三年级必背古诗(含注释)
三年级必背古诗(注释版)
11.乌衣巷 （唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，
朱雀桥边一些野草开 花，乌衣巷口唯有夕阳 斜挂。
12. 春词 （唐）刘禹锡 新妆宜面下朱楼，
乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
当年王导、谢安檐下的 燕子，如今已飞进寻常 百姓家中。
深锁春光一院愁。 行到中庭数花朵， 蜻蜓飞上玉搔头。
锦官城里的音乐声轻柔 悠扬，一半随着江风飘 去，一半飘入了云端。
三年级上必背古诗20首
5.峨眉山月歌 （唐）李白
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
高峻的峨眉山前，悬挂 着半轮秋月。流动的平 羌江上，倒映着精亮月 影。
夜间乘船出发，离开清 溪直奔三峡。想你却难 相见，恋恋不舍去向渝 州。
6.客中行 （唐）李白 兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客， 不知何处是他乡。
一枝红艳露凝香，
如此天姿国色，若不见 于群玉山头，那一定只 有在瑶台月下，才能相 逢！
云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似， 可怜飞燕倚新妆。
杨贵妃绝代佳人与红艳 牡丹相得益彰，美人与 名花常使君王带笑观看 。
动人姿色似春风能消无 限怨恨，在沉香亭北君 王贵妃双双倚靠着栏杆 。
4.春夜洛城闻笛 （唐）李白
可惜文帝半夜移膝靠近 贾谊听讲，不问百姓生 机只问起鬼神之事。
20. 登科后 （唐）孟郊 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。
您问归期，归期实难说 准，巴山连夜暴雨，涨 满秋池。
何时归去，共剪西窗烛 花，当面诉说，巴山夜 雨况味。
以往在生活上的困顿与思想 上的局促不安再不值得一提 了，今朝金榜题名，郁结的 闷气已如风吹云散，心上真 有说不尽的畅快，真想拥抱 一下这大自然。 策马奔驰于春花烂漫的长安 道上，今日的马蹄格外轻 盈，不知不觉中早已把长安 的繁荣花朵看完了。
小学三年级必背的古诗词及翻译和注释
春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
译文及注释译文风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。
谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
注释春日：春天。
胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。
寻芳：游春，踏青。
泗水：河名，在山东省。
滨：水边，河边。
无边：无边无际。
光景：风光风景。
等闲：平常、轻易。
“等闲识得”是容易识别的意思。
东风：春风。
咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文及注释译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。
注释碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
一：满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
绦（tāo）：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
饮湖上初晴后雨二首·其二宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文及注释译文在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。
若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
注释湖：即杭州西湖。
潋滟(liàn yàn) ：水面波光闪动的样子。
方好：正是显得很美。
空蒙：迷茫缥缈的样子。
西子：西施，春秋时代越国有名的美女，原名施夷光，或称先施，居古代四大美女（西施、王昭君、貂蝉、杨玉环）之首。
家住浣纱溪村（在今浙江诸暨市）西，所以称为西施。
相宜：也显得十分美丽九月九日忆山东兄弟唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
三年级,语文,古诗,拼音版,注释
一、《迢迢牵牛星》tiáo tiáo qiān niúxīng ，jiǎo jiǎo héhàn nǚ。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
xiān xiān zhuósùshǒu ，zházhánòng jīzhù。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
Zhōng rìbúchéng zhāng , qìtìlíng rúyǔ；终日不成章，泣涕零如雨；héhàn qīng qiěqiǎn ，xiàng qùfùjǐxǔ！河汉清且浅，相去复几许！yíng yíng yīshuǐjiàn ，mòmòbúdéyǔ。
盈盈一水间，脉脉不得语。
【注释】1.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》2.《古诗十九首》：选自南朝梁萧统《文选》卷二九（中华书局1977年版）此诗是《古诗十九首》之一。
《古诗十九首》，作者不详，时代大约在东汉末年3.迢迢(tiáo)：遥远。
牵牛星：隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河南。
4.皎皎：明亮的样子。
河汉：即银河。
河汉女，指织女星，是天琴星座的主星，在银河北。
织女星与牵牛星隔河相对。
5.河汉女：银河边上的那个女子，指织女星。
6.擢(zhuó)：引、抽，伸出的意思。
这句是说，伸出细长而白皙的手。
7.札(zhá)札弄机杼：这是一个象声词。
正摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。
弄：摆弄8.杼(zhù)：织布机上的梭子。
9.终日不成章：是用《诗经·大东》语意，说织女终日也织不成布。
《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布这里则是说织女因害相思，而无心织布。
新课标·小学生必背古诗词75首原文、译文、注释及赏析(详细版)
新课标·小学生必背古诗词75首原文、译文、注释及赏析（详细版）第一首：《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【译文】江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
【注释】1、汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。
2、可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。
3、田田：荷叶茂盛的样子。
【赏析】民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。
一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲人的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光！多么宁静而又生动的场景！读完此诗，仿佛一股夏日的清新迎面扑来，想着就令人觉得清爽。
还不止于此，我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时，自己的心情也随着变得轻松起来。
诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐。
这就是这首民歌不朽的魅力所在。
第二首：《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞（xī）。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜kūn黄华叶衰cuī。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
【译文】园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。
春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。
常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。
无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？青少年时代不努力，到老就只能悲伤叹息了。
【注释】长歌行：汉乐府曲调名。
葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。
朝露：清晨的露水。
晞：天亮，引申为阳光照耀。
阳春：温暖的春天。
三年级,语文, 古诗, 拼音版 ,注释
精心整理一、《迢迢牵牛星》ti áo ti áo qi ān ni ú x īng ，ji ǎo ji ǎo h é h àn n ǚ 。
迢 迢 牵 牛 星， 皎 皎 河 汉 女。
xi ān xi ān zhu ó s ù sh ǒu ，zh á zh á n òng j ī zh ù 。
纤 Zh ō终 h é 河 y í盈 1.2.详，时代大约在东汉末年3.迢迢(ti áo)：遥远。
牵牛星：隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河南。
4.皎皎：明亮的样子。
河汉：即银河。
河汉说，伸出细长而白皙的手。
7.札(zh á)札弄机杼： 这是一个象声词。
正摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。
弄：摆弄8.杼(zh ù)：织布机上的梭子。
9.终日不成章：是用《诗经·大东》语意，说织女终日也织不成布。
《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布这里则是说织女因害相思，而无心织布。
10.零：落下。
11.几许：多少。
这两句是说，织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河，相距才有多远！12.盈盈：清澈、晶莹的样子。
13.脉脉(mòmò)：默默地用眼神或行动表达14.15.16.布帛。
qī青yá阳chá常bǎ百川东到海, 何时复西归 .shào zhuàng bùnǔli , lǎo dàtúshāng bēi .少壮不努力, 老大徒伤悲 .【注释】『青青园中葵，朝(zhāo)露待日曦(xī)』园；园圃，种蔬菜、花果、树木的场所。
葵：我国古代重要蔬菜之一。
有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。
大叶小花，花紫黄色。
朝露：清晨的露水．待：动词，等待。
日：太阳。
曦：晒干、天亮，引申为阳光的照耀。
小学生必背古诗85首(带注释和翻译)
《忆江南》
回忆了江南的美好景色。
白居易通过对江南美好景色的回忆，表达了对故乡的深深 眷恋。
苏轼
《水调歌头·明月几时有》
苏轼在中秋月圆之夜，对亲人表达出深深的思念，同时 对生活充满感慨。 描述了打猎时的豪迈和激情。
表达了对亲人的思念和对生活的感慨。
《江城子·密州出猎》
苏轼在密州打猎时，用豪放的笔触描述了打猎时的激情 和豪迈之情。
《蒹葭》- 出自《诗 经》，描写了对爱人 的思念之情。
唐代古诗
《静夜思》- 李白的代表作之 一，抒发了对家乡的思念之情 。
《登鹳雀楼》- 王之涣的名篇 ，描绘了壮丽的自然景观，表 达了诗人对人生的感慨。
《春晓》- 孟浩然的代表作之 一，描写了春天的美景和诗人 的感悟。
宋代古诗
《泊船瓜洲》- 王安石的代表作 之一，抒发了对家乡的思念之情
《凉州词二首·其一》王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
咏史怀古诗
《念奴娇·赤壁怀古》苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
咏史怀古诗
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
咏史怀古诗
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。
托物言志诗
东风夜放花千树。更吹落，星如 雨。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香 去。
《青玉案·元夕》辛弃疾
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙 舞。众里寻他千，蓦然回首，那 人却在，灯火阑珊处。
03
CATALOGUE
《山坡羊·潼关怀古》张养浩
新课标小学生必背古诗词75首含注释(按年级整理)解析
《语文课程标准》小学生必背古诗词75首（加粗的为课本上已有的诗词，其余为补充推荐的诗词）一年级上册1．江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【注解】这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。
《乐府解题》云：“《江南》，古辞，盖美芳晨丽景，嬉游得时也。
”后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。
古代诗歌中用“莲”字还有一种原因，是因为“莲”和“怜”同音，因此也借来表示“怜爱”的意思，如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水。
”宋朝周敦颐的一篇《爱莲说》：“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
”更赋予莲花以品性高洁的形象，从此莲被誉为“花中君子”。
2．静夜思唐•李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
直译明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
韵译皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。
仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。
3．悯农唐•李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
概写[注释] 1．悯：怜悯。
2．粟：（sù）[简析] 这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。
第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，农民的劳动。
从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。
第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。
此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。
劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。
这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
新课标小学生必背古诗词75首含注释(按年级整理)
《语文课程标准》小学生必背古诗词75首（加粗的为课本上已有的诗词，其余为补充推荐的诗词）一年级上册1．江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【注解】这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。
《乐府解题》云：“《江南》，古辞，盖美芳晨丽景，嬉游得时也。
”后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。
古代诗歌中用“莲”字还有一种原因，是因为“莲”和“怜”同音，因此也借来表示“怜爱”的意思，如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水。
”宋朝周敦颐的一篇《爱莲说》：“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
”更赋予莲花以品性高洁的形象，从此莲被誉为“花中君子”。
2．静夜思唐?李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
直译明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
韵译皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。
仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。
3．悯农唐?李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
概写[注释] 1．悯：怜悯。
2．粟：（sù）[简析] 这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。
第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，农民的劳动。
从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。
第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。
此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。
劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。
这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
小学生必背古诗词77首带注释
43、江南春
（唐）杜牧
• 千里莺啼绿映红， • 水村山郭酒旗风。 • 南朝四百八十寺， • 多少楼台烟雨中。
44、乐游原
（唐）李商隐
• 向晚意不适，驱车登古原。 • 夕阳无限好，只是近黄昏。
• 释文：傍晚时分，我的心情郁闷， • 于是我驾着马车来到了京都长安城东南的 乐游原观赏风景。 • 只见夕阳放射出迷人的余晖， • 然而这一切的美景转瞬即逝，不久会被那 夜幕所笼罩。
（唐）孟郊
• 慈母手中线，游子身上衣。 • 临行密密缝，意恐迟迟归。 • 谁言寸草心，报得三春晖。
29、江雪
（唐）柳宗元
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 • 孤舟蓑(suō)笠(lì )翁， • 独钓寒江雪。
30、渔歌子
（唐）张志和
• 西塞山前白鹭(lù)飞， • 桃花流水鳜(guì )鱼肥。 • 青箬(ruò)笠(lì 绿蓑(suō) )， 衣， • 斜风细雨不须归。
2、敕(chì )勒(lè)歌—北朝民歌
敕勒川，阴山下， 天似穹(qióng)庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
敕(chì )勒(lè)歌—北朝民歌
赏析: 它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。开头两 句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山 脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹 庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比 喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方， 以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种 景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的 草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草， 显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、 牛羊肥壮的景象。
小学生必背古诗词75首注释版本
小学生必背古诗词75首—注释版（一）江南【汉乐府】（汉）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
注释：①可：“适宜”、“正好”的意思。
②田田：荷叶茂盛的样子。
③这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。
（二）长歌行【汉乐府】（汉）青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
注释：①长歌行：汉乐府曲牌名。
②葵(kui)：蔬菜名。
③朝露：清晨的露水。
④阳春：温暖的春天。
⑤焜(kun)黄：形容草木凋落的样子。
⑥百川：大河流。
⑥徒：白白地。
（三）敕勒歌【北朝民歌】（南北朝）敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
注释：①敕勒(chi le)川：敕勒族居住的地方。
②阴山：山脉的名称。
③穹庐(qiong lu）：蒙古包。
④笼盖四野(yǎ)：笼盖，笼罩；四野，草原的四面八方。
⑤天苍苍：天蓝蓝的。
⑥野茫茫：草原无边无际。
⑦见（xian）：显露，露出来。
（四）咏鹅【骆宾王】（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
注释：①咏：歌颂、赞美。
②项：颈的后部。
③《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。
④骆宾王：字观光，与王勃、杨炯(jiong)、卢照邻合称“初唐四杰”。
（五）风【李峤】（唐）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
注释：①解：能够。
②三秋：农历九月，指秋天。
③二月：农历二月，指春天。
④过：经过。
⑤斜：倾斜。
⑥李峤(qiao)：唐代诗人，字巨山。
（六）咏柳【贺知章】（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
注释：①碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。
②妆成：装饰，打扮。
③一树：满树。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
④丝绦(tao)：形容一丝丝像丝带般的柳条。
三年级必背古寺
夏日田园杂兴·其七朝代：宋代作者：范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，清明朝代：唐代作者：杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
译文：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花村望庐山瀑布朝代：唐代作者：李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
注释：这是一首气势磅礴的山水诗，描写的是庐山瀑布。
庐山雄伟峭拔的香炉峰，在日光照耀下，紫气蒸腾，烟雾缭绕，远看瀑布像一条白链高挂在前边江面上。
它那陡峭迅疾的气势，叫人怀疑是银河从九天之上泻落下来了啊《绝句》（一）唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.译文：两个黄鹂在空中鸣叫,一行白鹭在天空中飞翔.窗口可以看见西岭千年不化的积雪,门口停泊着从东吴开来的万里船.此时既有28个字却有六种景物：黄鹂、翠柳、白鹭、青天、西岭、停泊《绝句》（二）唐杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.译文：江山沐浴着春光多么秀丽,春风送来花草的芳香.燕子衔着湿泥忙筑巢,鸳鸯睡在沙上.绝句四首(其一)堂西长笋别开门,堑北行椒却背村.梅熟许同朱老吃,松高拟对阮生论.绝句四首（其二）欲作鱼梁云复湍,因惊四月雨声寒.青溪先有蛟龙窟,竹石如山不敢安绝句四首（其四）药条药甲润青青,色过棕亭入草亭.苗满空山惭取誉,根居隙地怯成形.滁州西涧朝代：唐代作者：韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
译文：最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。
春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。
荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。
注释⑴滁州：在今安徽滁州以西。
西涧：在滁州城西，俗名称上马河。
三年级必背古诗
三年级必背古诗1.古诗三首绝句[唐] 杜甫(fǔ )迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释:迟日:春日。
泥融:这里指泥土变湿软。
鸳鸯:一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
译文:沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。
泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
2、惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
注释:惠崇是北宋名僧，能诗善画。
这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
《春江晚景》共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。
蒌蒿:草名，有青蒿、白蒿等种。
芦芽:芦苇的嫩芽。
河豚:一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
上:指逆江而上。
译文:竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察。
觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
3、三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
注释:三衢道中:在去三衢州的道路上。
三衢:地名，今浙江衢州一带。
梅子黄时:指五月，梅子成熟的季节。
小溪泛尽:乘小船到小溪的尽头。
小溪，小河沟。
泛，乘船。
尽，尽头。
却山行:再走山间小路。
却，再，又。
阴:树荫。
不减:并没有少多少，差不多。
黄鹂:黄莺。
4、忆江南[唐] 白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?注释:忆江南:唐教坊曲名。
作者题下自注说:“此曲亦”名'谢秋娘’，每首五句。
”按《乐府诗集》:“'忆江南'一名'望江南’，因白氏词，后遂改名'江南好’。
”至晚唐、五代成为词牌名。
这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。
谙(ān):熟悉。
作者年轻时曾三次到过江南。
江花:江边的花朵。
一说指江中的浪花。
红胜火:颜色鲜红胜过火焰。
绿如蓝:绿得比蓝还要绿。
如，用法犹“于”，有胜过的意思。
三年级必背古诗含解词及译文
1．鹿柴（zhài）【唐】王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【注释】 1. 鹿柴：地名。
柴，一作“寨”。
行军时在山上扎营，叫柴；别墅有篱落的，也叫柴。
2. 空：诗中为空寂、幽静之意。
3. 但：只。
4. 返景：夕阳返照的光。
景，日光。
【译文】幽静的山谷里不见人，只能听到那说话的声音。
落日的余辉映入了深林，又照在青苔上景色宜人。
[ 2．黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【注释】1．黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。
2．孟浩然：李白的朋友。
3．之：往。
4．广陵：即扬州。
5．故人：老朋友，这里指孟浩然。
6．烟花：指艳丽的春景。
7．尽：消失。
8．唯见：只见。
9．天际：天边。
3．枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【作者简介】张继，唐朝诗人，生卒年不详。
字懿孙，襄州（今湖北襄阳市）人。
公元七五三年考取进士，曾作过盐铁判官、检校祠部郎中，死于今江西南昌市。
他写有不少旅游诗。
有《张祠部诗集》传世。
【注释】枫桥：在今苏州市阊（chāng）门西七里地月落：月亮落下去了，乌鸦还在啼叫，霜雾露气笼罩着整个天宇姑苏二句的意思是说：姑苏城外寒山寺里半夜的钟声，传到了客船上。
姑苏城：今苏州市。
寒山寺：在枫桥附近的枫桥镇。
夜半钟声：寺院里半夜有敲钟的定规。
4. 访戴天山道士不遇【唐】李白犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
【注释】(戴天山) 又名大康山、大匡山，在今四川省江油县。
(不遇) 没有遇到(吠) 狗叫(带露浓) 挂满了露珠(树深) 树丛深处(霭) 云气(倚) 靠【译文】隐隐的犬吠声夹杂在淙淙的流水声中，带着露珠的桃花更加鲜艳。
树林深处，常见到麋鹿出没。
正午时来到溪边却听不见山寺的钟声。
新课标·小学生必背古诗词75首原文、译文、注释及赏析(详细版)
新课标·小学生必背古诗词75首原文、译文、注释及赏析（详细版）第一首：《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【译文】江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
【注释】1、汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。
2、可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。
3、田田：荷叶茂盛的样子。
【赏析】民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。
一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲人的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光！多么宁静而又生动的场景！读完此诗，仿佛一股夏日的清新迎面扑来，想着就令人觉得清爽。
还不止于此，我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时，自己的心情也随着变得轻松起来。
诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐。
这就是这首民歌不朽的魅力所在。
第二首：《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞（xī）。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜kūn黄华叶衰cuī。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
【译文】园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。
春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。
常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。
无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？青少年时代不努力，到老就只能悲伤叹息了。
【注释】长歌行：汉乐府曲调名。
葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。
朝露：清晨的露水。
晞：天亮，引申为阳光照耀。
阳春：温暖的春天。
小学三年级必背古诗词注释及译文
【导语】诗词是中⽂独有的⼀种⽂体，有特殊的格式及韵律。
诗按⾳律分，可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的⾳律⾓度来划分的。
以下是整理的《⼩学三年级必背古诗词注释及译⽂》，希望帮助到您。
⼩学三年级必背古诗词注释及译⽂篇⼀ 1、绝句 南宋志南 古⽊阴中系（jì）短篷，杖藜（lí）扶我过桥东。
沾⾐欲湿杏花⾬，吹⾯不寒杨柳风。
注释： 短篷——⼩船。
篷是船帆。
船的代称。
杖藜——"藜杖"的倒⽂。
藜是⼀年⽣草本植物，茎杆直⽴，长⽼了可做拐杖。
译⽂： 在参天古树的浓阴下，系了⼩船，拄着藜仗，慢慢⾛过桥，向东⽽去。
阳春三⽉，杏花开放，绵绵细⾬像故意要粘湿我的⾐裳似的，下个不停。
轻轻吹拂⼈⾯的，带着杨柳清新⽓息的暖风另⼈陶醉。
2、秋词 唐刘禹锡 ⾃古逢秋悲寂寥，我⾔秋⽇胜春朝。
晴空⼀鹤排云上，便引诗情到碧霄。
注释： “⾃古”和“逢”，极⾔悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。
“我⾔”，直抒胸臆，态度鲜明。
“秋⽇胜春朝”，⽤对⽐⼿法，热情赞美秋天，说秋天⽐那万物萌⽣，欣欣向荣的春天更胜过⼀筹，这是对⾃古以来那种悲秋的论调的有⼒否定。
“排”，推，这⾥是冲的意思。
这句选择了典型事物具体⽣动地勾勒了⼀幅壮美的画⾯。
译⽂： ⾃古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。
万⾥晴空，⼀只鹤凌云⽽飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。
3、乌⾐巷 唐刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌⾐巷⼝⼣阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞⼊寻常百姓家。
注释： 乌⾐巷：在今南京市东南，在⽂德桥南岸，是三国东吴时的禁军驻地。
由于当时禁军⾝着⿊⾊军服，故此地俗语称乌⾐巷。
东晋时以王导、谢安两⼤家族，都居住在乌⾐巷，⼈称其⼦弟为“乌⾐郎”。
⼊唐后，乌⾐巷沦为废墟。
现为民间⼯艺品的汇集之地。
朱雀桥：今江苏省江宁县，横跨淮河。
译⽂： 朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌⾐巷⼝断壁残垣正是⼣阳西斜。
小学生必背古诗译文注释(115首修改版)
小学生必背古诗南 (汉乐府)江南可采莲，莲叶何田田！江南又到了可以采莲的季节了，叶子浮出水面紧密相连。
鱼戏莲叶间．。
鱼儿在莲叶间嬉戏，鱼戏莲叶东．，鱼戏莲叶西．，鱼儿在莲叶东面嬉戏，鱼儿在莲叶西面嬉戏，鱼戏莲叶南．，鱼戏莲叶北．。
鱼儿在莲叶南面嬉戏，鱼儿在莲叶北面嬉戏。
诗歌表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。
(chì)勒(lè)歌 (北朝民歌) 【译文】：敕勒川，阴山下，敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，天似穹(qióng)庐，笼盖四野。
天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，天苍苍，野茫茫，极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。
风吹草低见（xiàn）牛羊。
一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊。
诗歌歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。
．咏鹅 (唐)骆宾王（初唐四杰之一，另三杰：王勃、杨炯、卢照邻）鹅鹅鹅，鹅啊，鹅啊，鹅，曲项向天歌。
你弯着脖子，朝天高歌.白毛浮绿水，白色的羽毛，浮在绿水中，红掌拨清波。
红色的脚掌，拨动清水波。
相传为骆宾王7岁所作的这首诗歌为描绘了一幅色彩鲜明而和谐的画面。
．风 (唐)李峤解落三秋叶，风可以吹落晚秋的树叶，解：能够；三秋：晚秋，指农历九月。
能开二月花。
风可以吹开早春的鲜花。
过江千尺浪，风吹开江面时，掀起千尺巨浪，入竹万竿斜。
风吹入竹林时，令万竿翠竹倾斜。
．咏柳（唐）贺知章（号“四明狂客”）碧玉妆成一树高，柳树像碧玉装扮成的美玉一样，万条垂下绿丝绦(tāo)。
千万枝柳条像她那绿色的丝带。
不知细叶谁裁出，知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？二月春风似剪刀。
就是那象剪刀的二月春风啊！诗人写柳引出春风，巧妙地把春风比作了剪刀。
借咏柳来表达自己看春天来临的喜悦之情。
、回乡偶书（唐）贺知章偶书：随便写的诗。
少小离家老大回，我在年少时外出，到了迟暮之年才回故乡。
老大：年纪大了,老了。
乡音无改鬓毛衰。
我口音虽未改变，但我那双鬓却已经斑白。
小学三年级必背古诗
小学三年级必背古诗古诗作为中华文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
对于小学生来说，学习古诗不仅可以培养他们的文学鉴赏能力，还可以提高他们的语言表达和思维能力。
在小学三年级，老师通常会教授一些简单易懂的古诗，帮助学生建立对古诗的基本了解和兴趣。
下面是一些小学三年级必背的古诗，让我们一起来欣赏和学习吧！1.《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首古诗是中国古代著名诗人李白的作品，诗中以静夜和明月来表达诗人内心的寂寞和思乡之情。
在这首诗中，诗人用简洁明了的语言描绘出夜晚的景象，展现了对故乡的思念之情。
2.《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首古诗是中国唐代的诗人王之涣创作的。
诗人通过描绘鹳雀楼的高耸和壮观，表达了人们追求进步和超越的精神。
这首诗既有豪情壮志，又给人以积极向上的力量。
3.《咏鹅》- 骆宾王白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首古诗是中国唐代的诗人骆宾王创作的。
诗中讲述了诗人和鹅之间的亲近，描绘了鹅的形象，表达了诗人热爱自然的情感。
通过这首诗，孩子们可以感受到大自然的美丽和神奇。
4.《悯农》- 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
这首古诗是中国唐代的诗人李绅创作的。
诗中反映了农民的艰辛与辛苦，表达了诗人对农民生活的同情和关注。
通过学习这首诗，孩子们可以了解到农田的辛勤劳作和农民的生活困境。
5.《赋得古原草送别》- 白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
这首古诗是中国唐代的诗人白居易创作的。
诗中通过描绘草原的景象，表达了生命不息、循环往复的哲理。
这首诗给人一种积极向上的力量，同时也唤起了人们对大自然的热爱。
通过背诵这些古诗，小学三年级的孩子们可以加深对古诗的认知和理解，培养对诗歌的欣赏能力和审美情趣。
这些古诗以简洁明了的语言和深刻的意境，引导孩子们去思考人生、思考大自然，并激发他们对文学和语言的兴趣。
小学必背古诗词及译文注释(三年级)
三年级所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
词句注释1.所见：写诗人所看见的事物。
2.牧童：放牧牛羊的小孩。
这里是指放牛的娃娃。
3.振：振荡；回荡。
说明牧童的歌声嘹亮。
4.林樾（yuè）：指道旁成阴的树林。
樾，树荫。
5.意欲：想要。
6.鸣蝉：鸣叫的知了。
7.闭口：闭上嘴巴，不发出声音的意思。
白话译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
山行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
译文沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。
停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
注释山行：在山中行走。
远上：登上远处的。
寒山：深秋季节的山。
石径：石子铺成的小路。
斜：为倾斜的意思。
生：产生，生出。
另有版本作“深”。
（“生”可理解为在形成白云的地方；“深”可理解为在云雾缭绕的的深处）坐：因为。
霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
枫林晚：傍晚时的枫树林。
红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。
赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
词语注释⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
⑶菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
⑸正是：一作“最是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
作品译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
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三年级古诗
1、古朗月行（唐李白）
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
注释:朗月行：为乐府古题。
呼：称呼。
疑：怀疑。
瑶台：传说中神仙居住的地方。
神话传说中神仙所居之地。
2、咏柳（唐贺知章）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
3、江上渔者（北宋范仲淹）
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里!
注释：①渔者：捕鱼的人。
②但：只。
爱：喜欢。
③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
生长快，体大味美。
④君：你。
一叶舟：像飘浮在水上的一片树叶似的小船。
⑤出没：若隐若现。
指一会儿看得见，一会儿看不见。
⑥风波：波浪。
⑦一叶舟：像落叶漂浮在水面的小船。
译文：江上来来往往无数人，只知喜爱鲈鱼之鲜美。
您请看看一叶小扁舟，出了风口又入波浪里。
4、池上（唐白居易）
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
注释：①小娃：小男孩儿或小女孩。
②撑：撑船，用篙使船前进。
③艇：船。
④白莲：白色的莲花。
⑤不解：不知道；不懂得。
⑥浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，下面有须根，夏季开白花。
全草类。
⑦一道：一路。
⑧开：分开。
译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。
5、所见（清袁枚）
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6、游子吟（唐孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖?
注解：1、游子：出门远游的人。
2、吟：吟诵。
3、临：将要。
4、意恐：担心。
5、寸草：小草，比喻子女。
6、寸草心：子女的孝心。
7、三春晖：比喻
1
指慈母之恩。
三春：春季的三个月。
旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的阳光。
8、归：回来，回家。
译文：慈祥的母亲手里拿着针线，为将远游的孩子赶制新衣。
临行前她忙着把衣服缝得严严实实，担心孩子一走很晚才会回来。
谁能明白母亲无私的爱，就像春天的小草不能报答春天给它的光辉！
7、清明（唐杜牧）（苏教版/第6册）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
8、九月九日忆山东兄弟 (唐王维)
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸(yú)少一人。
9、春日（南宋朱熹）
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
10、江南春（唐杜牧）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
注释：1、郭：外城。
酒旗：酒帘，高悬在酒店外的标志。
2、山郭：靠山的城墙。
3、南朝：东晋后在建康（今南京）建都的宋、齐、梁、陈四朝合称南朝。
当时的统治者都好佛，修建了大量的寺院。
4、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。
据《南史〃循吏〃郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所”。
这里说四百八十寺，是大概数字。
5、楼台：指寺庙。
译诗：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。
11、望天门山（唐李白）
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
注释：天门山：在今安徽芜湖西南长江两岸，东名博望山，西名梁山。
两山夹江而立，形似天门，故得名。
楚江：流经湖北宜昌县至安徽芜湖一带的长江。
因该地古时属于楚国，所以诗人把流经这里的长江叫做楚江。
回：转变方向。
两岸青山：指博望山和梁山。
日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，好像来自天边。
出：突出
2
译文：天门山从中间断开，给楚江让出奔泻的通道，碧绿的江水，滚滚东流到这里，可是又旋转向北流去。
两岸青山相对峙，双峰耸立，在那天水相接之处，一片白帆沐浴着灿烂的阳光，从天边飘来。
12、饮湖上初晴后雨 (北宋苏轼)
水光潋滟(liàn yàn)晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文：晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌；雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。
我想，最好把西湖比作西子，空蒙山色是她淡雅的妆饰，潋滟水光是她浓艳的粉脂，不管她怎样打扮，总能很好地烘托出天生丽质和迷人的神韵。
3。