应用文写作 (12)

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应用文写作试题及答案200题

应用文写作试题及答案200题

应用文写作试题及答案200题应用文写作试题及答案应用文写作试题及答案(一):决定题1、通告没有行政强制力。

(×)2、两个以上单位发通知,标题部分一般能够省略发文单位。

(×)3、告晓性通告不是任何机关都能够发布。

(×)4、学校处分违纪学生可用公告。

(×)5、转发下级机关与同级机关的,应用“批转”。

(×)6、××市税务局通告。

(√)7、商店告知顾客事项可用通告。

(√)8、××集团总公司通告。

(√)9、通告的标题中若已写发文机关,并在标题下标注了日期,则可不再写落款。

(√)10、一般来说,禁管性通告多由政府机关发布。

(√)11、除批转法规性文件外,通知的标题中一般不含书名号。

(√)12、发布批转性通知的正文由批语部分和批转件部分组成。

(√)应用文写作试题及答案(二):单选题1、下列属于平行文文种的是()A、命令(令)B、请示c、通告D、函2、的成文日期指的是:()A、撰稿者完成稿件时光B、印刷厂印刷的时光c、主管领导签批的时光D、公布发出的时光3、中附件的作用是()A、讲清理由B、补充、解释、说明正件c、公布重要资料D、对的正件作必须润色加工4、的规范性标题指的是()A、三要素标题B、只写文种名称的标题c、两要素标题D、新式标题5、简报的三部分结构是指()A、报头、主送机关、正文B、文头、标题、正文c、报头、报文、日期D、报头、报文、报尾6、写好调查报告的前提是()A、要做到胸中有数B、做好调查研究c、虚心踏实的工作态度D、扎扎实实的工作作风7、规划是长远计划,它规定的时限是()A、三年以上B、六年以上c、八年以上D、十年以上8、现和的行政规章是《国家行政机关处理办法》,国务院办公厅公布的时光是()A、1982年B、1985年c、1987年D、1990年9、中的函有去函和复函之别。

复函的开头写法是()A、先引述来函B、写明复函的原因c、讲清复函的目的D、写明研究商议的结果10、的作者指的是()A、撰稿人B、受之机关领导人c、本机关领导签发人D、下属部门的领导人答:1、D2、c3、B4、A5、D6、B7、B8、c9、A10、c应用文写作试题及答案(三):多选题1。

应用文写作教材答案

应用文写作教材答案

一、名词解释条据——条据是作为某种凭据的便条,是日常生活中最常见的一种简便应用文。

启事——启事是机关、团体、个人有事需要公开说明或希望公众予以协助办理或帮助、参与的应用文字。

海报——海报是向大众报道或介绍有关戏剧、电影、体育比赛或机关、团体、单位举办报告会、展览会、学术讲座、大型文娱活动等的招贴文字。

介绍信——是介绍本单位派出人员前往有关部门商洽事情、联系工作或者参观学习、出席会议时所写的一种专用书信。

证明信——通称证明,用于党政机关、社会团体、企事业单位或个人证明有关人员的身份、经历、表现、学历、突发事件或其他事情的真实性时所写的一种专用书信。

申请书——申请书是个人或集体向组织表达愿望、向上级领导或有关部门提出某种要求而撰写的一种专用书信。

邀请函——邀请函是机关团体、企事业单位为邀请有关人士前往某地参加某项活动时所使用的专用书信。

邀请函又称邀请信、邀请书。

求职信——是指求职人向用人单位介绍自己的情况以谋求某一职务或岗位的书信。

个人简历——个人简历是个人向有关单位或部门负责人有选择、有重点地介绍自己的生活经历、学历、工作经历时所使用的一种专用文体。

二、填空题1.条据是作为某种凭证的便条。

2.说明性条据有请假条、留言条,证明性条据有收条、领条、借条。

3.常见的启事有寻找类、告知类、征招类三类。

4.启事具有周知性、商洽性、祈请性的特点。

5.海报可根据内容的需要,配以图案,以吸引观众。

6.介绍信具有介绍和证明的双重作用。

7.介绍信的结尾通常写请接洽为荷、请予以协助等惯用语。

8.介绍信的有效时间及天数要用汉字大写数字。

9.介绍信接洽和联系的事项要写得简明扼要,尽可能用一句话概括。

10.证明信从证明事项分,有身份证明信、毕业证明信、事件真相证明信。

11.证明信如有涂改,必须加盖印章。

12.从用途上划分,申请书有思想政治方面的申请、工作学习方面的申请、生活方面的申请三类。

13.从用途上划分,邀请书有会议邀请函、活动邀请函、工作邀请函三类。

应用文写作试题及答案200题

应用文写作试题及答案200题

应用文写作试题及答案200题应用文写作试题及答案应用文写作试题及答案(一):决定题1、通告没有行政强制力。

(×)2、两个以上单位发通知,标题部分一般能够省略发文单位。

(×)3、告晓性通告不是任何机关都能够发布。

(×)4、学校处分违纪学生可用公告。

(×)5、转发下级机关与同级机关的,应用“批转”。

(×)6、××市税务局通告。

(√)7、商店告知顾客事项可用通告。

(√)8、××集团总公司通告。

(√)9、通告的标题中若已写发文机关,并在标题下标注了日期,则可不再写落款。

(√)10、一般来说,禁管性通告多由政府机关发布。

(√)11、除批转法规性文件外,通知的标题中一般不含书名号。

(√)12、发布批转性通知的正文由批语部分和批转件部分组成。

(√)应用文写作试题及答案(二):单选题1、下列属于平行文文种的是()A、命令(令)B、请示c、通告D、函2、的成文日期指的是:()A、撰稿者完成稿件时光B、印刷厂印刷的时光c、主管领导签批的时光D、公布发出的时光3、中附件的作用是()A、讲清理由B、补充、解释、说明正件c、公布重要资料D、对的正件作必须润色加工4、的规范性标题指的是()A、三要素标题B、只写文种名称的标题c、两要素标题D、新式标题5、简报的三部分结构是指()A、报头、主送机关、正文B、文头、标题、正文c、报头、报文、日期D、报头、报文、报尾6、写好调查报告的前提是()A、要做到胸中有数B、做好调查研究c、虚心踏实的工作态度D、扎扎实实的工作作风7、规划是长远计划,它规定的时限是()A、三年以上B、六年以上c、八年以上D、十年以上8、现和的行政规章是《国家行政机关处理办法》,国务院办公厅公布的时光是()A、1982年B、1985年c、1987年D、1990年9、中的函有去函和复函之别。

复函的开头写法是()A、先引述来函B、写明复函的原因c、讲清复函的目的D、写明研究商议的结果10、的作者指的是()A、撰稿人B、受之机关领导人c、本机关领导签发人D、下属部门的领导人答:1、D2、c3、B4、A5、D6、B7、B8、c9、A10、c应用文写作试题及答案(三):多选题1。

中小学常考12类应用文写作方法大全(附范文)

中小学常考12类应用文写作方法大全(附范文)

中小学常考12类应用文写作方法大全(附范文)小语说:应用文是日常生活、学习、工作中,解决实际问题的一种常用文体,如书信、通知、请假条、留言条等,这些其实与小朋友的日常生活和学习也有很大关系哦~下面是小语老师整理的小学生需要掌握的应用文写法和范文,快来学一学吧!书信书信的格式包括:•1.标题:给××的一封信(第一排中间写)•2.称呼:敬爱的××(第二排项格写)•3.问候语:您好!(第三排空两格写)•4.正文:是书信的内容(第四排空两写)•5.祝福语:祝你身体健康,工作顺利!(另取一行空两格写)•6.署名:写信人:×××(另取一行靠右下格写)•7.日期:×年×月×日(在落款下靠右下格写)信封的格式:第一行,收件人邮编;第二行,收件人地址;第三行,收件人姓名;第四行,寄件人地址;第五行,你的邮编。

范文一个小学生致妈妈的信亲爱的妈妈:您好!天气转冷了,妈妈您要多穿几件衣服,以防着凉。

我最近读了很多书,最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。

里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩,他的生活是如此艰苦,但他还是坚强地活下去。

这书告诉我:要坚持不懈,就会有成就。

我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》,讲的是一只蚊子打败了狮子,但因为骄傲,所以惨死在一个蜘蛛网里。

这个故事告诉我:做人不能骄傲自满。

所以我要谦虚,请妈妈也要谦虚。

快考试了,我要加倍努力才行,但是也需要妈妈的指导,我才能考个好成绩。

祝您身体健康,天天快乐!您的女儿:xx****年**月**日写通知通知是指有事项告诉大家知道的一种文件。

写法如下:•1、标题:在第一行的正中写上“通知”字样,有时可把通知的性质标出来,如紧急通知、会议通知等。

•2、称呼:如果是发给个人的通知,要在标题下边,正文上边,用一行定格写上被通知人的姓名。

•3、正文:在第二行空两格写起。

要写清时间地点时间事件要求谁参加以及注意事项。

2021年自考《应用文写作》习题及答案(卷一)

2021年自考《应用文写作》习题及答案(卷一)

2021年自考《应用文写作》习题及答案(卷一)一、单项选择题(每小题1.5分,共45分。

在备选答案中只有一个是正确的,将其选出并把它的标号写在题后的横线内)1.01 颁布《××市工程招标管理办法》,应使用的文种是____。

A.决定B.通知C.命令D.公告答:D1.02“请示”的抄送机关不能是______。

A.受双重领导的另一个领导机关B.负责批复的机关C.自己的下级机关和同级机关D.特殊情况越级请示时越过的直接上级机关答:C1.03 联合行文的成文时间,以____为准。

A.领导人签发的日期B.最后签发机关领导人签发的日期C.发出的日期D.会商的日期答:B1.04 收文处理的中心环节是____。

A.批办B.签发C.查办D.承办答:D1.05 撰写请示,要求______。

A.主送一个主管的上级机关B.主送上级机关的领导人C.受双重领导的机关主送两个上级机关D.主送主管的与有关的上级机关答:A1.06 行文规则指______。

A.公文管理的规则B.公文传递运行的规则C.公文撰制处理的规则D.公文发文的规则答:B1.07 下述公文格式中,属于页眉的数据项是______。

A.发文字号B.成文日期C.签署D.文件标题答:A1.08《国家行政机关公文处理办法》中所规定的文种“议案”,其作者是____。

A.各级人民政府B.各级人大的代表C.各级政协的代表D.各级政府领导答:A1.09 主送机关指_____。

A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解收文内容的机关D.必须送达的机关答:B1.10 表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况时使用的公文是_____。

A.通告B.通报C.通知D.决定答:B1.11 盖印章时,应做到_____。

A.上压正文,下不压成文日期B.既压正文,又压成文日期C.上不压正文,下压成文日期D.上不压正文,下不压成文日期答:C1.12 下列公文用语含歧义的是______。

《应用文写作实训教程》答案[12页]

《应用文写作实训教程》答案[12页]

附:训练设计答案项目综述任务1 应用文概述任务2 应用文的写作基础一、填空题1.处理各种事务实用价值惯用格式2.鲜明的实用性、客观的真实性、规范的程式性鲜明的针对性3.核心思想主要意图4. 正确鲜明5. 事实根据理论根据6. 切题典型7. 组织和构造谋篇布局8. 叙述议论说明二、判断题1. 错2. 错3.错4. 错5. 错6.对7. 错8. 对9、错二、阅读分析题(一)请为下列材料确立主题。

1.道德教育最有效的方式是真诚2.人民群众的文化素质提高了、参政议政的能力提高了,民主监督的意识增强了,才能依靠群众反腐败的方针政策落实到实处。

3.在危机中寻求商机(参考)(二)下面是应用文书的几段开头,请判断它们属哪一种开头方式。

1.根据式2.目的式3.概述式4.引述来文(三)分析下列语段在语言表达上与文体不相适应的地方。

1.不够谦虚,不够礼貌。

2. 公文一般忌用口语及文艺性语体,其语言多表现为紧凑、严谨、明确的书面语言。

本段语言有口语化的说法:开春、突然遇上、把、不够了、;有文艺性的词语:捉襟见肘、雪上加霜。

三、略四、略模块一就学期间文书项目一校园活动答案略项目二实习实践项目三求职应聘一、填空题1.谋求职位2.针对性自荐信独特性3.真实性针对性精练性4.姓名加上文种文种5.竞聘演讲稿、竞聘报告或竞聘讲话稿6.标题称呼正文二、判断题(请在题号前的括号内打上“∨”或打上“╳”。

)1.错2.对3.错4.错5.错6.错7.对三、分析题(一)求职信的开头有各种写法,分析下面两封求职信的开头各采用了什么开头方法。

1.自我介绍2. 交代求职缘由(二)下面是关于个人简历的材料,请根据简历的写作要求,分析简历制作中应注意的问题。

注意:字迹工整、漂亮;照片尽量与自己的气质相符,不要有太大差距。

整洁的发型很重要,避免蓬头垢面。

精神焕发,不要萎靡不振。

形式上要与众不同,不能千篇一律。

(三)试比较下列三种竞聘书的结尾,哪一种最好?为什么?第2种最好,它更能表现出竞聘者的信心,也不失礼貌。

[最新教程]2020年第12讲 应用文写作·公文写作《专用书信》

[最新教程]2020年第12讲 应用文写作·公文写作《专用书信》

第十七讲专用书信◆专用书信的含义和种类专用书信是用于某种特定场合,针对某种特定事务或特殊需要具有专门用途的书信。

常见种类:介绍信、证明信、表扬信、批评信、慰问信、感谢信、推荐信、求职信、申请书、决心书、挑战书、应战书、倡议书、邀请书、检讨书、聘请书、保证书、号召书等。

◆常用专用书信介绍一、介绍信介绍信是介绍本单位的人员(持信人)到其他单位联系工作、了解情况、洽谈业务、处理事务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。

介绍信具有介绍和证明的双重作用。

介绍信一般要介绍持信者的姓名、年龄、政治面貌、职务、接洽事项等;另一方面,它也有证明身份的作用,若彼此不熟悉,接待单位通常见到介绍信才考虑接待。

◆分类与写法(一)书信式介绍信(普通介绍信)这类介绍信是用一般公文信纸书写的或临时用普通信纸写的。

多数情况是联系一般性的事务,不留存根。

不如印刷介绍信正规,且容易被人伪造。

格式:1、标题(1)只标文种“介绍信”。

(2)发信单位名称+文种,如“合肥市卫生局介绍信”。

2、称谓(称呼)联系单位(主送单位)或个人的称呼,顶格写,后加冒号。

3、正文用“兹”、“现”、“今”领起下文,写明被介绍人的姓名、职务或职称、人数和接洽事项。

有时为了便于收信单位根据情况妥善接待,还要写明被介绍者的政治面貌、年龄、级别等。

结尾提出希望,如:“请予接洽/协助”、“请合作”等。

最后写上祝颂语,如“此致敬礼”。

有时注明有效期。

4、署名和日期(盖章)【书信式介绍信例文1】介绍信××制药厂:兹介绍我公司×××、×××二同志前往贵厂联系药品订购事宜,请予接洽。

此致敬礼!××医药公司(公章)×年×月×日【书信式介绍信例文2】介绍信××医院:现介绍我校学生会主席王×、团总支书记林××二位同学前往你处,联系开展“世界高血压日义诊活动”的具体事宜,请予接洽。

应用文写作习题及答案

应用文写作习题及答案

一、单项选择题(每小题1.5分,共45分。

在备选答案中只有一个是正确的,将其选出并把它的标号写在题后的横线内)1.01 公文中兼用的表达方式是______。

A.议论、描写,说明B.说明、议论、抒情C.叙述、议论,说明D.说明、描写、叙述答:C1.02 抄送机关指______。

A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解收文内容的机关D.必须送达的机关答:C1.03 成文日期通常是指______。

A.草拟公文文稿的日期B.公文印制完毕的日期C.领导人在公文正本上签署的日期D.领导人签发文稿的日期答:D1.04 文件处理的中心环节是____工作。

A.批办B.批办C.承办D.注办答:C1.05 对来文的办理情况进行催促的公文处理程序称为______。

A.批办B.催办C.查办D.注办答:B1.06 下面公文中,属于下行文的是______。

A.请示B.函C.决定D.报告答:C1.07 正确的发文处理程序是______。

A.拟稿、核稿、缮印、签发、校对B.拟稿、签发、核稿、缮印、校对C.核稿、签发、拟稿、缮印、校对D.拟稿、核稿、签发、缮印、校对答:D1.08 附件具有____。

A.与正件相同的法定效用B.法定效用的看法是错误的C.法定效用仅是某些特定的材料D.对正件的补充说明作用,因而不具有法定效用答:A1.09 能够以“公告”形式发布的是______。

A.政府职能部门依法发布的规定B.地方政府规章C.各类规章制度D.全国性法律答:A1.10 公文正文中的导语用来______。

A.引述领导人的讲话B.表明制发公文的依据、目的或原因C.表明公文撰写的时间和地点D.作公文开头的谦语答:B1.11 不需标注密级的公文有______。

A.绝密件 B.秘密件 C.机密件 D.内部文书答:D1.12 下列公文用语没有语病的是________。

A.依法加强对集贸市场的监督管理,不断提高集贸市场的管理水平B.依法进一步加强对集贸市场的商品质量的检验,打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为C.引导加强个体经济的健康发展,加强对个体经济的管理和监督D.为了提高工商行政人员的管理队伍的素质,把廉政建设放在首位答:A1.13《春江饭店职工守则》的作者是______。

应用文范文精选(通用3篇)

应用文范文精选(通用3篇)

应用文范文精选第1篇20xx年xx月xx日,在公众号里,有一篇文章叫做《应用文写作之技巧与效果》,这篇文章是在美国作家杰克伦敦写的。

文章主要讲了在美国的公众号里,有一位叫做马克的年轻记者在文章中提出了一个问题:“如果在写文章时,你要写什么?”马克一口气说了五个回答,结果是:如果要写文章就必须要写一篇文章,要写得生动,好记。

可是这篇文章是怎么来的呢?马克一口气说了这么多,还是不明白。

在文章的结尾,马克说,“我要把这五个回答写出来。

”这样的话说得好:“这五个回答都是应用文。

”“我想了想,说:“应用文是应用文写作的基础,应用文是用来应用文的最主要的一种方式,因此,我们要把应用文写成一篇文章,要写生动,有趣,还要有效果,这都要求我们把应用文写成一篇文章。

”这篇文章的结尾,马克一口气说了这么多,结果都是应用文,这都是应用文的成果。

而文章结尾就是应用文写作的结尾。

应用文范文精选第2篇优秀应用文范文篇一我对这本书的理解是这样的,应用文是指文字工具性文体,包括文字的文字表述、文字的内容、文字的表述和文字的表述。

我对文字工具的理解是这样的,应用文的作用主要包括文字的文字表述等。

应用文的学习方面,我觉得应用文的学习方面是这样的,应用文的学习方面也是这样。

上学期末,我通过上学期的学习,知道了应用文的写作方法,我在上个学期的学习方法的学习中,我学会了把一些比较复杂的知识点,运用在工作中;我还学会了把一些不明白的地方,一些比较难的地方用文字表达出来。

我还知道了应用文是指文字的表达,是用一个人的思想感情的表达。

我觉得应用文写作最基本的是一个人思想感情的表现,我在上学期的学习方法中,学会了把一些比较复杂的知识,运用在工作中。

我还了解到应用文写作的写作方法。

应用文是指人类以及对社会各个阶层的一种思想感情、文学表达、社会现象和人生观、价值观的表现形式。

我学会了用应用文的写作方法。

我知道应用文主要包括了文字的表达和文字的表达。

我在上个学期的学习方法的学习方法的学习方法的学习,还有就是用应用文的写作方法来提高自己的语言水平。

应用文写作专项训练及参考答案

应用文写作专项训练及参考答案

应用文写作专项训练1 为南海中学学生会拟一个召开主题晚会的通知。

要写清楚晚会的主题(自拟),开会时间、地点和参加对象。

2 请以育英中学高一(5)班学生金石的名义,写一份加入该校"雏燕"文学社的申请书。

要求:①格式正确。

②写明申请的理由,表明自己的态度。

③语言简洁明白,正文不超过120字。

④书写工整。

3 自强中学初二(3)班的同学们为帮助贫困山区的孩子上学,集体捐款198.3元,由班长李刚代表全班到邮局汇款。

需按要求填空:①汇款金额(大写)_______________________________②汇款人简短附言(写出汇款目的或汇款心愿等,语言要得体,不超过20个字)______________ ____________________________________________________4 按要求写一份电报。

太原市春苗小学10岁学生吴昊7月5日要从太原乘19次火车到北京姐姐家,她买到6车厢8号卧铺票。

出发前,吴昊父亲向北京发了一份电报,让吴昊姐姐接站。

请写出这份电报的正文,做到文字简明,字数限在12个之内。

电文:5 "十·一"快到了,育英中学决定在全校发起一次"歌颂祖国"的征文活动,请你以该校学生会的名义写一份《"歌颂祖国"征文启事》。

要写清楚这次征文活动的目的、要求、做法,格式行款要正确,字数在150左右。

6 请你代育英中学初二(一)班全体同学写一份倡议书。

内容是倡议全校同学在暑假里开展读一本英雄人物传记,看一部革命历史题材影片,学唱一首好歌,写一篇心得体会文章的活动。

7 根据以下材料,以许磊家长许华发的名义给外国语学校写一封感谢信。

据4月28日《南京日报》报道:南京外国语学校学生许磊不久前被确诊患了白血病,急需治疗费20多万元,许磊家长焦急万分。

得知这一消息以后,外国语学校从领导到广大师生纷纷主动捐款,连一些外籍教师也慷慨解囊。

应用文写作_习题集(含答案)

应用文写作_习题集(含答案)

《应用文写作》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院版权所有【说明】:本课程《应用文写作》(编号为01016)共有单选题,多项选择题,简答题,写作题,判断题等多种试题类型,其中,本习题集中有[判断题]等试题类型未进入。

一、单选题1.公文的成文日期,是指()A、公文起草日期B、公文印制日期C、领导签发日期D、公文讨论日期2.下列关于会议纪要的说法中,错误的是( )A、会议纪要可采用第一人称写法,如“我们认为”“我们希望”之类。

B、会议纪要是根据会议记录、会议文件或其他会议资料综合整理而成的。

C、会议纪要的成文日期可写在标题之下或正文之后。

D、会议纪要可不写主送机关,只需抄送与会机关和其他需知晓会议情况的机关。

3.下列不属于求职信特点的是()A、目的性B、自荐性C、针对性D、鼓舞性4.下列属于礼仪文书的是()A、广告B、贺词C、海报D、合同5.下面不属于规章制度种类的一项是()A、办法B、条例C、计划D、规则6.签发人是指核准并签发文稿的机关负责人姓名,应当在公文上标注签发人的是A、上行文B、下行文C、平行文D、所有公文7.时间较长、范围较广、内容较概括的计划名称是( )A、规划B、安排C、要点D、设想8.协议书与经济合同比较,规范程度()A、比经济合同高B、比经济合同低C、与经济合同一样高D、与经济合同一样低9.论文开题报告()A、由学生写成文章报告B、由学生制定个性化表格填写C、由学校制定固定的表格,由学生填写D、由学校制定固定的表格,由导师填写10.内容主要侧重在组织纪律等方面,体系稳定完整,表达较为原则的法规文书是()A、规定B、章程C、办法D、细则11.下级机关针对工作中出现的具体问题,对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等,向上级机关申明情况,请求答复和下达处理意见,应该书写的是( )A、通知B、请示C、申请书D、意向书12.对下阶段及未来发生的事情只作初步打算或粗线条谋划的计划称为( )A、设想B、规划C、方案D、安排13.实验报告呈现学术成果的表达方式,是()的形式A、论证B、报告C、实验D、实验与报告14.慰问信的受文对象非常明确,因此,慰问信具有()的特点A、针对性B、请求性C、引导性D、临时性15.为解决“应该如何”和“不应该如何”的界限问题,对某些重要工作提出限制性要求的法规文书是()A、规定B、办法C、细则D、守则16.传达重要精神或情况,应当选用的公文文种是()A、通报B、通告C、通知D、会议纪要17.计划的灵魂和总纲是()A、前言B、标题C、任务和目标D、步骤和措施18.分析论证技术上的可行性与经济上的合理性,关系到()A、宏观调控与投资决策的成败B、公司发展的成败C、事业发展的成败D、国家战略的成败19.证明信的结语部分,另起一行空两格,应写()A、此致B、敬礼C、特此证明D、顺祝安康20.职业或专业人群的针对性很强,往往作为机构或团体成员共同遵守的职业道德规范的法规文书是()A、办法B、细则C、守则D、职责21.不宜抄送给下级机关的文件是()A、会议纪要B、请示C、通报D、通知22.国家党政机关、企事业单位、社会团体为汇报工作、交流经验、反映情况、沟通信息、报道动态时使用的事务文书是()A、总结B、简报C、调查报告D、综述23.招标书具有()的特点A、告知性B、秘密性C、公示性D、发布性24.在送别宾客的仪式上,东道主对宾客的离去表达惜别之意,并对宾客的未来表示祝福的礼仪文书是()A、欢迎词B、欢送词C、开幕词D、闭幕词25.内容较多的章程、条例,其组成部分一般有总则、()和附则。

应用文写作报告及(模板15篇)

应用文写作报告及(模板15篇)

应用文写作报告及(模板15篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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应用文写作(精选5篇)

应用文写作(精选5篇)

应用文写作(精选5篇)应用文写作篇一通告:适用于公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项,既可下行,也可平行,普发。

由标题,主送机关,正文和结尾构成。

标题有三种1完整式,由发文机关,事由和文种构成,如山西省人民政府关于收缴非法爆炸物品的通告2两项式有发文机关和文种构成,如南京市公安局通告,或事由和文种,如关于禁止使用实心粘土砖的通告。

正文包括通告缘由,通告事项,通告结语(意义或希望)通知:适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。

下行文,可平行。

适用于各级行政机关、部门。

由标题、主送机关、正文、落款四部分组成。

批转式标题举例:南京市人民政府批转南京市园林局关于创建全国首批生态园林城市实施意见的通知国务院办公厅——国办发,教育部关于做好高等学校招生…——教学,上海市人民政府——沪府发,江苏省人民政府——苏政发。

通报:适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。

重在报道,让下级机关了解信息,一般不需要执行。

下行文,可平行。

分为表彰性、批评性、情况通报。

表彰性通报:被表彰对象的先进事迹(时间、地点、缘由、经过、结果或影响);实际的经验和意义;表彰决定;希望和号召。

批评性通报:主要错误事实(时间、地点、有关单位或人员、过程、后果);平息错误性质;处理决定;提出希望和要求。

情况通报:主要情况(what,how,效果影响);提出意见和要求。

决定:适用于对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位或人员,变更或者撤销下级单位不适当的决定事项。

下行文,要求下级机关贯彻执行。

由标题、主送机关、正文、落款四部分。

部署性决定:前言(决定依据、原因等)、决定事项(思想方针、任务措施)、决定要素。

表彰性决定:先进事迹(时间、地点、经过)、表彰决定、号召希望。

(国务院——国发,教思政,沪府发……)惩戒性决定:错误事实与性质、危害影响、原因;处分依据、处分决定;希望要求。

《应用文写作》总复习(2012学生版)

《应用文写作》总复习(2012学生版)

《应用文写作》总复习第一部分基本常识1.应用文的特点:文体的实用性,格式的规范性,内容的真实性,对象的明确性,语言的简朴性。

(教材P2-3)2.应用文分为八大类:行政公文、事务文书、经济文书、法律文书、礼仪文书、书信类文书、宣传文书、专用文书。

(教材P3-4)3.应用文的四个作用是:传递信息、沟通协调作用;宣传教育、指挥管理作用;凭证和依据作用;提供、保存历史资料的作用。

(教材P4)4.应用文的四要素是:主题、材料、结构和语言。

(教材P5-8)5.应用文确立主题的要求是:正确、集中、鲜明、深刻。

(教材P6)6.主旨是应用文的灵魂,它决定着应用文的质量、价值和社会作用。

(教材P5)7.“主体先行”、“意在笔先”是应用文写作应该遵循的原则。

(教材P5)8.应用文一般只应有一个主旨,其余均应为这个主旨服务,因此应用文立意应集中。

(教材P6)9.决定写作方向,构成文章内容核心的是主旨。

10.材料是应用文写作的基础,是应用文的血肉。

(教材P6)11应用文的材料主要分为理论材料和事实材料两大部分。

(教材P6)12.应用文材料的获取有两种方式:直接获取是指作者亲自从现实生活中获取材料。

间接获取是指作者通过某种传播媒介获得材料。

(教材P6)13.应用文的结构包括开头和结尾、层次和段落、过渡和照应。

(教材P7-8)14.段落是组成文章的最基本单位,是按照表达层次划分出来的结构单位。

(教材P8)15.层次是文章思想内容的表现次序,它反映了作者的思维过程。

(教材P8)16.应用文语言的表述要求是:准确、简练、质朴、规范。

(教材P8-9)17.应用文常用的表达方式有叙述、说明和议论。

(教材P8-14)18.行政公文是行政机关在实施管理过程中形成的具有规范体式和法定效力的文书。

(教材P16)19.行政公文的特点是:实用性、法定性、权威性和规范性。

(教材P16-17)20.行政公文的作用是:领导与指导作用,凭证记载作用,公务联系作用,宣传作用。

应用文写作习题及-答案1

应用文写作习题及-答案1

三、修改下列文件标题(每小题2分,共8分)3.01 ××制药公司解决生产名贵中成药所需虎骨来源的请示答:在“公司”后加“关于”3.02 ××总公司组建××实业公司的请示报告答:在“公司”后加“关于”;删除“报告”3.03 ××公司对非法倒卖建筑材料的×××开除公职的通知答:在“公司”后加“关于”;将“通知”改为“通报”,将介词“对”删去,移动“开除”一词到“对”的位置。

修改后的标题为:××公司关于开除非法倒卖建筑材料的×××公职的通报3.04 ××总公司对所属单位学徒工转正后关于工资问题的规定答:将“关于”前置于发文单位之后;删除介词“对”。

修改后的标题为:××总公司关于所属单位学徒工转正后工资问题的规定四、指出下列公文文稿的错误之处,并根据公文写作与处理的要求,改写为一份正确的公文。

(20分)4.00请示因工作需要,我县急需购买小轿车一辆,请批准调拨经费×××××元。

另:我县尚缺专业对口技术人员××名,请在制定明年人员编制时一并考虑。

上述意见与要求如无不妥,请批复。

此致敬礼!××县人民政府××县财政局2000年6月答:文稿错误之处有:(1)文件格式不正确:无主送单位,缺少发文字号,成文日期应当用汉字全称。

(2)违反行文规定:根据《办法》,请示内容必须“一文一事”,而文中有两件事情。

(3)尾语啰嗦:“此致”和“敬礼”由于上面已经有了期复性尾语,故无必要写。

(4)文件内容不恰当:购买“轿车”,对于县政府来说不需要向上级调拨经费,由县财政自身解决。

但需要由主管物资控购办公室批准才能购买。

购车理由不充分。

应用文的写作总结(热门12篇)

应用文的写作总结(热门12篇)

应用文的写作总结第1篇1、提高素质的需要写作能力已经成了素质的一个明显标志。

同时也是一个人素质的综合体现。

大学生中大多写作能力欠缺:懂抄袭的多,懂加工的少;理论与实践的严重偏离??有必要提高这方面的素质。

2、做好工作的需要越来越多单位、岗位要求有较高的写作能力。

即使在学院里,担任干部,无论是班里的,还是系里,或是学院的,都要求有较高的写作水平。

写作能力利于工作的顺利开展。

应用文的写作总结第2篇我深刻的认识到我们在学习商务应用文写作的阶段,也是我们在执笔抒写人生锻炼塑造自身的过程。

在写的时候有时会穿插一些事件、个人正确见解、法律知识、文学常识、政治时事,可以帮我们温故知新,回忆或记下生活中的点滴,逐步增加对社会的感知、认识,不断对自己的认识、总结。

通过不断写作、练习不同的应用文写作可以使我们的写作能力、语言表达能力得到提高,为今后发展打下良好的母语基础而发挥作用。

增强我们人生观、世界观、价值观和自己的责任心,提升我们的人文素质,培养我们遇事冷静处事果断的习性,促进我们思想道德情操、修养与法律基础,教会我们要用事实说话。

学好应用文是个人礼仪和综合素质的体现,它可以更好地表现自己、促进个人的发展。

在社会生活中以求真务实的态度脚踏实地的办好做好每一件事,做一个堂堂正正的人。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”在课堂上跟随于老师的思维、洗耳恭听。

不断领悟各种的人生道理与知晓各样的典型事例。

在开学时写给于老师的信中,就向他坦白我的夙愿——望您能够成为我的良师益友,如今如愿以偿了。

课后和他恬淡论文、真诚交流。

他的言行举止、渊博知识无时无刻地在激励着、感染着我。

使我蒙尘的心灵得到净化,单浅的思维得到升华,简单的认识得到提高,自卑的心灵得到安抚。

身为喜欢文学写作的我,尤为喜好应用文写作。

我会好好珍惜、把握在于老师“门下”学习的机会,争取在他的不啬赐教、精心指导、无形熏陶下,凭借他默默无闻地擎举着的那盏“永不灭之灯”,照亮我前行的道路。

应用文写作基础知识

应用文写作基础知识

应用文写作基础知识一、应掌握的应用文写作基础知识(一)公文格式1、行政公文的格式的概念:行政公文的格式就是指行政公文的文面格式、用纸规范和印制规范的总和。

2、行政公文的格式的内容:XX年1月1日施行的《国家行政机关公文处理办法》第三章第十条对行政公文的格式做出了规范性的规定:“公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。

”现行的行政公文[除命令(令)、公告、通告、会议纪要等以外)的格式一般由文面格式、用纸格式和印装格式三部分组成。

行政公文的书面格式划分为眉首、主体、版记三部分。

置于公文首页红色反线(又称“间隔横线”)以上的各要素统称眉首;置于红色反线(不含红色反线)以下的各要素统称主体;置于主题词(包含主题词)以下的各要素统称版记。

(1)眉首:眉首又称文件头,位于公文首页上部,用套红印刷,占首页的三分之一或五分之二;一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、红色反线等部分组成。

秘密等级和保密期限。

为了有效保证公文在传递、处理过程中的国家秘密的安全,涉及国家秘密的公文应标明密级和保密期限。

秘密公文分为绝密、机密、秘密三级,其中“绝密”、“机密”级公文还应标明份数序号。

紧急程度。

紧急公文应当根据紧急程度分别标明“特急”、“急件”。

如需同时标识秘密等级,则紧急程度在下,秘密等级在上。

发文机关标识。

发文机关又称版头,用红色标识居文件头部分正中,一般有两种形式:一种是由发文机关名称和“文件’’二部分组成,如“北京市人民政府文件”;另一种是只标明发文机关名称(适用于信函式格式),如“x x 省人民政府”。

发文机关名称要用全称或规范化简称,如果是几个单位联合行文,主办机关排列在前。

发文字号。

由发文机关代字、年份和序号三部分组成。

联合行文一般只标明主办机关的发文字号。

学期总结范文应用文12篇

学期总结范文应用文12篇

学期总结范文应用文12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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• 现在又迎来了新的一学年,*****团的经费 在上一学年已用的所剩无几。经费是一个 工作组织体的工作时所需的必要,为了 *****团在2011-2012 年度第一学期的招新 等工作开展得更顺利,不至于频繁的向学 校申请琐碎经费,减少中间不必要环节, *****团将向学院申请部分经费作为***** 团近一年的工作(招新等)费用。
可是,转眼几天过去了,一点黑驴的消息也 没有,博士决定亲自到街头去看一看、听一 听,了解了解关于黑驴的消息。来到闹市口 ,自己写的启事还在,还真有不少人在围观 ,博士混入人群,心下得意,想听听大家的 说法。只听得有好事者正摇头晃脑地给大家 念着:“……,我中华古国、历史悠久,文 化灿烂、民风淳朴、文明教化,……盘古开 天……,唐宗……,宋祖……”
(2)制发应用文要符合法律法规。
写应用文之前,需要对我国的法律、法规作较深的了解 ,才有可能写好应用文。
二、基本掌握应用文的文体规则 (1)按照思维逻辑的顺序安排文体结构。应用文写作强 调写作的叙述逻辑性,即叙述事情应当按照“发生—发 展—结果”的逻辑进行;阐述观点应按照“提出问题— 分析问题—解决问题”的思维逻辑进行;在主体内容安 排上,应按照实施要求来安排先后顺序“最重要—次重 要—一般性”。
二、应用文写作的特点
• (一)应时——按时代的规则写作
时代的变迁也引起了语言文字的变化,古代是文 言文,现代是白话。人们社会交往的规则也发 生了改变,应用文写作也随之发生相应的改变 。1912年,民国政府颁发了公文程序条例,确 定新的规则和文种;1951至1978年间,国务院 先后8次发布公文处理法规。 2000年11月,国务院办公厅编发的《国家行政 机关公文格式》。
以上是*****团往后一年工作经费的申请项目 ,累计共1010元。希望上级领导给予批准, 我们*****团在新的一年里将会工作的更为有 效率,工作更加迅速,再创光辉,继承上届 精神,加以点缀,成为学院的一处骄傲,让 学校再多出一处光辉。 中山火炬职业技术学院*****报告有哪些问题?应该怎 样改?如果你是一个社团 的负责人,怎样撰写一份 得体的经费申请报告?
• 国家行政机关的13种公文是:命令、 决定、公告、通告、通知、通报、议 案、报告、请示、批复、意见、函、 会议纪要。 • 党的机关的14种公文是:决议、决定 、指示、意见、通知、通报、公报、 报告、请示、批复、条例、规定、函 、会议纪要。
四、应用文写作的基本要求
• 应用文的写作过程是一种把思想按照一定 的规则书写成应用文体的过程。 • 一、基本掌握制发应用文的社会规则 主要包括两方面: (1)制发应用文要符合各自的身份。 在写作应用文之前,首先要解决的问题是我 是谁?收文对象是谁?然后根据对象确定 行文内容的表述安排。
近期招新做宣传板设计及近期各阶段宣传工 作所用的材料: 硬刷宣传纸-3张-120元、宣传纸10张-10元、 卡纸10张-10元、红纸6张-12元、颜料2瓶-6元 、铅笔1盒-10元、大头笔2支(一黑一红)-4 元、透明胶(大、小)4卷-8元、橡皮擦4块12元、双面胶(大、小)2卷-5元、桨糊2瓶10元、画笔(大、中、小)3支-4元、调料盒 和小桶各1个-15元、刀头1盒-8元、剪刀1把-4 元、宣传板2块50元、文件夹2个30元。大约 350元。
• (二)应人——按对象的需求写作
应用文写作是为满足人的需求而写作的,因 此处于社会不同阶层的人,从事不同工作、 具有不同身份的人,都对应用文写作有不同 的要求。如向上级写一份请示,如果只是描 述情况、申述困难,提请上级给予帮助支持 是不够的。只有在叙述情况和困难之后,列 明下级拟采取的解决措施和办法,提请上级 审批,才是符合上级要求的。
“什么嘛!什么嘛!”“什么意思!瞎耽误 工夫!”围观的人没等好事者念完,就已 连连唾弃着地四下散去。原来,“博士” 真不愧为博士,一个寻驴启事洋洋洒洒上 万字下去,还没提到一个驴字,难怪他等 了好几天没有任何消息呢!原来大家还没 等他讲到驴就早已不耐烦读下去了! 那么,到底什么是应用文呢?
一、应用文写作的含义
• (2)按照应用文的结构要求来撰写。 应用文的结构是基本稳定的,其文体结构包 括:标题、主送对象、导言、主体、结尾 、落款、日期等。 三、基本具备写作的素养。 (1)具备一定的法律知识; (2)具备领会方针政策的能力; (3)具有良好的工作能力; (4)具有良好的品德修养。
******团经费申请报告 2010-2011 学年度已过去,过去的一年里, *****团在上级学院的关心和院报指导老师 的带领下,积极认真地完成各项任务,以 *****团为学院文化交流平台,做好学校*** 工作;进一步加强校园的文明建设;在学习 中找到快乐,给予学生展现自我能力的舞台 ,突显学生文化的独特风采,让诸子百家的 文化在学校中重现。
书中从‚思维的角度‛、‚ 应用文写作的功能‛、‚‘应用 写作’这一词语‛、‚写作的角 度‛四个方面对应用文写作作出 定义。 你认为,哪个方面最准确地 概括了应用文写作的含义?你能 简单地概括出来吗?
1979 年上海辞书出版社出版的《辞海》的解释 是:应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应 用的简易通俗文字,包括书信、公文、契约、启事 、条据等。 根据国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文 处理办法》中对公文的定义,推广开来,应用文的 定义应为:应用文是机关团体、企事业单位以及人 民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个 人事务时,交流情况、沟通信息,具有直接实用价 值和惯用格式的一种书面交际工具。这个定义规定 了应用文的本质特征,使它明显区别于其他文体, 又涵盖了应用文的基本特性。
为什么大学生要学习 应用文写作?
应用文的使用非常广泛,几乎涉及各个领域 、各个部门、各个阶层、每个个人。 比如,科研单位的人员,需要用学术论文; 政府机关指导工作,需要用公文;工商企业经 营,需要用合同;打官司,需要用诉状;即使 个人今天生病了、不能上课,也需要用到请假 条;……相对于其它文体来说,应用文的使用频 率要高得多:许多人可以一辈子不写小说、剧 本、诗歌、散文,但他在工作、生活、学习中 却免不了要写应用文,小到写张请假条,大到 计划、总结、论文等。
(四)格式稳定性。通常所说文章的格式包含两方 面的意思:一是文章的结构形式。二是文面形式。
三、应用文的种类
(一)通用类:指人们在办公或办事中普遍使用的文 书。 1、行政公文类:指《国家行政机关公文处理办法 》中所规定的文种。公文是国家机关、社会组织和团 体行使职权、办理公务所使用的法定文书。包括命令 (令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报 告、请示、批复、意见、函和会议纪要等。 2、通用事务类:包括调查报告、工作总结、述职 报告、简报、计划、规章制度和会议材料等。 3、个人事务类:如日记、读书笔记及各类信函等
应用文写作的特点还可以概括为:
(一)直接功用性。应用文主要是用来办理事务、 用来解决工作中的实际问题的。 (二)内容的真实性。 要求所依据的材料真实、 准确,内容实事求是。
(三)思维逻辑性。以具体的事件为中心,需要把 观点陈述清楚,把前因后果分析清楚,把现象和本质 分析清楚,所采用的多是逻辑思维的方式。
(二)专用类:指专业性较强的文书。 1、科技类:如毕业论文、学术论文、专利 申请书和实验报告等。 2、财经类:如市场预测报告、市场调查报 告、经济活动分析报告及经济合同等。 3、司法类:如诉状、辩护词、公证书和判 决书等。 4、传播类:如消息、通讯、特写和广告等 此外,专用类还有外交、军事等方面的文 书。
应用文写作教程
第一章 绪 论
第一讲
绪 论
“博士”寻驴
从前,有一位老先生,号称学富五车、才高八斗 ,方圆百十里地享有很高的声望,人称“博士”,他 也因此得意洋洋、自视很高。这一天,家人来向他报 告:家里一头最精壮的黑驴莫名其妙地丢失了,而眼 下正是田里、家里活儿最多、最需要牲口的时候,请 老爷赶紧想办法或者找回黑驴、或者重买一头新驴。 当时一头正值壮年的驴也还很值几个钱,于是有好事 者提醒博士说,还是先写个寻驴启事,也许还能找回 来呢!博士连连点头称是。于是磨墨铺纸,提笔运腕 ,一张寻驴启事一气呵成,墨迹未干就赶紧让家人拿 出去,张贴在闹市口了。
• (三)应事——为解决问题而写作
应用文写作是为了解决相关的问题,因此, 要注意相关‚情境‛。应用文中的‚情‛是 指:不用文学语言直接描述和表现情感,而 是用平实的语言阐述问题、提出解决问题的 措施。应用文写作的‚境‛有两种:一是陈 述事实。基本要求就是真实,把问题的重要 性、必要性说清楚;二是境界。站在全局来 把握问题,提出解决问题的最佳办法。
这些费用将用于****团会议、招新、采访、 宣传等各项支出,经费将交与秘宣部管理, 团长及指导老师负责监督。秘宣部定期向团 长及指导老师呈交财务支出报告表,以确保 ****团的各项开支有章可循,保证各项开支 的真实性和必要性。具体项目如下: U盘 1*50=50元 录音笔 1*180=180元 采访、会议所用笔、工作簿、文稿纸 100元 信箱 2*30=60元
• 正如叶圣陶先生所说的那样:‚大学毕 业生不一定能写小说诗歌,但是一定要 能写工作和学习中实用的文章,而且非 写得既通顺又扎实不可。‛ • 可以这么说,应用文使用的广泛,已经 到了无所不在的程度。今天在中国特色 的社会主义市场经济条件下,应用文是 任何企事业单位和个人日常工作、生活 中不可缺少的一个重要工具。
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