河南师范大学年立项大学生创新项目参加答辩项目一览表

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答辩顺序一览表

河南师范大学2014年大学生创新创业训练计划推荐国家级和校级重点项目答辩顺序一览表（第一分会场）
河南师范大学2014年大学生创新创业训练计划推荐国家级和校级重点项目答辩顺序一览表（第二分会场）
河南师范大学2014年大学生创新创业训练计划推荐国家级和校级重点项目答辩顺序一览表（第三分会场）
河南师范大学2014年大学生创新创业训练计划推荐国家级和校级重点项目答辩顺序一览表（第四分会场）
河南师范大学2014年大学生创新创业训练计划推荐国家级和校级重点项目答辩顺序一览表（第五分会场）。

第一分会场

B27 新乡足球历史沿革与发展现状 B28 B29 B30
Notch信号通路关键基因在大鼠肝再创新训练项目生科院生过程中的表达分析
河南省校园足球布点学校足球课程创新训练项目体育学院齐文资源开发与利用
凹耳臭娃高频听觉基因KCNQ4的克隆创新训练项目生科院韩勇霞与进化分析城市污水生化处理出水中有机物对 B31 循环冷却水系统中矿物结垢的作用创新训练项目环境学院李巧娟及机理 B32 金银花口香糖的研究与开发创新训练项目生科院韩悦
河南师范大学2015年大学生创新创业训练计划立项答辩顺序一览表第二分会场
答辩序号 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 项目名称项目类型所在学院项目负责人陈迎迎闫恩慧参与人数 3 4 2 3 4 3 3 3 4 5 3 3 2 3 5 项目组成员姓名、学号、年级曹菀莹陆粉芝陈亚平杨爽王梦珂杜亚苹刘颂里范灵超杜思雨郭少颖高敏敏邢扬埼张禾贺郭心瑜李容贺渤闫慧慧黄佳卉张美玉蒋娟郑欣徐丹丹李靖怡王树莹张慧杰何慧李日晴胡瑞瑾李贤李越刘菲段亚云刘金娜彭晨晨秦可刘书博李宁邱鹏飞王娟指导老师李英臣张顺利冯精兰仉华吉灿忠刘建明于飞
申占辉李建军
B33 B34 B35 B36 B37 B38 B39
蛋鸡中草药饲料添加剂组方优化和创新训练项目生科院有效成分鉴定及作用机理研究
秦垚
5 3 4 4 5 4 4
徐俏冉刘珍珍张丽芹王毅张健张佳张校尉于艾敬甘慧麒张艳文史玉翠王漫赵停停管鲁豫王婉花李路路赵武斌刘毅昌李童朱晓艳潘家梁马泽鼎

中期答辩表

华北水利水电学院大学生创新性实验项目中期检查表项目名称中原经济区背景下郑汴城郊失地农民及其子女生存现状调查研究计划完成时间 2013年9月份项目负责人赵广开指导教师填表时间 2013年9月16日华北水利水电学院教务处制一、截止目前所完成的主要工作（以条文式列述）（你写吧，大概写一下就好了）二、已取得阶段性成果（以条文式列述）1、在《河南农业》（教育版）第九期刊发题为《构建郑州城郊失地农民保障体系的新思路》2、课题组项目阶段性研究成果《构建郑州城郊失地农民保障体系的新思路》荣获第十一届河南省大学生“挑战杯”课外科技竞赛二等奖3、研究性论文《试论失地农民保障体系的构建》已收到《河南农业》（教育版）的录用通知4、完成对郑州市城郊失地农民及其子女生存现状的实地调研工作三、前阶段工作收获和体会通过申报研究课题，确定研究课题的重点、难点，我们认识到问题的选择是万事开头之笔，必须明确抓住小组内成员所要研究的核心问题，对于研究成果的用途有清晰的认识，且需要将问题细化到可能研究的最合适层面，划分正确的范围并澄清研究工作的思路。

而其中的文献回顾往往能给人带来大量的启发，产生对所研究问题的疑问和猜想，从而使小组内成员进一步查阅更多更广泛的资料，在明确自己研究问题的同时也从前人的研究之中获取了大量经验。

同时对于我们这些之前几乎没有过文献检索与识别能力的大学生来说是一个巨大的挑战与难得的收获。

实地的调研带给我们的则是怎样与陌生人打交道，怎样去打开他们的话匣子，已经怎样才能合理的引导他们去回答我们关心的问题。

数据的整理与分析，相关文献资料的学习研究则加深了我们对我们所面临的问题的看法，修正了一些不太确切的表面认识，让我们从深层次的角度去看待遇到的问题。

参与大学生挑战杯竞赛带给我们的是不断的修改完善自己的作品并就其中的热点问题展开深入的思考与探索，期间既有汗水也有成果的喜悦。

研究成果的发表则考验我们如何选择刊物与完善格式要求，同时也要我们在刊物与金钱之间不断的抉择。

河南师范大学2017年教学改革研究与实践项目评审结果

河南师范大学2017年教学改革研究与实践项目评审结果
公示
根据《河南师范大学教学研究基金管理条例》（校教字〔2006〕4号）和《河南省教育厅关于做好2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项工作的通知》（教高〔2017〕482号）文件精神，学校组织专家按照通讯评审、会议评审和答辩评审相结合的方式，认真组织开展了河南师范大学2017年教学改革与实践项目立项评审工作。

经个人申报、单位推荐，学校教学改革研究与实践项目评审委员会评审，共评选出河南师范大学2017年教学改革研究与实践项目50项，其中，校级重点项目10项，校级一般项目40项。

在此基础上，根据省教育厅规定名额，推荐产生2017年河南省高等教育教学改革研究与实践参评项目21项，现将评审结果予以公示（详见附件）。

任何单位和个人对公布的教学改革项目权属问题持有异议，可以书面形式向教学改革研究基金项目评审办公室提出。

单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人工作单位和电话。

不符合上述要求的异议，不予受理。

公示时间：2017年7月3日至2017年7月5日
举报电话：3326192、3325864
举报信箱：433018@
附件：
河南师范大学2017年教学改革研究与实践项目评审结果
河南师范大学教学改革研究与实践项目评审办公室
二○一七年七月三日
河南师范大学2017年教学改革研究与实践项目评审结果
（校级项目）
河南师范大学2017年教学改革研究与实践项目评审结果
（推荐省级项目）。

河南师范大学第三届大学生创新创业论坛参加答辩项目一览表...

王鲜芳
计算机与信息技术学院
31
粒计算在图像检索中的应用研究
薛凌云
冯豪方张俊文刘洋洋
徐久成
计算机与信息技术学院
32
粒度决策演化模型的算法改进及应用研究
徐俊利
黄博淘朱思豪刘旭光党鹏飞
徐久成
软件学院
33
有氧运动对去卵巢大鼠肝脏线粒体影响的研究
薛博洋
全书浩
陈晓光
体育学院
34
国民安全教育课程设置可行性研究
闻一鸣
柔性塑料薄膜太阳能电动车
杨乐
刘恒志
秦瑞平
物理与信息工程学院
19
基于GPRS病人远程心电监护仪的设计
王孟
景妍妍杨宁王玉杰黄萌
袁秋林
物理与信息工程学院
20
图书馆三维虚拟导览系统的设计与开发
李曼曼
贺亚杰袁久婕雍炎炎李惠芬
高义栋
物理与信Байду номын сангаас工程学院
21
利用放射法处理废水装置的模拟
候旭格
李梦瑶王晓涵
马春旺
物理与信息工程学院
厚垣孢子对地黄连作障碍的消除研究
周真真
李静雯田原李婷婷
王海磊
生命科学学院
26
畜禽养殖过程中抗生素污染调查及多重抗性微生物的生态分布研究
屠荫奇
李晶张帆高伟吴凡
杨清香
生命科学学院
27
大鼠肝再生与急性肝衰竭中细胞增殖机理的异同比较
赵卫明
张丽君李静
徐存拴
生命科学学院
28
涡虫神经生长因子相关基因的克隆及功能分析
徐国亮
物理学院
7
多媒体技术在中小学教育应用中存在的问题
柴利军

河南师范大学2011年国家级大学生创新性实验计划中期检查

李娟
蔺洪帅张晓峰沈怡帆
闫林
合格
26
101047628
国家级
体育学院
大型赛事对促进高校体育发展的理论与实践研究——以河南省第十一届运动会增设大学生组为例
匡泉
解中亚许敬昌马明韩旭
许瑞勋
合格
27
101Байду номын сангаас47640
国家级
政管学院
网络语言传播政治理论的能力研究——兼论我国大学生网络语言行为与政治素质的培养
许子为
孙玥
李志倩康少芳王元元薛天宇
薛占熬
合格
23
101047614
国家级
计算机学院
环境污染源在线监测系统研究与开发
王艳茹
周华漫李欢莫静如王晨阳
王晓东
合格
24
101047616
国家级
计算机学院
粒计算在致病基因挖掘中的应用研究
宋艳佩
李超吴万涛李一喆
徐久成
合格
25
101047625
国家级
计算机学院
汽车制造链供货关系的数学模型
王丹凤侯超杨克楠张梦雪
连晓霞
合格
31
101047639
国家级
文学院
从《后秋兴》看贰臣文人的创作心态——钱谦益到周作人写作倾向的共通性
吕彦霖
张雯徐娜
周相录
合格
32
101047634
国家级
法学院
和谐社会视域下刑事和解制度实证研究
刘省礼
焦文强赵越张文振杨慧蓬
王鹏祥
合格
33
101047630
国家级
社发院
民间口头文化流失及补救措施的研究——以河南省为例

国家级和校级重点项目一览表(共65项)

秦世田
李醒东
11
81047617
国家级
公共事务学院
我国公共危机预警机制的现实缺陷研究
薛小勇
罗建平
12
091047608
国家级
公共事务学院
抗逆力视角下大学生就业过程中危机意识的培养研究
余臣
高中建
13
2009021
校级重点
公共事务学院
农村土地流转合作社运转问题研究
屈海燕
蒋占峰
14
2009027
校级重点
美术学院
校级重点
化学与环境科学学院
除草剂灭草灵的绿色合成研究
张阳
张晓鹏
7
2009040
校级重点
化学与环境科学学院
氧化锌纳米光电复合材料的合成表征及其应用
郭文军
冯九菊
8
2009041
校级重点
化学与环境科学学院
核苷类药物与DNA相互作用的研究
郭军霞
崔凤灵
9
2009046
校级重点
化学与环境科学学院
聚多巴胺纳米杂化材料的制备和应用
陈彦萍
刘文安
4
2009047
校级重点
数学与信息科学学院
大开间住宅室内优化设计探究
李明慧
申培萍
5
2009048
校级重点
数学与信息科学学院
基于粗糙集的模糊PID控制查询系统的研究
王春
焦争鸣
6
81047629
国家级
物理与信息工程学院
农村中小学现代远程教育资源的有效利用研究
苏佳
张豪锋
7
091047621
国家级
元曲语词中的河南地域方言词汇研究

答辩会主持词

答辩会主持词篇一：答辩会主持词尊敬的各位来宾,各位老师,亲爱的同学们:大家下午好！欢迎大家来到答辩会现场，我是主持人刘江南。

首先向大家介绍今天到场的各位嘉宾和评委老师，他们是：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

今天参赛的队伍共有支，为了充分体现“公平、公正、公开”的原则，今天所有参赛队的出场编号都是由各队抽签决定。

也希望大赛在一个和谐的氛围下顺利举行。

同时祝愿各参赛队伍在接下来的比赛中取得优异的成绩和理想的名次。

此次公开答辩会分为两个环节。

第一个环节是团队陈述，时间是7分钟，在第五分钟时响铃一次，时间到响铃三次，超时扣分。

第二个环节是评委老师的提问，时间为12分钟。

具体评分标准是：项目选题15分，策划书形式10分，策划内容50分，答辩情况25分，附加分10分。

总评分数不得超于100分，计算附加分后如超于100分，则以100分记。

对于分数相同的作品，以评委投票确定名次。

同学们，公开答辩会正式开始，首先有请1号上场，2号候场准备，1号队伍来自本次大赛只参赛队均以答辩完毕。

下面让我们用热烈的掌声请出为我们作总结讲话。

感谢老师给我们的教导和鼓励。

经过多个小时紧张而又精彩的公开答辩，各个团队向我们展示了他们一个假期努力得来的丰硕成果，更让我们看到他们的团结合作，共同奔向成功的团队精神。

他们出色的表现和团队魅力赢得了老师的赞赏，也赢得了同学们的阵阵掌声。

我们有理由相信，同学们在这个过程中所收获的不仅仅是个名次和荣誉，还有同学间队友间的默契协同与友谊。

欲穷千里目，更上一层楼。

这里将是一个平台，一个放飞梦想，追求辉煌的舞台。

答辩会到此结束，请评委老师先行离场，其后同学们按顺序离场。

谢谢大家。

篇二：答辩主持词河南师范大学20XX年大学生创新性实验计划项目立项评审主持稿尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家上午好！这里是河南师范大学20XX年大学生创新性实验计划项目立项评审的答辩现场的第三分会场，欢迎您的到来！首先，我很荣幸的为大家介绍今天莅临现场的几位专家评委，他们分别是：欢迎您的到来！让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来！另外，今天来到我们答辩现场的还有各项目组的全体成员，欢迎你们的到来！经过各院的层层推选，共有21个项目组入围参加我们今天的答辩，让我们预祝他们取得好成绩。

河南师范大学2014年度获批国家级大学生创新创业训练计划项目名单

朱伟张志强赵冠峰、萧珺予闫喜琴郭海明李春喜王鲜芳岳新坡李胜坤孙士杰汤跃明胡光刘晓张恩王显威高志永刘新同任同芹、张文瀚焦志丽赵之昂
创新训练项目孙梦嘉
8194 8195 8196 8197 8198 8199 8200 8201 8202 8203 8204 8205 8206 8207 8208 8209 8210 8211 8212 8213
周建国毛文涛张瑜申培萍王鹏祥吉莉王守谦许瑞伟张合彩陈建军金彩霞丁永祥李秋芳、张建辉张英丽段勃岳园园刘栋张娜左红亮涂晓燕
8214 8215 8216 8217 8218 8219 8220 8221 8222 8223 8224 8225 8226 8227 8228 8229 8230 8231 8232 8233
编号项目编号项目名称项目类型支持人姓名参与人数项目参与人指导教师8156201410476001原位测定生物活性炭生物再生量创新训练项目王晓5刘小邦1219224035侯张亚杰1213424014汪李静静1310214078田王欢1214324007刘思棋姚徐明132011412郭生强海程玮1315224326杨熊丽飞1303114098完张丹1302114076孙凯蔡志强1302214064史何先红130311601420岳子栋1312524016袁彭利园1310524029骆周珂1311624032呼鹏丽梁然1309214006张亚茹高婷婷1303114097张黄超1308114148茹艳赵文婷132011405张瀚丹崔延瑞8157201410476002我国农地使用权流转法律制度的创新研究以实现规模经营为导向中小学生情绪认知和调节的发展特点及影响因素研究安阳落腔的历史现状及前景研究创新训练项目张媞5韦留柱8158201410476003创新训练项目邱岩4王小新8159201410476005创新训练项目杨程程3王亚兵8160201410476006mitf基因在红色和白色锦鲤体色发生中的调控功能研究民间担保公司的风险控制创新训练项目顾靓5田雪8161201410476007创新训练项目赵钒羽5李胜坤8162201410476008碳基复合材料的制备和氧还原性能研究创新训练项目温仕芳3蒋凯8163201410476009镍基合金钇稳定的氧化锆阳极的设计创新训练项目万正阳4杨宗献8164201410476011基于安卓手机的学习智能调光系统创新训练项目侯士磊5王长清8165201410476012无机纳米材料的可控合成及其细胞生物学效应研究创新训练项目许鹤5郭玉明8166201410476013河南省非物质文化遗产个案调查黄河澄泥砚艺术性的综合研究基于协同推荐模型的导师研究生双向选择系统创新训练项目张琬悦5李新生8167201410476014创新训练项目陈冲冲4黄宏涛8168201410476016当代中小型城市寿庆习俗的变迁及其产业化趋势研究以豫北林州为例现行汉字的造字理据探究创新训练项目候盼红4李长印8169201410476017创新训练项目董一博5连晓霞8170201410476018bodipy类荧光分子探针的设计合成及其性质研究创新训练项目胡晶茹3王海霞8171201410476019基于物联网的

答辩主持词

尊敬的各位老师。

亲爱的同学们，大家中午好！欢迎大家来到浙江中医药大学第五届电子商务大赛答辩会的现场。

在经过一番精心的准备，严格的筛选后，共有17组选手参与今天的答辩，将用他们新颖的创意来博得大家的赞赏。

下面，请先允许我为大家介绍今天到场的嘉宾及老师们，他们是：来自浙江工商大学的省电子商务竞赛委员会副主任、委员浙江工商大学计算机与信息工程学院党委书记王勋教授；来自浙江省大学生电子商务竞赛专业评委，浙江大学电子商务创新实践基地主任：王东教授浙江中医药大学管理学院营销研究所所长：杨金凤副教授浙江中医药大学管理学院管理研究所所长：吴美珍老师浙江中医药大学管理学院团委俞慧娜老师浙江中医药大学管理学院电子商务专业教师：陈美玲老师今天各支队伍能有幸得到各位老师对作品的指点，对大家而言是一个难得的机会，让我们再次以热烈的掌声欢迎她们的到来！互联网技术对现代文明的改变和颠覆是巨大的和不可逆转的，正如铁器之于农业文明、蒸气机之于工业革命。

商业是互联网的终极归宿，一场史无前例的产业浪潮――电子商务，已经开始酝酿、涌动。

为进一步推动电子商务产业的发展，营造电子商务创新创业氛围，我校第五届电子商务大赛正如火如荼的进行着，接下来，就是大家期待已久的复赛答辩环节，让我们来看看选手们的精彩表现吧！1.“空巢老人”这个名词对我们并不陌生，子女如长大的鸟儿般离巢而去，独留父母在家寂寞孤独，有什么好的办法能让子女放心，父母开心呢？我们来看看颐和网带来的新想法.2.父母开心，做子女的也就不用担心啦；放下了一份顾虑，眼前这另人纠结的经济形势开始困扰越来越多的年轻人，想要寻找成功的道路，一起来天赋科技投资管理有限公司看看。

3.听完天赋的梦想，是不是有创业的冲动了呢，4.现代人工作精神压力大，生活节奏快，如果得不到及时的调适，会感觉身心疲惫甚至更严重的身心疾患。

如何避免这种现象的出现，有没有既方便又快捷的方法呢，看看接下来这组的表现吧5.减少压力，学的精彩，可是你有没有遇到过手头资料纷繁复杂，各种数据扎堆却又找不到自己想要的呢？我想你需要云书房的帮助。

三下乡答辩

03
Part Three
项目摘要

1. 熟悉法律事务，了解司法机构，了解法制宣传教育的流程，并在法律
服务机构进行学习。

2. 深入调查，调查出与村民实际相关的典型法律问题
3. 接触法院，观摩真正的审判，在现实案例中了解法律服务的重要性和
必要性。

4. 在普法入社区活动中，宣传本次普法宣传剧以及小品，并为大家奉献
项目组成员
项目负责人、讲解员：杜超项目组员：马龙金玉颖奚鹏任成方
余新丽李怡欣鲁文逍闫浩琦
申莉莉
我们坚信用努力与真诚可以换来丰硕的果实我们坚信未来的道路由现在的我们去铺设。
感谢各位老师的倾听！
这将会是我们前进的动力！！

2. 努力宣传，调动最广泛村民的积极性，通过各种形式把大家都动员起来。
3. 接触法院，观摩真正的审判，在现实案例中了解法律服务的重要性和必要性。 4. 在社区活动中，通过情景再现的方式向群众演示生活中的法律问题，在基层，让群众感受零距离的法律服务。

02
Part Twe
项目计划
计划安排

7.2-7.4 商丘市司法局，熟悉法律事务，进行法律宣传培训：了解基层群众的需要，与相关工作人员交流。
7.4-7.6 商丘市中级人民法院层建设中存在的问题观摩审判，反馈疑问，并了解基

7.6-7,8 商丘市人民公园对基层进行问卷调研，发放宣传手册，学生团队进行义务解答 7.8-7.9 普法入社区动情表演，拿出自己的最高水平来使市民在娱乐中知法懂法守法用法。
指导老师：杨培景
项目负责人：杜超其他成员：马龙奚鹏任成方余新丽闫浩琦鲁文逍李怡欣申莉莉金玉颖

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选题背景
RESEARCH IDEAS
T
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T
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T
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课题现状
PRESENT SITUATION
添加文字标题
请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰文
课题现状及发展情况
课题现状
PRESENT SITUATION DEVELOPMENT
第二部分
发展情况
课题现状
PRESENT SITUATION
T
ITLE 添加文研究意义
THE SIGNIFICANCE
1
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毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
研究综述
RESEARCH REVIEW

河南师范大学2010年立项大学生创新项目参加答辩项目一览表

张德义
叶松周新尤刘莉
王玉福
6
2010051
校级重点
政管学院
就业怪象：80后大学生就业市场供需矛盾分析
杨莹
李明辉杜小非程楠楠李满霞
巴志鹏
7
101047627
国家级
外国语
大学生英语词汇学习中文化知识导入的实践研究
侯丹青
李燕刘丽娜岳志英卜佳月
陈运香
8
101047629
国家级
外国语
汉语在日语学习中的负迁移
李懿哲
公共事务学院
河南省特殊脆弱儿童福利状况及社会工作介入研究——以上蔡、洛宁为例
陈建杰
刘丹刘爽王华芳熊全生
张长伟
14
101047645
自筹经费国家级
公共事务学院
社会主义新农村建设中科技文化引入载体研究——以农村中小学远程教育为例
张栋
刘梦萦欧阳龙南鹏飞徐志明
蒋占峰
15
2010035
校级重点
公共事务学院
河南省低收入家庭的廉租房制度存在问题及对策研究--以郑州市为例
段勃
18
101047634
国家级
法学院
和谐社会视域下刑事和解制度实证研究
刘省礼
焦文强赵越张文振杨慧蓬
王鹏祥
19
2010032
校级重点
法学院
毕业生应对侵权行为研究
豆晶雪
陈敏杨俊雅
李佳勋
20
2010037
校级重点
法学院
罕见病患者救助体制相关法律问题研究
陈敏
豆晶雪沙亚敏
黄娟
21
2010038
校级重点
法学院
体育学院
新乡市群众体育活动开展现状的调查研究

河南师范大学本科毕业论文(设计)工作条例

6、评阅与答辩工作：各院系组织相关教师成立答辩小组，形成答辩计划，按规范要求组织答辩。
7、毕业论文(设计）由各院系教务员依据规定归档.各院系总结毕业论文(设计）工作，并根据河南师范大学本科毕业论文(设计）工作总结提纲形成书面总结,交教务处备案.
六、毕业论文（设计）的经费
学校将毕业论文（设计）工作经费划拨到各院系,由各院系根据指导教师指导学生人数分配给指导教师,用于毕业论文（设计)工作各项支出。各院系要坚持毕业论文（设计）经费专款专用，足额到位,任何人不得以任何理由载留挪用。
（五）对于纯软件类课题,软件文档要齐全，包括有效程序软盘和源程序清单、软件设计说明书、软件使用说明书、软件测试分析报告、项目开发总结等内容。
二、毕业论文（设计）打印格式
（一）毕业论文(设计）尽量按规定格式用计算机打印,纸张大小一律使用A4复印纸。
（二）毕业论文（设计)资料袋
资料袋统一使用学校提供的毕业论文（设计）资料袋，填写袋面时，各项内容要齐全，不得漏项。
4、指导教师组织学生作开题报告或开题综述（文字的宣讲应包含文献综述，方案论证，进程计划等）.各院系检查开题情况，教务处随机抽查.
5、结合期中教学检查，对毕业论文(设计）工作进行中期检查，要求每个学生都进行口头汇报，解答问题，对达不到要求的学生应给予批评教育并予以指导;对优秀学生予以重点培养。各院系将检查日程通知教务处，教务处随机抽查。
(二）对以上内容的要求
1、封面：封面由学校统一制定,内容包括:学号、论文（设计）题目、专业、班级、学生姓名、指导教师姓名；
2、任务书：内容包括论文（设计)题目、学生所在院系、所学专业、班级、姓名、指导教师姓名、研究方向、论文（设计）的主要任务及目标、主要内容、基本要求、主要参考文献、进度安排等；

创新项目申请表

国家大学生创新创业训练计划项目申请书项大学生职业规划设计对其就业的影响研究一一以河南高校为例项目类型：创新训练项目申请人: 王正驰所在学院：历史文化学院项目负责人电话：导师: 牛大为导师职称：副教授导师所在单位：历史文化学院 ________________________ 导师电话： __________________________________河南师范大学制二◦一三年五月填写说明一、本表要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。

空缺项要填“无”。

要求一律用A3或A4纸双面打印，于左侧装订成册。

二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新创业训练计划” 项目团队人数不得超过5人（1 人为项目负责人，参与合作研究者1--4 人），运行周期为2 年。

三、指导教师主持科研项目情况限填两项；代表性科研成果限填三项，若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写，若为科研成果奖，需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写，若为专利，需按照专利名称、专利性质（国家发明专利或实用新型专利）、授权机构填写。

以上成果限第一作者或第一完成人。

四、如填表有不明事宜，请致电咨询（联系电话：）、项目申请人情况、指导教师简况三、指导教师对申请人的评价（一）对申请人的专业基础、工作态度、学风及研究能力的评价申请人王正驰同学及其项目成员自入学以来，积极参加各项校园活动，爱好广泛，成绩优异，对社会上的资源项目很有兴趣。

自确定申报此项目后，就进行了学生宿舍实际调查，发现很多大学生的定位不准方向不明确，甚至有些迷茫的现象。

于是他们产生了很多反思,值得大学生思量自己。

该同学工作态度严谨，勤学善思，学习踏实认真，注重团队合作，在调查中展现了一定的沟通协作和调研能力，问卷调查专业合理，善于收集信息和总结材料，具备了从事和完成本项目的研究能力。

（二）对申请课题的价值、研究方案的可行性、工作基础等方面的评价大学生职业规划设计对大学生四年的校园生活有着重要的指导意义，可以锻炼了自己各方面的能力，更好的符合用人单位的要求，促进就业，促进社会现代化的进程。

河南省教育厅办公室关于公布河南省本科高校新工科新形态教材项目立项建设名单的通知

河南省教育厅办公室关于公布河南省本科高校新工科新形态教材项目立项建设名单的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2023.11.04•【字号】教办高〔2023〕395号•【施行日期】2023.11.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,教材正文河南省教育厅办公室关于公布河南省本科高校新工科新形态教材项目立项建设名单的通知教办高〔2023〕395号各本科高等学校：为进一步推动现代智能化技术全面融入教育教学全过程，加快推进全省本科高校新工科专业重塑升级，根据我厅《关于开展新工科新形态教材项目建设工作的通知》（教办高〔2023〕284号）要求，经高校申报、资格审查、专家评审、结果公示，决定立项建设郑州大学“智能+”新工科专业群等12个新工科新形态教材建设示范基地（见附件1）和郑州大学《基于MATLAB的电子信息类专业课程仿真》等295部新工科新形态教材（见附件2），现予以公布，并提出以下要求。

一、加大建设力度。

立项高校充分利用各种资源，整合学校力量推动支持新工科新形态教材及示范基地建设，积极探索将自主可控技术、真实产业案例、典型解决方案等融入教材，强化数字化采集、数据分析和全生命周期监管，为加速推进新工科专业重塑升级提供更加丰富的资源保障。

二、强化支持保障。

立项高校要结合实际给予经费和政策支持，用于项目调研、开发建设、学术交流、实践应用、成果推广等，确保项目顺利完成，努力建成一批高校新工科新形态教材建设示范基地、省级规划新工科新形态教材。

三、加强项目管理。

立项新工科新形态教材建设示范基地项目需要1年内完成平台建设，2年内建设10部左右的新形态教材资源，组织不少于1次的成果交流和学术会议。

立项新工科新形态教材项目需在2年内由正规出版社审校正式出版，除本校课程教学选用外，且至少有另外一所以上的高校相关专业教学选用。

省教育厅将适时组织验收，验收通过者，认定为省级新工科新形态教材建设示范基地或新工科新形态教材。

河南省教育厅办公室关于开展2022年大学生创新创业训练计划立项和结题验收的通知

河南省教育厅办公室关于开展2022年大学生创新创业训练计划立项和结题验收的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2022.04.28•【字号】教办高〔2022〕135号•【施行日期】2022.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅办公室关于开展2022年大学生创新创业训练计划立项和结题验收的通知各本科高校：为贯彻落实河南省人民政府办公厅《关于印发河南省进一步支持大学生创新创业若干措施的通知》（豫政办〔2022〕1号），根据教育部高等教育司《关于开展2022年国家级大学生创新创业训练计划立项和结题验收工作的通知》和《河南省大学生创新创业训练计划管理办法》，现就我省2022年本科高校大学生创新创业训练计划项目立项及结题验收工作通知如下。

一、立项要求（一）重点支持领域。

为引导大学生面向国家经济社会发展和重大战略需求，结合创新创业教育发展趋势，在重点领域和关键环节取得突出创新创业成果，设立大学生创新创业训练计划重点支持领域项目（以下简称重点支持项目）。

重点支持项目本着“有限领域、有限规模、有限目标”的原则，支持具有一定创新性的基础理论研究项目和有针对性的应用研究项目持续深化研究和实践，鼓励开展新兴边缘学科研究和跨学科的交叉综合研究。

研究团队要有效利用高校和社会现有的重点实验室、协同创新中心、工程研究中心、国际科技合作基地、大学科技园、技术中心、技术转移中心、实验教学示范中心等研究平台的学科和科研资源，积极开展前沿性科学研究、颠覆性技术创新、实质性创业实践。

（二）项目申报。

各本科高校按照重点支持项目、创新训练重点项目、创新训练一般项目、创业训练项目和创业实践项目进行申报。

重点支持项目、创新训练重点项目和创业类项目推荐参加国家级大学生创新创业训练计划遴选。

为保证项目质量，各高校需在立项评审时PPT汇报本校创新创业训练计划项目开展情况，包括项目的总体情况、经费支持、获奖情况及建设规划等内容，作为本校推荐数量和立项的重要参考。