浅论如何做好部队管理教育工作

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加强部队管理教育工作的几点思考

管理教育工作，是部队建设中的一项根本性、全局性的基础工作，是维护集中统一、保持正规秩序的主要手段和途径，是巩固和提

高部队战斗力的重要保证，其成效影响中心、事关全局。

近年来，总队党委高度重视部队管理教育工作，终坚持从严治警方针，按照“政治建警、从严治警、科技强警、文化育警、从优待

警”的指导思想，积极研究和探索部队管理教育工作的新思路、新方法，管理教育不断规范标准，长效机制不断健全形成，部队正规化

建设水平日益提升，极大地促进了以“防火、灭火、抢险救援”为中心任务的完成。但是随着经济和社会的快速发展，消防安全保卫任

务日益繁重和部队职能使命不断拓展，加之兵员制度的深化改革，部队管理教育工作面临的许多新问题、新情况，对部队管理教育工作

提出了更新、更高的要求。笔者就部队管理教育工作谈几点不成熟的看法。

一、当前部队管理教育工作中存在的问题和原因

（一）对管理工作的认识不足，重视不够

有的单位领导思想麻痹，盲目乐观，口头上对部队管理抓得紧，抓的死，但在落实上没有真正重视，没有形成“长期抓、经常抓、

反复抓、抓反复”的思想，在日常工作中部注重分析形式，查找不安定因素，在落实一日生活制度上存在漏洞；个别干部依法治警、从

严治警的思想不够牢固，对部队管理教育工作的重视性认识不够，只求过的去，不求过的硬；有的干部责任心，事业心不强，对一些事

听之任之; 故隐患不能及时发现，对违纪苗头不能及时解决，存在着严重的麻痹思想和侥幸心理，甚至对一些事故“明患”也熟视无睹,

少数干部工作不踏实，存在着应付思想，上级一来“正规化”，领导一走“一般化”，热衷与做表面文章，对部队经常性管理工作的重

浅谈大学生士兵的教育和管理-最新教育资料

浅谈大学生士兵的教育和管理

随着我国兵役征集制度的大幅度改革，大批大学生携笔从戎，成为了绿色方阵中的普通一员。他们的到来，无疑为部队注入了勃勃生机。士兵队伍的知识结构得到有效的改善，队伍的整体素质得到了大幅提高，军营的生机与活力变得新鲜而充沛。可以说，国家的这一政策既丰富了青年学生的人生经历，同时也满足了新时期军队现代化建设需要，是一项利国利民的长远而行之有效的方法。但是与此同时，如何科学地教育和管理大学生士兵，使其尽快完成人生一次重要蜕变，也是我军面临的新的课题和挑战。下面，就如何行之有效地对大学生士兵进行教育和管理，浅略地谈一些个人看法。

一、筑牢根基，重塑入伍动机

受市场经济影响，大学生士兵入伍动机呈现多元化趋势，但是他们追求个人利益与献身部队并不冲突。马克思说：“人们所奋斗争取的一切，都与他们的利益有关。”可以说，不想当将军的士兵不是好士兵，正是他们有着强烈的对成功的追求和愿望，才更容易被军营这个大熔炉锻造成一块块好钢。

一要因势利导，通过展示内容丰富、图文并茂的战士小报、橱窗文化，参观老兵宿舍、训练表演，组织对抗赛、演讲大赛等一系列朝气蓬勃的军营文化形式，形成处处是课堂、时时有教育的良好氛围，使其热爱部队，从而更好地激发潜能。

二要组织学习关于征兵的政策，充分阐述党和政府对大学生士兵的优惠政策，并对其未来发展方向提出规划和建议，为其建功立业提供广阔的平台和发展空间，使其扎根军营，献身使命。

三要展示我军的实力，激发强烈的爱党、爱国、爱军的思想，使其牢记士兵之责，胸怀报国之志。

二、令行禁止，强化纪律观念

浅谈如何部队精细化管理工作

精细化管理工作既是消防事业的时代要求，也是治军之道的具体体现，更是提升部队管理水平的综合体现，这对消防部队的职能作用、提升消防部队的社会认知度、促进地方社会的和谐稳定，具有深远的意义。

一、当前部队管理存在的突出问题

（一）思想松懈、觉悟不高。在现代部队中，无论从小兵到干部，入伍动机或多或少存在着差别：有些是为了考军校把当兵当作职业化；更有些关系兵仗着自己的关系卖老资格；有些刚毕业的基层年轻干部，思想上缺少责任意识，没有把从军当做事业，他们虽然理论知识很充实，但是缺乏管理部队实践经验，根本还不具备部队日常性管理工作和作战能力的本领；有些干部不善于按条令条例管理队伍和做政治思想工作，遇到问题，没有采取果断措施和全方位思考问题，往往按自己主观意愿来正确处理，更不能及时发现战友中不良现象，处理问题过于顾及其情面;也有的干部认为自己是个领导，就对其下属是严格要求，而自己相当松懈，没有榜样示范，失去带兵威信;更有的干部不愿意下基层，认为基层苦、带兵苦，危险大，没有发展前途，一味地追求升官途径，目标放在干防火上，这工作有油水可捞，接触面广，精力外移，一心想往防火工作等自认为好的岗位上调。

（二）能力不高、素质偏低。目前，消防部队队伍管理中普遍存在整体政治理论水平较低。在文化基础上,极少是军事学院毕业的高材生。尤其是对新业务、新技术、新装备的学习掌握不够，对网络时代的信息量获得相对偏少，存在文盲现象；在业务操作上，基层干部队伍管理单一，不求上进，想法单纯，不能发现问题、不会解决问题，出现只会说不会做和纸上谈兵之现象，充当领导的传话者，战友的推搡者；在个人问题上，起点低、标准不高，自身形象逊，工作不进取，业绩一般。

浅谈如何抓好部队管理安全工作

发表时间：2019-09-20T10:35:52.380Z 来源：《基层建设》2019年第20期作者：刘茂功

[导读]

武警辽宁总队训练基地

管理无处不在、安全与之相随，混乱的管理必然导致不安全的人员、行为以及人和物不安全的状态，建立事故发生的因果联系，引发事故案件，好的管理必然能创造好的安全环境。

一、谈一谈对管理安全工作的认识

管理安全是指运用科学管理的理论、法规和方法，协调各种力量，预防事故案件，避免人员非正常伤亡和装备物资非正常损失的活动。随着社会的发展，科学技术理论的更新，部队管理安全工作的观念、方法也在不断进步；与此同时，一些旧观念、旧思维给部队正规化建设与管理安全工作带来了负面影响，必须加以破除。

（一）要破除“‘拿来主义’抓管理”的观念，确立结合实际抓管理的观念。当前社会上关于管理学理论与实践非常丰富，众所周知的管理方式有：“情感管理”、“人本管理”、“目标管理”、“5S管理”（整理、整顿、清扫、清洁、素养）、“精细化管理”等，近年来部队在引入先进管理方法上做了不少尝试，个别单位效仿地方，在管理方式上搞“拿来主义”，力求在管理上有所创新，结果“水土不服”、效果不佳。其主要原因就是忽视了社会管理与部队管理的差别。我们在创新管理方法的时候，切不可不顾实情，只搞“拿来主义”，一定要充分考虑部队管理的特殊性，在条令纲要和规则制度的框架内，在继承发展传统管理方式的基础上，结合本单位实际，吸收借鉴地方管理方法。（二）要破除“管理安全就是保安全”的观念，确立战斗力标准管理的观念。习主席指出“能打仗、打胜仗是强军之要”。部队作为维护国家安全和社会稳定的武装集团，要有效地履行职能，实现“能打仗、打胜仗”，就必须全面提高战斗力。衡量和评价管理安全工作的优劣，就要以战斗力为基本尺度，把提高战斗力作为部队管理工作的出发点和落脚点。抓训练、抓战斗力提升与抓管理并不矛盾，在安全防护措施到位、训练方法得当的情况下，训练本身就是一种促进管理的方式。

如何加强新时期部队管理教育工作

汇报人：

2023-12-13

•引言

•部队管理教育现状分析

•加强部队管理教育工作的措施目录

•案例分析：某部队加强管理教

育工作的实践

•结论与展望

01引言

03加强新时期部队管理教育工作的必要性

为了适应新的形势和任务，必须加强新时期部队管理教育工作，提高部队管理水平，培养高素质的军事人才。

01部队管理教育工作的重要性

部队管理教育工作是提高部队战斗力、培养合格军人的重要途径，对于维护国家安全、促进社会稳定具有重要意义。

02新时期部队管理教育工作的挑战

随着社会的发展和军事变革的推进，部队管理教育工作面临着许多新的挑战，如信息化、智能化、多元化等。

背景与意义

通过加强新时期部队管理教育工作，提高部队管理水平，培养高素质的军事人才，为维护国家安全、促进社会稳定提供有力保障。

制定科学合理的部队管理教育计划，完善相关制度机制，加强人员培训和管理，提高信息化、智能化管理水平，推动部队管理教育工作创新发展。

目的和任务

任务

目的

部队管理教育现状分析

当前部队管理教育的内容相对单一，缺乏针对性和实效性，不能

满足官兵多样化的需求。

教育内容单一

传统的灌输式教育方式仍然占据主导地位，缺乏互动性和参与性，难以激发官兵的学习兴趣。

教育方式陈旧

由于教育内容单一和教育方式陈旧，导致部队管理教育的效果不佳，不能有效地提高官兵的综合素质。

教育效果不佳

当前部队管理教育存在的问题

原因分析

教育理念落后

部分单位和领导对部队管理教育的重视程度不够，缺乏创新意识和前瞻性思维，导致教育理念落后。

教育资源不足

部分单位和领导对教育资源的投入不足，缺乏必要的教育设备和师资力量，导致教育效果不佳。

部队管理方面存在的问题及建议

随着时代的不断发展，军队作为国家的重要力量，承担了维护国家安全和稳定的重任。部队管理是军队发展的基本保障，好的管理能够提高部队战斗力，加强军人意识形态建设，实现军队现代化。然而，当前军队管理方面仍存在一些问题，本文将从几个方面分析并提出建议。

一、管理制度不够完善

现代化管理是提高部队战斗力的基本条件，而军队管理制度构建不够完善是当前的一个问题。军队管理制度应该是科学、严密、系统的，细化到各个方面，确保文职干部和军人的权利和义务明确。但是，实际上，我们发现军队管理制度大多尚不起到规范化的作用。例如，部分单位对管理制度不够严格执行，不够精细化，可能存在体制嵌套、重复劳动、不必要的程序等现象。

建议：加强军队管理制度的建设，健全科学、合理的管理制度和流程，确保制度实施的严谨性和有效性，提高部队管理工作的水平，不断提高军队战斗力。

二、军队普法教育薄弱

现代战争是全民战争，而在这些战争中，士兵的法律常识和观念的重要性被彰显出来。军人在服役过程中应该了解自己在法律和法规保护下的权利和义务，才能做出正确的决策。但

是，当前军队普法教育缺乏系统性和针对性，往往将普法教育浅尝辄止，或者单一化，缺乏深入性。

建议：加强军队普法教育，通过形式多样的讲座、学习班等方式，加强军人宪法的普及，增强军人宪法意识和法治观念。提高军人的法律素养和自我保护能力。

三、应把军事体育教育放在重要位置

军事体育教育是提高士兵身体素质和抗压能力的有效手段。然而，军事体育教育在一些部队中并不被重视，缺少科学规范的指导和具体计划。同时，一些基层干部在对部队的日常管理中，对军事体育教育存在一定的认识误区。

当前部队管理教育工作的重点难点解析

第一篇：当前部队管理教育工作的重点难点解析

当前部队管理教育工作的重点难点解析

随着时代的进步和社会的发展，各种新的思想，新的观念不断冲击着部队军营，身处繁华闹市的消防警营更是首当其冲，加之新时期复杂的兵员结构层次给部队管理工作给部队管理工作带来了许多的新情况、新问题，如何发现、正视并解决这些困难和问题，是部队基层首先应当考虑的事情，笔者结合自己粗略的经验和感受，提出一些自己的见解，意在抛砖引玉。

一、当前部队管理教育工作主要存在以下难点和重点结合黔南都匀大队在部队管理工作中的实际，笔者认为当前部队管理教育工作主要存在以下难点和重点。首先是兵员成分越来越复杂，服役目的功利化，多元化，队伍管理压力大。从近年都匀市所属三个中队的兵员成份来看，呈现出以下几个特点：一是单纯的“学生兵”越来越少。大多数战士入伍前在地方企业上班，有不少在外打工，还有的干过私营，有一定的人生经历和社会经验，身上带有不少社会不良习气，处世圆滑，讲究实惠。二是“独生子女兵”越来越多。从小娇生惯养，许多战士到部队后不会洗衣服，不会拖地，生活自理能力差，很难经受挫折，甚至受不了批评教育。三是“关系兵”、本省兵越来越多。有“后台硬，路子野”的心理优越感，在重活累活“躲”，在涉及利益方面“冲”，总寄望于通过“关系”得到优先和照顾，极大的挫伤其他战士的工作热情。四是战士的文化参差不齐。有的是大学学历，有的只是初中毕业，在学习理解上快慢差距较大，少数素质较高的战士甚至看不起管理人员，在思想上形成

一些不和谐因素，不利于内部团结和管理。五是老士官管理有一定难度。老士官是部队的中尖，在部队建设上发挥着重要的作用，但由于资格老，与地方认识的人相应较多，所以应酬也不少，甚至有背着干部外出谈恋爱或将亲属带到部队驻地打工、经商等现象。六是大多数战士家庭富裕，许多战士手里的银行卡随时都不小于4位数字，

如何抓好部队安全管理工作发言稿（精选3篇）

如何抓好部队安全管理工作篇1

安全是幸福之根，军队之本，是一个永恒的主题，是军队的生命线。对个人来说，安全就是朋友拥抱时的嘘寒问暖，是餐桌旁家人的欢声笑语，是公园里扶老携幼的融融之乐;对于军队来说安全意味着发展，意味着稳定，意味着基础保障，意味着管理水平，意味着凝聚力，战斗力。

安全为重是一种严谨的工作态度，严格执行安全法规是每名军人必须要履行的职责，是检验战斗力的指标，它不仅是一项规定，而且是一种文化，更是一份人性化的关怀和呵护。

在这里我想举一个所有人都在了解不过的事故，但他却振聋发聩地给我们敲响了警钟，这场灾难把一个个鲜活的生命变成了一串串冰冷的数字。安全意识不强，思想麻痹大意，侥幸心理严重，没有从真正意义上重视安全，对安全规程麻木不仁。这些笼统的语句并不是我举出此例的缘由，我只想借此实例告诉我的战友们一个简单的道理，每个人都是一个宇宙，你的引力总是和其他的人息息相关，你的父母你的亲人你的领导你的战友们，他们盼望你健康盼望你成长盼望你顶天立地盼望你成为国之栋梁，然而你，一次次挑衅安全的底线，把亲人的嘱咐抛在脑后，对朋友的祝愿置若罔闻，就算不爱惜自己，也得去尊重他们愿你安好的拳拳之心吧!

愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免鲜血前车之鉴给予我们告诫未雨绸缪让我们理性，一桩桩泪与血的事故让我们深思，一页页悲与痛的永别让我们铭记。生命至上，安全为大，军队之强，安全为重。

军纪如铁，触犯者必流血。军队之中，必须建立起条令条例的绝对权威，不管是身兼重任还是默默无闻，不论是首长机关还是基层士兵，在安全面前人人平等。“墨菲定理”告诉我们，只要存在事故发生的原因，事故就一定会发生。因此，一丝一毫的侥幸心理，都可能葬送军队安全建设的大局。安全大旗不能倒，防范之心不可无。力图把安全防范工作做到圆满，才是杜绝事故的唯一途径。

军队教育管理实施方案

一、背景介绍。

军队教育管理是军队建设中至关重要的一环，对于提高战斗力、培养优秀军事

人才具有重要意义。随着军事技术的不断更新和战争形式的多样化，军队教育管理也需要不断调整和完善，以适应新时代的需求。

二、总体目标。

军队教育管理的总体目标是推动军队教育事业持续健康发展，培养更多的优秀

军事人才，提高军队整体战斗力。具体目标包括，加强军队教育管理体制机制建设，完善教育管理政策法规，提高教育管理水平和效能。

三、主要内容。

1. 完善教育管理体制机制。

建立健全军队教育管理领导体制，明确各级教育管理机构的职责和权限，加强

协调配合。建立教育管理信息化系统，实现教育管理工作的科学化、规范化。

2. 加强师资队伍建设。

加大对军队教育工作者的培训力度，提高他们的教学水平和教育管理能力。建

立健全教师激励机制，吸引更多优秀人才投身军队教育事业。

3. 完善教育管理政策法规。

针对军队教育管理中的热点和难点问题，及时出台相关政策法规，保障教育管

理工作的顺利进行。加强对军队教育管理政策法规的宣传和解释，确保各级单位的执行力度。

4. 提高教育管理水平和效能。

加强对教育过程的监督和评估，建立健全教育管理绩效考核体系，推动教育管

理工作的科学发展。加强教育资源的整合和优化配置，提高教育管理的效能和服务水平。

四、实施步骤。

1. 制定军队教育管理实施方案。

由军队教育管理部门牵头，制定军队教育管理实施方案，并明确责任部门和具

体实施步骤。

2. 加强组织领导。

各级军队教育管理部门要加强对军队教育管理工作的组织领导，明确工作目标

有关部队人员管理工作论文

部队的人员管理工作和保障工作是部队建设的重要组成部分，是部队保持高度稳定和集中统一、巩固和提高战斗力、圆满完成各项军事任务的重要保障,是关系部队发展的重要保证。下面是店铺为大家整理的有关部队人员管理论文，供大家参考。

部队人员管理论文篇一：浅析军校人员管理新思路

军校作为培养今后国防中坚力量的摇篮，其除了具有一般地方高校的基础与专业知识的教育职能外，学员在校期间更是要进行着严格的军事化管理与第一任职能力的培养，包括政治思想、军事体能以及进入部队之后所需要的各种实用技能等诸多方面。对军校人才的多元化、综合性的要求，使得军校管理工作既要借鉴部队、一般高校的一些管理经验，又要灵活地创造性地结合自身特点提出一些管理的新思路，并且在这些思路中充分贯彻应用“以人为本”作为核心，探讨出一条符合科学发展观的管理路子，值得我们深入思考。

军校学员队的管理是军校管理工作最基本的单元，是整个军校人才培养过程中的一个重要环节。学员队管理工作在培养学员高度的政治思想觉悟和组织纪律观念，创造和维护良好的学习、训练、生活秩序以及促进学员的个性发展等方面都发挥了重要作用。

一学员队管理工作要讲究科学性

管理是一门科学。学员队管理必须在管理的科学性上下功夫，依法严格管理，充分发挥学员的主体作用和队干部的影响，从而正确处理管严与管活的关系，做到严而不死、活而不乱。

1.加强学员队正规化管理

条令条例是学员队正规化管理的根本依据。一是要把条令学习经常性纳入管理教育计划，注重经常，抓好结合渗透，切实把功夫下在持久养成上。二是要克服对条令条例理解上的肤浅性，加强深刻性，只有知之深切，才能执行自觉。

对军队院校管理教育工作的几点思考

摘要：管理教育是部队一项根本性、全局性、经常性的基础工作。军队院校是为部队培养和造就跨世纪高素质新型军事人才的基地，对部队的“三化”建设有着至关重要的作用。因此，军队院校必须正确理解和全面把握管理教育工作的基本职能，从管理教育工作存在的误区中走出来，着眼军事斗争准备对军事人才的客观要求，以“育人”为中心，不断提高管理教育的质量。

关键词：军事斗争准备；军队院校；人才培养；管理教育

一、军队院校管理教育工作的基本职能

军队院校是培养和造就跨世纪高素质新型军事人才的摇篮和基地，是部队建设和发展的基础。“管理育人”是军队院校育人的“四个主渠道”之一。与地方院校相比较而言，军队院校管理教育工作的基本职能，集中体现在“教育、垂范、维持和创新”四维一体的功能上。

(一)院校管理的教育功能

军队院校管理的教育功能，是军校及其管理最核心的社会功能定位，一切管理活动都是紧紧以人才的教育培养为中心的。管理职能的运用和发挥，经常、大量的是借助教育的方法与手段，二者是紧密结合、相互渗透与始终伴随的；而且在许多工作与环节上，教育本身就是一种管理。

(二)院校管理的垂范功能

院校教育是部队建设的基础，院校建设在军队建设中的领先作用和战略地位，决定了院校管理教育工作应走在部队前列，起到榜样和示范作用。因而，院校管理教育工作在按条令条例实施严格的控制和管教的同时，其形成的环境和风气，高标准的管理、高素质的言传身教，对培养对象的心理、气质、能力都时刻起着潜移默化的陶冶、培养和示范引路作用，学员在接受管理中参与管理、学习管理，有着十分显著的垂范性特点。

浅谈如何做好部队管理教育工作

消防部队担负着防火、灭火、抢险救援等任务,保持部队高昂的战斗力,才能打胜仗;近年来,随着新势的不断发展变化和兵役制度的改革,部队管理出现许多新的情况,新的问题,对提高战斗能力产生极大影响,加强部队的管理教育工作,全面加强部队正规化建设,是摆在当前部队管理教育中的一件大事,必须抓紧抓好;

一、当前部队管理教育存在的问题;

1、管理工作时紧时松,效果时好时差;个别基层单位抓部队管理象在拉橡皮筋,在上级强调或要求时,就把部队管理教育工作摆到议事日程,抓住不放,上级不要求,不强调时,就把管理工作放在边,或者就放松管理,长此以住,一些官兵摸清了部队管理的规律,钻管理的空子,使部队出现这样或那样的问题;如不假外出,逾假不归、作风散漫等;

2、部队管理基础不牢固,管理成效不明显;部队的管理工作贵在经常,也难在经常,管理的规律性是在平时管理教育的实践中总结摸索出来的,但有些单位的领导对部队管理不是靠平时打牢固基础,而是突击抓;出了事就抓一阵子,不出事就放松下来;“头痛医头,脚痛医脚”,有些单位抓部队管理,作风不实,图的是形式,上级检查突然检查出毛病时,就抓紧一阵,时间一长,干起别的工作来,又放到一边,致使部队管理松懈、纪律松弛、作风松散;严重影响部队的战斗力;就如彻房子,地基不牢固,搞的再好,也会出问题;再说,突击抓,对一些平时懒散的战士来说,肯定受不了,有时可能造成官兵矛盾,部队管理的效果不会太明显;

3、管理工作没有真正被重视,没有长期抓的思想;有些单位领导口头上说的对部队管理抓的紧,抓的实,可部队还是不断出事,领导批评他们,还感到委屈;实际上,出事就说明管理教育工作没有抓好,至少说没有抓到位;

部队管理工作心得体会【两篇】

近年来，全军部队认真贯彻总部首长关于增强经常性管理工作的指示，连队管理工作有了明显增强。但新形势下，连队管理教育工作形势依然严峻，一些事故和案件的发生，迫使我们不得不去思考连队管理教育工作的现状，去思考我们对待管理教育工作的根本态度和根本方法。就如何做好管理教育工作我谈几点体会和想法：

一、认清形势，更新观点，认真做好部队管理教育工作

对待战士要“知兵、爱兵”。连队管理教育工作要有所作为，就必须充分认清形势，切实转变观点。作为带兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他们需要什么，他们追求什么，同时要了解士兵的家庭背景、个人成长经历、脾气爱好、特长水平、社会交往，甚至异性朋友。常言道：林子大了，什么鸟都有。现在的学兵情况复杂，必须对新训学兵作一个全面的调查了解。干部要自觉深入到士兵中去，了解他们，分析他们，关爱他们。现在的士兵群体素质差异较大，有的也许是家中父母难以管教的调皮孩子;有的可能在社会上闯荡沾染过一些恶习;绝大部分“独生子女兵”身上还有“傲

气”“霸气”，但只要进了我们连队，作为士官就有责任、有义务、有水平、有毅力把他们矫正过来，将每一个士兵尽力锤炼成优秀的军人，能够担当重任。

二、从严治军，狠抓“两个经常”，确保部队的和谐稳定

从严治军是队伍管理的基本方针，也是我们内强素质、外树形象的根本保证。从严治军没有捷径可走，唯有依据条令条例，从一日生活、训练、工作严格抓起，形成“严在天天、严在人人、严在时时”的管理局面。同时，从严管理要做到：“严而不过，正而不左、管而不死、活而不乱”。严过了、严左了、战士受不了，管死了队伍没有生机和活力，活过了又收不住。所以管理的方法应该是：有特长要用一用;有困难要帮一帮;有成绩要夸一夸;有松劲要推一推;有错误要拉一拉;有想法要谈一谈;有傲气要敲一敲;有任务要激一激;有经验要传

切实抓好部队管理教育和安全稳定工作

作者：王淇王经纬

来源：《消防界》2018年第06期

摘要：对于部队建设来说，安全稳定是永恒的主题，这就需要重视部队管理教育的开展，实现部队内部的安全与稳定。

关键词：部队；管理教育；安全稳定

一、重视部队内部安全稳定工作

在部队管理工作中要将内部安全稳定工作放在重要位置，对于部队建设来说，没有自身的安全稳定就会让部队发展受到严重阻碍，无法圆满完成党和人民交与的各项任务。对于武警部队来说，内部安全稳定的意义主要体现在以下几个方面。

1.是履行武警部队职责的需求

对于武警部队来说，维护国家安全社会稳定是其最根本的职能所在。要想履行这一职责，就需要部队内部安全稳定，不存在任何不安定因素。当前我国大力发展社会主义建设，这是我国发展的机遇，同时又让我国面临着更大的挑战。面对复杂的国际形势，武警部队常需要处理很多突发事件，这就更需要部队内部安全稳定，只有这样才能让武警部队更好的完成党交予的任务。对于企业来说，要想发展先要稳定，对于部队来说同样如此，只有内部团结一心才能共同完成使命。

2.是部队建设和发展的需求

稳定才能求发展，这是自古以来就有的道理，稳定与建设两者相互依存，建设与发展就是稳定的最终目的，抛开建设与发展研究稳定是毫无意义的。对于建设中国特色社会主义社会来说，稳定是最重要的工作，没有稳定发展无从谈起。保证部队的安全稳定就需要部队建设作为目标。在当前环境中，武警部队的责任变得更重，要从当前情况出发，踏实认真的完成各项工作，把握发展机遇，向国家发展趋势靠拢，对部队进行全面建设。要想实现这一目标，就需要保证部队内部的安全稳定，如果内部发生事故会导致部队执勤能力受到严重影响。只有保证内部安全稳定，才能让部队的建设工作更高质量的完成。

军队教育管理制度

1. 引言

军队教育管理制度是为了加强对军队教育的管理和监督，确保军队教育工作的科学性、规范性和有效性而制定的一系列制度和政策。本文旨在介绍军队教育管理制度的主要内容和重要性。

2. 军队教育管理制度的主要内容

2.1 教育目标和任务：明确军队教育的总体目标和具体任务，包括培养优秀军事人才、提高军人综合素质等。

2.2 教育管理机构：建立健全军队教育管理的组织架构，明确各级教育管理机构的职责和权限。

2.3 教育计划和课程设置：制定军队教育计划和课程设置，根据不同层次和专业需求，合理安排教学内容和教学进度。

2.4 师资队伍建设：加强军队教育师资队伍的培养和管理，提高教师教学水平和专业能力。

2.5 教育评估和监督：建立教育评估制度，对教育质量和教育成果进行评估和监督。

2.6 教育资源保障：确保军队教育所需的教育资源和设施的供给和维护，提高教育资源的利用效率。

3. 军队教育管理制度的重要性

3.1 保障军队建设和发展：军队教育管理制度能够提高军队人才培养的质量和效率，为军队建设和发展提供有力支撑。

3.2 提高军队教育质量：通过科学规范的管理制度，能够提高军队教育的科学性、规范性和有效性，提升军队教育质量。

3.3 增强部队战斗力：优秀的军队教育管理制度能够培养出更多优秀的军事人才，增强部队的战斗力。

3.4 加强军队文化建设：军队教育管理制度能够规范军队教育的内容和形式，促进军队文化的建设和传承。

4. 结论

军队教育管理制度是军队教育管理的重要保障，对于提高军队教育质量、加强部队建设具有重要意义。各级军队应加强教育管理制度的建设和落实，不断提升军队教育的管理水平和效能。

如何做好部队管理的心得体会

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如何做好部队管理的心得体会

篇一：部队管理教育心得体会

一、强化教育，不断打牢官兵思想基础。教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识；落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念；结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课质量不过关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。三是严格规范教育内容，增强教育的针对性。采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规定的学习。通过教育学习达到营队按条令运行，干部按条例带兵，战士按条令办事的良好氛围。

二、落实制度，严格执纪，在从严治军上狠下工夫。教育是根本，制