高中政治必修一
高一政治必修一讲义
高一政治必修一讲义一、宪法和宪法原则宪法是国家的根本法律，是国家政治生活和社会生活的总章程。
宪法具有以下特点：- 最高法律地位：宪法在法律体系中处于最高地位，其他法律、行政法规和地方性法规都必须遵守宪法。
- 法律的法律：宪法是最基本的法律，其他法律的效力都依赖于宪法。
- 具有约束力：宪法对国家机关、公民和法人都具有直接约束力，其规定必须得到遵守。
- 不可修改性：宪法的修改需要遵循特定的程序和条件，并且必须保持与宪法原则的一致性。
宪法原则是指体现在宪法中的基本理念和原则，其中包括：1. 人民主权原则：人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
2. 社会主义原则：我国是社会主义国家，经济、政治、文化等领域都要坚持社会主义方向。
3. 民主原则：依法治国、人民民主、党的领导三者统一。
4. 法治原则：任何组织和个人都必须依法行使权力、受法律约束。
5. 中国领导地位的宪法确定：中国是中国特色社会主义事业的领导核心，宪法将党的领导地位确立为中国的根本政治原则。
二、国家机构和国家制度我国的国家机构和国家制度主要包括：1. 国家权力机关：国家权力机关包括全国人民代表大会、国务院、中央军事委员会等。
2. 全国人民代表大会：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表国家最高权力。
3. 国家行政机关：国家行政机关由国务院及其组成部门组成，负责国家的行政事务。
4. 人民法院和人民检察院：人民法院负责审判案件，人民检察院负责检察刑事案件和公益诉讼。
三、政治制度的基本特点我国的政治制度具有以下基本特点：- 中国领导的多党合作和政治协商制度- 人民民主专政的国家性质- 社会主义法治国家- 民族区域自治制度- 基层群众自治制度四、高中政治研究的意义和要求高中政治研究的意义在于：1. 增强公民意识：通过研究政治知识，使学生形成正确的公民意识和法治观念，提高政治素养。
2. 培养正确的价值观：政治研究有助于培养学生的社会主义核心价值观和中国特色社会主义价值观。
高中政治必修一重点知识总结7篇
高中政治必修一重点知识总结7篇篇1一、导言高中政治必修一课程是高中阶段政治教育的基础，涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度、社会主义核心价值观等核心内容。
学好必修一，对于培养学生的政治素养、理论思维和社会责任感具有重要意义。
二、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学- 辩证唯物主义：强调世界的物质性和实践性，以及实践是检验真理的唯一标准。
- 历史唯物主义：揭示了社会发展的基本规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用。
2. 马克思主义政治经济学- 商品经济理论：阐述商品、价值、货币和资本等经济范畴。
- 社会主义经济理论：介绍社会主义经济体制和经济发展方向。
三、中国特色社会主义理论1. 中国特色社会主义理论体系- 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
- 中国特色社会主义道路和制度的内涵与特点。
2. 中国特色社会主义发展理念- 经济发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
- 社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐等价值目标。
四、政治体制与制度1. 当代中国政治制度- 人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
- 法治建设与依法治国战略。
2. 公民的政治权利与义务- 公民的基本权利与义务，包括政治权利和自由、人身权利等。
- 公民参与政治生活的途径和方式。
五、经济全球化与国际政治1. 经济全球化趋势- 经济全球化的内涵与特点，以及经济全球化对发展中国家的影响。
- “一带一路”倡议与全球治理体系。
2. 国际政治格局- 当前国际政治的主要力量，如联合国的作用、大国关系等。
- 和平发展是当今时代的主题，各国之间的合作与竞争关系。
六、总结与展望必修一的政治课程是系统性学习政治理论知识的重要阶段，通过深入学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度等内容，学生能够建立起基本的政治素养和理论框架，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
高一政治必修一每章知识点
高一政治必修一的每章知识点如下：
第一章中华人民共和国宪法
1. 宪法的概念、性质和地位
2. 宪法的基本原则和主要内容
3. 宪法的制定和修改
4. 宪法的实施和保障
第二章中华人民共和国公民权利和义务
1. 公民权利和义务的概念、性质和内容
2. 公民权利和义务的保障
3. 公民的基本权利和义务
4. 国家保护公民权利和义务的制度和措施
第三章社会主义市场经济
1. 社会主义市场经济的概念和基本特征
2. 社会主义市场经济的基本制度和运行机制
3. 社会主义市场经济的宏观调控和市场监管
4. 社会主义市场经济的发展和改革
第四章中国特色社会主义道路
1. 中国特色社会主义道路的概念和基本特征
2. 中国特色社会主义道路的历史进程和主要成就
3. 中国特色社会主义道路的理论基础和实践经验
4. 坚持和发展中国特色社会主义的基本要求和重要举措第五章中国的外交政策
1. 中国外交政策的概念、性质和目标
2. 中国外交政策的基本原则和主要内容
3. 中国外交政策的实践和成就
4. 中国外交政策的发展和改革
以上是高一政治必修一的每章知识点，供参考。
人教版高中政治必修一知识点
人教版高中政治必修一知识点
一、政治思想与政治制度
1、政治思想的概念及发展历程。
2、中国封建社会政治制度的基本特征。
3、资本主义社会政治制度的起源和发展。
4、社会主义政治制度的基本特征、优越性及历史地位。
二、国家的本质与职能
1、国家的概念、性质、属性和本质。
2、国家职能的基本内容及其实现形式。
三、政治权利与政治参与
1、政治权利的含义与种类。
2、政治参与的概念、形式和途径。
3、政治参与的条件、阻碍因素及其解决方法。
四、团结统一与多元一体
1、团结和统一的内涵、作用及基础。
2、多元一体的概念、实现形式和重要意义。
五、宪法与法治
1、宪法的概念、性质、作用和基本原则。
2、法治的概念、内涵和基本要求。
3、法律的种类及其作用。
六、国家机构与决策制度
1、国家机构的概念、种类、职能和组成。
2、决策制度的概念、特点及其实现形式。
七、政治文化与政治道德
1、政治文化的内涵、种类及其基本内容。
2、政治道德的概念、规范及其重要意义。
八、国际政治
1、国际政治的概念、性质、基本要素和发展趋势。
2、国际关系的基本形式及其特点。
3、国际冲突的种类及其解决方法。
以上是人教版高中政治必修一的主要知识点，学习政治知识不仅有利于增长知识，更有助于提高人们的思维能力、判断能力、表达能力和解决问题的能力。
政治作为一门学问和社会实践，是用来管理国家、调整社会关系的重要工具，学习和掌握这门学科对于建设美好祖国和实现民族伟大复兴具有举足轻重的意义。
详解高一政治必修一的核心知识点
详解高一政治必修一的核心知识点引言高一政治必修一是高中阶段政治学习的基础课程，主要涉及马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理。
本文档将详细解析该课程的核心知识点，帮助学生系统地理解和掌握政治学科的基础内容。
一、马克思主义哲学1.1 哲学概述- 哲学的定义、功能和任务- 哲学的起源和发展历程- 哲学的基本问题1.2 辩证唯物主义- 物质与意识的关系- 辩证法的基本原理- 发展观、矛盾观、实践观1.3 历史唯物主义- 社会存在与社会意识的关系- 社会发展的规律- 人民群众是历史的创造者二、政治经济学2.1 政治经济学概述- 政治经济学的定义和研究对象- 政治经济学的基本理论- 政治经济学的发展历程2.2 资本主义生产关系- 资本、剩余价值和利润- 资本积累与资本主义的基本矛盾- 资本主义生产方式的运行机制2.3 社会主义生产关系- 社会主义制度的建立- 社会主义生产关系的特点- 社会主义经济发展的规律三、科学社会主义3.1 科学社会主义概述- 科学社会主义的定义和发展历程- 科学社会主义的理论基础- 科学社会主义的基本原则3.2 中国特色社会主义- 中国特色社会主义的定义和发展历程- 中国特色社会主义道路、理论体系和制度的内涵- 中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局3.3 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴- 社会主义现代化建设的目标- 新时代中国特色社会主义事业的发展战略- 中华民族伟大复兴的中国梦结论高一政治必修一的核心知识点涵盖了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理。
通过深入学习和理解这些知识点，学生可以建立起系统化的政治学科知识体系，为今后的学习和工作打下坚实的政治理论基础。
高中政治(必修一)知识点总结
高中政治（必修一）知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换。
）②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。
（2）价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
政治必修一第一课知识点
政治必修一第一课知识点一、引言政治生活是每个人生活中不可或缺的一部分。
作为公民，我们都有权利参与政治生活，为国家和社会的发展做出贡献。
在政治必修一中，我们将学习关于国家、政府、公民等方面的基本知识，了解政治生活的基本原则和规范。
二、国家与政府国家的概念：国家是拥有共同的语言、文化、种族、领土、政府或者历史的社会群体，是一定范围内的人群所形成的共同体形式。
政府的职能：政府是国家的行政机关，负责管理国家事务，维护社会秩序，保障公民权利。
政府的职能包括维护国家安全、促进经济发展、提供社会服务等。
政府的组织形式：政府组织形式是指政府内部权力的分配和组织结构。
现代国家的政府组织形式主要有总统制、议会制和委员会制等。
三、公民的权利与义务公民的概念：公民是指具有某一国家国籍的自然人。
作为公民，我们享有宪法规定的权利，同时也承担相应的义务。
公民的权利：公民的基本权利包括人身自由、言论自由、信仰自由、宗教自由等。
此外，公民还享有选举权和被选举权，以及监督权等。
公民的义务：公民的基本义务包括遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，以及依法纳税等。
此外，公民还应当履行家庭责任和社会责任。
四、政治生活的基本原则民主原则：民主原则是政治生活的基本原则之一。
它强调人民当家作主，通过选举、参与决策等方式参与政治生活。
法治原则：法治原则是政治生活的另一基本原则。
它强调法律面前人人平等，政府应当依法行政，保障公民权利。
公平正义原则：公平正义原则是政治生活的重要原则之一。
它强调社会公平和正义，保障每个人的平等权利和机会。
五、总结通过学习政治必修一第一课的知识点，我们了解了国家与政府的关系，以及公民的权利与义务。
同时，我们还了解了政治生活的基本原则，包括民主原则、法治原则和公平正义原则。
这些知识点对于我们参与政治生活、了解国家政策和社会问题具有重要意义。
在未来的学习和生活中，我们应该积极关注政治生活的发展，了解国家政策和社会问题，为建设更加美好的社会贡献自己的力量。
高一政治必修一知识点精讲
高一政治必修一知识点精讲一、政治学的基本概念政治学是研究政治现象和政治规律的学科，是一门社会科学。
二、政治学的分类1. 比较政治学：研究各国政治制度和政治发展的异同。
2. 国际关系学：研究各国之间的政治关系和国际组织的运作。
3. 政治思想史：研究各种政治思想和政治理论的发展历程。
三、国家与政权1. 国家的定义：国家是一个独立的政治组织，具有领土、人民和主权。
2. 政权的定义：政权是指掌握国家最高权力的组织或个人。
四、政治制度与政治体制1. 政治制度：政治制度是指国家的基本组织形式和政治权力的分配方式。
2. 政治体制：政治体制是指政治制度在实际运行中所表现出来的形态和特点。
五、民主政治与集中政治1. 民主政治：民主政治是指国家政治权力由人民行使，政府通过选举产生，并受到人民的监督。
2. 集中政治：集中政治是指国家政治权力集中在少数人或少数组织手中，政府权力不受广大人民监督。
六、人民代表大会制度人民代表大会制度是中国的根本政治制度，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
七、中国的领导中国是中国的执政党，对国家的各项决策起着重要的领导作用。
八、中国特色社会主义中国特色社会主义是中国领导下的社会主义制度，强调中国特有的国情和发展道路。
九、中国特色社会主义事业总体布局中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。
十、中国的党和国家机构中国的党和国家机构包括中央委员会、中央政治局、中央委员会等。
十一、中国特色社会主义法治道路中国特色社会主义法治道路是在中国领导下，依法治国的一种发展道路。
十二、中国特色社会主义法律体系中国特色社会主义法律体系是指在中国特色社会主义制度下形成的一套法律规范体系。
十三、中国特色社会主义法治政府建设中国特色社会主义法治政府建设是指在中国特色社会主义制度下，建设依法行政的政府。
十四、中国特色社会主义法治社会建设中国特色社会主义法治社会建设是指在中国特色社会主义制度下，建设法治社会的各项工作。
政治高一必修一
政治高一必修一
高中政治必修一主要讲述经济生活，具体包括：
1.商品与货币：介绍了商品的定义、商品的价值与使用价值，
以及货币的产生、本质和职能。
2.价值规律与市场：讲解了价值规律的表现形式和作用，以
及市场在资源配置中的作用。
3.社会主义基本经济制度：介绍了社会主义基本经济制度的
构成，包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按
劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体
制等内容。
4.经济发展与社会进步：讲解了经济发展的方式、经济全球
化、全面建设社会主义现代化国家等内容。
以上内容供参考。
高一政治必修一知识点大全
高一政治必修一知识点大全一、政治与人生- 政治的概念及其作用- 政治与人生的关系- 政治学的研究对象和任务二、政治社会化- 政治社会化的含义和形式- 政治社会化的主要途径和影响因素- 政治社会化的作用和意义三、国家与国家政权- 国家的概念和特征- 国家的形成和发展- 国家政权的概念和特征- 国家政权的来源和形式四、政治权力与政治组织- 政治权力的概念和特征- 政治权力的来源和作用- 政治组织的概念和类型- 政治组织的作用和功能五、政治制度与政治文化- 政治制度的概念和特征- 政治制度的分类和作用- 政治文化的概念和特征- 政治文化的形成和影响六、政治与法律- 政治与法律的关系- 法律的概念和特征- 法律的分类和作用- 法治的概念和要求七、民主与专政- 民主的概念和特征- 民主的形式和实质- 专政的概念和特征- 专政的形式和实质八、政治与经济- 政治与经济的关系- 经济制度的概念和特征- 经济制度的分类和作用- 社会主义市场经济的特点和发展九、政治与文化- 政治与文化的关系- 文化的概念和特征- 文化的分类和作用- 社会主义文化建设的原则和任务十、政治与军事- 政治与军事的关系- 军事的概念和特征- 军事的分类和作用- 国防建设和军队现代化十一、政治与外交- 政治与外交的关系- 外交的概念和特征- 外交的目标和原则- 和平外交和不干涉原则十二、政治与法治- 政治与法治的关系- 法治的概念和特征- 法治的实现条件和路径- 法治社会的基本特征十三、政治与公民权利- 政治与公民权利的关系- 公民权利的概念和特征- 公民权利的分类和保障- 公民权利的限制和义务十四、政治与民族宗教- 政治与民族宗教的关系- 民族的概念和特征- 民族关系的形成和发展- 宗教的概念和特征- 宗教在社会生活中的作用十五、政治与人权- 政治与人权的关系- 人权的概念和特征- 人权的分类和保障- 人权的普遍性和相对性十六、政治与公共事务- 政治与公共事务的关系- 公共事务的概念和特征- 公共事务的分类和管理- 公共事务的重要性和影响根据《高中政治课程标准》的要求，以上是高一政治必修一的知识点大全。
高中政治必修一
高中政治必修一1. 引言高中政治必修一是一门重要的学科，旨在培养学生对政治系统、政治环境和政治活动的基本认识和理解。
通过学习该课程，学生将能够掌握基本的政治概念、政治体制和政治思想，为他们走向成人世界打下坚实的基础。
2. 教学目标高中政治必修一的教学目标主要包括以下几个方面： - 了解政治的基本概念和基本知识 - 认识我国的政治体制和政治制度 - 理解和掌握马克思主义的基本原理和思想体系 - 培养学生的政治意识和政治素养 - 培养学生的批判思维和分析问题的能力3. 教学内容高中政治必修一的教学内容主要包括以下几个模块：3.1 政治概念与基本理论•政治概念的基本含义和特征•政治学的基本概念和研究对象•政治学的基本方法和科学性•人民民主专政理论的基本内容与意义3.2 国家与国家政权•国家的基本概念和形成条件•国家的基本特征和功能•国家政权的基本概念和性质•国家政权的组织形式和运行机制3.3 中国共产党的诞生和发展•中国共产党的诞生背景和历史条件•中国共产党的创建过程和组织原则•中国共产党的初创时期的历史表现3.4 社会主义革命和社会主义建设的道路选择•社会主义革命的背景和历史条件•社会主义革命的基本内容和实践经验•社会主义建设的基本任务和发展方向4. 教学方法和评价方式高中政治必修一的教学方法应注重理论与实践相结合，通过课堂讲授、讨论、案例分析和实地考察等方式，培养学生的实际操作能力和政治思维。
评价方式可以采用考试、小组讨论、课堂参与和个人报告等多种形式，既能考察学生对知识的掌握情况，也能考察学生的批判思维和创新思维能力。
5. 总结高中政治必修一是一门重要的学科，通过学习该课程，学生能够获得关于政治的基本概念和理论，了解我国的政治体制和政治制度，认识马克思主义的基本原理和思想体系，并培养良好的政治意识和政治素养。
同时，学生也能够通过这门课程培养批判思维和分析问题的能力，为他们未来的学习和生活提供有力的支持。
高中政治必修一教案8篇
高中政治必修一教案8篇我们在写教案的过程中是需要从学生的角度开始的，教案在制订的时候，你们肯定要考虑与时俱进，以下是作者精心为您推荐的高中政治必修一教案8篇，供大家参考。
高中政治必修一教案篇1第二课时创建新集体目标预设：知识与能力：通过教学使学生认识到集体的重要性。
树立共同的目标，各尽所能，发挥所长，奉献集体。
过程与方法：通过学生对心目中班集体的描绘，让学生了解到加强集体观念的重要性。
情感态度与价值观：使学生明白只有每个人热爱集体，团结协作、互相帮助、互相支持，创建出优秀的班集体，才能在集体中不断成长成材。
教学重难点：重点：如何创建新集体难点：如何创建新集体教学准备：多媒体、图片、粉笔,学生课前准备好展示才艺的道具教学过程：一、导入新课踏入初中生活，当每一位同学熟悉了新的班级、新同学之后，一个新的集体也就诞生了。
通过学习，你们打算怎样去创造一个大家都为之自豪的班集体呢?二、新授师：集体是个人成长的园地，我们知道一个良好的班集体对个人的成长发展确实太重要了，那么，同学们心目中的班集体是什么样子的?板书课题创建新集体(一)共同的目标，前进的动力 (板书)活动1想一想：你最喜欢的班级是怎样的?并说出自己的理由。
(师生交流)填一填：我希望生活在、、的班集体中，因为在这样的集体中，我们。
因此，我们都愿意生活在一个集体中。
提示：(1)可用“健康、活泼、团结、和谐、民主、奋进”或“目标一致，团结互助，人尽其才，民主和谐”之中任意三个词来描绘最喜欢的班级。
因为，它能激发我们对学校生活的热爱，有助于同学间融洽关系的形成和纯洁友谊的建立，能为我们提供团结奋斗的不懈动力，能让我们认识到自己之所长，发挥自己的闪光点，能促进我们沟通协作、相互配合，在集体中不断成长。
(只要言之有理即可)师：我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的集体。
所以我们首先要通过讨论总结出最喜欢的班级的模样，这样我们就有了共同的目标，就可以让我们的集体向着我们理想的方向发展，而共同的目标自然也就给了我们团结奋斗的不懈动力。
2024年高二政治必修一知识点总结
2024年高二政治必修一知识点总结本文对____年高二政治必修一的知识点进行总结，包括政治理论、政治原则、政治制度和政治生活等方面。
下文将逐个进行介绍。
一、政治理论1. 马克思主义理论：马克思主义哲学基本原理、马克思主义政治经济学基本原理、科学社会主义基本原理。
2. 社会主义市场经济理论：市场经济的概念、市场经济与计划经济的比较、市场经济的基本原理与机制。
3. 社会主义法治理论：法治的概念与特征、社会主义法治的基本原则、社会主义法治的制度保障。
二、政治原则1. 中国共产党领导和中国特色社会主义：中国共产党的性质、指导思想、基本路线、党的建设等内容。
2. 三个代表重要思想：三个代表重要思想的主要内容、基本要求和指导作用。
3. 科学发展观：科学发展观的内涵与核心要义、基本原则和实施路径。
三、政治制度1. 中国共产党的组织体系：党的组织原则、党的组织机构、党的纪律和组织生活等内容。
2. 中国人民政治协商会议：中国人民政治协商会议的性质、任务和作用、组织结构以及人民政协的工作方法等。
3. 中国共产党和国家机关的领导制度：中国共产党领导国家机关的原则、方式和制度、党政军民学和工商群团等机关的关系与合作。
四、政治生活1. 中华人民共和国的政治体制：国家政权的性质、国家政权的基本组织和运行方式、国家政协和人大的关系等。
2. 党风廉政建设和反腐败斗争：党风廉政建设的重要意义、党风廉政建设和反腐败斗争的主要内容和重点领域、党风廉政建设和反腐败斗争的机制保障和基本经验。
以上是对____年高二政治必修一的知识点进行的总结，涵盖了政治理论、政治原则、政治制度和政治生活等方面的内容。
希望对你的学习有所帮助。
如果有需要，还可以就某个知识点进行深入的解析。
高中政治书章节
高中政治书章节必修一（经济生活）第一单元生活与消费第一课神奇的货币①揭开货币的神秘面纱②信用卡、支票和外汇第二课多变的价格①影响价格的因素②价格变动的影响第三课多彩的消费①消费及其类型②树立正确的消费观第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度①发展生产满足消费②我国的基本经济制度第五课企业与劳动者①企业的经营②新时代的劳动者第六课投资理财的选择①储蓄存款和商业银行②股票、债券和保险第三单元收入与分配第七课个人收入的分配①按劳分配为主体多种分配方式并存②收入分配与社会公平第八课财政与税收①国家财政②征税和纳税第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济①市场配置资源②社会主义市场经济第十课第十课新发现理念和中国特色社会主义新时代的经济建设①中国经济发展进入新时代②贯彻新发展理念建设现代化经济体系第十一课经济全球化与对外开放①面对经济全球化②积极参与国际经济竞争与合作必修二（政治生活）第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家①人民民主专政，本质是人民当家作主②政治权利与义务，参与政治生活③政治生活，自觉参与第二课我国公民的政治参与①民主选举，投出理性一票②民主决策，作出最佳选择③民主管理，共创幸福生活④民主监督，守望公共家园第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是为人民服务的政府①政府，国家行政机关②政府的责任，对人民负责第四课我国政府受人民的监督①政府的权力，依法行政②权力的行使，需要监督第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度①人民代表大会，国家权力机关②人民代表大会制度，我国的根本政治制度第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度①中国共产党执政，历史和人民的选择②中国共产党，立党为公，执政为民③中国特色社会主义政党制度第七课民族区域自治制度和宗教工作基本方针①处理民族关系的选择，平等、团结、共同繁荣②民族区域自治制度，适合国情的基本政治制度③中国共产党的宗教基本工作方针第四单元当代国际社会第八课走进国际社会①国际社会的主要成员，主权国家和国际组织②坚持国家利益至上第九课维护世界和平，促进共同发展①和平与发展，时代的主题②世界多极化，深入发展③我国外交方针的基本目标和宗旨必修三（文化生活）第一单元文化与生活第一课文化与生活①体味文化②文化经济、政治第二课文化对人的影响①感受文化影响②文化塑造人生第二单元文化继承与创新第三课文化的多样性与文化传播①世界文化的多样性②文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展①传统文化的继承②文化在继承中发展第五课文化创新①文化创新的源泉和作用②文化创新的途径第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化①源远流长的中华文化②博大精深的中华文化第七课我们的民族精神①永恒的中华民族精神②弘扬中华民族精神第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活①色彩斑斓的文化生活②在文化生活中选择第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路①建设社会主义文化强国②坚持社会主义核心价值体系第十课培养担当民族复兴大任的时代新人①培育和践行社会主义核心价值观②加强思想道德建设必修四（生活与哲学）第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导①生活处处有哲学②关于世界观的学说第二课百舸争流的思想①哲学的基本问题②唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华②哲学史上的伟大变革第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质①世界的物质性②认识运动，把握规律第五课把握思维的奥妙①意识的本质②意识的作用第六课求索真理的历程①人的认识从何而来②在实践中追求真理和发展真理第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观①世界是普遍联系的②用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观①世界是永恒发展的②用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心①矛盾是事物发展的源泉和动力②用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步①树立创新意识是唯物辩证法的要求②创新是引领发展的第一动力第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛①社会发展的规律②社会历史的主体第十二课实现人生的价值①价值与价值观②价值判断与价值选择③价值的创造与实现选修三（国家和国际组织常识）专题一各具特色的国家和国际组织①国家的本质②现代国家的政权组织形式③现代国家的结构形式④国际组织概观专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例①英国国王与君主立宪制②英国的议会和政府③法国的民主共和制与半总统制④英法两国政体的异同专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例①美国的联邦制②美国的两党制③美国的三权分立④美国的利益集团专题四民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动选择①人民的选择历史的必然②按照民主集中制建立的新型政体③人民代表大会制度具有强大的生命力④坚持和完善人民代表大会制度专题五日益重要的国际组织①联合国：最具普遍性的国际组织②中国与联合国③走进世界贸易组织④亚太经合组织：区域经济合作的新形式⑤欧盟：区域一体化组织的典型。
高中政治必修一笔记
高中政治必修一笔记一、生活与消费（一）神奇的货币1. 商品含义：用于交换的劳动产品。
基本属性使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。
价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2. 货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换、货币产生四个阶段。
含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物。
职能基本职能价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。
其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
3. 纸币含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度。
4. 信用工具和外汇信用工具信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
支票：是活期存款的支付凭证，主要分为转账支票和现金支票。
外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。
（二）多变的价格1. 影响价格的因素供求影响价格供不应求：商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，价格上升，这种现象称为卖方市场。
供过于求：商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，价格下降，这种现象称为买方市场。
价值决定价格价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
商品的价值量由社会必要劳动时间决定，而不是由个别劳动时间决定。
高一政治必修一教案范文6篇
高一政治必修一教案范文6篇高一政治必修一教案范文6篇教学不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力、创造力和解决问题的能力。
下面是小编为大家整理的高一政治必修一教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
高一政治必修一教案篇1一、教学内容(一)课题：普通高中新课程标准实验教科书(人教版)——政治第三册《文化生活》第一单元第一课第二课时——“文化与经济、政治”(二)主要学习内容：1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域2、文化与经济、政治的关系(1)在经济基础上相互影响：文化由经济、政治决定，并反作用于经济、政治，不同文化的作用，影响是不同的。
二、学生分析：在高一思想政治课的两个模块中，学生分别了解了经济、政治的基础内需，并在前一框题中懂得了文化的含义，对文化与经济、政治的关系有一定的感性认识，但对三者的关系的理性认识基本上是空白。
三、设计思想(一)教学理念：教学内容生活化，让学生觉得“政治课内容就在我身边”教学过程活动化，让学生能在课堂上体验所学的内容(二)教学原则：理论与实际相结合，发挥学生作为学习主体的作用，自主学习(三)教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考、讨论、交流学习成果四、教学目标(一)知识目标：1、识记文化与经济、政治的关系2、理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融(二)能力目标：提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力(三)情感、态度与价值观目标：1、培养学生重视自身文化素质的意识2、理解文化的地位和作用，培养为增强综合国力贡献力量的意识五、教学重点和难点：文化与经济、政治的关系六、教学过程：教学内容学生活动1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域导入新课：引导学生阅读P9材料，并思考所提问题。
点评：人们的经济、政治活动中渗透着文化的作用阅读材料，积极思考并讨论问题开门见山直奔主题请学生推荐对自己影响力或最喜爱的文化活动或文艺形式积极发言体会“政治课内容就在我身边”，锻炼学生的语言表达能力，并过渡到下一步内容2、文化与经济、政治的关系(1)在经济基础上相互影响①经济是基础;政治是经引导学生阅读P10“专家点评”，并思考所反映的问题。
高中政治必修一知识点总结
第一课神奇的货币1、商品：用于交换的劳动产品。
（商品是价值与使用价值的统一体）2、贵族金属的特点：体积小、价值大、易分割、不易磨损、便于保存和携带。
3、货币的本质是一般等价物。
（货币是商品）4、货币的基本职能：价值尺度职能和流通手段职能。
价值尺度是观念上的货币（标签），流通手段是现实中的货币（日常生活中的买卖行为）。
5、商品流通：以货币为媒介的商品交换。
6、纸币：是由国家或地区发行的并强制使用的。
7、纸币的发行必须以流通中所需要的货币量为限度。
8、流通中所需要的货币量=待售商品价格总额÷货币流通次数9、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
10、汇率：又称汇价，两种货币之间的兑换比率。
11、如果用100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，本币的汇率下降。
12、外币的汇率与外币的币值同升同降，本币汇率与本币币值同升同降。
13、人民币升值的影响：有利于进口不利于出口；有利于对外投资，不利于吸引外资……14、保持人民币币值基本稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展，具有重要意义。
第二课多变的价格1、各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，购买者争相购买，销售者趁机提价，出现“物以稀为贵”现象，即卖方市场。
3、当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，销售者出现竞争，出现降价现象，“货多不值钱”，即买方市场。
4、价值与价格的关系：价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，商品的价值量越大，价格越高。
5、社会必要劳动时间决定价值，价值决定价格。
6、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品生产者处于有利地位；高于社会必要劳动时间，则处于不利地位，这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。
高中政治必修一至必修四目录(人教版)
高中政治必修一至必修四目录(人教版)高中政治必修一至必修四目录（人教版）必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业与劳动者第一框公司的经营第二框新时代的劳动者第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课小我收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框收入分配与社会公正第八课财政与税收第一框国家财政第二框征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设第一框全面扶植小康社会的经济目标第二框又好又快科学发展第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主第二框政治权利与义务：参与政治生活的准则第二课我国百姓的政治参与第一框民主选举：投出理性一票第二框民主决议：作出最佳选择第三框民主管理：共创幸福生活第四框民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能：管理与服务第二框政府的义务：对人民负责第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力：依法行使第二框权力的行使：需要监督统合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力构造第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度第一框XXX执政：历史和人民的选择第二框XXX：以人为本执政为民第三框XXX领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则：同等、团结、共同繁荣第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度统合探究：社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织第二框国际关系的决定性身分：国家好处第九课保护天下和平促进共同发展第一框和平与发展：时代的主题第二框天下多极化：不可逆转第三框我国外交政策的宗旨：保护天下和平促进共同发展综合探究中国走和平发展道路必修三第一单元文化与生活第一课文明与社会第一框体味文化第二框文化与经济、政治第二课文明对人的影响第一框感触感染文明影响第二框文明塑造人生综合探讨聚焦文明竞争力第二单元文明传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第二框文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承第二框文明在继承中发展第五课文化创新第一框文明创新的源泉和作用第二框文化创新的途径综合探究建立“研究型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第二框博大精深的中华文化第七课我们的民族精神第一框永久的中华民族精神第二框弘扬中华民族精神综合探讨肩负“强基固本”的文明使命第四单元发展先进文明第八课走进文明生活第一框色彩斑斓的文化生活第二框在文化生活中选择第九课扶植中国特征社会主义文明第一框坚持先进文化的前进方向第二框扶植社会主义精神文明第十课文明扶植的中心环节第一框加强思想道德建设第二框思想道德修养与知识文明修养综合探讨感悟当代中国的先进文明必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第二框关于天下观的学说第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华第二框哲学史上的伟大厘革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界的本质第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第二框认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第二框意识的作用第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第二框在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第二框用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第一框天下是永久发展的第二框用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第二框用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第二框创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第二框社会历史的主体第十二课实现人生代价第一框价值与价值判断第二框价值判断与价值选择第三框价值的创造与实现。
高中政治知识点总结必修一
高中政治必修一知识点总结一、国家与革命1. 国家的起源与发展•国家的本质与特征；•国家的起源理论：契约说、神授说和力量说；•国家的形式：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会；•国家的作用和功能。
2. 国家的分权与制衡•分权与集权的关系；•分权的基本含义；•制衡的基本含义；•制衡的方式和形式：行政与立法机关的制衡、行政与司法机关的制衡、立法与司法机关的制衡。
3. 革命与暴力•革命的基本形式和特征；•革命与改革的关系；•革命与发展的关系；•暴力与非暴力斗争的关系。
二、社会主义与共产主义1. 社会主义的本质与特征•社会主义的基本原则；•社会主义的总任务；•社会主义的发展阶段：初级阶段、中级阶段、高级阶段；•社会主义的基本经济制度：公有制和非公有制。
2. 共产主义的理想与追求•共产主义的目标与理想；•共产主义的基本原则和特征；•共产主义的实现途径和条件。
3. 社会主义和共产主义的区别与联系•社会主义是共产主义的初级阶段；•社会主义是实现共产主义的必经阶段；•社会主义与共产主义的价值追求和理想境界。
三、科学社会主义的伟大创立者马克思主义1. 马克思主义的历史地位和作用•马克思主义的基本思想和观点；•马克思主义的主要内容和主要特征；•马克思主义的历史地位和现实意义。
2. 唯物史观与辩证唯物主义•唯物史观的基本原理和核心观点；•唯物史观的主要内容和意义；•辩证唯物主义的基本原理和核心观点；•辩证唯物主义的主要内容和意义。
3. 马克思主义的话语体系•马克思主义的基本概念和主要术语；•马克思主义的基本观点和思想方法；•马克思主义的理论体系和学科体系。
四、国家基本制度与政治制度1. 国家的根本任务与基本制度•国家的根本任务和目标；•国家的基本制度和组织形式；•国家政权的性质与来源。
2. 国家政权与政治制度•政权的概念和特征；•政权的来源和形式；•政治制度的含义和分类；•党的领导和人民代表大会制度。
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必修一：经济生活第一单元：生活与消费第一课：神奇的货币一、商品1.含义：用于交换的劳动产品2.基本属性：①.使用价值：商品能够满足人们的某种需求（自然属性）②.价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动（社会属性）（商品特有）二、货币1.产生：商品交换发展到一定阶段的产物2.本质：一般等价物（一般等价物的职能：①.商品的价值②.商品交换的媒介）3.职能：（①②是货币的基本职能）①价值尺度（标价、价格）②流通手段（购买、买卖、现场交易、淘宝购物）③贮藏手段（保存，退出流通领域）④支付手段（地租、利息、税款、工资、欠款、赊销、赊购）⑤世界货币（购买外国货、国际收支）三、纸币1.产生：金银条块----铸币-----纸币2.含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用3.特点：（纸币成为世界各国普遍使用的货币的原因）①制作成本低②易于保管、携带和运输4职能：纸币具有货币的所有职能（世界货币要看情况）5.流通之所需的货币量=代售和服务商品数量×价格水平/货币流通次数6.纸币发行的规律：纸币的发行量必须以流通中实际所需的货币量为限度，否定会引起通货膨胀和通货紧缩四、信用工具 （1）信用卡①含义：商业银行对咨信状况良好的客户发行的一种凭证 ②功能：存款、取款、借款、消费、结算、查询③优点：减少对现金的使用，简化收款手续，方便购物消费（2）支票①转账支票 ②现金支票（3）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段（4）汇率：两种货币之间的兑换比率 （一国货币升值，则该国的汇率也上升，二者呈正比）①汇率变动的关系外币 本币 外币币值 本币比值 外币汇率 本币汇率不变 更多 升值 贬值 升高 跌落不变 更少 贬值 升值 跌落 升高 更多 不变 贬值 升值 跌落 升高 更少不变升值贬值升高跌落②汇率变动的影响：通货膨胀通货紧缩区 别主要表现 物价总水平持续上涨，纸币贬值，购买力下降物价总水平持续下跌，纸币升值，购买力提高产生原因 货币供应量过多，货币流通速度过快（社会总供给小于社会总需求）货币供应量增长乏力（社会总供给大于社会总需求）主要危害 影响人们生活和社会经济秩序影响企业生产和投资的积极性，导致市场需求不振，对经济的长远发展和人民的长远利益不利治理方法 根本方法：发展生产，增加有效供给 宏观政策：适时适度从紧的财政，货币政策，控制货币供应量和信贷规模 根本方法：调整产业结构，扩大内需宏观政策：适时适度积极的财政，货币政策，运用经济的法律的行政的手段进行调控 联 系两者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡，即都是由货币的发行量与实际流通中所需的货币量不平衡所造成的；从长远来讲，对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响币值升值：I.有利于：兑换外币增对，增加国际购买力，有利于出国旅游、商品出口、偿还外债II.不利于：币值升值导致出口价格上涨，不利于引进外资，商品出口币值贬值：I.有利于：引进外资，商品出口II.不利于兑换外币增对，增加国际购买力，有利于出国旅游、商品出口、偿还外债③如何应对汇率影响：保持币值基本稳定（对内保持物价总水平稳定，对外保、持币值汇率稳定）第二课：多变的价格1、影响价格变动的原因（1）供求影响价格：①供不应求：价格上升②供过于求：价格下降（2）价值决定价格：①商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，两者成正比②单位商品价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比2、价格变动的影响（1）影响生活消费：①价格上升，购买力减少；价格下降呢，购买力增加②价格变动对生活必须需求量影响较小，对高档耐用品影响较大③消费者对既定商品的需求，还受相关价格变动的影响（2）影响生产经营：①调节产量②调节生产要素的投入第三课：多彩的消费1、影响消费的因素（1）根本因素：社会经济发展水平（2）主要因素：收入①当前收入：收入是消费的②为了收入预期：预期乐观，预支将来收入③收入差距：影响社会总体消费水平2、消费类型：（1）按交易方式：①钱货两清的消费②贷款消费③租赁消费（2）按消费目的：①生存资料消费②发展资料消费③享受资料消费3、消费心理：①从众心理（盲目从众不可取）②求异心理（过分求异不提倡）③攀比心理（攀比心理不健康）④求实心理（是一种理智消费）4、消费行为，正确的消费行为：①量入为出，适度消费②避免盲从，理性消费③保护环境，绿色消费④勤俭节约，艰苦奋斗第二单元：生产、劳动与经营第四课：生产与经济制度一、生产：1、生产与消费的关系（1）生产决定消费（发展生产）①生产决定消费对象②生产决定消费方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力（2）消费对生产的反作用（扩大消费）①消费拉动经济增长、促进生产力发展②消费所形成的新的需求，对生产的调整和升级起着导向作用③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长④消费为生产创造新的劳动力，能提高劳动力质量，提高劳动者的生产积极性2、社会再生产的环节及其联系（1）环节：生产、分配、交换、消费（2）联系：①直接生产过程是起决定作用的环节②分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带③消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力3、大力发展生产力：（1）大力发展生产力的原因：①生产决定消费，消费反作用于生产②物质资料生产时人类社会赖以生存和发展的基础③人民日益增长的物质文化需同落后的社会生产之间的矛盾的根本手段④大力发展生产力是社会主义的本质要求（2）大力发展生产力的措施：①必须坚持发展是硬道理的战略思想，决不能有丝毫动摇②要牢牢扭住经济建设这个中心③坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展（3）大力发展生产力的意义：①为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础②摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距③不断增强综合国力，提高我国的国际地位二、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制共同发展（一）公有制：公有制经济决定一个国家的经济性质和国家属性1、公有制的地位：①公有制为主体②是社会主义的根本经济特征③是社会主义经济制度的基础2、公有制地位的表现：①公有资产在社会总资产中占优势②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主要作用3、公有制经济地位巩固的措施：①深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度②优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力，控制力，影响力③必经推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济，合作经济4、公有制经济的范围：（1）国有经济（主导）①含义：指有社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式②地位：A：是我国国民经济的支柱B:掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用③：国有经济主导作用的表现：A：主要体现在控制力上（即体现在控制国民经济发展方式，控制经济运行的整体状态，控制重要稀缺资源的能力上）B：在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位④：国有经济的作用（意义）：A：反战壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性B：增强我国的经济实力，国防实力和名族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用（2）、集体经济A：含义：是由部分劳动者共占有生产，资料的一种公有制经济B：地位：是社会主义公有制经济的重要组成部分C：形成：农民专业合作和股份合作D：作用：a ：可以体现共同富裕的原则，可以广泛吸取社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收b：对发挥公有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕具有重要作用E：方针：国家支持，鼓励和帮助集体经济的发展（3）、混合所有制经济A：含义：是不同所有制经济按照一定原则实现联合生产或经营的经济形势B：地位:混合制经济中的国有成分，集体成分，都是公有制经济的重要组成成分C:前景：随着社会主义市场经济的发展，投资主体的多元化，混合所有制经济在我国将进一步发展5、国家对公有制经济的方针：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济（二）、多种所有制经济（共同发展）1、多种所有制经济的范围：（1）个体经济：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营（2）私营经济：以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的（3）外贸经济：指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分2、为什么要实行多种所有制经济？（1）适合生产力发展不平衡、多层次的状况（2）符合社会主义的本质要求（3）符合“三个有利于”的标准（ps：三个有利于：有利于促进生产力的发展；有利于增强综合国力；有利于提高人民生活水平）3、国家对多种所有制经济的政策：鼓励、支持、引导非公有制经济（三）、国家对公有制经济、多种所有制经济实行的政策：（1）毫不动摇地巩固和发展公有制经济（2）毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展（3）保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参加（4）公平竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济第五课：企业和劳动者考点一：企业1、含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织2、地位：是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞3、类型：国有企业、集体企业、非公有制经济4、企业所有制组织形式：公司制考点二：公司的经营和发展1、公司的成立：（1）含义：依法设立，全部资金由股东出资，以盈利为目的的企业法人（2）成立条件：必须按照法律和有关政策的规定，办理一定的登记手法2、我国公司的类型：（1）有限责任制公司：由50个以下股东共同出资设立，股东以其认缴的出资额有限对公司承担责任（2）股份有限公司：是全部分为等额股份，股东以其认购的股份为限度对公司承担责任的企业法人（12人以上200人以下为发起人，注册资本最低为人民币500万元）3、公司的组织机构：决策机构、执行机构、监督机构4、公司的组织机构的优点：独立法人地位、有限责任制都和科学管理结构等5、企业经营成功的主要因素：（1）企业经营的目的：企业经营的直接目的是利润（2）企业经营的主要因素：①制定正确的经营战略②提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象（3）结果：导致企业兼并考点三：劳动和就业一、劳动和劳动者（1）劳动：①含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动（2）劳动者①劳动者的地位：劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用，劳动是人类文明进步发展的源泉二、就业1、就业的意义：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义2、如何解决就业问题：（1）政府：国家实施就业有限战略和积极的就业政策（2）劳动者：树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观、自主创业观考点五、依法维护劳动者的权益1、劳动者维权的意义：①保障劳动者主人翁地位的前提②调动和发挥劳动者积极性、创造性、的保证2、劳动者维权的内容：①平等就业和选择职业的权利②取得劳动报酬的权利③休息休假的权利④获得劳动安全卫生保护的权利⑤接受职业技能培训的权利⑥享受社会保险和福利的权利⑧提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利3、劳动者维权的措施：①基础：自觉履行劳动义务②依据：依法签订劳动合同③途径：投诉，协商，申请，调节，申请，仲裁，向法院起诉第六课：投资理财的选择考点一：储蓄存款1、含义：指居民个人将属于其所有的人民币或者外币个人储蓄机构，储蓄机构开具的凭证2、储蓄机构：商业银行3、储蓄存款的分类：类型存期流动性支付条件利率优点活期储蓄不定强随时低方便、灵活死期储蓄定弱到期高收益高4、储存存款的收益：存款利率=本金×利息率×存款期限考点二：股票1、含义：股份有限公司的筹集资金的方式2、性质：股份凭证，代表其持有者对股份公司的所有权3、收益的来源：股息、或红利收入；股票价格上升带来的差价4、意义：对促进资金融通，提高资金使用效率，推动企业改革和发展具有重要作用5、特点：高风险、高收益、流通性强考点三：债券1、性质：债务证书，到期偿还本金2、组成：由期限、面值、利率和偿还方式等要素组成3、类型：国债金融债券企业债券发行主体政府国家金融机构公司风险状况最小介于中间最大介于中间收益最高收益情况利率高于储蓄利率流通性最强介于中间最低考点四：商业保险1、性质：风险保障2、类型：人身保险、财产保险3、订立的原则：公平互利、协商一致、自愿订立第三单元：收入与分配第七课：个人收入的分配一、生产决定分配1、生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式二、分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存（一）按劳分配为主体：（1）内容：①分配对象：个人消费品②分配尺度：劳动数量和质量③分配结果：多劳多得，少老少得（2）实施按劳分配的原因：①前提条件：共产资料公有制②物质基础：社会主义公有制条件下生产力的发展水平③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点（3）按劳分配的作用：①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性②促进社会生产的发展③是对不劳而获的剥削制度的根本否定④是消灭剥削和消除两极分化的重要条件⑤体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位（4）地位：公有制在我国国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位（二）多种分配方式并存1、按生产要素分配：劳动要素：一般是指在私营、企业、和外资企业中，劳动所得的收入资本要素：包括私营生产经营取得的税后利润，投资人取得的利息收入技术要素：指科技工作者提供新技术取得的收入管理要素：指企业的管理人凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的形式.......2、多种分配方式的意义：①体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重②有利于增加居民收入，推动经济发展三、收入分配与社会公平（一）收入分配公平：1、意义：是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现2、如何实现收入分配公平：①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度②提高居民收入在国民收入分配中的比重。