2015年扬州大学考研试题 816语言学理论
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学基础)历年真题试卷汇编3(题后
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学基础）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，它是从语音的___________属性角度划分出来的。
(首都师范大学2015)正确答案：社会解析：一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性角度划分出来的语言单位。
知识模块：语言学基础2．各种语言都会利用语音四要素中的___________要素来区别语义。
(首都师范大学2015)正确答案：音色解析：考查语音四要素。
语音四要素有音高、音长、音强、音色，其中，音高决定语言的语调和声调，朗读时的轻声是音强造成的，音长可以表达不同的语气，音色能够区别不同的音素(元音和辅音)。
因此，各种语言中能够区别语义的因素是音色(音质)。
知识模块：语言学基础3．“萧伯纳说过，许多英国人终生不读莎士比亚，就是因为幼年时教师逼迫他们背诵，由此产生了逆反心理。
”这段话使用了___________辞格；“旺才不老，三十出头，长得老面，才让相貌跑到了年龄的前面，并且蹭出一大截儿去。
”这段话使用了___________辞格。
(首都师范大学2015)正确答案：借代拟人解析：前半句借用莎士比亚的例子，说明如何培养学生的阅读兴趣；后半句“旺财”指的是一条狗。
所以前半句用了借代的辞格，后半句用了拟人的辞格。
知识模块：语言学基础4．___________的变化对语法结构和语法意义都有影响，比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。
(首都师范大学2015)正确答案：语序解析：“来人了”和“人来了”的不同主要是由于语序的不同。
知识模块：语言学基础5．语言学的三大发源地是中国、印度和___________。
(青岛大学2015)正确答案：希腊-罗马解析：基础知识考查，主要靠识记。
中国、印度、希腊一罗马是语言学的三大发源地。
扬州大学文学院《816语言学理论》历年考研真题汇编
目 录2014年扬州大学文学院816语言学理论考研真题2015年扬州大学文学院816语言学理论考研真题2016年扬州大学文学院816语言学理论考研真题2017年扬州大学文学院816语言学理论考研真题2018年扬州大学文学院816语言学理论考研真题2014年扬州大学文学院816语言学理论考研真题扬州大学2014年硕士研究生招生考试初试试题（A卷）科目代码：816科目名称：语言学理论满分：150分注意：①认真阅读答飓缄上的注意事璜；⑦所有答案必须写在医网上，写在本试题纸或草藉账上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、名词解释题（共24分，每题4分Q1-历史比较语言学 2.语言的层级体系3.语流音变4.语法范畴5-语音的语法靖构类型 6.语言的融合,二、判断说明题（判断下列说法是否正确，并说明正、误的理由。
共18分，每题3分）1.语言符号具有任意性特征，但就…种语言来说，语言符号之间的组合却不是任意的。
2.相对于英语而言，普通话语音系统中的复辅音很少，只有“zh.ch,sh、ng”四个。
3.汉语中有“男人、女人”和“他、她”的区别，英语中也有“actor、actress M和“he、she”的区别，因此汉浴和英语的名词都有“性”这一语法范畴。
4.汉语中绝大多数汉字都是形、音、义的统一体，代表语素；一个汉字读出来是一个音节，一个音节写下来是一个汉字。
因此汉字既是语素文字，又是音节文字.5.基本词汇中的词通常具有很强的构词能力，“我、你、他''这些词的构词能力很弱，不具备能产性特点，所以不属于基本词汇.6.语言系统内部各结构要素的发展具有不平衡性，其中发展变化最快的是词汇和语法，发展变化最慢的是语音.三、分析题（共5题，48分。
）1.请以普通话的辅音音位为例分析音位之间的聚合关系.（10分）2.分析下列各伺中"子”和“er”的作用。
（8分）男子胖子reader taller3.指出下列各词是借词还是意译词，并分析借词和意译词的区＜10分）⑴巾话（2＞拷贝（3）足球（4）芭蕾舞4.举例分析现代汉语•中的“们”和英语名词词尾“-s/es”的异同.C10分）5.结合F列各例分析古今双语语法组合规则的发展-（W分）（J）范睡至秦，秦王庭迎《战国策，范雎说秦王》）（2）失期,法皆斩」《史记•渤世家》）⑶君为我呼入，吾得兄事之。