部编版八年级下册语文第13课最后一次讲演

恐怖(kǒng ) 召开( zhào )
挑拨离间( bōjiàn ) 卑鄙(bǐ )
卑污( wū ) 赋予(yǔ ) 蛮横hèng
2、这篇演讲词有什么特色?
感情强烈，爱憎分 明，富有战斗力和感染 力。
• 分析第一段： • 1、朗读第一段，找到本段的中心语。 • 中心语：“最卑劣、最无耻” 2、作者又是从哪几个方面来揭露中心的？
这篇演讲稿表现了闻一多先生对
李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想 感情，对国民党特务又是怎样的思想感 情？ 这篇讲演表现了闻一多先生强烈的
爱憎感情。对李公仆先生被暗杀十分悲 痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他 们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明 无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。 对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥， 面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶 用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。
（4）“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒 下去了吗？”将此句改为陈述句，并说明表 达效果有什么不同。 希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去 了。 改为陈述句后语气不如反问句语气坚决。
（重点词语：偷偷摸摸）
4、本段表达了作者怎样的情感？
本段表现了闻一多先生对卑劣凶残地杀 害李公朴的国民党反动派极端愤恨和鄙视， 对李公朴先生为争取民主和平而英勇献身 的精神的赞颂。
• 分析第二段：
1、同样是在揭露国民党反动派的卑 劣无耻，它和第一段在内容上有何不 同？
侧重揭露、谴责国民党反动派造 谣诬陷的险恶用心和卑劣伎俩。
1946年7月11日，爱国民主人士李公 朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗 杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他 躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李 公朴先生追悼大会，他事先没准备发言， 但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张 气焰乙他忍无可忍，拍案而起，走上讲 台，发表了这篇义正词严的讲演。当天 下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的 记录整理稿。所以称为“最后一次讲 演”。
讲演词
• 也叫演讲词、演说词，它常在各种 大型的群众集会或较为隆重的场合使 用，而且讲话人所讲的都是些较为重 大的问题或是讲话人就某个专门问题 进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动 和教育作用，它可以把讲演者的观点、 主张与思想感情传达给听众及读者， 使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
课前预习
诬蔑(wūmiè ) 屠杀(tú )
1946年7月15日，闻一多被国民 党特务暗杀。1946年7月17日毛泽 东、朱德同志在唁电中称赞他： “为民主而奋斗，不屈不挠，可敬 可佩。”周恩来同志在悼词中写道： “心不死．，志不绝，和平可期， 民主有望，杀人者终必覆灭。
创作背景 文题背景
1945年抗日战争胜利后，国民党当 局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内 战。中国人民在中国共产党领导下， 坚持民主和平，反动独裁和内战，开 展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当 局为了镇压这一运动，制造白色恐怖， 屠杀爱国民主人士。
人站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士 的蔑视。
• （3）画横线的句子属于什么问句？在文中有 何作用？ A．设问句，B。反问句。爱憎分明，充 满激情，富于号召力和感染力。设问句能够 引起听众的注意和思考，使听众产生感情上 的共鸣；反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行 径，表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判 更有力量。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站 起来！你们将失去千百万的人民！A你们看着我们人 少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强 得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我 们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心： 人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史 上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！B希特勒， 墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史 看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我 们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前， 而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力 量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反 动派的末日！（热烈的鼓掌）
本段高度赞扬了李公朴和昆明学生 为争取民主和平而英勇献身的斗争精 神。紧接上段，解释了“光荣”的具 体含义。
文章的第一部分(1—3):痛斥了敌人， 颂扬了烈士，揭露了李公朴被暗杀的 真相。
第四段和第五段文字分别表达了作 者怎样的情感？
第四段剖析反动派当前的心态，揭露其 虚弱本质，揭示反动派必亡，人民必胜的真 理。表现出作者对敌人的无比愤恨与蔑视， 第五段论述现实、引证历史以阐明反动派必 亡，人民必胜的真理。洋溢着作者的豪情壮 志，对胜利充满信心。
2、齐读第二段，说说运用了怎样的方法表 达作者的情感？
用第二人称的手法，直接把敌人放在 受审的地位，当面指名揭露、痛斥敌人， 极大地加强了语言的气势和战斗力，打击 敌人的嚣张气焰。用国民党反动派的无耻 反衬李先生的光荣，昆明人的光荣。同时 运用了反复、引用的修辞方法。
• 分析第三段：
• 本段与上一段在内容上有何联系？
• （1）文中“你们”指的是
，“我们”
指的是
。不断变化人称，表达了什么
感情？
国民党反动派及帮凶
演讲者和广大人民
揭露敌人的罪行和虚弱本质，用“你们”
表达出愤怒和蔑视的感情；歌颂人民的力量，
用“我们”表示演讲者与群众的亲密无间的 战斗感情。
• （2）“会有千百万个李公朴站起来！”的含 的
分析第6—12段：
闻一多对进步青年提出了什么样的号 召？表现了闻一多先生怎样的思想感情？
号召进步青年发扬云南光荣历 史，决不让反动派蛮横下去，完 成争取民主和平的任务。 表现闻一多先生不怕牺牲、视死 如归的精神。
分析本文的语言特色 ：
1、运用了多种修辞方法和句式，增强了语言的感 染力和论辩力量。设问、反问（使表达语气更坚 决，批判力量更强烈）、反复（增强对反动派的 憎恨之情）。 2、对比手法： （1）段与段之间的对比。第三段对李公朴和昆明 学生的歌颂和第四段对反动派的无情揭露形成对 比。 （2）句与句之间的对比。 （3）词语间的对比。（光荣、无耻）排比、感叹 句。 3、人称的变化，严格划分了敌、我、友的界限。
本文主旨
• 本文围绕李公朴被害事 件，揭露反动派的无耻暴行 和虚弱的本质，赞颂烈士的 斗争和牺牲精神，号召人民 与敌人斗争到底。
闻一多先生预言敌人“快完了”， 人民一定胜利，有什么根据？请从 文章中找答案。
明确：第一，他们这样疯狂地制 造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕， 自己在制造恐怖；第二，杀死一个李 公朴，会有千万个李公朴站起来；第 三，历史上没有一个反人民的势力是 不被人民毁灭的。
李先生的所作所为是正大光明的、是 正义的，揭露国民党反动派的卑劣无耻； 从反动派的所作所为，进一步揭露反动 派的卑劣无耻。
3、再读文章，你发现本段在写法上有什么特点？
运用感叹句、设问句、反问句等句式和 对比的手法来揭露敌人的罪行，凝聚对国 民党反动派的极大的鄙视和仇视，表达鲜 明的立场、强烈的爱憎。
最后一次讲演
闻一多
作者简介
• 闻一多（1899－1946），原名 闻家骅著名诗人、学者、民主战士。
湖北省浠水县人。
自幼爱好古典诗词和美术。1912年 考入北京清华大学。1923年9月出版第一
本新诗集《红烛》，1946年7月15日在 悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民 党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的 《最后一次讲演》，当天下午即被国民 党特务杀害。