2018年寒假教学师德培训心得体会

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寒假假期师德师风培训教师心得体会3篇

寒假假期师德师风培训教师心得体会3篇寒假假期师德师风培训教师心得体会1通过系统学习师德师风建设，让我受益匪浅，我校“爱心、耐心、理智、宽容”八字育人情怀更是一直以来师德师风建设的精神内涵。

本次学习有以下几点感悟：第一，严以律己，提高个人内在素养。

我们经常听到这样的一句话：“什么样的老师就会教出什么样的学生"，初来觉得带有贬义，而后就感觉话粗理不粗。

因为我们的言行举止都会潜移默化地影响着孩子，想让孩子们在良好的氛围和充满正能量的环境下快乐健康的成长，那我们就必须提高自身内在素养规范自己的行为，在日常教育教学和生活中对自己严格要求才能给孩子们做好示范和引领的作用，学高为师、身正为范不就是这个理嘛！第二，精益求精，提高自身专业能力。

在社会信息化、生活全球化、价值多元化的时代背景下我们要勇敢的面对新的挑战，不遗余力的提升自身的专业素养来满足孩子们对知识的诉求。

A 13班有个孩子从七年级开始就喜欢看世界历史，从第一次世界大战到经济大危机到美国罗斯福新政他都能说得头头是道，遇到问题就会与我一起探讨，而我为了能够很好解答，特意将世界史和全球通史仔细研究一番，探讨之后他总会十分开心，觉得自己像是一个侦探能挖掘历史事件之间的联系，而后就会特别有成就感。

最近他又开始了解自由经济、计划经济以及今天的中国特色社会主义市场经济体制，经济史一直是我的短板，还是好好的看书研究吧，不然就模大了。

不过这倒也促进我不断进步，就应该就是教学相长吧，唯有严谨认真，与时俱进才能教好孩子。

第三，求同存异，建立和谐的师生关系。

尊重和爱护孩子，公平公正对待他们是和谐师生关系的前提。

在日常教育教学中我们应该善于发现他们的优点，培养自信，多一点耐心。

很多同学可能在心智上成熟的要慢一些，成长起来相对较慢一些，这样我们“唤醒"他们所需要的时间也就多一些，对待他们请不要大声呵斥，用心倾听孩子们的心声，理性对待孩子们学习和成长中的问题，多沟通交流，冷静处理，营造和谐的氛围，共同发展。

假期教师师德培训心得体会(2018)

假期教师师德培训心得体会(2018)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!请用我们良好的师德，撑起我们教育的蓝天!以下培训心得体会范文《假期教师师德培训心得体会》由培训心得体会栏目为您精心提供，欢迎大家浏览参考。

古人云：学高为师，德高为范。

师者，所以传道、授业、解惑也。

德，指道德、品行、思想品质。

作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。

我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。

一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业。

因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德，是我紧记的。

干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的。

工作中，我严于律己，宽以待人。

时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。

教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，不愧对人民教师的称号。

有教育调查表明：知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。

做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。

我在工作中，虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。

大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。

热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。

教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

要做一个合格的人民教师，还要热爱学生。

不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。

做为班主任，更应该更好的了解、爱护学生。

只要我知道的，我力所能及的，我都管。

学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。

寒假教师师德师风培训学习心得及感悟（合集5篇）

寒假教师师德师风培训学习心得及感悟（合集5篇）当我们有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会是自己的所感所悟写下的文字，作为一名幼儿园教师，在分享师德师风学习心得前就可以把自己的所感所悟写下来。

写好一份优质的师德师风学习心得体会要怎么做呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“{寒假教师师德师风培训学习心得及感悟（合集5篇）}”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

寒假教师师德师风培训学习心得及感悟（篇一）说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。

这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。

师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。

因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：第一，严以律己，注重言行。

为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。

幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。

可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。

用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

第二，培养良好的内在素养。

天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。

只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。

在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。

只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。

寒假师德学习心得体会5篇

寒假师德学习心得领会X 篇篇一：寒假师德师风学习心得领会在2018 年寒假师德师风学习中，我进一步领会到了老师职业的时代性与创建性，进一步领会到了为人师表、教书育人的重要意义。

现将学习心得表述以下：一、教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。

从本次学习中，我仔细品尝了“教师是教育的根本，师德是教师的灵魂”这句话。

是啊，“教师是人类灵魂的工程师。

”社会的进步与发展离不开教师的敬业奉献，教师要想干好教书育人这一工作，就一定要有优异的师德与高尚的涵养。

我们常说“学高为师，身正为范”，优异的职业涵养是教师职业道德最基本的要求，教师师德修养的高低，直接关系到学生的健康成长。

所以，身为教师就要严格要求自己，在师德涵养上不断鼓励与提高，只有这样，才能将太阳底下最光芒的事业干好、干实。

二、建立远大的职业理想，做好模范育人。

我们常常指引学生，要建立远大的理想。

相同，教师也应当建立远大的职业理想。

这就要讨教师要言传身教，为人师表。

教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为为学生建立模范，以此来教育学生，进而达到为人师表的教育目的。

作为教师就应当言行相符，心口如一，正所谓“其身正，不令而行”，不然“虽令不从”。

所以身为教师就应当全部从自己做起，真实为学生建立模范。

三、教书育人“爱”字当先，做勤学生的良师良友。

常言说“无德无认为师”，优异的师德就是教师爱学生的表现。

高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。

身为教师要对孩子有深深的爱，这是对教师的基本要求。

假如一个人没有爱心，那他如何能够担当教师的职责？师爱是教师一定具备的美德，也是教师的天职。

所以，身为教师，就一定用爱心去滋润每一位学生的心灵，这样才不愧为师。

总之，本次学习让我得益匪浅，在此后的工作中，我将严格要求自己，用一颗热诚之心去工作，去奉献，以高尚的师德去教育学生影响学生。

篇二：寒假师德师风学习心得领会本次师德师风培训仔细学习了《中华人民共和国教育法》、教育部等五部门《对于 XXXX年规范教育收费治理教育乱收费工作的实行建议》、《中华人民共和国教师法》、《国务院对于增强教师队伍建设的建议》《幼儿园教师专业标准（试行）》、《中学教师专业标准（试行）》以及其余方面的资料。

寒假师德学习心得体会（精选16篇）

寒假师德学习心得体会（精选16篇）寒假师德学习篇1通过今天的师德集中学习，根据学校《寒假师德》及慈教人(20xx)二号文件，决定寒假期间坚持响应“学习师德楷模、增强职业操守”的号召，不断提升师德师风建设水平,牢记自己的神圣职责，切实增强做好教育工作的责任感和使命感。

利用寒假休息期间，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。

坚持每天花上一小时的期间，悉心研读，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。

同时学习今年被评上师德标兵、师德先进个人的优秀事迹，受到榜样的教育。

同时，认真完成学校布置的《师德》和《师德》。

近期，在慈溪论坛上对于教师的评价参差不齐，严重影响了教师形象，为此，在寒假里我将把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来树立教师良好形象，坚持不进行任何形式的家教，坚持不进行任何形式的赌、黄等违法违纪行为。

利用寒假，静下心来回顾自己的一年来的教育行为，反思个人职业操守方面的问题，本着实事求是和对学生、对社会、对人民负责的精神，不护短、不抵触，大胆进行批评和自我批评。

特别是要对照前阶段签订的遵守“四条禁令”承诺、自觉抵制有偿家教承诺、不参赌等师德承诺，进行自我反思。

同时，经常性地跑到慈溪市图书馆阅读文学类书籍，为语文教学提供有效的后台保障。

寒假师德学习心得体会篇2我校于20xx年1月5日——1月7日分别学习了《教师职业道德规范》、全国全省全市教育工作会议精神、教育部发《学生伤害事故处理办法》。

在校学生伤害事故案件逐年增多，家长的法律维权意识也在增强，由此引发的学校与学生家长之间的纠纷与日俱增，学生家长因学生在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。

校园伤害事故不仅会影响学校与学生家长的正常工作与生活，而且是造成社会不安定的一个重要因素。

因此，如何应对校园伤害事故、妥善解决和处理此类纠纷，明确法律责任很重要。

寒假师德师风教育活动心得体会（精选6篇）

寒假师德师风教育活动心得体会寒假师德师风教育活动心得体会（精选6篇）我们心里有一些收获后，可以将其记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编帮大家整理的寒假师德师风教育活动心得体会（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

寒假师德师风教育活动心得体会1师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。

教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。

而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。

师德是教师人格特征的直接体现。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。

在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。

他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。

而师爱则是师德的灵魂。

教师作为一种特殊职业，其社会作用是巨大而又深远，但日常工作却是平平凡凡、默默无闻的，在这里没有显赫一时的财富和权力，没有令人羡慕的荣耀和名声，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只有一颗热爱和忠诚于教育事业的心，是一颗教师崇高职业理想最闪亮的星。

但是提倡奉献精神并不是否定人的正当利益和幸福，邓小平同志指出：“革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲奉献精神，不讲物质利益，那就是唯心论”。

一个人只有在改造世界的伟大实践中作出了奉献的人，才能充分感受到自身力量的强大和充实，体会到人生真正意义和价值，才会感到幸福感，所以在素质教育前提下，提倡奉献精神与肯定人们的利益和幸福决不是相互矛盾的，而是相辅相成的。

寒假教师师德师风培训心得体会（通用10篇）

寒假教师师德师风培训心得体会（通用10篇）寒假教师师德师风培训心得体会（通用10篇）有了一些收获以后，可以记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的寒假教师师德师风培训心得体会（通用10篇），欢迎大家分享。

寒假教师师德师风培训心得体会1作为教师，特别是肩负检查任务的教师，应该把良好的师德师风均匀地洒给每一个学生。

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。

教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到祖国的未来。

首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。

社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。

每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。

再则，要求教师热爱学生。

“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。

只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。

其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。

之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。

教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求。

下面简单谈谈几点体会：一、敬业要热爱教育事业，工作要有“鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、强学自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，克己奉公，奉公守法，恪尽职守，廉洁自律，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

2018年教师寒假培训心得体会范文

2018年教师寒假培训心得体会范文为了全面提高教师素质，顺应新时期的教学要求，在寒假期间我校组织了全体教师进行学习培训。

学习时间虽短，收获却很大：我在政治思想和职业道德，教育教学能力与教育教研能力，终身学习能力与教育创新能力等方面的综合素质有所提高。

既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务，这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的小学教师。

通过学习相关教学规章制度、常规和教学方法，使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

作为小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。

同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。

这些都要经过艰苦的努力和学习。

四、爱岗敬业，加强师德修养。

由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。

因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

总之，为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。

寒假教学师德培训心得体会4篇

寒假教学师德培训心得体会寒假教学师德培训心得体会精选4篇（一）在寒假教学师德培训中，我深切感受到了教师的职业责任和师德的重要性。

以下是我的心得体会：首先，作为一名教师，我们要时刻牢记自己的职业责任。

教师是社会中非常重要的职业，我们肩负着培养下一代的重任。

培训中，我们引导和讨论了许多教育伦理问题，让我更加明确了自己的使命。

我们要以学生为中心，关注他们的全面发展，在每个环节上给予他们适当的指导和帮助。

其次，师德是一名教师必备的品质。

培训中，我们深入探讨了师德的内涵和要求。

作为教师，我们要以身作则，做到言行一致、诚实守信。

我们要敬业乐业，不断提升自己的教育素养，不断学习和研究教育科学，为学生的成长提供更好的指导。

同时，我们要尊重学生的个性差异，关注学生的心理健康。

还有，教师要与家长合作，形成教育共同体。

在培训中，我们讨论了与家长的沟通和合作问题。

培训让我更加明确了与家长建立良好关系的重要性。

我们要积极主动与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，共同促进学生的全面发展。

最后，教师要关注自身成长和发展。

培训中，我们强调了教师的自我反思和专业发展。

教师需要不断提高自身的教育能力和素质，关注教育行业的最新动态和研究成果。

我们要加强自我学习和自我修养，提高自己的教育水平，以更好地为学生服务。

综上所述，寒假教学师德培训给我留下了深刻的印象和启发。

作为一名教师，我将时刻保持教师职业责任感，践行师德要求，与家长合作，关注学生成长，并不断提升自身的教育水平，为学生的发展贡献自己的力量。

寒假教学师德培训心得体会精选4篇（二）在寒假期间，我参加了学校组织的教师学习培训活动。

通过这一段时间的学习和交流，我有一些心得体会。

首先，学习教师素养的重要性。

在培训中，我们学习了教育规律、教育心理学、课堂教学方法等内容，使我更加深入地了解了教育教学的本质。

教师素养的提高对于提高教育教学质量至关重要，只有不断学习和提升自己，才能更好地服务于学生。

寒假师德师风培训心得体会

寒假师德师风培训心得体会寒假师德师风培训心得体会(一)教师在我心中是一个崇高的职业。

师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。

而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。

因此，我觉得师德应该包含三个方面：第一，高尚的师德必须对学生充满爱。

热爱学生就是热爱教育事业。

然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。

要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。

现代的时代是一个竞争激烈的时代。

国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。

只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。

这种爱是极其神圣纯真的。

这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。

在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。

通过学习我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。

寒假期间师德师风学习心得体会

寒假期间师德师风学习⼼得体会相关推荐寒假期间师德师风学习⼼得体会（精选12篇）当我们备受启迪时，好好地写⼀份⼼得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、⼯作和学习。

到底应如何写⼼得体会呢？以下是⼩编为⼤家收集的寒假期间师德师风学习⼼得体会（精选12篇），欢迎阅读与收藏。

寒假期间师德师风学习⼼得体会1 我参加了⼩学学习培训。

在培训学习期间，我集中并认真系统地学习了国家体育与新课程标准。

随着改⾰开放的发展，⼈们的观念也发⽣了变化，体育与健康课程正从育体向育体与育⼈有机结合的⽅向转变，新课程标准颁布以来，作为⼀名新时期的⼩学体育教师，我们⼀直在积极摸索、思考，⾃⼰应定位在⼀个什么样的⾓⾊，怎样让学⽣学得更加快乐，⼀直是体育教学⼯作中的⼀个聚焦话题，通过对《体育新课标》的认真学习和积极实施，颇有些感悟与收获。

通过这次培训我们对体育⼜有了新的熟悉，对体育教学⼜有了新的思考。

体育不是简单的技能教学，更不是的说教。

⽽应该是在⾝体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。

我们只有多、多总结，不断探索新的科学的和⼿段，通过学习不断进步⾃⾝的素质以适应社会对体育教师的要求。

通过学习重新认识了"健康第⼀"的指导思想的深刻，通过⽼师的举例，对新课程理念下的课堂教学的⽅法与组织，有了重新的认识和理解。

在看、听、讨论中，使过去的体育课⾮常的单⼀，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学⽣没有主动权，学⽣与教师之间是很被动的。

我们和⽼师⼀起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程⽅法和理念应⽤到我们的教学中，才能使我们的学⽣在体育课堂中快乐学习，健康成长。

达到我们的追去的"让学⽣在乐中求学，在学中取乐"。

在学习中我学到了很多新理念、新观念、新思路，特别是“以学⽣发展为中⼼”、传统的体育与新体育与健康课程标准的对⽐，从课程的内容、⽬标、设计到体育课实际中实施都是在围绕着“以学⽣发展为中⼼”的。

寒假期间师德师风学习心得体会范文（精选7篇）

寒假期间师德师风学习心得体会范文（精选7篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，写下来会是一个不错的办法，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。

作为一名教师，在需要分享师德师风学习心得时就需要写一篇心得体会。

想要写师德师风学习心得体会需要从哪方面入手呢？下面是小编为大家整理的“{寒假期间师德师风学习心得体会范文（精选7篇）}”，欢迎您参考，希望对您有所助益！寒假期间师德师风学习心得体会范文（篇一）寒假是教师最好的提升时期，教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。

”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。

它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。

今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，要进一步加强师德来要求自己。

一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，，遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业，为人师表。

教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教师师德建设的重要组成部分。

新形势的高标准、教育改革的新要求以及新型教师的自身要求都对教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标，教师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱学生，勤于学习新知识，了解新信息，还要成为意识新、能力强，有高度责任感的教师。

二、在教育教学过程中，我不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。

教师还要不断提升自身专业化水平。

把职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性，努力使自己的行为符合新时期教师的职业道德规范，逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。

教师寒假师德师风培训心得体会（通用10篇）

教师寒假师德师风培训心得体会教师寒假师德师风培训心得体会（通用10篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编精心整理的教师寒假师德师风培训心得体会（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师寒假师德师风培训心得体会篇120xx年X月，在区教研室的带领下，我有幸成为“XX区初中教师XX培训班”的一员，到XX培训。

四天的学习考察，走访了X所学校，观摩了X堂语文示范课，听取了X场专题报告，时间虽短，但“271高效课堂”和XX中学的课程开发讲座，让我坚定了课改的信念，明确了课改的内容和方法，我深感受益匪浅，不虚此行。

一、坚定了课改的信念去XX前，我对课改一直抱有质疑，总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药，更何况教无定法，对于各种课改模式的理解也仅仅停留在表层。

但前往xx二中听第一节课时，我就被学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊。

报告会上，发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效”的课改原则，让我顿悟：“271模式”实则是借助课堂这一主阵地，以提高学生课堂学习效率为出发点，引导学生走出“题海+时间”的应试教育泥淖，同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等实践活动，从而推进素质教育，让学生自主发展，主动进取。

当我们还将目光停留于抓成绩，当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时，xx二中己高瞻远瞩，把目光转向了让学生学会做人，学会做事。

“271模式”为我们如何在应试教育体制下践行素质教育，激发学生内在动力，做了很好的表率。

二、明确了课改的内容和方法1、改理念。

“教育是对人的成全、培养完整的人”；“深刻的教育来自学生深刻的体验”；“把每个孩子的一生变成一个精彩的故事”。

透过这些教育语录，回想XX孩子们在课堂上积极自主的学习状态，我们不得不发自内心的感慨：xx二中的教育理念着眼于人性，指向孩子更长远的发展。