小学返校复学第一课活动
复学第一课教学方法
复学第一课教学方法目标本文档的目标是探讨学生复学后的第一堂课教学方法，旨在为教师提供简单有效的策略，确保学生顺利过渡到正常的研究状态。
1. 开场活动为了迎接学生们重返课堂，首先可以安排一些有趣的开场活动，如团队合作游戏或问答竞赛。
这样可以帮助学生们放松心情，激发研究的兴趣。
2. 学生自我介绍复学后的第一堂课，教师可以安排学生进行自我介绍，分享疫情期间的经历和感受。
这能够增进学生之间的互动和了解，营造积极向上的研究氛围。
3. 温故知新由于阅读和记忆能力可能有所下降，教师可以利用复学第一堂课的机会，进行知识回顾。
通过复以前学过的内容，帮助学生重新温故知新，巩固基础。
4. 调整研究计划由于复学后的研究时间可能有所延迟或变化，教师可以与学生一起讨论和调整研究计划。
确保学生能够适应新的研究时间表，并合理安排复和作业的时间。
5. 激发研究动力复学后，学生可能会面临研究动力不足的问题。
教师可以通过讲解研究的重要性、分享成功的故事或有效的研究技巧，激发学生的研究动力，帮助他们积极参与课堂研究。
6. 心理辅导对于有些学生来说，复学可能带来一定的心理压力和焦虑。
教师可以开展一些心理辅导活动，如小组讨论、分享情感或者与学生一对一交流，关心学生的情绪变化，并提供适当的支持和帮助。
7. 评估学生水平复学后的第一堂课还可以用来评估学生的研究水平和复情况。
通过小测验或讨论活动，教师可以了解学生掌握的知识和技能，并根据评估结果调整后续的教学内容。
总结复学后的第一堂课是学生重新融入学习环境的重要时刻。
教师应该通过开场活动、自我介绍、知识回顾、学习计划调整、激发学习动力、心理辅导和评估学生水平等方法，帮助学生顺利过渡并激发他们的学习热情。
中和寨小学“返校复学第一课”活动总结
中和寨小学返校“复学第一课”
系列教育活动总结
为贯彻落实省教育厅对组织开展“返校复学第一课”的活动要求，进一步加强学校安全教育，增强全体师生的防护意识和防护技能，结合学校实际，全面落实了疫情防控各项工作。
现将返校复学第一天的工作开展情况汇报如下：
一、“分时段分批次”错峰入校
学校全体教师七点前准时到岗，值班测温，学生从五年级、四年级、三年级、二年级、一年级这样顺序每班半小时入校时间有次序入校。
所有返校人员佩戴口罩，学生进校前手持健康卡、承诺书按照安全距离排队，等待测温消毒后入校。
二、观看防疫视频，讲解防疫知识
学生进班后，班主任进行再次测温，完成后收看“开学第一课”及教育局发放的防疫知识视频，根据视频内容对学生进行讲解教育。
三、“复课开学，防控疫情”主题班会
班主任以“复课开学，防控疫情”为主题召开班会，带学生了解新型冠状病毒是什么和相关症状，复学时学校和学生的防护指南，以及学校开学后校园疫情防控具体该怎么做，并在班会最后和学生讨论了复学后该如何收心等。
四、回顾假期生活，制定学习计划
班主任及科任老师带领学生回顾假期生活，畅谈假期收获，
并对新学期制定新的学习计划！
疫情就是命令，防控就是责任。
我校定遵循上级要求，高度重视，积极响应配合，全力开展疫情防控工作，为全校师生打造平安和谐的生活学习氛围！。
复学第一课班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着疫情得到有效控制，我国各地学校陆续复学。
为了帮助学生尽快适应复学后的学习生活，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我们班于2023年3月1日开展了“复学第一课”班会活动。
二、活动目标1. 帮助学生了解疫情背景，提高防疫意识；2. 激励学生树立信心，积极面对复学后的学习生活；3. 增强班级凝聚力，营造团结互助的班级氛围；4. 培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。
三、活动时间2023年3月1日四、活动地点教室五、活动参与人员全班同学及班主任六、活动流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的回归表示热烈的欢迎，并对疫情期间同学们的辛勤付出表示感谢。
同时，提醒大家要珍惜复学的机会，以更加饱满的热情投入到学习生活中。
2. 介绍疫情背景及防疫知识班主任结合当前疫情形势，向同学们介绍了疫情的发展历程、防控措施以及我国在疫情防控方面取得的显著成果。
同时，普及了防疫知识，提醒同学们做好个人防护，保持良好的卫生习惯。
3. 分享复学心得同学们纷纷分享了自己在疫情期间的学习和生活情况，以及复学后的感受。
大家表示，虽然疫情期间面临诸多困难，但在老师和家长的关爱下，自己依然保持了良好的学习状态。
4. 制定复学计划为了更好地适应复学后的学习生活，班主任组织同学们制定了个人复学计划。
内容包括学习目标、学习方法、时间安排等方面。
同学们纷纷表示，将以计划为指引，努力提高学习效率。
5. 开展互动游戏为了活跃气氛，增强班级凝聚力，班主任组织同学们开展了“你画我猜”等互动游戏。
在游戏中，同学们积极参与，欢声笑语不断，增进了彼此间的了解。
6. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，强调同学们要珍惜复学后的时光，努力学习，不断提高自己。
同时，鼓励大家在面对困难时，要相互支持、共同进步。
七、活动效果本次“复学第一课”班会活动取得了圆满成功。
同学们在活动中充分了解了疫情背景，提高了防疫意识；树立了信心，积极面对复学后的学习生活；增强了班级凝聚力，营造了团结互助的班级氛围；培养了良好的学习习惯，提高了学习效率。
中小学开学复课复学第一课--预防传染风险
中小学开学复课复学第一课--预防传染风险一、背景随着新冠疫情的稳定控制和防控措施的逐步完善，中小学的开学复课复学工作迎来了新的挑战。
为了保障师生们的健康安全，预防传染风险成为了当前复学工作的重要任务。
二、预防传染风险的措施1. 健康宣教：学校应加强师生的健康宣教工作，提高大家的健康卫生意识。
学校可以组织健康教育活动，向师生分享正确的洗手、咳嗽、打喷嚏的方法，以及正确佩戴口罩的方式。
2. 校园清洁：学校要加强校园内的清洁和消毒工作。
定期对教室、办公室、食堂等公共场所进行彻底清洁和消毒，保持室内空气的流通。
3. 人员管控：学校要做好师生人员的管控工作。
要求师生每天测量体温，并及时报告相关情况。
对发热、咳嗽等症状明显的师生要及时就医，并暂停其参与课堂活动。
4. 防控措施：学校要严格执行防控措施，如分散就餐、保持安全距离、定期开展体温检测等。
同时，加强对师生的监测，一旦发现疑似病例，立即采取隔离和核酸检测等措施。
5. 家校合作：学校要积极与家庭合作，加强沟通，共同做好疫情防控工作。
学校可以向家长传达有关防控政策和措施，鼓励家长关注孩子的身体状况，及时与学校沟通。
三、预防传染风险的重要性预防传染风险对于中小学的开学复课复学工作非常重要。
只有采取充分的预防措施，才能保护师生的健康安全，确保学校正常的教学秩序。
预防传染风险是对疫情的主动应对，也是对教育事业的积极贡献。
四、总结中小学开学复课复学第一课--预防传染风险，是当前复学工作的重要任务。
通过加强健康宣教、校园清洁、人员管控、防控措施和家校合作，可以有效预防传染风险，确保学校的健康安全。
只有采取有效的预防措施，我们才能顺利复学，保证教育事业的正常进行。
小学复学第一课方案（通用6篇）
小学复学第一课方案（通用6篇）小学复学第一课方案（通用6篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的小学复学第一课方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
小学复学第一课方案1教育行政及教研层面1、以县为主,做好学科教学衔接方案。
加强监督，及时了解学校线上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作衔接。
2、建立线上学习资源库，方便教师查找已学内容，学生能随时回看，自主学习，查漏补缺。
3、掌握学校开学教学衔接状况，发现典型，为其他学校提供借鉴。
组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。
学校管理层面4、根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等，全面了解本校学生线上学习情况，了解学情，制定学校线下与线上教学衔接方案。
5、制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。
6、全员掌握，针对学情做好集体补学和个体补学计划。
摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。
“线上教学”期间已经完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做一次。
7、开学前，把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心，认真制订学校开学后的教学衔接计划。
指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况，做好统计分析，做到线上与线下教学衔接“一学科一方案”。
8、利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。
对全体学生进行一次视力检查，提出针对性的视力保护措施。
教师教学层面9、加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好始业教育。
10、把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。
要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。
2020学校“返校复学第一课”活动方案范文3篇
The speed of making money must exceed the speed at which parents get old.勤学乐施积极进取（页眉可删）学校“返校复学第一课”活动方案范文3篇20__学校“返校复学第一课”活动方案范文1为全面落实关于组织开展“返校复学第一课”系列教育活动的工作要求，陕州区教师进修学校通过看视频、听讲解、上党课、学指南、做培训、搞演练系列教育活动，真正落实疫情防控360度全覆盖，确保校园安全稳定，确保学校教师思想稳定，身体健康。
一、收看河南省“返校复学第一课公开视频”。
全体教师观看“返校复学第一课”公开视频，从而增强防护意识，掌握防护技能，确保自身的生命安全和身心健康，切实提高疫情防控的能力。
二、校长讲“返校复学第一课”。
该校吴春锋同志在返校复学第一课上讲解《担责尽责做好疫情防控，尽心竭力维护校园安全》，一是拟三方案、定九制度、划分八个工作组，完成规定动作；二是购物资设隔离搞宣传教育，构建安全校园；三是建台账填轨迹网格化管理，关注身体健康；四是勤学习知规范搞实践演练，确保安全有序。
指引教师们认识形势，抓牢防控的关键点，确保校园安全。
增强了教师们返校复学的自信心，让教师们鼓足干劲，卯足拼劲，再创进校工作新局面。
三、党支部开展“疫情防控”专题党课讲座。
学校党支部开展“疫情防控”专题党课讲座，胡怡同志对疫情防控工作做了全面总结，为同志们在长达40天的永乐花园小区卡点值守工作表现点赞，充分肯定了同志们的无私奉献精神和攻坚克难精神，并对期间涌现出的优秀党员和师德标兵进行了大力表扬，全体教师备受感动、深受鼓舞。
四、开展传染病防控消毒指南培训。
该校武建明同志主讲，讲座结合我校实际情况，从学校消毒的三种方法预防性消毒、随时消毒和终末消毒等分类逐条的详细讲解消毒知识，引导教师科学防范，提高消毒意识。
五、召开疫情防控专题讲座培训会。
该校郭玉红同志带领全体教师们进一步深入学习和了解疫情防控知识。
复学第一课教研活动记录
一、活动背景随着新冠疫情的逐步控制，我国各学校陆续复学。
为提高教师的教学水平和教学质量，我校于2023年3月10日组织开展了复学第一课教研活动。
本次活动旨在帮助教师们调整心态，明确教学目标，提高课堂教学效率。
二、活动目的1. 帮助教师们迅速调整心态，以饱满的热情投入到教学工作中。
2. 明确教学目标，提高课堂教学效率。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
4. 探讨复学后的教学策略，确保教育教学工作的顺利进行。
三、活动时间及地点时间：2023年3月10日（星期五）下午2:00-5:00地点：学校会议室四、活动参与人员1. 学校领导2. 各年级各学科教研组长3. 各年级各学科教师五、活动内容1. 领导致辞学校领导在活动开始时发表了热情洋溢的讲话，对教师们在疫情期间的努力表示感谢，并鼓励大家以饱满的热情投入到复学后的教育教学工作中。
2. 教师代表发言一位优秀教师代表分享了她在疫情期间的教学经验和复学后的教学计划，为大家提供了有益的借鉴。
3. 教研组长发言各年级各学科教研组长分别就本学科的教学情况进行了汇报，并对复学后的教学工作提出了建议。
4. 课堂教学展示一位教师展示了复学后的第一节课，其他教师观摩并进行了点评。
5. 分组讨论教师们分成小组，针对复学后的教学策略、教学方法、课堂管理等方面进行了深入讨论。
6. 总结发言学校领导对本次活动进行了总结，并对教师们提出了希望和要求。
六、活动总结1. 活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
2. 教师们普遍认为，本次活动有助于他们调整心态，明确教学目标，提高课堂教学效率。
3. 通过分组讨论，教师们对复学后的教学策略有了更深入的认识。
4. 活动促进了教师之间的交流与合作，为今后的教育教学工作奠定了基础。
5. 针对活动中提出的问题，学校将制定相应措施，确保教育教学工作的顺利进行。
七、后续工作1. 教师们要根据活动中的讨论结果，调整自己的教学计划，提高课堂教学效率。
2024复学第一课主题班会教案
2024复学第一课主题班会教案主题：扬帆启航，迎接新的学习挑战一、背景引入（10分钟）1. 引导学生回顾过去的学习生活，谈谈对于复学的期待和想法。
2. 介绍新学期的学习目标和重要性，引发对学习的兴趣和动力。
二、目标明确（10分钟）1. 分享新学期的主要学习内容和课程设置。
2. 确定每位学生的学习目标，帮助他们明确自己的努力方向。
三、合作探究（20分钟）1. 分组讨论：每个小组选择一个自己感兴趣的学习主题，通过合作探究的方式，展示新的学习成果。
2. 学生展示：每个小组派出一位代表，向全班展示他们的研究成果和学习心得。
3. 评价反馈：全班同学对于其他小组的展示进行评价和反馈，给予肯定和建设性意见。
四、激励共勉（10分钟）1. 邀请一位优秀的校友或老师分享他们的学习经验和成功之路，激发学生的学习热情。
2. 复学感言：邀请几位学生分享他们的复学心得和对于新学期的期望，互相鼓励。
五、规划未来（10分钟）1. 引导学生总结本次班会的收获与认识，思考如何制定属于自己的学习计划。
2. 学习计划分享：学生自愿分享自己的学习计划，并互相进一步完善和提出建议。
六、总结回顾（5分钟）1. 回顾本次班会的主要内容和亮点。
2. 展望新学期的学习生活，鼓励学生勇往直前，追求卓越。
七、课后延伸（5分钟）1. 布置学生课后阅读新学期相关的教材或资料，为下一次班会做准备。
2. 鼓励学生积极参与社团、课外活动等，拓展自己的知识和能力。
备注：以上仅为一份简单的教案示例，可以根据实际情况进行修改和调整。
此外，教案中涉及到的时间可以根据实际班会的时间进行适当调整。
返校复课第一课主题班会设计方案
返校复课第一课主题班会设计方案清晨的阳光透过窗户洒进教室，熟悉的课桌、黑板上那几行粉笔字，还有那一群久违的面孔，构成了一幅温馨的画卷。
在这个特殊时期，我们终于迎来了返校复课的日子。
为了让同学们更好地适应校园生活，激发学习热情，我们决定在返校的第一天举行一场主题班会。
一、主题：共抗疫情，守护校园，迎接新学期二、目标1.增强同学们的防疫意识，提高自我保护能力。
2.调动同学们的学习积极性，为新学期做好准备。
3.增进同学们的团队凝聚力，共同迎接新的挑战。
三、时间：返校第一天下午四、地点：教室五、流程1.开场（1）班主任致辞：回顾疫情期间同学们的线上学习生活，表达对同学们的关心和问候，鼓励大家积极面对新学期。
（2）播放抗疫歌曲：《我和我的祖国》、《抗击疫情，我们在一起》等，激发同学们的爱国情怀。
2.防疫知识讲解（1）邀请校医进行防疫知识讲解，内容包括如何正确佩戴口罩、洗手、消毒等。
（2）同学们分享自己在疫情期间学到的防疫知识，互相交流、学习。
3.学习心得分享（2）其他同学自由发言，谈谈自己对线上学习的看法和感受。
4.学习计划制定（1）同学们根据新学期的课程安排，制定个人学习计划。
（2）小组讨论，共同制定小组学习目标，互相监督、激励。
5.团队游戏（1）组织同学们进行团队游戏，如“防疫知识问答”、“你画我猜”等，增进同学们之间的感情。
（2）游戏结束后，进行颁奖仪式，表彰在游戏中表现出色的同学。
6.结束语（2）同学们齐声喊出“共抗疫情，守护校园，迎接新学期”的口号，为班会画上圆满句号。
六、后续工作1.班主任及时关注同学们的学习生活状况，了解他们在新学期的适应情况。
2.加强家校沟通，共同关注同学们的成长。
3.持续开展防疫教育活动，提高同学们的防疫意识。
注意事项一：确保防疫措施到位解决办法：提前一天对教室进行彻底消毒，准备好充足的口罩、消毒液等防疫物资。
班会开始前，检查每位同学是否佩戴口罩，测量体温，确保大家的安全。
2024年“复学第一课”活动总结
2024年“复学第一课”活动总结____年“复学第一课”活动总结一、活动背景2024年底至____年初，全球新冠疫情在得到有效控制后，在各国政府的努力下，大部分学校纷纷迎来了复学的日子。
为了迎接学生们的正式返校，我校特意组织了“复学第一课”活动。
二、活动目标1. 激发学生们对学习的热情和动力。
2. 帮助学生们调整好复学后的情绪和状态。
3. 促进学生之间的交流与互动，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动策划1. 时间地点：活动于____年9月1日上午在学校操场举行，全校师生参加。
2. 主题内容：以“新起点，新征程”为主题，通过精心设计的活动内容，帮助学生们调整好学习状态，迎接新学期。
3. 活动形式：包括开场仪式、主题演讲、舞蹈表演、合唱比赛、文艺展示等多个环节。
4. 奖项设置：设立“优秀表现奖”、“团队协作奖”、“创意才艺奖”等多个奖项，激励学生们更加积极投入。
四、活动过程及亮点1. 开场仪式：活动在队伍齐整的仪仗队的引领下开始，全校师生奏国歌，共同庆祝新学期的到来。
2. 主题演讲：邀请本校优秀学生代表发表主题演讲，分享他们的学习经验和复学的感受，鼓励全体学生积极投入学习。
3. 舞蹈表演：学校舞蹈社团精心编排了一支高年级学生表演的舞蹈，展示了学生们积极向上的精神风貌。
4. 合唱比赛：各班级组织编排了一支合唱队伍，表演经典歌曲，展示了团队合作和班级凝聚力。
5. 文艺展示：通过学校美术社团和朗诵社团的联合展示，让学生们通过艺术的形式表达自己的想法和情感。
6. 集体活动：开展了团队竞技活动，如拔河比赛、三人足球等，增强了学生之间的团结协作精神。
7. 优秀表现奖：通过评选，颁发了优秀表现奖，鼓励学生们在新学期中继续努力，为自己的成长而努力。
8. 环保倡议：活动现场设置了回收垃圾箱和环保倡议板，引导学生们养成环保意识，关注环境保护。
五、活动效果1. 激发学生学习热情：通过活动中的精彩表演和优秀学生的分享，激发了学生们对知识的渴望和学习的动力。
中小学复学第一天课程——实操演练活动方案
《中小学复学第一天课程——实操演练活动方案》一、活动背景随着疫情防控形势的逐渐好转，各地中小学即将迎来复学。
为了确保复学工作的顺利进行，让学生尽快适应校园生活，提高疫情防控意识和自我防护能力，我们制定了《中小学复学第一天课程——实操演练活动方案》。
二、活动目的1.让学生了解疫情防控相关知识，提高防护意识。
3.加强师生之间的沟通与合作，提高应对突发事件的能力。
4.增强学生团队协作精神，提高集体荣誉感。
三、活动时间中小学复学第一天四、活动地点校园内各班级教室、操场、食堂等场所五、活动对象全体师生六、活动内容1.开学第一课：疫情防控知识讲座（1）讲座内容：疫情防控知识、防护措施、心理健康等。
（2）讲座方式：线上直播、线下授课相结合。
（3）讲座时间：上午9:00-10:002.实操演练：疫情防控演练（1）演练项目：佩戴口罩、测量体温、手部消毒、排队就餐、宿舍管理、课堂防疫等。
（2）演练分组：以班级为单位，分为若干小组。
（3）演练时间：上午10:30-11:303.互动交流：疫情防控知识问答（1）活动方式：抢答、竞答等。
（2）活动内容：疫情防控相关知识。
（3）活动时间：下午2:00-3:004.集体活动：团队协作游戏（1）活动内容：拔河比赛、接力跑等。
（2）活动分组：以班级为单位，分为若干小组。
（3）活动时间：下午3:30-5:00（2）活动时间：下午5:30-6:00七、活动组织及分工1.活动策划：学校疫情防控领导小组2.活动组织：各班级班主任、辅导员3.活动实施：全体师生4.活动保障：学校后勤部门八、活动要求1.提前做好活动准备工作，确保活动顺利进行。
2.各班级要高度重视，认真组织，确保每位同学都能参与其中。
3.加强宣传，提高学生对疫情防控的认识和自我防护能力。
4.注意安全，确保活动过程中不发生意外事故。
九、活动效果评估1.学生对疫情防控知识的掌握程度。
2.学生在实操演练中的表现。
3.学生参与互动交流的积极性。
2024复学第一课主题班会教案
2024复学第一课主题班会教案
主题：____复学第一课
时间：XX年XX月XX日
一、热身活动（5分钟）
1. 欢迎学生回到学校，询问暑假生活、感受等。
2. 分享一些有趣的暑假经历。
二、复学心情分享（10分钟）
1. 鼓励学生分享他们对复学的期望和感受。
2. 引导学生表达他们对于新学年的目标和计划。
三、复学准备讨论（15分钟）
1. 引导学生思考和讨论复学前需要做的准备工作，例如购买学习用品、整理课桌、制定学习计划等。
2. 分享一些学习方法和技巧，帮助学生更好地复习和备课。
四、学习目标设定（10分钟）
1. 和学生一起制定本学期的学习目标，可以分为学业目标、个人成长目标等。
2. 强调目标的重要性和制定具体计划的必要性。
五、班级规则和学习氛围（15分钟）
1. 回顾班级规则，与学生一起讨论和制定适合本学期班级的新规则。
2. 强调积极向上的学习氛围的重要性，鼓励学生互相帮助和支持。
六、总结回顾（5分钟）
1. 总结今天的班会内容，再次强调学习目标和规则。
2. 鼓励学生在新学年里努力学习，取得进步。
备注：教案可以根据不同班级的特点和年级的要求进行调整和完善。
2023年“复学第一课”活动总结
2023年“复学第一课”活动总结2023年的“复学第一课”活动是我校面向全体学生的一次特殊教育活动，旨在引导学生从复学的第一天就保持积极向上的心态，适应新的学习环境，树立正确的学习态度，激发学习的热情，并为新学期的学习打下良好的基础。
本次活动历时一天，参与学生达到了预期效果，赢得了师生们的一致好评。
活动一开始，校领导和班主任对全校学生进行了一次激励讲话。
校长首先对同学们表示了热烈的欢迎和慰问，鼓励大家以正确的心态迎接新学期的挑战。
随后，班主任代表每个班级进行简要介绍，鼓励同学们互相帮助，共同进步。
校领导和班主任们的鼓舞话语让同学们倍感温暖和鼓舞，引发了大家的积极性和热情。
接下来，我们组织了一系列寓教于乐的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中温故知新、增加知识。
首先是以“走进新校园”为主题的校园导览活动。
学生们分成小组，在导游老师的带领下参观校园内的重要建筑和设施，了解学校的发展历程和各个部门的职能。
通过参观，同学们不仅加深了对校园环境的了解，还了解了学校的发展脉络，增强了对学校的归属感。
除此之外，我们还组织了一场知识争霸赛。
这个活动的目的是让学生们在比赛的快节奏中进行知识运用和思维拓展，提高他们对知识的掌握和运用能力。
知识争霸赛分为个人赛和团队赛两个环节。
个人赛中，学生们通过回答由老师出题的知识问题展示自己的才华；团队赛则要求学生们组成小组，通过团队合作来解决一系列问题。
这些活动引发了学生们的浓厚兴趣，激发了他们的学习动力。
此外，我们还开设了一堂主题为“树立正确的学习态度”的讲座。
这堂讲座的目的是让学生们认识到学习的重要性，激发他们的学习兴趣，并提供一些学习方法和技巧。
讲座中，我们邀请了一位知名教育专家给学生们上了一堂生动有趣的课。
通过分享一些个人经历和实用技巧，专家让同学们深刻认识到只有拥有正确的学习态度，才能取得优异的成绩。
同学们纷纷表示，这堂讲座对他们的学习有很大的帮助，激发了他们的自信心和求知欲。
春季学期“返校复学第一课”课程方案
春季学期“返校复学第一课”课程方案1. 前言春季学期正式开课，这是疫情后的首个学期，也是全校学生返校的第一课。
为了确保学生能够安全、健康的复学，本次课程方案涵盖了以下主题：•疫情安全防护知识•人际交往技能培养•学习和生活动力调整该方案旨在为学生提供一系列全面、具体、实用的建议，并为学生提供健康、积极和符合学校要求的活动。
2. 疫情安全防护知识尽管疫情已经得到了控制，但在校内必须采取一些防控措施。
为此，我们将提供以下指导：2.1. 疫情防护必备•佩戴口罩：校内所有人员（包括学生、教职工、访客）进入学校前必须正确佩戴口罩。
•手部卫生：手部卫生是最基本的健康防护措施，要求在进入校园前、课间休息、进食后，勤洗手。
•人员出入管理：请学生自觉配合监测体温和在学校工作人员的引导下按要求进行留观、复课。
•室内通风：在课堂教学、图书馆、食堂等多人室内场所，要保证通风。
教室的门窗建议教室内人数不超过40人时随时开启。
•人员密集区管理：学校将对人员密集区域进行必要的管控，以免干扰正常的教学秩序。
2.2. 接触史及症状若学生在入学前14天内有到访疫情高风险地区的记录，或出现了发热、咳嗽、气促等新冠肺炎相关症状，应立即向学生处，校医院或当地社区健康中心咨询并严格按照相关要求做好隔离和诊断治疗。
学生将自觉履行守法纪律，严格遵守学校有关疫情防控的管理办法和措施，不隐瞒个人身体情况、出行轨迹和接触史。
3. 人际交往技能培养疫情期间的学习和生活经历使得学生的情绪和通常有所不同，而良好的人际交往技能则是心理健康的重要保障。
本章节将从以下几个方面展开：3.1. 建立良好的人际关系良好的人际关系是积极情感体验的基础，也是健康心理发展的重要保障。
为此，学校将：•鼓励学生在课堂上开展群体互动，为学生提供多种组织活动，如小组讨论、角色扮演、团队建设等。
•提供良好的课堂氛围，建立友好、互助的学习氛围。
•定期开展心理健康教育，如个体心理咨询、集体心理疏导和学生交流活动等。
疫情下返校复学第一课设计活动教案
疫情下返校复学第一课设计活动教案一、教学目标•了解学生在疫情期间的生活和学习状况•帮助学生调整心态，适应返校复学•促进学生之间的互动和交流•提供积极向上的心理暗示，激发学生的学习热情•培养学生的团队合作能力和创新思维二、教学内容1. 导入活动•学生自我介绍–学生可以介绍自己在疫情期间的生活和学习情况，以及对返校复学的期待和担忧。
2. 了解学生情况•以问卷调查的方式了解学生在疫情期间的生活和学习状态–包括学生的居住情况、学习工具、学习时间、学习效果等。
3. 调整心态，适应返校复学•情境演练：校园探险游戏–学生以小组为单位，在校园内完成一系列任务，通过完成任务，了解校园新情况，增加对返校复学的适应能力。
4. 促进学生交流和互动•分享会：我的疫情学习心得–学生可以分享自己在疫情期间的学习心得，包括有效的学习方法、克服困难的经验等。
鼓励学生互相学习和帮助。
5. 激发学生学习热情•主题讲座：追寻学习的乐趣–请一位有成就且受学生喜爱的老师，来给学生讲述自己的学习故事和学习心得，激发学生对学习的热情和兴趣。
6. 培养团队合作能力和创新思维•创新项目设计：解决返校面临的问题–学生分组进行创新项目设计，提出能够解决返校面临的问题的创意方案，并进行讲解和展示。
三、教学过程1. 导入活动•学生自我介绍–学生轮流进行自我介绍，介绍自己在疫情期间的生活和学习情况。
2. 了解学生情况•以问卷调查的方式了解学生在疫情期间的生活和学习状态–教师提供问卷，学生填写并交回教师。
3. 调整心态，适应返校复学•情境演练：校园探险游戏–将学生分成小组，每组一位领队。
领队根据提示，带领小组完成在校园内完成一系列的任务。
4. 促进学生交流和互动•分享会：我的疫情学习心得–学生用5分钟时间准备并进行自我介绍，然后分享自己在疫情期间的学习心得。
5. 激发学生学习热情•主题讲座：追寻学习的乐趣–邀请一位老师或讲师来给学生讲解自己的学习故事和学习心得，激发学生对学习的热情和兴趣。
复学第一课教案范文简短 复学第一课教案小学(优秀3篇)
复学第一课教案范文简短复学第一课教案小学（优秀3篇）精选复学第一课教案范文简短篇一为做好20xx年秋季学期老生开学返校工作，有效防控新冠肺炎疫情，切实保障师生生命安全和身体健康，根据《国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于做好精准健康管理推进人员有序流动的通知》(联防联控机制综发〔20xx〕203号)和《安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于做好20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控工作的通知》(皖教秘〔20xx〕279号)精神，结合学校实际，制定如下方案。
坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化组织领导，坚持防控为主，严格责任管理，确保快速反应，加强联防联控，做到学生开学信息通知到位、健康状况精准排查到位、校园封闭管理和值班值守制度执行到位、教育教学管理服务措施落实到位、身心异常情况应急处置到位，严防疫情输入和扩散，确保校园疫情“零状态”，实现新学期开学平稳、有序、安全的目标。
1、在学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组领导下，各工作专组根据包保责任牵头做好老生开学返校和疫情防控工作。
2、各二级学院成立以分管学生工作负责人任组长，全体辅导员、班主任、党委(党总支)秘书、团委(团总支)书记为成员的工作小组，在学院疫情防控工作领导小组领导下，具体组织、安排和落实本学院老生开学返校和疫情防控工作。
(一)持续做好学生暑期常态化疫情防控工作1、深入开展疫情防控教育。
各学院辅导员、班主任要通过线上班会等多种形式向学生宣传介绍疫情防控政策与规定；要求学生遵守所在地疫情防控管理规定与要求；组织学生学习疫情防控知识；提醒学生做好个人防护，尽量减少不必要外出，不前往国外和国内疫情中高风险地区，不跨省长途旅行；非必要不赴京，确需赴京的须报所在地政府部门审批同意；告知学生未经学校批准一律不准返校，假期出现发热、呼吸道及其他可疑症状应及时就医。
2、坚持信息排查报送制度。
各学院要督促每位学生坚持每日通过“掌上蔚园”健康打卡，常态化跟进了解学生旅居史、接触史，加强学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息监测；坚持学生健康信息日报告、零报告，尤其要将在外实习和开展社会实践活动的学生纳入常态化疫情防控管理范围，列为“日报告、零报告”的一项内容。
学校 复学第一课 主题活动总结
学校复学第一课主题活动总结学校“复学第一课”主题活动总结“等了好久终于等到今天，盼了好久终于与校园相见……”欢乐的歌声冲破了夏日酷暑，飘荡在校园的上空，师生们在经历了近3个多月的特殊假期之后，终于可以顺利返校。
5月11日，普宁市军埠镇寨内小学首批开学复课的四、五、六年级学生正式返校复课，为春季学期按下复学“启动键为深入落实上级关于在复学初期集中开展疫情防控教育和爱国主义教育的要求，帮助学生们增强疫情防护意识、掌握防护技能，确保平安有序复学，更让他们在抗击疫情的典型人物的先进事迹中坚定理想信念、厚植爱国主义情怀，当天，“防疫”“爱国”成为学校“复学第一课”活动主题，各班通过多媒体PPt.视频、教室现场教学等方式，引导学生科学防疫，培育学生家国情怀。
“什么是新冠肺炎？如何认识、防治病毒？七步洗手法的要领有哪些……”当天，以班级为单位，寨内小学的教室里，在开学复课的老师的精心准备下，通过主题班会和短视屏向学生们讲述抗疫中英雄故事和防疫知识。
此外，课堂上也通过宣讲中国特色社会主义制度的显著优势、国家强大的动员能力和雄厚的综合实力、中华儿女团结奋斗的英雄气概、一线医务人员临危不惧、最美逆行的典型事迹等，培育学生们的家国情怀。
在教师生动的语言下，最美，逆行者'抗疫英雄典型故事给学生们留下了深刻的印象，教师们结合学生生活实际，深入挖掘“逆行英雄事迹”、“抗疫精神”的思想内涵，以此来鼓舞振奋学生。
在师生们共同致敬抗疫英雄的同时，展开深刻思考，把课堂教学和疫情教育结合在一起，利用视频和图片，讲述了新冠疫情出现以来，奋战在防控一线的“逆行人”的英雄故事，并呼吁全体学生致敬英雄，铭记最美瞬间。
同时，师生们通过学习《新冠肺炎防护知识》对学生进行疫情防控专题教育。
从“敬畏生命”的角度，以直观视频展示的方法向学生们讲述了新型冠状病毒的成因和防控方法，为同学们能够正确认识、理性看待、科学应对新冠肺炎疫情做好充分的准备，并积极配合学校做好晨、午检工作。
2023复学第一课主题班会教案精选5篇
2023复学第一课主题班会教案精选5篇班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
下面给大家共享关于20xx复学第一课主题班会教案精选最新.欢送阅读!复学第一课主题班会教案【1】(一)班会目的：1.使学生知道一些简洁的平安常识。
2.使学生驾驭一些遇到生疏人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习遇到生疏人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，造就有关防范力。
(四)班会流程：主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美妙而鲜嫩的。
因为有生命，我们才能享受生活的欢乐，才能和父母华蜜的生活在一起。
今日，就让我们大家一起，学习怎样爱护这宝贵的生命，留意生活中的平安。
我宣布二年一班主题班会“平安，生命的爱护伞”此时此刻起先。
1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。
第一组代表表演家中无人，生疏人来敲门的情景。
甲生独白：今日星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。
(这时门外有人敲门)。
甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。
甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。
甲生：我究竟给不给他开门呢?主持人：同学们，你们帮他出出办法，究竟应不应当给他开门，为什么呢。
(学生发表看法)第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。
”乙：此时此刻的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。
主持人：同学们，无论是你单独在家，还是在路上，遇到生疏人和你说话必须要当心，更不要坚信他的话和他去别的地方。
2、请其次组为我们表演。
甲生：今日教师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感爱好，趁着没人，我插上电看一看。
(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。
乙生：我回来取红领巾。
他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。
我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。
主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。
复学第一课教学活动
复学第一课教学活动
活动目标
此次复学第一课教学活动旨在帮助学生顺利回归学校并适应新的研究环境。
通过此活动，学生将能够重新融入校园生活，建立积极的研究态度，并与同学们建立良好的互动关系。
活动内容
1. 欢迎仪式：在学校门口举行简单而热烈的欢迎仪式，包括教师代表的致辞、学校领导的欢迎辞以及学生代表的发言。
这将营造一个温暖、友好的复学氛围。
2. 回顾与展望：在班级教室内，教师将与学生一起回顾上学期的研究成果，回顾复学前的线上研究经历。
同时，教师还将向学生展望新学期的目标和研究计划，激发学生的研究热情。
3. 研究小组活动：学生将分为小组，展开一系列富有趣味性和互动性的研究活动。
这些活动旨在提高学生的团队合作能力、沟通能力和问题解决能力。
4. 研究资源介绍：学校的教育技术部门将为学生介绍各种研究资源，如在线课程平台、图书馆资源、实验室设备等。
通过充分利用这些资源，学生将能够更好地支持他们的研究和研究。
5. 学术讲座：邀请一些优秀的教师或学者给学生做学术讲座，讲解一些与他们所学科相关的热门话题。
这样的讲座有助于学生拓宽视野，了解学科的前沿动态，并激发学术探索的兴趣。
活动评估
活动结束后，学校将进行活动评估，了解学生对活动的反馈和建议。
评估结果将用于改进和完善未来的教学活动，以提升学生研究体验和教育质量。
结尾
复学第一课教学活动将为学生提供一个良好的复学起点，帮助他们适应新的学习环境并取得更好的学习成果。
学校将不断努力创新教学方式和活动内容，以提供更丰富、有趣的教育体验。
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疫情返校开学第一课主题教育活动2020年伊始，一场新型冠状病毒的肆虐，打乱了我们所有人的工作与生活。
学生们居家隔离了两个多月，对返校复课充满期待。
周庄小学按照上级通知要求， 2020年4月27日，四五六年级学生返校复课。
2020年5月6日一二三年级学生返校复课。
复学前几天，学校要求各科各科老师居家构思、备好素材，迎接开学第一课。
错峰开学的两个复学段，根据疫情防控要求，各班组织学生开展不同以往的“开学第一课主题教育活动”，是一次以疫情防控为契机的教育契机。
各班组织学生收看了《致敬最美的逆行者》、主题班会思政课《感恩于心，担当在行》、《养成良好的个人卫生习惯》、《疫情期间的心理健康教育》四个视频，为了保证视频播放质量和及时观看，学校领导高度重视，要求各班主任老师提前下载好视频资源，做好按时播放的各项准备工作。
在收看过程中，学校德育处到各班进行巡查，老师认真组织，学生认真收看，做到了班班在收看，人人受教育。
观看视频之后，各班班主任结合视频，进行生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，引导学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
学生互相交流对抗疫英雄人物事迹的感受，激发对英雄的敬佩之情和学生的爱国之情，增
强学习动力，将来也像英雄们那样为祖国服务。
向学生普及心理健康知识，指导学生学会心理调节，培养理性平和的心态，正面应对疫情可能带来的心理应激反应。
**小学特殊的开学第一课,让孩子们对战“疫”有了更深刻的认识。
2020的这个春天，必将被铭记，阴霾过后，春和景明，期待**学子再出发，未来可期！。