2012-2013第二学期毽绳社团活动总结-郑细钦

毽子社团心得(精选4篇)

毽子社团心得(精选4篇)毽子社团心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的毽子社团心得样本能让你事半功倍，下面分享【毽子社团心得(精选4篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

毽子社团心得篇1社团生活，充满着挑战和机遇，让我们在不断尝试和努力中成长。

毽子社团是我们社团中的一员，在这个社团中，我不仅结识了志同道合的朋友，还锻炼了自己的身体和意志。

在毽子社团中，我们每周会定期举行训练和比赛。

在训练中，我们不仅需要掌握毽子的踢法，还需要进行体能训练和团队协作训练。

这些训练不仅让我们更加熟练地掌握毽子的技巧，还提高了我们的团队协作能力和竞技精神。

在比赛中，我们与其他社团的成员展开激烈的竞争，不断挑战自己，让自己变得更加出色。

通过毽子社团的参与，我深刻地感受到了团队合作的重要性。

在训练和比赛中，我们需要相互配合、协作，才能取得更好的成绩。

我也学会了如何与团队成员沟通和协调，提高了自己的沟通和协作能力。

同时，毽子社团也让我更加热爱运动，锻炼了自己的身体和意志，让我更加健康和自信。

在毽子社团中，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起训练、比赛，相互支持和鼓励。

这些朋友不仅成为了我们训练和比赛的伙伴，还成为了我们生活中不可或缺的陪伴。

通过与他们的交流和互动，我不仅增加了自己的知识储备，还提高了自己的交际能力。

总之，毽子社团让我深刻地感受到了团队合作和运动精神的重要性，也让我结识了很多志同道合的朋友。

在未来的学习和生活中，我将继续保持毽子社团的精神，努力锻炼自己的身体和意志，同时也会与其他社团的成员展开更多的交流和互动，让自己更加充实和精彩。

毽子社团心得篇2毽子社团心得：在学期初，我们充满好奇地选择了毽子社团，而如今，我们已经走过了四个春秋，从刚开始的好奇、不解，到现在的熟悉、熟练，我们在毽子社团中收获满满。

一、初识毽子犹记得入学时的我们，对于毽子这种充满神秘色彩的玩具充满好奇。

看着大家笨拙却兴奋地踢着毽子，我知道我们已经踏入了毽子社团的大门。

跳绳踢毽子活动总结范文规范版4篇

跳绳踢毽子活动总结范文规范版4篇Standard version of summary of rope skipping and shuttlecock kicking汇报人：JinTai College跳绳踢毽子活动总结范文规范版4篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。

通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：跳绳踢毽子活动总结模板(通用版)2、篇章2：跳绳踢毽子活动总结文档标准版3、篇章3：跳绳踢毽子活动总结模板(通用版)4、篇章4：跳绳踢毽子活动总结模板标准版篇章1:跳绳踢毽子活动总结模板(通用版)为切实贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生冬季阳光体育活动的有关部署，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进我校学风、校风更加健康地发展，本着“全民健身，健康第一”以及“重在参与”的原则，在学校领导的直接领导下，体育组的积极组织下，班主任的大力协助下以及全校学生的积极参与下，我校20xx年冬季跳绳踢毽活动比赛于20xx年11月24日下午圆满的落下了帷幕。

我校共有18个教学班，共有学生630名，在本次比赛中，共有360名学生参加了比赛，180名学生得到了奖励。

在比赛过程中，各班同学能够准时参加比赛，秩序井然，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质，极强的集体荣誉感。

本次比赛，赛出了东尖山学校的跳绳、踢毽较高的竞技水平，展现了东尖山学校崭新的精神面貌。

跳绳踢毽子社团工作总结

跳绳踢毽子社团工作总结一、工作总结在这一学期的社团工作中，我担任了跳绳踢毽子社团的负责人，本文将对我在社团管理、活动策划、成员培养等方面的工作进行总结。

1. 社团管理作为负责人，我全面负责社团的日常管理工作。

我制定了详细的工作计划和目标，并分配任务给每个成员，确保各项工作有条不紊地进行。

我与各成员保持密切的沟通，及时解决问题和处理纠纷，使社团的整体运作顺利。

此外，我注重培养社团成员的团队意识和集体荣誉感。

我定期组织社团内部会议，交流工作经验，分享成功案例，激发大家的工作热情，并进行团队建设活动，加强成员之间的合作与协作能力。

2. 活动策划在本学期中，我和社团成员共同策划了一系列丰富多彩的活动，包括比赛、表演和互动游戏等，以吸引更多的学生参与。

首先，我们组织了一次校内的跳绳比赛。

我们邀请了其他学生组成代表队参赛，让他们感受到跳绳的乐趣和挑战性。

通过比赛，我们树立了社团的形象，吸引了更多的学生加入我们的社团。

其次，我们举办了一次跳绳表演。

我们精心挑选了一些具有特色的节目，包括双人跳绳、扇子跳绳、灯光跳绳等，展示了我们团队的实力和创新能力。

此外，我们还组织了一次“毽子互动游戏日”。

我们设置了不同的游戏环节，如毽子接力赛、毽子技巧展示等，让更多的学生加入进来。

通过这些活动，我们增强了社团的凝聚力和影响力。

3. 成员培养为了培养社团成员的综合素质和技能，我积极组织了一些培训和训练活动。

首先，我们邀请了一位专业跳绳教练来指导社团成员的跳绳技巧。

通过专业的讲解和实践训练，我们的成员在跳绳方面取得了显著进步，并且在比赛中取得了不错的成绩。

其次，我们组织了一次毽子技巧培训班，邀请了一些毽子高手来教授毽子的技巧和技术要领。

通过这次培训，我们的成员学会了一些高级毽子技巧，并展示出了自己的才华。

此外，我还注重培养社团成员的沟通和组织能力。

我组织了一些团队活动，如户外拓展训练、团队合作游戏等，培养成员之间的相互信任和合作意识。

毽球社团工作总结

毽球社团活动总结为了丰富校园课余生活，增强学生体质，培养学生团结协作的精神，进一步推动学校毽球运动的开展和技术水平的提高,这一学期我们的毽球兴趣活动在体育教师的组织下有序地进行，并取得了一定的成效.毽球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面.现将本学期的活动总结如下：一、学生们天真可爱、活泼好动，很喜欢毽球这个新兴的课外兴趣小组活动。

因此我们利用毽球课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。

通过毽球课外兴趣小组活动，锻炼了学生的体力，开发智力,提高文化素质，促进了学生个性发展,培养了学生优良品德,陶冶美的情操。

为将工作落到实处，学校高度重视学校的毽球训练工作，为确保活动开展得有序、有效、安全,平时按学初要求坚持训练与体育课上、课外体育活动相结合，给同学们养成了良好的体育锻炼习惯，通过一系列的措施，切实提高了毽球队的训练效率。

二、本学期的毽球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。

严格按照学期初制定的计划，及早动手,积极筹划，使毽球兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。

另外，活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。

小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果.学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

三、教师认真组织实施，提高训练水平，为切实增强学生毽球水平，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的训练氛围，认真组织，积极实施,在加强、增强实效性上开动脑筋。

为进一步加强毽球的训练力度，通过各种形式的对抗练习，发展了学生的毽球技能，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育训练的快乐。

活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。

发挥他们的长处，补足他们的短处,教师要分类指导,制定不同的目标,实施不同的教育。

毽子社团工作总结

毽子社团工作总结为了大力推进学生阳光体育运动，确保学生在校期间每天活动一小时，为了落实“我运动、我健康、我快乐”的体育精神，为了更好地把学生吸引到操场上，吸引到大自然中来，不断提高学生的体质健康水平，我校成立了踢毽子兴趣小组。

全体学生在活动锻炼了身体的协调性，强化了学生团队精神。

在活动中我们总结了如何才能把毽子踢得很好：一、用心感受踢毽子活动中每一次起脚的机会踢毽子活动，给学毽子的学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢毽子的学生欢迎的一种活动方式。

参与踢毽子活动。

学生可以再实战中检验自己学习的训练情况，也能相互学习，相互促进。

同时大大提高了学习训练的观赏性和趣味性。

围毽实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学习踢毽子的观赏性和趣味性。

场中的每一个成员都重任在肩，一定要认真负责，注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。

大脑迅速做出合理判断，以最合理的步法，以最快的速度，以最合适的踢法做出处理，完成整个接球任务。

在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。

良好的步法是踢毽子的灵魂，不要祈求每一个来球都那么“称心如意”，一定要培养良好的救球意识。

在毽子未落之前，绝不轻易放弃。

只要努力，就可能创造处意想不到的机会。

二、踢毽子要养成良好的分析总结习惯踢毽子活动中，要想学得好又快，一定要讲究科学的训练方法，要切合自身实际的训练计划。

要保证质量按时完成，每一次活动结束后，要善于分析和总结，要养成良好的习惯。

如活动中的一个灵活的转体动作，一个非常到位的凌空跳跃，一个富有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在活动中努力体现出来。

这几点总结，我觉得能帮助我们以后在活动中更加展现每个人更好的一面。

在活动中我们采取了多种踢毽子形式。

单个一人踢，两个人一组踢，三个人一组踢。

还有小组围圈圈踢等。

在这样阳光的日子里，我们的活动秩序井然。

同学们在增加体质、强健体魄的同时有得到了快乐，增进了大家的关系，这有利于学生身体发展。

毽球社团期末总结

毽球社团期末总结首先，我想回顾一下我们社团的起源和发展。

我们社团成立于两年前，最初只有几个对毽球感兴趣的同学。

慢慢地，我们通过宣传和招募工作，逐渐壮大起来。

现在，我们社团已经发展到有近50名队员，组织了许多内部赛事和对外比赛。

这个学期，我们社团还成功地举办了一次校内毽球比赛，吸引了许多同学的关注和参与。

通过这次比赛，我们不仅提升了自己的技术水平，也向其他同学展示了我们毽球社团的活力和实力。

在这篇总结中，我不得不提及我们毽球队在比赛中的出色表现。

这个学期，我们参加了多个校内外的比赛，并取得了一系列令人振奋的成绩。

在校内毽球比赛中，我们队荣获了团体第一名和个人单项的多个冠军。

同时，在校外比赛中，我们也表现出了与实力相符的水平。

虽然我们并未获得冠军，但我们始终保持着顽强拼搏的精神，这也是我们毽球队的一种氛围和风格。

通过比赛的锻炼，我们不仅提升了个人的技术水平，也培养了团队合作和沟通的能力。

除了比赛，我们社团还积极参与校内外的公益活动。

这个学期，我们参加了学校组织的环保宣传活动，为保护环境贡献了自己的力量。

我们还组织了一次公益义卖活动，将所得款项捐赠给了当地的贫困学校。

通过这些公益活动，我们不仅扩大了社团的影响力，也帮助了那些需要帮助的人们。

我们相信，只有具有社会责任感的社团才能真正发展壮大。

然而，我们在发展过程中也遇到了一些困难和挑战。

比如，由于场地资源有限，我们无法满足队员们的训练需求。

有时候，我们只能在晚上9点后才能有场地可以使用，这对于一些同学来说确实很困难。

此外，我们社团的经费也有限，无法购买更好的装备和器材。

这些困难让我们更加珍惜每一次训练和比赛的机会，也让我们更加坚定决心为毽球事业做出更大的贡献。

在这篇总结的最后，我要向我们整个社团的所有成员致以衷心的感谢。

是你们的支持和付出，让我们的社团得以发展壮大。

每个人都为社团做出了不可磨灭的贡献，无论是参与训练、比赛或者活动，都体现了你们的热情和付出。

(√)跳绳踢毽子社团工作总结

三一文库（）/工作总结/学校工作总结〔跳绳踢毽子社团工作总结〕第一学期绳飞毽舞社团总结跳绳踢毽子运动是我校办校的特色项目之一，本学期我担任五年级绳飞毽舞社团的教学和指导工作。

每周三下午开展活动，不仅丰富了同学们课余生活，也从中让队员们获取到许多课本以外的知识与见识。

以下就是我校的社团活动总结。

一、认真负责组织活动。

在本学期的跳绳踢毽过程中，程序组织较好，所有学生热情高涨，课堂上学生表现较好，坚持不懈，都取得很大的进步并且对跳绳产生了浓厚的兴趣。

通过一段时间的社团活动，全体毽绳社团学生的兴趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不同程度的提高，对学生积极参加体育锻炼起了促进与引导作用。

有部分同学认真学习，坚持不懈地练习。

学会了正反双足跳，正反单足跳，一人摇绳两人跳，两人摇绳一人挑，以及多种花样踢毽等。

二、在开展教学指导活动过程中，学生的总体表现：1、所有学生在课前都做了充分的准备，每人都准备好了适合自己的跳绳，在课上也能做到认真听老师的口令和指导，按照要求活动。

2、学生自觉性提高，养成了良好的活动习惯。

所有学生都很有组织，有纪律，遵守跳绳的规则和要领。

刚开始的时候学生一拿到毽子或跳绳就直接去一边玩去，现在孩子们已经知道要在自己的位置上跳绳或者踢毽子，他们学会了整理跳绳，知道应该把毽子放整齐，自觉排队回教室。

3、养成了一定的集体意识，初步形成团队合作意识。

孩子们已经知道自己所属的社团是一个整体，初步形成了集体荣誉感，初步形成了要为集体争荣誉的意识。

通过跳绳培养了团队合作的意识。

同学之间互相帮助，又互相竞赛，共同合作，共同进步。

3、在跳绳活动的过程中，学生做到有秩序，尽自己最大的努力，并取得了良好效果。

三、存在的问题本学期，由于学生学习的压力，加上部分文化科目的教师的压力，社团开展并不大顺利。

由于踢毽子相对于跳绳来说难度稍微大一点，学生对踢毽子的兴趣比跳绳要少很多，因此学生尤其是一年级的学生进步较慢，他们不能坚持练习踢毽子，经常练习一会就嚷嚷着要跳绳。

跳绳社团工作总结

跳绳社团工作总结
跳绳社团工作总结
我是XXX的XXX，本学期负责跳绳社团。

在这个学期里，我对跳绳社团的工作进行了简单的总结。

首先，通过跳绳社团活动，学生的课余生活变得更加丰富多彩。

参加跳绳社团的同学来自八个班，相比以前，他们的研究任务更加繁重，不仅要写作业，还要背书。

但是现在，他们参加了跳绳活动，积极锻炼身心，使校园生活变得更加充实。

其次，跳绳社团也增加了学生对体育活动的认识，促进了学生的身体健康，较好地补充了体育课的不足。

学生锻炼的时间和方式得到了有效的保证，对于学生体质的提高起到了重要的辅助作用。

当然，跳绳社团活动也存在一些困难和不足。

首先，队员的身体素质一般，由于学生的年龄较小，训练进程比较缓慢。

一些孩子遇到稍微高难度的练就会知难而退，训练的强度和力
度明显不够。

其次，社团存在虎头蛇尾的问题。

开始时，学生们的热情很高，但是到后来就逐渐减少，有些人也不爱动了，导致训练效果不够突出。

针对以上问题，我提出了一些建议。

首先，可以适当减少总人数，以便于更好地组织和管理。

20xx-20xx第二学期毽绳社团活动总结-郑细钦

20xx-20xx第二学期毽绳社团活动总结-郑细钦20xx-20xx年度第二学期跳绳绳社团活动总结指导教师：郑细钦跳绳运动是我校办校的特色项目之一，本学期我担任学校跳绳社团的教学和指导工作。

社团每天的课间操时间，和周三、周四、周五的第八节自习课中开展活动，不仅丰富了同学们课余生活，也从中让队员们获取到许多课本以外的知识与见识。

以下就是我校的社团活动总结。

一、认真负责组织活动。

在本学期的跳绳过程中，程序组织较好，所有学生热情高涨，课堂上学生表现较好，坚持不懈，都取得很大的进步并且对跳绳产生了浓厚的兴趣。

通过一段时间花式跳短绳的社团活动，全体毽绳社团学生的兴趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不同程度的提高，对学生积极参加体育锻炼起了促进与引导作用。

有部分同学认真学习，坚持不懈地练习。

学会了正反双足跳，正反单足跳，一人摇绳两人跳，两人摇绳一人挑，以及多种花样跳法等。

二、在开展教学指导活动过程中，学生的总体表现：1、所有学生在课前都做了充分的准备，每人都准备好了适合自己的跳绳，在课上也能做到认真听老师的口令和指导，按照要求活动。

2、所有学生都很有组织，有纪律，遵守跳绳的规则和要领。

同学之间互相帮助，又互相竞赛，共同合作，共同进步。

3、在跳绳活动的过程中，学生做到有秩序，尽自己最大的努力，并取得了良好效果。

三、存在的问题本学期，由于学生学习的压力，加上部分文化科目的教师的压力，社团开展并不大顺利。

再加上有一部分学生又参加了学校其他社团的培训，以及英语节目排练、葫芦丝等各项活动。

学生到位的情况不稳定。

管理起来很难统一规范，但是都在积极出谋划策帮助学校想办法克服困难，尽量使社团活动开展好。

三、社团活动取得成果本学期社团跳绳队的队员们积极完成学校的任务安排，和校葫芦丝社团共同参加了深圳市百校文艺展演，取得了在场观众和主持人的赞许。

在本学期的三月末，经过我们的共同努力，以及队员每天坚持不懈的训练，我校跳绳队参加了深圳市百校千人首届中小学生跳绳比赛中，在29支初中组的学校代表队中，取得了深圳市首届中小学生跳绳比赛的团体第三名，16个队员分别获得了单项的第二名，第四名，第五名和第六名的良好成绩。

毽球社团工作总结

毽球社团活动总结为了丰富校园课余生活，增强学生体质，培养学生团结协作的精神，进一步推动学校毽球运动的开展和技术水平的提高,这一学期我们的毽球兴趣活动在体育教师的组织下有序地进行,并取得了一定的成效。

毽球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

现将本学期的活动总结如下:一、学生们天真可爱、活泼好动，很喜欢毽球这个新兴的课外兴趣小组活动。

因此我们利用毽球课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。

通过毽球课外兴趣小组活动，锻炼了学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进了学生个性发展,培养了学生优良品德,陶冶美的情操。

为将工作落到实处,学校高度重视学校的毽球训练工作，为确保活动开展得有序、有效、安全，平时按学初要求坚持训练与体育课上、课外体育活动相结合,给同学们养成了良好的体育锻炼习惯，通过一系列的措施,切实提高了毽球队的训练效率。

二、本学期的毽球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。

严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使毽球兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性.另外，活动内容全面、具体,教师提前备课，活动时扎实有效。

小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。

学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

三、教师认真组织实施，提高训练水平，为切实增强学生毽球水平，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的训练氛围，认真组织,积极实施，在加强、增强实效性上开动脑筋。

为进一步加强毽球的训练力度，通过各种形式的对抗练习，发展了学生的毽球技能，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质,同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育训练的快乐.活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。

发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，制定不同的目标，实施不同的教育.总之，通过开展毽球兴趣活动小组，进一步提高了学生对毽球活动的兴趣爱好,我们也从中发现了一批毽球苗子.在老师和同学们的共同努力下,我校毽球有了不错的成绩.一学期以来，虽然取得了一些成绩,但组织过程中还有许多不足之处,这些都有待在今后的教学活动中加强指导和改进,把毽球这一运动推广到每位学生课外生活中去,发挥好这一运动的优势，培养学生的团队意识，为学生终身发展打下基础。

绳毽社团期末总结

绳毽社团期末总结一、引言绳毽社团由一群热爱绳毽的同学组建而成，致力于推广和传承这项传统体育项目。

在本学期的活动中，我们紧密合作，不断努力，取得了显著成果。

本文将对本学期的绳毽社团活动进行总结和回顾，总结经验教训，并提出下学期的目标和计划。

二、活动回顾本学期，绳毽社团共开展了包括绳毽比赛、技能培训、宣传推广等多个活动。

1.绳毽比赛在本学期的绳毽比赛中，我们分为初中组和高中组，每组分为男子组和女子组进行比赛。

比赛分为个人赛和团体赛两种形式。

每位参赛选手都全力以赴，展现了自己的实力和技巧。

通过比赛，我们增强了团队的凝聚力和向心力，同时也锻炼了我们的比赛技巧和心理素质。

2.技能培训为了提高成员们的技能水平，我们组织了专门的技能培训活动。

在培训中，我们邀请了专业的绳毽教练，教授了不同难度的技巧，例如高抛、踢毽、下脚等。

通过训练，大家的技能和灵活性都得到了提高，并且对绳毽的兴趣更加浓厚。

3.宣传推广为了让更多的同学了解绳毽，我们积极进行了宣传推广活动。

我们制作了宣传海报，在学校的公共区域进行张贴，并通过微信公众号发布活动信息和比赛结果。

我们还定期在学校广播上播放绳毽的介绍和活动通知。

通过这些宣传推广活动，绳毽的知名度得到了显著提高，吸引了更多的同学参与。

三、成果总结在本学期的绳毽社团活动中，我们取得了一系列的成果，并获得了如下的经验教训：1.成果通过绳毽比赛，我们的团队展现了团结协作的精神，取得了不错的成绩。

我们中的一些成员获得了个人奖项，在团体赛中也取得了优异的名次。

技能培训使我们的队员技巧得到了提高，并且在比赛中表现出色。

宣传推广活动提高了绳毽在学校的知名度，吸引了更多的同学了解和参与绳毽运动。

2.经验教训在本学期的活动中，我们也面临了一些困难和教训。

首先，活动时间的安排和协调需要进一步完善和加强，以避免与其他社团的活动冲突。

其次，对于热爱绳毽却缺乏经验的同学，我们需要提供更多的技能培训机会和指导，以提高整个团队的整体水平。

小学毽子社团期末总结

小学毽子社团期末总结本学期，我们的小学毽子社团在老师的带领下取得了很大的进步和成果。

通过毽子的训练和比赛，我们培养了队员们的毅力、团队合作精神和互助精神。

在这里，我将对本学期的情况进行总结。

首先，我们在这个学期的社团活动中，注重了学习毽子的基本技能。

我们从最基础的拍球姿势和停球开始，经过反复的练习和巩固，队员们的技术水平有了明显的提高。

不仅如此，我们还学习了一些高级的技巧，如转身踩毽子、运球过人等。

通过这些训练，队员们对毽子有了更深入的了解，并能够在比赛中更加灵活地运用。

其次，我们进行了一系列的比赛和活动，提高了队员们的竞技水平和比赛经验。

我们参加了学校内部的毽子比赛，并取得了不错的成绩。

这些比赛不仅考验了队员们的技术，更重要的是考验了他们的心理素质和团队协作能力。

通过比赛，队员们学会了相互支持和合作，彼此之间的默契也得到了增强。

另外，我们还举行了一次校内的毽子表演活动，展示了我们在学期内的成果。

这次表演不仅让我们展示了毽子的魅力，也让我们感受到了团队合作的乐趣。

每个队员都积极参与准备，从音乐的选择到舞台布置，每个细节都经过精心的策划和安排。

在表演过程中，队员们克服了紧张和不适应，保持了良好的状态，给观众呈现了一场精彩的演出。

在这个学期的社团活动中，我个人也收获颇多。

我在持球的过程中，学会了更好地控制力度和方向，让球飞得更远更准确。

同时，我也认识到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力才能取得好的成绩。

此外，在比赛中，我学会了冷静应对，不管遇到什么困难都要坚持下去。

在接下来的学期里，我希望本社团能够继续努力，提高我们的技能水平。

同时，我们还可以组织更多的比赛和活动，增加队员们的比赛经验和团队意识。

我相信，只要我们努力学习和实践，我们的小学毽子社团会越来越好。

最后，我要感谢老师的辛勤付出和悉心指导。

没有老师的教导和鼓励，我们无法取得现在的进步和成绩。

期待下学期的毽子社团活动，希望我们能够再接再厉，创造更好的成绩！谢谢大家！（总字数：613字）。

踢毽社团活动总结

“绳儿舞、毽儿飞”社团活动总结为丰富学生的课余生活，我校围绕“琴棋书画、舞动人生”的主题，开展了丰富多彩的学生社团活动。

我组织的“绳儿舞、毽儿飞”社团，的口号是：“我运动、我健康”。

在开展此社团活动中，我能够在学期初根据教学要求，把握重点、难点制订出科学地、切实可行地活动计划。

在活动中因材施教、因人而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。

另外，我们除了坚持正常的训练时间外，和学生课外时间做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们爱运动的品质。

同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。

通过十多次课的活动，学生了解了踢毽的四项基本功：盘、磕、绷、拐的基本动作要领，学习了一些踢毽的技巧。

通过学生的刻苦练习踢毽的本领也有所提高。

跳绳的本领也逐步提高了。

学生的身体素质有了显著地提高，表现在，感冒发烧的少了，学生的锻炼意识也加强了。

同时通过参加本社团的活动，学生也结交到了本
班以外的新朋友。

本学期，本社团是第三次开展此项活动，在教学方法上、手段上等等较上一次有了一定的改进。

但下学期需要改进的地方仍然很多。

如调动学生踢毽、跳绳的积极性。

另外，踢毽社团指导对象为我校一、二、三年级自愿报名参加的学生，由于学生年龄比较小，踢毽的动作对于他们确实有难度，所以可以考虑，根据学生的年龄的特点让中高年级的学生参与此项活动，教学效果和学习的效果可能会好些。

踢毽子社团活动总结5篇

踢毽子社团活动总结5篇踢毽子社团活动总结 (1) 本学期我们进行了踢毽子活动，本活动总点发展学生的相互合作能力，培养学生相互合作，团结一致的精神。

在生活中能够独立不依赖他人，增进友谊。

在活动中我们总结了几点如何才能踢毽子踢得很好：一：用心感受踢毽子活动中每一次起脚的机会。

踢毽子活动，给学毽子的学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢毽子的学生欢迎的一种活动方式。

参与踢毽子活动。

学生可以再实战中检验自己学习的训练情况，也能相互学习，相互促进。

同时大大提高了学习训练的观赏性和趣味性。

围毽实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学习踢毽子的观赏性和趣味性。

场中的每一个成员都重任在肩，一定要认真负责，注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。

大脑迅速做出合理判断，以最合理的步法，以最快的速度，以最合适的踢法做出处理，完成整个接球任务。

在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。

良好的步法是踢毽子的灵魂，不要祈求每一个来球都那么“称心如意”，一定要培养良好的救球意识。

在毽子未落之前，绝不轻易放弃。

只要努力，就可能创造处意想不到的机会。

二：踢毽子要养成良好的分析总结习惯。

踢毽子活动中，要想学得好又快，一定要讲究科学的训练方法，要切合自身实际的训练计划。

要保证质量按时完成，每一场比赛结束后，要善于分析和总结，要养成良好的习惯。

如比赛中的一个灵活的转体动作，一个非常到位的凌空跳跃，一个富有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在比赛中努力体现出来。

这几点总结：我觉得能帮助我们下次在活动中更加展现每个人更好的一面。

在活动中我们采取的是围踢形式。

三个人一组。

一个人最多踢2下，三个人再多踢5下。

哪边赢，哪边按顺时针转圈;哪边赢，哪边发球。

发球必须过网。

发球踢球。

不能过毽子内线。

为了贯彻落实好我们的工作计划。

开展丰富多彩的大学校园活动提高我们自身能力，增强体质和同学之间的友谊为目的。

在这样阳光的日子里。

绳毽活动总结

绳毽活动总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：跳绳踢毽活动总结跳绳踢毽活动总结通过跳绳踢毽兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活，增加了学生对体育活动的认识，发展了学生的体质，现在学生参加了跳绳踢毽活动，活跃锻炼了身心，使校园生活变得真正丰富起来。

当然跳绳踢毽兴趣小组活动也存在很多困难与不足.首先是队员太多，开始学生热情还很高，但到了后来热情就少了，经过不懈努力，学生热情高涨起来，取得了优秀的成绩。

经过一学期的跳绳活动，学生有不少收获，我将从以下几个方面进行总结：1、自觉性提高在刚开始组织跳绳时，所有学生都非常兴奋，一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着。

学生学会了把绳子卷起来，有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳，活动完毕后，学生们也都自觉地把绳子卷起来，排队有秩序地回到教室。

2、花样丰富学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳，经过这一个多月的练习，学生学会了很多花样，例如正交叉跳，后交叉跳，双脚跳、单脚跳??五花八门，各式各样，有的学生很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。

3、师生关系融洽在跳绳的过程中，老师和学生融成一片，有时老师作摇手，摇着长绳，有顺序地组织学生跳；有时学生作摇手，老师和学生一起跳，老师跳短绳，组织一个学生在面前，师生同心协力，配合得非常好，经过这些活动中，老师和学生的关系更融洽了。

改进措施：1、教师多辅导不太会跳绳踢毽的同学，让他们与其他同学共同发展。

2、可以同学之间相互帮助，会的同学帮助不会的同学。

3、多进行班级与班级比赛，思想汇报专题增强班级荣誉感。

篇二：跳绳踢毽活动总结跳绳踢毽活动总结2010-2011学年度东尖山学校体育组跳绳踢毽活动总结为切实贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生冬季阳光体育活动的有关部署，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进我校学风、校风更加健康地发展，本着“全民健身，健康第一”以及“重在参与”的原则，在学校领导的直接领导下，体育组的积极组织下，班主任的大力协助下以及全校学生的积极参与下，我校2010年冬季跳绳踢毽活动比赛于2010年11月24日下午圆满的落下了帷幕。

田径跳绳踢毽活动总结

田径、跳绳、踢毽活动总结通过田径跳绳踢毽兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活，增加了学生对体育活动的认识，发展了学生的体质，现在学生参加了田径跳绳踢毽活动，活跃锻炼了身心，使校园生活变得真正丰富起来。

当然跳绳踢毽兴趣小组活动也存在很多困难与不足.首先是队员太多，开始学生热情还很高，但到了后来热情就少了，经过不懈努力，学生热情高涨起来，取得了优秀的成绩。

经过一学期的跳绳活动，学生有不少收获，我将从以下几个方面进行总结：1、自觉性提高在刚开始组织跳绳时，所有学生都非常兴奋，一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着。

学生学会了把绳子卷起来，有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳，活动完毕后，学生们也都自觉地把绳子卷起来，排队有秩序地回到教室。

2、花样丰富学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳，经过这一个多月的练习，学生学会了很多花样，例如正交叉跳，后交叉跳，双脚跳、单脚跳……五花八门，各式各样，有的学生很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。

3、师生关系融洽在跳绳的过程中，老师和学生融成一片，有时老师作摇手，摇着长绳，有顺序地组织学生跳；有时学生作摇手，老师和学生一起跳，老师跳短绳，组织一个学生在面前，师生同心协力，配合得非常好，经过这些活动中，老师和学生的关系更融洽了。

4、意志力强在五、六年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳力好，对田径运动有浓厚兴趣，意志顽强，能吃苦耐劳而且文化学习认真，成绩较好的学生入队。

学业很紧，但队员们都一个个很积极，他们不怕累，有时我们要结束训练了，可他们还要对我说让他们再练会。

他们的这种精神让我们的心里也特别的高兴。

所以我们要把这种精神一直保持下去。

改进措施：1、教师多辅导不太会跳绳踢毽的同学，让他们与其他同学共同发展。

2、可以同学之间相互帮助，会的同学帮助不会的同学。

3、多进行班级与班级比赛，增强班级荣誉感。

跳绳踢毽子活动总结4篇

跳绳踢毽子活动总结x篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档跳绳踢毽子活动总结x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。

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跳绳踢毽子活动总结x通过跳绳踢毽兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活，增加了学生对体育活动的认识，发展了学生的体质，现在学生参加了跳绳踢毽活动，活跃锻炼了身心，使校园生活变得真正丰富起来。

当然跳绳踢毽兴趣小组活动也存在很多困难与不足.首先是队员太多，开始学生热情还很高，但到了后来热情就少了，经过不懈努力，学生热情高涨起来，取得了优秀的成绩。

经过一学期的跳绳活动，学生有不少收获，我将从以下几个方面进行总结：x、自觉性提高在刚开始组织跳绳时，所有学生都非常兴奋，一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着。

学生学会了把绳子卷起来，有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳，活动完毕后，学生们也都自觉地把绳子卷起来，排队有秩序地回到教室。

2、花样丰富学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳，经过这一个多月的练习，学生学会了很多花样，例如正交叉跳，后交叉跳，双脚跳、单脚跳??五花八门，各式各样，有的学生很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。

x、师生关系融洽在跳绳的过程中，老师和学生融成一片，有时老师作摇手，摇着长绳，有顺序地组织学生跳；有时学生作摇手，老师和学生一起跳，老师跳短绳，组织一个学生在面前，师生同心协力，配合得非常好，经过这些活动中，老师和学生的关系更融洽了。

改进措施：x、教师多辅导不太会跳绳踢毽的同学，让他们与其他同学共同发展。

2、可以同学之间相互帮助，会的同学帮助不会的同学。

x、多进行班级与班级比赛，增强班级荣誉感。

跳绳踢毽子活动总结2本学期组建了少年宫踢毽子、跳绳兴趣活动小组，重点发展小学生的相互合作能力，培养学生相互合作，团结一致的精神。

中学毽球社常规训练活动小结

中学飞羽毽球社常规训练活动小结鼓励同学积极参加毽球队，并能积极参加训练，特批学生参加训练可以不用劳动，有了这一点，我们管理学生就容易多了，学生表现积极，那管理真是事半功倍。

作为教练，平时我们也注意培养他们的兴趣，激励他们的斗志，培养他们的荣誉感，做到双管齐下，这样才会取得良好队伍建设的效果。

在学期初始阶段选拔了一批队员，他们的身体素质都很
一般，薄弱环节非常多。

所以，我制订了一系列的训练计划，从严(严格管理)、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。

初始
训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着
重抓好基础的技术训练。

这一阶段主要让队员对足球技术有
个初步、全面的认识和掌握。

到综合阶段时，在抓好技术基础训练同时，注重个数的
增长训练。

并在训练中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，
克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。

在最后的调整阶段，我采用了队员之间相互比赛的形式
进行训练，丰富比赛经验。

经过两个月的训练，这支队伍在
各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。

我相信只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的提高。

我决心抓好队伍的训练和建设，争取在以后的比赛中取得更好的成绩。