益求精。

方案的基本结构：⑴课题名称：语言最少化（指明对象、内容、研究方法）。

⑵目的、意义：回答为什么（对课题进行前瞻性思考和对真实问题的揭示）。

⑶国内外相关课题的研究综述：回答“谁在做”（广泛检索，择要阐述）。

⑷课题的界定：回答“是什么”（课题内涵的揭示与外延的框定以及操作路径的提炼）。

⑸课题研究的目标：回答“怎么样”（真实问题的对应面）。

⑹课题研究的方法和途径：回答“怎么做”的问题（技术创新）、策略或措施。

⑺课题研究的对象：确定被试。

⑻课题研究的步骤：准备——实施——总结。

⑼课题研究的成果形式：专著、研究报告、论文、产品等。

⑽课题研究的主要成员：专业、职称、职务等。

要点：职责明确；合作互动；资源共享。

3、及时建立相关制度——这是课题获得成效的保障。

初中实验研究报告格式范文模板

初中实验研究报告格式范文模板初中实验研究报告格式范文模板一、引言1. 介绍实验的目的和意义2. 提出实验的问题或假设二、材料与方法1. 简要描述实验所需的材料和设备2. 详细阐述实验步骤和操作方法三、实验结果1. 以表格、图表或图片等形式呈现实验数据2. 分析实验数据并进行相关讨论四、实验讨论1. 分析实验结果，说出存在的规律和趋势2. 讨论与预期结果的差异，并给出可能的原因解释五、结论1. 简要总结实验的主要结果和发现2. 对实验的局限性进行说明，并提出进一步研究的建议六、参考文献1. 列出本实验中所引用的文献名称和信息七、附录1. 附上实验过程中的原始数据、草图、实验记录等详细资料在初中实验研究中，严格遵循报告格式范文模板是非常重要的。

这有助于确保实验过程的准确性和可重复性，同时也使读者能够更加清晰和全面地理解实验的目的、方法和结果。

在引言部分，我们首先要明确实验的目的和意义。

通过提出实验的问题或假设，我们可以明确研究的方向，并为接下来的实验设计和结果分析提供一个框架。

在材料与方法部分，我们要详细描述实验所需的材料和设备，并清晰地阐述实验的步骤和操作方法。

这样可以确保实验的可重复性，并让读者能够按照相同的步骤进行实验。

在实验结果部分，我们可以利用表格、图表或图片等形式直观地呈现实验数据。

我们也要对实验数据进行分析和讨论，找出其中的规律和趋势，及时发现实验结果中的异常情况，并提出可能的解释。

在实验讨论部分，我们要对实验结果进行深入分析，比较实验结果与预期结果之间的差异，并提出可能的原因解释。

这样可以帮助我们更好地理解实验现象背后的科学原理，并为进一步的研究工作提供思路。

在结论部分，我们要对实验的主要结果和发现进行简要总结，并指出实验的局限性。

我们还要提出进一步研究的建议，为未来的研究工作提供方向和启示。

为了保证实验报告的准确性和科学性，我们还要在参考文献部分列出本实验中所引用的文献名称和信息。

专题研究报告模板

专题研究报告模板一、引言1. 研究背景：介绍研究的起源、目的和意义。

2. 研究问题：明确研究的主要问题和研究假设。

3. 研究目的：阐述本研究的目标和期望达到的成果。

二、文献综述1. 前人研究的概述：总结和分析相关领域的研究现状。

2. 已有研究的不足：指出前人研究存在的问题和局限性。

3. 本研究的创新点：阐述本研究在前人研究基础上的改进和创新之处。

三、研究方法1. 研究设计：描述本研究采用的研究设计，如实验设计、问卷调查等。

2. 样本和数据采集：说明样本来源、数据采集方式和处理方法。

3. 研究工具：介绍研究中使用的测量工具、统计软件等。

4. 数据分析方法：描述数据分析的步骤和方法，如描述性统计、回归分析等。

四、研究结果1. 描述性统计结果：呈现样本的基本信息、变量的分布情况等。

2. 实证研究结果：展示假设检验、回归分析等实证研究结果。

3. 结果讨论：对研究结果进行解释和讨论，与前人研究进行比较，分析可能的原因和机制。

五、结论与展望1. 研究结论：总结本研究的主要发现和贡献。

2. 研究贡献：阐述本研究对理论和实践的贡献。

3. 研究局限与不足：指出本研究的局限性和不足之处，提出改进方向。

4. 未来研究展望：根据本研究结果，提出未来研究的方向和建议。

六、参考文献列出本研究所引用的相关文献，格式要符合学术规范。

七、附录提供与本研究相关的补充材料，如调查问卷、原始数据等。

八、致谢感谢参与本研究的所有人员和机构，包括导师、同学、资助机构等。

同时，也要感谢评审专家和读者的宝贵意见和建议。

研究报告的格式范文

研究报告的格式范文一、研究背景。

俗话说：“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。

”可是咱学校里，总能看到有些同学早上无精打采的，是不是跟没好好吃早餐有关系呢？于是我就打算研究研究咱们学校学生的早餐习惯。

二、研究目的。

1. 了解同学们早餐都吃啥。

2. 看看有多少同学能做到每天吃早餐。

3. 找出影响同学们吃早餐的因素。

三、研究方法。

1. 问卷调查法。

我设计了一份超简单的问卷，就像跟朋友聊天一样问问题。

比如说“你早上一般吃啥呀？”“你每天都吃早餐吗？”在学校各个年级找了100个同学来填问卷，就像撒网捕鱼一样，想把各种类型的同学都捞进来。

2. 实地观察法。

我还当了几天“小侦探”，在学校食堂和学校周边的小吃摊观察同学们买早餐的情况。

看他们的表情、动作，猜猜他们对早餐的热情有多高。

四、研究结果。

1. 早餐吃啥。

通过问卷发现，大部分同学的早餐选择还挺单调的。

有大约40%的同学早餐就是包子、油条和豆浆，感觉就像这是早餐界的“铁三角”一样，好多人都选。

还有30%的同学会吃面包加牛奶，这算是比较方便快捷的西式早餐组合了。

剩下的同学就比较五花八门了，有吃泡面的（这个我觉得不太健康呢），还有吃前一天晚上剩下的零食当早餐的，这可真是有点“不走寻常路”。

2. 吃早餐的频率。

结果让我有点小惊讶，只有60%的同学能做到每天吃早餐。

剩下的40%同学就像小懒虫一样，经常不吃早餐。

其中有10%的同学说他们一周能吃个两三次就不错了。

3. 影响吃早餐的因素。

时间因素：好多同学说早上起得太晚了，来不及吃早餐。

就像被床这个“小妖精”给迷住了，多睡一会儿就只能牺牲早餐时间了。

口味因素：有些同学觉得学校食堂的早餐吃腻了，外面的早餐又担心不卫生，所以就干脆不吃了。

减肥因素：还有一小部分同学，特别是女同学，为了减肥就不吃早餐。

这可真是个大误区呀，不吃早餐反而可能会让身体代谢变慢，更容易长胖呢。

五、结论与建议。

1. 结论。

咱们学校学生的早餐习惯不太理想。

专题研究报告格式范文

专题研究报告格式范文1. 引言专题研究报告是以特定主题为研究对象，通过系统的研究、数据分析和实证研究方法，对该主题进行深入剖析的一种学术文献形式。

本文档将介绍一份专题研究报告的格式范文，旨在提供一个参考模板，以及对各个部分的详细说明。

2. 背景与目的在专题研究报告的第二部分，需要明确研究的背景和目的。

背景可以是对相关领域的简要介绍，或者是对问题的提出和研究的重要性进行说明。

目的部分则明确研究报告的研究目标，即本研究想要解决的问题或实现的目标。

3. 文献综述在文献综述部分，需要对该专题的前沿研究和学术观点进行综述。

这个部分是对已有文献进行梳理和分析，以引出研究问题，并为研究报告的后续部分提供理论和实证基础。

4. 研究方法研究方法部分需要详细介绍本研究采用的方法和数据。

如果是定量研究，需要说明所采用的统计方法和样本选择；如果是定性研究，需要详细描述访谈或观察的过程和数据处理的方法。

此外，本部分还需阐述方法的适用性和局限性，以确保研究的可靠性和有效性。

5. 研究结果与讨论研究结果与讨论是研究报告的核心部分，需要展示研究的实证结果，并对结果进行详细的讨论和分析。

可以使用表格、图表、统计数据等方式，以便读者更好地理解和接受研究结果。

在讨论部分，可以对结果的意义进行深入解读，对与文献综述的对比并提出解释。

6. 结论与建议结论与建议部分对研究的主要发现进行总结和归纳，并提出相应的建议和对策。

在结论部分，需要回答研究目标的实现程度和问题的解决情况；在建议部分，可以根据研究结果提出对相关部门、公司或政府的决策建议。

7. 参考文献在研究报告的最后，需要列出所有在文中引用的文献。

引用格式可以根据学术期刊的要求进行，如APA、MLA等。

请确保所有引用都是准确无误的，并按照规范的格式排列。

8. 结语本文档提供了一份专题研究报告的格式范文，包括引言、背景与目的、文献综述、研究方法、研究结果与讨论、结论与建议以及参考文献。

通过遵循这个模板，可以帮助完成一份规范、系统和完整的专题研究报告。

专题训练实验报告

合肥学院Hefei University专题训练实验报告题目：红色长余辉发光材料制备学号：姓名：专业：系别：指导老师：化工系《专题研究训练》实验报告红色长余辉发光材料的制备1、前言长余辉发光材料, 是一类储光功能材料,可以在太阳光辐照下储存能量，它可以吸收紫外光、自然光、或人工可见光并将光能储存起来, 撤去光源后有较长时间的发光。

作为美化和清洁光源在发光陶瓷、交通安全标志、紧急突发事件的照明设施、工艺美术涂料等众多领域得到越来越广泛的应用, 近年来又逐渐拓展到光信息存储、辐射探测、成像显示等高科技领域，引起了人们的重视。

在长余辉发光材料中，绿色和蓝色长余辉发光材料余辉性能优良且已经达到了工业化生产水平，而红色长余辉发光材料仍处于研究阶段，初始亮度和余辉时间都不理想。

稀土Pr a+掺杂的碱土金属钦酸盐是一类发光强，化学性能稳定以及色纯度(x一0.680，y一0.311)高的红色长余辉发光材料，然而CaTio3:Pr3+的余辉时间较短，只有几分钟，且初始亮度较低。

大量的研究集中于通过掺杂来提高红色长余辉发光材料CaTi03:Pr3+的余辉性能。

1997 年 Diallo 等首次报道了 CaTiO3∶ Pr3 +具有红色长余辉特性，与传统的硫化物相比 CaTiO3∶ Pr3+红色发光材料具有良好的稳定性及其色坐标值( x =0.68，y =0.31) 与 NTSC 的理想红色坐标( x =0.67，y =0.33)非常接近，引起了人们广泛的关注。

但是其本身的发光亮度低，余辉时间短，人们采用各种方法提高其发光性能。

其中一种方法是改变基质掺杂提高其发光性能，在这些研究中，Ca0.8Zn0.2TiO3∶Pr3+，Na+是性能比较理想的一种材料。

另一种方法是改变合成工艺提高其发光性能，目前主要的合成方法有高温固相法和液相法7，10-12］。

然而这些方法存在着一些不足，高温固相法制备 CaTiO3:Pr3+红色长余辉发光材料所需要的烧结温度高，制备的样品颗粒尺寸大且分布不均匀，经研磨后发光性能下降; 液相法中主要是溶胶凝胶法制备 CaTiO3∶ Pr3+红色发光材料，一般都需要湿凝胶制备干凝胶的过程，导致生产周期长，但是它制备发光材料煅烧温度低，制备的样品颗粒尺寸小。

专题研究性学习报告格式

研究性学习课题报告旳规定及格式为了进一步规范研究性学习课题报告旳编写，现提出研究性学习课题报告编写旳规定及格式。

1、研究性学习课题报告应涉及如下几种类型：⑴调查报告：在对研究问题进行实际调查旳基本上，通过对信息旳科学分析、缜密归纳，进而揭示事物本质、得出结论，由此形成旳书面报告。

构造一般分为四部分：①标题，②前言，③主体，④结语。

标题下面要注明研究小构成员旳班级和姓名及指引教师旳姓名。

⑵实验报告：对整个实验过程进行全面总结，提出一种客观旳、概括旳、能反映全过程及其成果旳书面材料。

构造一般分为七部分：①题目，②签名（注明研究小构成员旳班级和姓名及指引教师旳姓名），③问题旳提出，④实验措施，⑤实验成果，⑥分析与讨论，⑦结论。

⑶设计报告：对于一种产品或方案旳描述，相称于为研究小组旳小发明或研制旳创意活动方案写一份阐明书。

构造一般分为三部分：①题目，②签名（注明研究小构成员旳班级和姓名及指引教师旳姓名），③正文。

正文涉及：目旳、措施、过程、产品或方案描述、分析讨论、收获和体会。

⑷论文：重要用于学术会议上交流或在刊物上刊登，它具有一定旳理论性和严格旳格式规定。

构造一般分为七部分：①题目，②摘要，③核心词，④签名（注明研究小构成员旳班级和姓名及指引教师旳姓名），⑤正文，⑥参照文献，⑦附录。

正文一般采用绪论（也叫前言）、本论、结论三段式构造。

注：具体内容可参照《研究性学习活动》第一册（即学校发旳研究性学习课本）。

2、规定：⑴请各个研究小组务必按照上面旳规范格式来编写课题报告。

⑵《研究性学习记录手册》中旳各个表格须按照规定仔细认真填写，该由指引教师填写旳内容须找指引教师填写。

⑶每班推选2个优秀旳小组，将课题报告务必按照下面旳统一格式规定做成电子稿，并上交至教导处ftp“研究性学习优秀课题报告”文献夹中相应级部文献夹内，以便于学校进行汇总。

3、格式：文档： word[original 原始文档]页边距：左3.17cm 右、上、下均为为2.54cm行距：1.5倍段距：段前，段后均为0行字体与字码：标题四号黑体（不加粗）；副标题小四宋体（不加粗）；班级小四楷体（不加粗）；正文小四宋体。

专题研究训练实验报告

合肥学院Hefei University专题研究训练实验报告题目：利用农业废料去除水中重金属离子镉离子的研究学号：姓名：专业：能源化学工程系别： 12级化工系指导老师：化工系《专题研究训练》实验报告利用农业废料去除水中重金属离子镉离子的研究一、前言水体重金属污染已成为全球性的环境污染问题。

越来越多的国家和地区将重金属污染防治作为一项重点工作计划。

重金属的废水来源很广，金属矿山、有色金属冶炼、钢铁、电镀、石油化工、制革、照相等行业都有重金属废水产生。

去除废水中重金属离子的方法分物理法、化学法、生物法三大类以及新型复合处理方法。

吸附法是物理法的一种，常因其工艺简单、运行成本低、去除效果好而一直饱受青睐【1】。

我们本次试验是研究利用农业废料去除水中重金属离子Cd2+，利用油菜秸秆做生物吸附剂去除废水中重金属离子,既是对农作物副产物的合理利用,也是重金属废水净化的一种有效方法,谷壳有望成为一种低成本有效、效果好的净化重金属废水的新型生物吸附剂[2]。

二、实验原理油菜秸秆是菜籽的副产物,富含木质素、纤维素、半纤维素和元素硅等,对重金属离子有良好的吸附作用 ,因此,可以考虑用谷壳作为廉价生物吸附剂,用于去除水体中的重金属离子,生物吸附法处理重金属离子废水,不仅处理效果好、成本低、无二次污染,还有利于生态环境的改善[3]。

三、仪器和试剂仪器:25ml、50ml、100ml、250ml、500ml容量瓶；移液管；烧杯；1cm比色皿；电子天平;754PC型分光光度计;精密pH 计;恒温磁力加热搅拌器试剂:盐酸、1000mg/L镉（Ⅱ）储备液、曙红Y、Phen、醋酸钠、冰醋酸，油菜秸秆四、实验步骤1.标准溶液的配制和标准曲线的绘制1.1不同浓度镉（Ⅱ）溶液的配制由1000mg/L镉（Ⅱ）储备液配制不同浓度的镉（Ⅱ）工作液，取相对应的1000mg/L镉（Ⅱ）储备液体积加入50ml容量瓶，加蒸馏水定容至50ml，并调节其PH至中性。