山东省东营市2015年中考政治真题试题(含解析)

二O 一五年东营市初中学生学业考试思想品德【试卷总评】该套试题难度适中，考查知识点广泛，命题选材新颖，题型灵活多样，设问角度新颖，答案的开放性强，突出对学生综合运用知识的能力的考查。

整套试题凸显对学生的理解问题、分析问题等能力的考查。

本套试卷总分100 分，时间60 分钟，题量适中，1、2 题为时政题，3、4、5、6 题考查成长的我，考查学生对自身成长的关注和关切，7、8 题考查对我国的国情国策，考查学生的理解能力，难度相对较大，能全面考查学生的综合分析能力。

9、10 题为情景分析题，此题的选材来自生活，与学生生活实际比较贴近，解答此类问题要注意联系生活实际作答。

11 到14 题为价值判断题，考查学生对树立正确的价值观的认识。

15 题为综合分析题，解答此题要注意联系我国的国情国策以及法律知识综合分析。

一、选择题（下列各题的4 个选项中，只有1 项是符合题意的。

每小题4 分，共32 分）1. 2015 年3 月5 日至15 日，第十二届全国人大三次会议在北京召开。

李克强总理代表国务院向大会作的政府工作报告中提出，2015 年国内生产总值预期增长左右。

会议表决通过了关于修改立法法的决定。

A．7% B．7.4% C．7.8% D. 8%2. 2014 年11 月1 日，第十二届全国人大常委会十一次会议通过决定，明确将12 月4 日设立为，国家通过多种形式开展该方面的宣传教育活动。

A.烈士纪念日R．国家扶贫日C．国家公祭日D．国家宪法日1~2 题为时事题。

3．右图漫画《观后“敢”》的寓意主要是告诉我们A.未成年学生的学习能力比成年人强B．经受不住诱惑的人，必然走上违法犯罪的道路C．青少年学生要重视培养自身的实践能力D．必须采取措施优化未成年学生的成长环境3.D【解析】本题考查未成年人的成长，考查学生分析漫画的能力。

难度中等。

漫画说明必须采取措施优化未成年学生的成长换，选项A 理解片面，选项B 表述过于绝对，选项C 与题意不符。

故答案为D。

4．友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。

这段话给我们的启迪是①在交往中应学会宽容、关爱②在传播善意的同时会收获温情③要用实际行动为社会和谐助力④友善是社会主义核心价值观最主要的内容A.①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④4.A【解析】本题考查友情，考查学生的理解能力。

难度中等。

友善可以是一个微笑、一声问候……告诉我们在交往中学会关爱、在传播善意的同时收获温情，以实际行动为社会和谐助力；④项与题意不符。

故答案为A。

5．根据《社会信用体系建设规划纲要（2014 2020 年）》，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。

据此青少年应该做到①依法惩处失信行为②对人守信，对事负责③大事诚信，不拘小节④树立“守信光荣，失信可耻”的观念A.①②B．②④C．③④ D．①③5.B【解析】本题考查诚信，考查学生的分析能力。

难度较小。

青少年做到诚信，就要树立守信光荣、失信可耻的观念，做到对人守信；青少年不能惩处失信行为，①项与题意不符；无论大事还是小事都要讲究诚信，③项观点错误。

故答案为B。

5.中学生小张每当遇到伤心事时，总是劝勉自己“忧愁于事无补，还是想想怎样面对吧”。

他调控情绪采用的是A．注意力转移法B．幽默化解法C．积极的自我暗示D．合理宣泄法6.C【解析】本题考查调控情绪，考查学生的理解能力。

难度中等。

总是劝勉自己“忧愁于事无补，还是想怎么面对吧”是运用自我暗示法来调控自己的情绪，选项C 符合题意，选项A、选项B、选项D 三项与题意不符。

故答案为C。

7．在西藏自治区成立50 周年前夕，东营市某学校开展民族团结宣传教育活动。

同学们通过活动认识到：团结稳定是福，分裂动乱是祸，我们各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起。

因此①国家安宁和民族团结需要我们共同去维护②一言一行都要遵从汉族的风俗习惯③不做伤害民族感情的事，各族人民要平等相处④维护民族团结是全体公民的共同责任A．①②③B．①③④C．②③④ D．①②④7.B【解析】本题考查维护民族团结，考查学生的理解能力。

难度中等。

我们应该尊重少数民族的风俗习惯，一言一行都要遵从汉族的风俗习惯，②项观点错误，应排除。

故答案为B。

8．白2015 年1 月以来，也门安全局势急剧恶化。

3 月29 日至4 月6 日，中国派出3 艘军舰，从也门撤出中国公民613 人。

同时协助来自15 个国家的279 名外国公民安全撤离，赢得了国际社会的普遍赞誉。

这一行动说明①中国政府以人为本的理念和对人权的重视和保护②我国是维护世界和平的唯一力量③中国是一个和平、合作、负责任的大国④我国的综合国力逐步增强，国际影响力日益提高A.①②③B．①③④C．②③④ D．①②④8.B【解析】本题考查我国的国际地位和作用，考查学生概括问题的能力。

难度中等。

中国派出3 艘军舰，从也门撤出中国公民613 人，赢得国际社会的赞誉，这表明我国政府坚持以人为本的执政理念，说明我国是一个和平、合作、负责任的大国，也说明我国的国际影响力在增强；②项认识片面和绝对。

故答案为B。

二、情境分析（每小题10 分，共20 分）9．临近毕业，九年级(1)班的小强在班级微信群里发起了“回忆初中生活、留住精彩瞬间”的倡议，同学们纷纷留言，回顾精彩的学校生活。

请回答：该班同学精彩的学校生活给你什么启示？（10 分）9.【答案】①积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会，尊老、敬老。

②培养坚强的意志品质，良好的合作创造竞争中的双赢。

③保护环境（关爱大自然），保护生物多样性。

④继承和弘扬伟大的民族精神，自觉接受民族精神教育。

⑤孝敬父母，自理自立（自立自强）。

【解析】本题考查坚强意志、保护环境，考查学生情景分析问题的能力。

难度较小。

解答此题要仔细阅读材料，从材料中找到与教材的连接点，从积极参与社会公益活动、培养坚强意志、保护环境、弘扬民族精神等方面组织答案。

10.东营市某中学学生小亮在浏览网页时，关注了两则新闻，分别进行了“点赞”和“吐槽”。

新闻一：左岸原名范东明，是东营区史口镇范家村村民。

儿时脑瘫导致他四肢残疾，无法说话，生活不能自理。

他没进过一天校门，凭着对诗歌的热爱，用右脚练字，学习写诗。

他在四平米的房间，用一台电脑，历时两年打造自己的诗集。

2015 年4 月7 日，他的个人诗集7.5 万字的《左岸之贝》面世了。

新闻二：王大妈跟着街坊邻居一起，几年内陆续购买了30 多种保健品，而这些“药”大都没有批准文号。

王大妈购买的“保健品”并没有给她带来健康，却留下了一身病痛和巨额外债。

请你根据两则新闻分析小亮“点赞”和“吐槽”的原因。

（10 分）10.（1）【答案】左岸的事迹表明他热爱生活、热爱学习；他自强不息，具有坚强的意志，追求积极向上的人生目标，因此小亮要点赞。

【解析】本题考查坚强的意志，考查学生的概括能力。

难度中等。

解答此题可以联系材料，从热爱生活、自强不息、积极向上等方面分析。

（2）【答案】王大妈跟着邻居购买保健品是一种盲目从众的行为，并为此付出了代价（2分）；没有批准文号的“药品”侵犯了消费者的人身、财产安全权（生命健康权）（3 分）。

（如学生回答：没有批准文号的“药品”侵犯了消费者的合法权益可以得2 分）因此小亮要“吐槽”。

【解析】本题考查消费者权益，考查学生的分析能力。

解答此题可以联系材料可以从王大妈盲目从众、“药品”侵犯消费者的安全权等方面进行分析。

三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。

每小题6 分，共24 分）11.初中生小虎说：。

我爸是某私企老板，家有存款数千万，为什么还要上学？不如回家享清闲。

”【答案】判断：错误。

理由：接受义务教育是法律赋予适龄少年的权利和义务，（1 分）人生的价值在于创造和奉献，（1 分）小虎应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，树立正确的人生目标。

（2 分）【解析】本题考查受教育权，考查学生的分析能力。

解答此题可以从受教育是公民的权利和义务、珍惜受教育的权利、人生的价值等角度分析。

12.中学生小李在放学路上骑车时，喜欢与同学搭肩并行，经常在马路上骑“英雄车”。

【答案】判断：错误。

理由：小李违反了交通规则，是不注重安全、不负责任的行为。

（2 分）每个公民都应该遵守交通规则，对自己的行为负责。

（2 分）【解析】本题考查遵守规则，考查学生的理解能力。

难度中等。

解答此题可以从遵守交通规则、对自己生命负责等方面组织答案。

13.我市某医院护士在景区游览时主动伸出援助之手，成功急救休克少年后悄然离去。

【答案】判断：正确。

理由：该护士的行为是正义的行为、真善美的行为（或答：珍爱生命、见义勇为、助人为乐的行为），向社会传递了正能量，应该大力弘扬和提倡。

（2 分）当他人遭遇困境时，要积极伸出援助之手。

（2 分）【解析】本题考查正义行为，考查学生的分析能力。

难度较小。

可以从珍爱生命、助人为乐、见义勇为等方面组织答案。

14.大学毕业后的小宁不等不靠，根据自己所学专业到山区创办了一家生态养殖公司。

【答案】判断：正确。

理由：小宁根据自身实际和社会需要选择职业值得提倡。

（2 分）选择职业要正确认识自我，给自己恰当定位。

（1 分）自我创业就是最大的就业。

（1 分）【解析】本题考查选择职业，考查学生的分析能力。

难度中等。

解答此题可以结合自己的实际选择职业、自主创业等方面组织答案。

四、生活实践（共24 分）15. 2015 年的全国两会上，“经济发展、创客、依法治国”等成为两会代表及社会大众热议的焦点话题。

东营市某中学九年级学生就以上话题展开了主题探究活动，并制作专题网页。

现请你参与并完成以下任务。

活动一：聚焦市情话发展九年级(1)班学生以“关注家乡经济发展”为主题召开班会，针对我市的经济发展预期目标展开了积极讨论。

以下是同学们搜集的相关资料，请你认真阅读并回答问题。

2015 年东营市经济社会发展的预期目标：生产总值增长9%左右，全社会固定资产投资增长15%左右，社会消费品零售总额增长12.5%左右，进出口总值、吸收外商直接投资保持适度增长，公共财政预算收入增长9. 5%左右，城镇和农村居民人均可支配收入分别增长9．5%左右、10%左右，城镇登记失业率控制在3%以内，居民消费价格涨幅控制在3%左右，人口自然增长率控制在9.2‰以内，完成省政府下达的节能减排约束性目标。

【我思考】请根据材料总结出我市在实现2015 年经济社会发展预期目标过程中必须坚持的基本策略。