必修5名句默写答案
必修5名句默写(含答案)
高考情景式名篇名句默写复习题（必修5）（答案）《归去来兮辞》（陶渊明）1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮， _________________”表达出对田园生活的向往。
2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6、在《归去来兮辞》中，当我们读到：“，”，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。
7、《归去来兮辞》中“，”借自然景物表现了作者对自由的渴望，对家园的眷恋。
8、《归去来兮辞》中直接交代诗人归隐缘由的句子：“，”。
9、_______ _____,_____________ ___生动描写了春回大地草木勃发的田园风光，表达了作者归隐田园的快乐之情。
《滕王阁序》（王勃）1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“，”。
此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“，。
”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。
此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“，。
”4、王勃《滕王阁序》用“，；，。
”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
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《永遇乐·京口北固亭怀古》
1.封狼居胥 赢得仓皇北顾 2.千古江山 英雄无觅孙仲谋处 3.舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 4.金戈铁马 气吞万里如虎
《归园田居（其一）》
1.开荒南野际 守拙归园田 2.户庭无尘杂 虚室有余闲 3.狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 4.久在樊笼里 复得返自然 5.羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
部编版必修上下册名句默写训练
《劝学》
1.君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 2.锲而舍之 朽木不折 3.吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 4.积土成山 风雨兴焉 5.故不积跬步 无以至千里 《 师说》
1.小学而大遗 吾未见其明也 2.师者 所以传道受业解惑也 3.位卑则足羞 官盛则近谀 4.犹且从师而问焉 而耻学于师 5.弟子无边落木萧萧下 3.万里悲秋常作客 4.万里悲秋常作客 5.艰难苦恨繁霜鬓
《琵琶行（并序）》
1.浔阳江头夜送客 2.千呼万唤始出来 3.嘈嘈切切错杂弹 4.银瓶乍破水浆迸 5.别有幽愁暗恨生
渚清沙白鸟飞回 不尽长江滚滚来 百年多病独登台 百年多病独登台 潦倒新停浊酒杯
1居安思危 戒奢以俭 2有善始者实繁 能克终者盖寡 3思国之安者 必积其德义 4鸣琴垂拱 不言而化 5有善始者实繁 能克终者盖寡
《阿房宫赋》
1后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 2覆压三百余里 隔离天日 3廊腰缦回 檐牙高啄 4奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 5鼎铛玉石 金块珠砾
《六国论》
1为国者无使为积威之所劫哉 2灭六国者六国也 族秦者秦也 弊在赂秦 3则吾恐秦人食之不得下咽也 4是又在六国下矣 5至丹以荆卿为计 始速祸焉
《赤壁赋》
1.舳舻千里 旌旗蔽空 2.寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 3.取之无禁 用之不竭 4.诵明月之诗 歌窈窕之章 5.自其不变者而观之 则物与我皆无尽也
人教版新课标必修1—5册课本常见名句名篇默写训练
人教版新课标必修1—5册课本常见名句名篇默写训练高三2013-02-22 17:11人教版新课标必修1—5册课本常见名句名篇默写训练《劝学》1.木直中绳，，其曲中规。
，不复挺者，。
故木受绳则直，。
，则知明而行无过矣。
2．吾尝终日而思矣，；吾尝跂而望矣，。
3．积善成德，____________，圣心备焉。
4．，；不积小流，无以成江海，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，。
5．登高而招，，而见者远；顺风而呼，，而闻者彰。
假舆马者，，而致千里；假舟楫者，，而绝江河。
，善假于物也。
6．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，。
7．蟹六跪而二螯，__________________ 。
《师说》1、师道之不传也久矣! __________________!2、是故无贵无贱，无长无少，____________，____________。
3、，？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
4、彼童子之师，授之书而习其句读者，___________________ 。
5、爱其子，；于其身也，，惑矣。
6、圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰：三人行，则必有我师。
，，，7、，如是而已。
8、句读之不知，，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。
9、巫医乐师百工之人，君子不齿，，！10、彼与彼年相若也，道相似也。
，。
11、生乎吾前，，吾从而师之。
12、古之圣人，其出人也远矣，。
13、吾师道也，？14.呜呼！师道之不复，可知矣。
____________，君子不齿，____________，其可怪也欤！《归去来兮辞》1、既自以心为形役，奚惆怅而独悲？，。
实迷途其未远，。
2、，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，。
3、引壶觞以自酌，。
，审容膝之易安。
4、策扶老以流憩，。
，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，。
5、悦亲戚之情话，。
，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
，亦崎岖而经丘。
，泉涓涓而始流。
，感吾生之行休。
6、登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
统编版高中语文必修上下册【名句情景式默写题】汇集附答案
统编版高中语文必修上下册【名句情景式默写题】汇集《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《论语》1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
他说：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
”2、孔子用问句来引导弟子表达治国思想和措施的句子“如或知尔，则何以哉？”3、子路表示，对于一个夹在大国之间又“加之以师旅，因之以饥瑾。
”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并规矩。
4、子路认为自己可以把内忧外困的千乘之国治理得“可使有勇，且知方也。
”5、孔子对子路治国理念的态度“夫子哂之。
”6、冉有的政治设想中要治理什么样的国家“方六七十，如五六十。
”7、冉有认为自己治理国家的效果是“可使足民。
”8、赤在回答中表明自己政治志向的句子是“宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”9、面对老师的追问，曾皙推脱不愿表达说道“异乎三子者之撰。
”孔子为了打消曾皙的顾虑回答道“何伤乎？亦各言其志也！”10、曾皙所描绘的盛世图景是“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”11、曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，“春服既成”，成人和童子十几人在沂水中洗洗澡，在舞雩台吹吹风，然后“咏而归”。
12、曾皙在其他三人出去以后追问孔子：夫三子者之言何如？孔子解答：亦各言其志也已矣！13、孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。
在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“为国以礼，其言不让。
”14、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率，从“子路率尔而对曰”可以看出。
冉有比较谦虚，从他述志时说“如其礼乐，以俟君子。
”中可以看出。
公西华更谦虚，从“非曰能之，愿学焉。
”中可以看出。
曾皙从容洒脱而又谦恭，从“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。
”的动作中可以看出。
2022-2022学年高中语文课时达标训练十六第四单元第十六课《滕王阁序》并诗(含解析)苏教版必修5
2022-2022学年高中语文课时达标训练十六第四单元第十六课《滕王阁序》并诗（含解析）苏教版必修5课时达标训练(十六)滕王阁序并诗(时间：40分钟分值：51分)一、基础巩固(18分，选择题每小题3分)1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()投笔，爱宗悫之长风有怀．A.，恭疏短引敢竭鄙怀．彭蠡之滨渔舟唱晚，响穷．B.穷且益坚，不坠青云之志．瓯越控蛮荆而引．C.恭疏短引．临无地飞阁翔丹，下．D.陈蕃之榻徐孺下．解析：选A均为名词，情怀、胸怀。
B项，动词，响彻/形容词，(处境)艰难、困厄。
C项，动词，接引/名词，序文。
D项，名词作状语，向下，往下/使动用法，使……放下。
2．下列句子中加点词语的古今意义，相同的一项是()A．孟尝高洁，空余报国之情．．B．千里逢迎，高朋满座．．C．所赖君子见机，达人知命．．D．阮籍猖狂，岂效穷途之哭．．解析：选A古今义相同，高尚纯洁；高洁之士。
B项，古义：迎接；今义：说话做事故意迎合别人心意，为贬义。
C项，古义：看到事物细微的征兆；今义：看机会，看形势。
D项，古义：狂放，不守礼法；今义：肆无忌惮，含贬义。
3．下列各句中加点词的活用类型与例句中的“雾”相同的一项是()例句：雄州雾列，俊采星驰．A．徐孺下陈蕃之榻．C．四美具，二难并．B．襟三江而带五湖．D．层台耸翠，上出重霄．解析：选D例句中“雾”为名词作状语，像云一样。
D项，名词作状语，向上。
A项，“下”为名词的使动用法，使……放下。
B项，名词的意动用法，以……为襟。
C项，形容词用作名词，美好的事物。
4．下列各项中与其他三项句式特点不同的一项是()A．宇文新州之懿范B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里D．都督阎公之雅望解析：选C介宾结构后置句。
A、B、D三项都是定语后置句。
5．名句名篇默写。
(6分，任选3小题)(1)潦水尽而寒潭清，俨骖于上路，(2)落霞与孤鹜齐飞，阁中帝子今何在？(3)物华天宝，；人杰地灵，(4)，宁移白首之心；，不坠青云之志。
【名句名篇默写】2020年高考(情景类)默写专题训练(58篇)
2020年高考名句名篇默写训练——情景类默写（58篇）（第二批高考综合改革省份北京、天津、山东、海南使用）制作：瑞鑫教育研究院一、必修（8篇）《劝学》1.《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”，是用心专一的缘故。
2.《荀子·劝学》强调君子与常人本性没有差别，只是善于借助外力的一句是“，”。
3.《荀子·劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“，”。
4.古人云：谋事在人，成事在天。
但是一个人不坚持肯定是不会成功的。
《荀子·劝学》中“，”说的正是这个道理。
5.《荀子·劝学》中指出：“青，，”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
6.《荀子·劝学》中“，”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
7.《荀子·劝学》中认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。
8.《荀子·劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
9.《荀子·劝学》中“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”，这说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
10.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子·劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。
11.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”《荀子·劝学》中说“，”。
12.只要坚持，就会成功。
正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；，”。
【参考答案】1.上食埃土下饮黄泉 2.君子生非异也善假于物也 3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 4.锲而舍之朽木不折 5.取之于蓝而青于蓝 6.故木受绳则直金就砺则利7.知明而行无过博学而日三省乎己8.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 9.君子生非异也善假于物也10.积土成山风雨兴焉11.故不积跬步无以至千里 12.锲而不舍金石可镂《屈原列传（节选）》1．在《屈原列传（节选）》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是“，”。
2022《金版新学案》高三一轮（新课标专版）语文能力综合提升：第1编教材知识复习 必修5
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未果，寻病终④寻程氏妹丧于武昌A ．①②相同，③④相同B ．①②相同，③④不同C ．①②不同，③④相同D ．①②不同，③④不同解析：①朋友；②旧的；③④都是“不久”。
答案：C2．下列各组加点实词含义相同的一组是 ( ) A ．豫章故郡，洪都新府/六国破亡之故事 B ．都督阎公之雅望/登高作赋，是所望于群公 C ．十旬休假，胜友如云/童子何知，躬逢胜饯 D ．敢竭鄙怀，恭疏短引/《谏太宗十思疏》解析：A ．“故”都是“旧的”意思；B.声望/期望；C.才华出众的/盛大的；D.书、撰写/古代的一种文体。
答案：A3．下列加点词语解释有误的一项是 ( ) A ．云无心以出岫以：连词，表修饰关系 B ．识盈虚之有数之：结构助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译 C ．风斯在下矣斯：指示代词，相当于“这” D ．实迷途其未远其：句中语气副词，表推测语气，大概 解析：C ．斯：连词，则、就。
答案：C4．下列两组虚词的含义和用法分析正确的一项是 ( ) ⎩⎨⎧①穷且益坚，不坠青云之志②存者且偷生，死者长已矣⎩⎨⎧③木欣欣以向荣④舟遥遥以轻飏A ．①②句中的“且”字相同，③④句中的“以”字不同B ．①②句中的“且”字相同，③④句中的“以”字相同C ．①②句中的“且”字不同，③④句中的“以”字不同D ．①②句中的“且”字不同，③④句中的“以”字相同解析：①且，连词，表转折；②且，副词，姑且，暂且；③④句中的“以”均为表修饰关系的连词。
答案：D5．从词类活用的角度看，下列句中加点的词与例句中加点的词相同的一项是( ) 例句：园日涉以成趣A ．樯橹灰飞烟灭B ．而后乃今将图南C ．襟三江而带五湖D ．臣具以表闻解析：A 句中“灰”与例句中“日”都是名词作状语。
语文必修五理解性默写大合集
《归去来兮辞》理解性默写含答案1.渊明《归去来兮辞》起笔二句“，”表达出对田园生活的向往。
2.我们经常用渊明《归去来兮辞》中“，”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3.渊明《归去来兮辞》中“，”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。
4.渊明《归去来兮辞》中“，”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5.渊明《归去来兮辞》中“，？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：，？7.渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：，。
8.《归去来兮辞》表现渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：，。
9.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子正的隐士之乐，和禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
10.《归去来兮辞》中“，。
”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
11.《归去来兮辞》中“，。
”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
12.《归去来兮辞》中“，。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
13.《归去来兮辞》中“，。
”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
14.《归去来兮辞》中“，。
”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁来还洁去，菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。
15.《归去来兮辞》中“，。
，。
”几句写出了渊明归家时欣喜若狂，主仆俱迎，妻子皆乐的情景，，。
”两情，准备了丰盛的酒菜，多好的一幅天伦之乐图啊！16.《归去来兮辞》中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是：，。
17.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现出游方式的句子是：，。
表现游历经过的句子是：，。
高考语文《名言名句情景默写》专项复习资料(含答案)
高考语文《名言名句情景默写》专项复习资料（含答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“_____________，____________。
”（2）杜牧《阿房宫赋》中描写秦人对掠自六国的珍宝丝毫不知珍惜、生活极度奢侈浪费的两句是“___________，________________”。
（3）古人常用“江山”这一意象代指国家的疆土或政权。
宋代词人辛弃疾就写过这样的词句，如“_____________，______________”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子《逍遥游》中指出，大鹏要想“徙于南冥”，须“_______”；野马、尘埃的浮动也要“______”，以此说明事物是“有所待”的。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“_________，_________”两句，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势。
（3）李煜《虞美人》一词中“_________？_________”两句，用满江的春水来比喻满腹的愁绪，不仅显示了愁绪的悠长深远，也显示了愁绪的汹涌翻腾。
3．默写填空。
（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“ ____________，______________”。
（2）《鹊桥仙》中“____________，______________”两句笔触轻盈、用墨经济，渲染了牛郎织女一年一会的气氛。
（3）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“____________”和“____________”，令人叹为观止。
（4）《诗经·静女》中，描写男主人公在城墙角落焦急等待女主人公的句子是“____________，______________”。
（5）《短歌行》中写诗人想象与贤才久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
专题05 理解性默写-备战2022-2023学年高一语文期末考试真题汇编(统编版必修上册
专题05 理解性默写1．（2021-2022·湖南邵阳·高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操在《短歌行》中借《诗经》中的句子表达了自己对人才的渴望。
这两句诗是：___________，___________。
（2）杜甫《登高》中“___________，___________”两句，从时空两方面着笔，高度概括了诗人颠沛流离的一生，沉郁顿挫。
（3）韩愈在《师说》中明确了择师的标准是“___________，___________”这与亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”有异曲同工之妙。
（4）苏轼《赤壁赋》中，“___________，___________”两句描写了曹操的军队在攻破荆州之后，舰船连绵、旗帜遮天的景象。
2．（2021-2022·湖北·高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中引用《诗经》中的句子来比喻渴求贤才的诗句是_________，_________。
（2）在古代诗词中，作者常借“菊”的意象来抒发不同的感情，如《声声慢（寻寻觅觅）》中的__________，暗示词人的落寞惆怅，《饮酒（其五）》中的__________，却表现了诗人的怡然自得。
（3）《师说》中，士大夫之族解释不愿像“巫医乐师百工之人”那样拜师学习的原因的句子是___________，____________。
3．（2021-2022·浙江·高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）出自《劝学》中的“青出于蓝”一词，现在常比喻学生向老师学习又超过老师，韩愈《师说》中的“____________，____________”两句意思与此相近。
（2）白居易《琵琶行》中用“___________，____________”来表现琵琶女内心的怨愤，即使在演奏间歇仍能使读者感受至深。
（3）陶渊明《归园田居》中“____________，____________”两句化用《老子》“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”，描绘心中的理想世界。
(必修5)名句默写练习解析
必修5名句默写练习《南州六月荔枝丹》1.盈盈荷瓣风前落，。
2.长安回望绣成堆，。
，无人知是荔枝来。
3.旋沉荔花蜂酿蜜，。
4. ，禁御新栽荔枝丹。
5. ，卢橘杨梅次第新。
，不妨长作岭南人。
6. ，从此江乡亦萌蘖。
1.盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇.2.长安回望绣成堆，山顶千门第次开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
3.旋沉荔花蜂酿蜜，清香不减蔗浆寒。
4.密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。
5.罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人。
6.仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖。
《陈情表》7.臣少多疾病，，，至于成立。
8. ，内无应门五尺之童。
，形影相吊。
9. ，。
前守臣逵察臣孝廉，。
10、诏书特下，，寻蒙国恩，。
11、郡县逼迫，；州司临门，。
12、臣欲奉诏奔驰，；，则告诉不许。
13、且臣少仕伪朝，；，。
14、今臣亡国贱俘，，，，，有所希冀？15、但以刘日薄西山，，，。
16、臣无祖母，；祖母无臣，。
17、母孙二人，。
18、乌鸟私情，。
19、，死当结草。
7、臣少多疾病,九岁不行。
零丁孤苦，至于成立。
8、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
茕茕独立，形影相吊。
9．逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。
10、诏书特下，拜臣郎中。
寻蒙国恩，除臣洗马。
11、郡县逼迫，催臣上道。
州司临门，急于星火。
12．臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
13、且臣少事伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。
14、今臣亡国贱俘，至微至陋。
过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？15、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
16、臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。
17、母孙二人，更相为命。
是以区区不能废远。
18、乌鸟私情，愿乞终养。
19、臣生当陨首，死当结草。
长亭送别20、，，，。
？总是离人泪。
21、恨相见得迟，。
，。
22、听得到一声“去也”，；，减了玉肌：？23、下西风黄叶纷飞，。
新人教版语文必修五古文默写训练【含答案】
新人教版语文必修五古文默写训练【含答案】一、宋词选讲1. (...) *请自行填写题目内容和答案*二、课文默写1. (...) *请自行填写题目内容和答案*2. (...)3. (...)...三、古文默写1. (...)...四、作文写作请根据以下题目要求写一篇作文:题目: 《家》是人们渴望回归的地方。
请你用自己的语言写一篇关于家的作文，包括以下要点：- 家的定义和意义；- 家给你带来的温暖和幸福；- 家庭成员之间的关系；- 你如何为家做贡献。
作文要求：- 字数：不少于800字；- 文章要有开头、主体和结尾，条理清晰，语言流畅；- 文章中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
(注：以下为例子)家是每个人内心深处渴望回归的地方。
无论是什么时候，只要踏入家门，你就能感受到一股温暖和宁静的力量。
对我来说，家就是安稳、温暖和快乐的代名词。
每当我感到疲惫或者遇到挫折时，家是那个无私给予我安慰与支持的地方。
在家里，我感受到的不仅是父母之间的爱情，还有兄弟姐妹之间的情谊。
我们共同分享着快乐和悲伤，共同度过人生中的各种时刻。
家庭成员之间的关系是我们家庭最宝贵的财富。
每个人都有着各自的特点和个性，但我们彼此之间相互理解和信任。
我们在一起分享着快乐和困难，在彼此的帮助下成长和进步。
家庭成员之间的关系不仅仅是血缘关系，更是互相照顾和支持的纽带。
我也积极参与家庭的事务，为家做贡献。
无论是帮助父母做家务，还是关心关爱兄弟姐妹，我都尽自己最大的努力去付出。
我相信，只有我们每个人都为家做贡献，才能让家更加和谐、幸福。
总之，家是我们一生中最重要的一个地方。
它给予我们温暖和安乐，塑造了我们人生的价值观和品质。
让我们一起珍惜家庭，用心去关爱和付出，共同创造一个温馨、快乐的家。
高中语文必修1—5名篇名句默写专题训练 (4)
名篇名句默写专题训练(二)编写：王宏审核：高二语文备课组班级组名姓名（总分：40分建议用时：20分钟）【学习目标】1、积累新课标规定的初中必背篇目（50篇）；2、背诵并默写必修一中《沁园春长沙》、《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》中的名句。
【技法指津】1.领悟含义，圈点强记，边诵边写。
2.要突破生僻难写字，注重同音异义、同义异形词。
3.要留意具体语境，留心语句顺序，注意语句出处。
【巩固练习】1.古诗默写（9分，每空1分）（1）念天地之悠悠，_______ ____________。
（陈子昂《登幽州台歌》）（2）_____________ ____，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）（3）________ ______，山是眉峰聚。
（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）（4）________ ______，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）（5）八百里分麾下炙，___ ___________,沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》）（6）何当共剪西窗烛，_________ _____。
（李商隐《夜雨寄北》）（7）无可奈何花落去，____ __________。
（晏殊《浣溪沙》）（8）______________，地利不如人和。
（《孟子》）（9）_____________，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）2.名句名篇默写（5分，每空1分）（1）子曰“，思而不学则殆。
”《论语》（2）如今，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》（3）野芳发而幽香，。
《醉翁亭记》（4），壮士一去兮不复还。
《荆轲刺秦王》（5）携来百侣曾游，。
《沁园春·长沙》3.补写出下面名篇名句中的空缺部分。
(5小题，每空1分)(5分)（1）鹰击长空，鱼翔浅底,_________ ____。
（2）夫仁者，_____ ____________，己欲达而达人。
（3）荆轲和而歌，___________ ________。
（4）___________ _______，大礼不辞小让。
高中语文必修(五册)名句默写训练120题
高中语文必修(共五册)名句默写训练120题1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧的《阿房宫赋》中，以彩虹为喻，写出楼阁间的双层通道带给人的观感的两句是“__________________，__________________”。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“__________________，__________________”两句，写清风明月是自然界赐予人们的无穷宝藏，大家应该好好地享受。
（3）白居易在《琵琶行》中，将自身的遭遇与琵琶女的命运相联系，发出了“________，__________”的感叹。
【答案】复道行空不霁何虹是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适同是天涯沦落人相逢何必曾相识【解析】注意重点字词的写法，如“霁”“藏”“涯”“沦”等，要理解字义去记忆。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的语句是“__________________，___________________。
”（2）姚鼐的《登泰山记》中，用比喻形象生动写出西边诸峰的特点，更显出日观峰雄峻的句子是：“__________________，____________________。
”（3）“猿”作为意象，常为文人所用，杜甫和郦道元就分别在《登高》的“________________ ”及《三峡》的“ _________________”中运用这一意象来衬托秋季悲凉的特点。
【答案】小乔初嫁了雄姿英发绛皓驳色而皆若偻风急天高猿啸哀猿鸣三声泪沾裳/常有高猿长啸【解析】易错字词有：初、姿、绛皓、驳、偻、啸、裳。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石《桂枝香•金陵怀古》一词中，直接抒情，追怀往事，抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句是：“__________________，__________________。
”（2）《谏太宗十思疏》中，作者魏征指出，面对统治者的严酷刑法和威声怒吓，人们的态度是“__________________，___________________”。
2023年高考语文必背古诗词名句默写选择性必修中册《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》含答案
第17练选择性必修中册《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《燕歌行》描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠，自己徒然回首的句子是：__________，_____。
(2)《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是：_____，________。
(3)《锦瑟》中“______，_______”两句，借南海鲛人和蓝田美玉的传说写出了自己理想的最终幻灭。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺《李凭箜篌引》中，写箜篌声传到月宫，让吴刚和玉兔回味良久的诗句是“________________，________________”。
（2）李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的两句是“________________，________________”。
（3）李商隐《锦瑟》中，“________________，________________”两句以“海中鲛人”“蓝田美玉”两个典故，含蓄地传达了内心复杂的情感。
（4）李商隐《锦瑟》中，“________________，________________”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。
（5）李商隐《锦瑟》中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“________________，________________”。
（6）陆游《书愤》中，“________________，________________”"两句是对抗金壮举的回忆。
（7）陆游《书愤》中，“________________，________________”两句在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀。
（8）陆游《书愤》中，“________________，________________”两句既表达了对诸葛亮的敬意，更抒发了自己报国无门的悲慨。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）高适《燕歌行》中，“________________，________________”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。
高考部编版高中语文72篇理解性默写汇总(含答案)
必修一理解性默写《劝学》篇1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“，”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“，。
”4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“，，，。
5．《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：“，。
”6．《劝学》中强调空想不如学习的一句：“，。
”7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：，，，，。
8、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。
”和荀子劝学中的“，。
”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
9、“，。
”通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
10、荀子《劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
11、“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
12、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子.劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。
13、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“，。
”14、只要坚持，就会成功。
正如《荀子.劝学》中说：“，；，。
”必修一理解性默写《师说》篇1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。
2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。
部编高中语文选择性必修中册名篇名句默写 (含答案)
部编高中语文选择性必修中册名篇名句默写（含答案）《屈原列传》理解性默写1.在《屈原列传节选》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：_______________，__________________。
2.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“_______________ ，________________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
3.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“_________________，_________________。
”4.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述：________________，__________________。
5.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“________________，______________。
”这一例子进行了论证。
6.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：____________，______________。
7.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“__________，___________ ，_______________”这三方面。
8.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的两句是：_____________，_________________。
9.《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：_________________，_______________。
部编高中语文选择性必修上中下三册名篇名句理解性默写
部编高中语文选择性必修上中下三册名篇名句理解性默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·雍也》中，孔子认为“_______ ，_______”，继而得出了处理好朴实与华美的关系才能成为君子的结论。
(2)古人常以动物入诗来表达情感，如张若虚《春江花月夜》“__________ ，_________”两句就以此来表现相思无法传递的愁情。
(3)李白在《将进酒》中以“__________ ，___________”两句，表达了诗人对富贵生活的不屑态度以及自己内心的悲愤之情。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·里仁》中，孔子用“____________，____________”两句告诫弟子们既要向优秀的人学习，又要加强自我反省。
（2）李白《将进酒》中“____________，____________”两句表达了诗人对自己才华的肯定以及不为金钱所驱使的豪迈之情。
（3）张若虚在《春江花月夜》中，从无穷的江水间探索出绵延久长的人类与明月共存的哲理的两句是“____________，____________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语·里仁》“_________________，_________________。
”（2）古人善于用典。
《春江花月夜》中“_________________，_________________”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。
（3）在《将进酒》中，“_________________，_________________”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象，千百年来为人们所传颂。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望的句子是：“________________，________________。
高中语文部编版选择性必修中册课内古诗古文名篇名句默写考点练习(共7篇,附参考答案)
高中语文课内名篇名句默写考点练习班级考号姓名总分（选择性必修中册）1.屈原列传（1）在《屈原列传》（节选）中，司马迁对“离骚”一词做出自己的解释的句子：“________，________。
”（2）在《屈原列传》（节选）中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气。
司马迁认为其产生怨气的原因：“________，________。
”（3）在《屈原列传》（节选）中，运用对偶的修辞，说明《国风》与《小雅》各自特点的两句：“________，________。
”（4）在《屈原列传》（节选）中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“________，________”这一例子进行了论证。
（5）我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草做比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释：“________，________。
”（6）在《屈原列传》（节选）中，“________，________”两句，形象生动地说明了《离骚》在阐明道理与治理国家方面的独到之处。
（7）在《屈原列传》（节选）中，司马迁对屈原的为人做出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子：“________，________。
”2.过秦论（1）《过秦论》中“________，________”两句交代了秦国统一天下战略上的有利地势。
（2）在《过秦论》中，秦国“________”，“________”，经过内外两个方面的努力，轻而易举地取得了黄河以西的土地。
（3）在《过秦论》中，诸侯为了削弱秦国，“________”，以此来招纳天下的优秀人才，但当秦国军队“开关延敌”时，“九国之师”则“________”，最终“从散约败”。
（4）《过秦论》中写秦始皇发展了前代君主的功业，用武力统治天下的句子：“________，________。
”（5）《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯国统一天下的过程，《过秦论》中“________，________”与此句表达的意思相同。
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《归去来兮辞》（陶渊明）
1、田园将芜胡不归
2、悟已往之不谏
知来者之憩 时矫首而遐观 5、寓形宇内复几时 曷不委心任去留 6、舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 7、云无心以出岫 鸟倦飞而知还 8、富贵非吾愿 帝乡不可期 9、木欣欣以向荣 泉涓涓而始流
《逍遥游》 (庄子)
1、抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 2、朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 3、野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 4、若夫乘天地之正 而御六气之辩 以游无穷 者 彼且恶乎待哉 5、故夫知效一官 行比一乡 德合一君 而 征一国者 6、至人无己 神人无功 圣人无名 7、且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
《滕王阁序》（王勃）
1、落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 2、潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 3、渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 4、闾阎扑地 钟鸣鼎食之家 舸舰弥津 青雀黄龙之舳 5、时维九月 序属三秋 6、雁阵惊寒 声断衡阳之浦 7、王勃 滕王阁序 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 海内存知己 天涯若比邻 杨炯 卢照邻 骆宾王 8、老当益壮 宁移白首之心 穷且益坚 不坠青云之志 9、怀帝阍而不见 奉宣室以何年 冯唐易老 李广难封 10、落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 11、潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 12、十旬休假 胜友如云 千里逢迎 高朋满座
《陈情表》（李密）
1、母、孙二人 更相为命 是以区区不能废远 2、外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 茕茕孑立 形影相吊 3、日薄西山 气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕 4、臣无祖母 无以至今日 祖母无臣 无以终 余年 母、孙二人 更相为命 5、乌鸟私情 愿乞终养 6、本图宦达 不矜名节 7、生当陨首 死当结草