当老师找了家长后的心得体会

合集下载

教师家访心得体会(精选12篇)

教师家访心得体会（精选12篇）教师家访心得体会1又是一个九月，又是一个新学期的开始，又一批小苗苗。

既是校园的要求，也是为了配合教育局“千校万师家访日”的活动，更是了解新班级的需要，我在8月27日至8月30日这段时间里走访了我班几乎所有孩子的家。

虽然每年都有家访活动，但是今年的感觉似乎更不一样。

这不仅仅仅是因为接手一个全新班级的新鲜感，更多的是我在家访活动中有了一种对建设和谐家校关系的领悟。

家访的目的在于与家长交流状况，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法。

孩子从呱呱坠地，就降临到了家庭这一特定的成长环境中。

家庭是第一所校园，父母是孩子的第一任教师。

家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。

多年的经验，让我认识到，教育引导学生务必要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。

在这次家访过程中，我不仅仅仅如此近距离的接触了每一位学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，当然也了解到我们此刻家庭教育中存在的一些问题，这些都为我思考如何建设一个和谐良好的班级群众，乃至于促成一种家校通力合作，共同营造有利于孩子成长的氛围带给了原始积累。

此刻把自己的一些心得体会总结如下：一、此刻学生的家庭状况差异十分大，不同的家庭环境对孩子的性格养成影响十分深。

虽然这些孩子大多数都是独生子女，家庭条件一般都能够，家庭组织和关系也比较健全，但还是有很多让人担心的地方。

比如我班的沈萍同学，父母双方都是不识字的。

他父母原本有一个儿子，已经上大学了，但是不幸出车祸死亡，于是他们就又领养了沈萍。

家里面还有一个奶奶，父母年纪又都比较大了（四十多岁），所以都比较宠爱她。

这样的环境对她的成长显然是有影响的。

还有姚书蕾同学和王孝文、王孝伍两兄弟，家里都分别还有姐姐，年龄相差也不大，父母又都是外来务工人员，造成整个家庭的贫困。

同样的，还有一些“留守”家庭的子女。

比如顾家豪同学的妈妈在杭州开衣服店，而父亲又常年出差，他长期和爷爷生活造成了性格上的偏差，比较“野”。

教师家访心得体会范文

教师家访心得体会范文
作为一名教师，在家访过程中收获了很多宝贵的经验和体会。

以下是我家访的心得体会范文：
在家访过程中，我深刻体会到家庭是学生成长的重要环境之一。

与学生的家长沟通交流，不仅可以了解学生在家庭中的情况，还可以与家长建立联系，形成学生、家长、老师三方合作的良好局面。

第一次家访时，我发现学生在家庭中受到了一些负面影响，对学习不够重视，与家长的关系也不和睦。

经过与家长的沟通，我提出了一些建议和观点，让家长认识到了学生的问题所在，也给他们提供了一些解决问题的方法和建议。

通过家访，我成功地帮助学生和家长建立了更亲近的关系，学生的学习态度和成绩也有了显著的提升。

另外，家访也让我更深刻地认识到了每个学生的家庭背景和教育环境对他们的影响有多么重要。

在家访中，我了解到有些学生在家庭中受到了很大的压力，对学习产生了负面影响。

因此，作为老师，我们要更多地关注学生的家庭状况，帮助他们解决实际困难，为他们创造一个更加良好的学习和成长环境。

总的来说，家访是教师与学生、家长之间建立良好关系的重要途径。

通过家访，我们可以更好地了解学生的情况，更全面地关爱和指导他们的成长，提高教育教学工作的有效性。

希望在以后的工作中能够继续加强家访工作，促进学生的全面发展。

幼儿园老师家访的心得体会（精选5篇）

幼儿园老师家访的心得体会幼儿园老师家访的心得体会（精选5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样有利于培养我们思考的习惯。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的幼儿园老师家访的心得体会（精选5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园老师家访的心得体会1从去年的九月人、正式踏入工作岗位到现在，总算是第一次正式地见到了学生的家长。

怀着忐忑又有些许期待的心情迎来第一次“千名教师走万家”的家访活动。

家访的结果，有值得欣慰的，也有让我叹气摇头的。

农村孩子的一个最大特点就是留守儿童居多。

班级里13名孩子，有8名是留守儿童，由爷爷奶奶照看，大都不识字。

只有5名是有家长在家的。

但是这五名同学的家长，也都忙于其他事情，所以孩子放学回家一般都是无人照看的情况。

这就大大降低了学生的作业质量。

三年级的学生还处于一个活泼好动、调皮贪玩的阶段，自控力较差，尤其是在周末，通常是玩得忘记完成老师布置的作业，但当老师把这个情况反馈给家长的时候，家长的态度也让我大跌眼镜。

只是淡淡地说一句，“还麻烦老师你对她多严格一点，我也跟她说过的……”，是啊，很多家长都是浮于表面地问一声自己的孩子“作业做好了没”，倘若是学生回答“做好了”，那么也就作罢了。

作为家长，他们不会想到去亲自检查自己孩子的作业是否真的认真完成了，不说检查正确率，就连最基本的看看其态度是否端正都做不到，试问，难道这就是对孩子负责任的表现？家访过程中，还有位家长更是让我无语。

老师进了家门，还需要学生亲子上楼去请家长。

下楼之后，老师对她谈话，她却是一直拿着手机，连正眼都不看老师一眼。

最后，当我要求她帮助完成家访反馈时，她抬头便是一句“我要去上班了”，着实让我心寒了一把。

不过从奶奶口中了解到，该母亲是孩子的后妈，但我想，无论是什么缘由，一个人起码的尊重总是要有的。

要想自己的孩子成为一个懂事的孩子，那么我想，首先，这个家长必须是懂事的家长。

教师家访心得体会及感悟(精选10篇)

教师家访心得体会及感悟(精选10篇)教师家访心得体会及感悟篇1在家访过程中，我不仅仅在第一时间看到了已经与自己相处一学期的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

本期的家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。

如何管理好班级，如何使学生用心健康的成长等等，这些都是眼前的问题。

对于我们不仅仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对学生负责，对自己负责，争取做一个称职的人民教师。

在家访中，我们了解到存在的许多问题：一、透过家访，我们了解到大多数优生自觉性较高，父母对其学业比较关心，与子女的沟通较好。

但也有一部分学生比较喜欢看电视，存在必须的骄傲的心态，有个别优生心里承受潜力较弱。

同时我们也发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。

有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。

有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就能够不做作业了。

在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

二、许多学生父母外出打工，做生意等等，从而削弱了家庭教育的力量。

有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

这些都需要我们摸清对象，对症下药，个性是与家长持续密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。

在此次家访中，许多家长也给了我们许多的意见和推荐：一、期望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮忙自己的孩子更好的学习。

二、开学初学校开展家长座谈会活动，家长反映不错，家长期望学校能多开展类似活动，能了解孩子在学校生活和学习状况。

三、期望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

四、期望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校状况，配合老师共同解决问题。

总之，透过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和构成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的职责。

家长当老师活动感想

家长当老师活动感想在孩子的成长过程中，家长的教育和引导起着至关重要的作用。

除了在日常生活中，家长还可以通过参与学校的家长当老师活动，与孩子共同成长，互相学习。

我最近参加了一次家长当老师活动，在这次活动中，我收获颇丰，也深刻体会到了作为家长和老师的责任与使命。

最近，我孩子所在的学校开展了一次家长当老师活动，邀请家长们来学校担任一节课的老师，与孩子们互动和分享自己的专业知识或个人经验。

对我来说，这次机会是十分珍贵的，因为我可以借此机会更加深入了解我的孩子的学习状况，也可以近距离接触他的同学和老师，更加了解他们的学校生活和成长环境。

此外，我还可以通过这次活动，与孩子一起参与学校教育，为他们提供更多的教育支持和关爱。

在决定参加这次活动之前，我首先要明确自己的担忧和期望。

作为一名家长，我当然非常关心孩子的学习和成长，希望他能有一个良好的学习环境和教育资源。

但是由于工作和生活的忙碌，我很少有机会去了解他在学校的情况和学习状态，也很少有机会与他的同学和老师交流和沟通。

因此，在这次活动中，我希望能够亲身参与到孩子的学习和成长中，与他的同学和老师建立更加密切的联系，了解他们的学习环境和需要，为他们提供更多的关心和支持。

在准备这节课之前，我和孩子一起讨论了我们要分享的内容。

我们决定分享一些关于动物保护和环保的知识，希望能够引起孩子们的关注和兴趣。

在准备课件和教材的过程中，我也重新回顾了一些相关的专业知识，这也让我收益颇丰。

同时，我还向我的孩子了解了他的学习情况和困惑，让他对我的课程有更多的参与和建议。

在这个过程中，我感受到了亲子之间更加密切的联系和沟通，也更加了解了孩子的成长需要和期望。

当我站在课堂上，面对一群灵动可爱的孩子时，我感到一种无比亡合和幸福。

我用生动的语言和图画向他们介绍了一些常见的动物和植物，告诉他们它们的生活环境和特点，也向他们讲解了一些环保知识和实践方法。

孩子们听得非常认真和投入，也积极提问和表达。

教师个人家访心得体会范文

教师个人家访心得体会作为一名教师，我深知个人家访的重要性。

它不仅仅是教师与学生家长沟通的一个机会，更是教师了解学生、家庭背景和学习环境的重要途径。

在这篇文章中，我将分享自己在教师个人家访过程中的心得和体会。

我觉得在个人家访的过程中，教师需要注重沟通能力。

教师在与家长交流的时候，不仅需要注意语言的准确性和流畅性，同时还需要注重表达清晰明了。

因为在与家长交流的过程中，很多时候是要解决问题的。

如果教师没有把问题讲清楚，家长很有可能会误解或者理解错误。

在个人家访中，教师需要注重语言和表达能力，以保证信息的准确传递。

我认为在个人家访过程中，教师需要把握好节奏和时机。

家长在接受家访时，一般会比较紧张，教师需要适当控制自己的节奏，尽量不要让家长感到过于紧张或者疲惫。

教师还需要关注时机。

在家访的过程中，教师可能会发现一些需要引起重视的问题，但是在这个时候并不一定需要马上就表达出来。

教师可以在结束家访之后，再跟学生的家长进行沟通。

这样可以避免给家长带来不必要的压力和负担。

我认为在个人家访的过程中，教师需要敏锐地观察学生和家长之间的关系。

家长对于孩子的关注和照顾程度，往往会影响到孩子的学习状态和成绩。

如果家长比较宽容，孩子可能会比较放松，而如果家长过于强势，学生很有可能承受不了太多的压力。

教师需要敏锐地观察学生和家长之间的关系，并在家访中提出一些潜在的问题，以便帮助学生更好地学习和成长。

我认为在个人家访的过程中，教师最重要的任务就是建立起和家长之间的信任和沟通。

建立信任是关键。

因为在学生的学习过程中，教师需要与家长合作，以便更好地帮助学生进步。

如果教师和学生的家长之间存在一些不信任和沟通障碍，就会影响到教师和家长之间的合作，进而影响到学生的学习和成长。

总结来说，个人家访是教师了解学生、家庭和学习环境的一个重要途径。

在个人家访的过程中，教师需要注重沟通能力、把握好节奏和时机、敏锐地观察学生和家长之间的关系，并建立起和家长之间的信任和沟通。

家访教师心得体会例文

家访教师心得体会例文
在经过一次家访后，我深刻地体会到家庭教育对学生成长的重要性。

通过与学生家长
的交流，我了解到家庭环境对孩子的学习态度和行为习惯有着深远的影响。

在家庭中，父母的言传身教对孩子的塑造起着至关重要的作用，他们的关心和支持能够激励孩子
坚持学习，养成良好的学习习惯。

此外，家庭教育也体现在家长对孩子的情感关怀和教育指导上。

在家访中，我发现一
些家长对孩子的期望过高，常常用严厉的方式要求孩子，这样会造成孩子的学习压力
过大，对孩子的心理健康产生负面影响。

因此，我们教师需要与家长进行有效的沟通，建立互相信任的关系，共同关注孩子的成长，形成家校合作的良好氛围。

总的来说，家庭教育是学校教育的重要补充，家庭和学校之间需要紧密合作，共同为
孩子的健康成长创造良好的环境和条件。

我会继续加强与家长的沟通，帮助他们更好
地关注和引导孩子的学习，共同努力实现孩子全面发展的目标。

教师走访心得体会

教师走访心得体会走访是教育工作中一个重要的环节，通过走访可以了解学生的学习情况、家庭背景以及学校的教育环境，为教师制定教学计划和教育方针提供了重要参考。

在我任教的学校，每学年都会组织教师进行走访，以便全面了解学生和家长的需求，提高教育教学质量。

在走访的过程中，我深刻体会到了走访的重要性，并且从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，走访可以增进教师与家长之间的沟通和了解。

在走访过程中，我发现家长们非常愿意与我分享他们的孩子的成长和学习情况。

他们会告诉我孩子在家中的一些表现、兴趣爱好、学习方法等，并且提出一些关于孩子成长的问题。

通过这些了解，我对孩子的综合情况有了更全面的了解，可以更好地为孩子的学习和成长提供帮助。

另外，也能进一步促进家长与学校的紧密联系，增进家校合作。

其次，走访可以帮助教师更深入地了解学生的特点和需求。

在课堂上，学生通常会呈现出一个特定的形象，但在家庭环境中，他们的表现可能会有所不同。

通过走访，我可以更真实地了解学生的个性、兴趣爱好和特长，以及他们在家庭中的遇到的困难和问题。

这样一来，我就可以更精准地制定针对每位学生的教学计划和教育方案，帮助他们更好地成长和发展。

再次，走访可以帮助学校了解家庭的教育状况和生活环境。

在一些家庭条件较差的地区，学生可能会面临家庭经济困难、成长环境不良等问题，这些问题可能会对学生的学习和成长产生一定的影响。

通过走访，学校可以更全面地了解学生的家庭情况，了解到哪些学生面临哪些特殊困难，从而采取相应的措施，为这些学生提供更多的帮助和关怀。

同时，也可以为学校领导提供决策和政策制定的重要参考。

最后，走访也可以加强师生之间的联系和了解。

在走访的过程中，我发现学生对老师有着非常深厚的感情，他们会向老师展示自己的学习成绩，分享自己的快乐和烦恼。

而作为老师，我也可以通过走访更加真实地了解学生，了解他们的内心世界和需求，对他们进行更好地指导和教育。

总的来说，走访对于教育工作来说是非常重要的，它可以帮助教师更深入地了解学生和家长的需求，更好地制定教学计划和教育方案，提高教学质量。

教师家访的个人心得体会与感想参考范文

教师家访的个人心得体会与感想参考范文
教师家访个人心得体会与感想
在我作为教师进行家访的过程中，我收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。

通过家访，我深深地感受到了与家长沟通的重要性，真实地了解了学生的家庭环境和背景，进一
步加深了我对学生的了解。

首先，家访帮助我了解了学生的个性和兴趣爱好。

通过与学生的父母交谈，我了解到
了学生在学校之外的兴趣爱好，并得到了他们在家中的表现。

这种了解使我能够更好
地为学生的发展定位，并提供个性化的教学方法。

其次，家访帮助我了解了学生家庭的背景和环境。

通过走进学生家庭，我能够真实地
了解学生的家庭状况，包括家庭经济情况、家庭成员、家庭关系等。

这些信息对我来
说是非常宝贵的，因为它们对学生的学习和发展有直接影响。

我可以更好地调整我的
教学策略，为学生提供更加有效的支持。

此外，家访也帮助我与学生家长建立了良好的合作关系。

通过家访，我能够与学生的
家长进行面对面的交流，并建立起良好的沟通渠道。

这样，当有任何学生问题或困扰时，家长会更愿意与我联系，共同解决问题。

这种合作关系对于学生的学习和成长至
关重要，能够提供更加全面和深入的支持。

综上所述，家访对于教师来说是一项非常重要的工作。

通过家访，我们可以真实地了
解学生的个性、家庭背景和兴趣爱好，从而更好地为他们提供个性化的教育支持。

同时，家访还帮助我们与学生家长建立合作关系，共同促进学生的全面发展。

家访不仅
仅是一次走访，更是一次教育与沟通的契机，它为教师和学生搭建了一座桥梁，让我
们能够更好地相互了解和支持。

老师与家长沟通心得体会总结5篇范文

老师与家长沟通心得体会总结5篇范文老师与家长沟通心得体会总结1记得当初选课的时候，我并没像其别人那样去打听这门课是否给分高，我唯一想到的就是我能从这门课中学到什么。

一看到沟通与会谈这门课，我就知道了这门课我一定要选。

因为我知道自己的弱点在哪，我是一个不善言辞的人，平时话就不多，何况是跟生疏人呢，所以我决定一定要选这门课，我一定要改变自己。

我一直觉得只要我改变了这一点我的人生就会有很大改变了。

记得第一次上这门课的时候，我本是一个人上课的，由于我觉得一个人上课没意思，再加上舍友那天正好晚上没课，就让她陪我去上了。

那天我们去得挺晚的，一进教室发现老师来了，教室也根本没座位了，我和舍友好不容易在第一排找了两个连在一块的座位坐下。

刚坐下就上课了，上课后我才知道，这门课老师是会在课堂上让学生答复下列问题的，这倒把我吓了一跳。

因为我不是一个胆大的人，我特别害怕在很多人面前发言，我怕自己说着说着就忘词了，那是最为难的。

我没想到这门课会与平时不一样老师在上面讲我们在下面听听就行了。

老师最后也跟我们坦白了她上课从不点名。

但是我还是一节课也衰败下，而且我自认为这是我听得最认真的一门选修课。

也许有一局部同学是因为老师给分高而且不点名才选这门课的吧。

其实第一堂课是让我们试听一下的，意思就是说假如你不喜欢这门课你是可以退选的。

选这门课我是一点也没犹豫，但是是否退这门课我是有点犹豫了。

但是经过很强烈的思想斗争后，我决定不退了，死也要把这门课上完。

就这样我选了这门课。

虽然是没退，但是并不代表我彻底承受了老师的教学方式。

开场的前三次课在每次课前我都感觉到很恐惧，我特别害怕老师会上课抽我答复下列问题。

尽管在第一次课上老师就说既然你们选择了这门课你们就要改变一下你们的态度，不能再像你们平时那样上课了，要与老师互动，积极答复老师的问题。

但是我发现我还是没有那个勇气，我仍然害怕，仍然不敢。

后来我发现老师上课是根本上不会抽人答复下列问题的，因为有很多同学会主动起来答复老师的问题。

2024年家访教师新得体会

2024年家访教师新得体会2024年，我作为一名家访教师，开始了我的新的职业生涯。

与往常一样，我准备好了我的教学资料和心态，准备去到学生家中进行家访。

然而，这次的家访给我带来了一些新的体会和启发，让我更加深入地了解学生和家庭的需求。

首先，我第一次意识到了学生和家庭之间的重要联系。

在以往的家访中，我更加关注学生的学习情况和成绩，很少主动与家长交流。

但是这次的家访中，我发现家长们往往能够给予我更多关于学生的信息和反馈。

他们了解自己的孩子的优点和不足，以及他们在学校和家庭中的表现。

通过和家长的交流，我能够更好地了解学生的需求和问题，为他们制定更合适的教学计划。

其次，我也意识到了学生在家庭环境中的影响。

之前，我将学生的学习成绩和能力归因于学校和老师的教育质量。

然而，在这次家访中，我发现学生的家庭环境和家长的关注度对他们的学习成绩和学习态度有着重要的影响。

有些家庭注重培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯，他们会给予孩子充分的鼓励和支持；而有些家庭却缺乏对孩子学习的关注和指导，导致孩子学习不开心或者没有动力。

因此，作为一名家访教师，我需要不仅仅关注学生在学校的表现，还要关注他们在家庭中的情况，为他们提供更全面的帮助。

第三，家访也让我更加了解学生个体的差异和需求。

在学校中，我们往往以班级为单位进行教学，很难针对每个学生的特点和需求进行个性化的教学。

然而，在家访过程中，我更能够发现学生在学习上的困难和瓶颈，并根据他们的特点和需求制定个性化的教学方案。

例如，有些学生习惯于图像化的学习方式，我可以为他们准备一些图表和图片来帮助他们理解知识点；而有些学生对文字理解较强，我可以为他们提供更多的阅读材料来拓展他们的知识面。

通过个性化的教学，我能够更好地满足学生的需求，帮助他们更好地学习和成长。

最后，这次家访也让我更加感受到了家庭对学生教育的重视。

在家访中，我遇到了很多热情而真诚的家长，他们对孩子的教育充满了期望和关爱。

他们希望我能够帮助孩子更好地学习和成长，他们愿意与我保持良好的沟通和合作。

与家长沟通心得体会(14篇)

与家长沟通心得体会(14篇)与家长沟通心得体会1在没有当老师之前，我和我的家长沟通起来是没有什么问题的，当了老师之后，我发现我和我的家长沟通起来却成了一个我必须要不断学习的事情。

当然，这两个“我的家长”已经不是同一个所指对象了。

过去我只用作为孩子与我的父母家长交流我的学习与生活，现在我得跟我们班孩子的家长们沟通这些由他们生养由我教育的孩子，着实让我有了全新的人生体验。

我们班__个孩子，每一个孩子都是不同的，而每一个孩子的家长亦是不同的。

在与这些家长的沟通中，我逐渐意识到对孩子的教育需要采取不同的方式，与家长的沟通更要采取不同的方式。

在与我们班孩子的家长的沟通中，我意识到每一个孩子都是作为老师的我不能够完全了解的个体，必须要时刻与孩子的家长保持沟通，时刻“通着气儿”才可以了解清楚这些孩子都在想些什么，特别是那些学习上有困难的孩子，对他们的教育必须要从了解他们的家长开始。

我们班有好几个学习上有非常大困难的孩子，后来我在与这些孩子的家长沟通中发现，这些家长自身的问题直接导致了孩子们的这些学习困难，而作为老师的我是不可以不尊重的向家长们直接指出来的，我只能委婉地提出或许这些困难需要家长们的配合才可以彻底克服。

这些家长自身的问题也让我深刻体会到教育的必要性。

这些家长在过去自身成长的过程中，也肯定是因为没有得到良好的教育才会有这么多的自身问题，甚至有的家长在成年之后也没能发现自己的问题就把孩子生了下来，生下来就开始了自身问题的一个延续。

好几次因为我的沟通方式没有把握好，导致一些家长对我给孩子的教育产生不放心的心理，还有的会直接上报我的领导说我对孩子的教育不负责任或者说我不配做老师。

我知道这些都是我在与家长沟通的过程中没有完全站在家长的角度考虑问题，导致一些不够成熟的家长直接爆发出对学校教育的不满。

后来在不断地沟通中，我意识到我和家长都是出于爱，为了把孩子教育好，只是每个人的方式因为每个人的性格而有所偏颇。

我也就在与家长的沟通之不断地调整自己的心态和方式，学着更加尊重家长也尊重孩子的方式去展开我的教育。

2024教师和家长沟通心得体会

2024教师和家长沟通心得体会教师和家长之间的沟通是孩子教育过程中至关重要的一环。

教师和家长的有效沟通可以帮助孩子更好地学习和成长。

作为一名教师，我在与家长沟通的过程中总结了一些心得体会，希望能够分享给其他教师。

首先，建立积极的沟通氛围是关键。

教师和家长之间应该彼此尊重、理解和支持。

教师应该尽量以开放和友好的态度对待家长，而不是抱着指责或评判的态度。

在与家长沟通的时候，我会注意自己的语气和表情，尽量传递出一个积极和信任的态度。

其次，倾听是有效沟通的核心。

作为教师，我们需要倾听家长的意见、需求和困惑。

家长通常是最了解自己孩子的人，他们的观察和意见对我们的教学也是宝贵的参考。

我会试着主动询问家长他们对孩子学习的期望和关注点，以便更好地针对孩子的需求进行教学。

第三，及时、清晰地沟通信息是必要的。

教师和家长之间需要及时地交流学生的学习情况、问题和进步。

在我教学的过程中，我尽量保持与家长的及时沟通，特别是对于孩子的学习情况和在学校的表现，我会在适当的时候给家长发短信、电话或者安排家长会面。

同时，我也鼓励家长随时向我反馈孩子在家里的学习情况，以便我们共同做出最佳的教育决策。

第四，建立合作关系是至关重要的。

教师和家长应该共同努力，合作解决孩子在学习和生活中遇到的问题。

我会鼓励家长参与到孩子的教育过程中，例如参加家长会、课堂观摩或者志愿者活动。

与家长的合作可以帮助我们更好地了解孩子的需求，并找到最适合孩子的教育方式。

第五，保持信息透明也是重要的。

教师应该及时向家长提供学校的相关政策和教学计划，并与家长分享孩子的学习进展和评价。

在与家长沟通的过程中，我会尽量详细和具体地描述孩子的学习情况，以便家长更好地了解孩子的学习进展和需要改进的地方。

最后，我发现通过定期的沟通活动可以加强教师和家长之间的联系和理解。

家长会、家访以及定期的进展报告是有效的沟通方式。

我会尽力参加家长会，并与家长面对面交流学生的学习情况。

在家访中，我可以更好地了解家庭背景和孩子的生活环境，以便更有针对性地进行教学。

初中教师家访心得体会13篇

初中教师家访心得体会13篇初中教师家访心得体会18月18日，我和吴老师深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。

家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。

同时大部分家长的热情好客，让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

学生x的家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。

我们给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。

面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励。

有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。

”卢明浩的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。

我们家长一定大力支持学校的工作。

”家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的'心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。

学生赵雅说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。

”这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。

学生张家豪见到我们的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。

在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。

最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。

老师家访后学生心得体会5篇

老师家访后学生心得体会5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!老师家访后学生心得体会5篇心得体会的写法类似于总结，写心得体会的过程也是提高我们表达能力的一个过程，通过写心得体会的方式，可以记录自己对生活的看法，下面是本店铺为您分享的老师家访后学生心得体会5篇，感谢您的参阅。

教师家访心得体会(集锦15篇)

教师家访心得体会(集锦15篇)教师家访心得体会1我们常常抱怨此刻的学生不好管，如果我们另找一条途径，走进学生的生活，和他们零距离接触，也许会出现柳暗花明又一村的境地。

学生的家长我基本都透过电话，但是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能到达的效果。

12月21日利用休息时间，我和同事深入几个学生家中进行家访，其中的感触颇深。

我深切地感受到家访拉近了老师和学生家长的距离，只有家长们少了误会和责怨，我们的工作才能得心应手。

寒冷的风呼呼地刮着，老师的家访却给学生和家长带去了温暖。

尤其是山区的孩子，他们离家较远，平时午后在校吃饭，所以能够和家长交流的机会很少。

虽然我很多次试图与这些孩子交流，但是效果依然不佳。

每次批改他们的家庭作业，心中总是感觉很无奈。

我们首先走访了其中的一位张__。

这个孩子平时顽皮好动，上课精力很个性不集中，作业不能按时完成，考试试卷从来没及格过，而且平时颇爱管闲事。

到达学生张__家时，他的家长颇感意外。

或许是因为孩子的调皮，或许是因为许多次老师电话邀请，都没能把张__的家长请到校园，张__的妈妈很是不好意思。

我和张__妈妈稍稍交流了一下孩子的在校表现。

张__妈妈满脸歉意地说：老师，我对孩子管理太松了，您前几次打电话，我因为上班抽不开身，所以没能去校园工作再忙，也不能不管孩子呀！毕竟孩子才上二年级，没有家长的管理，孩子怎样能约束住自己呢？我开始耐心地做家长的工作。

对，对，对，老师，是我们做的不对！张__妈妈点头答应着。

停了一会儿，我又说：您工作忙，为什么不让孩子的爸爸去校园和老师交流呢？张__的妈妈低下了头，沉默了一会儿，我感觉其中必有隐情。

果然，她抬起头时，眼圈已经发红了。

老师，您没听说过前两年硫酸厂发生的那件事吗？孩子他爸与人打架，我们家赔付给人家很多钱，欠下了许多债。

我一个月就多块钱，还要供张__姐弟俩上学，所以对孩子的管理放松了张__妈妈哽咽着说。

听到那里，我的眼睛湿润了，自以为很关心孩子，自以为很会讲道理，却从来不明白去找找孩子落后的根源在哪里。

当家长老师的心得体会5篇

当家长老师的心得体会5篇体会是抒发我们内心情感的重要文书，也是向别人展示自己的方式之一，心得体会就是将人生经历中获得的启发用文字记录下来的书面表达，下面是为您分享的当家长老师的心得体会5篇，感谢您的参阅。

当家长老师的心得体会篇1上周五参加了孩子的家长会，作为一位首次参加家长会的妈妈，感受非常深。

在家长会上，通过杨老师的介绍，对于孩子在幼儿园的一日生活有了更为细致的了解，老师和学校为了孩子的健康成长默默付出，不求回报。

一尘不染的教室，排列有序的教具，卫生干净的餐具和丰富多彩的教学内容，这些都要求老师们有强烈的责任心和爱心才能持之以恒的做下去，我很庆幸我的孩子周围有这样一群美丽善良的老师，也衷心的感谢老师们的辛劳付出。

之前只是知道孩子在幼儿园过得开心，但并不知道原来每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于乐，通过蒙氏教育，让孩子在快乐生活中养成好的学习习惯，更重要的是培养良好的生活习惯，让孩子有一个好的性格。

“家园如同一车两轮，要同向转动，还要步调一致”，在孩子进入新学期后，我们一定尽全力配合老师的教学计划，重点从日常学习游戏内容、生活能力锻炼和思维意识培养三方面入手。

一、日常生活学习中重视书籍的选择，侧重古诗词、数学和英语启蒙等符合学校教学内容的绘本。

周末安排时间带孩子多接触自然，认识世界，远离电子产品。

二、生活中逐步锻炼孩子自己穿衣吃饭，做适当的家务劳动，通过力所能及的劳动学会感恩，知晓生活不易。

三、学习与人相处，正确认识和处理矛盾争执，作为家长要少说多做，以身作则，通过自身引导孩子，使孩子形成正确的人生观价值观。

最后，再次真挚的感谢学校班级的各位老师为孩子的健康成长作出的辛勤努力！当家长老师的心得体会篇23月6号下午，我参加了包钢十五幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。

通过此次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到了家庭对孩子的重要性，只有老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。

我家儿子从三岁送到幼儿园到现在，确实发生了许多变化。

教师和家长沟通心得体会范文五篇

教师和家长沟通心得体会范文五篇1.对于知识型的家长：一般如实向家长反映情况，主动请他们先提出的措施和处理的意见，认真倾听。

这些家长一般来讲比较注重对孩子的教育，他们观察自己孩子的表现经常比我们老师还要深入、细致、具体，作为教师应虚心听取他们的建议。

当然，在听取家长意见的同时还要具有自己的判断力，要冷静地分析。

他们有一定的知识、修养，在教育孩子这方面有独到的见解，与这类学生家长交谈后通常都能达到预期的效果。

2.对于溺爱型的家长：一般见面都要先肯定学生的长处，对学生好的一面给予肯定，再调皮捣蛋的孩子身上都会有一些闪光点，抓住他们身上的积极品质，那些溺爱型的家长更是希望听到老师对自己孩子的肯定。

要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，这样家长才会从心理上接受老师的意见。

同时，也要用恳切的语言向家长反映情况，指出学生存在的问题。

对于这样的家长，教师要在肯定中提出要求，在要求中透着婉转。

教师的主要目的是要家长全面的了解孩子，从而主动地与老师共同商讨教育孩子的方法，主动配合教育工作。

3.对于脾气暴躁型的家长：这样的家长往往文化程度不太高，“恨铁不成钢”，学生一出现毛病，他们也不加分析就拳脚相向。

与这样的家长沟通要特别讲究方式方法，谨慎行事。

要以柔风细雨式的交谈方式。

首先就要以情服人，取得家长的信任。

使他们相信，请他们到学校来并不是为了给孩子以惩罚，而是争取家长的协助，共同帮助学生。

对于这样的家长一定要声明：既不能打骂孩子，还要起到教育作用。

4.对于后进生的家长，我们要让家长对自己的孩子充满信心。

教师最感头痛的是面对“后进生”的家长。

面对孩子可怜的分数，无话可说；面对家长失望的叹息，无言以对。

对于“后进生”，我们不能用成绩这一个标准来否定学生，要尽量发掘其闪光点，要让家长看到孩子的长处，看到孩子的进步，看到希望。

对孩子的缺点，不能不说，不要一次说得太多，不能言过其实，更不能用“这孩子很笨”这样的话。

小学教师家访心得体会十篇

小学教师家访心得体会十篇昨晚和x老师约好，这天去家访。

英语x老师也出差回来了，我们就相约在学校对面集合，一齐去几个同学的家中家访。

天，说热就热，说冷就冷，这天就是个性冷的一天，又下着小雨，我只穿着一件单薄的衬衣，好冷!第一站是家，他的家在xx小区。

十二点的时候赶到他家，就状况跟他的家长作了交流。

其实也是个挺可爱的孩子，就像电视里的懒羊羊的样貌，个性惹人喜爱，尤其是教音乐的x老师，就差恨不得找个“大便”道具安到他头上了。

但是他的学习习惯不是太好，听讲总是爱走神，主要是自制力太差，对自我的要求不高。

就他的状况，与他的家长进行了沟通。

主要是期望家长能够给他请一个家教，多帮忙管管孩子。

家长也表示认同。

家里开了一个社区医务室，就在他自我家的一楼。

总是在二楼做作业，我分析，他的注意力不能够太集中可能是跟这种环境有些关系吧!离开时，我也对他的家长提出给创造一个好一点的环境的推荐。

妈妈非要请我们去对面的.酒楼吃饭，好容易才推辞掉。

驱车直往，路上，飘过了x老师结婚时请客的酒店，她提议进那里去吃饭，遭到了我和x老师的一致反对，我们是“羡慕嫉妒恨”，怕她勾起了完美的回忆。

呵呵!到了后，找到了一家私房菜馆。

自然轮到我作东，她们俩很是替我节约，只点了几个小菜，但是那鱼头和排骨，还有那豆腐，确实是很好吃的。

家访的第一站，让我感受到：那里的私房菜，真好吃。

近两年来，胜采小学以“鼓励教师进行家访，指导教师做好家访”为己任，组织全体教师利用假期开展了“百名教师访千家”活动。

在我校，家访已不是老式的简单谈心和随机行动，而是一项经过认真动员和部署，有鲜明目标和具体内容的常规性工作。

下面，我从三个方面向各位领导和同仁进行简要汇报。

一、调查先行，让家访成为最佳访问“工欲善其事，必先利其器。

”为了把家访工作落到实处，家访前，胜采小学在学校范围内开展问卷调查和抽样调查。

问卷调查的对象是全校1400余名学生及家长，调查的内容是学生和家长是否欢迎教师到家里进行家访，什么样的家访方式最容易接受等问题。

当老师找了家长后的心得体会

当老师找了家长后的心得体会
晚上到了十点钟后，我督促着亲小孩赶快睡觉，亲小孩边往卧房走边慢吞吞的告诉我说：老师让家长回，作为家长第一感受确实是，儿这几天在学校又闯什么祸了，亲小孩告诉我没有，因此我拨通了老师的，直到与老师在中通过沟通，老师也应该积力了一些如何样教育小孩的方法，直到挂后，作为家长心情也是比较繁重的，每个做父母的都想让自己的小孩专门杰出，而且养成良好的适应，我当晚就与亲小孩进行了一番沟通，亲小孩向我承诺说我会尽量改正，但要我来进行监督，我也鼓舞的承诺了他。

通过次与学校老师的沟通，我也能深刻体会到，家长是学校的合作伙伴，当小孩在校显现问题了，家校发生矛盾时冲突时，我们作为家长第一要做到的确实是平复的摸索。

第一，我认为在符合教育规范的教育模式下，家校之间不可有矛盾及发生冲突，因为我们教育小孩的目标是一致的，确实是使小孩健康优秀的成长与进展，为此家校必须保持良好的沟通，老师应该将小孩在学校的重复显现的错误，及时与家长沟通，提醒家长应积极配合老师正确引导小孩改正不良的适应及错误，家长也应当将小孩在家里的表现及需要提高的方面及时反馈给老师，如此及时信息互通，能促使小孩改正缺点，提高自己。

其次，当老量找了家长后，家长应当注意提醒小孩平常的方式方法，以积极的方式提醒和纠正小孩的不良适应及错误行为，不能老师如何说的，就一字不拉的来批判小孩，如此会使小孩对老师产生逆反心理，以免阻碍小孩后期不愿与任何人做深入的交流沟通。

总之，及时了解小孩的成长信息，并采纳正确的方法，引导和纠正的行为方式能够更好更快的使我们的小孩得到成长。

杨昊宇家长。