美术教案—可爱的毛毛虫

可爱的毛毛虫

活动目标：

1．学会画连接的半圆，初步学画色彩各异的毛毛虫。

2、知道毛毛虫长大会变成蝴蝶。

3、能进行简单的拼图，体验合作的快乐。

活动准备：

彩色的毛毛虫一只、矩尺形叶子画纸若干，背后有小动物（可拼成两片大树叶）、贴着相应小动物标记的黑板两块（画有叶子轮廓供幼儿拼贴）、勾线笔、蜡笔、磁铁若干。

活动过程：

一．教师讲故事导入

1、师：在一片叶子上，有一个小小的蛋，暖和的太阳照在蛋的身上，啪的一声，蛋打开了，

从里面钻一只小小的、可爱的毛毛虫。

2、师：宝宝你们喜欢它吗？它长的什么样子的？（重点引导幼儿观察肚子，圆圆的、一节

一节的）

3、师：这么可爱的毛毛虫我都忍不住要来画一画了，先画一个圆圆的蛋，慢慢的毛毛虫长

出了眼睛，嘴巴和触角，毛毛虫变大了，它长出了一节一节的肚子，圆圆的，从上往下画。

4、（示范涂色）毛毛虫肚子饿极了，第一天它吃了一个黄黄的香蕉，它的脸变成黄色的了；

第二天它吃了一个红色的东西，是什么呢？它的身体变成什么颜色了？第三天、第四天……

二、教师讲解要求，幼儿做画

每个宝宝都有一片树叶画纸，画纸上藏着一个小秘密，（反面有小动物标记）。原来画纸有两面，正面是光光的，反面贴着小动物标记。

要求：

1、请宝宝在光光的一面（没有小动物标记的一面）画毛毛虫。

2、想一想毛毛虫会吃什么，它会变成什么颜色。

3、画好的宝宝把画纸贴到大树妈妈那儿（找到相应的小动物，矩尺形的边对矩尺形的边）

三、欣赏作品，引导评价。

1、幼儿欣赏作品，互相说说画面内容。

2、教师请个别幼儿讲述毛毛虫吃了什么东西，变成了什么颜色。对幼儿给予肯定的评价。

四、结束活动

1、毛毛虫吃饱了睡觉了，醒来它会变成什么？

2、我们来学一学美丽的蝴蝶吧。