天津市南开区2016年高考一模试卷文综历史试题 Word版含答案
2016年高考文综历史部分真题试卷及答案(word版)
2016年高考文综真题（历史部分）科学技术的重要性日益受到人们的重视。
回答13-14 题。
13．郭沫若为张衡墓题词：“如此全面发展之人物，在世界中亦所罕见。
”此评价的依据之一是张衡A．创制了简仪 B．最早做了关于太阳黑子的记录C．制定了《大衍历》 D．最早对月食作了科学的解释梢14．1985 年，法国总统密特朗倡议制定“尤里卡计划”，呼吁西欧国家在光电子学等尖端领域展开合作，建立“科技欧洲”。
提出该计划的目的是A．推动政治一体化的进程 B．加强对科学研究的支持C．提升高科技领域竞争力 D．加速国际经济格局调整和社会与和谐世界是人类进步力量的共同追求。
回答15-17题。
15．从图7 中可以获得的信息包括①和亲有利于民族之间的和睦②祖国认同感具有强大影响力③反抗外来侵略维护国家统一④民族平等是历代的民族政策A．①② B．③④ C．①③ D．②④16．1971 年，周恩来在接见来访的美国乒乓球代表团时说：“你们这次来，打开了两国人民友谊的大门。
”这反映出当时中美关系解冻的特点是A．以民促官B．国际推动C．官方交流D．以官带民17．1970年的一个冬日，联邦德国总理勃兰特在华沙被纳粹杀害的波兰人纪念碑前神色凝重地跪下了。
这一举动的内涵表明德国A．曾经占领波兰B．深刻反省历史C．实行非军事化D．奉行和平外交日常生活现象折射着社会文明的曲折历程。
回答18-20 题。
18．唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国（今尼泊尔）的菠菜等。
这一情况透露出唐朝A．农业生产的发达B．对外交流的繁荣C．西域都护的设置D．泉州口岸的开放19．清末的一首打油诗云：“洋帽洋衣洋式鞋，短胡两撇口边开。
平生第一伤心事，碧眼生成学不来。
”该诗反映了当时A．服饰的西化B．洋货倾销中国C．社会上的崇洋现象D．学习西方的迫切愿望20．1873年的一天，侍奉日本天皇的女宫例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。
2016天津市高考压轴卷 文综历史 Word版含解析
2016天津市高考压轴卷历史第I卷选择题（44分）1.东汉时期一些专攻经学讲授的家族，其父子、门人和再传弟子都能在朝廷身居显位，由经学起家变成门阀士族。
据此推断当时( )A．儒学开始成为正统学说B．地方分裂势力坐大C．社会阶层的流动性加强D．察举制度存在弊端2. 2016年又是美国大选之年，而近些年来美国人对“一党政府”（总统和国会多数党同属于一个党）还是“两党政府”（总统和国会多数党不同属一个党）的选择一直反复不定，但认为“一党政府”好的选择平均值明显高于认为“两党政府”好的选民比例，而且其比例有日趋增长的趋势。
该变化出现的主要原因是( )A.立法权与行政权制衡作用的削弱B.美国总统的行政权不断扩大C.两党竞争相互监督的作用在加强D.美国民主政治逐渐走向衰落3.《武汉会战目的方针与策略指导》指出：“以目前国际形势观察，自力更生仍为我政略上最高原则，基于此而产生之作战指导方针，亦即持久战与消耗战。
”由此判断( )A.中国共产党坚持持久战与人民战争路线B.国民政府曾期待国际力量援助C.中国反法西斯战场自始至终都是独立的D.国民政府仍坚持片面抗战路线4.下图反映了中国近代史上两次历史性的巨变，对两次巨变共同点的认识正确的是（ )A．推翻了两千多年的封建制度B．结束了封建君主专制政体C．成为中国民主政治发展的新起点D．改写了半殖民地半封建的历史5.以下是苏俄（联）《农民的土地问题委托书》部分摘录图10据此判断，该委托书出台的历史背景是( )A．十月革命展开 B．新经济政策实施C．农业集体化 D．赫鲁晓夫改革6.中国古代把请人写文章、写字、作画的报酬称为“润笔”。
至明朝中后期不少士大夫已形成为人作文字必须取得适当的金钱或其它物质报酬的观念，甚者以“润笔为生”。
材料能说明( )A．封建文化专制政策的松弛 B．儒家传统价值观念的转变C．士大夫轻视科举入仕途径 D．白银流通扩大商品经济范围7. 19世纪末20世纪初中国出口商品分类比重（%）(图8)：图8分析图表能够说明中国近代( )A．传统的手工业逐步解体B．出口产品结构渐趋合理C．外贸出口总量逐年萎缩 D．民族资本主义发展艰难8.在哥伦布发现“世界是圆的”500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。
普通高等学校招生全国统一考试文综(历史部分)试题(天津卷,正式版解析)
2016年普通高等学校招生全国统一考试文综（历史部分）试题（天津卷）第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11题，每题4分，共44分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。
”下列选项中，与司马迁观点相符的是A．历史可以重演，应当以史为鉴B．历史不会重演，不能以史为鉴C．一切历史都是当代史，无须学习古人D．历史事实情同而势异，不能照搬历史经验【答案】D考点：古代中国科学技术和文学艺术·史学·司马迁。
2．右图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转行使。
”这一铜版①证实了宋代纸币的发行②反映了宋代的印刷技术③是纸币交子的文物材料④是商品经济发展的见证A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B考点：古代中国的经济·商业的发展·北宋纸币。
3．孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。
”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民A．加剧了罗马社会矛盾 B．扩大了罗马统治基础C．有利于罗马帝国统一 D．导致罗马失去凝聚力【答案】D【解析】试题分析：根据“每一个城市便表现了它自己的特色”“人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马”“对罗马的依恋之情也不复存在了。
”可见在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民导致罗马失去凝聚力，故选D。
考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法。
4．除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。
天津市高考模拟一历史试题含答案
名师圈题”历史模拟试卷（一）考试说明：文科综合 300 分钟，考试时间 150 分钟。
历史试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分 100 分。
第Ⅰ卷 11 题，44 分。
第Ⅱ卷 3 道题，56 分。
第Ⅰ卷（选择题,44分）1．《资治通鉴》记载:"周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……"。
对 此材料叙述可能产生的影响分析正确的是：A．扩大了周朝的统治区域 B．标志着分封制开始走向崩溃C．破坏了宗法制的继承原则 D．中央集权得以加强2．唐时前期规定，“凡是均田人户，不论其家授田多少，均按丁交纳定额的谷物、布匹 等实物赋税并服一定的徭役。
”对此解读正确的一项是：A．这种赋役制度起源于秦汉时期B．均田制遭到破坏后这种制度势必难以推行C．江南地区是唐朝赋税的主要来源D．这项措施加剧了土地兼并，导致税赋征收难以延续3．如下所示，魏晋南北朝的中小墓葬陶牛车的大批出土，对此解读可能最为准确的是：.A．魏晋时期社会动乱，很多耕牛用于交通领域B．魏晋时期战争频发，导致马匹稀缺C．应与魏晋世族玄学之风有着密切的关系D．体现了中国古代社会对农业的重视4．耶鲁大学史景迁教授的《王氏之死》是一本关于讲述明清之际山东郯县民生的史学小 册子。
王氏本郯县贫农任某之妻，或不堪丈夫凌辱或不耐家贫而与人私奔，后遭情人抛 弃，不得已归家之后却又惨遭丈夫虐杀。
对王氏一生经历的相关解读正确的是：A．明清时期儒学走向衰落导致妇女失节现象普遍B．明清时期资本主义萌芽的发展导致人口流动现象时有发生C．商品经济发展与市民阶层崛起促使妇女追求个性与解放D．明清时期王氏为主流价值观所不容5．据法国政治家托克维尔的《旧制度与大革命》记载， “对于一个坏政府而说，最危险 的时刻通常就是它开始改革的时刻-----人们耐心忍受苦难，以为这是不可避免的，但一旦 有人出主意消除苦难时，它就变的无法忍受了。
当时被消除的所有流弊似乎更容易使人觉 察到尚有其他流弊存在，于是人们的情绪更加激烈：痛苦的确已经减轻，但是感觉却更加 敏锐。
2016年高考试题(文综)天津卷 Word版含答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文综历史试题文科综合共300分，考试用时150分钟。
历史试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页，共100分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11题，每题4分，共44分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。
”下列选项中，与司马迁观点相符的是A．历史可以重演，应当以史为鉴B．历史不会重演，不能以史为鉴C．一切历史都是当代史，无须学习古人D．历史事实情同而势异，不能照搬历史经验2．右图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转行使。
”这一铜版学优高考网①证实了宋代纸币的发行②反映了宋代的印刷技术③是纸币交子的文物材料④是商品经济发展的见证A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。
”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民A．加剧了罗马社会矛盾B．扩大了罗马统治基础C．有利于罗马帝国统一D．导致罗马失去凝聚力4．除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。
柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。
这些东西传到欧洲主要通过A．中国商人B．阿拉伯人C．马可·波罗等欧洲人D．奥斯曼土耳其人5．1899年初，中国进口了几部马可尼无线电报机，安装在两广总督督署、威远等要塞以及南洋舰队舰艇上，用于军事指挥。
2016年高考文综全国一卷历史真题含答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅰ卷）文综历史试题24．孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。
对此合理的解释是A．“五经”为阐发孔子儒学思想而作B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想C．儒学思想植根于久远的历史传统D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝25．图4为汉代画像砖中的农事图。
此图可以用来说明当时图4A．个体农户的生产劳作状态B．精耕细作农业的不断发展C．土地公有制下的集体劳作D．大地主田庄上的生产情形26．史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。
”此事反映了A．重史传统影响君主个人行为B．宋代史官所撰史书全都真实可信C．史官与君主间存在尖锐矛盾D．宋太祖不愿史书记录其真实言行27．明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。
明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。
这一变化有助于A．扩大地方行政权力B．提高地方行政效率C．削弱六部的权限D．缓解中央与地方的对立28．19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。
这种情况表明A．中国关税主权开始丧失B．商品经济基本取代自然经济C．民众生活与世界市场联系日趋密切D．中国市场由被动开放转为主动开放29．甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。
他们做出上述判断的主要依据应是，中国A．已完成对军队的西式改革B．集权制度有利于作战指挥C．近代化努力收到较大成效D．能获得更广泛的外部援助30．1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载。
这反映了国民党A．努力缓和与其他党派的矛盾B．竭力塑造战时政府的形象C．与中共争夺抗战的领导权D．力图维护一党专制的局面31．1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重，由1957年17．9%上升到52．8%。
2016年普通高等学校招生全国统一考试文综(历史部分)试题(全国卷1 Word版 含解析)
绝密★启封前2016年普通高等学校招生全国统一考试文综（历史部分）试题（全国卷1）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。
4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共35小题。
每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24.孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想C.儒学思想植根于久远的历史传统D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝【答案】C考点：中国传统主流思想的演变·汉代儒学·儒学成为正统思想25.图4位汉代画像砖中的农事图。
此图可以用来说明当时A.个体农户的生产劳作状态B.精耕细作农业的不断发展C.土地公有制下的集体劳作D.大地主田庄上的生产情形【答案】D【解析】试题分析：本题考查了中国古代的农业，由题干中的“汉代画像砖”和画像砖中集体劳作的场景可知应选D。
考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式·耕作方式的变化26.史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。
”此事反映了A. 重史传统影响君主个人行为B.宋代史官所撰史书全都真实可信C.史官与君主间存在尖锐矛盾D.宋太祖不愿史书记录其真实言行【答案】A【解析】试题分析：本题考查了君主专制的相关内容。
由“偶有误失，史官必书之，我所以不乐也”可知史官的记录在一定程度上影响了君主的言行，所以选A。
天津市南开区2016届高三上学期质量调研文科综合历史试题含答案
天津市南开区2016届高三上学期质量调研文科综合历史试题一、单项选择题1．春秋战国时期，我国的木工技术取得迅速进展，锯子、刨子、钻子等木工器械都是这一时期发明的。
这些发明要紧得益于()A．小农经济的进展B．井田制的瓦解C．冶金技术的进步D．精耕细作技术的成熟2．有学者以为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权利制衡。
隋唐解决“官僚体系内部的权利制衡”问题的独创性举措()A．提高了决策的周密程度B．丰硕了官吏选拔的手腕C．打破了世家的特权垄断D．推动丞相制度走向解体3．美国史学家罗兹·墨菲在《亚洲史》中指出：宋朝取得选拔的官员中，有多于三分之一的人来自平民家庭，如此大的社会地位升迁比例……是惊人的。
以下各项中，与此现象的显现直接相关的是()A．宋朝尽夺藩镇之权B．科举制度进一步进展C．文官担任地址长官D．程朱理学的地位提高4．明清时期，徽州一府六县有牌坊一千多个，被誉为“中国牌坊之乡”。
牌坊多建于祠堂前或村口，起着教化族人、警示来者的作用。
从徽州设立的牌坊能够看出()A．徽州是江南文化重地B．徽州的宗族观念浓厚C．徽商是捐建牌坊主力D．徽州人崇尚高官厚禄5．《中华文化史》一书写道：“这一时期民本思潮的重心有二：在人类与自然关系(天—人)方面，突出人的地位；在人类社会关系(君—民)方面，强调民的作用。
”这一时期()A．百家争鸣局面显现B．儒学正统地位确立C．儒家伦理取得强化D．儒学思想趋向新启蒙6．晚清的历史演进进程艰辛而悲壮，曲折而复杂，对此国内学术界进行了不同的解读和论述，涌现出一大量功效，其中有如此一些高作《动荡时期的知识分子》、《社会剧变中的近代绅商》、《晚清学堂学生与社会变迁》、《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。
这些高作的研究视角主若是() A．社会变迁的角度B．社会群体的角度C．社会思潮的角度D．现代化的角度7．《中国近代经济史1895—1927》是一部专论清末民初中国经济史的学术专著，该书在论述中国资本主义进展道路的同时，也论述了“近代中国的产业革命精神”。
2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)文综试题答案
绝密★启封前2016普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文科综合答案地理部分第Ⅰ卷本卷共11小题。
每小题4分，共44分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.C2.A3.B4.C5.D6.C7.A8.D9.B 10.D 11.B第Ⅱ卷12.【答案】（1）自然环境的恶化；沿线古文明中心的衰落。
（2）网络化；综合化（立体化；多样化）；高速化；专业化；大型化（规模化）（答出3点即可）（3）发展外向型经济；提升对外服务功能；加强基础设施建设。
（答出2点即可）（3）从题干上看，关键信息是“对外开放的前沿”。
因此要从外向经济发展、服务完善和基础设施建设等角度进行回答。
13.【答案】（1）后备耕地数量大（可开垦土地面积广）；单产较低，农业技术发展潜力大。
（2）1月降水量多，7月降水量少；1月大部分地区受赤道低气压带控制；7月大部分地区受信风带和副热带高气压带控制。
（3）有利：促进文化交流（民族传统文化的保护和发展；促进基础设施建设）；不利：给社会治安带来隐患（给当地居民健康带来不良影响）。
14. 【答案】（1）地域文化相同（台商回乡投资多）；距离近（有港口、运输成本低）；政策鼓励。
（2）开发与“妈祖文化”相关的旅游资源（开展主题文化旅游活动）；以“妈祖文化”为纽带，加强海内外联系，吸引海内外游客。
（3）①容纳较多灾民（减少意外伤害；降低建设成本）；②与山体保持适当距离；③临近居民区④便于转移灾民和运输救灾物资政治官方答案一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.A2. C3. C4. D5. C6.B7. B8. D9.D 10.A 11．B第Ⅱ卷12.【答案】（1）（4分）①2015年较2014年中资企业海外并购项目的数量与金额上升，数量增长快于金额增长。
②中资企业海外并购行业拓宽，结构优化。
（2）（9分）①有利于提高企业自主创新能力和品牌竞争力。
2016年天津高考文综试题及答案word版含解析
2016年天津高考文综试题及答案word版含解析
2016普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）
文科综合地理部分参考答案
选择题（44分）
1-5：CABCD 6-11：CADBDB
12.（18分）
（1）自然环境的恶化；沿线古文明中心的衰落。
（2）网络化；综合化（立体化；多样化）；高速化；专业化；大型化（规模化）（答出3点即可）
（3）发展外向型经济；提升对外服务功能；加强基础设施建设。
（答出2点即可）
13.（18分）
（1）后备耕地数量大（可开垦土地面积广）；单产较低，农业技术发展潜力大。
（2）1月降水量多，7月降水量少；1月大部分地区受赤道低气压带控制；7月大部分地区受信风带和副热带高气压带控制（3）有利：促进文化交流（民族传统文化的保护和发展；促进基础设施建设）；
不利：给社会治安带来隐患（给当地居民健康带来不良影响）
14.（20分）
（1）地域文化相同（台商回乡投资多）；距离近（有港口、运输成本低）；政策鼓励。
（2）开发与“妈祖文化”相关的旅游资源（开展主题文化旅游活动）；以“妈祖文化”为纽带，加强海内外联系，吸引海内外游客。
（3）①容纳较多灾民（减少意外伤害；降低建设成本）
②与山体保持适当距离
③临近居民区
④便于转移灾民和运输救灾物资。
天津市南开区2016年高考一模文综历史试题 Word版含解析
2016年普通高等学校招生全国统一考试文综历史试题（天津市南开区一模卷）2016.4.1文科综合共300分，考试用时150分钟。
历史试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至8页，共100分。
第Ⅰ卷选择题（共44分）注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11题，每题4分，共44分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．下图为汉画像石中的《周公辅佐成王图》（左三为周公，左四为成王）。
对该图历史内涵的解读与历史事实基本符合的应是()A．四方诸侯来朝，反映了成王时期中央集权制度形成B．成王地位至尊，说明成王时初步实现了权力的集中C．成王厉行分封，诸侯对周天子的义务必须严格履行D．成王勤政爱民，统治者的品行成为权利之间的纽带【考点】商周时期的政治制度——分封制【解析】秦朝以皇权为中心的中央集权制度建立起来，“周公辅佐成王”反映了分封制，故A项错误；王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征，还没有“实现了权力的集中”，故B项错误；武王死后，其弟周公旦继续推行分封制度，分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务，故C项正确；当时纽带是宗法制而非“品行”，是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，故D项错误。
【答案】C2．董仲舒在《春秋繁露·同类相动》中说：“美事召美类，恶事召恶类，类之相应而起也。
如马鸣则马应之，牛鸣则牛应之，帝王之将兴也，其美祥亦先见；其将亡也，妖孽亦先见。
”他提出此观点的主要目的是()A．借助天意加强君权B．教导百姓积德行善C．巩固中央集权统治D．强调人民力量巨大3．某西方学者这样评论罗马法：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。
2016年天津市高考历史试卷【高考真题】
2016年天津市高考历史试卷一、选择题（每题4分，共44分．在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．）1．（4分）司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。
”下列选项中，与司马迁观点相符的是（）A．历史可以重演，应当以史为鉴B．历史不会重演，不能以史为鉴C．一切历史都是当代史，无须学习古人D．历史事实情同而势异，不能照搬历史经验2．（4分）如图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转行使。
”这一铜版（）①证实了宋代纸币的发行②反映了宋代的印刷技术③是纸币交子的文物材料④是商品经济发展的见证。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．（4分）孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。
”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民（）A．加剧了罗马社会矛盾B．扩大了罗马统治基础C．有利于罗马帝国统一D．导致罗马失去凝聚力4．（4分）除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。
柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。
这些东西传到欧洲主要通过（）A．中国商人B．阿拉伯人C．马可•波罗等欧洲人D．奥斯曼土耳其人5．（4分）1899年初，中国进口了几部马可尼无线电报机，安装在两广总督督署、威远等要塞以及南洋舰队舰艇上，用于军事指挥。
要知道，在同一年，马可尼才刚刚说服英国邮政部建立了一个无线电报站，英国无线电通讯业务方才起步。
这反映了（）①中国应用无线电报基本与西方同步②中国在科技上处于领先地位③中国仍处于学习器物阶段④世界市场的发展。
A．①②B．①③C．①④D．③④6．（4分）日本军部在1907年上奏天皇的奏折中，把美国列为第二号假想敌；1923年又将其改为头号假想敌。
(精校版)2016年天津文综高考试题文档版(含答案)
2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文综历史试题文科综合共300分，考试用时150分钟。
历史试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页，共100分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11题，每题4分，共44分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。
”下列选项中，与司马迁观点相符的是A．历史可以重演，应当以史为鉴B．历史不会重演，不能以史为鉴C．一切历史都是当代史，无须学习古人D．历史事实情同而势异，不能照搬历史经验2．右图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转行使。
”这一铜版学.科网①证实了宋代纸币的发行②反映了宋代的印刷技术③是纸币交子的文物材料④是商品经济发展的见证A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。
”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民A．加剧了罗马社会矛盾B．扩大了罗马统治基础C．有利于罗马帝国统一D．导致罗马失去凝聚力4．除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。
柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。
这些东西传到欧洲主要通过A．中国商人B．阿拉伯人C．马可·波罗等欧洲人D．奥斯曼土耳其人5．1899年初，中国进口了几部马可尼无线电报机，安装在两广总督督署、威远等要塞以及南洋舰队舰艇上，用于军事指挥。
2016高考天津卷文综历史试题及答案
2016高考天津卷文综历史试题2016高考天津卷文综历史试题答案Ⅰ卷共11题，每题4分，共44分。
题号1 2 3 4 5 6 7 8 9111答案D B D B C B A C D C AⅡ卷共3题，共56分。
12.(16分)(1)作用：促进了学术的复兴;满足了教育的需要。
(4分)关系：两者呈现正相关关系。
(2分)(2)理论来源：张仲景的伤寒病理论。
(2分)新发展：创立温病学说。
(2分)实践效果：运用温病学说治疗传染病，挽救了许多人生命。
(2分)(3)相互作用：社会需要促进科技发展，科技发展推动社会进步。
(4分)13.(18分)(1)文章：《湖南农民运动考察报告》。
(1分)批判了认为农民运动“糟得很”的错误态度。
(1分)毛泽东认识：农民问题是中国革命的主要问题，要依靠农民进行革命斗争。
(2分)(2)代表农民利益：进行土地改革。
(2分)“全力支持”：农民参军参战，支援前线。
(2分)(3)积极性：个体经济的积极性;劳动互助的积极性。
(2分)基本方针：保护农民个体经济;引导农民走互助合作道路。
(4分)(4)密切关系：中国共产党重视农民问题和农民利益，农民拥护和支持共产党得领导。
(4分)14.(22分)(1)动力：工业的发展。
(2分)分析：工业革命中，工业化城市兴起，大量农村人口转化为城市人口。
(4分)(2)原因：沿海和条约口岸贸易繁忙;政府的自强运动(洋务运动)。
(4分)时代背景：西方势力侵入，中国开始近代化进程。
(2分)(3)天津华明镇模式：集中建设，政府主导;土地公有。
(3分)瑞士小村镇模式：相对分散，个性化;土地私有。
(3分)(4)认识：城市化是个过程，有阶段性;工商业发展推动城市化进程;城市化建设道路是多样化的。
(4分)。
2016年天津市高考历史试卷【新品】
2016年天津市高考历史试卷一、选择题（每题4分，共44分．在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．）1．（4分）司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。
”下列选项中，与司马迁观点相符的是（）A．历史可以重演，应当以史为鉴B．历史不会重演，不能以史为鉴C．一切历史都是当代史，无须学习古人D．历史事实情同而势异，不能照搬历史经验2．（4分）如图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转行使。
”这一铜版（）①证实了宋代纸币的发行②反映了宋代的印刷技术③是纸币交子的文物材料④是商品经济发展的见证。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．（4分）孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。
”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民（）A．加剧了罗马社会矛盾B．扩大了罗马统治基础C．有利于罗马帝国统一D．导致罗马失去凝聚力4．（4分）除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。
柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。
这些东西传到欧洲主要通过（）A．中国商人B．阿拉伯人C．马可•波罗等欧洲人D．奥斯曼土耳其人5．（4分）1899年初，中国进口了几部马可尼无线电报机，安装在两广总督督署、威远等要塞以及南洋舰队舰艇上，用于军事指挥。
要知道，在同一年，马可尼才刚刚说服英国邮政部建立了一个无线电报站，英国无线电通讯业务方才起步。
这反映了（）①中国应用无线电报基本与西方同步②中国在科技上处于领先地位③中国仍处于学习器物阶段④世界市场的发展。
A．①②B．①③C．①④D．③④6．（4分）日本军部在1907年上奏天皇的奏折中，把美国列为第二号假想敌；1923年又将其改为头号假想敌。
2016年高考全国1卷文综历史试题(解析版)
一、选择题（每题4分，共12题，48分）24.孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想C.儒学思想植根于久远的历史传统D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝【答案】C【考点定位】中国传统主流思想的演变·汉代儒学·儒学成为正统思想【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。
本题以儒学传统典籍——五经为切入点，深入考查了考生对儒家思想的认识和理解。
《论语》属于四书的范畴，而本题将我们平时熟悉的四书和五经做了分开处理，加大了题目的难度，需要能够甄别出四书与五经之间的区别，考查细致入微，特别提醒我们在一轮复习时要注重对细节的处理，更要求学生能够扩大自己的知识广度，在此基础上加大对深度的把握。
25.图4位汉代画像砖中的农事图。
此图可以用来说明当时A.个体农户的生产劳作状态B.精耕细作农业的不断发展C.土地公有制下的集体劳作D.大地主田庄上的生产情形【答案】D【考点定位】古代中国的经济·农业的主要耕作方式·耕作方式的变化【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取图片信息、调动和运用知识以及论证和探讨问题的能力。
本题以古代的农业生产形式为切入点，深入考查了考生对我国古代农业发展的认识和理解。
东汉王朝建立后，由于封建大土地所有制的盛行，土地兼并的迅速发展和西汉末年的战乱等原因，豪强地主建立了一个个封建地主田庄。
地主田庄的内部，是自给自足的自然经济。
它占有大片土地和山林川泽，种植粮食和各种经济作物，还经营手工业、渔牧业等，通常采用田庄式的规模经营。
本题的干扰项为C项，井田制下也采用集体劳作的方式，但井田制下土地名义上是国家共有，实际上是君主私人所有。
井田制随着土地私有制的确立而逐渐崩溃，所以汉代没有土地公有制的情况。
2016年天津市高考文综历史试题及答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文综历史试题文科综合共300分，考试用时150分钟。
历史试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页，共100分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11题，每题4分，共44分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。
”下列选项中，与司马迁观点相符的是A．历史可以重演，应当以史为鉴B．历史不会重演，不能以史为鉴C．一切历史都是当代史，无须学习古人D．历史事实情同而势异，不能照搬历史经验2．右图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转行使。
”这一铜版学.科网①证实了宋代纸币的发行②反映了宋代的印刷技术③是纸币交子的文物材料④是商品经济发展的见证A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。
”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民A．加剧了罗马社会矛盾B．扩大了罗马统治基础C．有利于罗马帝国统一D．导致罗马失去凝聚力4．除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。
柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。
这些东西传到欧洲主要通过A．中国商人B．阿拉伯人C．马可·波罗等欧洲人D．奥斯曼土耳其人5．1899年初，中国进口了几部马可尼无线电报机，安装在两广总督督署、威远等要塞以及南洋舰队舰艇上，用于军事指挥。
2016年普通高等学校招生全国统一考试文综(历史部分)试题(全国卷1,含答案)
高考衣食住用行衣：高考前这段时间，提醒同学们出门一定要看天气，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥。
穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。
食：清淡的饮食最适合考试，切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。
如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。
另外，进考场前一定要少喝水！住：考前休息很重要。
好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。
考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。
用：出门考试之前，一定要检查文具包。
看看答题的工具是否准备齐全，应该带的证件是否都在，不要到了考场才想起来有什么工具没带，或者什么工具用着不顺手。
行：看考场的时候同学们要多留心，要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车？有几种方式可以到达？大概要花多长时间？去考场的路上有没有修路堵车的情况？考试当天，应该保证至少提前20分钟到达考场。
绝密★启封前2016普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）文科综合（历史部分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。
4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共35小题。
每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24.孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想C.儒学思想植根于久远的历史传统D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝25.图4位汉代画像砖中的农事图。
2016高考文综(全国I卷)历史单科 Word版
2016年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试--历史卷第Ⅰ卷24.孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想C.儒学思想植根于久远的历史传统D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝25.图4位汉代画像砖中的农事图。
此图可以用来说明当时A.个体农户的生产劳作状态B.精耕细作农业的不断发展C.土地公有制下的集体劳作D.大地主田庄上的生产情形26.史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。
”此事反映了A. 重史传统影响君主个人行为B.宋代史官所撰史书全都真实可信C.史官与君主间存在尖锐矛盾D.宋太祖不愿史书记录其真实言行27.明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。
明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。
这一变化有助于A.扩大地方行政权力B.提高地方行政效率C.削弱六部的权限D.缓解中央与地方的对立28.19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。
这种状况表明A.中国关税主权开始丧失B.商品经济基本取代自然经济C.民众生活与世界市场联系日趋密切D.中国市场由被动开放转为主动开放29.甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”，他们做出上述判断的主要依据应是，中国A. 已完成对军队的西式改革B. 集权制度有利于作战指挥C.近代化努力收到较大成效D.能获得更广泛的外部援助30.1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载，这反映了国民党A.努力缓和与其他党派的关系B.竭力塑造战时政府的形象C.与中共争夺抗战的领导权D. 力图维护一党专政的局面31.1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重，由1937年的17.9%上升到52.8%，这种变化的外交背景是，我国A. 实现了与西方国家的正常化B. 调整了与苏联的外交政策C. 推行了全方位的外交政策D. 打破了欧美对华经济制裁32.德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神更=饱满地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法A. 是近代欧洲大陆国家法律的基础B.为欧洲近代社会确立了行为规范C. 所维护的民主制度历史影响深远D. 不断地改变了欧洲历史发展方向33.1702年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮延误占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。
2016年天津市高考历史试卷【新】
2016年天津市高考历史试卷一、选择题（每题4分，共44分．在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．）1．（4分）司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。
”下列选项中，与司马迁观点相符的是（）A．历史可以重演，应当以史为鉴B．历史不会重演，不能以史为鉴C．一切历史都是当代史，无须学习古人D．历史事实情同而势异，不能照搬历史经验2．（4分）如图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转行使。
”这一铜版（）①证实了宋代纸币的发行②反映了宋代的印刷技术③是纸币交子的文物材料④是商品经济发展的见证。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．（4分）孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。
”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民（）A．加剧了罗马社会矛盾B．扩大了罗马统治基础C．有利于罗马帝国统一D．导致罗马失去凝聚力4．（4分）除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。
柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。
这些东西传到欧洲主要通过（）A．中国商人B．阿拉伯人C．马可•波罗等欧洲人D．奥斯曼土耳其人5．（4分）1899年初，中国进口了几部马可尼无线电报机，安装在两广总督督署、威远等要塞以及南洋舰队舰艇上，用于军事指挥。
要知道，在同一年，马可尼才刚刚说服英国邮政部建立了一个无线电报站，英国无线电通讯业务方才起步。
这反映了（）①中国应用无线电报基本与西方同步②中国在科技上处于领先地位③中国仍处于学习器物阶段④世界市场的发展。
A．①②B．①③C．①④D．③④6．（4分）日本军部在1907年上奏天皇的奏折中，把美国列为第二号假想敌；1923年又将其改为头号假想敌。
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2016年天津市南开区高三一模考试
文科综合历史部分
文科综合共300分，考试用时150分钟。
历史试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至8页，共100分。
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共11题，每题4分，共44分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题
目要求的。
1．下图为汉画像石中的《周公辅佐成王图》（左三为周公，左四为成王）。
对该图历史内涵的解读与历史事实基本符合的是
A．四方诸侯来朝，反映了成王时期中央集权制度形成
B．成王地位至尊，说明成王时初步实现了权力的集中
C．成王厉行分封，诸侯对周天子的义务必须严格履行
D．成王勤政爱民，统治者的品行成为权利之间的纽带
2．董仲舒在《春秋繁露·同类相动》中说：“美事召美类，恶事召恶类，类之相应而起也。
如马鸣则马应之，牛鸣则牛应之，帝王之将兴也，其美祥亦先见；其将亡也，妖孽亦先见。
”他提出此观点的主要目的是
A．借助天意加强君权B．教导百姓积德行善
C．巩固中央集权统治D．强调人民力量巨大
3．某西方学者这样评论罗马法：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。
”下列对“理性”的最准确理解是
A．罗马法完全摒弃了以前的习惯法B．罗马法能及时适应新的发展要求
C．罗马法形成了较完备的法律体系D．罗马法主要保护了统治阶级利益
4．在审判国王查理一世时，代表议会的审判长布拉德肖说：“……这就好像一条纽带。
纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的服从义务。
先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这段话主要体现的是
A．君主立宪的主张B．自由平等的学说
C．社会契约的理念D．议会至上的特点
5．美国1787年宪法规定：联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策；总统享有行政大权，可以否决国会的立法，还是军队的最高统帅；国会有权调整国际及州际贸易；最高法院可以行使最高审判权。
这些规定的主要意图是
A．限制地方自治B．加强国家权力
C．避免专制独裁D．建立世界霸权
6．19世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与其家乡那种“单调的纯净”不同，这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。
这种感受的产生反映了他
A．对英国环境污染的漠不关心B．对化学和医学知识茫然无知
C．为工业文明到来而兴奋不已D．为本国的空气纯净深感自豪
7．“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派……。
”1903年2月，蒋百里在《民族主义论》中写到的“自由民主派”是指
A．顽固派B．洋务派C．维新派D．革命派
8．有学者认为：“历来任何主权国家的统治者，为了维护国家、民族的利益和自身的地位，在对外关系方面（无论政治或经济）制定的政策、措施，都带有限制性。
”下列内容可为这一观点提供历史依据的是
①明朝推行“海禁”政策②英国颁布《航海条例》
③中国签署《中美友好通商航海条约》④美国国会通过《全国工业复兴法》
A．①②B．①③C．②④D．③④
9．20世纪80年代初期，大量知青和工人返回城市，为解决这部分人的就业问题，国家允许他们开办“个体企业”，同时规定“个体户雇工不得超过7人，企业主自己也必须从事劳动”。
这说明
A．公有制经济主体地位开始改变B．单一公有制经济结构有所突破
C．城市经济改革已摆脱计划经济束缚D．社会主义市场经济体制已开始建立10．在《不平衡的发展：二十世纪历史与现代化》一文中称：“西方现代化经几百年的发展，其优与弊都已经十分清楚。
二战后企图修补这个社会，修补在两个方向上进行：一是修补资本主义，二是修正民族国家。
”下列选项最符合“修补资本主义”的是
A．成立国际货币基金组织B．建立欧洲共同体
C．掀起信息技术革命浪潮D．推行社会福利政策
11．唐太宗的治国理念之一是“民本”思想。
下列表述最能体现此思想的是A．吏者，民之本纲者也，故圣人治吏不治民
B．天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用
C．若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者
D．凡营衣食，以不失时为本。
夫不失时者，在人君简静乃可致耳
第Ⅱ卷
注意事项：
1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在试卷上。
（答案写在每道题后面的答题框内）2．本卷共3题，共56分。
12．（20分）阅读下面“欧洲在世界贸易中的地位”示意图，回答问题。
︱︱︱︱︱
——据弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》等整理（1）结合所学知识，概括13～18世纪中国对外贸易发展的趋势特点。
（4分）
（2）结合所学知识，分析16世纪欧洲在世界贸易中地位开始改变的主要原因。
（4分）（3）与18世纪相比，19世纪欧洲在世界贸易中的地位发生了怎样的变化？分析促成这一变化的原因。
（8分）
（4）20世纪90年代以来，在经济全球化潮流中，欧洲一体化的步伐也加快了。
请列举两个相关史实。
（4分）
13．（20分）阅读材料，回答问题。
材料一
在1870年以后约二三十年中，中国经济现代化的速度尽管相当可观，但落在了日本和西方的后面。
当工业化扩及整个日本的时候，它在中国却仍局限于几小块飞地。
中国工业化的缓慢可以归结为许多因素……
——摘编自费玉清、赖肖尔主编《中国：传统与变革》（1）结合所学知识，分析材料一中所说的1870年以后约二三十年中，中国工业化缓慢的原因。
（4分）
材料二
1928年至1937年，在经济史上有时候也被称为“黄金十年”。
在这十年里，工业经济增长率平均达到8.7%（也有学者计算为9.3%），为现代中国史上经济增长较快的时期之一。
——吴晓波著《历代经济变革得失》（2）结合所学知识，分析1928年至1937年中国经济增长较快的原因。
（4分）
材料三
以全球化的视野来俯瞰，我们看到，在20世纪50年代初，已然公开对立的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助计划……它们都不出预料地达到了振兴经济的目的。
——摘编自吴晓波著《跌荡一百年（上）》（3）材料三中所说的“两个规模庞大的国际援助计划”分别是指什么？西方世界的国际援助计划的政治目的何在？（8分）
（4）综上,你认为哪些因素会影响国家经济的发展？（4分）
14．（16分）阅读材料，回答问题。
材料一
1914年，欧洲军队在战场上面临着一次技术上的革命。
现代武器使各部队对对方的防守阵地都束手无策，直到1918年，不管是部队指挥官还是参谋本部都没能制定出一种如何使用现代科技的方案或发展出一种新的战术观念来攻破那些防御地点。
——摘编自杰弗里·帕克《剑桥战争史》材料二
在以后的三年中，尽管双方动用了大量的武器，再三发动攻势，但在这条战线上任何一方的移动都未超过10英里。
造成这一流血的僵持局面的原因是：防御性武器从战争一开始就优于进攻性武器。
传统的进攻方式是大批步兵在炮火的掩护下发起冲锋。
但是，在这深壕沟、铁丝网、巧布的地雷和机枪掩体相结合的防御设施面前却完全无效。
……西线的战斗这时变成了阵地战和消耗战。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）依据材料一、二，分析一战为什么变成旷日持久的阵地战？这种形势有利于哪一军事集团？为什么？（8分）
材料三
科学是一种强有力的工具。
怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。
……只要人被有计划地训练来对人类犯罪，这样造成的心理状态只能一次又一次地导致大灾难。
我们唯一的希望就在于拒绝会有助于准备战争或者以战争为目的的任何行动。
——摘编自许良英等译《爱因斯坦文集》第三卷（2）概括材料三中爱因斯坦关于科学与战争关系的主要观点。
（4分）
材料四
人类正面临许多严重的问题，如资源的短缺甚至耗竭，环境的污染，疾病、原子武器、生化武器的威胁等等。
这些问题不能说与科学技术没有任何关系，但把这些问题都归罪于科学技术，是不公平的。
这些问题的出现，更多的是由不合理的社会政治经济制度以及人的不合理的行为造成的。
——摘编自郭继海，江晓梅《科学技术是双刃剑之分析》（3）结合材料四和所学知识，谈谈你对如何减少科技带来的负面影响的认识。
（4分）
参考答案及评分标准
Ⅰ卷共11题，每题4分，共44分。
1.C
2.A
3. B
4. C
5. B
6. C
7. D
8. A
9. B 10. D 11.D Ⅱ卷共3题，共56分。
12．【20分】
13．【20分】
14．【16分】。